Instrumen my class inventory dalam menilai persepsi siswa sekolah dasar terhadap lingkungan belajarnya
Lingkungan belajar memegang peran penting dalam proses belajar siswa. Persepsi yang ditangkap sis... more Lingkungan belajar memegang peran penting dalam proses belajar siswa. Persepsi yang ditangkap siswa terhadap lingkungan belajarnya menjadi hal yang penting untuk dijadikan masukan dan bahan refleksi guru sebagai fasilitator proses belajar di dalam kelas. Untuk itu diperlukan sebuah alat atau instrumen pengukuran yang bisa digunakan untuk mengukur persepsi siswa terhadap lingkungan belajarnya, terutama di dalam kelas. MCI atau "My Class Inventory" merupakan salah satu alat ukur untuk mengetahui persepsi siswa terhadap lingkungan belajarnya. Sebagai sebuah alat ukur, MCI harus memiliki vatiditas dan retiabititas yang baik agar alat ukur ini bisa melakukan fungsinya sehingga bisa digunakan oleh siapa saja dan dimana saja yang berkepentingan. Pada makalah ini akan dirancang MCI yang disesuaikan dengan kondisi sekolah di Indonesia. Alat ukur diujikan di kelas 4, 5 dan 6 Sekolah Bogor Raya dengan jumlah responden total sebanyak 134 siswa. Jumlah siswa kelas 4 sebanyak 45 orang, ...
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas permainan konstruktif LASY® terhad... more Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas permainan konstruktif LASY® terhadap kemampuan motorik halus anak Cerebral Palsy kelas I di SD Negeri Pojok. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Metode eksperimen yang digunakan adalah Single Subject Research (SSR) dan desain yang digunakan yaitu A-B-A. Fase baseline-1 dilaksanakan sebanyak tiga kali pertemuan, intervensi sebanyak enam kali pertemuan, dan fase baseline-2 sebanyak tiga kali pertemuan. Subjek dalam penelitian ini adalah seorang anak Cerebral Palsy dengan gangguan motorik halus kelas I di SD Negeri Pojok. Pengumpulan data dilakukan dengan tes kemampuan motorik halus. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dengan teknik analisis visual dalam kondisi dan antar kondisi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan konstruktif LASY® efektif digunakan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak Cerebral Palsy kelas I di SD Negeri Pojok. Hal ini terbukti dari ...
Instrumen my class inventory dalam menilai persepsi siswa sekolah dasar terhadap lingkungan belajarnya
Lingkungan belajar memegang peran penting dalam proses belajar siswa. Persepsi yang ditangkap sis... more Lingkungan belajar memegang peran penting dalam proses belajar siswa. Persepsi yang ditangkap siswa terhadap lingkungan belajarnya menjadi hal yang penting untuk dijadikan masukan dan bahan refleksi guru sebagai fasilitator proses belajar di dalam kelas. Untuk itu diperlukan sebuah alat atau instrumen pengukuran yang bisa digunakan untuk mengukur persepsi siswa terhadap lingkungan belajarnya, terutama di dalam kelas. MCI atau "My Class Inventory" merupakan salah satu alat ukur untuk mengetahui persepsi siswa terhadap lingkungan belajarnya. Sebagai sebuah alat ukur, MCI harus memiliki vatiditas dan retiabititas yang baik agar alat ukur ini bisa melakukan fungsinya sehingga bisa digunakan oleh siapa saja dan dimana saja yang berkepentingan. Pada makalah ini akan dirancang MCI yang disesuaikan dengan kondisi sekolah di Indonesia. Alat ukur diujikan di kelas 4, 5 dan 6 Sekolah Bogor Raya dengan jumlah responden total sebanyak 134 siswa. Jumlah siswa kelas 4 sebanyak 45 orang, ...
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas permainan konstruktif LASY® terhad... more Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas permainan konstruktif LASY® terhadap kemampuan motorik halus anak Cerebral Palsy kelas I di SD Negeri Pojok. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Metode eksperimen yang digunakan adalah Single Subject Research (SSR) dan desain yang digunakan yaitu A-B-A. Fase baseline-1 dilaksanakan sebanyak tiga kali pertemuan, intervensi sebanyak enam kali pertemuan, dan fase baseline-2 sebanyak tiga kali pertemuan. Subjek dalam penelitian ini adalah seorang anak Cerebral Palsy dengan gangguan motorik halus kelas I di SD Negeri Pojok. Pengumpulan data dilakukan dengan tes kemampuan motorik halus. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dengan teknik analisis visual dalam kondisi dan antar kondisi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan konstruktif LASY® efektif digunakan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak Cerebral Palsy kelas I di SD Negeri Pojok. Hal ini terbukti dari ...
Uploads
Papers by Dian Karitas