Program Kerja MPLS

Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 6

PROGRAM KERJA MPLS

(MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH)


SMP ISLAM BABURROHMAH MOJOSARI
TAHUN AJARAN 2023/2024

A. LATAR BELAKANG
 Sebagaimana kita maklumi bersama bahwa peserta didik yang masuk
pada lembaga pendidikan itu berasal dari sekolah yang berbeda, untuk
menyamakan dan mempersatukan mereka diawali dengan kegiatan
MPLS (Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah).
 Selain itu juga dengan kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah
baru lebih dahulu dikenalkan pada lingkungan sekolah yang baru, mulai
dari cara belajar, bahan pengajaran yang diperlukan juga hak dan
kewajiban mereka sebagai peserta didik yang baru, segala macam
kegiatan dan keperluan yang berhubungan dengan pendidikan yang
dikenalkan dulu kepada mereka pada kegiatan tersebut.
Maka dengan demikian betapa pentingnya di hari-hari pertama tahun ajaran
diadakan kegiatan MPLS( Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah ).

B. LANDASAN DAN DASAR HUKUM


1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301)
2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;
3. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 244, Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5587)
4. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun
2010 Nomor 23, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor
5105) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 66
Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran
Negara Republik Indonesia Tahun 2010 Nomor 112, Tambahan Lembaran
Negara Nomor 5157)

1
5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 62 Tahun 2014
tentang Kegiatan Ekstrakurikuler pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan
Menengah (Berita Negara Republik 6 Buku Saku Informasi Masa Pengenalan
Lingkungan Sekolah Indonesia Tahun 2014 Nomor 958);
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2015
tentang Penumbuhan Budi Pekerti (Berita Negara Republik Indonesia Tahun
2015 Nomor 1072);
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 82 Tahun 2015
tentang Pencegahan dan Penanggulangan Tindak Kekerasan di Lingkungan
Satuan Pendidikan (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2016 Nomor
101);
8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 18 Tahun 2016
Tentang Pengenalan Lingkungan Sekolah Bagi Siswa Baru.

C. TUJUAN
1. Tujuan Umum :
Memberi siswa kesan yang positif dan menyenangkan terhadap lingkungan
pendidikan di tempat barunya. Mereka diharapkan mengawali kegiatan
pendidikan dengan berbagai hal yang menggembirakan sambil tetap
mempelajari sesuatu yang baru, baik yang berkaitan dengan lingkungan fisik
dan sosialnya maupun dengan cara-cara belajar yang baru, termasuk norma-
norma khusus ( rule / code or conduct ) yang berlaku di lingkungan sekolah
barunya.

2. Tujuan Khusus :
a. Membantu siswa baru menyatu dengan warga sekolah, beradaptasi dengan
lingkungan sekolah, mengetahui hak dan kewajiban serta mampu
bertanggungjawab dengan kehidupan sekolah.
b. Membantu siswa baru memahami kehidupan sekolah dalam rangka
pelaksanaan Wawasan Wiyata Mandala sehingga fungsi sekolah, guru,
siswa dan masyarakat lingkungan dapat mendudkung terwujudnya tujuan
pendidikan secara komprehensif.
c. Mendorong siswa baru untuk aktif menambah pemahamannya melalui
pengamatan terhadap lingkungan yang baru.
d. Membantu siswa baru mengembangkan keterampilan untuk melakukan
analisis pengalaman dalam membuat kesimpulan-kesimpulan.
2

e. Mengembangkan kreativitas dan memberdayakan potensi siswa sesuai


dengan minat dan bakatnya.

D. SUSUNAN KEPANITIAAN
1. Penanggungjawab : Samsudiyan, S.Pd (Kepala Sekolah)
2. Ketua : M. Andian, S.Pd
3. Sekretaris : Ilvi Nur Diana, S.E.
4. Bendahara : Yuana Fransiska Febriana, S.Pd
5. Anggota : 1. Sri Rahayuningsih, S.Pd
2. Nurul Fauziah, S.Pd
3. Siti Alimah
4. Emi Maslufah, S.Pd
5. Aini Dina, S.Pd
6. Ahmad Izzat Abidy Absor, S.Sn
7. Muhammad Hasan Al Basri

E. MATERI
Adapun materi yang disampaikan dalam MPLS adalah sebagai berikut :
1. Arti dan makna wawasan wiyata mandala
2. Kepramukaan dan ekstrakurikuler
3. Kesadaran berbangsa dan bernegara
4. Belajar efektif
5. Pendidikan karakter
6. Tata krama siswa
7. Pengenalan kurikulum merdeka

F. DAFTAR PEMATERI DAN PEMANDU


1. Guru : 1. Sri Rahayuningsih, S.Pd
2. Nurul Fauziah, S.Pd
3. Yuana Fransiska Febriana, S.Pd
4. Emi Maslufah, S.Pd
5. Aini Dina, S.Pd
6. M. Andian, S.Pd
7. Ahmadf Izzat Abidy Absor, S.Sn
3
8. Ilvi Nur Diana, S.E
9. Siti Alimah.
10 Muhammad Hasan Al Basri
2. Siswa kelas VIII dan IX sebanyak 10 orang, yakni :
1. M. Dava Al-Fachrizy
2. Muhammad Mirza Qorisun Nawa
3. Ro'i Miftakhul Syaroni
4. Delia Avivah Kristanti
5. Kasih Kinanti
6. Muhammad Revan Firmansyah
7. Restu Wira Sakti
8. Marifatul Jannah
9. Siti Nur Aini
10. Azril Mustofa

G. PESERTA
Peserta MPLS Baru Tahun Ajaran 2023/2024 sebanyak 50 siswa, terdiri dari
: Laki-laki sebanyak 35 siswa, perempuan sebanyak 15 siswa.

H. WAKTU PELAKSANAAN
Pelaksanaan kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) di
SMP Islam Baburrohmah Mojosari berlangsung selama tiga hari, dari tanggal 18
s.d. 21 Juli 2023.

I. RENCANA ANGGARAN BIAYA


Anggaran biaya untuk Masa Pengenalan Siswa Baru (MPLS) tahun ajaran
2023/2024 disatukan dengan anggaran PPDB.
4
J. P E N U T U P
Seraya memanjatkan puji kepada Allah Yang Maha Kuasa, bahwasanya
program kerja Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah Baru ini telah selesai
disusun walaupun tak luput dari berbagai kekurangan dan keterbatasan yang ada.
Meski demikian kami senantiasa berharap semoga Program Kerja ini dapat
dijadikan bahan acuan dalam melaksanakan Masa Pengenalan Lingkungan
Sekolah Baru, sehingga dengan demikian kegiatan tersebut dapat berjalan dengan
lancar tertib dan aman. Demikian pula dengan adanya program kerja ini, kami
berharap setidaknya dapat meminimalisir kesalahan-kesalahan yang biasanya
tanpa disadari dilakukan pada suatu kegiatan kependidikan.
Kami berkeyakinan bahwa kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah
Baru ini merupakan bagian integral yang tak dapat dipisahkan dengan kegiatan-
kegiatan lain dalam rangka mensukseskan keberhasilan pendidikan putra-puteri
kita. Oleh karena itu teguran, pendapat saran ataupun kritik yang sifatnya
konstruktif dari semua pihak yang peduli terhadap pendidikan akan senantiaa kami
terima dengan lapang dada demi penyempurnaan ke arah yang lebih baik lagi.
5

Anda mungkin juga menyukai