U - Bentuk Molekul
U - Bentuk Molekul
U - Bentuk Molekul
BENTUK MOLEKUL
KIMIA X
SMA NEGERI 1 TANJUNG
a. Nama Mata Pelajaran : KIMIA
b. Semester : GENAP
c. Kompetensi Dasar :
3.6 Menerapkan Teori Pasangan Elektron Kulit Valensi (VSEPR) dan Teori Domain
elektron dalam menentukan bentuk molekul
4.6 Membuat model bentuk molekul dengan menggunakan bahan-bahan yang ada di
lingkungan sekitar atau perangkat lunak komputer
Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, percobaan dan presentasi bentuk molekul, peserta didik
dapat menerapkan teori tolakan pasangan elektron kulit valensi (VSEPR) dan teori domain
elektron dalam menentukan bentuk molekul dan membuat model bentuk molekul dengan
menggunakan bahan-bahan yang ada di lingkungan sekitar atau perangkat lunak komputer,
sehingga peserta dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya,
mengembangakan sikap jujur, peduli, dan bertanggungjawab, serta dapat mengembangkan
kemampuan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, kreativitas (4C).
h. Materi Pembelajaran
o Lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP): Endang Susilowati, Tarti Harijani. 2013.
Buku Siswa Kimia 1untuk kelas X SMA/MA. Solo: Wangsa Jatra Lestari, hal 119 sd 124.
73
Petunjuk Penggunaan UKBM
74
A. Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami cerita di bawah ini.
Kalian pasti sering mendengar kalimat air. Air merupakan hal yang paling penting
dalam kehidupan sehari – hari. Secara mikroskopis atau menurut ilmu sains khususnya
kimia, molekul yang menjadi penyusun air adalah H2O. Molekul air atau H2O memiliki
bentuk V. Mengapa memiliki bentuk V dan bagaimana bentuk molekul berbagai senyawa?
Untuk itu mari kita pelajari materi bentuk molekul.
Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke kegiatan belajar
berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKB ini.
B. KEGIATAN INTI
1) Kegiatan Belajar
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi !!!
Teori yang digunakan untuk memperkirakan bentuk molekul adalah teori VSEPR (valence shell
electron pair repulsion). Teori ini menyatakan bahwa baik pasangan elektron dalam ikatan kimia (PEI)
ataupun pasangan elektron bebas (PEB) saling menolak. Pasangan elektron cenderung untuk
berjauhan. Tabel berikut merupakan penataan pasangan elektron yang menghasilkan gaya tolak
minimum.
Tipe
Domain elektron Bentuk/Geometri Molekul CONTOH
Molekul
2 AX2 Linear BeCl2,BeH2, HgCl2,HgI2,HgBr2,
180 0 CdCl2, [Ag(CN)2]-
X A X
AX3 Trigonal planar BF3, BCl3, GaI3,
X In (CH3)3
1200
A
3 X X
AX2E Huruf V SnCl2, SnBr2, SnI2,
A PbCl2, PbBr2, PbI2
X X
<1200
AX4 Tetrahedral BF4-, BeCl42-,CH4,
4 CCl4, SiCl4, GeCl4,
SnCl4, AsCl4+, FeCl42-
75
X
109028'
A X
X
X
AX3E Trigonal piramidal NH3, NCl3, H3O+, PCl3, AsCl3,
A X
SbCl3
X
X
<109.50
AX2E2 Huruf V H2O, OCl2, SCl2, SeCl2, TeCl2
A
X X
<109.50
AXE3 Linear HF, OH-
A X
<900
A <1800
0
<120
5 X
AX3E2 Huruf T atau T bengkok ClF3, BrF3, IPhCl2
X
<900
A X <1800
X
AX2E3 Linear ICl2-, I3-, XeF2
X
A 1800
X
AX6 Oktahedral SF6, SeF6, TeF6, MoF6, WF6,
6
[NbF6]-, [TiCl6]2-, [FeF6]3-
76
X 900
X X
1800 A 900
X X
X
A 900
X X
1800
Kegiatan Belajar 1
Teori domain electron meramalkan bentuk geometri molekul berdasarkan gaya tolak menolak
electron valensi atom pusat.domain electron adalah daerah ditemukannya electron atau daerah
kedudukan electron.
77
CONTOH: Tentukan tipe molekul berikut:
a. H2O b. SF4
JAWAB
a. Jumlah elektron Valensi ( EV) O=6
Jumlah domain elektron ikatan (X) = 2
Jumlah domain elektron bebas (E) = 6-2 = 2
2
Maka tipe molekul AX2E2
b. Jumlah elektron Valensi ( EV) O=6
Jumlah domain elektron ikatan (X) = 4
Jumlah domain elektron bebas (E) = 6-4 = 1
2
Maka tipe molekul AX4E1
Ayo berlatih!!
Setelah memahami contoh di atas, maka selesaikanlah soal berikut dibuku kerja kalian!
Tentukan tipe molekul senyawa berikut:
1. PH3
2. H2S
3. SO3
4. SCl6
5. ClF5
Apabila kalian sudah mampu menyelesaikan soal ini, maka kalian bisa melanjutkan pada
kegiatan belajar berikutnya.
Kegiatan Belajar 2
Aksial = 90o
78
I. ALAT DAN BAHAN
1. Model atom yang terbuat dari plastisin ( molymod ) untuk masing-masing warna dan ukuran
yang mewakili atom.
Atom C (merah) = 2 buah
Atom H ( biru ) = 4 buah
Atom N ( kuning ) = 1 buah
Atom B (hijau) = 1 buah
Atom F ( ungu ) = 3 buah
Atom O ( merah ) = 1 buah
2. Batang penghubung (tusuk gigi) 10 buah.
II. CARA KERJA.
1. Tentukan domain electron dan rumus geometri dari molekul CH4.Kemudian tentukan bentuk
geometri molekulnya.
2. Buat model untuk molekul CH4.Pasanglah keempat ujung batang penghubung pada model
atom C dan pasang keempat ujung yang lain masing-masing pada model atom H.
3. Amatilah dan catat bentuk molekul CH4.
4. Lakukan langkah 1 sampai dengan 3 untuk model NH3, H2O, BF3, dan PCl5
III. HASIL PENGAMATAN
Tabel 1.2 Hasil Pengamatan Bentuk Molekul
109,5o
IV. PERTANYAAN.
1. Dari hasil pengamatan diperoleh gambar bentuk molekul yang berbeda-beda pada senyawa
yang berlainan. Apa yang menyebabkan perbedaan tersebut?
2. Jelaskan pengaruh PEB pada bentuk molekul NH3 dan H2O?
3. Mengapa bentuk molekul NH3 tidak datar seperti BF3, meskipun jumlah atomnya sama?
79
4. Berdasarkan rumus,tentukan electron valensi,PEI dan PEB untuk atom pusat N pada molekul
NH3 ( nomer atom N = 7, H = 1 )
Apabila kalian sudah mampu menyelesaikan soal ini, maka kalian bisa melanjutkan pada
kegiatan belajar 3 berikut.
Kegiatan Belajar 3
1200
A
X X
A X
X
X
<109.50
3. Senyawa ICl4 memiliki sifat kovalen non polar
X X
A 900
X X
1800
X
109028'
A X
X
X
Dari empat contoh diatas mengenai kepolaran molekul coba kalian analisa mengapa :
1. Senyawa PCl3 memiliki sifat polar
2. Senyawa BCl3, ICl4, dan CCl4 memiliki sifat kovalen non polar.
1.
2.
80
Dari contoh penyelesaian di atas, adakah hal yang belum kalian pahami? Jika kalian sudah
paham kerjakanlah soal pada bagian Ayo berlatih berikut!
Ayo berlatih!!
Tentukan tipe, bentuk molekul dan sifat kepolaran senyawa berikut:
1. SF6
2. CCI4
3. XeF4
4. ClF5
5. PH3
6. PH5
7. BeCl2
8. BH3
C. PENUTUP
Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi
tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1, 2, atau 3 yang
sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk
mengulang lagi!.
Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut.
Dimana posisimu?
Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi bentuk molekul, lanjutkan kegiatan berikut
untuk mengevaluasi penguasaan kalian!.
Agar dapat dipastikan bahwa kalian telah menguasi materi bentuk molekul, maka kerjakan soal
berikut secara mandiri di buku kerja kalian masing-masing.
81