Materi Pengelolaan Kinerja PMM
Materi Pengelolaan Kinerja PMM
Materi Pengelolaan Kinerja PMM
a. Pertama, perencanaan kinerja dilakukan pada awal bulan setiap semester dengan tujuan
agar guru dapat dengan mudah berdiskusi dengan kepala sekolah terkait evaluasi dan
penyesuaian.
b. Kedua, perencanaan kinerja memiliki lima tahap, yaitu praktik kinerja/praktik
pembelajaran, pengembangan kompetensi, tugas tambahan, perilaku kerja, dan
rangkuman.
c. Ketiga, pada praktik kinerja/pembelajaran, guru memilih satu sub indikator rekomendasi
sesuai rapor pendidikan masing-masing satuan pendidikan atau memilih yang lain sesuai
yang ingin ditingkatkan.
d. Bagi yang tidak memiliki rapor pendidikan dapat memilih sub indikator lain sebagai
fokus peningkatan kinerja guru.
e. Sub indikator pilihan ini nantinya akan menjadi bahan observasi oleh kepala sekolah
dalam proses pembelajaran guru di kelas.
f. Keempat, Pengembangan Kompetensi memiliki rentang poin minimum sebesar 32 per
semester untuk memenuhi ekspektasi atasan.
g. Poin dihitung melalui Rencana Hasil Kerja (RHK) sesuai minat pengembangan diri yang
memiliki poin berbeda-beda.