PROGRAM KERJA

KEPALA MADRASAH

HALAMAN JUDUL

KEMENTRIAN AGAMA/YAYASAN BUTANUL ULUM

MADRASAH TSANAWIYAH
2023/2024
 LEMBAR PENGESAHAN

PROGRAM KERJA KEPALA MADRASAH

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Jombang, Juli 2023

Mengetahui
Pengawas Kepada Madrasah

Drs. H. Ubaidillah Ni’matul Ulfah, S. Pd

NIP. 196210191992031002 NIP. -

Mengetahui
Yayasan Bustanul Ulum

Drs. H. A. F. Machrozi. MM.

ii
 KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
segala rahmat, taufik, dan hidayah-Nya kepada kami semua, sehingga Program Kerja
Kepala MTs Bustanul Ulum dapat selesai disusun.
Program Kerja ini disusun sebagai acuan teknis pelaksanaan kegiatan pendidikan
di MTs Bustanul Ulum pada tahun pelajaran 2023/2024. Kami semua jauh dari
sempurna, untuk itu dengan penuh kerendahan hati kami mengharapkan masukan, kritik
maupun saran dari berbagai pihak yang berkompeten dan berkepntingan terhadap
kemajuan pendidikan, khususnya di MTs Bustanul Ulum untuk perbaikan penyusunan
Program Kerja Kepala Madrasah pada MTs yang akan datang.
Tak lupa kami mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak yang telah
ikut meluangkan waktu, tenaga atau sumbangan pemikiran-pemikirannya daam proses
penyusunan Program Keja ini. Akhirnya kami berharap semoga Program Kerja Kepala
Madrasah ini dapat menjadi pedoman penyelenggaraan pendidikan di MTs Bustanul
Ulum untuk tahun pelajaran 2023/2024 dan juga untuk kurun waktu satu tahun ke
depan, sehingga Visi dan Misi MTs Bustanul Ulum dapat tercapai dengan baik. Aamiin

Jombang, Juli 2023

Penyusun,
Kepada Madrasah

Ni’matul Ulfah, S. Pd

iii
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL.........................................................................................................i
LEMBAR PENGESAHAN.............................................................................................ii
KATA PENGANTAR....................................................................................................iii
DAFTAR ISI...................................................................................................................iv

BAB I PENDAHULUAN................................................................................................1
A. Latar Belakang....................................................................................................1
B. Landasan.............................................................................................................2
C. Tujuan.................................................................................................................4

BAB II VISI, MISI, DAN TUJUAN...............................................................................6

A. Visi......................................................................................................................6
B. Misi.....................................................................................................................6
C. Tujuan (1 Tahun)................................................................................................6
D. Target (1 tahun yang ada erkam)........................................................................7
E. Tugas dan Fungsi Perangkat Organisasi Madrasah / semua jabatan struktur
organisai...................................................................................................................7

BAB III EVALUASI DAN TINDAK LANJUT HASIL PELAKSANAN

PROGRAM....................................................................................................................13
A. Program Rutin...................................................................................................13
B. Program Strategis..............................................................................................14

BAB IV PROGRAM KERJA TAHUN PELAJARAN 2023/2024............................19

A. Program Rutin...................................................................................................19
B. Program Strategis..............................................................................................20

BAB IV PENUTUP........................................................................................................22
Lampiran
Jadwal Kegiatan Kepala (satu tahun)
SK Beban Kerja
Kalender Akademik dan Jadwal Pelajaran
dll

iv
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pendidikan nasional yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945 berfungsi mengembangkan kemampuan
dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka
mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta
didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha
Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga
negara yang demokratis serta bertanggung jawab.
Madrasah sebagai lembaga pendidikan berciri khas Islam memiliki tugas dan
tantangan yang tidak ringan. Untuk itu segala potensi yang ada di madrasah dapat
dioptimalkan agar menjadi madrasah yang berprestasi, berdisiplin, berbudaya,
dilandasi iman dan taqwa, sesuai dengan visi, misi, dan kondisi objektif madrasah.
Untuk mewujudkan hal tersebut perlu dilaksanakan berbagai macam kegiatan
antara lain yang oleh pemerintah dilaksanakan dalam bentuk: (1) Pemantapan
pelaksanaan kurikulum untuk memenuhi kebutuhan orang tua murid. (2)
Peningkatan jumlah jenis dan mutu sebagai peningkatan dan pemerataan pelayanan
pendidikan. (3) Peningkatan sarana dan prasarana pendidikan sebagai usaha
pelayanan pendidikan yang merata. (4) Peningkatan mutu pendidikan sebagai
kegiatan yang bersifat kemasyarakatan.
Peningkatan efisiensi manajemen pendidikan dilakukan melalui penerapan
manajemen berbasis madrasah dan pembaharuan pengelolaan pendidikan secara
terencana, terarah, dan berkesinambungan. Implementasi Undang-Undang Nomor
20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dijabarkan ke dalam sejumlah
peraturan antara lain Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 Standar Nasional
Pendidikan. Peraturan Pemerintah ini memberikan arahan tentang perlunya disusun
dan dilaksanakan delapan standar nasional pendidikan, yaitu: standar isi, standar
proses, standar kompetensi lulusan, standar pendidik dan tenaga kependidikan,
standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan, standar pembiayaan, dan standar
penilaian pendidikan.
Tugas dan fungsi kepala madrasah yang dijabarkan dalam kompetensi
manajerial, kewirausahaan, supervisi, sosial, dan kepribadian juga memerlukan
1
 sebuah program kerja yang menjadi dasar dan arah pelaksanaan tugas dan fungsi
kepala madrasah dalam mengelola madrasah dengan baik. Program kerja ini
disusun sebagai wujud pelaksanaan manajemen berbasis madrasah berupa kegiatan
madrasah selama satu tahun pelajaran mengacu pada RKM/RKT tahun berjalan
sekaligus sebagai instrumen kontrol pelaksanaan kegiatan pendidikan dan
pembelajaran di MTs Bustanul Ulum.
Keberhasilan pelaksanaan program ini menuntut peran aktif seluruh
stakeholders (warga madrasah dan dukungan dan warga masyarakat). Seluruh
komponen madrasah harus mempunyai persepsi yang sama terhadap visi dan misi
sehingga seluruh progam yang dijalankan oleh madrasah bisa optimal dan tidak
menyimpang dari visi dan misi MTs.

B. Landasan
1. Undang-undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003, tentang Sistem
Pendidikan Nasional;
2. Undang-undang Republik Indonesia nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan
Dosen;
3. Peraturan Pemerintah nomor 66 tahun 2010, perubahan atas Peraturan
Pemerintah nomor 17 tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan
Pendidikan;
4. Peraturan Pemerintah nomor 57 tahun 2021 tentang Standar Nasional
Pendidikan;
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 13 tahun 2007, tentang Standar
Kepala Madrasah/Madrasah;
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 16 tahun 2007, tentang Standar
Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru;
7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 19 tahun 2007, tentang Standar
Pengelolaan Pendidikan pada Pendidikan Dasar dan Menengah;
8. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 24 tahun 2007, tentang Standar
Sarana Prasarana Pendidikan;
9. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 24 tahun 2008, tentang Standar
Tenaga Administrasi Madrasah;

2
10. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 25 tahun 2008, tentang Standar
Perpustakaan Madrasah;
11. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia nomor 39 tahun
2008 tentang Pembinaan Kesiswaan;
12. Peraturan bersama antara Menteri Pendidikan Nasional dan Menteri Agama
nomor : 04/VI/PB/2011 dan Nomor : MA/111/2011 tentang Mutasi
Sekolah/Madrasah.
13. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor 61 tahun 2014, tentang
KTSP pada pendidikan dasar dan pendidikan menengah;
14. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor 62 tahun 2014 tentang
Ekstrakurikuler pada pendidikan dasar dan pendidikan menengah;
15. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor 63 tahun 2014 tentang
Pendidikan Kepramukaan sebagai Ekstra wajib pada pendidikan dasar dan
pendidikan menengah;
16. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor 64 tahun 2014 tentang
Peminatan pada pendidikan menengah;
17. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor 79 tahun 2014 tentang
Muatan Lokal;
18. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor 111 tahun 2014 tentang
Bimbingan dan Konseling pada pendidikan dasar dan pendidikan menengah;
19. Peraturan Menteri Negara Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak
nomor 8 tahun 2014, tentang Kebijakan Sekolah/Madrasah Ramah Anak;
20. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor 8 tahun 2015, tentang
Pengenal an Lingkungan;
21. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor 23 tahun 2015, tentang
Pertumbuhan Budi Pekerti;
22. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 82 Tahun 2015,
tentang Pencegahan Dan Penanggulangan Tindak Kekerasan Di Lingkungan
Satuan Pendidikan;
23. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor 20 tahun 2016 tentang
Standar Kompetensi Lulusan;
24. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor 21 tahun 2016 tentang
Standar Isi;

3
 25. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor 22 tahun 2016 tentang
Standar Proses;
26. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 23
tahun 2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan.
27. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 3
tahun 2017 tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pemerintah dan Penilaian
Hasil Belajar oleh Satuan Pendidikan.
28. Surat edaran dan Kantor Wilayah Kementerian Agama Propinsi Jawa Timur
Nomor : B.4065/Kw.13.2/4/PP.00.2/07/2017 tentang Persyaratan
Mutasi/Melanjutkan Sekolah
29. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor 37 tahun 2018 tentang
KI dan KD pendidikan dasar dan menengah
30. PMA no 24 tahun 2018 tentang Kepala Madrasah
31. Surat Keputusan Bersama MENLH dan MENDIKNAS melalui surat nomor:
03/MENLH/02/2010 dan nomor: 01/II /KB/2010 tanggal 1 Pebruari 2010
tentang Pendidikan Lingkungan Hidup;
32. Peraturan Gubernur Jawa Timur nomor 19 tahun 2014, tentang Muatan Lokal
Wajib Bahasa Daerah;
33. KMA no 183 tahun 2019 tentang Kurikulum Pendidikan Agama Islam dan
Bahasa Arab
34. KMA no 184 tahun 2019 tentang Pedoman implementasi kurikulum pada
madrasah
35. RKM tahun 2020 s/d 2024
36. RKT / RKAM tahun 2022 dan 2022

C. Tujuan
Tujuan Program Kerja Kepala MTs Bustanul ulum adalah sebagai berikut:
1. Sebagai pedoman dan arch pelaksanaan kegiatan berbasis 8 (delapan) standar
Nasional pendidikan di MTs Bustanul ulum
2. Sebagai bahan evaluasi ketercapaian dalam pelaksanaan kegiatan pendidikan
pembelajaran di MTs Bustanul ulum tahun pelajaran 2021/2022.
3. Sebagai acuan legalitas dalam meningkatkan kualitas akademis dan non
akademis.

4
 4. Sebagai bahan masukan bagi penyusunan program dan pertimbangan kepala
madrasah dalam menetapkan kebijaksanaan serta langkah—langkah
pengembangan madrasah selanjutnya.
5. Agar dapat melaksakan tugas secara rinci, efektif dan efisien sesuai dengan
bidang tugas yang menjadi tanggung jawabnya
6. Kepala madrasah dapat mengetahui secara rinci tindakan-tindakan yang hams
dilakukan agar tujuan, kewajiban, dan sasaran pengembangan madrasah dapat
dicapai.

A. Ruang Lingkup
Ruang lingkup Program Kerja Kepala Madrasah adalah mengacu pada tugas
pokok dan fungsi kepala madrasah dan pengembangan strategic terkait 8 (delapan)
Standar Nasional Pendidikan) yang tertuang dalam dokumen Rencana Kerja
Madrasah dan Rencana Kerja Tahunan sebagai berikut:
1. Program Rutin Sesuai Tusi
2. Program Strategis Pemenuhan 8 SNP
a. Standar Isi
b. Standar proses
c. Standar Kompetensi Lulusan
d. Standar Tenaga Pendidik dan Kependidikan
e. Standar Sarana/Prasarana
f. Standar Pengelolaan
g. Standar Pembeayaan
h. Standar Penilaian Pendidikan

5
 BAB II
VISI, MISI, DAN TUJUAN

A. Visi
“Terwujudnya generasi berakhlaqulkarimah serta berdaya saing dalam prestasi”

B. Misi
1. Menjadikan anak istiqomah &lam beribadah dan tact kepada Allah SWT serta
Rosul-Nya
2. Menjadikan anak gemar membaca, memahami, serta megamalkan isi
kandungan Al-Quran.
3. Meningkatkan kualitas lulusan dari tahun ke tahun.
4. Menjadikan anak berpotensi dan berprestasi.
5. Membiasakan anak berbuat sopan kepada Guru, Orang Tua dan Sesama.
6. Menciptakan kepedulian sosial pada din anak untuk saling tolong — menolong
dengan sesama
7. Menjadikan anak memiliki kemampuan IP 1EK, Bahasa, Olah raga dan Seni
Budaya sesuai dengan bakat, minat dan potensi siswa di lingkungan MTs
"BUSTANUL ULUM" Beweh Ngogri Megaluh

C. Tujuan (1 Tahun)
1. Membentuk karakter pada din anak agar mampu dengan baik dan benar serta
istiqomah dalam mengamalkan ajaran agama yang diperoleh dari hasil proses
pembelajaran dan kegiatan pembiasaan.
2. Mampu meraih prestasi akademik maupun non akademik.
3. Menguasai dasar - dasar ilmu pengetahuan dan tehnologi dengan baik agar
memiliki Jaya saing di tingkat pendidikan yang lebih tinggi.
4. Memiliki kepedulian dan kesadaran warga madrasah terhadap keamanan,
kebersihan dan keindahan lingkungan madrasah daripada sebelumnya.
5. Semakin meningkat baik secara kualitas maupun kuantitas sarana / prasarana
dan fasilitas yang mendukung peningkatan prestasi akademik dan non
akademik.

6
 6. Semakin meningkat baik secara kualitas maupun kuantitas sarana / prasarana
dan fasilitas yang mendukung peningkatan prestasi akademik dan non
akademik.
7. Menciptakan lulusan ( out put ) yang berkualitas

D. Target (1 tahun yang ada erkam)

Terciptanya kehidupan religius di lingkungan madrasah dengan bercirikan
perilaku rajin beribadah, rajin belajar, ikhlas, mandiri, sederhana, ukhuwah, dan
kebebasan berkreasi.Diperolehnya prestasi akademik dan non akademik yang
optimal oleh peserta didik MTs Bustanul ulum Beweh Ngogri Megaluh
Jombang.Terbentuknya peserta didik yang memiliki kemampuan berkomunikasi
secara aktif menggunakan bahasa yang baik , Unggul dalam bidang IMTEK dan
IMTAQ.

E. Tugas dan Fungsi Perangkat Organisasi Madrasah / semua jabatan struktur

organisai
a. KEPALA MADRASAH
Tugas Pokok : Bertanggung jawab atas seluruh pengelolaan madrasah dan
memimpin pelaksanaan administrasi Madrasah serta serangkaian kegiatan belajar
mengajar.
Uraian Tugas
1. Menyusun dan melaksanakan program kerja semester maupun tahunan.
2. Menyusun Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Madrasah (RAPBM).
3. Membagi dan menyusun uraian tugas pokok struktural dan fungsional.
4. Memimpin dan mengkoordinasi segala kegiatan personil yang ada di
lingkungan tanggung jawabnya.
5. Melaksanakan bimbingan kepada personil yang ada di lingkungan madrasah.
6. Melaksanakan supervisi kegiatan edukatif dan administratif dewan guru dan
pegawai tata usaha baik ekstra maupun intra kurikuler.
7. Melaksanakan kegiatan-kegiatan lintas sektoral.
8. Melaksanakan laporan bulanan, semester, dan tahunan kepada pihakpihak yang
terkait/berkompenten.

7
9. Menyusun dan melaksanakan laporan pertanggungjawaban kegiatan dan
keuangan.
10. Memiliki dan memahami landasan dan wawasan pendidikan
11. menyelenggarakan madrasah sebagai system
12. Melaksanakan Manajemen Berbasis Madrasah ( MBS )
13. Merencanakan pengembangan madrasah
14. Memfasilitasi dan mengelola kurikulumdibantu waka kurikulum
15. Mengelola tenaga kependidikan dibantu ka TU
16. Mengelola sarana prasana madrasah dibantu waka sarana prasarana
17. Mengelola kesiswaan dibantu waka kesiswaan
18. Mengelola keuangan madrasah dibantu bendahara madrasah
19. Mengelola hubungan madrasah masyarakat dibantu waka humas
20. Mengelola kelembagaan madrasah
21. Mengelola Sistem Informasi Madrasah
22. Memimpin madrasah
23. Mengembangkan budaya madrasah
24. Memiliki dan melaksanakan kreatifitas, inovasi dan jiwa kewirausahaan
25. Mengembangkan diri
26. Mengelola waktu
27. Menyusun dan melaksanakan regulasi madrasah
28. Memberdayakan sumberdaya madrasah
29. Melakukan koordinasi atau penyerasian
30. Mengambil keputusan secara trampil
31. Melakukan monitoring dan evaluasi
32. Melakukan supervisi ( penyeliaan )
33. Menyiapkan dan menindak1anjuti hasil akreditasi
34. Membuat laporan akuntabilitas madrasah
35. Menunjuk pelaksana togas harian apabila kepala madrasah tidak berada di
tempat
36. Menyusun dan menyampaikan laporan pertanggungjawaban semua kegiatan
pendidikan.

8
b. KEPALA URUSAN TATA USAHA
Tugas Pokok : Bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah tentang kegiatan -
kegiatan ketata usahaan
Uraian Tugas
1. Menyusun rencana/program kerja tahunan ketatausahaan.
2. Mengatur pelaksanaan surat menyurat (pengagendaan masuk, keluar, ekspedisi,
kearsipan, dokumentasi, dan pengetikan).
3. Pengadaan informasi penyajian data statistik.
4. Mengatur dan melaksanakan urusan rumah tangga madrasah :
a. Penerimaan tamu.
b. Keprotokolan
c. Penyediaan fasilitas rapat dinas, pertemuan, dan upacara.
d. Menyiapkan daftar hadir rapat, persentasi guru, dan karyawan serta buku
tamu (umum/khusus).
5. Mengatur pelaksanaan pengelolaan perpustakaan.
6. Menyusun dan mengerjakan inventarisasi dokumen dan barang-barang milik
madrasah.
7. Membuat daftar honorarium dewan guru dan karyawan.
8. Membuat laporan tahunan kegiatan madrasah.
9. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberitakan oleh Kepala Madrasah.

c. WAKIL KEPALA URUSAN KURIKULUM

Tugas Pokok : Bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah tentang kegiatan-
kegiatan kurikulum dan pelaksanaan kegiatan belajar mengajar
Uraian Tugas
1. Pengelolaan kegiatan belajar mengajar:
a. Pembagian kelas/pengorganisasian kelas.
b. Pemantauan KBM/mengatasi kekosongan kelas.
c. Pengadaan alat administrasi kelas.
d. Pengadaan alat peraga.
e. Menyiapkan program UAM-UNAS.
2. Pembagian tugas guru dan pengadaannya:
a. Membuat jurnal tugas guru.

9
 b. Menyusun jadual pembelajaran.
c. Menginventarisir kegiatan guru.
d. Menambah dan mengurangi tenaga pengajar sesuai dengan kebutuhan.
e. Pengendalian presensi guru.
f. Membuat analisis kegiatan belajar mengajar.
3. Pengelolaan penilaian:
a. Menginventarisir data dan guru.
b. Membuat peringkat kelas.
c. Menginformasikan nilai hasil tes murni kepada murid.
4. Pengelolaan kegiatan intra kurikuler:
a. Pembagian intra sesuai dengan sarana yang ada.
b. Pembagian tugas pengampuan intra sesuai dengan keahlian.
5. Pemantauan jurnal kelas:
a. Membuat analisa antara jurnal dengan program semester.
b. Mengadakan pembinaan kepada staf pengajar.
c. Memantau pengisian jurnal pada organisasi kelas.

d. WAKIL KEPALA URUSAN KESISWAAN

Tugas Pokok: Bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah atas
berlangsungnya semua kegiatan (perecanaan, pelaksanaan, dan pengendalian)
kesiswaan di madrasah secara tertib dan terarah.
Uraian Tugas
1. Perencanaan dan pelaksanaan penerimaan siswa baru:
a. Membuat persiapan penerimaan siswa barn.
b. Membuat jaringan-jaringan dalam rangka penerimaan siswa barn.
c. Mengadakan kerja sama dengan MI/SD dan tokoh masyarakat.
2. Selaku Pembina OSIS dan penanggung jawab ekstra kurikuler:
a. Mengadakan reformasi kepengurusan OSIS.
b. Mengadakan pelatihan kepemimpinan kesiswaan.
c. Membuat daftar kegiatan ekstra kurikuler.
d. Mengadakan kemah karya.
e. Mengadakan kegiatan bersama dengan OSIS lain.

10
3. Pemantauan tata tertib siswa:
a. Pemantauan seragam siswa.
b. Pemantauan kedisiplinan siswa.
c. Mengadakan kunjungan rumah.
d. Mengatasi siswa yang bermasalah bekerja sama dengan BP.
4. Lulusan Madrasah:
a. Mengadakan perpisahan/wisuda.
b. Mengadakan kontak dengan alumni.
5. Menyelenggarakan upacara-upacara resmi dan madrasah.
6. Pembina OSIS:
a. Mengadakan reformasi kepengurusan OSIS.
b. Mengadakan pelatihan kepemimpinan OSIS.
c. Membuat daftar kegiatan kesiswaan bekerja sama dengan waka kesiswaan.
d. Mengadakan kemah karya bakti dan sebagainya.
e. Mengadakan kegiatan bersama dengan OSIS madrasah lain.
7. Kegiatan Ekstra Kurikuler:
a. Membagi tugas pembina dan mengkoordinasi kegiatan ekstra kurikuler.
b. Menentukan mata kegiatan ekstra kurikuler.
c. Membuat jadual ekstra kurikuler.
d. Mengevaluasi dan membuat laporan kegiatan ekstra kurikuler.

e. WAKIL KEPALA URUSAN SARANA PRASARANA

Tugas Pokok : Bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah dalam bidang
perencanaan dan pengelolaan sesuai dengan sarana dan prasarana madrasah.
Uraian Tugas
1. Menyusun rencana kebutuhan sarana dan prasarana.
2. Mengkoordinasikan pendayagunaan sarana dan prasarana.
3. Menginventarisasi barang — barang milik madrasah.
4. Mengelola pembiayaan perawatan dan perbaikan alat — alat pengajaran serta
sarana dan prasarana yang ada.
5. Menyusun laporan pelaksanaan urusan sarana dan prasarana secara berkala.
6. Membantu / melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Madarsah.

11
f. WALI KELAS
Tugas Pokok : Bertanggung jawab dalam pengelolaan kelas (kegiatan dan
administrasinya)
Uraian tugas
Wali kelas membantu kepala madrasah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut :

12
 BAB III
EVALUASI DAN TINDAK LANJUT HASIL PELAKSANAN PROGRAM
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

A. Program Rutin
No Program/Kegiatan Sasaran Hambatan/Permasalahan Keterlaksanaan Tindak Lanjut Keterangan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Doa pagi bersama Siswa Terlaksana 100% terlaksana 100% Lancar
terlaksana
2 Shalat dluha berjamaan Siswa Akhir-akhir ini terlaksana - 100% Nunggu dana
terlaksana
3 Rapat koordinasi penyusunan Siswa Terlaksana
program kerja
4 Baca tahlil di hari kamis Siswa Terlaksana 100% terlaksana 100% Lancar
terlaksana
5 Baca Istighosah di hari jumat Siswa Terlaksana 100% terlaksana 100% Lancar
terlaksana
6 Baca Tahlil dan Istighosah di Bpk ibu dan Terlaksana 100% terlaksana Menyesuaikan Lancar
hari jumat legi siswa
7 Sholat Dluha berjamaan Siswa dan di Terlaksana 100% terlaksana Dipertahankan Lancar
dampingi guru
piket

13
B. Program Strategis
Hambatan/
Aspek/ Sasara Tindak
No Program/Kegiatan Target Permasalaha Ketercapaian Keterangan
Komponen n Lanjut
n
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Standar Isi 1.1.16 Penyusunan Pengembangan TPK Terlaksana Lancar 100% Di Lancar
Kmikulum pertahankan
1.1.1 Penyusunan Pembagian
Tugas Guru dan Jadwal Pelajaran
1.1,2 Penyusunan Program
Tahunan
1.1.3 Penyusunan Program
Semester
1.1.4 Pengembangan dan Validasi
Silabus
1.1.5 Pengembangan RPP
1.1.8 Penyusunan Program
Perpustakaan
2 Standar 2.2.1 Pelaksanaan kegiatan TPK Terlaksana Lancar 100% Di Lancar
Proses belajar-mengajar pertahankan
2.2.2 Penyelenggaraan Remedial
dan Pengayaan
2.2.8 Praktikum Bahasa
2.2.9 Praktikum Komputer
2.2.11 Praktikum Internet
2.2.12 Praktikum Keterampilan
2.2.13 Pelaksanaan Studi Wisata
2.2.18 Pemberdayaan
Perpustakaan
2.3.1 Pelaksanaan Pendaftaran

14
 Peserta Didik
Baru (PPDB)
2.3.2 Pelaksanaan Masa Ta.aruf
Siswa Madrasah (MATSAMA)
2.3.5 Pelaksanaan Try Out
2.5.3 Penyelenggaraan
Kewirausahaan
2.6.1 Pelaksanaan Ekstrakurikuler
Kepramukaan
2.6.10 Pelaksanaan
Ekstrakurikuler Komputer
2.6.12 Peringatan Hari Besar
Agama dan Nasional
2.7.3 Kegiatan yang terkait
dengan penanganan COVID - 19
3 Standar 3.9.1 Penyusunan Kompetensi TPK Terlaksana Lancar 100% Di Lancar
pendidik Ketuntasan Minimal pertahankan
dan tenaga 3.9.2 Penyusunan Kriteria
pendidik Kenaikan Kelas
3.10.1 Pelaksanaan Test
Peningkatan Mutu (TPM)
3.10.2 Kompetensi Pengembangan
Status Sekolah
3.32.1 Sub Kegiatan
Pengembangan Standar
Kompetensi Lulusan Lainnya
4.11.1 Peningkatan Kualitas Guru
Kelas, Mata Pelajaran
4.11.2 Peningkatan Kompetensi
Kepala Sekolah

15
 4.11.3 Pembinaan Administrasi
Sekolah
4.11.4 Pembuatan Media
Pembelajaran
4.11.8 Kegiatan KKG/MGMP
atau KKKS/MKKS
4.12.1 Peningkatan Kompetensi
Tenaga Ketatausahaan
4.12.2 Peningkatan Kompetensi
Tenaga Perpustakaan
4 Standar 5.13.1 Pemeliharaan Meubelair TPK Terlaksana Lancar 100% Di Lancar
Sarpras 5.13.3 Pemeliharaan Alat pertahankan
Elektronik
5.14.1 Pemeliharaan dan
Perbaikan Ruang kelas
5.14.5 Pemeliharaan dan
Perbaikan Ruang Kepala Sekolah
5.14.6 Pemeliharaan dan
Perbaikan Ruang Guru
5.14.7 Pemeliharaan dan
Perbaikan Ruang Tata Usaha
5.14.8 Pemeliharaan dan
Perbaikan Ruang aula
5.14.9 Pemeliharaan dan
Perbaikan Ruang BP/BK
5.14.10Pemeliharaan dan
Perbaikan Ruang lbadah
5.14.12 Pemeliharaan dan
Perbaikan Instalasi listrik
(termasuk penggantian lampu)

16
 5.14.14 Pemeliharaan dan
Perbaikan Kamar mandi/wc
guru/karyawan
5.14.14 Pemeliharaan dan
Perbaikan Kamar mandi/wc siswa
5.14.15 Pemeliharaan dan
Perbaikan Kamar mandi/wc siswa
5 Standar 7.21.4 Penyusunan Laporan TPK Terlaksana Lancar 100% Di Lancar
Pembiayaan Keuangan Sekolah/Madrasah pertahankan
7.21.5 Penyusunan Standar Biaya
Sekolah/Madrasah
7.21.2 Sosialisasi keuangan
sekolah
7.23.2 Pembayaran tagihan listrik
7.23.4 Pembayaran tagihan
Internet
6 Standar 8.24.1 Penyusunan kisi-kisi TPK Terlaksana Lancar 100% Di Lancar
Penilaian Ulangan Harlan pertahankan
Pendidik 8.24.2 Penyusunan kisi-kisi
Ulangan Tengah Semester
8.24.3 Penyusunan kisi-kisi
Ulangan Akhir Semester
8.24.4 Penyusunan kisi-kisi
Ulangan Kenaikan Kelas
8,24.5 Penyusunan kisi-kisi Ujian
sekolah
8.25.1 Penyusunan Soal Ulangan
Harlan
8.25.2 Penyusunan Soal Ulangan
Tengah Semester

17
 8.25.3 Penyusunan Soal Ulangan
Akhir Semester
8.25.4 Penyusunan Soal Ulangan
Kenaikan Kelas
8.25.5 Penyusunan Soal Ujian
sekolah
8.26.1 Pelaksanaan Penilaian
Ulangan Harian
8.26.2 Pelaksanaan Penilaian
Ulangan Tengah Semester
8.26.3 Pelaksanaan Penilaian
Ulangan Akhir Semester
8.26.4 Pelaksanaan Penilaian
Ulangan Kenaikan Kelas
8.26.5 Pelaksanaan Penilaian
Ujian Sekolah
8.26.6 Pelaksanaan Penilaian
Ujian Nasional
8.27.1 Analisis Hasil Penilaian
8.28.3 Penginputan data nilai
siswa berdasarkan aplikasi ARD
(Aplikasi Raport Digital)
8.29.5 Pemantapan persiapan
ujian/Try Out
7

18
 BAB IV
PROGRAM KERJA TAHUN PELAJARAN 2023/2024

A. Program Rutin
No Program/Kegiatan Sasaran Indikator Waktu Pelaksanaan Keterangan
Keberhasilan Semester 1 Semester 2 (bidang)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Penyusunan Program Kerja Pemangku Tugas Tersusunnya v
Tambahan Program Kerja
tahun pelajaran
2023/2024
2 Pelaksanaan rapat awal tahun Guru dan Staf Terlaksananya v Kurikulum
pelajaran (PTK) rapat awal tahun
pelajaran sesuai
kebutuhan
3 Pembagian jadwal, menyusun Guru dan staf Terlaksananya v Kurikulum
pembagian tugas tambahan guru pembagian
4 Menyusun rencana kebutuhan Guru dan staf Terlaksananya v
guru dan tenaga kependidikan rencana dan
tenaga
kependidikan
5 Pelaksanaan rapat persiapan Guru dan staf Terlaksananya v Kurikulum
semester ganjil dan libur semester rapat persiapan
ganjil semester ganjil
6 Pelaksanaan Rapat Evaluasi Diri TIM Terlaksananya v Komite dan TIM
Madrasah/EDM Rapat Evaluasi
Diri
Madrasah/EDM

19
7 Melaksanakan rapat ERKAM TIM Terlaksananya v Komite dan TIM
rapt ERKAM
8 Pelaksana rapat persiapan Guru dan staf Terlaksana rapt v Kurikulum
semester ganjil dan libur semester persiapan
genap semester ganjil
dan libur semester
genap
9 Pertemuan wali murid/Akhirsana Guru, siswa, dan Pertemuan waki v
wali murid murid/Akhirsana
21 Punyusunan laporan dan evaluasi
kegiatan tahun pelajaran
2023/2024

B. Program Strategis
Waktu
Aspek/ Program/ Indikator Sumber Pelaksanaan Penanggung
No Sasaran Target Keterangan
Komponen Kegiatan keberhasilan Dana (Semester) Jawab
I II
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
1 Standar isi 1.1.16 TPK 100% Tersusunnya BOS v Waka Kurikulum
Penyusunan tersedia dokumen
Pengembangan dok kurikulum
Kurikulum Kurikulum Tahun pelajran
2023/2024
1.1.1 TPK 100% Tersusunan BOS v Waka Kurikulum
Penyusunan tersedia Pembagian Tugas
Pembagian dok Guru dan Jadwal
Tugas Guru dan Kurikulum Pelajaran
Jadwal Pelajaran

20
2 Standar 3.9.1 TPK 100% Tersusun BOS v Waka Kurikulum
Proses Penyusunan tersedia Kompetensi
Kompetensi dok Ketuntasan
Ketuntasan Kurikulum Minimal
Minimal
3 Standar 4.11.1 TPK Pribadi Guru
pendidik dan Peningkatan
tenaga Kualitas Guru
Kelas, Mata
Pelajaran
4 Standar 5.13.1 TPK Infak guru
Sarpras Pemeliharaan sertifikasi
Meubelair
5 Standar 7.23.2 TPK BOS
pembiayaan Pembayaran
tagihan listrik
6 Standar 8.26.3 TPK Dana dari
Penilaian Pelaksanaan siswa
pendidik Penilaian
Ulangan Akhir
Semester

21
 BAB IV
PENUTUP

Program kerja kepala madrasah ini disusun sesuai kebutuhan lembaga dalam
rentang waktu sate tahun pelajaran. Program kerja yang kemudian dijabarkan dan
dilaksanakan oleh penanggung jawab kegiatan sesuai pembagian tugas dan tanggung di
MTs Bustanul Ulum Jombang. Program kerja kepala madrasah ini diharapkan mampu
diimplementasikan dengan efektif dan efisien sesuai dengan regulasi dan aturan internal
lembaga pada tahun pelajaran sekarang. Selain itu program kerja ini dijadikan sebagai
acuan dan tolok ukur pelaksanaan tugas manajerial dalam melakukan pengelolaan
internal sesuai dengan visi dan misi lembaga dan sebagai sarana pemenuhan standar
nasional pendidikan dan visi pendidikan nasional.
Semoga semua yang direncanakan ini dapat dilaksanakan dengan mudah, efektif,
dan akuntabel dengan ridho-Nya demi kemajuan lembaga pendidikan Islam dan peserta
didik. Aamiin

22
LAMPIRAN
1. SK PEMBAGIAN TUGAS MENGAJAR
2. KALDIK
3. JADWAL PELAJARAN
4. JADWAL PIKET
5. DAFTAR WALI KELAS
6. DOKUMEN FOTO

23