Papers by Hortensia Moreno
A diferencia de lo que ocurre en formaciones culturales y sociales anteriores, la modernidad atri... more A diferencia de lo que ocurre en formaciones culturales y sociales anteriores, la modernidad atribuye a la sexualidad una funcion relacionada con la reproduccion de la especie, que se ancla en el reconocimiento de la condicion biologica de los humanos. Esta atribucion produce una definicion restrictiva de la conducta sexual donde la “normalidad” se identifica a partir de la unica practica (el coito vaginal) cuyo resultado puede ser reproductivo. El aparato conceptual que genera este enlace distingue discursivamente las practicas y relaciones legitimas (fin y objeto sexual normales) de las practicas y relaciones ilegitimas o perversas. La intervencion del feminismo y del pensamiento queer trata de dar un giro a este paradigma epistemologico para producir interpretaciones de la sexualidad que no se acojan a este cuerpo de pensamiento simbolico, el cual a la vez determina la dominacion masculina y reduce la gama de las sexualidades “sanas” o “normales” al modelo de la heterosexualidad ...
education policy analysis archives, 2021
El estudio que presentamos en este artículo aporta elementos para comprender cómo se producen y r... more El estudio que presentamos en este artículo aporta elementos para comprender cómo se producen y reproducen desigualdades de género en el campo de la ingeniería, la enseñanza técnica y las profesiones más identificadas con la masculinidad. A partir de datos numéricos sobre la participación de mujeres en diferentes campos profesionales, de una serie de estudios empíricos sobre el ambiente institucional de escuelas de ingeniería en diferentes latitudes, y de una investigación realizada en la Ciudad de México sobre mujeres egresadas de la educación técnica profesional de carreras convencionalmente consideradas “masculinas”, utilizamos la noción de “hacer género” (West y Zimmerman, 1987) como herramienta conceptual para analizar sociológicamente los componentes que sustentan la división sexual del trabajo en el campo de las profesiones.
Revista Interdisciplinaria de Estudios de Género de El Colegio de México, 2021
Desde el año 2000, la irrupción de la queer theory en América Latina ha generado complejos debate... more Desde el año 2000, la irrupción de la queer theory en América Latina ha generado complejos debates teóricos. Uno de los más álgidos se ha dado en la sociología, donde la sexualidad ha sido un tema de análisis (escueto) desde la década de 1970. El objetivo de este artículo es analizar los preceptos conceptuales de los estudios sociológicos y cuir de las sexualidades en México, a partir de la revisión de algunas investigaciones emblemáticas sobre las sexualidades no hegemónicas. Con este trabajo sugerimos que un feminismo sociológico-cuir puede dar cuenta, mediante un diálogo interdisciplinario tenso y situado, de diversos mecanismos de poder que delimitan la sexualidad en México, así como las complejas posibilidades de resignificación de mandatos heteronormativos.
Investigación Teatral. Revista de artes escénicas y performatividad, Apr 27, 2018
La educacion tecnico-profesional viene experimentado transformaciones sustantivas en la region, a... more La educacion tecnico-profesional viene experimentado transformaciones sustantivas en la region, aunque con diferentes ritmos y grados de concrecion en cada pais. En las ultimas decadas a la par que se asiste a una incorporacion masiva de las mujeres al mercado de trabajo, se registra una tendencia creciente de la eleccion de carreras tecnicas y, en consecuencia, un aumento de la matricula en el nivel de formacion media y superior. No obstante sus niveles de capacitacion y habilidades, las mujeres siguen en desventaja de cara al acceso al trabajo, a las condiciones laborales y a las brechas salariales, sobre todo en aquellas areas que aun preservan una identidad particularmente masculina. En este contexto, el estudio indaga sobre las coordenadas historicas y actuales de la educacion tecnica o tecnologica en Mexico y su vinculacion con el sector productivo. Desde un enfoque cualitativo, se analizan las trayectorias de mujeres egresadas de la educacion tecnica o tecnologica de diferent...
This article presents an analysis of two experiences of gender violence perpetrated in recent yea... more This article presents an analysis of two experiences of gender violence perpetrated in recent years by male teaching staff against female students at the National Autonomous University of Mexico. Unlike the silence that victims habitually keep in the face of this kind of behavior, both cases were reported not only within the institution but also in the media. The students publicly denounced these cases because the university failed to duly address the complaints that they initially filed through university channels. Thus, these women used the recourse of making their testimonies public in order to be listened to and to place pressure on the institution to punish their aggressors. Our analysis of these two cases demonstrates the behavior of different institutional actors in the face of these situations, seeking to avoid recognition of a problem that, despite its frequency and the harm it causes to women, has been conveniently ignored within the institution. Language: en
Perfiles Educativos, Nov 28, 2019
Dicha propuesta se organizó alrededor de tres ejes fundamentales: 1) las funciones sustantivas de... more Dicha propuesta se organizó alrededor de tres ejes fundamentales: 1) las funciones sustantivas de la universidad: investigación, docencia y extensión de la cultura; 2) la consolidación de la igualdad de género en la UNAM; y 3) la vinculación con la sociedad. Estos ejes le dan al nuevo Centro rasgos característicos que lo diferencian de otras instancias universitarias. En este trabajo se discute la pertinencia de la creación del CIEG en función de la importancia que los estudios de género han adquirido, tanto en la academia como en la vida social.
Debate Feminista, Oct 1, 2009
Debate Feminista, Oct 1, 2010
Debate Feminista, Oct 1, 2007
Debate Feminista
La última forma socialmente respetable del prejuicio
Debate Feminista
n este capítulo se resume la evidencia empírica de los capítulos 2 al 6 respecto de la presencia ... more n este capítulo se resume la evidencia empírica de los capítulos 2 al 6 respecto de la presencia del género en la guerra, y se especula brevemente sobre sus implicaciones para la comprensión tanto de la guerra como del género. 1) El género tiene que ver tanto con los hombres como con las mujeres, especialmente cuando se trata de la guerra. 2) La guerra es un sistema extremadamente complejo en el caul las interacciones en el plano del estado dependen de la dinámica que se desarrolla en planos inferiores de análisis que incluyen el de género. 3) La guerra tiene un penetrante potencial en la experiencia humana que se extiende sobre la vida cotidianaespecialmente en lo que se refiere a los roles de género-de maneras profundas. Para pensar en el futuro a partir del sistema de la guerra hace falta romper con la negación psicológica que se deriva de sus efectos traumáticos en la sociedad humana. Confrontar la guerra en esta forma puede, a su vez, reconfigurar las relaciones de género. Selección de explicaciones para los roles genéricos en la guerra El cuadro 1 muestra el nivel de apoyo que tiene cada hipótesis * ' a la luz de las aportaciones de materiales empíricos revisados en los capítulos precedentes. Cualquier explicación de los roles genéricos en la guerra que
Debate Feminista
Caerá al fin, ciertamente, el Imperio del Automóvil y de la Pista, y ya se sienten bien los cruji... more Caerá al fin, ciertamente, el Imperio del Automóvil y de la Pista, y ya se sienten bien los crujidos ominosos AGUSTÍN GARCÍA CALVO'
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