LAPORAN PESERTA

MASA PENGEMBANGAN NARAKARYA DASAR

Disusun Oleh :

NAMA PESERTA :
PEMBINA GOLONGAN :
NAMA GUGU DEPAN :
NOMOR GUDEP :
PANGKALAN :
KWARTIR RANTING :
KWARTIR CABANG : TANGERANG
KWARTIR DAERAH : BANTEN
NAMA KONSULTAN : AKHMAD SAFTAL HAJAR, S.Pd.

KURSUS PEMBINA PRAMUKA MAHIR TINGKAT DASAR (KMD)

TAHUN 2022

I
 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Puji syukur senantiasa kita panjatkan kepada Allah SWT karena atas
limpahan rahmat, ridha, dan karuniaNya laporan Narakarya ini dapat diselesaikan
tepat waktu. Shalawat serta salam tak lupa kami panjatkan kepada Nabi Muhammad
SAW yang selalu menjadi teladan bagi umatnya.
Laporan kegiatan Narakarya Dasar ini merupakan bentuk
pertanggungjawaban tertulis atas terlaksananya kegiatan Kursus Pembina Pramuka
Tingkat Mahir Dasar (KMD) ………… Tk. Kwartir …………. Gerakan Pramuka
…………… Tahun ….., dilaksanakan pada tanggal …………………………… yang
diselenggarakan oleh PUSDIKLATCAB Gerakan Pramuka Kabupaten Tangerang
diikuti oleh Para Pembina dan Mabigus dsekolah TK, SD, SMP sampai dengan SMA
se- Kecamatan Pakuhaji
Dalam membuat laporan Narakarya Dasar, Penyusun banyak mengalami
kendala dalam proses penyususnan, dikarenakan bersamaan dengan jadwal
kalender pendidikan yang harus saya ikuti sebagai guru serta kesulitan dalam
mengumpulkan bahan-bahan dan pendataan seluruh anggota Pramuka siaga dan
penggalang yang ada di GUDEP : ……………dengan NO GUGUS DEPAN :
……………….. Pangkalan ……………. penyusun menyadari bahwa laporan
Narakarya Dasar ini masih jauh dari sempurna dikarenakan masih banyak
administrasi yang perlu diterapkan atau disempurnakan, mengingat ketidak tahuan
peserta dalam menyusun laporan Narakarya Dasar ini sehingga perlu ada
pembahasan dan pembenahan.
Standar Durasi kegiatan kurang lebih 6 Bulan, terhitung mulai dari tanggal
…………………………………………………………... Pencapaian Narakarya ini
adalah tahapan yang harus dijalani peserta Kursus Mahir Dasar untuk mendapatkan
kualifikasi Pembina.
Kelancaran kegiatan Narakarya ini tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak,
baik secara langsung maupun tidak. Oleh karena itu, kami mengucapkan terima
kasih kepada segenap pihak yang telah membantu:
1. Kak Ina Aminah. S., S.Pd. Selaku Kepala Pusdiklatcab Eka Bhakti Bawa Laksana
Gerakan Pramuka Kabupaten Tangerang.

I
2. Kak …………………. Selaku Ketua Kwartir …………… Gerakan Pramuka
……………….. yang dalam hal ini sebagai Tim Pelekasana Kegiatan KMD ……….
3. Kak Akhmad Saftal Hajar, S.Pd Selaku Konsultan atau Pembimbing yang amat
sangat membantu tersusunya Laporan Narakarya ini.
4. Kak Mabigus ………………………………………………….
5. Kakak-kakak Panitia dan Peserta KMD …………. Kwartir ……….. Gerakan
Pramuka …………………...
Semoga laporan Narakarya Dasar ini dapat memberikan manfaat berupa inspirasi
dan motivasi bagi pembaca. oleh karena itu, kritik dan saran sangat kami harapkan
demi perbaikan laporan kami selanjutnya.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb

I
 LEMBAR PENGESAHAN

Dengan mengucapkan Puji Syukur Kehadirat Allah SWT. Tuhan Yang Maha
Esa, dengan ini disahkan laporan narakarya Dasar, Tahun 2022.

Tangerang, ………………..

Konsultan, Pembina,

AKHMAD SAFTAL HAJAR, S.Pd. .

NTA. 28.04.00.000.014 NTA. 28.04.

Mengetahui dan Menyutujui,

Kepala PUSDIKLATCAB Kepala Sekolah Selaku

Gerakan Pramuka Kab. Tangerang Majelis Pembimbing Gugus Depan

INA AMINAH S, S.Pd. .

NTA. 28.04.00.000.0… NTA. 28.04.

I
 BIODATA DAN RIWAYAT PEMBINA

BIODATA PENULIS
Nama :
Tempat Tanggal Lahir :
Agama : Islam
Pekerjaan :
Motto : Indahnya Berbagi
Alamat :
Gugus Depan :
No. Gugus Depan :
Pangkalan :
Alamat :
Kwartir Ranting :
Kwartir Cabang : Tangerang
Kwartir Daerah : Banten

Riwayat Jabatan Kepramukaan Penulis

Adapun Riwatan Jabatan Kepramukaan yang pernah diikuti adalah sebagai berikut :

DAFTAR ISI

I
KATA PENGANTAR ………………………………………………………………… I
LEMBAR PENGESAHAN …………………………………………………………... II
BIODATA DAN RIWAYAT PEMBINA …………………………………………….. III
SURAT PENGANTAR ………………………………………………………………. IV
DAFTAR ISI …………………………………………………………………………... V
BAB I PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG ……………………………………………………… 1
B. MAKSUD & TUJUAN …………………………………………………….. 3
C. WAKTU DAN TEMPAT KEGIATAN ……………………………………. 4
BAB II KONDISI REALITA GUGUS DEPAN
A. DESKRIPSI GUGUS DEPAN …………………………………………… 5
B. KEKUATAN ANGGOTA MUDA GUGUS DEPAN …………………….. 7
C. KEKUATAN ANGGOTA DEWASA GUGUS DEPAN …………………. 7
D. STRUKTUR GUGUS DEPAN …………………………………………… 9
E. KEUANGAN GUGUS DEPAN ……………………………………………10
BAB III AKTIFITAS GUDEP
A. PROGRAM GUDEP 3 TAHUN DAN TAHUNAN ……………………… 11
B. PROGRAM KEGIATAN SATUAN (Bulanan & Mingguan) …………… 21
C. INVENTARIS KEGIATAN GUDEP ……………………………………… 26
BAB IV LAPORAN BUKTI FISIK
A. PIAGAM KEGIATAN PRAMUKA ……………………………………….. 37
B. SK. TPOD/ BINTANG TAHUNAN ………………………………………. 39
C. SK PELANTIKAN PENGUKUHAN TKU/TKK ………………………….. 40
D. FOTO KEGIATAN LATIHAN PRAMUKA ………………………………. 41
BAB V PENUTUP
A. ANGAN-ANGAN…………………………………………………………… 45
B. SARAN ……………………………………………………………………... 46

BAB I
PENDAHULUAN

I
A. Latar Belakang
Pendidikan nasional bertujuan untuk meningkatkan kualitas manusia
Indonesia seutuhnya, yaitu: manusia yang beriman dan bertaqwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa, berbudi pekerti luhur, berkepribadian, mandiri, maju,
tangguh, cerdas, kreatif, terampil, berdisiplin, memiliki etos kerja yang tinggi,
bertanggung jawab, serta sehat jasmani dan rohani.
Tujuan tersebut dapat tercapai melalui kegiatan intrakurikuler dan
kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan ekstrakurikuler yang dapat dilakukan di
sekolah diantaranya adalah kepramukaan yang dilakukan oleh gerakan
pramuka tingkat ………….. untuk tingkat sekolah ……………………..
Pendidikan kepramukaan dilaksanakan melalui gugus depan gerakan
pramuka yang berpangkalan di sekolah yang bersangkutan. Program kegiatan
ektrakurikuler ini memiliki tujuan sebagai wadah pembinaan bagi anak-anak
dan pemuda Indonesia dengan prinsip-prinsip metode kepramukaan yang
pelaksanaannya disesuaikan dengan keadaan kepentingan dan
perkembangan Bangsa dan Negara Indonesia agar:
a. Menjadi manusia yang berkepribadian dan berwatak luhur serta
1. Tinggi mental, moral, budi pekerti, dan kuat keyakinan beragama;
2. Tinggi kecerdasan dan keterampilan;
3. Kuat dan sehat fisiknya.
b. Menjadi warga Negara Indonesia yang ber-Pancasila serta dan patuh
kepada Negara kesatuan republik Indonesia.
Sementara itu tujuan pembinaan ekstrakurikuler dibidang kepramukaan
di sekolah adalah untuk menunjang kegiatan belajar mengajar, khususnya
dibidang pembinaan ke peserta didik dalam pembentukan watak dan
kepribadian peserta didik melalui kegiatan kepramukaan.

Perihal peningkatan pembinaan kegiatan ekstrakurikuler bidang

kepramukaan telah ditetapkan melalui Surat yang diterbitkan oleh Direktur

I
 Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah No. 533/C8/U/1995 pada tanggal 7
September 1995.
Berdasarkan uraian di atas, maka pendidikan kepramukaan agar dapat
dilaksanakan sebaik-baiknya di sekolah dan dapat menunjang pencapaian
tujuan pendidikan nasional.
Gerakan pramuka adalah sebuah wadah pembinaan peserta didik
(PESDIK) dengan mengadakan kegiatan yang menyenangkan, menantang
dan mengandung nilai edukasi dengan menggunakan alam terbuka sebagai
tempat beraktivitas, sebagaimana disebutkan dalam pasal 6 Anggaran Dasar
Gerakan pramuka. Untuk mencapai tujuan tersebut, maka Pembina memiliki
peran penting dalam merancang berbagai kegiatan yang mewakili nilai-nilai
Satya dan Dharma Pramuka sebagai sebuah kode etik yang nantinya akan
membentuk karakter peserta didik sesuai dengan harapan atau visi dan misi
Gerakan Pramuka.
Oleh karena itu, melalui Pusat Pendidikan dan Pelatihan Gerakan
Pramuka tingkat Nasional dirancanglah sebuah kegiatan yang melatih para
Pembina-Pembina pramuka untuk lebih memahami kebutuhan peserta didik,
dalam sebuah kegiatan bertajuk Kursus Mahir Dasar (KMD). Selama satu
minggu, dirancang kegiatan-kegiatan pelatihan yang mendidik Para calon
Pembina pramuka sebagai ujung tombak di gugus depan.
Setelah mengikuti kegiatan kursus dan orientasi awal yang saya
lakukan di …………………….. sebagai Gugus Depan yang saya bina, saya
mendapati banyak hal yang dirasa kurang dan harus segera dilengkapi guna
Administrasi dan Akreditasi gugus depan. Untuk itu, disusunlah beragam
Rencana Tindak Lanjut yang akan saya sajikan dalam Laporan ini.

B. Maksud dan Tujuan

Maksud dari Masa Narakarya adalah sebagai upaya pengembangan
kemahiran dalam membina pramuka, menyusun dan mengelola satuan

I
 pramuka yang dibinanya. Tujuan dari Masa Narakarya adalah untuk
mendorong pembina Pramuka agar:
1. Meningkatkan pengetahuan lanjutan dalam kegiatan kepramukaan di
satuan yang dibinanya tentang kepramukaan yang didapat dari Kursus
Kemahiran.
2. Mendapatkan pengalaman praktis membina satuan pramuka sesuai
dengan golongannya.
3. Meningkatkan terus-menerus menyusun dan pengelolaan (Management)
satuan di mana pembina pramuka mengabdikan dirinya.
4. Meningkatkan terus menerus mutu pembinaan para pramuka di
satuannya.
5. Menjadi tolak ukur keberhasilan pelaksanaan Kursus Kepramukaan.
Kemudian Penyususnan Buku Laporan Narakarya Dasar ini
dimaksudkan untuk memberikan keterampilan untuk calon Pembina dalam
menyusun, menulis atau melaporkan semua kegiatan yang dilakukan selama
membina dipangkalan selain itu dengan adanya tugas untuk mencari,
Keputusan Presiden Indonesia Nomor : 238 tahun 1961 tentang gerakan
pramuka untuk memberikan gambaran atau pengetahuan tentang dasar
hukum berdirinya Gerakan Pramuka di Indonesia, sehingga kita semua yang
sedang berada pada masa penegmebangan dan evaluasi Pembina, mepunya
dasar atau dasar saat membina dipangkalan juga memberikan gambaran
singkat penenaman dan pemahaman tentang nilai-nilai Pramuka dengan
harapan dapat menumbuhkan rasa nasionalisme kebangsaan bagi anggota
Gerakan Pramuka mengingat nilai-nilai Pramuka saat ini mengalami
kemunduran. Buku laporan Narakarya Dasar ini disusun dengan tujuan agar
dapat memberikan gambaran tentang kemampuan calon Pembina dalam
melaporkan segala kegiatan yang dilakukan.

C. Waktu dan Tempat Kegiatan

I
Kegiatan Narakarya Dasar dilaksanakan dalam bentuk pertemuan Latihan
Gabungan (Latgab) yaitu pada tanggal …………………… Kegiatan ini
dilaksanakan di ……………………………………

BAB II
KONDISI REALITA GUGUS DEPAN

I
A. Deskripsi Gugus Depan

Gugus depan (Gudep) adalah suatu kesatuan organik dalam Gerakan

Pramuka yang merupakan wadah untuk menghimpun anggota Gerakan
Pramuka sebagai peserta didik dan pembina pramuka, serta berfungsi sebagai
pangkalan keanggotaan peserta didik.

1. Visi, Misi dan Tujuan …………………..

a. Visi
“Terwujudnya peserta didik yang beriman, berilmu, dan suka beramal”
b. Misi
Terpeliharanya budaya islami oleh seluruh warga sekolah
Mengembangkan sikap dan semangat berprestasi dalam pembelajaran
Meningkatkan kualitas kegiatan ekstrakulikuler untuk berprestasi
Meningkatkan kualitas PBM
Melaksanakan kewajiban kerja yang efektif sesuai peraturan
Meningkatkan kerjasama orangtua murid, sekolah, dan masyarakat

2. Tujuan
a. Menunjukan bahwa sekolah ini dapat membentuk karakter siswa yang
memiliki budi pekerti, sikap, dan perilaku yang baik
b. Melalui profesionalisme pembelajaran kualitas academia seluruh mata
pelajaran menunjukan prestasi yang memuaskan
c. Berprestasi dibidang ekstrakulikuler selaras dengan pembinaan yang
sesuai dengan bakat dan minat siswa
d. Terciptanya lingkungan yang asri dan nyaman serta bermanfaat, multi
fungsi bagi warga sekolah

3. Profil Gugus Depan :

 Pangkalan :
 No Gudep Putra :

I
  No Gudep Putri :
 Kwartir Ranting :
 Kwartir Cabang : Tangerang
 Kwartir Daerah : Banten
 No Telepon :
 Kode Pos :
 Ketua Mabigus :.
 Ketua Gugus Depan :
 Pembina Gudep Putra :
 Pembina Gudep Putri :

4. Administrasi Gugus Depan

Administrasi gugus depan merupakan alat bantu kelancaran jalannya
Gugus Depan. Maka dari itu, dibawah ini administrasi yang ada di gugus
depan …………………………………………………………….NO. GUDEP :
………………. Pangkalan ………………… dengan format terlampir, yang
terdiri dari :
 Program kerja mingguan
 Papan nama Gudep
 Papan struktur Gudep
 Buku induk anggota
 Buku registrasi anggota
 Buku catatan anggota
 Buku daftar hadir latihan
 Buku catatan kegiatan
 Buku iuran
 Buku tamu
 Buku laporan data anggota
 Buku Sertifikat atau piagam
B. Kekuatan Anggota Muda Gudep

JUMLA
NO GOLONGAN PUTRA PUTRI KETERANGAN
H

I
 1 SIAGA MULA 88 98 186
2 SIAGA BATU - - -
3 SIAGA TATA - - -
4 PENGGALANG RAMU 97 97 194
5 PENGGALANG RAKIT - - -
6 PENGGALANG TERAP - - -
SDN ………………. memiliki output personil yang baik di bidang
kepramukaan. Semua itu tentu berawal dari usaha yang tidak ringan. Motivasi
para andika Pramuka SDN ……………. sangat berpengaruh pada kegiatan
Pramuka di dalam Gugus Depan. Potensi yang mereka miliki akan muncul dan
terasah dengan kegiatan latihan Pramuka yang disiplin, intensif, namun tetap
menyenangkan. Berikut daftar anggota muda SDN ……………..

C. Kekuatan Anggota Dewasa Gudep

Peran Anggota Pramuka Dewasa, dalam hal ini adalah pembina pramuka,
tentunya punya andil banyak megenai perkembangan Pramuka di Gugus Depan
SDN …………….. dari tahun ke tahun. Para pembina gerakan pramuka, yang
notabene adalah lulusan dari Pramuka SDN ……………….. sendiri, selalu
memperbaharui cara penyampaian materi kepramukaan kepada peserta didik.
Mengingat motivasi dan potensi dari pada peserta didik dari tahun ke tahun
berbeda, bahkan cenderung menurun.

Penyampaian materi dengan pendidikan disiplin, intensif, serta menarik

dan menyenangkan dirasa sangat perlu, dan dianggap efektif dalam kegiatan
kepramukaan. Cara-cara seperti ini berguna untuk meningkatkan kualitas para
pembina SDN ………….., yang kemudian dapat memberikan dampak positif
untuk gerakan pramuka SDN ……………….. Dan juga menjadi kekuatan
tersendiri untuk menghasilkan output yang berkualitas di bidang kepramukaan,
serta memberikan pendidikan karakter yang positif bagi peserta didik.

NO NAMA JABATAN GOL KETERANGAN

I
 1

10

11

12

13

14

15

16

17

D. Struktur Gudep

Struktur Gudep ……………………………………………………

Nomor Gudep : …………………..

I
 Gerakan Pramuka Pangkalan SDN …………………..

Ka. MABIGUS Ka. GUDEP

Pembina Gudep Pa Pembina Gudep Pi

Pembina Penggalang Putra Pembina Penggalan Putri

Dewan Penggalang

REGU PUTRA REGU PUTRA

PINRU PINRU PINRU PINRU PINRU PINRU PINRU PINRU

E. Keuangan Gudep
Sumber keuangan Gugus Depan ……………………………, No. Gudep :
……………… Pangkalan SDN ……………………………. Kab. Tangerang
a. Dana Bos

I
 Dana Bos adalah biaya yang bersumber dari Biaya Opersional Sekolah
(BOS) yang tentunya sesuai dengan aturan dan juklak BOS tersebut.
b. Iuran Anggota
Iuran Anggota dipungut dari anggota pramuka sesuai peraturan yang
berlaku dan mengikuti SKU, dan diputuskan dalam musyawarah gugus
depan dan tidak memberatkan anggota
c. Sumber lain/ Donatur
Adalah biaya yang dihasilkan dari kemampuan gudep serta biaya yang
bersumber dari siapa saja yang peduli terhadap kegiatan pramuka untuk
memberikan bantuan.

BAB III
AKTIFITAS GUGUS DEPAN

Program kerja Gudep ………………………………….., No. Gudep :

………………….Gerakan Pramuka Pangkalan SDN ……………………… dapat

I
dijelaskan dan dirinci sebagai berikut didasarkan pada waktu pelaksanaan program.
Masing-masing kelompok program terbagi dalam beberapa bidang kegiatan. Adapun
pembagian kelompok program tersebut adalah sebagai berikut :
A. Program Gudep 3 Tahun
1. Bidang Kegiatan dan Latihan Peserta Didik
1. Penerapan Sistem Blok Pembinaan Keparamukaan, berupa : Masa
Orientasi Anggota Baru selama 3 hari, yang pelaksanaannya dilakukan
pada awal semester gasal dengan sasaran siswa kelas II, III, IV, V dan VI
2. Penerapan Sistem Reguler Pembinaan Keparmukaan, melalui kegiatan :
1. Latihan Rutin
2. Pencapaian SKU
3. Pencapaian SKK
 2 macam SKK Agama
 2 macam SKK Patriotisme dan Seni Budaya
 2 macam SKK Ketangkasan dan Kesehatan
 2 macam SKK Ketrampilan dan Teknik Pembangunan
 2 macam SKK Sosial, Perikemanusiaan, Gotong Royong, Ketertiban
Masyarakat, Perdamaian Dunia dan Lingkungan Hidup
4. Peningkatan mutu latihan pramuka Siaga dan penggalang meliputi
jenjang:
a. Siaga
a. Mula
b. Batu
c. Tata
1. Pengenalana Siaga
2. Rukun Islam dan Rukun Iman
3. Dwi Dharma dan Dwi Satya
4. Seragam Pramuka
5. Keagamaan dan Do’a Harian
6. Sejarah Pramuka
7. Tanda Pengenal Pramuka
8. Lambang Gerakan Pramuka
9. Lagu Indonesia Raya
10. Hasta Karya dan Permainan
I
 11. Ujian SKU Siaga
12. Lagu-Lagu daerah
13. Ujian TKK
14. Persari
b. Penggalang
a. Ramu
b. Rakit
c. terap
1. Gladian Pemimpin Regu ( 1 kali )
2. Perkemahan Sabtu Minggu ( 2 kali )
3. Penjelajahan dan Survival Game
4. Perkemahan Jauh dan Pengembaraan ( 1 kali )
5. Lomba Tingkat I ( 1 kali )
6. Bakti Masyarakat ( 2 kali )
7. Pengiriman regu penggalang ke tingkat Kwartir Ranting, Cabang,
Daerah maupun Kwartir Nasional
8. Kegiatan dengan gugus depan lain ( latihan gabungan )
9. Musyawarah Gugus Depan

2. Bidang Sarana dan Administrasi

Mengusahakan tersedianya kelengkapan administrasi dan sarana
penunjang kegiatan Gugus Depan yang meliputi :
1. Buku Induk Gugus Depan
2. Stempel Gugus Depan
3. Buku Jurnal Kegiatan Harian / Mingguan
4. Buku Administrasi Keuangan
5. Daftar Inventaris Gugus Depan
6. Buku Tamu Gugus Depan
7. Laporan Semester Gugus Depan
8. Catatan Peristiwa Penting Gugus Depan ( Log Book )
9. Pengadaan Tenda Pramuka
10. Pengadaan alat pionering yang meliputi :
1. tali pramuka
2. tongkat

I
 11. Bendera Gugus Depan yang meliputi:
1. Bendera Tunas Kelapa
2. Bendera Pramuka Sedunia Putra
3. Bendera Pramuka Sedunia Putri
12. Bendera Semaphore dan Morse
13. Papan Nama Gugus Depan

3. Bidang Keuangan
Pengelolaan dana kegiatan yang bersumber dari:
1. Alokasi dana dari BOS
2. Sumbangan lain yang tidak mengikat

4. Bidang Pendidikan Orang Dewasa

1. Pengiriman pembina untuk kegiatan Kursus Pembina yang diadakan
Kwartir Ranting maupun Kwartir Cabang
2. Pengiriman pembina untuk pertemuan-pertemuan yang diadakan Kwartir
Ranting maupun Kwartir Cabang
3. Pertemuan-pertemuan Gugus Depan yang dihadiri oleh MABIGUS

2. Mingguan dalan 1 Semester

Hari /
No tanggal Jam Kegiatan / materi Keterangan

1 Sabtu/ 15 08.00 – 11.00 o Upacara pembukaan o

Januari o Perkenalan Semua Anggota
2022 o Pembentukan Regu
o Pemilihan ketua wakil
o Upacara penutup

I
 Hari /
No tanggal Jam Kegiatan / materi Keterangan

2 Sabtu/ 22 08.00 – 11.00 o Upacara pembukaan o

Januari o Materi sejarah kepramukaan,
2022 sejarah pramuka dunia dan
riwayat Boden Powel
o Upacara penutupan
3 Sabtu/ 29 08.00 – 11.00 o Upacara pembukaan o
Januari o Materi lambang pramuka,
2022 kode kehormatan, salam
pramuka.
o Upacara Penutupan
4 Sabtu/ 5 08.00 – 11.00 o Upacara pembukaan o
Februari o Materi pramuka siaga,
2022 penggalang,
o Upacara penutup
5 Sabtu/ 12 08.00 – 11.00 o Upacara pembukaan o
Februari o Materi lagu kebangsaan dan
2022 baris berbaris
o Upacara penutupan
6 Sabtu/ 19 08.00 – 11.00 o Upacara pembukaan o
Februari o Materi sandi, morse,
2022 semaphore
o Upacara penutupan
7 Sabtu/ 26 08.00 – 11.00 o Upacara pembukaan o
Februari o Materi cara-cara menaksir,
2022 maping, PPPK
o Upacara penutup

8 Sabtu/ 5 08.00 – 11.00 o Upacara pembukaan o

Maret 2022 o Materi tali temali, pembuatan
dragbar, dan games
o Upcara penutup

9 Sabtu/ 12 08.00 – 11.00 o Upacara pembukaan o

Maret 2022 o Mendirikan tenda dan games
o Upcara penutup

10 Sabtu/ 26 08.00 – 11.00 o Upacara pembukaan o

Maret 2022 o Diskusi (narkoba, kegiatan
pramuka agar menarik,
pencurian, pergaulan bebas)
11 Sabtu/ 16 15.00 – 20.30 o Pembagian Takjil Buka Puasa o
April 2022 o Salat Traweh Berjamaah

I
 Hari /
No tanggal Jam Kegiatan / materi Keterangan

o Ramah Tamah

12 Sabtu/ 14 08.00 – 11.00 o Upacara pembukaan o

Mei 2022 o Kegiatan cinta tanah air
berupa game
o Upacara penutupan
13 Sabtu/ 4 08.00 – 11.00 o Upacara pembukaan o
Juni 2022 o Uji SKU
o Upacara penutup
14 Sabtu - 08.00 – 11.00 o Upacara pembukaan o
Minggu/ 11 o Pelantikan tanda kecakapan
– 12 Juni khusus
2022 o Upacara penutup

PENERIMAAN DAN PENGELUARAN UANG

GUGUS DEPAN ……………………………….
NO. GUDEP : ……………………. PANGKALAN SDN/SMP : ………………….
Bulan : ……………………………..
No. PENERIMAAN PENGELUARAN
NO URAIAN KET.
BUKTI (Rp.) (Rp.)

I
 Pasarkemis
Pembina,

(……………………………).
NTA. …………………..

BUKU TAMU
GUGUS DEPAN ……………………………….
NO. GUDEP : ……………………. PANGKALAN SDN/SMP : ………………….

NO NAMA ALAMAT JABATAN TUJUAN PARAF

I
 Pasarkemis, …, ………………….2022
Pembina,

……………………………………

AGENDA SURAT MASUK

GUGUS DEPAN ……………………………….
NO. GUDEP : ……………………. PANGKALAN SDN/SMP : ………………….
TAHUN 2021-2022
No Tanggal
Pengirim Isi Surat Disposisi Ket.
Urut Surat Surat Terima

I
 AGENDA SURAT KELUAR
GUGUS DEPAN ……………………………….
NO. GUDEP : ……………………. PANGKALAN SDN/SMP : ………………….
TAHUN 2021-2022
No Tanggal Instansi Penanggung
Isi Surat keterangan
Urut Surat Surat Tujuan Jawab

I
 BUKU NOTULEN RAPAT

Hari : ....................................................................................
Tanggal : ....................................................................................
Tempat : ....................................................................................
Pukul : ....................................................................................
Agenda : ....................................................................................
Pemimpin Rapat : ....................................................................................
......................................................................................................................

I
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................

Pemimpin Rapat Notulis

……………………………. ………………………

DAFTAR HADIR RAPAT

Hari : ….…………………………………………………………
Tanggal : ……………………………………………………………
Tempat : ……………………………………………………………
Pukul : ……………………………………………………………
Agenda : ……………………………………………………………
Pemimpin Rapat : …….………………………………………………………

N NAMA JABATAN ALAMAT TANDA TANGAN

I
 O
1 1.

2 2.

3 3.

4 4.

5 5.

6 6.

7 7.

8 8.

9 9.

10 10.

11 11.

12 12.

13 13.

14 14.

Pemimpin Rapat,

..……………………..
JADWAL ACARA LATIHAN

HARI : …………………………………………….
TANGGAL : …………………………………………….
WAKTU :…………………………………………….

ACARA
NO WAKTU SASARAN ALAT PETUGAS KETERANGAN
POKOK PENGGANTI

I
 LOG BOOK / CATATAN PERISTIWA – PERISTIWA PENTING
GUGUS DEPAN ……………………………….
NO. GUDEP : ……………………. PANGKALAN SDN/SMP : ………………….
TAHUN 2021-2022
Peristiwa, Ilustrasi, Gambar, Tempelan, Guntingan
No Hari/Tanggal Pukul
Peristiwa

I
 DAFTAR ABSENSI PESERTA DIDIK
GUGUS DEPAN ……………………………….
NO. GUDEP : ……………………. PANGKALAN SDN/SMP : ………………….
TAHUN 2021-2022
Regu : …………………. Bulan ……….…… 2022
Iuran Absensi
Ket
No Nama Tanggal Jml Tanggal

1
2
3
4
5

I
 6
7
8
9
10
Jumlah

DAFTAR ABSENSI PESERTA DIDIK

GUGUS DEPAN ……………………………….
NO. GUDEP : ……………………. PANGKALAN SDN/SMP : ………………….
TAHUN 2021-2022
Regu : ………………. Bulan………… 2022
Keteranga
Iuran Tanggal Absensi Tanggal
No Nama Jml n

1
2
3
4
5
6

I
7
8
9
10
Jumlah

BAB IV
LAPORAN BUKTI FISIK

A. PIAGAM KEGIATAN KEPRAMUKAAN

PIAGAM KEGIATAN DIANPINRU TK KWARTIR CABANG GERAKAN PRAMUKA

I
 KEIKUTSERTAAN SEKOLAH UNTUK LOMBA LKBBT TK SEKOLAH

PIAGAM KEGIATAN KEIKUTSERTAAN PADA JAMBORE RANTING PAKUHAJI

I
KEIKUTSERTAAN PADA KEGIATAN LT II TK KWARTIR RANTING PAKUHAJI

B. SK. TPOD/ Bintang Tahunan

SK GUDEP & MABIGUS SK GUDEP & MABIGUS

I
 PIAGAM TPOD PANCAWARSA I PIAGAM TPOD PANCAWARSA II

C. SK Pelantikan, Pengukuhan TKU/TKK

SK PELANTIKAN RAMU SK PELANTIKAN RAMU

I
 PIAGAM TKU RAMU PIAGAM TKU RAMU

D. Foto Kegiatan Pramuka

I
I
 LAMPIRAN PERLENGKAPAN
INVENTARIS PRAMUKA
GUGUS DEPAN ……………………………….
NO. GUDEP : ……………………. PANGKALAN SDN/SMP : ………………….
KWARTIR RANTING PAKUHAJI

I
I
I
 BAB V
PENUTUP

I
A. Angan - angan
Kegiatan pramuka sebagai salah satu tempat pembinaan anggota pramuka
dalam mengembangkan kemampuan bakat dan minatnya sangat penting
dilaksanakan. Pembinaan karakter dan keterampilan masing-masing individu yang
berbeda sangat memungkinkan untuk dikembangkan dalam setiap kegiatan
pramuka. Oleh karena itu, seorang pembina hendaknya melakukan perencanaan
dan koordinasi dengan berbagai elemen yang melibatkan dan bertanggung jawab
terhadap peserta didik yang dalam hal ini adalah anggota pramuka golongan
……………... Dengan demikian nantinya setiap peserta didik dapat mengembangkan
kemampuan, keterampilan serta menyalurkan minat dan bakatnya melalui kegiatan
kepramukaan.
Para calon Pembina mahir diharapkan mampu pula dapat menyesuaikan diri
dengan kondisi peserta didik, sehingga proses berlatih yang diberikan kepada
peserta didik sudah seharusnya menyesuaikan dengan kondisi kejiwaan dan
perkembangan usia peserta didik, ini diharapkan apa yang akan disampaikan
kepada peserta dapat diterima dengan baik, sehingga apa yang diharapkan oleh
gerakan pramuka untuk membentuk watak dan jati diri anggota pramuka dapat dapat
terwujud, dan untuk mencapai semua itu diperlukan kebijakan-kebijakan yang
strategis dan tetap mengandung nilai pendidikan, termasuk didalamnnya perencaan
program yang tersusun.
Dalam kegiatan latihan yang telah dilakukan lebih menitik beratkan pada
pemahaman kode etik dan kode moral pramuka ……………… dengan harapan
dengan disampaikannya materi tersebut peserta didik dapat memahami dan mampu
melaksanakannya, secara umum kegiatan dapat tersampaikan dengan baik dan
peserta didik dapat mengetahui apa yang dimaksud dengan kode etik dan kode
moral pramuka ……………….
Kami sadar bahwasannya tidak cukup hanya dengan menyampaikan
kemudian peserta didik hanya cukup untuk mengerti, lebih dari itu diharapkan masih
ada pengulangan yang bersifat insidentil dan dalam bentuk yang berbeda, sehingga
peserta didik senantiasa mengingat kode etik dan kode moralnya sebagai anggota
pramuka, ini diperlukan agar nantinya peserta didik terbiasa melaksanakan kode etik
dan kode moralnya sebagai anggota pramuka ………………, dan tentu saja hal ini

I
tidak bisa terjadi hanya dengan sekedar latihan sekilas akan tetapi perlu
pengembangan lanjutan dengan metode dan bentuk latihan yang lebih menarik.

B. Saran
Berdasarkan laporan kegiatan dan pengamatan selama kegiatan kepramukaan
berlangsung, ada beberapa saran yang ingin penulis sampaikan, antara lain.
1. Perencanaan setiap kegiatan sangat diperlukan, hal ini terkait dengan tujuan
kegiatan dan sasaran kegiatan yang hendak dilaksanakan.
2. Pelaksanaan program tidak hanya melibatkan pembina sebagai anggota
pramuka dewasa namun beberapa pihak terkait, misalnya kepala sekolah
beserta jajaran serta masyarakat.
3. Pendokumentasian setiap kegiatan sangat diperlukan, hal ini terkait dengan
laporan kepada kwartir baik tingkat ranting maupun cabang untuk mengetahui
tingkat perkembangan pembinaan di gugus depan.
4. Pengadministrasian hal-hal terkait dengan pelaksanaan dan pengembangan
kegiatan kepramukaan di gugusdepan guna mengetahui perkembangan dan
kemajuan gugusdepan setiap tahun serta sebagai bahan evaluasi untuk
merencanakan kegiatan berikutnya.