Papers by Arturo Macgluf Issasi
Interconectando Saberes, 2019
El razonamiento humano es el protagonista en el proceso de aprendizaje de la programación y el ap... more El razonamiento humano es el protagonista en el proceso de aprendizaje de la programación y el apoyo con diversas técnicas y elementos forman parte del mismo. Estos elementos se relacionan con las herramientas que puedan servir como guía para obtener la solución computacional a un problema, tales como los diagramas de flujo, pseudocódigos y el desarrollo en algún lenguaje de programación. Este artículo pretende servir de apoyo a las tareas de la construcción de soluciones a problemas con programación.
Interconectando Saberes
Los mayores crecimientos económicos vienen impulsados por grandes innovaciones tecnológicas. La i... more Los mayores crecimientos económicos vienen impulsados por grandes innovaciones tecnológicas. La industria, por su parte, trata de aprovechar estas revolucionarias tecnologías para crear nuevos modelos de negocio y generar altos beneficios con mínimo costo. Actualmente, nos encontramos en la cuarta revolución industrial, donde una de las tecnologías más importantes es la inteligencia artificial. En concreto, el aprendizaje automático o Machine Learning surge como un subcampo de la inteligencia artificial que da a las computadoras la habilidad de aprender sobre algo para lo que no han sido explícitamente programadas. Durante la reciente urgencia global, los científicos, médicos y expertos en atención médica de todo el mundo siguen buscando una nueva tecnología para ayudar a abordar la pandemia de Covid-19 y prevenir futuras pandemias. La evidencia de la aplicación de Machine Learning e Inteligencia Artificial en la epidemia alienta a los investigadores al brindar un nuevo ángulo para ...
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La aparición de las Tecnologías de Información y Comunicación en los años noventa, motivó reforma... more La aparición de las Tecnologías de Información y Comunicación en los años noventa, motivó reformas al Código Penal Federal Mexicano para incluir la figura de delito informático; a la fecha no se ha actualizó dicha ley en esa materia, por lo que, no se puede sancionar a las personas por conductas no previstas en la legislación penal, quedando desfasado dicho delito.
Esta técnica, que también es conocida como PERT – CPM (por las siglas en ingles de " Técnica de E... more Esta técnica, que también es conocida como PERT – CPM (por las siglas en ingles de " Técnica de Evaluación y Revisión de Programas " y " Método del Camino Critico " respectivamente), consiste en la construcción de una red formada por una sucesión de nudos y flechas, que en conjunto representan gráficamente el desarrollo de la programación de la ejecución de un proyecto, con todas sus actividades, secuencias, e interrelaciones entre ellas, con el fin de asociar el tiempo optimo de la ejecución con el costo mínimo de la misma. En la construcción de la red, se emplean: círculos o nodos, que representan instantes, momentos, fechas, etc.; y flechas, que representan actividades. la red se construye de izquierda a derecha, desde un nodo inicial, hasta un nodo de terminación, y para ello deberán de cumplirse las siguientes reglas: 1. Las flechas se trazan de izquierda a derecha. 2. La longitud de las flechas no representa ninguna escala de tiempo. 3. La inclinación obligada de algunas flechas no tiene ninguna interpretación particular. 4. Evite trazar flechas de derecha a izquierda o " hacia atrás ". 5. Evite trazar flechas verticales. 6. No cruzar flechas. 7. No deberá de quedar ninguna actividad suelta. Si alguna actividad no tiene ninguna consecuente, pero no es la ultima actividad del proyecto, entonces deberá de conectarse con el nodo de terminación por medio de una " actividad ficticia " 8. Dos nodos consecutivos solo podrán conectarse con una flecha. En caso de que se requiera unir dos nodos consecutivos con dos flechas, se usaran " actividades ficticias ". 9. Una actividad ficticia es una actividad que no existe y por lo tanto no tiene duración. Se emplea para mostrar relaciones de dependencia y secuencia, y se representa por medio de una línea punteada. 10. Al construir la red de izquierda a derecha, sobre cada actividad se van escribiendo tres números, como se muestra. Este recorrido se llama " de ida " y nos da a conocer el tiempo de ejecución del proyecto. Se realiza sumando la duración a los tiempos de inicio, para conocer los de terminación.
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