Papers by José Siveroni Morales
El propósito de este estudio fue comparar dos enfoques educativos a nivel preescolar en una pobla... more El propósito de este estudio fue comparar dos enfoques educativos a nivel preescolar en una población de Durango. Se muestrearon 3 jardines de niños, uno federal y uno estatal (modelo tradicional) y uno comunitario (Montessori). En cada plantel se examinaron 20 alumnos de ambos sexos. Se evaluaron 5 variables representando las áreas de vida práctica, sensorial, lenguaje, matemáticas y áreas culturales. Mediante un ANOVA de medidas repetidas por variable y MANOVA para las 5 variables en conjunto, se evaluaron las diferencias promedio entre escuelas y sistemas, controlando el factor sexo, a lo largo de dos semestres. Los resultados obtenidos muestran que los alumnos tuvieron significativamente mejores puntajes bajo el modelo Montessori que bajo el tradicional, éste modelo parece tener un efecto más marcado en los varones.
Ciencia y Salud Virtual, 2014
En la industria en general, a menudo se presenta una gran variedad de casos de falla, los cuales ... more En la industria en general, a menudo se presenta una gran variedad de casos de falla, los cuales son de suma importancia debido a que ocurren de manera inesperada; la industria metalmecánica no es ajena a ello. El arsénico y sus compuestos son extremadamente tóxicos, en el aire al ser inhalada puede incidir en la prevalencia del cáncer al pulmón, en las fundiciones este elemento es muy común en el aire. Normativas ambientales indican que el máximo permisible es 10μg/m3. En este artículo se hace una revisión bibliográfica completa sobre la salud y riesgos ocupacionales por el manejo de arsénico en la industria metalmecánica seguido de la exposición ambiental, ocupacional y los efectos en la salud, además de dar a conocer el mecanismo de toxicidad y la normatividad vigente respecto al uso de este químico, por último se evidencian los retos presentes y futuros para el manejo adecuado y sostenible de arsénico en el ámbito industrial.
Pragmalinguistica, 1997
Resumen Las investigaciones sobre el texto se centran en sus aspectos intrínsecos (su fonua, su c... more Resumen Las investigaciones sobre el texto se centran en sus aspectos intrínsecos (su fonua, su contenido, etc.), olvidando que estos aspectos "intrínsecos" no aparecen hasta que algún ser humano se enfrenta con ese objeto-texto de una determinada manera. El cogmtlvlsma intenta anclar los procesos de interpretación en entidades que eXIsten antes de que la interpretacIón se realice; es decir, indaga en el funcionamiento de la mente cuando se enfrenta con estímulos distales (como el objeto-texto) y prOXimales (como el camino mterpretativo personal) En este trabajo se presentan algunas consecuencias de la aplicación de dicho enfoque merecedoras, quizá, de ser tenidas en cuenta en futuras investIgaciones sobre el texto que pretendan alcanzar el mvel de adecuación explicativa. Palabras clave: cognitivismo, texto, interpretación, mveles de adecuación. . Este trabaJohasido posible graciasalabecademovilidad que me fue concedida por el M.E.e. para trabajar en el Centre de la Recherche en Épistemologie Appliquée (École Plytechnique), dependiente del Centre National de la Recherche SClentifique francés, en París durante los meses octubre y noviembre de 1995. Agradezco al director del grupo de investigación "Raisonnement", Dan Sperber, así como a sus colaboradores, Francesco Cara, Roberto Casali y Gloria Origgi sus comentanos e interés por mi trabajo Igualmente agradezco a Frano:;:ois Récanati, linguista del centro, sus indicacionesvaliosisimas sobre algunos aspectos de este artículo. GUIjarro Morales, J L-AproxImación cogmllva al texto Abslract Te)(t research centres around its mlrinslc aspects (its form, as content, etc.), apparently unaware [hat they do not eXIst until a human being interacts with the object-text in a certam way. Cogmtlvlsm tries to analyze interpretation processes by studymg entitles that precede that interpretation: that is to say, the functioning ofthe human rnmd when processing distal stlmuli (as the object-text) and proximalstimuli (as the interpretatlve way a certain individual may take). This paper tries to show sorne of the consequences that could be drawn fruitfully to reach explanatory adequacy in these matters.
PARADIGMA, 2011
La fenomenología y la hermenéutica, desde el paradigma cualitativo son desarrolladas, por lo gene... more La fenomenología y la hermenéutica, desde el paradigma cualitativo son desarrolladas, por lo general, como aspectos metodológicos de la investigación. La presente quiere evidenciar sus implicaciones más significativas pero, como fundamentos epistemológicos necesarios en la generación y construcción de una teoría, entendida como: dar cuenta de la realidad. Ello sustentado en la perspectiva de Gadamer por la cual todos los métodos producen frutos hermenéuticos, asumiendo la hermenéutica como filosofía y generando perspectivas diferentes de la aplicación metodológica.
Sabiendo que la resolucion de problema es una competencia para el estudiante y una estrategia par... more Sabiendo que la resolucion de problema es una competencia para el estudiante y una estrategia para el docente tanto en la instruccion como en la evaluacion del conocimiento puede definirse de igual manera como un medio para promover el aprendizaje. El siguiente trabajo investigativo fue desarrollado utilizando la resolucion de problemas y como esta se desenvuelve en diferentes contextos a los que se enfrenta el estudiante en el ambito escolar y cotidiano, utilizando distintos modelos de resolucion de problemas pero todo lo anterior en el pensamiento numerico. Con respecto a los resultados del trabajo investigativo estos fueron obtenidos mediante actividades que involucran situaciones problemas adaptadas y modificadas con las caracteristicas de cada uno de los contextos.
Uploads
Papers by José Siveroni Morales