KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL TP.

2022/2023

KELAS III

SD ISLAM DARUTTAQWA

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

LEVEL BENTUK
Tema KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL NO SOAL
KOGNITIF SOAL

Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan alat pernafasan

LK 1 PG 1
pada hewan serangga

Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan ciri-ciri makhluk

LK 1 PG 2
hidup yaitu bertumbuh, sesuai pada cerita.
3.4 Mencermai kata-kata dalam teks tentang
konsep ciri-ciri, kebutuhan (makanan dan Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan ciri-ciri makhluk
LK 1 PG 3
tempat hidup), pertumbuhan dan hidup yaitu bertumbuh, sesuai pada cerita.
3A perkembangan makhluk hidup yang ada
Disajikan soal, siswa mampu menyebuutkan ciri-ciri makhluk
di lingkungan setempat yang disajikan
hidup sesuai kalimat bertambah tinggi dan berat badan pada LK 1 PG 4
dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau
manusia.
eksplorasi lingkungan.
Disajikan soal, siswa mampu menentukan daur hidup kupu-
LK 1 PG 5
kupu dengan benar.

Disajikan soal, siswa mampu menentukan daur hidup katak

LK 1 PG 6
setelah menjadi telur.
 Disajikan soal, siswa mampu menentukan tumbuhan bawang
LK 1 PG 7
merah yang berkembang biak dengan umbi lapis.

Disajikan soal, siswa mampu melengkapi kalimat dengan ciri-

LK 1 Isian 21
ciri makhluk hidup bertumbuh/pertumbuhan.

Disajikan soal, siswa mampu melengkapi kalimat dengan cara

LK 1 Isian 22
berkembang biak tumbuhan dengan umbi batang.

Disajikan soal, siswa mampu melengkapi kalimat dengan alat

LK 1 Isian 23
pernafasan ikan yaitu insang.

Disajikan soal, siswa mampu melengkapi kalimat dengan

menyebutkan daur hidup kupu-kupu setelah menjadi telur akan LK 1 Isian 24
menjadi ulat.

Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan ciri-ciri makhluk

LK 1 Uraian 31
hidup.

Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan 3 contoh daur

LK 1 Uraian 32
hidup hewan.

Disajikan soal, siswa , mampu menentukan hal tidak penting

LK 1 PG 8
bagi pertumbuhan tanaman yaitu pot.
3.5 Menggali informasi tentang cara-cara
merawat tumbuhan dan hewan melalui Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan manfaat menyiram
3B LK 1 PG 9
wawancara dan/atau eksplorasi tanaman.
lingkungan.
Disajikan soal, siswa mampu melengkapi kalimat dalam dialog
LK 1 PG 10
dengan kata tanya Bagaimana.
 Disajikan soal, siswa mampu melengkapi kalimat dalam dialog
LK 1 PG 11
dengan kata tanya Kapan.

Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan kegunaan dari kata

LK 1 PG 12
tanya dimana.

Disajikan soal, siswa mampu menentukan kalimat tanya yang

LK 1 PG 13
tepat sesuai pada contoh cerita.

Disajikan soal, siswa mampu menentukan sikap sayang

LK 1 PG 14
terhadap hewan.

Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan siapa saja tokoh

LK 1 Isian 25
yang ada pada cerita.

Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan apa yang

LK 1 Isian 26
menyebabkan Kancil kalah sesuai pada cerita.

Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan sifat Kancil pada

LK 1 Isian 27
cerita tersebut.

Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan tiga sifat terpuji

LK 2 Uraian 35
yang terkandung pada cerita.

3.8 Menguraikan pesan dalam dongeng yang Disajikan soal, siswa mampu menentukan yang dilakukan
disajikan secara lisan, tulis, dan visual pohon kelapa ketika melihat pak Tua sedih dan lapar LK 1 PG 15
dengan tujuan untuk kesenangan. sesuia pada cerita.

PG 16
Disajikan soal, siswa mampu menentukan apa yang bisa LK 1
dibuat Pak Tua dari lidi-lidi pohon kelapa sesuai pada
 cerita.

Disajikan soal, siswa mampu menentukan bagaimana sifat

LK 1 PG 17
yang dimilik Pak Tua sesuai pada cerita.

Disajikan soal, siswa mampu menentukan mengapa pohon

kelapa juga berterima kasih kepada Pak Tua sesuai pada LK 1 PG 18
cerita.

Disajikan soal, siswa mampu menentukan membalas budi

dari kebaikan orang lain sebaiknya dengan sesuai pada LK 1 PG 19
cerita.

Disajikan soal, siswa mampu menentukan siapa sajakah

LK 1 PG 20
tokoh yang terdapat dalam dongeng sesuai pada cerita.

Disajikan soal, siswa mampu melengkapi kalimat dengan

LK 1 Isian 28
menyebutkan kata tanya untuk menanyakan nama orang.

Disajikan soal, siswa mampu melengkapi kalimat dengan

LK 1 Isian 29
penggunaan kata tanya kapan.

Disajikan soal, siswa mampu melengkapi kalimat pada dialog

LK 1 Isian 30
dengan kata tanya siapa.

Disajikan soal, siswa mampu membuat kalimat tanya dengan

LK 2 Uraian 33
kata tanya apa, siapa, mengapa, bagaimana, dan kapan.

Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan cara-cara yang baik

LK 1 Uraian 34
dalam merawat hewan peliharaan.
 Mengetahui,
Depok, 16 September 2022
Kepala Sekolah SD Islam Daruttaqwa
Guru Kelas

Toni Agus Susanto, M.Pd

Siti Nur Kusumawardhani, S.Pd
NIP :