UNIVERSITAS KRISTEN DUTA WACANA

FAKULTAS BISNIS
PRODI MANAJEMEN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (SKS) SEMESTER Tgl. Penyusunan

Sistem Informasi Manajemen MU1023 Sistem Informasi Manajemen 3

Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Wakil Dekan Bid. Akademik

OTORISASI Eka Adhi Wibowo Lussy

Lucia Nurbani Kartika Sisnuhadi
Ernawati Wilson Nasumi Mili

Capaian CPL-PRODI
Pembelajaran (CP)
menguasai konsep teoretis, metoda dan perangkat analisis fungsi manajemen (perencanaan, pelaksanaan,
pengarahan, pemantauan, evaluasi, dan pengendalian) dan fungsi organisasi (pemasaran, sdm, operasi, dan keuangan)
PG-E-1 pada berbagai jenis organisasi;

PG -I-8 Menguasai konsep teknologi informasi dan digital untuk bisnis

mampu mengambil keputusan manajerial yang tepat di berbagai tipe organisasi pada tingkat operasional, berdasarkan analisis
KK-E-5 data dan informasi pada fungsi organisasi;
CP-MK Model Evaluasi

CP-MK-1 Mahasiswa mengetahui bagaimana informasi harus dikelola dengan benar dan
sistematis sehingga tidak menyesatkan pengguna informasi.
CP-MK-2 Mahasiswa dapat menumbuhkan sikap keteraturan/ketertiban dalam prosedur yang
harus dijalankan dalam proses manajemen

Tugas Kelompok, Diskusi,

UTS, dan UAS
CP-MK-3 Mahasiswa memiliki pemahaman konsep, elemen dan tipe sistem informasi manajemen
dan mengkomunikasikan sesuai dengan fakta Tugas Kelompok, Diskusi,
UTS, dan UAS
Mengenal dan memahami bagaimana teknologi informasi dikelola secara sitematis untuk
CP-MK-4 menghasilkan informasi yang dapat dimanfaatkan oleh manajemen dalam menghasilkan
keputusan-keputusan manajerial yang strategis maupun teknis operasional.

CP-MK-5 Memahami perencanaan, pengembangan dan implementasi SIM dalam organisasi.

Eka Adhi Wibowo

Lussy Ernawati

Wilson Nasumi Mili

Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini mengajarkan mahasiswa untuk mengenal dan memahami mekanisme dan karakteristik sub-sub bagian d
Materi Pembelajaran/ Pokok Bahasan teknologi
Pengantar informasi yang menjadi
Sistem Informasi pendukung
Manajemen (SIM) sistem informasi yang menghasilkan informasi bagi pengambil keput
Penggunaan SIM Untuk Keunggulan Kompetitif
e-Commerce
Pengembangan Sistem pada Organisasi
Penggunaan Gamifikasi Dalam Bisnis
Perancangan Sistem Informasi
Sistem Pendukung Pengambilan Keputusan
Implikasi Etis dari Teknologi Informasi

Pustaka Utama:
1. Raymond McLeod, Jr dan George P.Schell, Sistem Informasi Manajemen, 2011
2. Jogiyanto HM dan Willy Abdilah. Sistem Tatakelola Teknologi Informasi, Yogyakarta, 2011
3. Kenneth C Laudon, Jane P Laudon , Sistem Informasi Manajemen Mengelola Perusahaan Digital, Salemba Empat, 201
4. Gondodiyoto, Audit Sistem Informasi: Pendekatan Konsep, 2003
5. Torsten Reiners dan Lincoln C Wood. Gamification in education and business, Switzerland, 2015
Pendukung:
Bahan-bahan lain yang relevan

Media Pembelajaran
Perangkat Lunak:
Perangkat lunak pendukung presentasi

Lain-lain
Dosen Pengampu Eka Adhi Wibawa, SE.,M.Sc.
Lussy Ernawati, S.Kom., M.Acc.
Wilson Nasumi Mili S.Kom., M.Kom.
Mata Kuliah Syarat
Komponen Penilaian
Pre & Post Test 20%
Portofolio tugas 20%
TTS 30%
Metode Pembelajaran TAS 30%
0)     Kuliah/Transfer Knowledge (TCL) – Ya
1)     Small Group Discusion - Ya
2)     Role Play Simulation – Tidak
3)     Case Study (CS) – Ya
4)     Discovery Learning (DL) – Tidak
5)     Self-Directed Learning (SDL) – Tidak
6)     Cooperative Learning (CL) – Ya
7)     Collaborative Learning (CbL) – Tidak
8)     Contextual Instruction (CI) – Tidak
9)     Project Based Learning (PjBL) – Tidak
Standar Acuan Penilaian 10) Problem Based Learning and Inquire (PBL) –Tidak

A : 85,0 - 100
A- : 80,0 - 84,9
B+ : 75,0 - 79,9
B : 70,0 - 74,9
B- : 65,0 - 69,9
C+ : 60,0 - 64,9
C : 55,0 - 59,9
D : 45,0 - 54,9
E : < 45
 ntuk mengenal dan memahami mekanisme dan karakteristik sub-sub bagian dari
ukung
SIM) sistem informasi yang menghasilkan informasi bagi pengambil keputusan
petitif

an

hell, Sistem Informasi Manajemen, 2011

m Tatakelola Teknologi Informasi, Yogyakarta, 2011
tem Informasi Manajemen Mengelola Perusahaan Digital, Salemba Empat, 2015
Pendekatan Konsep, 2003
Gamification in education and business, Switzerland, 2015

Perangkat Keras:
Destop Computer / Laptop / Ipad/ HP Android
Viewer
 Sub-CP-MK Kriteria & Bentuk
Mg. Ke- (sebagai kemampuan akhir yang Indikator Metode Pembelajaran
diharapkan) Penilaian

(1) (2) (3) (4) (5)

1 Kontrak belajar dan pembagian Mahasiswa memahami konsep - Keaktifan berpendapat - Transfer Knowledge
kelompok. data, sistem, informasi, dan sistem - SGD
Konsep Data, sistem, informasi dan informasi beserta aplikasi
sistem informasi praktisnya.

2 Pengantar SIM: Mahasiswa memahami sejarah dan - Keaktifan berpendapat - Transfer Knowledge
- Sejarah sistem informasi Evolusi evolusi aplikasi komputer dan - SGD
dibidang aplikasi komputer bagaimana peranan informasi - Contextual Instruction
- Pengguna sistem informasi dalam pemecahan masalah
- Peranan informasi dalam pemecahan manajemen
masalah manajemen

3 Sistem informasi untuk keunggulan Mahasiswa memahami peran - Presentasi - Transfer Knowledge
kompetitif: sistem informasi yang dapat - Keaktifan berpendapat - SGD
- Tantangan dalam mengembangkan menjadi enabler proses bisnis - Contextual Instruction
sistem informasi global perusahaan.
- Perencanaan strategis untuk sumber Mahasiswa dapat mengidentifikasi
daya informasi tantangan dalam mengembangkan
sistem informasi di perusahaan.

4 Sistem informasi untuk keunggulan Mahasiswa memahami peran - Presentasi - Transfer Knowledge
kompetitif: sistem informasi yang dapat - Keaktifan berpendapat - SGD
- Model sistem umum perusahaan menjadi enabler proses bisnis - Contextual Instruction
- Mengelola aliran sumber daya fisik perusahaan.
- Manajemen rantai pasokan Mahasiswa dapat mengidentifikasi
- Tantangan dalam mengembangkan tantangan dalam mengembangkan
sistem informasi global sistem informasi di perusahaan.
- Perencanaan strategis untuk sumber
daya informasi
5 Menjalankan perdagangan elektronik Mahasiswa memahami proses - Presentasi - Transfer Knowledge
(e-Commerce): bisnis e- Commerce, dan dapat - Keaktifan berpendapat - SGD
- Perdagangan elektronik memberi contoh bentuk platform e- - Case Study
- Strategi e-Commerce Commerce.
- Strategi B2C untuk e-Commerce dan
Tes Kecil/Tugas pertemuan 1-3

6 Pengguna dan pengembang sistem: Mahasiswa memahami - Presentasi - Transfer Knowledge

- Organisasi bisnis pengembangan sistem dalam - Keaktifan berpendapat - SGD
- Struktur organisasi layanan informasi sebuah organisasi bisnis. - Case study
- Kriteria pendidikan, pengetahuan,
dan keahlian yang dibutuhkan untuk
karier di bidang layanan informasi

7 Gamifikasi: Mahasiswa mampu merancang - Presentasi - Transfer Knowledge

- pegertian sebuah gambaran sistem - Keaktifan berpendapat - SGD
- Elemen menggunakan model gamifikasi - Case Study
- Penggunaan dan Tes Kecil/Tugas
pertemuan 5-6

Tes Tengah Semester

8 Pengembangan sistem Mahasiswa dapat menguraikan dan - Presentasi - Transfer Knowledge
- Pendekatan sistem menjelaskan siklus hidup - Keaktifan berpendapat - SGD
- Siklus hidup pengembangan sistem pengembangan sistem. - Contextual Instruction
- Prototyping
- RAD, BPR, berfase
 9 Keamanan informasi Mahasiswa dapat memahami - Presentasi - Transfer Knowledge
- Manajemen keamanan informasi keamanan informasi dan dapat - Keaktifan berpendapat - SGD
- Manajemen risiko memberikan contoh aplikasi nyata. - Presentasi
- Pengendalian teknis

10 Sistem pendukung pengambilan Mahasiswa memahami konsep - Presentasi - Transfer Knowledge

keputusan sistem pendukung pengambilan - Keaktifan berpendapat - SGD
- Apa yang disebut dengan pembuatan keputusan dan contoh-contohnya. - Presentasi
keputusan
- Membangun konsep
- Sistem pendukung pengambilan
keputusan (DSS)

11 Perancangan sistem informasi Mahasiswa dapat memahami - Presentasi - Transfer Knowledge

- gambaran pembuatan database gambaran perancangan sistem - Keaktifan berpendapat - SGD
informasi. - Contextual Instruction

12 Perancangan sistem informasi Mahasiswa dapat memahami - Presentasi - Transfer Knowledge

- rancangan sistem dan Tes gambaran perancangan sistem - Keaktifan berpendapat - SGD
Kecil/Tugas pertemuan 8-10 informasi. - Contextual Instruction

13 Analisa Proses Bisnis dan Big Data Pemahaman Proses Bisnis dan - Presentasi - Transfer Knowledge
Overview peran Big Data dalam Sistem - Keaktifan berpendapat - SGD
Informasi - Contextual Instruction

14 Implikasi etis dari teknologi informasi Mahasiswa dapat memahami - Presentasi - Transfer Knowledge
- Moral, etika dan hukum implikasi etis dari teknologi - Keaktifan berpendapat - SGD
- Kebutuhan akan budaya etika informasi. - Contextual Instruction
- Alasan dibalik etika komputer

Tes Akhir Semester (Paper)

 Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
[Pustaka] (%)

(6) (7)
Pustaka: -
(2) Chapter 1
(3) Chapter 1

(1) Chapter 1 -

(1) Chapter 2 0.0%

(1) Chapter 2 0.0%

(1) Chapter 3 7.5%

(1) Chapter 4 5.0%

(5) Torsten Reiners dan 7.5%

Lincoln C Wood

25.0%
(1) Chapter 7 5.0%
(1) Chapter 9 5.0%

(1) Chapter 11 5.0%

(5) Torsten Reiners dan 5.0%

Lincoln C Wood

(5) Torsten Reiners dan 7.5%

Lincoln C Wood

Kenneth C. dan Jane P. 5.0%

Laudon) Chapter 2

(1) Chapter 10 5.0%

30%
TOTAL 100%