Contoh FMEA HIV PKL KD
Contoh FMEA HIV PKL KD
Contoh FMEA HIV PKL KD
Pembacaan hasil/Pasca
Test
2 Menyiapkan alat dan bahan - Alat dan bahan yang dibawa tidak sesuai jumlah sasaran (jumlah sasaran
melebihi target)
3 Konseling pre test - Konselor memberikan informasi yang menakuti sasaran
4 Pengambilan sampel darah - Petugas tertusuk jarum
5 Pembacaan hasil/konseling pasca test - Hasil tertukar
III. Tujuan melakukan analisis FMEA :
Mengidentifikasi proses yang terdapat di program HIV, melakukan pengelolaan risiko dan mengimplementasikannya
IV. Identifikasi akibat jika terjadi failure mode untuk tiap-tiap failure mode:
No Tahapan proses Failure modes Akibat
1 Penentuan jadwal - Sasaran membatalkan kegiatan secara mendadak - Kegiatan tertunda
2 Menyiapkan alat dan bahan - Alat dan bahan yang dibawa tidak sesuai jumlah - Tidak semua sasaran dapat diskrining
sasaran (jumlah sasaran melebihi target)
3 Konseling pre test - Konselor memberikan informasi yang menakuti - Sasaran tidak mau diskrining
sasaran
4 Pengambilan sampel darah - Petugas tertusuk jarum - Petugas dapat tertular penyakit
5 Pembacaan hasil/konseling - Hasil tertukar - Salah diagnosis
pasca test - Petugas dituntut oleh sasaran
V. Identifikasi kemungkinan penyebab dari tiap failure mode, dan deskripsikan upaya-upaya yang sudah dilakukan (kalua ada) untuk mengatasi
failure mode:
No Tahapan Failure Akibat S Kemungkinan O Upaya Kendali D RPN Kegiatan yang PJ Waktu
proses modes sebab Yang Dilakukan direkomendasik
an
1 Pengambil Kelalaian Petugas 4 Petugas 4 Menggunakan 2 32 Melalukan dr. Sekar Juni
an petugas dapat tertusuk APD sosialisasi ulang 2019
sampel dalam tertular jarum Menerapkan SOP
darah pengambilan penyakit prinsip Pengambilan
sampel Universal Darah kepada
Precaution petugas lab
2 Penentuan
jadwal
Tidak Kegiatan 4 Sasaran 4 Mengingatka 1 16 Melakukan Yunita 3 hari
terlaksanany tertunda membatalkan n kembali konfirmasi ulang sebel
a kegiatan kegiatan sasaran 3 hari sebelum um
sesuai secara Menyiapkan pelaksaanaan by jadw
dengan mendadak sasaran lain phone atau wa al
jadwal
3 Konseling Kesalahan Sasaran 5 Konselor 3 Menugaskan 1 15 Membuat SK dr. Sekar Juni
pre test konselor tidak mau memberikan Konselor TIM Mobile VCT 2019
dalam diskrining informasi yang sudah
memberikan yang dilatih
informasi menakuti
sasaran
4 Pembacaan Kesalahan Salah 5 Hasil tertukar 3 • Mencantumkan 1 15 Memberikan Ipah Juni
hasil/konse pembacaan diagnosis identitas sasaran label no urut di 2019
ling pasca hasil dan Petugas tabung EDTA dan
test konseling dituntut lembar hasil lab
pasca test oleh
sasaran
5 Menyiapk Ketidaksesuai Tidak 3 Alat dan 3 Membawa 1 9 Petugas ab Ipah Juni
an alat an alat dan semua bahan yang alat dan Membawa alat 2019
dan bahan yang sasaran dibawa tidak bahan dan bahan 20%
bahan disiapkan dapat sesuai jumlah melebihi lebih banyak
diskrining sasaran target dari total
(jumlah sasaran sasaran
sasaran
melebihi
target)
IX. Pelaksanaankegiatandanevaluasi:
Laksanakan kegiatan, dan lakukan evaluasi dengan menghitung ulang RPN
No Tahapan Failure Akibat S Kemungk O Upaya D RPN Kegiatan PJ Kegiatan S O D RPN
proses modes inan Kendali yang yang
sebab Yang direkomen dilakukan
Dilakukan dasikan
1 Pengambil Kelalaian Petugas 4 Petugas 4 Menggu 2 32 Melalukan dr. Melalukan 2 2 2 8
an petugas dapat tertusuk nakan sosialisasi Sek sosialisasi
sampel dalam tertular jarum APD ulang SOP ar ulang SOP
darah pengamb penyaki Menera Pengambil Pengambila
ilan t pkan an Darah n Darah
sampel prinsip kepada kepada
Univers petugas petugas lab
al lab
Precauti
on
2 Penentuan
jadwal
Tidak Kegiata 4 Sasaran 4 Mengin 1 16 Melakuka Yuni Melakukan 1 2 1 2
terlaksan n membat gatkan n ta konfirmasi
anya tertund alkan kembali konfirmasi ulang 3 hari
kegiatan a kegiatan sasaran ulang 3 sebelum
sesuai secara Menyia hari pelaksaanaa
dengan mendad pkan sebelum n by phone
jadwal ak sasaran pelaksaan atau wa
lain aan by
phone
atau wa
3 Konseling Kesalaha Sasaran 5 Konselor 3 Menuga 1 15 Membuat dr. Membuat 2 1 1 2
pre test n tidak member skan SK TIM Sek SK TIM
konselor mau ikan Konselo Mobile ar Mobile VCT
dalam diskrini informas r yang VCT
memberi ng i yang sudah
kan menaku dilatih
informas ti
i sasaran
4 Pembacaan Kesalahan Salah 5 Hasil 3 • 1 15 Memberika Ipah Memberika 2 1 1 2
hasil/konse pembaca diagnos tertukar Mencantum n label no n label no
ling pasca an hasil is kan urut di urut di
test dan Petugas identitas tabung tabung
konseling dituntu sasaran EDTA dan EDTA dan
pasca test t oleh lembar lembar hasil
hasil lab lab
sasaran
5 Menyiapk Ketidaks Tidak 3 Alat dan 3 Memba 1 9 Petugas Ipah Petugas lab 2 1 1 2
an alat esuaian semua bahan wa alat ab Membawa
dan alat dan sasaran yang dan Membawa alat dan
bahan bahan dapat dibawa bahan alat dan bahan 20%
yang diskrini tidak melebih bahan lebih
disiapka ng sesuai i target 20% lebih banyak dari
n jumlah sasaran banyak total
sasaran dari total
(jumlah sasaran sasaran
sasaran
melebihi
target)