MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH GRESIK

SMA MUHAMMADIYAH 5 DUKUN
ALAMAT : Jl. Raya Padangbandung No.08, Dukun Kabupaten Gresik, Jawa Timur 61155 (031) 3948573

Nama Peserta Didik :

RAKA RAMADHANI OSAMAHABIYYU

NISN :
0065896787
Nama Sekolah : SMA Muhammadiyah5 Dukun Kelas : X IIS
Alamat : Jl. Raya Padangbandung No.08, Dukun Semester : Gasal
Kabupaten Gresik, Jawa Timur 61155
Nama Siswa : RAKA RAMADHANI OSAMAHABIYYU Tahun Pelajaran : 2021/2022
NIS/NISN : 2722 / 0065896787

CAPAIAN HASIL BELAJAR

A. Sikap
1. Sikap Spiritual
PREDIKAT DESKRIPSI

Alhamdulillah Ananda RAKA Selalu Berdoa Sebelum Dan Sesudah Melakukan Kegiatan;
A Bersyukur Atas Nikmat Dan Karunia Tuhan Yang Maha Esa dan Bersyukur Ketika Berhasil
Mengerjakan Sesuatu Mulai Berkembang.

2. Sikap Sosial
PREDIKAT DESKRIPSI

Alhamdulillah Ananda RAKA Selalu Menunjukkan Sikap Jujur, Disiplin, Percaya Diri, Peduli
A Dengan Baik. Sedangkan Sikap Tanggung Jawab Mengalami Peningkatan.

B. Pengetahuan

Kriteria Ketuntasan Minimal = 75

NO MATA PELAJARAN NILAI PREDIKAT DESKRIPSI

Kelompok A (Umum)

Memiliki Kemampuan Baik Dalam menganalisis makna

beriman kepada malaikat-malaikat Allah Swt., Serta Cukup
Pendidikan Agama dan
1 85 B Baik Dalam menganalisis Q.S. al-Hujurat/49:10 dan 12
Budi Pekerti
serta Hadis tentang kontrol diri (mujahadah an-nafs),
prasangka baik (husnuzzan), dan persaudaraan (ukhuwah)

Memiliki Kemampuan Baik Dalam Menganalisis nilai-nilai

Pancasila dalam kerangka praktik penyelenggaraan
pemerintahan Negara, Serta Cukup Baik Dalam Menelaah
ketentuan Undang- Undang Dasar Negara Republik
Pendidikan Pancasila dan Indonesia Tahun 1945 yang mengatur tentang wilayah
2 82 B negara, warga negara dan penduduk, agama dan
Kewarganegaraan
kepercayaan, serta pertahanan dan keamanan. Namun Perlu
 Dimaksimalkan Dalam Merumuskan hubungan pemerintah
pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945

Memiliki Kemampuan Baik Dalam Mengidentifikasi

laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan
dan tulis, Serta Cukup Baik Dalam Menganalisis struktur
3 Bahasa Indonesia 89 B
dan kebahasaan teks eksposisi. Namun Perlu
Dimaksimalkan Dalam Mengevaluasi teks anekdot dari
aspek makna tersirat

Memiliki Kemampuan Baik Dalam Menjelaskan dan

menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional dan
irasional satu variabel, Serta Cukup Baik Dalam Menyusun
sistem persamaan linear tiga variabel dari masalah
4 Matematika 87 B
kontekstual. Namun Perlu Dimaksimalkan Dalam
Mengintepretasi persamaan dan pertidaksamaan nilai
mutlak dari bentuk linear satu variabel dengan persamaan
dan pertidaksamaan linear Aljabar lainnya.

Memiliki Kemampuan Baik Dalam , Serta Cukup Baik

Dalam Menganalisis Karakteristik Kehidupan Masyarakat,
Pemerintahan, Dan Kebudayaan Pada Masa Kerajaan-
kerajaan Hindu-Buddha Di Indonesia Serta Menunjukkan
5 Sejarah Indonesia 82 B Contoh Bukti-bukti Yang Masih Berlaku Pada Kehidupan
Masyarakat Indonesia Masa Kini. Namun Perlu
Dimaksimalkan Dalam Menganalisis Berdasarkan Tipologi
Hasil Budaya Praaksara Indonesia Termasuk Yang Berada
Di Lingkungan Terdekat

Memiliki Kemampuan Baik Dalam menerapkan fungsi

sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta informasi terkait jati diri dan
hubungan keluarga, sesuai dengan konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan pronoun: subjective,
objective, possessive), Serta Cukup Baik Dalam
menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang
6 Bahasa Inggris 79 B
melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi
terkait niat melakukan suatu tindakan/kegiatan, sesuai
dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur
kebahasaan be going to, would like to). Namun Perlu
Dimaksimalkan Dalam menerapkan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan
dan tulis yang melibatkan tindakan memberikan ucapan
selamat dan memuji bersayap (extended), serta
menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya

Memiliki Kemampuan Baik Dalam Menganalisis langkah-

langkah penelitian geografi terhadap fenomena geosfera.,
7 Geografi 83 B
Serta Cukup Baik Dalam Memahami pengetahuan dasar
geografi dan terapannya dalam kehidupan sehari-hari.
8 Ekonomi 84 B Memiliki Kemampuan Baik Dalam Mendeskripsikan
Konsep Ilmu Ekonomi

Kelompok B (Umum)

Memiliki Kemampuan Baik Dalam Memahami bahan,

1 Seni Budaya 75 B
media dan teknik dalam proses berkarya seni rupa.

Pendidikan Jasmani Memiliki Kemampuan Baik Dalam Menjelaskan Atau

2 77 B
Olahraga dan Kesehatan Mengerti Tentang Atletik Dan Kebugaran Jasmani

Memiliki Kemampuan Baik Dalam , Serta Cukup Baik

Prakarya dan Dalam memahami perencanaan usaha BDDY tanaman
3 87 B
Kewirausahaan pangan meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya,
administrasi, dan pemasaran

Muatan Lokal

* Memiliki Kemampuan Baik Dalam Menjelaskan pengertian

4 77 B
Kemuhammadiyahan Muhammadiyah

Memiliki Kemampuan Baik Dalam Memahami cara

memberitahu dan menanyakan tentang fakta, perasaan dan
sikap, serta meminta dan menawarkan barang dan jasa
terkait topik identitas diri (al tadaruf) dan kehidupan
sekolah (al hayat fi al madrasah) dengan memperhatikan
unsur kebahasaan, struktur teks, dan unsur budaya yang
sesuai konteks penggunaannya, Serta Cukup Baik Dalam
5 * Bahasa Arab 79 B
Memahami cara menyapa, berpamitan, mengucapkan terima
kasih, meminta maaf, meminta izin, instruksi dan
memperkenalkan diri serta cara meresponnya terkait topik
identitas diri (al tadaruf) dan kehidupan sekolah (al hayat fi
al madrasah) dengan memperhatikan unsur kebahasaan,
struktur teks, dan unsur budaya yang sesuai konteks
penggunaannya

Kelompok C (Peminatan)

Lintas Minat

Memiliki Kemampuan Baik Dalam Memahami metode

* Kimia (Lintas
1 85 B ilmiah, hakikat ilmu Kimia, keselamatan dan keamanan
Minat)
Kimia di laboratorium, serta peran kimia dalam kehidupan

Memiliki Kemampuan Baik Dalam Menganalisis Berbagai

Tingkat Keanekaragaman Hayati Di Indonesia Beserta
Ancaman Dan Pelestariannya Beserta Ancaman Dan
Pelestariannya, Serta Cukup Baik Dalam Menjelaskan
* Biologi (Lintas Prinsip-prinsip Klasifikasi Makhluk Hidup Dalam Lima
2 79 B
Minat) Kingdom. Namun Perlu Dimaksimalkan Dalam
Menjelaskan Ruang Lingkup Biologi (permasalahan Pada
Berbagai Obyek Biologi Dan Tingkat Organisasi
Kehidupan), Melalui Penerapan Metode Ilmiah Dan Prinsip
Keselamatan Kerja

Memiliki Kemampuan Baik Dalam Menganalisis langkah-

 3 * Sejarah Indonesia 85 B langkah penelitian Sejarah terhadap berbagai peristiwa
(Peminatan) Sejarah, Serta Cukup Baik Dalam Menganalisis keterkaitan
konsep manusia hidup dalam ruang dan waktu

Memiliki Kemampuan Baik Dalam Memahami pengetahuan

dasar Sosiologi sebagai ilmu pengetahuan yang berfungsi
* Sosiologi
4 79 B mengkaji gejala sosial di masyarakat, Serta Cukup Baik
(Peminatan)
Dalam Menerapkan konsep-konsep dasar sosiologi untuk
memahami ragam gejala sosial di masyarakat

C. Ketrampilan

Kriteria Ketuntasan Minimal = 75

NO MATA PELAJARAN NILAI PREDIKAT DESKRIPSI

Kelompok A (Umum)

Memiliki Kemampuan Baik Dalam menyajikan hubungan

antara kualitas keimanan dengan kontrol diri (mujahadah
Pendidikan Agama dan
1 88 B an-nafs), prasangka baik (husnuzzan), dan persaudaraan
Budi Pekerti
(ukhuwah) sesuai dengan pesan Q.S. al-Hujurat/49:10 dan
12, serta Hadis terkait

Memiliki Kemampuan Baik Dalam Merancang dan

melakukan penelitian sederhana tentang hubungan
Pendidikan Pancasila dan
2 80 B pemerintah pusat dan pemerintah daerah setempat menurut
Kewarganegaraan
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
1945

Memiliki Kemampuan Baik Dalam Mengembangkan cerita

3 Bahasa Indonesia 84 B rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan
memerhatikan isi dan nilai-nilai

Memiliki Kemampuan Sangat Baik Dalam Menyelesaikan

masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan rasional dan
4 Matematika 98 A irasional satu variabel, Serta Baik Dalam Menyelesaikan
masalah kontekstual yang berkaitan dengan sistem
persamaan linear tiga variable

Memiliki Kemampuan Baik Dalam Menyajikan Hasil

Penalaran Mengenai Corak Kehidupan Masyarakat Pada
Zaman Praaksara Dalam Bentuk Tulisan, Serta Cukup Baik
Dalam Menyajikan Kesimpulan-kesimpulan Dari Informasi
Mengenai Asal-usul Nenek Moyang Bangsa Indonesia
5 Sejarah Indonesia 80 B
(Proto, Deutero Melayu Dan Melanesoid) Dalam Bentuk
Tulisan. Namun Perlu Dimaksimalkan Dalam Menalar
Informasi Mengenai Hasil Budaya Praaksara Indonesia
Termasuk Yang Berada Di Lingkungan Terdekat Dan
Menyajikannya Dalam Bentuk Tertulis

Memiliki Kemampuan Baik Dalam menyusun teks

deskriptif lisan dan tulis, pendek dan sederhana, terkait
tempat wisata dan bangunan bersejarah terkenal, dengan
6 Bahasa Inggris 80 B
 memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks

Memiliki Kemampuan Baik Dalam Menyajikan contoh

penerapan pengetahuan dasar geografi pada kehidupan
7 Geografi 85 B sehari-hari dalam bentuk tulisan., Serta Cukup Baik Dalam
Menyajikan contoh penerapan langkahlangkah penelitian
geografi dalam bentuk laporan observasi lapangan.

Memiliki Kemampuan Baik Dalam Melaporkan Hasil

8 Ekonomi 90 B
Analisis Masalah Ekonomi Dan Cara Mengatasinya

Kelompok B (Umum)

Memiliki Kemampuan Baik Dalam Membuat karya seni

1 Seni Budaya 80 B
rupa dua dimensi berdasarkan melihat model

Pendidikan Jasmani Memiliki Kemampuan Baik Dalam Kegiatan Lari Dan

2 80 B
Olahraga dan Kesehatan Lompat Jauh.

Memiliki Kemampuan Baik Dalam mengolah makanan

awetan dari bahan pangan nabati berdasarkan daya dukung
yang dimiliki oleh daerah setempat, Serta Cukup Baik
Prakarya dan Dalam menyusun perencanaan usaha KRJN dengan
3 84 B
Kewirausahaan inspirasi budaya lokal non benda (misalnya cerita rakyat,
mitos, simbol, tarian, pantun dan upacara adat ) yang
meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi
dan pemasaran

Muatan Lokal

* Memiliki Kemampuan Baik Dalam Menjelaskan latar

4 75 B
Kemuhammadiyahan belakang pendirian Muhammadiyah

Memiliki Kemampuan Baik Dalam Menyusun teks lisan

dan tulis sederhana untuk merespon perkenalan diri, sapaan,
pamitan, ucapan terima kasih, dan permintaan maaf,
meminta izin, instruksi secara sederhana terkait topik
5 * Bahasa Arab 90 B
identitas diri (al tadaruf) dan kehidupan sekolah (al hayat fi
al madrasah) dengan memperhatikan unsur kebahasaan,
struktur teks, dan unsur budaya secara benar dan sesuai
konteks

Kelompok C (Peminatan)

Lintas Minat

Memiliki Kemampuan Baik Dalam Menyajikan hasil

* Kimia (Lintas rancangan dan hasil percobaan ilmiah, Serta Cukup Baik
1 85 B
Minat) Dalam Menalar kemiripan dan keperiodikan sifat unsur
berdasarkan data sifat-sifat periodik unsur

Memiliki Kemampuan Baik Dalam Menyajikan Data Hasil

Penerapan Metode Ilmiah Tentang Permasalahan Pada
* Biologi (Lintas
2 80 B Berbagai Obyek Biologi Dan Tingkat Organisasi
Minat)
Kehidupan, Serta Cukup Baik Dalam Menyusun Kladogram
Berdasarkan Prinsip-prinsip Klasifikasi Makhluk Hidup
 Memiliki Kemampuan Baik Dalam Menganalis keterkaitan
peristiwa sejarah tentang manusia di masa lalu untuk
* Sejarah Indonesia
3 85 B kehidupan masa kini, Serta Cukup Baik Dalam
(Peminatan)
Menganalisis cara berfikir sejarah dalam mempelajari
peristiwa-peristiwa sejarah

Memiliki Kemampuan Baik Dalam Menalar suatu gejala

sosial di lingkungan sekitar dengan menggunakan
* Sosiologi pengetahuan sosiologis, Serta Cukup Baik Dalam
4 82 B
(Peminatan) Mengaitkan realitas sosial dengan menggunakan konsep-
konsep dasar sosiologi untuk mengenali berbagai gejala
sosial di masyarakat

PREDIKAT
KKM KURANG SANGAT
CUKUP (C) BAIK (B)
(D) BAIK (A)

75 < 55 56 - 74 75 - 90 91 - 100

D. Ekstra Kurikuler
NO KEGIATAN NILAI KETERANGAN

peserta didik aktif dalam mengikuti kegiatan tapak suci dan dapat menirukan
1 Tapak Suci A
beberapa gerakan tapak suci dengan baik

Siswa memahami tentang sejarah singkat gerakan kepanduan Hizbul Wathan,

2 Hizbul Wathan A
mengamalkan janjin dan UU HW seta mengetahui struktur organisasi HW

E. Prestasi
NO JENIS PRESTASI KETERANGAN

F. Ketidakhadiran
KETERANGAN JUMLAH KETIDAKHADIRAN

Sakit - Hari

Ijin 1 Hari

Tanpa
- Hari
Keterangan/Alpha

G. Catatan Wali Kelas

Awali kembali dengan baik, tingkatkan semangat belajar dan kedisplinanmu serta tingkatkan ketaqwaanmu supaya
Allah SWT memudahkan merahi prestasi yang lebih baik lagi.
H. Tanggapan Orang Tua/Wali

Mengetahui Dukun, 22 Desember 2021

Orang Tua/Wali Kepala Sekolah Wali Kelas

--------------------------------- Agus Muhammad Hasbi, S. P Kusno, S. Pd

NBM. -