ABSTRAK
Herianto Melanus, 2016. Profil Kualifikasi Pendidik Dan Hasil Belajar Peserta Didik Mata ... more ABSTRAK Herianto Melanus, 2016. Profil Kualifikasi Pendidik Dan Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Biologi Di Sma Kristen Rantepao Kabupaten Toraja Utara Pada Semestar Ganjil Tahun Ajaran 2015/2016. Skripsi. Jurusan Biologi. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Universitas Negeri Makassar (dibimbing oleh A.Mushawwir Taiyeb dan Muhiddin.P).
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui profil kualifikasi pendidik dan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran biologi di SMA Kristen Rantepao kabupaten Toraja Utara pada semestar ganjil tahun ajaran 2015/2016. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa dan guru mata pelajaran biologi di SMA Kristen Rantepao Kabupaten Toraja Utara. Sampel dalam penelitian ini siswa kelas X1, X2, XI IPA 1, XI IPA 2, XII IPA 2, dan XII IPA 4 beserta 2 guru mata pelajaran biologi SMA Kristen Rantepao Kabupaten Toraja Utara. Data yang telah diperoleh dalam penelitian ini dianalisis secara kualitatif, kemudian dicocokkan dengan standar yang ada dalam Undang-undang dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI. Berdasarkan hasil penelitian ini maka dapat disimpulkan bahwa pendidik untuk mata pelajaran Biologi di SMA Kristen Rantepao Toraja Utara telah memenuhi standardisasi dari aspek akademiknya, sesuai perundang-undangan dan peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 tahun 2007 pasal 1. Profil hasil belajar kognitif peserta didik pada mata pelajaran biologi di semester ganjil tahun ajaran 2015/2016 di SMA Kristen Rantepao juga dikategoikan baik.
Kata Kunci: kualifikasi guru, hasil belajar kognitif
ABSTRAK
Herianto Melanus, 2016. Profil Kualifikasi Pendidik Dan Hasil Belajar Peserta Didik Mata ... more ABSTRAK Herianto Melanus, 2016. Profil Kualifikasi Pendidik Dan Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Biologi Di Sma Kristen Rantepao Kabupaten Toraja Utara Pada Semestar Ganjil Tahun Ajaran 2015/2016. Skripsi. Jurusan Biologi. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Universitas Negeri Makassar (dibimbing oleh A.Mushawwir Taiyeb dan Muhiddin.P).
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui profil kualifikasi pendidik dan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran biologi di SMA Kristen Rantepao kabupaten Toraja Utara pada semestar ganjil tahun ajaran 2015/2016. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa dan guru mata pelajaran biologi di SMA Kristen Rantepao Kabupaten Toraja Utara. Sampel dalam penelitian ini siswa kelas X1, X2, XI IPA 1, XI IPA 2, XII IPA 2, dan XII IPA 4 beserta 2 guru mata pelajaran biologi SMA Kristen Rantepao Kabupaten Toraja Utara. Data yang telah diperoleh dalam penelitian ini dianalisis secara kualitatif, kemudian dicocokkan dengan standar yang ada dalam Undang-undang dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI. Berdasarkan hasil penelitian ini maka dapat disimpulkan bahwa pendidik untuk mata pelajaran Biologi di SMA Kristen Rantepao Toraja Utara telah memenuhi standardisasi dari aspek akademiknya, sesuai perundang-undangan dan peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 tahun 2007 pasal 1. Profil hasil belajar kognitif peserta didik pada mata pelajaran biologi di semester ganjil tahun ajaran 2015/2016 di SMA Kristen Rantepao juga dikategoikan baik.
Kata Kunci: kualifikasi guru, hasil belajar kognitif
Uploads
Papers by elvianita baby
Herianto Melanus, 2016. Profil Kualifikasi Pendidik Dan Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Biologi Di Sma Kristen Rantepao Kabupaten Toraja Utara Pada Semestar Ganjil Tahun Ajaran 2015/2016. Skripsi. Jurusan Biologi. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Universitas Negeri Makassar (dibimbing oleh A.Mushawwir Taiyeb dan Muhiddin.P).
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui profil kualifikasi pendidik dan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran biologi di SMA Kristen Rantepao kabupaten Toraja Utara pada semestar ganjil tahun ajaran 2015/2016. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa dan guru mata pelajaran biologi di SMA Kristen Rantepao Kabupaten Toraja Utara. Sampel dalam penelitian ini siswa kelas X1, X2, XI IPA 1, XI IPA 2, XII IPA 2, dan XII IPA 4 beserta 2 guru mata pelajaran biologi SMA Kristen Rantepao Kabupaten Toraja Utara. Data yang telah diperoleh dalam penelitian ini dianalisis secara kualitatif, kemudian dicocokkan dengan standar yang ada dalam Undang-undang dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI. Berdasarkan hasil penelitian ini maka dapat disimpulkan bahwa pendidik untuk mata pelajaran Biologi di SMA Kristen Rantepao Toraja Utara telah memenuhi standardisasi dari aspek akademiknya, sesuai perundang-undangan dan peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 tahun 2007 pasal 1. Profil hasil belajar kognitif peserta didik pada mata pelajaran biologi di semester ganjil tahun ajaran 2015/2016 di SMA Kristen Rantepao juga dikategoikan baik.
Kata Kunci: kualifikasi guru, hasil belajar kognitif
Herianto Melanus, 2016. Profil Kualifikasi Pendidik Dan Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Biologi Di Sma Kristen Rantepao Kabupaten Toraja Utara Pada Semestar Ganjil Tahun Ajaran 2015/2016. Skripsi. Jurusan Biologi. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Universitas Negeri Makassar (dibimbing oleh A.Mushawwir Taiyeb dan Muhiddin.P).
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui profil kualifikasi pendidik dan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran biologi di SMA Kristen Rantepao kabupaten Toraja Utara pada semestar ganjil tahun ajaran 2015/2016. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa dan guru mata pelajaran biologi di SMA Kristen Rantepao Kabupaten Toraja Utara. Sampel dalam penelitian ini siswa kelas X1, X2, XI IPA 1, XI IPA 2, XII IPA 2, dan XII IPA 4 beserta 2 guru mata pelajaran biologi SMA Kristen Rantepao Kabupaten Toraja Utara. Data yang telah diperoleh dalam penelitian ini dianalisis secara kualitatif, kemudian dicocokkan dengan standar yang ada dalam Undang-undang dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI. Berdasarkan hasil penelitian ini maka dapat disimpulkan bahwa pendidik untuk mata pelajaran Biologi di SMA Kristen Rantepao Toraja Utara telah memenuhi standardisasi dari aspek akademiknya, sesuai perundang-undangan dan peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 tahun 2007 pasal 1. Profil hasil belajar kognitif peserta didik pada mata pelajaran biologi di semester ganjil tahun ajaran 2015/2016 di SMA Kristen Rantepao juga dikategoikan baik.
Kata Kunci: kualifikasi guru, hasil belajar kognitif