Disability simulation is an educational approach to modify attitudes and behaviors toward persons... more Disability simulation is an educational approach to modify attitudes and behaviors toward persons with disabilities by allowing participants to experience simulated life activities of individuals with disabilities. Despite the controversy regarding the effectiveness of disability simulations and its potential counterproductive effects, however, disability simulations are considered as a common means for improving disability awareness in educational settings. The current research examines the effectiveness of disability simulations for elementary students in Korea by replicating meta-analytic research of Flower et al. (2007). Results show that the overall effect size is .80 which is different from the results of previous meta-analytic research (= .04). This research discusses the difference in results and provides practical advice that complements identified shortcomings of disability simulations.
Masa remaja merupakan masa transisi dari anak-anak menuju dewasa dan masa untuk menemukan jati di... more Masa remaja merupakan masa transisi dari anak-anak menuju dewasa dan masa untuk menemukan jati diri. Namun, di luar sana banyak remaja yang kurang beruntung atau mengalami disabilitas sehingga tidak dapat merasakan hal yang sama dengan remaja normal lainnya. Penyandang disabilitas memiliki kondisi yang sangat serius dalam hidupnya dengan kecacatan yang dimilikinya. Salah satu problematika atas segala kekurangan yang mereka miliki dan harus dihadapi adalah mengenai konsep dan penerimaan dirinya. Selain itu, mereka juga tetap memiliki hak untuk mendapat pendidikan yang layak. Permendiknas Nomor 70 tahun 2009 tentang peserta didik yang memiliki kelainan fisik, emosional, mental, sosial, dan/atau memiliki potensi kecerdasan dan/atau bakat istimewa perlu mendapatkan layanan pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan dan hak asasinya. Dan hal ini tentunya diperlukan juga dukungan sosial dari masyarakat. Tidak mudah bagi penyandang disabilitas untuk dapat menerima dirinya dengan keadaan yang dimilikinya, dan ini membutuhkan jangka waktu yang lama. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode studi pustaka yaitu dengan mengumpulkan data-data dan informasi melalui dokumen-dokumen tertulis mapun dokumen elektonik yang dapat mendukung proses penelitian dan penulisan.Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh dukungan sosial masyarakat terhadap penerimaan diri dan kualitas pendidikan pada remaja penyandang disabilitas khususnya di sekolah menengah tingkat pertama. Kata kunci: dukungan sosial, kualitas, penerimaan diri, disabilitas, remaja Pendahuluan Manusia adalah makhluk di muka bumi yang diciptakan paling sempurna karena manusia memiliki akal dan pikiran. Manusia yang ditakdirkan hidup dengan keadaan fisik yang normal maupun tidak normal atau memiliki keterbatasan tetaplah makhluk yang sempurna dimata Tuhannya. Namun, manusia yang hidup
Disability simulation is an educational approach to modify attitudes and behaviors toward persons... more Disability simulation is an educational approach to modify attitudes and behaviors toward persons with disabilities by allowing participants to experience simulated life activities of individuals with disabilities. Despite the controversy regarding the effectiveness of disability simulations and its potential counterproductive effects, however, disability simulations are considered as a common means for improving disability awareness in educational settings. The current research examines the effectiveness of disability simulations for elementary students in Korea by replicating meta-analytic research of . Results show that the overall effect size is .80 which is different from the results of previous meta-analytic research (= .04). This research discusses the difference in results and provides practical advice that complements identified shortcomings of disability simulations.
Disability simulation is an educational approach to modify attitudes and behaviors toward persons... more Disability simulation is an educational approach to modify attitudes and behaviors toward persons with disabilities by allowing participants to experience simulated life activities of individuals with disabilities. Despite the controversy regarding the effectiveness of disability simulations and its potential counterproductive effects, however, disability simulations are considered as a common means for improving disability awareness in educational settings. The current research examines the effectiveness of disability simulations for elementary students in Korea by replicating meta-analytic research of Flower et al. (2007). Results show that the overall effect size is .80 which is different from the results of previous meta-analytic research (= .04). This research discusses the difference in results and provides practical advice that complements identified shortcomings of disability simulations.
Masa remaja merupakan masa transisi dari anak-anak menuju dewasa dan masa untuk menemukan jati di... more Masa remaja merupakan masa transisi dari anak-anak menuju dewasa dan masa untuk menemukan jati diri. Namun, di luar sana banyak remaja yang kurang beruntung atau mengalami disabilitas sehingga tidak dapat merasakan hal yang sama dengan remaja normal lainnya. Penyandang disabilitas memiliki kondisi yang sangat serius dalam hidupnya dengan kecacatan yang dimilikinya. Salah satu problematika atas segala kekurangan yang mereka miliki dan harus dihadapi adalah mengenai konsep dan penerimaan dirinya. Selain itu, mereka juga tetap memiliki hak untuk mendapat pendidikan yang layak. Permendiknas Nomor 70 tahun 2009 tentang peserta didik yang memiliki kelainan fisik, emosional, mental, sosial, dan/atau memiliki potensi kecerdasan dan/atau bakat istimewa perlu mendapatkan layanan pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan dan hak asasinya. Dan hal ini tentunya diperlukan juga dukungan sosial dari masyarakat. Tidak mudah bagi penyandang disabilitas untuk dapat menerima dirinya dengan keadaan yang dimilikinya, dan ini membutuhkan jangka waktu yang lama. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode studi pustaka yaitu dengan mengumpulkan data-data dan informasi melalui dokumen-dokumen tertulis mapun dokumen elektonik yang dapat mendukung proses penelitian dan penulisan.Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh dukungan sosial masyarakat terhadap penerimaan diri dan kualitas pendidikan pada remaja penyandang disabilitas khususnya di sekolah menengah tingkat pertama. Kata kunci: dukungan sosial, kualitas, penerimaan diri, disabilitas, remaja Pendahuluan Manusia adalah makhluk di muka bumi yang diciptakan paling sempurna karena manusia memiliki akal dan pikiran. Manusia yang ditakdirkan hidup dengan keadaan fisik yang normal maupun tidak normal atau memiliki keterbatasan tetaplah makhluk yang sempurna dimata Tuhannya. Namun, manusia yang hidup
Disability simulation is an educational approach to modify attitudes and behaviors toward persons... more Disability simulation is an educational approach to modify attitudes and behaviors toward persons with disabilities by allowing participants to experience simulated life activities of individuals with disabilities. Despite the controversy regarding the effectiveness of disability simulations and its potential counterproductive effects, however, disability simulations are considered as a common means for improving disability awareness in educational settings. The current research examines the effectiveness of disability simulations for elementary students in Korea by replicating meta-analytic research of . Results show that the overall effect size is .80 which is different from the results of previous meta-analytic research (= .04). This research discusses the difference in results and provides practical advice that complements identified shortcomings of disability simulations.
Uploads
Papers by Rukma Lita