Spo CHAT Ok
Spo CHAT Ok
Spo CHAT Ok
Puskesmas
UPTD
PUSKESMAS Dr.SUMANTO
SELOMERTO 1 NIP. 196409092002121001
No. Kode :
Terbitan :
No. Revisi :
SPO Tgl. Mulai : 1 Mei 2013
Berlaku
Halaman : 1/4
Melakukan rujukan
internal / ekternal
Mencuci tangan
sesuai dengan kasus
yang ditemukan
Tidak
No Kegiatan Ya Tidak
berlaku
1 Apakah Petugas memanggil pasien?
2 Apakah petugas mempersiapkan alat dan dokumentasi?
3 Apakah Petugas mencuci tangan?
4 Apakah Petugas menanyakan masalah / keluhan anaknya?
5 Apakah Petugas menanyakan tanggal bulan dan tahun anak
lahir, hitung umur anak dalam bulan?
5 Apakah Petugas Melakukan pemeriksaan CHAT dengan
kuisioner pada anak umur 18-36 tahun, 9
pertanyaan tanyakan dengan lambat, jelas dan
nyaring harus dijawab oleh orang tua/pengasuh
anak, dan 5 perintah bagi anak untuk dikerjakan
meliputi:
A. Allo anamnesis
1) Apakah anak senang diayun-ayun atau
diguncang-guncang naik turun (bounched) di
paha anda?
2) Apakah anak tertarik (memperhatikan) anak
lain?
3) Apakah anak suka memanjat-manjat seperti
memanjat tangga?
4) Apakah anak suka bermain “ciluk ba”, “petak
umpet”?
5) Apakah anak pernah bermain seolah-olah
membuat secangkir teh menggunakan mainan
berbentuk cangkir dan teko, atau permainan
lain?
6) Apakah anak pernah menunjuk atau meminta
sesuatu dengan menunjukkan jari?
7) Apakah anak pernah menggunakan jari untuk
menunjuk ke sesuatu agar anda melihat ke
sana?
8) Apakah anak dapat bermain dengan mainan
yang kecil (mobil atau kubus)?
9) Apakah anak pernah memberikan suatu benda
untuk menunjukkan sesuatu?
B. Pengamatan
1) Selama pemeriksaan apakah anak menatap
(kontak mata) dengan pemeriksa?
2) Usahakan menarik perhatian anak, kemudian
pemeriksa menunjuk sesuatu di rungan
pemeriksaan sambil mengatakan: “lihat itu
ada bola (atau mainan lain)”!
Perhatikan mata anak, apakah ia melihat ke
benda yang ditunjuk, bukan melihat tangan
pemeriksa?
3) Usahakan menarik perhatian anak, berikan
mainan gelas/cangkir dan teko. Katakan pada
anak: “Buatkan secangkir susu buat mama”!
4) Tanyakan pada anak: “Tunjukkan mana
gelas”! (gelas dapat diganti dengan nama
benda lain yang dikenal anak dan ada di
sekitar kita). Apakah anak menunjukkan
benda tersebut dengan jarinya? Atau sambil
menatap wajah anda ketika menunjuk ke suatu
benda?
5) Apakah anak dapat menumpuk beberapa
kubus/balok menjadi suatu menara?
6 Apakah Petugas Mencatat hasil pemeriksaan kedalam
lembar hasil dan kohort SDIDTK atau status anak?
7 Apakah Petugas membuat kesimpulan kondisi daya dengar dan
bicara anak?
8 Apakah Petugas mengajarkan kepada ibu / pengasuh untuk
memberikan stimulasi?
9 Apakah Petugas melakukan rujukan internal / ekternal sesuai
kasus yang ditemukan?
10 Apakah Petugas mencuci tangan?
CR : …………………………%.
Selomerto,……………………..
Pelaksana / Auditor
(……………………..)