SILABUS

Satuan Pendidikan : SMP

Mata Pelajaran : IPA Terpadu

Kelas/Semeseter : VIII/Ganjil

Materi Pokok : Sistem Pencernaan Pada Manusia

Alokasi Waktu : 2 x 90 menit (3JP)

KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual,prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya  tentangilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkaitpenyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untukmemecahkan masalah.

KI 4 : Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri
serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

Kompetensi Materi Kegiatan IPK Penilaian Alokasi Sumber/Alat/

Dasar Pelajaran Pembelajaran Waktu Bahan
3.5 Menganalisis Sistem Secara Daring - Menjelaskan Penilaian Sikap 2 x 90 Sumber
sistem Pencernaan Pada - Stimulasi organ-organ Keaktifan siswa dalam menit Buku:
pencernaan pada Manusia Peserta didik mengamati dalam sistem Ramlawati,
mengikuti kegiatan
manusia dan  Macam- video pembelajaran yang pencernaan dkk.2017.
memahami dikirimkan melalui google manusia. pembelajaran online Sistem Organ
macam zat
gangguan yang classroom tentang sistem - Menganalisis dan disiplin waktu Pada
berhubungan makanan dan pencernaan manusia fungsi- fungsi Manusia.Kement
dalam mengerjakan
dengan sistem kemudian memberikan organ dalam rian Pendidikan
fungsinya
pencernaan, serta Lembar Kerja yang harus tubuh manusia. tugas yang diberikan. Dan
upaya menjaga Setiap hari tubuh dikerjakan peserta didik - Menganalisis Kebudayaan
kesehatan sistem kita memerlukan Identifikasi proses Penilaian Direktorat
pencernaan. Masalah pencernaan Pengetahuan Jendral Guru
zat makanan yang
Peserta didik dalam tubuh Dan Tenaga
dipergunakan Tugas tertulis
4.5 Menyajikan mengidentifikasi manusia. Kependidikan.
hasil untuk aktivitas, pertanyaan-pertanyaan Internet
penyelidikan yang ada di lember kerja Penilaian Bahan bacaan
tentang pertumbuhan, dan - Pengumpulan data lainnya yang
Keterampilan
pencernaan perbaikan bagian- Peserta didik menggali relevan pada
mekanis dan informasi tentang Sistem Unjuk Kerja Kegiatan internet .
kimiawi. bagian tubuh Pencernaan Makanan pembelajaran online
yang rusak Pelajaran Biologi SMP Alat
MTs Kelas VIII. atau Laptop/HP
dengan jumlah
sumber lain yang
tertentu. membahas tentang sistem Bahan
Karbohidrat, pencernaan manusia. LKPD,Video,
- Pengolahan data Powerpoint dan
protein dan lemak Peserta didik mengerjakan Gambar
merupakan Lembar Kerja yang
dibagikan guru di google
sumber energi
calssrom dengan panduan
tubuh, sehingga pertanyaan yang ada di LK.
- Verifikasi
dalam kehidupan
Peserta didik diberi
sehari-hari tubuh kesempatan untuk
memerlukan menayangkan powerpoint
Google Slides di Google
ketiga macam Classroom untuk
nutrisi ini dalam melakukan eksplorasi
mengenai sistem
jumlah yang
pencernaan manusia.
besar. Berikut - Generalisasi
Guru memberikan tugas
beberapa zat
pembelajaran untuk
makanan yang pertemuan yang akan
diperlukan oleh datang.Peserta didik
bersama guru membuat
tubuh sebagai kesimpulan kelompok di
Hangout Meet.
sumber energi:
- Karbohidrat
- Protein
- Lemak
- Vitamin
- Garam mineral
- Air

 Pentingnya
ASI sebagai
makanan
pertama bayi
Air susu ibu
(ASI) telah
mengandung
nutrisi lengkap
yang sesuai
dengan
kebutuhan bayi.
ASI adalah
sumber makanan
dengan
kandungan gizi
optimal dan ideal
bagi
pertumbuhan dan
perkembangan
bayi. ASI
berfungsi pula
membersihkan
sistem
pencernaan
pertama kali pada
bayi.
 Susunan dan
fungsi sistem
pencernaan
Manusia
membutuhkan
makanan yang
diperoleh dari
tumbuhan dan
hewan. Makanan
yang kita makan
harus dicerna
atau dipecah
menjadi molekul-
molekul yang
lebih kecil atau
sederhana. Proses
pencernaan
tersebut
berlangsung di
dalam saluran
pencernaan atau
organ-organ
pencernaan.
Proses
pencernaan
makanan pada
manusia
melibatkan alat-
alat pencernaan
makanan. Alat-
alat pencernaan
makanan pada
manusia adalah
organ organ
tubuh yang
berfungsi
mencerna
makanan yang
kita makan.
Berikut ini
diuraikan proses
yang berlangsung
pada sistem
pencernaan
manusia yang
melibatkan organ-
organ
penyusunnya.
- Mulut
- Kerongkongan
- Lambung
- Hati
- Kelenjar
pankreas
- Usus halus
- Usus besar
- Anus

 Kelainan dan
penyakit pada
sistem
pencernaan
Beberapa
kelainan dan
penyakit yang
dapat terjadi pada
alat-alat sistem
pencernaan antara
lain:
- Parotitis
- Xerostomia
- Tukak
lambung
- Apendisitis
- Diare dan
- Konstipasi.