Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
Unduh sebagai doc, pdf, atau txt
Anda di halaman 1/ 2
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Penyusun : Ika Nurviyanti, S.Pd.
Instansi : SDN 2 Rawoh Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kelas / Fase : IV / B Semester : 1 (Ganjil)
INTERVAL DESKRIPSI MATERI Perlu Cukup Baik Sangat NO UNIT CAPAIAN POKOK Bimbingan (68 – 78) (79 – 89) Baik PEMBELAJARAN (0 – 68) (90 – 100) 1 Unit 1 : What are you Elemen Menyimak What Are doing? – Berbicara You Doing? What is she/he Peserta didik doing? menggunakan bahasa Going, Inggris untuk singing, berinteraksi dalam playing, lingkup situasi sosial having dan kelas yang breakfast, makin luas, namun watching, masih dapat swimming diprediksi (rutin) menggunakan kalimat dengan pola yang sesuai dengan konteks yang 2 Unit 2 : How many dibicarakan. Mereka There are English books mengubah/mengganti sixty seven are there? sebagian elemen English Fifty, sixty, kalimat untuk dapat seventy, berpartisipasi dalam books eighty, ninety rutinitas kelas dan one hundred aktivitas belajar, Plus, minus. seperti 3 Unit 3 : My Where is the menyampaikan living kitchen? perasaan, room is How is the menyampaikan room? kebutuhan, dan beside the Living room, meminta kitchen pertolongan. Mereka dining room, bed room, memahami ide pokok bath room, dari informasi yang kitchen, disampaikan secara garage. lisan dengan bantuan Beside, visual, serta behind, menggunakan infront of, kosakata sederhana. between, Mereka mengikuti Clean, dirty, rangkaian instruksi tidy, big, sederhana yang large, empty. berkaitan dengan prosedur kelas dan aktivitas belajar dengan bantuan visual.
Elemen Membaca – Memirsa Peserta didik memahami kata-kata yang sering 4 Unit 4 : What do you digunakan sehari- Dinda do in the hari dengan bantuan cooks in the dining room? gambar/ilustrasi. kitchen Reads, Mereka membaca watches, dan memberikan sleeps, cooks, respon terhadap teks takes a bath, pendek sederhana does, doesn’t, dan familiar dalam do, don’t. bentuk tulisan atau Simple present digital, termasuk teks tense. visual, multimodal 5 Unit 5 : What are in atau interaktif. Where is the living my pencil room Elemen Menulis – Table, lamp, Mempresentasikan cupboard, Peserta didik picture, shelf, mengomunikasikan vase, ide dan television, pengalamannya sofa, clock, melalui gambar dan bed, pillow, salinan tulisan. bolster, Dengan bantuan wardrobe guru, mereka 6 Unit 6 : The Where does menghasilkan teks stove in Kimi eat? deskripsi dan prosedur sederhana the kitchen Plate, spoon, menggunakan fork, glass, bowl, pan, kata/frasa sederhana stove, frying dan gambar. Mereka pan, water, menulis kosakata bathtub, soap, sederhana yang tooth paste, berkaitan dengan tooth brush, lingkungan kelas dan shampoo, rumah dalam bahasa towel, dipper, Inggris do, don’t menggunakan ejaan yang diciptakan 7 Unit 7 : I What can you sendiri oleh anak. can make do? fried egg in I can do… the kitchen Fry, take a rest, boil, rest, play
Mengetahui Rawoh, 17 Juli 2023
Kepala Sekolah Guru Kelas IV
ESTI PENI PONCOWATI, S.Pd.,M.Pd. IKA NURVIYANTI, S.Pd.
