615 - Iyan Fryan - H011211067
615 - Iyan Fryan - H011211067
615 - Iyan Fryan - H011211067
OLEH:
UNIVERSITAS HASANUDDIN
2024
LAPORAN
PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
OLEH:
UNIVERSITAS HASANUDDIN
2024
HALAMAN PENGESAHAN
Nomor: 615/UN4.1.1.1.2/PM.00.09/2024
i
Dr. Ir. Syarifuddin Mabe Parenreng, ST., MT., IPU., CSRS., Ar. Dr. Ir Nurul Nadjmi, S.T., M.T., IAI.
CRMP
197610212008121002 197911152006042030
KATA PENGANTAR
Puji syukur pengabdi panjatkan kehadirat Allah SWT, dengan segala kerendahan hati atas
segala Rachmat dan Hidayah-Nya, sehingga laporan Pengabdian Masyarakat yang berjudul
”Peningkatan Kesehatan Kelurahan Kalabbirang dengan Senam Sehat dan Kerja Bakti”
telah selesai.
Pengabdian Masyarakat ini merupakan salah satu tugas mahasiswa dalam pengabdiannya
dan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Tim Pengabdian Masyarakat dalam menyusun laporan
pengabdian masyarakat ini tidak lupa menyampaikan terima kasih sebesar-besarnya kepada
pihak yang turut membantu. Oleh karena itu dalam kesempatan ini Kami menyampaikan ucapan
terima kasih kepada :
1. Ibu Ar. Dr. Ir Nurul Nadjmi, S.T., M.T., IAI. selaku DPK KKNT Gel-111 Pengembangan
Produk Lokal Pangkep 8
2. Bapak Mustan, SE. selaku kepala Kelurahan Kalabbirang
3. Kepala Sekolah, Guru-guru serta Siswa-siswi SDN 19 Kajuara
4. Semua Pihak yang telah membantu terselesaikannya laporan pengabdian masyarakat ini.
Semoga Allah memberikan Rahmat dan Inayah kepada semua pihak yang telah membantu
proses penulis ini hingga terselesaikan dengan baik. Demi kesempurnaan dalam penyusunan
Laporan Pengabdian Masyarakat ini, apabila ada kritik dan saran yang bersifat membangun,
penulis dengan tangan terbuka menerimanya.
Iyan Fryan
ii
DAFTAR ISI
HALAMAN PENGESAHAN..........................................................................................................i
KATA PENGANTAR......................................................................................................................ii
DAFTAR ISI..................................................................................................................................iii
DAFTAR TABEL............................................................................................................................v
DAFTAR GAMBAR......................................................................................................................vi
DAFTAR LAMPIRAN..................................................................................................................vii
RINGKASAN..................................................................................................................................1
BAB 1..............................................................................................................................................2
PENDAHULUAN...........................................................................................................................2
1.1 Latar Belakang.......................................................................................................................2
1.2 Tujuan Kegiatan.....................................................................................................................4
1.3 Manfaat Kegiatan...................................................................................................................4
BAB II METODE PELAKSANAAN.............................................................................................5
II.1. Waktu dan Tempat.............................................................................................................5
II.2. Khalayak Sasaran..............................................................................................................5
II.3. Metode Pengabdian...........................................................................................................5
II.3.1 Senam Sehat.......................................................................................................................5
II.3.1.1 Persiapan.....................................................................................................................5
II.3.1.2 Pelaksanaan.................................................................................................................6
II.3.2 Kerja Bakti.........................................................................................................................7
II.3.2.1 Persiapan.....................................................................................................................7
II.3.2.2 Pelaksanaan.................................................................................................................8
II.4. Indikator Keberhasilan......................................................................................................8
II.5. Metode Evaluasi................................................................................................................9
BAB III HASIL DAN PEMBAHASAN.......................................................................................10
III.1. Hasil Kegiatan.............................................................................................................10
III.2. Luaran Kegiatan..........................................................................................................15
III.3. Rencana Tindaklanjut Kegiatan...................................................................................15
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN.......................................................................................17
iii
IV.1. Kesimpulan..................................................................................................................17
IV.2. Saran............................................................................................................................17
BAB V UCAPAN TERIMA KASIH.............................................................................................18
DAFTAR PUSTAKA.....................................................................................................................20
LAMPIRAN..................................................................................................................................21
DAFTAR TABEL
iv
DAFTAR GAMBAR
v
DAFTAR LAMPIRAN
vi
RINGKASAN
Kuliah Kerja Nyata (KKN) menjadi sebuah program pengabdian kepada
masyarakat yang wajib bagi seluruh mahasiswa Universitas Hasanuddin. Hal ini
dilakukan guna memenuhi esensi sebagai mahasiswa yang tidak hanya terpelajar dan
terdidik, namun berguna bagi masyarakat Indonesia. Melalui program ini, Universitas
Hasanuddin terus mengembangangkan kemampuan akademik mahasiswa untuk
berproses dan meraih tujuan Tri Dharma perguruan tinggi. Senam sehat merupakan
salah satu bentuk upaya meningkatkan kesehatan dilingkungan sekolah. Seperti yang
diketahui bahwa sebagian besar masyarakat kelurahan Kalabbirang mengalami
Stunting, oleh karena itu dengan pelatihan senam menjadi salah satu upaya mengatasi
masalah ini. Senam sehat juga banyak disepelekan oleh banyak orang karena dengan
alasan bosan dan terkesan buang-buang tenaga. Hal ini sebabkan karena kurangnya
kreatifitas guru dalam proses pembelajaran dan kegiatan di sekolah salah satunya
kegiatan senam pagi dan terkesan menggunakan metode atau cara konvensional dan
monoton. Namun, kenyatannya senam sehat sangat bermanfaat, dapat meningkatkan
kesehatan, mencegah stunting karena berolahraga, dan lain sebagainya. Dengan adanya
pelatihan senam sehat dengan gerakan dan musik yang baru diharapkan dapat
meningkatkan ketertarikan siswa untuk meningkatkan kesehatan salah satunya dengan
melakukan senam sehat, khususnya dilingkungan sekolah. Begitupun dengan lingkungan
Masyarakat, untuk meningkatkan Kesehatan, salah satu Upaya yang dapat dilakukan
adalah dengan menjaga kebersihan lingkungan. Upaya yang dapat dilakukan yaitu kerja
bakti.
Kata kunci: Pengabdian, pelatihan, senam sehat, siswa, kerja bakti, Masyarakat.
1
BAB 1
PENDAHULUAN
2
PENGEMBANGAN PRODUK LOKAL yang berlokasi di Kabupaten Pangkep,
Kecamatan Minasatene, Kelurahan Kalabbirang.
Senam sehat merupakan salah satu Upaya yang dapat dilakukan untuk
meningkatkan Kesehatan bagi tubuh. Seperti yang diketahui bahwa Masyarakat
Indonesia saat ini sedang mengalami masalah stunting, khususnya Masyarakat
kelurahan Kalabbirang, Dimana hal ini bukan masalah kecil yang dapat disepelekan.
3
1.2 Tujuan Kegiatan
Adapun tujuan dari program kerja ini, yaitu:
1. Bagi Mahasiwa
a. Mampu memanfaatkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan keterampilan yang
dimilikinya di lapangan.
b. Dewasa dalam menyikapi masalah yang berkembang di masyarakat.
c. Menjadi insan yang peduli dan bertanggungjawab terhadap masyarakat
sekitarnya.
2. Bagi Siswa-siswi SDN 19 Kajuara
Adapun manfaat dari program kerja yang telah dilakukan yaitu dapat
meningkatkan kesadaran bagi siswa-siswi dan guru-guru untuk meningkatkan
kesehatan dilingkungan sekolah serta mengajak tenaga pengajar untuk
menggunakan cara baru yang mampu menambah daya tarik siswa-siswi untuk
melakukan senam.
3. Bagi Masyarakat
Adapun manfaat dari program kerja ini bagi Masyarakat adalah,
meningkatkan kesadaran Masyarakat betapa pentingnya menjaga kebersihan
lingkungan agar tetap sehat.
4
BAB II
METODE PELAKSANAAN
5
(a) (b)
(c)
Gambar 1. Observasi Sekolah (a) Diskusi Rencana Program Kerja Bersama Kepala Sekolah
(b) Diskusi dan perkenalan dengan pihak guru dan (c) Pengenalan Kepada Seluruh Peserta
Didik SDN 19 Kajuara
II.3.1.2 Pelaksanaan
Program kerja dilaksanakan dengan cara memberikan pelatihan kepada siswa SDN 19
Kajuara selama 4 hari di sekitar posko KKN. Memilih perwakilan siswa yang dianggap
mampu dan cepat dalam mempelajari gerakan senam dan di panggil ke posko untuk
melaksanakan pelatihan sebelum pelaksanaan di sekolah di depan seluruh siswa SDN 19
Kajuara. Pelaksanaan pelatihan senam, dalam sehari dilakukan 3-4 kali dan diselingi dengan
waktu istirahat selama 20 menit. Setelah melakukan pelatihan selama 4 hari, maka hari
kelima adalah pelaksanaan senam sehat di SDN 19 Kajuara di depan seluruh siswa.
6
(a)
(b)
Gambar 3. Pelaksanaan Program Kerja Pelatihan Senam Sehat (a) Pelatihan Senam
Sehat di sekitar Posko dan (b) Pelaksanaan Senam Sehat di SDN 19 Kajuara
(a) (b)
Gambar 1. Observasi kantor kelurahan (a) Diskusi Rencana Program Kerja Bersama Pihak
kelurahan dan (b) Pengenalan Kepada Seluruh staf kelurahan.
7
Gambar 2. Pendekatan dengan masyarakat
II.3.2.2 Pelaksanaan
Program kerja dilaksanakan di dua tempat berbeda, yaitu di tempat pemakaman
umum talaka serta pasar kajuara. Program kerja dilakukan mulai pukul 07.00-10.00
WITA.
(a)
(b)
8
Gambar 3. Pelaksanaan Program Kerja (a) kerja Bakti di TPU Talaka dan (b) Kerja
Bakti di Pasar Kajuara
Metode evaluasi yang dilakukan pada program kerja senam sehat yaitu pelaksanaan di
SDN 19 Kajuara. Hasil proses pelatihan selama 4 hari di lingkungan posko akan
ditampilkan di depan seluruh siswa di SDN 19 Kajuara. Sedangkan kerja bakti
dilakukannya diskusi setelah melakukan kerja bakti Bersama Masyarakat dan kepala
kelurahan.
9
BAB III
HASIL DAN PEMBAHASAN
10
melakukannya. Senam ini diharapkan imunitas masyarakat akan meningkat. Pola hidup
sehat adalah sebuah komitmen jangka panjang untuk menjaga dan melakukan beberapa
hal agar mampu mendukung fungsi tubuh , sehingga berdampak baik bagi kesehatan.
(Lisdiana. 2021). Program kerja ini dilaksanakan pada tanggal 23-27 Januari 2024.
Program kerja ini dilaksanakan di sekitar posko KKN dan juga di SDN 19 Kajuara,
Kelurahan Kalabbirang, Kecamatan Minasatene, Kabupaten Pangkep, Sulawesi Selatan.
Adapun proses pelaksanaan kegiatan ini adalah sebagai berikut:
(a) (b)
Gambar 1. Observasi Sekolah (a) Diskusi Rancangan Program Kerja Bersama
Kepala Sekolah dan (b) Pemaparan Rancangan Kegiatan Di Sekolah
(a)
Gambar 5. Program Kerja Pelatihan Senam Sehat (a) Perkenalan Bersama Siswa
SDN 19 Kajuara
12
dilaksanakan di sekolah didepan seluruh siswa. Siswa yang sebelumnya sudah
ditunjuk sebagai perwakilan untuk mengikuti pelatihan selama 4 hari berada didepan
untuk menjadi instruktur bagi siswa yang lainnya.
(d) (e)
Gambar 6. Program Kerja Pelatihan Senam Sehat (a) Hari Pertama (b) Hari Kedua
(c) Hari Ketiga (d) Hari Kempat dan (e) Hari Kelima
Kerja Bakti merupakan salah satu bentuk upaya untuk menjaga Kesehatan,
dengan menjaga kebersihan l.ingkungan, hal ini dapat menciptakan lingkungan yang
bersih dan sehat, tubuhpun menjadi sehat. Kerja bakti adalah kegiatan sosial yang
berguna untuk membersihkan lingkungan sekitar dari berbagai kotoran yang
mengganggu. Tanpa pemeliharaan, lingkungan bisa berubah menjadi tempat yang
berbahaya bagi kehidupan manusia.(Yuliani SW. 2019). Oleh karena itu, penulis
mengadakan program kerja ini.
13
Berdasarkan hasil observasi, Masyarakat kelurahan Kalabbirang kurang
kesadaran untuk menjaga kebersihan lingkungan, padahal seperti yang diketahui, daerah
Kalabbirang merupakan salah satu kelurahan di Pangkep yang terbilang memiliki
keindahan yang luar biasa, jika dijaga dengan baik, maka lingkungan akan sehat dan
indah. Oleh karena itu penulis bersama mahasiswa KKN lainnya mengajukan program
kerja bakti untuk mengajak Masyarakat setempat untuk menjaga kebersihan lingkungan.
Program kerja ini dilaksanakan di dua tempat, yaitu di tempat pemakaman umum Talaka
dan pasar kajuara. Adapun proses pelaksanaan program kerja ini adalah sebagai berikut:
1. Melakukan observasi dan diskusi pembahasan rencana program kerja bersama kepala
kelurahan dan staf kelurahan Kalabbirang.
(a) (b)
Gambar 1. Observasi kantor kelurahan (a) Diskusi Rencana Program Kerja Bersama
Pihak kelurahan dan (b) Pengenalan Kepada Seluruh staf kelurahan.
14
(a) (b)
15
(a) (b)
Gambar 3. Pelaksanaan Program Kerja (a) kerja Bakti di TPU Talaka dan (b) Kerja Bakti
di Pasar Kajuara
16
menjaga kesehatan dilingkungan sekolah. Program kerja bakti juga diharapkan dapat
memberikan dampak positif bagi Masyarakat Kalabbirang. Dengan program kerja ini
diharapkan membuat Masyarakat tetap menjaga dan melanjutkan budaya kerja bakti,
Dimana untuk pelaksanaan kerja bakti kedepannya dilaksanakan dua kali dalam sebulan,
diharapkan pihak kelurahan mampu mengajak dan terus membimbing Masyarakat
setempat untuk terus melakukan kerja bakti.
17
BAB IV
KESIMPULAN DAN SARAN
IV.1. Kesimpulan
Berdasarkan pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik Universitas
Hasanuddin Gelombang 111 Pengembangan Produk Lokal Pangkep 8 yang dilaksanakan
di Kelurahan Kalabbirang, Kecamatan Minasatene, Kabupaten Pangkep, Provinsi
Sulawesi Selatan, maka dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan kegiatan program kerja
yaitu Peningkatan Kesehatan Kelurahan Kalabbirang dengan Senam Sehat dan Kerja
Bakti. Program senam sehat dapat meningkatkan ketertarikan siswa dan guru dalam
melakukan senam sebagai upaya menjaga kesehatan dilingkungan sekolah, meningkatkan
kesehatan siswa-siswi dan guru SDN 19 Kajuara, serta melakukan senam yang baru
dengan musik yang lebih ceria dan menyenangkan sehingga siswa-siswi tidak merasa
bosan. Sedangkan kerja bakti dapat meningkatkan kesadaran bagi Masyarakat untuk terus
menjaga kebersihan lingkungan.
IV.2. Saran
Untuk meningkatkan kesadaran bagi siswa-siswi dan guru-guru akan pentingnya
menjaga kesehatan dan menerapkan senam yang baru dengan musik yang lebih ceria dan
menyenangkan. Oleh karena itu untuk kedepannya diharapkan kepada tenaga pengajar di
SDN 19 Kajuara untuk terus mengajak siswa-siswi menjaga kesehatan dan terus
berolahraga khususnya dengan menerapkan senam sehat dengan musik-musik yang ceria
agar siswa-siswi tidak merasa bosan.
18
BAB V
UCAPAN TERIMA KASIH
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufik
serta hidayah-Nya, sehingga dapat menyelesaikan program kerja Kuliah Kerja Nyata (KKN)
Tematik Pengembangan Produk Lokal Universitas Hasanuddin Gelombang 111 di Kelurahan
Kalabbirang, Kecamatan Minasatene, Kabupaten Pangkep, Provinsi Sulawesi Selatan.
Penulis menyadari bahwa keberhasilan dalam menyelesaikan program kerja sampai laporan
tidak lepas dari bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis
menghaturkan ucapan terima kasih kepada:
1. Allah SWT, yang selalu menyertai penulis dalam setiap langkah, atah berkah, rahmat,
taufik, hidayah dan segala kemudahan-Nya.
2. Bapak Prof. Dr. Ir. Jamaluddin Jompa, M.Sc., selaku rektor Universitas Hasanuddin
melalui Pusat Pengembangan Kuliah Kerja Nyata (P2KKN) dan Lembaga Penelitian
dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Unhas yang telah memberikan fasilitas
berupa dana bantuan dalam pelaksanaan program kerja.
3. Ibu Ar.Dr.Ir Nurul Nadjmi, S.T.,M.T.,IAI. selaku DPK dari KKNT Pengembangan
Produk Lokal Pangkep 8 Kelurahan Kalabbirang, Kecamatan Minasatene yang telah
memberikan arahan dan dorongan kepada penulis dalam pelaksanaan program kerja ini.
4. Bapak Mustan, SE selaku kepala Lurah Kalabbirang dan jajarannya yang telah
memberikan penulis izin untuk melaksanakan program kerja di Kelurahan Kalabbirang.
5. Kepala Sekolah SDN 19 Kajuara beserta jajarannya yang telah memberikan penulis izin
untuk melaksanakan program kerja di SDN 19 Kajuara.
6. Siswa-siwa SDN 19 Kajuara yang dengan senang hati menyambut baik penulis selama
pelaksanaan program kerja KKNT.
7. Orang tua dan keluarga yang telah memberikan izin dan segala dukungan, dorongan dan
doa sehingga penulis dapat menyelesaikan program kerja dengan baik dan lancar.
19
8. Teman-teman seperjuangan dari posko toxic , Made, Nabhila, Eka, Afif, Farhan, dan
Grace yang telah memberikan semangat, dorongan, motivasi dalam menjalankan dan
mengerjakan program kerja hingga laporan hingga
9. Teman-teman seperjuangan penulis dari prodi Matematika yang juga ber-KKN di
willayah yang berbeda dengan penulis. Ali, Puput, Reza, dan Farida yang telah
membantu dan mensupport penulis dari pemilihan wilayah dan tematik hingga akhir.
10. Seluruh pihak-pihak yang terlibat yang tidak dapat penulis cantumkan satu per satu
yang juga telah sangat membanttu dalam pelaksanaan program kerja yang telah
dirancang.
Dan terakhir untuk diri pribadi saya yang telah kuat bertahan dan berjuang, yang selalu
sabar membimbing para anggota dengan kepribadian yang berbeda-beda, yang telah melewati
suka dan duka, telah memberikan yang terbaik, serta yang masih bertahan hidup hingga KKN
berakhir.
20
DAFTAR PUSTAKA
Khaerani. A., Zulni. O., Rizky Alamsyah. P., Octavia. T. dan Syafina. L. (2021)_SENAM
SEHAT SEBAGAI PROGRAM PENINGKATAN IMUNITAS TUBUH PADA MASA
PANDEMI COVID-19 DI DESA RAHUNING II, jurnal program mahasiswa kreatif, 5(2),
190.
Yuliani. SW. (2019)_Penguatan Nilai Karakter Melalui Kegiatan Kerja Bakti Bagi Siswa SD
Negeri Kartasura 05 Kecamatan Kartasura Kabupaten Sukoharjo, Jurnal Pendidikan,
28(3), 329-330.
21
LAMPIRAN
22
LAMPIRAN
Lampiran 1. Logbook Kegiatan
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
Lampiran 2. JKM
REKAPITULASI JAM KEGIATAN PROGRAM KERJA MAHASISWA
KKN G-111
67
Nama : Iyan Fryan
NIM : H011211067
Tematik KKN : Pengembangan Produk Lokal
Posko : KELURAHAN KALABBIRANG, KECAMATAN MINASATE’NE, KABUPATEN
PANGKAJENE KEPULAUAN
N PROGRAM JK KETERA
o KERJA URAIAN EM NGAN
A Persiapan Pembekalan Umum (Universitas-Pengelola-Mitra) 4
Melibatkan
Pembekalan Khusus (DPK-Mitra) 4 seluruh
mahasiswa
Pertemuan DPK-Mahasiswa (4 kali) 16
Sub-Total Persiapan 24
B Pelaksanaan
Sub-Total Proker 1 28
2. Pengadaan Diskusi Bersama pemilik UMKM 4
kemasan Melibatkan
UMKM Pengadaan kemasan UMKM Keripik Ubi seluruh
Keripik Ubi Kalabbirang 24 mahasiswa
Kalabbirang
Sub-Total Proker 2 28
Sub-Total Proker 3 28
4. Pembuatan Diskusi Bersama pemilik UMKM 4 Melibatkan
Titik Lokasi seluruh
Pembuatan titik lokasi UMKM Keripik Ubi 4
UMKM mahasiswa
Kalabbirang
68
Keripik Ubi
Kalabbirang Sub-Total Proker 4 8
Sub-Total Proker 8 32
Sub-Total Proker 8
TOTAL WAKTU PELAKSANAAN 208
69
C Observasi lapangan 12
D Seminar Program 4
E Seminar Kemajuan 4
F Seminar Akhir 4
G Pelaporan 8
H SEMINAR & EXPO 16
Sub-Total (C+D+E+F+G+H) 48
Makassar,
2024
Mengetahui,
DPK Mahasiswa
CATATAN:
1 Tabel Rekapitulasi menjadi Lampiran Laporan KKN
Program Kerja disesuaikan tema, dengan jumlah minimal sebanyak
2 anggota posko
70
71
Lampiran 4. Artikel
Peningkatan Kesehatan di Kelurahan Kalabbirang dengan Senam Sehat dan Kerja Bakti
Improving Health in Kalabbirang Village with Healthy Exercise and Community Service
1 2
❑ Ar. Dr. Ir Nurul Nadjmi, S.T., M.T., IAI., ❑ Iyan Fryan
Abstrak
Kuliah Kerja Nyata (KKN) menjadi sebuah program pengabdian kepada masyarakat yang wajib
bagi seluruh mahasiswa Universitas Hasanuddin. Hal ini dilakukan guna memenuhi esensi
sebagai mahasiswa yang tidak hanya terpelajar dan terdidik, namun berguna bagi masyarakat
Indonesia. Melalui program ini, Universitas Hasanuddin terus mengembangangkan kemampuan
akademik mahasiswa untuk berproses dan meraih tujuan Tri Dharma perguruan tinggi. Senam
sehat merupakan salah satu bentuk upaya meningkatkan kesehatan dilingkungan sekolah. Seperti
yang diketahui bahwa sebagian besar masyarakat kelurahan Kalabbirang mengalami Stunting,
oleh karena itu dengan pelatihan senam menjadi salah satu upaya mengatasi masalah ini. Senam
sehat juga banyak disepelekan oleh banyak orang karena dengan alasan bosan dan terkesan
buang-buang tenaga. Hal ini sebabkan karena kurangnya kreatifitas guru dalam proses
pembelajaran dan kegiatan di sekolah salah satunya kegiatan senam pagi dan terkesan
menggunakan metode atau cara konvensional dan monoton. Namun, kenyatannya senam sehat
sangat bermanfaat, dapat meningkatkan kesehatan, mencegah stunting karena berolahraga, dan
lain sebagainya. Dengan adanya pelatihan senam sehat dengan gerakan dan musik yang baru
diharapkan dapat meningkatkan ketertarikan siswa untuk meningkatkan kesehatan salah satunya
dengan melakukan senam sehat, khususnya dilingkungan sekolah. Begitupun dengan lingkungan
Masyarakat, untuk meningkatkan Kesehatan, salah satu Upaya yang dapat dilakukan adalah
dengan menjaga kebersihan lingkungan. Upaya yang dapat dilakukan yaitu kerja bakti.
Kata kunci: Pengabdian, pelatihan, senam sehat, siswa, kerja bakti, Masyarakat.
Abstract
Real Work Lectures (KKN) is a community service program that is mandatory for all
Hasanuddin University students. This is done in order to fulfill the essence of being a student
72
who is not only educated and educated, but is useful for Indonesian society. Through this
program, Hasanuddin University continues to develop students' academic abilities to process
and achieve the Tri Dharma goals of higher education. Healthy exercise is one form of effort to
improve health in the school environment. As is known, most of the people in Kalabbirang sub-
district experience stunting, therefore exercise training is one way to overcome this problem.
Healthy exercise is also underestimated by many people because it is boring and seems like a
waste of energy. This is caused by a lack of teacher creativity in the learning process and
activities at school, one of which is morning exercise and the impression that they use
conventional and monotonous methods or methods. However, in reality healthy exercise is very
beneficial, it can improve health, prevent stunting due to exercise, and so on. With healthy
exercise training with new movements and music, it is hoped that it can increase students'
interest in improving their health, one of which is by doing healthy exercise, especially in the
school environment. Likewise with the community environment, to improve health, one effort that
can be made is to keep the environment clean. Efforts that can be made are community service.
Key words: Community service, training, healthy exercise, students, community service.
I. PENDAHULUAN
Tri Darma Perguruan Tinggi yang meliputi pendidikan, penelitian dan pengabdian pada
masyarakat merupakan satu kesatuan yang utuh dan tidak dapat dipisahkan. Kuliah Kerja Nyata
(KKN) merupakan suatu kegiatan yang sudah diprogramkan oleh suatu lembaga perguruan
tinggi. Dengan demikian Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan implementasi dari salah satu
amanat Tri Darma Perguruan Tinggi yaitu pengabdian pada masyarakat serta implementasi dari
ilmu pengetahuan yang didapat selama berada di meja kuliah. Karena dimana kegiatan Kuliah
Kerja Nyata (KKN) memiliki manfaat dan tujuan yang sangat besar bagi kelangsungan
kehidupan masyarakat. Di samping itu, Kuliah Kerja Nyata (KKN) dapat memberikan kontribusi
yang nyata bagi masyarakat dalam berbagai bidang ilmu, seperti bidang sosial, budaya, bidang
keagamaan maupun dalam bidang-bidang yang lain.
73
Universitas Hasanuddin adalah salah satu universitas yang berpegang dalam Tri Dharma
Perguruan Tinggi. Salah satu Tri Dharma yang diemban perguruan tinggi adalah pengabdian
kepada masyarakat. Dalam rangka mewujudkan hal itu Universitas Hasanuddin beserta
sejumlahh perguruan tinggi lainnya mewujudkan Tri Dharma tersebut dalam kegiatan yang
bernama Kuliah Kerja Nyata (KKN). KKN gelombang 111 Universitas Hasanuddin dilaksanakan
kurang lebih 45 hari dengan tema KKNT PENGEMBANGAN PRODUK LOKAL yang
berlokasi di Kabupaten Pangkep, Kecamatan Minasatene, Kelurahan Kalabbirang.
Kelurahan Kalabbirang merupakan salah satu dari delapan kelurahan/Desa yang ada di
Kecamatan Minasatene. Dalam hal ini Kelurahan Kalabbirang meliputi 10 RW dan 29 RT.
Kelurahan Kalabbirang sendiri kaya akan sumber daya alam. Sebagian besar Masyarakat
berprofesi sebagai petani. Hasil kekayaan alam yang dihasilkan antara lain jagung, timun, padi,
dan masih banyak lagi yang lainnya. Kelurahan Kalabbirang juga terkenal dengan daerah
penghasil bambu terbesar di Kabupaten Pangkep.
Senam sehat merupakan salah satu Upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan
Kesehatan bagi tubuh. Seperti yang diketahui bahwa Masyarakat Indonesia saat ini sedang
mengalami masalah stunting, khususnya Masyarakat kelurahan Kalabbirang, Dimana hal ini
bukan masalah kecil yang dapat disepelekan.
Selain dilingkungan sekolah, untuk menjaga Kesehatan dilingkungan Masyarakat, hal yang
dapat dilakukan yaitu dengan menjaga kebersihan lingkungan. Salah satu hal yang dapat
dilakukan yaitu kerja bakti. Kerja bakti sudah menjadi Langkah tepat dalam meningkatkan
kebersihan dilingkungan Masyarakat.
Berdasarkan latar belakang diatas, maka hal tersebut menjadi program pengabdian
masyarakat oleh mahasiswa KKN-T Gel.111 PENGEMBANGAN PRODUK LOKAL
74
PANGKEP 8 dengan judul “Peningkatan Kesehatan kelurahan Kalabbirang dengan Senam Sehat
dan Kerja Bakti .
2. METODE PELAKSANAAN
75
(a) (b)
(c)
Gambar 1. Observasi Sekolah (a) Diskusi Rencana Program Kerja Bersama Kepala
Sekolah (b) Diskusi dan perkenalan dengan pihak guru dan (c) Pengenalan Kepada
Seluruh Peserta Didik SDN 19 Kajuara
2.3.1.2 Pelaksanaan
Program kerja dilaksanakan dengan cara memberikan pelatihan kepada siswa
SDN 19 Kajuara selama 4 hari di sekitar posko KKN. Memilih perwakilan siswa
yang dianggap mampu dan cepat dalam mempelajari gerakan senam dan di panggil
ke posko untuk melaksanakan pelatihan sebelum pelaksanaan di sekolah di depan
seluruh siswa SDN 19 Kajuara. Pelaksanaan pelatihan senam, dalam sehari dilakukan
3-4 kali dan diselingi dengan waktu istirahat selama 20 menit. Setelah melakukan
pelatihan selama 4 hari, maka hari kelima adalah pelaksanaan senam sehat di SDN
19 Kajuara di depan seluruh siswa.
76
(a)
(b)
Gambar 3. Pelaksanaan Program Kerja Pelatihan Senam Sehat (a) Pelatihan Senam
Sehat di sekitar Posko dan (b) Pelaksanaan Senam Sehat di SDN 19 Kajuara
(a) (b)
Gambar 1. Observasi kantor kelurahan (a) Diskusi Rencana Program Kerja Bersama
Pihak kelurahan dan (b) Pengenalan Kepada Seluruh staf kelurahan.
77
Gambar 2. Pendekatan dengan masyarakat
2.3.2.2 Pelaksanaan
Program kerja dilaksanakan di dua tempat berbeda, yaitu di tempat pemakaman
umum talaka serta pasar kajuara. Program kerja dilakukan mulai pukul 07.00-
10.00 WITA.
(a)
(b)
78
Gambar 3. Pelaksanaan Program Kerja (a) kerja Bakti di TPU Talaka dan (b) Kerja
Bakti di Pasar Kajuara
Metode evaluasi yang dilakukan pada program kerja senam sehat yaitu pelaksanaan di
SDN 19 Kajuara. Hasil proses pelatihan selama 4 hari di lingkungan posko akan
ditampilkan di depan seluruh siswa di SDN 19 Kajuara. Sedangkan kerja bakti
dilakukannya diskusi setelah melakukan kerja bakti Bersama Masyarakat dan kepala
kelurahan.
79
koordinasi, membentuk tubuh yang ideal, dan memelihara kesehatan tubuh. (Khairani.A.
2021).
4. Melakukan Observasi dan Diskusi Pembahasan Rencana Program Kerja Bersama Kepala Sekolah dan
Guru-guru SDN 19 Kajuara.
Observasi sekolah dilakukan untuk mengetahui keadaan sekolah dan proses belajar mengajar yang
dilakukan. Dalam kegitan observasi mahasiswa KKN bertemu dan berdiskusi bersama guru-guru
mengenai rencana program kerja yang akan dilaksanakan di SDN 19 Kajuara.
80
(a) (b)
Gambar 2. Observasi Sekolah (a) Diskusi Rancangan Program Kerja Bersama Kepala Sekolah dan
(b) Pemaparan Rancangan Kegiatan Di Sekolah
(a)
81
Gambar 5. Program Kerja Pelatihan Senam Sehat (a) Perkenalan Bersama Siswa
SDN 19 Kajuara
(d) (e)
Gambar 6. Program Kerja Pelatihan Senam Sehat (a) Hari Pertama (b) Hari Kedua
(c) Hari Ketiga (d) Hari Kempat dan (e) Hari Kelima
82
Kerja Bakti merupakan salah satu bentuk upaya untuk menjaga Kesehatan, dengan
menjaga kebersihan l.ingkungan, hal ini dapat menciptakan lingkungan yang bersih dan
sehat, tubuhpun menjadi sehat. Kerja bakti adalah kegiatan sosial yang berguna untuk
membersihkan lingkungan sekitar dari berbagai kotoran yang mengganggu. Tanpa
pemeliharaan, lingkungan bisa berubah menjadi tempat yang berbahaya bagi kehidupan
manusia.(Yuliani SW. 2019). Oleh karena itu, penulis mengadakan program kerja ini.
II.6. Melakukan observasi dan diskusi pembahasan rencana program kerja bersama kepala kelurahan dan staf
kelurahan Kalabbirang.
(a) (b)
Gambar 1. Observasi kantor kelurahan (a) Diskusi Rencana Program Kerja Bersama
Pihak kelurahan dan (b) Pengenalan Kepada Seluruh staf kelurahan.
83
(a) (b)
(a) (b)
Gambar 3. Pelaksanaan Program Kerja (a) kerja Bakti di TPU Talaka dan (b) Kerja Bakti
di Pasar Kajuara
84
3.2 Luaran Kegiatan
Adapun luaran kegiatan yang diharapkan dari kegiatan senam sehat, yaitu siswa-
siswi SDN 19 Kajuara mempunyai ketertarikan untuk terus melakukan senam sebagai
bentuk upaya menjaga kesehatan. Selain itu, juga diharapkan bahwa siswa-siswi sekolah
tersebut memperoleh pengalaman baru dengan senam bernuansa yang baru dan ceria serta
pemahaman tentang pentingnya melakukan upaya peningkatan kesehatan dilingkungan
sekolah. Adapun luaran kegiatan dari kegiatan kerja bakti diharapkan Masyarakat lebih
peduli dan terus menjaga kebersihan lingkungan.
85
dengan musik yang lebih ceria dan menyenangkan sehingga siswa-siswi tidak merasa
bosan. Sedangkan kerja bakti dapat meningkatkan kesadaran bagi Masyarakat untuk terus
menjaga kebersihan lingkungan.
4.2 Saran
Untuk meningkatkan kesadaran bagi siswa-siswi dan guru-guru akan pentingnya
menjaga kesehatan dan menerapkan senam yang baru dengan musik yang lebih ceria dan
menyenangkan. Oleh karena itu untuk kedepannya diharapkan kepada tenaga pengajar di
SDN 19 Kajuara untuk terus mengajak siswa-siswi menjaga kesehatan dan terus
berolahraga khususnya dengan menerapkan senam sehat dengan musik-musik yang ceria
agar siswa-siswi tidak merasa bosan.
Penulis menyadari bahwa keberhasilan dalam menyelesaikan program kerja sampai laporan
tidak lepas dari bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis
menghaturkan ucapan terima kasih kepada:
1. Allah SWT, yang selalu menyertai penulis dalam setiap langkah, atah berkah, rahmat, taufik, hidayah dan
segala kemudahan-Nya.
2. Bapak Prof. Dr. Ir. Jamaluddin Jompa, M.Sc., selaku rektor Universitas Hasanuddin melalui Pusat
Pengembangan Kuliah Kerja Nyata (P2KKN) dan Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada
Masyarakat (LPPM) Unhas yang telah memberikan fasilitas berupa dana bantuan dalam pelaksanaan
program kerja.
3. Ibu Ar.Dr.Ir Nurul Nadjmi, S.T.,M.T.,IAI. selaku DPK dari KKNT Pengembangan Produk Lokal Pangkep
8 Kelurahan Kalabbirang, Kecamatan Minasatene yang telah memberikan arahan dan dorongan kepada
penulis dalam pelaksanaan program kerja ini.
4. Bapak Mustan, SE selaku kepala Lurah Kalabbirang dan jajarannya yang telah memberikan penulis izin
untuk melaksanakan program kerja di Kelurahan Kalabbirang.
5. Kepala Sekolah SDN 19 Kajuara beserta jajarannya yang telah memberikan penulis izin untuk
melaksanakan program kerja di SDN 19 Kajuara.
86
6. Siswa-siwa SDN 19 Kajuara yang dengan senang hati menyambut baik penulis selama pelaksanaan
program kerja KKNT.
7. Orang tua dan keluarga yang telah memberikan izin dan segala dukungan, dorongan dan doa sehingga
penulis dapat menyelesaikan program kerja dengan baik dan lancar.
8. Teman-teman seperjuangan dari posko toxic , Made, Nabhila, Eka, Afif, Farhan, dan Grace yang telah
memberikan semangat, dorongan, motivasi dalam menjalankan dan mengerjakan program kerja hingga
laporan hingga
9. Teman-teman seperjuangan penulis dari prodi Matematika yang juga ber-KKN di willayah yang berbeda
dengan penulis. Ali, Puput, Reza, dan Farida yang telah membantu dan mensupport penulis dari
pemilihan wilayah dan tematik hingga akhir.
10. Seluruh pihak-pihak yang terlibat yang tidak dapat penulis cantumkan satu per satu yang juga telah sangat
membanttu dalam pelaksanaan program kerja yang telah dirancang.
Dan terakhir untuk diri pribadi saya yang telah kuat bertahan dan berjuang, yang selalu
sabar membimbing para anggota dengan kepribadian yang berbeda-beda, yang telah melewati
suka dan duka, telah memberikan yang terbaik, serta yang masih bertahan hidup hingga KKN
berakhir.
6. DAFTAR PUSTAKA
Khaerani. A., Zulni. O., Rizky Alamsyah. P., Octavia. T. dan Syafina. L. (2021)_SENAM
SEHAT SEBAGAI PROGRAM PENINGKATAN IMUNITAS TUBUH PADA MASA
PANDEMI COVID-19 DI DESA RAHUNING II, jurnal program mahasiswa kreatif, 5(2),
190.
Yuliani. SW. (2019)_Penguatan Nilai Karakter Melalui Kegiatan Kerja Bakti Bagi Siswa SD
Negeri Kartasura 05 Kecamatan Kartasura Kabupaten Sukoharjo, Jurnal Pendidikan,
28(3), 329-330.
87
Lampiran 5. Luaran Kegiatan
88
Kontribusi
Jumlah
Satuan
No Uraian Kegiatan Satuan Jumlah (Rp) Vol. Lain-
Swadaya Pemerintah Mitra
(Rp) lain
I. PERSIAPAN
Publikasi di Media
5 Paket
Elektronik
SUB TOTAL
89
Lampiran 7. Dokumentas kegiatan lainnya
90
91
Lampiran 8. Absen kegiatan
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
Lampiran 9. Biodata pemilik
103
Lampiran 10. Monitoring
104
105
Lampiran 11. Buku Tamu
106
107
108
TIM PENGELOLA KKN
UNIVERSITAS HASANUDDIN
109
TIM PENGELOLA KKN
UNIVERSITAS HASANUDDIN
110
TIM PENGELOLA KKN
UNIVERSITAS HASANUDDIN
111
TIM PENGELOLA KKN
UNIVERSITAS HASANUDDIN
112