RENCANA PENGEMBANGAN MADRASAH

MADRASAH IBTIDAIYAH AL ISLAM SEKURO

TAHUN PELAJARAN 2024-2025
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Latar belakang berdirinya MI Al Islam yaitu dimulainya dari pemikiran Pengurus

Al Islam Sekuro yang mana anak-anak disekitar lingkungan di sekolahkan di SDN 02
Sekuro dengan jarak yang lumayan jauh dengan dibentang oleh persawahan, sering kali
melihat anak-anak pulang sekolah dengan jalan kaki dengan jarak yang jauh, maka dari
Pengurus Al Islam Sekuro memiliki pemikiran untuk mendirikan Madrasah yang dengan
pertimbangan sebagai berikut :

a) Adanya input dari siswa – siswi TK Al Islam Sekuro.

b) Letak geografis yang berada di Dukuh Blebak Desa Sekuro yang jauh dari SD, terlebih
kendala antar jemput siswa siswi pada saat musim penghujan. Pernah ada upaya dari
tokoh-tokoh masyarakat dan pengurus ke Dinas Pendidikan untuk mengusulkan adanya
SD di Dukuh Blebak ini tetapi tidak ada respon.

c) Dorongan dari masyarakat menguat lagi pada tahun 2011 di bentuk kepengurusan MI
yang di ketuai oleh Bapak Nurfi`in untuk mendirikan MI. Pada tahun 2012 pengurus
mengajukan permohonan pedirian MI ke Depag, dengan bantuan Bapak Zainudin
Kepala MIN Cepogo yang tidak lain adalah asli dari warga Blebak sendiri akhirnya dari
Depag melaksanakan survei tempat ke Dukuh Blebak ini. Hingga akhirnya dua hari
kemudian diterbitkannya Ijin Operasional dan SK Pendirian MI. Dan pada hari Jum`at
tanggal 8 Oktober tahun 2012 berdirilah madrasah dengan nama MI Al Islam Sekuro
dengan membuka kelas baru dengan menempati gedung TPQ sementara. Dan
pembangunan gedung baru ini secara bertahap dari swadaya masyarakat.

MI Al Islam Sekuro memerlukan peningkatan dan pengembangan dalam berbagai aspek,

misalnya dalam hal kurikulum, pembelajaran, sumberdaya manusia, sarana dan prasarana,
kesiswaan, pendanaan, serta peran serta masyarakat dalam bidang pendidikan.
B. Alasan Penyusunan Rencana Pengembangan Madrasah (RPM)

Berdasarkan kondisi tersebut, maka perlulah kiranya dilakukan upaya penyusunan Rencana
Pengembangan Madrasah (RPM), agar MI Al Islam Sekuro dapat mencapai tujuan secara efektif
dan efisien.

Penyusunan RPM tersebut berdasarkan dari hasil pemikiran bahwa madrasah merupakan
unit pelaksana pendidikan formal terdepan dengan berbagai keragaman potensi anak didik yang
memerlukan layanan pendidikan yang beragam, kondisi lingkungan yang berbeda, maka
madrasah harus dinamis dan kreatif dalam melaksanakan perannya untuk mengupayakan
peningkatan kualitas pendidikan dan sekaligus peningkatan sumber daya manusia.

Hal ini akan terlaksana jika madrasah dengan berbagai keragamannya, diberikan
kepercayaan untuk mengatur dan mengurus dirinya sesuai dengan kondisi lingkungan dan
kebutuhan anak didik.

Dengan adanya RPM diharapkan dapat dijadikan sebagai pedoman kerja, untuk perbaikan
dan pengembangan madrasah masa mendatang, serta sebagai bahan untuk mengajukan usulan
kelengkapan sarana prasarana sekolah serta pendanaan pengembangan madrasah kepada pihak-
pihak yang terkait.

C. Landasan Hukum Penyusunan RPM

Adapun landasan hukum yang dipergunakan untuk penyusunan Rencana Pengembangan

Madrasah (RPM) ada beberapa hal :

1. UU no. 20 / 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 4 (pengelolaan dana pendidikan
berdasar pada prinsip keadilan, efisiensi, transparansi dan akuntabilitas publik),
2. PP no. 19 / 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan pasal 53 ( setiap satuan pendidikan
dikelola atas dasar rencana kerja tahunan yang merupakan penjabaran rinci dari rencana
kerja jangka menengah satuan pendidikan yang meliputi masa 4 tahun),

3. Tuntutan kebutuhan masyarakat terhadap kualitas pendidikan murid, serta

4. Tuntutan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni ( IPTEKS).

 BAB II

VISI, MISI DAN TUJUAN MADRASAH

Madrasah sebagai lembaga pendidikan formal mengemban amanat untuk mencapai dan
mendukung visi dan misi pendidikan nasional serta pendidikan di daerah masing - masing. Oleh
karena itu MI Al Islam Sekuro perlu memiliki visi dan misi madrasah. Dengan adanya visi dan
misi MI Al Islam Sekuro dapat dijadikan arah pijakan untuk bertindak dalam mencapai tujuan
pendididkan yang dicita - citakan. Berikut ini visi, misi dan tujuan pendidikan MI Al Islam
Sekuro.
Sebagai lembaga pendidikan formal mengemban amanat untuk mencapai dan mendukung
visi dan misi pendidikan nasional serta pendidikan di daerah masing - masing. Oleh karena itu
MI Al Islam Sekuro perlu memiliki visi dan misi madrasah. Dengan adanya visi dan misi MI Al
Islam Sekuro dapat dijadikan arah pijakan untuk bertindak dalam mencapai tujuan pendididkan
yang dicita - citakan. Berikut ini visi, misi dan tujuan pendidikan MI Al Islam Sekuro.

A. VISI MADRASAH

“TERWUJUD MANUSIA YANG BERAKHLAK MULIA, BERKUALITAS DAN

BERDAYA SAING TINGGI DI LINGKUNGAN MASYARAKAT”.

B. MISI

1. MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN PENGALAMAN AGAMA ISLAM

BAGI SELURUH KOMPONEN MADRASH DALAM MENUJU
KESEMPURNAAN IMAN DAN AMAL SHOLEH
2. MENDIDIK, MENGAJAR, MELATIH, DAN MEMBINA SERTA
MEMBIMBING PESERTA DIDIK SECARA EFEKTIF.
C. TUJUAN MADRASAH

1. Terwujudnya prestasi siswa yang membanggakan, baik akademis maupun non

akademis
2. Terwujudnya sumber daya pendidik dan tenaga kependidikan yang profesional
3. Terwujudnya pendidikan dan pengajaran ilmu pengetahuan dan teknologi dasar
yang efektif, kreatif dan inovatif
4. Terwujudnya manajemen madrasah yang partisipasif dan akuntabel
5. Terwujudnya partisipasi aktif masyarakat dalam penentuan kebijakan madrasah
6. Terwujudnya penanaman keyakinan/aqidah melalui pengamalan ajaran Agama
Islam
7. Terwujudnya lingkungan madrasah Islami dengan pengamalan dan pembiasaan
nilai-nilai ajaran Agama Islam
8. Terwujudnya budaya madrasah yang Islami, disiplin, tertib, aman, bersih, sehat dan
penuh kekeluargaan
9. Terwujudnya sistem penilaian yang memenuhi standar nasional pendidikan
 BAB III
KEADAAN MADRASAH

Gambaran mengenai keadaan madrasah dalam kurun waktu tiga tahun terakhir dapat
dikemukakan sebagai berikut :

A. PROSES BELAJAR MENGAJAR

Pelaksanaan KBM di MI Al Islam Sekuro berjalan dengan baik mengingat tenaga pendidik dan
jumlah peserta didik sesuai dengan keperluan. Pelaksanaan pembelajaran pakem di MI Al Islam
Sekuro sudah berjalan 3 tahun, sehingga trampil menampakkan ini di setiap kelas.

B. KESISWAAN

1. Terlaksananya program Tadarus setiap pagi sebelum pembelajaran

2. Terlaksananya program membaca asmaul husna
3. Jumlah siswa setiap tahun meningkat dari tahun 2024 hingga 2027
4. Karena adanya kesadaran dari orangtua sehingga tidak adanya siswa yang putus sekolah.
5. Ketidakhadiran siswa rata - rata dikarenakan alasan sakit ataupun ijin tidak lebih dari 2
%.
6. Rata - rata nilai UH, PAS setiap tahun cenderung naik.
7. Sebagai hasil upaya maksimal dari pendidik di MI Al Islam Sekuro maka setiap tahun
lulus 100%. Dari seluruh jumlah lulusan tersebut ( 100 % ), sebagian melanjutkan ke
SMP negeri maupun MTS swasta.
8. Beberapa prestasi akademik dan non akademik telah diraih baik tingkat kabupaten
9. Untuk perkembangan kegiatan ekstrakulikuler, pada masing - masing jenis kegiatan
jumlah peserta bertambah.
10. Dikarenakan pandemi Covid 19 yang terjadi belakang ini, sejumlah siswa mengalami
kesulitan belajar dikarenakan kondisi ekonomi dan akses internet di tempat mereka
tinggal kurang mendukung.
C. KETENAGAAN
1. Dari 11 orang guru di MI Al Islam Sekuro, 1 orang memiliki ijazah S2, sedangkan 9 orang
berijazah S1, dan semuanya berdedikasi tinggi.
2. Tenaga Kependidikan berjumlah 1 orang berijazah S1
3. Penjaga berjumlah 1 orang

D. SARANA DAN PRASARANA

1. Ruang Kelas
Ruang kelas lengkap berjumlah 6 ruangan sesuai jumlah kelas yang ada. Beberapa
kondisi ruangan perlu perbaikan ringan seperti lantai dan jendela yang rusak ringan.
2. Laboratorium
MI Al Islam Sekuro mempunyai Laboratorium IPA tapi masih perlu perbaikan.
3. Mebeler
10 % dari jumlah kursi dan meja di kelas - kelas dalam keadaan rusak ringan.
4. Perpustakaan
Kondisi perpustakaan cukup baik dan koleksi buku perpustakaan sudah terpenuhi tetapi
masih perlu penambahan referensi.
5. UKS
UKS MI Al Islam Sekuro dalam kondisi ruangan dan sirkulasi udara baik dengan stok
obat-obatan yang lengkap.
6. Kantin
Kantin dalam kondisi rusak ringan dan lantai masih tanah dan sekat masih semi
permanen
7. Masjid
Masjid yayasan dalam kondisi cukup untuk menampung jamaah seluruh warga
madrasah
8. Koperasi
Sudah lengkap dengan menyediakan barang kebutuhan pokok warga madrasah
9. Lapangan Olahraga
Lapangan olahraga dalam kondisi baik tetapi masih outdoor
10. Tamanisasi
 Guna mendukung tempat belajar yang nyaman dan asri MI Al Islam Sekuro membangun
tamanisasi 3 lokal, yaitu di halaman depan, halaman tengah dan halaman belakang.

E. KEUANGAN

Kondisi keuangan di MI Al Islam Sekuro ini cukup baik sudah bisa memenuhi kebutuhan
operasional madrasah. Sumber dana dari BOS, dan komite.

F. Peran Serta Masyarakat

1. Komite membantu aktif terhadap pengembangan madrasah berupa tenaga, dan pikiran.
2. Telah disusunnya kepengurusan yang baik dan ideal
3. Kontribusi dan fungsi pengurus sudah baik.

G. PENGEMBANGAN MADRASAH UNGGUL

1. Pembiasaan tadarus setiap pagi
2. Kegiatan pembiasaan sholat dhuha
3. Hafalan surat pendek

H. LAYANAN KHUSUS
1. Madrasah menyediakan sarana komunikasi dengan wali murid
2. Bagi siswa yang mengalami kesulitan belajar, madrasah memberikan layanan khusus
berupa bimbingan oleh guru di luar jam pelajaran dan tidak dipungut biaya.
 BAB IV
HARAPAN

A. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR (KBM)

Untuk meningkatkan kualitas proses belajar mengajar perlu adanya kelengkapan administrasi
yang lengkap dan benar.

Contoh :
1. Silabus dan RPP dan Modul Ajar
2. Menggunakan sumber belajar yang sesuai berupa lingkungan siswa dan media lain
3. Penggunaan alat peraga yang optimal
4. Pelaksanaan Pakem bisa terlaksana 100 %
5. KBM dilaksanakan secara benar dengan format yang sesuai
6. Ketuntasan kompetensi 100 % untuk semua mata pelajaran
7. Dalam pembelajaran daring harus lebih aktif dan kreatif

KESISWAAN
1. Terlaksananya Program pembiasaan
2. Peserta didik baru bisa meningkat setiap tahun
3. Mempertahankan angka putus sekolah sebesar 0 %
4. Menurunkan presentasi ketidakhadiran 0 %
5. Mempertahankan jumlah lulusan 100 %
6. Prestasi akademik dan non akademik lebih meningkat dari tahun sebelumnya
7. Kegiatan ekstrakulikuler bisa tetap aktif dilaksanakan sesuai kondisi dan situasi masa
pandemi
8. Lulusan MI Al Islam Sekuro sebagian besar bisa melanjutkan ke jenjang pendidikan yang
lebih tinggi
9. Mampu mengembangkan jiwa wirausaha dan keterampilan siswa
10. Membuat Koperasi Siswa
B. SARANA PRASARANA
1. Madrasah perlu menyediakan Taman
2. Pengadaan perpustakaan
3. Terwujudnya lingkungan madrasah yang nyaman dan aman
4. Madrasah perlu Rehab Kantin
5. Madrasah Perlu pengadaan pompa Air
6. Madrasah Perlu pengadaan Rumah jenset
7. Madrasah Perlu menyediakan ruangan untuk koperasi siswa
8. Pembuatan Gazebo
9. Aula
10. Kolam Ikan
11. Wifi dan Upgrade bandwich internet

C. PENGEMBANGAN MADRASAH UNGGUL

1. Pembiasaan tadarus Al quran
2. Penanaman akhlakul karimah
3. Pembiasaan sholat dhuha
4. Hafal asmaul husna
 BAB V
PROGRAM PENGEMBANGAN MADRASAH

A. Pengembangan kompetensi lulusan

1. Workshop KTSP

2. Pembentukan Team Pengembang Kurikulum

3. Pencetakan Administrasi Pembelajaran

4. Rapat penentuan mulok

5. Penentuan Struktur Kurikulum

6. Program Pengayaan dan Remidial

7. Penyusunan Program BK

8. Program gali bakat dan minat

9. Penyusunan Program Ekstrakurikuler

B. Pengembangan kurikulum

1. Workshop KTSP

2. Pembentukan Team Pengembang Kurikulum

C. Pengembangan pembelajaran

1. Workshop Pengembangan Silabus dan Penyusunan RPP Terbaru

2. Workshop model pembelajaran

3. KKG guru kelas

D. Pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan
1. Mengikutkan pada kegiatan sertifikasi guru
2. Mengikutkan pada kegiatan diklat peningkatan kompetensi guru/pegawai
3. Mengikutkan pada kegiatan seminar pendidikan
E. Pengembangan sarana dan prasarana madrasah
1. Perawatan Lahan / tamanisasi
2. Perawatan Bangunan
3. Perawatan Meja Kursi
4. Perawatan inventaris kelas
5. Pembelian buku referensi, pengayaan
6. Pembelian buku mata pelajaran, buku guru
12. Pengadaan Alat dan Bahan
13. Pengadaan aplikasi perpustakaan
14. Terwujudnya taman yang nyaman dan aman
15. Madrasah perlu Rehab Kantin
16. Pembelian peralatan perpustakaan

F. KESISWAAN
1. Terlaksananya program pembiasaan
2. Peserta didik baru bisa meningkat
3. Mempertahankan angka putus sekolah sebesar 0 %
4. Menurunkan presentasi ketidakhadiran 0 %
5. Mempertahankan jumlah lulusan 100 %
6. Prestasi akademik dan non akademik lebih meningkat dari tahun sebelumnya
7. Kegiatan ekstrakulikuler bisa tetap aktif dilaksanakan sesuai kondisi dan situasi masa
pandemi
8. Lulusan MI Al Islam Sekuro sebagian besar bisa melanjutkan ke jenjang pendidikan
yang lebih tinggi
9. Mampu mengembangkan jiwa wirausaha dan keterampilan siswa
10. Membuat Koperasi Siswa
G. SARANA PRASARANA
1. Madrasah perlu menyediakan Taman
2. Pengadaan perpustakaan
3. Terwujudnya lingkungan madrasah yang nyaman dan aman
4. Madrasah perlu Rehab Kantin
5. Madrasah Perlu pengadaan pompa Air
6. Madrasah Perlu pengadaan Rumah jenset
7. Madrasah Perlu menyediakan ruangan untuk koperasi siswa
8. Pembuatan Gazebo
9. Aula
10. Kolam Ikan
11. Wifi dan Upgrade bandwich internet

H. PENGEMBANGAN MADRASAH UNGGUL

1. Pembiasaan tadarus Al quran
2. Penanaman akhlakul karimah
3.Pembiasaan sholat dhuha
4.Hafal asmaul husna
 BAB VII
PENUTUP

A. KESIMPULAN

Dari sajian RPM ini dapat disimpulkan :

1. RPM telah disusun berdasarkan profil madrasah yang melibatkan unsur Kepala
madrasah, Guru, Komite madrasah
2. RPM disusun agar peningkatan mutu madrasah dapat dilaksanakan lebih terarah, efisien
dan efektif
3. Harapan dan pengembangan dalam rangka peningkatan mutu terdiri atas KBM,
kesiswaan, ketenagaan, sarana prasarana, keuangan, program unggulan dan layanan
khusus
4. Perencanaan tentang biaya disusun berdasar program kerja. Sedangkan sumber dana
yang digali dari dana BOS, Komite

B. SARAN-SARAN

1. RPM yang telah disusun perlu disosialisasikan kepada orang tua dan pihak-pihak yang
berkepentingan

2. Dalam melaksanakan RPM perlu didukung, dimonitor dan di bantu pelaksanaannya.