Aplikasi Rapor Ikm 2022 Ayu Chandra
Aplikasi Rapor Ikm 2022 Ayu Chandra
Aplikasi Rapor Ikm 2022 Ayu Chandra
KURIKUL
Petunjuk PENILAIAN
Mulailah secara berurutan dari kiri ke kanan. EKSTRAKURIKULER
Isilah terlebih dahulu menu Informasi Umum
INPUT CETAK
PROFIL
PENGEMBANG
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
RAN MAPEL INTRAKURIKULER
semester ini. Tuliskan hanya pada bagian yang berwarna putih.
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran 0
No Tujuan Pembelajaran
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
16 16
17 17
18 18
19 19
20 20
21 21
22 22
23 23
24 24
25 25
AN PEMBELAJARAN
Tujuan Pembelajaran
TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran 0
No Tujuan Pembelajaran
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
AN PEMBELAJARAN
Tujuan Pembelajaran
TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran 0
No Tujuan Pembelajaran
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
AN PEMBELAJARAN
Tujuan Pembelajaran
TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran 0
No Tujuan Pembelajaran
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
AN PEMBELAJARAN
Tujuan Pembelajaran
TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran 0
No Tujuan Pembelajaran
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
AN PEMBELAJARAN
Tujuan Pembelajaran
TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran 0
No Tujuan Pembelajaran
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
16 16
17 17
18 18
19 19
20 20
21 21
22 22
23 23
24 24
25 25
AN PEMBELAJARAN
Tujuan Pembelajaran
TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran 0
No Tujuan Pembelajaran
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
16 16
17 17
18 18
19 19
20 20
21 21
22 22
23 23
24 24
25 25
AN PEMBELAJARAN
Tujuan Pembelajaran
TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran 0
No Tujuan Pembelajaran
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
16 16
17 17
18 18
19 19
20 20
21 21
22 22
23 23
24 24
25 25
AN PEMBELAJARAN
Tujuan Pembelajaran
TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran 0
No Tujuan Pembelajaran
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
16 16
17 17
18 18
19 19
20 20
21 21
22 22
23 23
24 24
25 25
AN PEMBELAJARAN
Tujuan Pembelajaran
TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran 0
No Tujuan Pembelajaran
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
16 16
17 17
18 18
19 19
20 20
21 21
22 22
23 23
24 24
25 25
AN PEMBELAJARAN
Tujuan Pembelajaran
TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran 0
No Tujuan Pembelajaran
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
16 16
17 17
18 18
19 19
20 20
21 21
22 22
23 23
24 24
25 25
AN PEMBELAJARAN
Tujuan Pembelajaran
TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran 0
No Tujuan Pembelajaran
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
16 16
17 17
18 18
19 19
20 20
21 21
22 22
23 23
24 24
25 25
AN PEMBELAJARAN
Tujuan Pembelajaran
TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran 0
No Tujuan Pembelajaran
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
16 16
17 17
18 18
19 19
20 20
21 21
22 22
23 23
24 24
25 25
AN PEMBELAJARAN
Tujuan Pembelajaran
TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran 0
No Tujuan Pembelajaran
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
16 16
17 17
18 18
19 19
20 20
21 21
22 22
23 23
24 24
25 25
AN PEMBELAJARAN
Tujuan Pembelajaran
TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran 0
No Tujuan Pembelajaran
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
16 16
17 17
18 18
19 19
20 20
21 21
22 22
23 23
24 24
25 25
AN PEMBELAJARAN
Tujuan Pembelajaran
LINGKUP MATERI
Silahkan Input Tujuan Pembelajaran Tiap Mata Pelajaran anda untuk 1 semester ini. Tuliskan hanya pada bagian
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
GKUP MATERI
ter ini. Tuliskan hanya pada bagian yang berwarna putih.
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
LINGKUP MATERI
Mata Pelajaran 0
No LINGKUP MATERI
1 A
2 B
3 C
4 D
5 E
6 F
7 G
8 H
9 I
10 J
NGKUP MATERI
LINGKUP MATERI
LINGKUP MATERI
Mata Pelajaran 0
No LINGKUP MATERI
1 A
2 B
3 C
4 D
5 E
6 F
7 G
8 H
9 I
10 J
NGKUP MATERI
LINGKUP MATERI
LINGKUP MATERI
Mata Pelajaran 0
No LINGKUP MATERI
1 A
2 B
3 C
4 D
5 E
6 F
7 G
8 H
9 I
10 J
NGKUP MATERI
LINGKUP MATERI
LINGKUP MATERI
Mata Pelajaran 0
No LINGKUP MATERI
1 A
2 B
3 C
4 D
5 E
6 F
7 G
8 H
9 I
10 J
NGKUP MATERI
LINGKUP MATERI
LINGKUP MATERI
Mata Pelajaran 0
No LINGKUP MATERI
1 A
2 B
3 C
4 D
5 E
6 F
7 G
8 H
9 I
10 J
NGKUP MATERI
LINGKUP MATERI
LINGKUP MATERI
Mata Pelajaran 0
No LINGKUP MATERI
1 A
2 B
3 C
4 D
5 E
6 F
7 G
8 H
9 I
10 J
NGKUP MATERI
LINGKUP MATERI
LINGKUP MATERI
Mata Pelajaran 0
No LINGKUP MATERI
1 A
2 B
3 C
4 D
5 E
6 F
7 G
8 H
9 I
10 J
NGKUP MATERI
LINGKUP MATERI
LINGKUP MATERI
Mata Pelajaran 0
No LINGKUP MATERI
1 A
2 B
3 C
4 D
5 E
6 F
7 G
8 H
9 I
10 J
NGKUP MATERI
LINGKUP MATERI
LINGKUP MATERI
Mata Pelajaran 0
No LINGKUP MATERI
1 A
2 B
3 C
4 D
5 E
6 F
7 G
8 H
9 I
10 J
NGKUP MATERI
LINGKUP MATERI
LINGKUP MATERI
Mata Pelajaran 0
No LINGKUP MATERI
1 A
2 B
3 C
4 D
5 E
6 F
7 G
8 H
9 I
10 J
NGKUP MATERI
LINGKUP MATERI
LINGKUP MATERI
Mata Pelajaran 0
No LINGKUP MATERI
1 A
2 B
3 C
4 D
5 E
6 F
7 G
8 H
9 I
10 J
NGKUP MATERI
LINGKUP MATERI
LINGKUP MATERI
Mata Pelajaran 0
No LINGKUP MATERI
1 A
2 B
3 C
4 D
5 E
6 F
7 G
8 H
9 I
10 J
NGKUP MATERI
LINGKUP MATERI
LINGKUP MATERI
Mata Pelajaran 0
No LINGKUP MATERI
1 A
2 B
3 C
4 D
5 E
6 F
7 G
8 H
9 I
10 J
NGKUP MATERI
LINGKUP MATERI
LINGKUP MATERI
Mata Pelajaran 0
No LINGKUP MATERI
1 A
2 B
3 C
4 D
5 E
6 F
7 G
8 H
9 I
10 J
NGKUP MATERI
LINGKUP MATERI
LINGKUP MATERI
Mata Pelajaran 0
No LINGKUP MATERI
1 A
2 B
3 C
4 D
5 E
6 F
7 G
8 H
9 I
10 J
NGKUP MATERI
LINGKUP MATERI
ASESMEN FORMATIF
Asesmen Formatif bertujuan untuk memperbaiki proses pembelajaran baik bagi guru maupun siswa. Hasil asesmen for
digunakan dalam pengolahan rapor namun sebagai bahan pertimbangan untuk membuat deskripsi pada laporan hasil be
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
MEN FORMATIF
aupun siswa. Hasil asesmen formatif tidak
t deskripsi pada laporan hasil belajar siswa.
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
INPUT ASESMEN F
MATA PELAJARA
Petunjuk Pengisian :
1 Rapor ini berasumsi bahwa guru telah melakukan penilaian formatif dan direkap dalam lembar tersendiri
2 Pada Kolom KKTP, pilih '0' jika siswa tidak memenuhi KKTP, Pilih '1' jika siswa memenuhi KKTP. Bisa juga dike
3 Pada Kolom Tampil/Tidak, pilih '0' jika tidak ingin menampilkan TP tersebut di deskripsi rapor, pilih '1' jika ingin m
Contoh : Pada TP 1, siswa mencapai KKTP tapi tidak ingin ditampilkan dalam rapor. Pilih KKTP = 1, dan Tampil/Tidak = 0
Pada TP 2, siswa tidak mencapai KKTP tapi ingin ditampilkan dalam rapor. Pilih KKTP = 0, dan Tampil/Tidak = 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Tujua
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4
1 2 3 4
No Nama Siswa
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
T ASESMEN FORMATIF
MATA PELAJARAN :
lembar tersendiri
enuhi KKTP. Bisa juga diketikkan langsung angka 1 atau 0
si rapor, pilih '1' jika ingin menampilkan TP di deskripsi rapor. Bisa juga diketikkan langsung angka 1 atau 0
P = 1, dan Tampil/Tidak = 0.
P = 0, dan Tampil/Tidak = 1.
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
Tujuan Pembelajaran
TP 4 TP 5 TP 6 TP 7 TP 8 TP 9 TP 10
4 5 6 7 8 9 10
53 54 ###
mencapai
###
kktp
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
INPUT ASESMEN FO
MATA PELAJARAN
Petunjuk Pengisian :
1 Rapor ini berasumsi bahwa guru telah melakukan penilaian formatif dan direkap dalam lembar tersendiri
2 Pada Kolom KKTP, pilih '0' jika siswa tidak memenuhi KKTP, Pilih '1' jika siswa memenuhi KKTP. Bisa juga dike
3 Pada Kolom Tampil/Tidak, pilih '0' jika tidak ingin menampilkan TP tersebut di deskripsi rapor, pilih '1' jika ingin m
Contoh : Pada TP 1, siswa mencapai KKTP tapi tidak ingin ditampilkan dalam rapor. Pilih KKTP = 1, dan Tampil/Tidak = 0
Pada TP 2, siswa tidak mencapai KKTP tapi ingin ditampilkan dalam rapor. Pilih KKTP = 0, dan Tampil/Tidak = 1
Tujua
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4
1 2 3 4
No Nama Siswa
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
ASESMEN FORMATIF
MATA PELAJARAN :
lembar tersendiri
enuhi KKTP. Bisa juga diketikkan langsung angka 1 atau 0
si rapor, pilih '1' jika ingin menampilkan TP di deskripsi rapor. Bisa juga diketikkan langsung angka 1 atau 0
P = 1, dan Tampil/Tidak = 0.
P = 0, dan Tampil/Tidak = 1.
Tujuan Pembelajaran
TP 4 TP 5 TP 6 TP 7 TP 8 TP 9 TP 10
4 5 6 7 8 9 10
mencapai
###
kktp
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
INPUT ASESMEN FO
MATA PELAJARAN
Petunjuk Pengisian :
1 Rapor ini berasumsi bahwa guru telah melakukan penilaian formatif dan direkap dalam lembar tersendiri
2 Pada Kolom KKTP, pilih '0' jika siswa tidak memenuhi KKTP, Pilih '1' jika siswa memenuhi KKTP. Bisa juga dike
3 Pada Kolom Tampil/Tidak, pilih '0' jika tidak ingin menampilkan TP tersebut di deskripsi rapor, pilih '1' jika ingin m
Contoh : Pada TP 1, siswa mencapai KKTP tapi tidak ingin ditampilkan dalam rapor. Pilih KKTP = 1, dan Tampil/Tidak = 0
Pada TP 2, siswa tidak mencapai KKTP tapi ingin ditampilkan dalam rapor. Pilih KKTP = 0, dan Tampil/Tidak = 1
Tujua
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4
1 2 3 4
No Nama Siswa
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
ASESMEN FORMATIF
MATA PELAJARAN :
lembar tersendiri
enuhi KKTP. Bisa juga diketikkan langsung angka 1 atau 0
si rapor, pilih '1' jika ingin menampilkan TP di deskripsi rapor. Bisa juga diketikkan langsung angka 1 atau 0
P = 1, dan Tampil/Tidak = 0. Isilah hanya pada TP yang diinginkan
P = 0, dan Tampil/Tidak = 1. masuk dalam deskripsi rapor
Tujuan Pembelajaran
TP 4 TP 5 TP 6 TP 7 TP 8 TP 9 TP 10
4 5 6 7 8 9 10
mencapai
###
kktp
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
INPUT ASESMEN FO
MATA PELAJARAN
Petunjuk Pengisian :
1 Rapor ini berasumsi bahwa guru telah melakukan penilaian formatif dan direkap dalam lembar tersendiri
2 Pada Kolom KKTP, pilih '0' jika siswa tidak memenuhi KKTP, Pilih '1' jika siswa memenuhi KKTP. Bisa juga dike
3 Pada Kolom Tampil/Tidak, pilih '0' jika tidak ingin menampilkan TP tersebut di deskripsi rapor, pilih '1' jika ingin m
Contoh : Pada TP 1, siswa mencapai KKTP tapi tidak ingin ditampilkan dalam rapor. Pilih KKTP = 1, dan Tampil/Tidak = 0
Pada TP 2, siswa tidak mencapai KKTP tapi ingin ditampilkan dalam rapor. Pilih KKTP = 0, dan Tampil/Tidak = 1
Tujuan
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4
1 2 3 4
No Nama Siswa
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
ASESMEN FORMATIF
MATA PELAJARAN :
lembar tersendiri
menuhi KKTP. Bisa juga diketikkan langsung angka 1 atau 0
psi rapor, pilih '1' jika ingin menampilkan TP di deskripsi rapor. Bisa juga diketikkan langsung angka 1 atau 0
P = 1, dan Tampil/Tidak = 0. Isilah hanya pada TP yang diinginkan
P = 0, dan Tampil/Tidak = 1. masuk dalam deskripsi rapor
Tujuan Pembelajaran
TP 4 TP 5 TP 6 TP 7 TP 8 TP 9 TP 10
4 5 6 7 8 9 10
mencapai
###
kktp
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
INPUT ASESMEN
MATA PELAJA
Petunjuk Pengisian :
1 Rapor ini berasumsi bahwa guru telah melakukan penilaian formatif dan direkap dalam lembar tersendiri
2 Pada Kolom KKTP, pilih '0' jika siswa tidak memenuhi KKTP, Pilih '1' jika siswa memenuhi KKTP. Bisa juga dike
3 Pada Kolom Tampil/Tidak, pilih '0' jika tidak ingin menampilkan TP tersebut di deskripsi rapor, pilih '1' jika ingin m
Contoh : Pada TP 1, siswa mencapai KKTP tapi tidak ingin ditampilkan dalam rapor. Pilih KKTP = 1, dan Tampil/Tidak = 0
Pada TP 2, siswa tidak mencapai KKTP tapi ingin ditampilkan dalam rapor. Pilih KKTP = 0, dan Tampil/Tidak = 1
T
TP 1 TP 2 TP 3
1 2 3
No Nama Siswa
Tujuan Pembelajaran
TP 4 TP 5 TP 6 TP 7 TP 8 TP 9 TP 10
4 5 6 7 8 9 10
mencapai
###
kktp
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
INPUT ASESMEN FO
MATA PELAJARAN
Petunjuk Pengisian :
1 Rapor ini berasumsi bahwa guru telah melakukan penilaian formatif dan direkap dalam lembar tersendiri
2 Pada Kolom KKTP, pilih '0' jika siswa tidak memenuhi KKTP, Pilih '1' jika siswa memenuhi KKTP. Bisa juga dike
3 Pada Kolom Tampil/Tidak, pilih '0' jika tidak ingin menampilkan TP tersebut di deskripsi rapor, pilih '1' jika ingin m
Contoh : Pada TP 1, siswa mencapai KKTP tapi tidak ingin ditampilkan dalam rapor. Pilih KKTP = 1, dan Tampil/Tidak = 0
Pada TP 2, siswa tidak mencapai KKTP tapi ingin ditampilkan dalam rapor. Pilih KKTP = 0, dan Tampil/Tidak = 1
Tujua
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4
1 2 3 4
No Nama Siswa
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
ASESMEN FORMATIF
MATA PELAJARAN :
lembar tersendiri
enuhi KKTP. Bisa juga diketikkan langsung angka 1 atau 0
si rapor, pilih '1' jika ingin menampilkan TP di deskripsi rapor. Bisa juga diketikkan langsung angka 1 atau 0
P = 1, dan Tampil/Tidak = 0. Isilah hanya pada TP yang diinginkan
P = 0, dan Tampil/Tidak = 1. masuk dalam deskripsi rapor
Tujuan Pembelajaran
TP 4 TP 5 TP 6 TP 7 TP 8 TP 9 TP 10
4 5 6 7 8 9 10
mencapai
###
kktp
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
INPUT ASESMEN FO
MATA PELAJARAN
Petunjuk Pengisian :
1 Rapor ini berasumsi bahwa guru telah melakukan penilaian formatif dan direkap dalam lembar tersendiri
2 Pada Kolom KKTP, pilih '0' jika siswa tidak memenuhi KKTP, Pilih '1' jika siswa memenuhi KKTP. Bisa juga dike
3 Pada Kolom Tampil/Tidak, pilih '0' jika tidak ingin menampilkan TP tersebut di deskripsi rapor, pilih '1' jika ingin m
Contoh : Pada TP 1, siswa mencapai KKTP tapi tidak ingin ditampilkan dalam rapor. Pilih KKTP = 1, dan Tampil/Tidak = 0
Pada TP 2, siswa tidak mencapai KKTP tapi ingin ditampilkan dalam rapor. Pilih KKTP = 0, dan Tampil/Tidak = 1
Tujuan
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4
1 2 3 4
No Nama Siswa
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
ASESMEN FORMATIF
MATA PELAJARAN :
lembar tersendiri
menuhi KKTP. Bisa juga diketikkan langsung angka 1 atau 0
psi rapor, pilih '1' jika ingin menampilkan TP di deskripsi rapor. Bisa juga diketikkan langsung angka 1 atau 0
P = 1, dan Tampil/Tidak = 0. Isilah hanya pada TP yang diinginkan
P = 0, dan Tampil/Tidak = 1. masuk dalam deskripsi rapor
Tujuan Pembelajaran
TP 4 TP 5 TP 6 TP 7 TP 8 TP 9 TP 10
4 5 6 7 8 9 10
mencapai
###
kktp
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
INPUT ASESMEN FO
MATA PELAJARAN
Petunjuk Pengisian :
1 Rapor ini berasumsi bahwa guru telah melakukan penilaian formatif dan direkap dalam lembar tersendiri
2 Pada Kolom KKTP, pilih '0' jika siswa tidak memenuhi KKTP, Pilih '1' jika siswa memenuhi KKTP. Bisa juga dike
3 Pada Kolom Tampil/Tidak, pilih '0' jika tidak ingin menampilkan TP tersebut di deskripsi rapor, pilih '1' jika ingin m
Contoh : Pada TP 1, siswa mencapai KKTP tapi tidak ingin ditampilkan dalam rapor. Pilih KKTP = 1, dan Tampil/Tidak = 0
Pada TP 2, siswa tidak mencapai KKTP tapi ingin ditampilkan dalam rapor. Pilih KKTP = 0, dan Tampil/Tidak = 1
Tujua
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4
1 2 3 4
No Nama Siswa
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
ASESMEN FORMATIF
MATA PELAJARAN :
lembar tersendiri
enuhi KKTP. Bisa juga diketikkan langsung angka 1 atau 0
si rapor, pilih '1' jika ingin menampilkan TP di deskripsi rapor. Bisa juga diketikkan langsung angka 1 atau 0
P = 1, dan Tampil/Tidak = 0. Isilah hanya pada TP yang diinginkan
P = 0, dan Tampil/Tidak = 1. masuk dalam deskripsi rapor
Tujuan Pembelajaran
TP 4 TP 5 TP 6 TP 7 TP 8 TP 9 TP 10
4 5 6 7 8 9 10
mencapai
###
kktp
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
INPUT ASESMEN F
MATA PELAJARA
Petunjuk Pengisian :
1 Rapor ini berasumsi bahwa guru telah melakukan penilaian formatif dan direkap dalam lembar tersendiri
2 Pada Kolom KKTP, pilih '0' jika siswa tidak memenuhi KKTP, Pilih '1' jika siswa memenuhi KKTP. Bisa juga dike
3 Pada Kolom Tampil/Tidak, pilih '0' jika tidak ingin menampilkan TP tersebut di deskripsi rapor, pilih '1' jika ingin m
Contoh : Pada TP 1, siswa mencapai KKTP tapi tidak ingin ditampilkan dalam rapor. Pilih KKTP = 1, dan Tampil/Tidak = 0
Pada TP 2, siswa tidak mencapai KKTP tapi ingin ditampilkan dalam rapor. Pilih KKTP = 0, dan Tampil/Tidak = 1
Tuj
TP 1 TP 2 TP 3
1 2 3
No Nama Siswa
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
UT ASESMEN FORMATIF
MATA PELAJARAN :
alam lembar tersendiri
memenuhi KKTP. Bisa juga diketikkan langsung angka 1 atau 0
skripsi rapor, pilih '1' jika ingin menampilkan TP di deskripsi rapor. Bisa juga diketikkan langsung angka 1 atau 0
KKTP = 1, dan Tampil/Tidak = 0. Isilah hanya pada TP yang diinginkan
KKTP = 0, dan Tampil/Tidak = 1. masuk dalam deskripsi rapor
Tujuan Pembelajaran
TP 4 TP 5 TP 6 TP 7 TP 8 TP 9 TP 10
4 5 6 7 8 9 10
mencapai
###
kktp
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
INPUT ASESMEN FORM
MATA PELAJARAN :
Petunjuk Pengisian :
1 Rapor ini berasumsi bahwa guru telah melakukan penilaian formatif dan direkap dalam lembar tersendiri
2 Pada Kolom KKTP, pilih '0' jika siswa tidak memenuhi KKTP, Pilih '1' jika siswa memenuhi KKTP. Bisa juga dike
3 Pada Kolom Tampil/Tidak, pilih '0' jika tidak ingin menampilkan TP tersebut di deskripsi rapor, pilih '1' jika ingin m
Contoh : Pada TP 1, siswa mencapai KKTP tapi tidak ingin ditampilkan dalam rapor. Pilih KKTP = 1, dan Tampil/Tidak = 0
Pada TP 2, siswa tidak mencapai KKTP tapi ingin ditampilkan dalam rapor. Pilih KKTP = 0, dan Tampil/Tidak = 1
Tujuan Pe
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4
1 2 3 4
No Nama Siswa
Tujuan Pembelajaran
TP 4 TP 5 TP 6 TP 7 TP 8 TP 9 TP 10
4 5 6 7 8 9 10
mencapai
###
kktp
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
INPUT ASESMEN FO
MATA PELAJARAN
Petunjuk Pengisian :
1 Rapor ini berasumsi bahwa guru telah melakukan penilaian formatif dan direkap dalam lembar tersendiri
2 Pada Kolom KKTP, pilih '0' jika siswa tidak memenuhi KKTP, Pilih '1' jika siswa memenuhi KKTP. Bisa juga dike
3 Pada Kolom Tampil/Tidak, pilih '0' jika tidak ingin menampilkan TP tersebut di deskripsi rapor, pilih '1' jika ingin m
Contoh : Pada TP 1, siswa mencapai KKTP tapi tidak ingin ditampilkan dalam rapor. Pilih KKTP = 1, dan Tampil/Tidak = 0
Pada TP 2, siswa tidak mencapai KKTP tapi ingin ditampilkan dalam rapor. Pilih KKTP = 0, dan Tampil/Tidak = 1
Tujua
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4
1 2 3 4
No Nama Siswa
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
ASESMEN FORMATIF
MATA PELAJARAN :
lembar tersendiri
enuhi KKTP. Bisa juga diketikkan langsung angka 1 atau 0
si rapor, pilih '1' jika ingin menampilkan TP di deskripsi rapor. Bisa juga diketikkan langsung angka 1 atau 0
P = 1, dan Tampil/Tidak = 0. Isilah hanya pada TP yang diinginkan
P = 0, dan Tampil/Tidak = 1. masuk dalam deskripsi rapor
Tujuan Pembelajaran
TP 4 TP 5 TP 6 TP 7 TP 8 TP 9 TP 10
4 5 6 7 8 9 10
mencapai
###
kktp
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
INPUT ASESMEN F
MATA PELAJARA
Petunjuk Pengisian :
1 Rapor ini berasumsi bahwa guru telah melakukan penilaian formatif dan direkap dalam lembar tersendiri
2 Pada Kolom KKTP, pilih '0' jika siswa tidak memenuhi KKTP, Pilih '1' jika siswa memenuhi KKTP. Bisa juga dike
3 Pada Kolom Tampil/Tidak, pilih '0' jika tidak ingin menampilkan TP tersebut di deskripsi rapor, pilih '1' jika ingin m
Contoh : Pada TP 1, siswa mencapai KKTP tapi tidak ingin ditampilkan dalam rapor. Pilih KKTP = 1, dan Tampil/Tidak = 0
Pada TP 2, siswa tidak mencapai KKTP tapi ingin ditampilkan dalam rapor. Pilih KKTP = 0, dan Tampil/Tidak = 1
Tuj
TP 1 TP 2 TP 3
1 2 3
No Nama Siswa
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
UT ASESMEN FORMATIF
MATA PELAJARAN :
alam lembar tersendiri
memenuhi KKTP. Bisa juga diketikkan langsung angka 1 atau 0
skripsi rapor, pilih '1' jika ingin menampilkan TP di deskripsi rapor. Bisa juga diketikkan langsung angka 1 atau 0
KKTP = 1, dan Tampil/Tidak = 0. Isilah hanya pada TP yang diinginkan
KKTP = 0, dan Tampil/Tidak = 1. masuk dalam deskripsi rapor
Tujuan Pembelajaran
TP 4 TP 5 TP 6 TP 7 TP 8 TP 9 TP 10
4 5 6 7 8 9 10
mencapai
###
kktp
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam 0 membutuhkan bimbingan dalam ###
INPUT ASESMEN FO
MATA PELAJARAN
Petunjuk Pengisian :
1 Rapor ini berasumsi bahwa guru telah melakukan penilaian formatif dan direkap dalam lembar tersendiri
2 Pada Kolom KKTP, pilih '0' jika siswa tidak memenuhi KKTP, Pilih '1' jika siswa memenuhi KKTP. Bisa juga dike
3 Pada Kolom Tampil/Tidak, pilih '0' jika tidak ingin menampilkan TP tersebut di deskripsi rapor, pilih '1' jika ingin m
Contoh : Pada TP 1, siswa mencapai KKTP tapi tidak ingin ditampilkan dalam rapor. Pilih KKTP = 1, dan Tampil/Tidak = 0
Pada TP 2, siswa tidak mencapai KKTP tapi ingin ditampilkan dalam rapor. Pilih KKTP = 0, dan Tampil/Tidak = 1
Tujua
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4
1 2 3 4
No Nama Siswa
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
ASESMEN FORMATIF
MATA PELAJARAN :
lembar tersendiri
enuhi KKTP. Bisa juga diketikkan langsung angka 1 atau 0
si rapor, pilih '1' jika ingin menampilkan TP di deskripsi rapor. Bisa juga diketikkan langsung angka 1 atau 0
P = 1, dan Tampil/Tidak = 0. Isilah hanya pada TP yang diinginkan
P = 0, dan Tampil/Tidak = 1. masuk dalam deskripsi rapor
Tujuan Pembelajaran
TP 4 TP 5 TP 6 TP 7 TP 8 TP 9 TP 10
4 5 6 7 8 9 10
Tujuan P
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4
1 2 3 4
No Nama Siswa
Tujuan Pembelajaran
TP 4 TP 5 TP 6 TP 7 TP 8 TP 9 TP 10
4 5 6 7 8 9 10
mencapai
###
kktp
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
0 menunjukkan pemahaman dalam ###
INPUT ASESMEN FOR
MATA PELAJARAN :
Petunjuk Pengisian :
1 Rapor ini berasumsi bahwa guru telah melakukan penilaian formatif dan direkap dalam lembar tersendiri
2 Pada Kolom KKTP, pilih '0' jika siswa tidak memenuhi KKTP, Pilih '1' jika siswa memenuhi KKTP. Bisa juga dike
3 Pada Kolom Tampil/Tidak, pilih '0' jika tidak ingin menampilkan TP tersebut di deskripsi rapor, pilih '1' jika ingin m
Contoh : Pada TP 1, siswa mencapai KKTP tapi tidak ingin ditampilkan dalam rapor. Pilih KKTP = 1, dan Tampil/Tidak = 0
Pada TP 2, siswa tidak mencapai KKTP tapi ingin ditampilkan dalam rapor. Pilih KKTP = 0, dan Tampil/Tidak = 1
Tujuan P
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4
1 2 3 4
No Nama Siswa
Tujuan Pembelajaran
TP 4 TP 5 TP 6 TP 7 TP 8 TP 9 TP 10
4 5 6 7 8 9 10
mencapai
###
kktp
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
0 membutuhkan bimbingan dalam ###
ASESMEN SUMATIF
Asesmen Sumatif bertujuan untuk mengevaluasi hasil belajar siswa pada tiap lingkup materi. Hasil asesmen sumatif di
untuk pengolahan nilai pada laporan hasil belajar siswa (rapor).
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
SMEN SUMATIF
materi. Hasil asesmen sumatif digunakan
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
ASESMEN SUM
MATA PELAJARA
Petunjuk Pengisian :
1 Asesmen Sumatif dilaksanakan tiap akhir lingkup materi dan/atau akhir semester.
2 Asesmen Sumatif Akhir Semester tidak wajib untuk dilakukan, kewenangan diserahkan pada sekolah.
3 Isilah dengan nilai kuantitatif sejumlah asesmen sumatif yang sudah dilakukan (tidak harus diisi semua)
4 Bentuk asesmen sumatif tidak hanya tes tulis saja bisa beragam (proyek, unjuk kerja, observasi, dll.)
Sumatif Akhir Li
Sumatif
1 Sumatif 2 Sumatif 3
No Nama Siswa
A B C
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
ASESMEN SUMATIF
MATA PELAJARAN
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
Nilai
Rapor
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
ASESMEN SUM
MATA PELAJARA
Petunjuk Pengisian :
1 Asesmen Sumatif dilaksanakan tiap akhir lingkup materi dan/atau akhir semester.
2 Asesmen Sumatif Akhir Semester tidak wajib untuk dilakukan, kewenangan diserahkan pada sekolah. Bisa dilakuka
3 Isilah dengan nilai kuantitatif sejumlah asesmen sumatif yang sudah dilakukan (tidak harus diisi semua)
4 Bentuk asesmen sumatif tidak hanya tes tulis saja bisa beragam (proyek, unjuk kerja, observasi, dll.)
Sumatif Akhir Li
Sumatif
1 Sumatif 2 Sumatif 3
No Nama Siswa
A B C
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
ASESMEN SUMATIF
MATA PELAJARAN
serahkan pada sekolah. Bisa dilakukan salah 1 atau keduanya (tes/non tes)
(tidak harus diisi semua)
kerja, observasi, dll.)
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
Nilai
Rapor
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
ASESMEN SUM
MATA PELAJARA
Petunjuk Pengisian :
1 Asesmen Sumatif dilaksanakan tiap akhir lingkup materi dan/atau akhir semester.
2 Asesmen Sumatif Akhir Semester tidak wajib untuk dilakukan, kewenangan diserahkan pada sekolah.
3 Isilah dengan nilai kuantitatif sejumlah asesmen sumatif yang sudah dilakukan (tidak harus diisi semua)
4 Bentuk asesmen sumatif tidak hanya tes tulis saja bisa beragam (proyek, unjuk kerja, observasi, dll.)
Sumatif Akhir Li
Sumatif
1 Sumatif 2 Sumatif 3
No Nama Siswa
A B C
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
ASESMEN SUMATIF
MATA PELAJARAN
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
Nilai
Rapor
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
ASESMEN SUM
MATA PELAJARA
Petunjuk Pengisian :
1 Asesmen Sumatif dilaksanakan tiap akhir lingkup materi dan/atau akhir semester.
2 Asesmen Sumatif Akhir Semester tidak wajib untuk dilakukan, kewenangan diserahkan pada sekolah.
3 Isilah dengan nilai kuantitatif sejumlah asesmen sumatif yang sudah dilakukan (tidak harus diisi semua)
4 Bentuk asesmen sumatif tidak hanya tes tulis saja bisa beragam (proyek, unjuk kerja, observasi, dll.)
Sumatif Akhir Li
Sumatif
1 Sumatif 2 Sumatif 3
No Nama Siswa
A B C
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
ASESMEN SUMATIF
MATA PELAJARAN
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
Nilai
Rapor
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
ASESMEN SUM
MATA PELAJARA
Petunjuk Pengisian :
1 Asesmen Sumatif dilaksanakan tiap akhir lingkup materi dan/atau akhir semester.
2 Asesmen Sumatif Akhir Semester tidak wajib untuk dilakukan, kewenangan diserahkan pada sekolah.
3 Isilah dengan nilai kuantitatif sejumlah asesmen sumatif yang sudah dilakukan (tidak harus diisi semua)
4 Bentuk asesmen sumatif tidak hanya tes tulis saja bisa beragam (proyek, unjuk kerja, observasi, dll.)
Sumatif Akhir Li
Sumatif
1 Sumatif 2 Sumatif 3
No Nama Siswa
A B C
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
ASESMEN SUMATIF
MATA PELAJARAN
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
Nilai
Rapor
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
ASESMEN SUM
MATA PELAJARA
Petunjuk Pengisian :
1 Asesmen Sumatif dilaksanakan tiap akhir lingkup materi dan/atau akhir semester.
2 Asesmen Sumatif Akhir Semester tidak wajib untuk dilakukan, kewenangan diserahkan pada sekolah.
3 Isilah dengan nilai kuantitatif sejumlah asesmen sumatif yang sudah dilakukan (tidak harus diisi semua)
4 Bentuk asesmen sumatif tidak hanya tes tulis saja bisa beragam (proyek, unjuk kerja, observasi, dll.)
Sumatif Akhir Li
Sumatif
1 Sumatif 2 Sumatif 3
No Nama Siswa
A B C
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
ASESMEN SUMATIF
MATA PELAJARAN
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
Nilai
Rapor
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
ASESMEN SUM
MATA PELAJARA
Petunjuk Pengisian :
1 Asesmen Sumatif dilaksanakan tiap akhir lingkup materi dan/atau akhir semester.
2 Asesmen Sumatif Akhir Semester tidak wajib untuk dilakukan, kewenangan diserahkan pada sekolah.
3 Isilah dengan nilai kuantitatif sejumlah asesmen sumatif yang sudah dilakukan (tidak harus diisi semua)
4 Bentuk asesmen sumatif tidak hanya tes tulis saja bisa beragam (proyek, unjuk kerja, observasi, dll.)
Sumatif Akhir Li
Sumatif
1 Sumatif 2 Sumatif 3
No Nama Siswa
A B C
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
ASESMEN SUMATIF
MATA PELAJARAN
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
Nilai
Rapor
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
ASESMEN SUM
MATA PELAJARA
Petunjuk Pengisian :
1 Asesmen Sumatif dilaksanakan tiap akhir lingkup materi dan/atau akhir semester.
2 Asesmen Sumatif Akhir Semester tidak wajib untuk dilakukan, kewenangan diserahkan pada sekolah.
3 Isilah dengan nilai kuantitatif sejumlah asesmen sumatif yang sudah dilakukan (tidak harus diisi semua)
4 Bentuk asesmen sumatif tidak hanya tes tulis saja bisa beragam (proyek, unjuk kerja, observasi, dll.)
Sumatif Akhir Li
Sumatif
1 Sumatif 2 Sumatif 3
No Nama Siswa
A B C
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
ASESMEN SUMATIF
MATA PELAJARAN
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
Nilai
Rapor
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
ASESMEN SUM
MATA PELAJARA
Petunjuk Pengisian :
1 Asesmen Sumatif dilaksanakan tiap akhir lingkup materi dan/atau akhir semester.
2 Asesmen Sumatif Akhir Semester tidak wajib untuk dilakukan, kewenangan diserahkan pada sekolah.
3 Isilah dengan nilai kuantitatif sejumlah asesmen sumatif yang sudah dilakukan (tidak harus diisi semua)
4 Bentuk asesmen sumatif tidak hanya tes tulis saja bisa beragam (proyek, unjuk kerja, observasi, dll.)
Sumatif Akhir Li
Sumatif
1 Sumatif 2 Sumatif 3
No Nama Siswa
A B C
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
ASESMEN SUMATIF
MATA PELAJARAN
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
Nilai
Rapor
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
ASESMEN SUM
MATA PELAJARA
Petunjuk Pengisian :
1 Asesmen Sumatif dilaksanakan tiap akhir lingkup materi dan/atau akhir semester.
2 Asesmen Sumatif Akhir Semester tidak wajib untuk dilakukan, kewenangan diserahkan pada sekolah.
3 Isilah dengan nilai kuantitatif sejumlah asesmen sumatif yang sudah dilakukan (tidak harus diisi semua)
4 Bentuk asesmen sumatif tidak hanya tes tulis saja bisa beragam (proyek, unjuk kerja, observasi, dll.)
Sumatif Akhir Li
Sumatif
1 Sumatif 2 Sumatif 3
No Nama Siswa
A B C
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
ASESMEN SUMATIF
MATA PELAJARAN
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
Nilai
Rapor
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
ASESMEN SUM
MATA PELAJARA
Petunjuk Pengisian :
1 Asesmen Sumatif dilaksanakan tiap akhir lingkup materi dan/atau akhir semester.
2 Asesmen Sumatif Akhir Semester tidak wajib untuk dilakukan, kewenangan diserahkan pada sekolah.
3 Isilah dengan nilai kuantitatif sejumlah asesmen sumatif yang sudah dilakukan (tidak harus diisi semua)
4 Bentuk asesmen sumatif tidak hanya tes tulis saja bisa beragam (proyek, unjuk kerja, observasi, dll.)
Sumatif Akhir Li
Sumatif
1 Sumatif 2 Sumatif 3
No Nama Siswa
A B C
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
ASESMEN SUMATIF
MATA PELAJARAN
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
Nilai
Rapor
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
ASESMEN SUM
MATA PELAJARA
Petunjuk Pengisian :
1 Asesmen Sumatif dilaksanakan tiap akhir lingkup materi dan/atau akhir semester.
2 Asesmen Sumatif Akhir Semester tidak wajib untuk dilakukan, kewenangan diserahkan pada sekolah.
3 Isilah dengan nilai kuantitatif sejumlah asesmen sumatif yang sudah dilakukan (tidak harus diisi semua)
4 Bentuk asesmen sumatif tidak hanya tes tulis saja bisa beragam (proyek, unjuk kerja, observasi, dll.)
Sumatif Akhir Li
Sumatif
1 Sumatif 2 Sumatif 3
No Nama Siswa
A B C
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
ASESMEN SUMATIF
MATA PELAJARAN
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
Nilai
Rapor
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
ASESMEN SUM
MATA PELAJARA
Petunjuk Pengisian :
1 Asesmen Sumatif dilaksanakan tiap akhir lingkup materi dan/atau akhir semester.
2 Asesmen Sumatif Akhir Semester tidak wajib untuk dilakukan, kewenangan diserahkan pada sekolah.
3 Isilah dengan nilai kuantitatif sejumlah asesmen sumatif yang sudah dilakukan (tidak harus diisi semua)
4 Bentuk asesmen sumatif tidak hanya tes tulis saja bisa beragam (proyek, unjuk kerja, observasi, dll.)
Sumatif Akhir Li
Sumatif
1 Sumatif 2 Sumatif 3
No Nama Siswa
A B C
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
ASESMEN SUMATIF
MATA PELAJARAN
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
Nilai
Rapor
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
ASESMEN SUM
MATA PELAJARA
Petunjuk Pengisian :
1 Asesmen Sumatif dilaksanakan tiap akhir lingkup materi dan/atau akhir semester.
2 Asesmen Sumatif Akhir Semester tidak wajib untuk dilakukan, kewenangan diserahkan pada sekolah.
3 Isilah dengan nilai kuantitatif sejumlah asesmen sumatif yang sudah dilakukan (tidak harus diisi semua)
4 Bentuk asesmen sumatif tidak hanya tes tulis saja bisa beragam (proyek, unjuk kerja, observasi, dll.)
Sumatif Akhir Li
Sumatif
1 Sumatif 2 Sumatif 3
No Nama Siswa
A B C
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
ASESMEN SUMATIF
MATA PELAJARAN
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
Nilai
Rapor
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
ASESMEN SUM
MATA PELAJARA
Petunjuk Pengisian :
1 Asesmen Sumatif dilaksanakan tiap akhir lingkup materi dan/atau akhir semester.
2 Asesmen Sumatif Akhir Semester tidak wajib untuk dilakukan, kewenangan diserahkan pada sekolah.
3 Isilah dengan nilai kuantitatif sejumlah asesmen sumatif yang sudah dilakukan (tidak harus diisi semua)
4 Bentuk asesmen sumatif tidak hanya tes tulis saja bisa beragam (proyek, unjuk kerja, observasi, dll.)
Sumatif Akhir Li
Sumatif
1 Sumatif 2 Sumatif 3
No Nama Siswa
A B C
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
ASESMEN SUMATIF
MATA PELAJARAN
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
Nilai
Rapor
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
NILAI AKHIR ASESM
Ini adalah rangkuman hasil penilaian asesmen sumatif akhir lingkup materi dan/atau sumatif akhir semester. Tidak
No Nama 0 0 0 0
1 0 - - - -
2 0 - - - -
3 0 - - - -
4 0 - - - -
5 0 - - - -
6 0 - - - -
7 0 - - - -
8 0 - - - -
9 0 - - - -
10 0 - - - -
11 0 - - - -
12 0 - - - -
13 0 - - - -
14 0 - - - -
15 0 - - - -
16 0 - - - -
17 0 - - - -
18 0 - - - -
19 0 - - - -
20 0 - - - -
21 0 - - - -
22 0 - - - -
23 0 - - - -
24 0 - - - -
25 0 - - - -
26 0 - - - -
27 0 - - - -
28 0 - - - -
29 0 - - - -
30 0 - - - -
31 0 - - - -
32 0 - - - -
33 0 - - - -
34 0 - - - -
35 0 - - - -
36 0 - - - -
37 0 - - - -
38 0 - - - -
39 0 - - - -
40 0 - - - -
Nilai Rata-Rata 0 0 0 0
Nilai Tertinggi 0 0 0 0
Nilai Terendah 0 0 0 0
I AKHIR ASESMEN SUMATIF
atau sumatif akhir semester. Tidak perlu dilakukan perubahan apapun.
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
0
0
0
DESKRIPSI PE
Petunjuk Pengisian :
1 Pilihlah Pilihan Ekstrakurikuler sesuai dengan pilihan siswa.
2 Pada deskripsi Ekstrakurikuler 1, tuliskan capaian pembelajaran siswa dalam program ekstrakurikuler yang
Pilihan Deskripsi
No Nama
Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 1
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
DESKRIPSI PENILAIAN EKSTRAKURIKULER
KLIK UNTUK
program ekstrakurikuler yang dipilihnya secara kualitatif. CONTOH DESKRIPSI
Tuliskan nama mata pelajaran yang disajikan di kelas anda. Tuliskan pada bagian yang berwarna putih.
Termasuk mata Pelajaran Muatan Lokal.
No Mata Pelajaran
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
ULER
ng berwarna putih.
DATA SEKOLAH
Nama Sekolah :
NPSN :
NSS :
Alamat Sekolah :
Kode Pos :
Desa / Kelurahan :
Kecamatan :
Kabupaten / Kota :
Provinsi :
Website :
E-mail :
Nama Kepala Sekolah :
NIP :
Nama Wali Kelas :
NIP :
Kelas :
Fase :
Semester :
Tahun Ajaran :
Tempat/Tanggal Rapor :
DATA SEKOLAH
Petunjuk Pengisian:
Isikan data tentang sekolah and
Tuliskan pada bagian yang ber
putih
KETERANGAN
KETERANGAN
TEMPAT
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK L/P
LAHIR
1 2 3 4 5 6
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
DATA SISWA
PENDIDIKAN ALAMAT
AGAM
TANGGAL LAHIR
A
SEBELUMNY PESERTA
A DIDIK NAMA AYAH NAMA IBU
7 8 9 10 11 12
ORANG TUA WALI PESERTA D
ALAMAT ORANG TUA
PEKERJAAN PEKERJAAN KELUR NAM
AYAH IBU JALA KECAM KAB./ PROPIN
AHAN/ A
N ATAN KOTA SI
DESA WALI
13 14 15 16 17 18 19 20
WALI PESERTA DIDIK KEHADIRAN
NOMO
PEKER ALAMA R
S I A
JAAN T WALI TELEP
HON
21 22 23 39 40 41
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(SD)
NIS / NISN
Nama Sekolah :
NPSN :
Alamat Sekolah :
Kode Pos :
Desa / Kelurahan :
Kecamatan :
Kabupaten / Kota :
Provinsi :
Website :
E-mail :
0
Kepala Sekolah,
0
NIP.
LAPORAN HASIL BELAJAR
(RAPOR)
Nilai
No Muatan Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
1 0 -
2 0 -
3 0 -
4 0 -
5 0 -
6 0 -
7 0 -
7 0 -
Nilai
No Muatan Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
15 0 -
No Ekstrakurikuler Keterangan
Ketidakhadiran
Sakit hari
Izin hari
………………………………………………….. 0
NIP.
Mengetahui,
Kepala Sekolah
0
NIP.
PROFIL PENGEMBA
Nama : Ayu Chandra Astari, S.Pd., M.Pd.
Tempat / Tanggal Lahir : Malang, 6 November 1985
Unit Kerja : SDN Oro-Oro Ombo 02
Kota : Kota Batu
Provinsi : Jawa Timur
Jabatan : Guru Kelas
Pendidikan : Magister Pendidikan Dasar Konsentrasi Guru Kelas
LPTK : Universitas Negeri Malang
No WA : 088805566108
Email : ayuchandraastari@gmail.com
Pengalaman : Instruktur Nasional Program Sekolah Penggerak Tahun 2021
Narasumber Nasional Rumpun Kurikulum Bimtek Fasilitator Seko
ROFIL PENGEMBANG
Tuliskan Muatan Lokal yang anda berikan di sekolah anda. Tuliskan pada bagian yang berwarna putih.
ng berwarna putih.
n Lokal
EKSTRAKURIKULER
Tuliskan Program Ekstrakurikuler yang diberikan di sekolah anda. Tuliskan pada bagian yang berwarna putih.
No Program Ekstrakurikuler
1 a
2 b
3 a
4 b
5 a
6 b
7 a
8
9
10
11
12
13
ULER
kuler
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
…………., …………………………………….
Kepala Sekolah
____________________________
NIP.
Orang Tua/Wali
____________________________
…………., …………………………………….
Kepala Sekolah
____________________________
NIP.
Orang Tua/Wali
____________________________
…………., …………………………………….
Kepala Sekolah
____________________________
NIP.
Orang Tua/Wali
____________________________
No. MASUK
1. Nama Peserta Didik
Nomor Induk …………., …………………………………….
NISN Kepala Sekolah
Nama Sekolah
Masuk di Sekolah ini :
a. Tanggal ____________________________
b. Di Kelas NIP.
c. Tahun Pelajaran
………………………………………………….. …………………………………………………..
NIP………………………………………………
Mengetahui
Kepala Sekolah
…………………………………………………..
NIP………………………………………………
BUKU INDUK
No EKSTRAKURIKULER KETERANGAN
KETIDAKHADIRAN
1 Sakit hari
2 Izin hari
3 Tanpa Keterangan hari
:
:
:
: