Al-Hikmah : Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education
Berdasarkan observasi yang peneliti lakukan tentang kemandirian anak di Taman Kanak-kanak Bhayang... more Berdasarkan observasi yang peneliti lakukan tentang kemandirian anak di Taman Kanak-kanak Bhayangkari 05 Painan peneliti melihat keunikan strategi yang dilakukan orangtua dalam memupuk kemandirian sehingga peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tentang strategi orangtua dalam memupuk kemandirian anak usia 5-6 tahun di Taman Kanak- kanak Bhayangkari 05 Painan. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bagaimana strategi orangtua dalam memupuk kemandirian anak usia 5-6 tahun di Taman Kanak-kanak Bhayangkari 05 Painan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Informan dalam penelitian ini adalah orang tua, sebanyak 5 orang dari Taman Kanak-kanak Bhayangkari 05 Painan. Teknik pengumpulan data terdiri dari observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan mengumpulkan data, mereduksi data, menyajikan data, dan menarik kesimpulan. Teknik validasi data menggunakan teknik triangulasi sumber. Hasil penelitian menunju...
Pendidikan karakter mempunyai makna lebih tinggi dari pendidikan moral karena bukan sekedar men... more Pendidikan karakter mempunyai makna lebih tinggi dari pendidikan moral karena bukan sekedar mengajarkan mana yang benar dan mana yang salah, tetapi membantu anak-anak merasakan nilai-nilai yang baik, mau dan mampu melakukannya. Pembentukan karakter pribadi anak (character building) sebaiknya dimulai dalam keluarga karena interaksi pertama anak terjadi dalam lingkungan keluarga. Pendidikan karakter sebaiknya di terapkan sejak anak usia dini karena pada usia dini karena sangat menentukan kemampuan anak dalam mengembangkan potensinya. Pendidikan karakter pada anak usia dini dapat mengantarkan anak pada matang dalam mengolah emosi. Kecerdasan emosi adalah bekal penting dalam mempersiapkan anak usia dini dalam menyongsong masa depan yang penuh dengan tantangan, baik secara akademis maupun dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Kata kunci: Pendidikan Karakter, Pendidikan Anak Usia Dini
ABSTRAK
Pendidikan karakter perlu ditanamkan bagi anak sejak dini. Anak usia dini adalah anak yan... more ABSTRAK Pendidikan karakter perlu ditanamkan bagi anak sejak dini. Anak usia dini adalah anak yang sedang memasuki masa perkembangan yang sangat penting dan berharga, karena masa ini merupakan masa yang sangat fundamental bagi perkembangan anak, waktu yang tepat dalam proses pembentukan dan pengembangan pribadi anak (Kemdikbud, 2015:44). Pendidikan karakter bagi anak usia dini adalah membentuk mental dan karakter bangsa di masa yang akan datang. Sejak dini selain anak perlu mendapatkan rangsangan dalam mengembangkan seluruh potensi yang dimilikinya, anak juga memerlukan pembinaan karakter yang dibangun melalui berbagai jenis kegiatan yang ada di sekolah, antara lain dengan mengajak anak merapikan sendiri alat permainan, melakukan kegiatan ke kamar sendiri dan sebagainya. Maka dari itu penting pendidikan karakter untuk anak usia dini.
Al-Hikmah : Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education
Berdasarkan observasi yang peneliti lakukan tentang kemandirian anak di Taman Kanak-kanak Bhayang... more Berdasarkan observasi yang peneliti lakukan tentang kemandirian anak di Taman Kanak-kanak Bhayangkari 05 Painan peneliti melihat keunikan strategi yang dilakukan orangtua dalam memupuk kemandirian sehingga peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tentang strategi orangtua dalam memupuk kemandirian anak usia 5-6 tahun di Taman Kanak- kanak Bhayangkari 05 Painan. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bagaimana strategi orangtua dalam memupuk kemandirian anak usia 5-6 tahun di Taman Kanak-kanak Bhayangkari 05 Painan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Informan dalam penelitian ini adalah orang tua, sebanyak 5 orang dari Taman Kanak-kanak Bhayangkari 05 Painan. Teknik pengumpulan data terdiri dari observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan mengumpulkan data, mereduksi data, menyajikan data, dan menarik kesimpulan. Teknik validasi data menggunakan teknik triangulasi sumber. Hasil penelitian menunju...
Pendidikan karakter mempunyai makna lebih tinggi dari pendidikan moral karena bukan sekedar men... more Pendidikan karakter mempunyai makna lebih tinggi dari pendidikan moral karena bukan sekedar mengajarkan mana yang benar dan mana yang salah, tetapi membantu anak-anak merasakan nilai-nilai yang baik, mau dan mampu melakukannya. Pembentukan karakter pribadi anak (character building) sebaiknya dimulai dalam keluarga karena interaksi pertama anak terjadi dalam lingkungan keluarga. Pendidikan karakter sebaiknya di terapkan sejak anak usia dini karena pada usia dini karena sangat menentukan kemampuan anak dalam mengembangkan potensinya. Pendidikan karakter pada anak usia dini dapat mengantarkan anak pada matang dalam mengolah emosi. Kecerdasan emosi adalah bekal penting dalam mempersiapkan anak usia dini dalam menyongsong masa depan yang penuh dengan tantangan, baik secara akademis maupun dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Kata kunci: Pendidikan Karakter, Pendidikan Anak Usia Dini
ABSTRAK
Pendidikan karakter perlu ditanamkan bagi anak sejak dini. Anak usia dini adalah anak yan... more ABSTRAK Pendidikan karakter perlu ditanamkan bagi anak sejak dini. Anak usia dini adalah anak yang sedang memasuki masa perkembangan yang sangat penting dan berharga, karena masa ini merupakan masa yang sangat fundamental bagi perkembangan anak, waktu yang tepat dalam proses pembentukan dan pengembangan pribadi anak (Kemdikbud, 2015:44). Pendidikan karakter bagi anak usia dini adalah membentuk mental dan karakter bangsa di masa yang akan datang. Sejak dini selain anak perlu mendapatkan rangsangan dalam mengembangkan seluruh potensi yang dimilikinya, anak juga memerlukan pembinaan karakter yang dibangun melalui berbagai jenis kegiatan yang ada di sekolah, antara lain dengan mengajak anak merapikan sendiri alat permainan, melakukan kegiatan ke kamar sendiri dan sebagainya. Maka dari itu penting pendidikan karakter untuk anak usia dini.
Uploads
Papers by Vinny R Arsel
Pendidikan karakter perlu ditanamkan bagi anak sejak dini. Anak usia dini adalah anak yang sedang memasuki masa perkembangan yang sangat penting dan berharga, karena masa ini merupakan masa yang sangat fundamental bagi perkembangan anak, waktu yang tepat dalam proses pembentukan dan pengembangan pribadi anak (Kemdikbud, 2015:44). Pendidikan karakter bagi anak usia dini adalah membentuk mental dan karakter bangsa di masa yang akan datang. Sejak dini selain anak perlu mendapatkan rangsangan dalam mengembangkan seluruh potensi yang dimilikinya, anak juga memerlukan pembinaan karakter yang dibangun melalui berbagai jenis kegiatan yang ada di sekolah, antara lain dengan mengajak anak merapikan sendiri alat permainan, melakukan kegiatan ke kamar sendiri dan sebagainya. Maka dari itu penting pendidikan karakter untuk anak usia dini.
Pendidikan karakter perlu ditanamkan bagi anak sejak dini. Anak usia dini adalah anak yang sedang memasuki masa perkembangan yang sangat penting dan berharga, karena masa ini merupakan masa yang sangat fundamental bagi perkembangan anak, waktu yang tepat dalam proses pembentukan dan pengembangan pribadi anak (Kemdikbud, 2015:44). Pendidikan karakter bagi anak usia dini adalah membentuk mental dan karakter bangsa di masa yang akan datang. Sejak dini selain anak perlu mendapatkan rangsangan dalam mengembangkan seluruh potensi yang dimilikinya, anak juga memerlukan pembinaan karakter yang dibangun melalui berbagai jenis kegiatan yang ada di sekolah, antara lain dengan mengajak anak merapikan sendiri alat permainan, melakukan kegiatan ke kamar sendiri dan sebagainya. Maka dari itu penting pendidikan karakter untuk anak usia dini.