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    Para amar a língua... É Preciso Ler!
    Para amar a língua... É Preciso Ler!
    Para amar a língua... É Preciso Ler!
    E-book95 páginas56 minutos

    Para amar a língua... É Preciso Ler!

    De Diogo Arrais

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    Sobre este e-book

    "O texto de Diogo Arrais convida a repensar o estatuto da língua. Nem tudo é materno: o autor luta pela consciência linguística. Não é mais a voz nutriz isolada. Surgem regências e sílabas tônicas. São andaimes. Todavia, contrários à sala de aula, não estarão lá como uma nova forma de falar. Os andaimes amparam o prédio renovado da Língua Portuguesa. Eu diria, com certo risco de subjetividade, que Diogo não considera a escrita o reino do "laissez-faire" onde tudo pode de acordo com o gosto. Da mesma forma, não é o aro de aço da regra absoluta e impositiva. Aqui flui uma ideia de patrimônio compartilhado. "Gosto de sentir a minha língua roçar a língua de Camões", diria Caetano Veloso. Duas unidades: a minha língua e a do outro, eu e o vate dos Lusíadas." - Leandro Karnal "De forma simples, Diogo apresenta um texto bem-humorado e inteligente, fazendo-nos levemente absorver especial conteúdo relacionado à nossa tão rica gramática. Mescla na obra muito de suas origens e, ainda, a benção de sua construção familiar. Quem o conhece pode perceber que suas palavras mostram de onde veio, o esforço que empreendeu para estar onde está, os saltos que seus pais deram para que ele pudesse exercer sua genialidade. Da mesma forma, é inegavelmente grato, e nós podemos perceber isso em todos os momentos de sua obra. De fato, e nos provocando ainda mais, o professor Diogo Arrais inverte o ônus da prova e nos mostra que "Para amar a língua... é preciso ler", mas também nos ensina que "Lendo, aprendemos a amar a língua". Ao final da leitura, o gosto de um volume II vem em nossa mente... Boa leitura!" - Daniel López (Chief Operating Officer – Atos)
    IdiomaPortuguês
    EditoraEdições 70
    Data de lançamento1 de ago. de 2023
    ISBN9786554271318
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      Para amar a língua... É Preciso Ler! - Diogo Arrais

      SUBSTANTIVO

      O amor? Abstrato. Por quê? Depende de alguém para exercê-lo. Sofre, chora, pede, clama, suplica, reza, encontra e, assim, não há mais abstração.

      O menino? Concreto. Por quê? É independente, no teor morfológico (na classe das palavras). Na essência humana, dependente de quase tudo, das palavras, das pessoas, da água que o hidrata e, por vezes muitas, da poesia para renascer-se em versos.

      A gramática existe como fonte de percepção daquele que clama por clareza e saber. Deus, por ser independente, jamais pode ser morfologicamente abstrato. Eis que... agarrado a essa prosa poética, um garoto decidiu fazer uma breve carta.

      São Paulo, março de 2023.

      Professora,

      Termino este ano como quem descobre a escadaria para o céu. Nela, já é possível um raio de luz, o qual a senhora sempre intitulou como ler, criar e ser.

      Soubemos, por meio de seu giz, as classes gramaticais. A Morfologia nos deu prefixos, radicais, sufixos, preposições, pronomes, artigos, mas nada pode ser mais forte do que o interjetivo respeito que tenho pela senhora: Parabéns!

      O tempo, a despeito da sabedoria, é a pista de um aeroporto, pavimentada por despedidas. Não há como pará-lo.

      Terminar este terceiro ano sabendo corretamente que substantivos abstratos são aqueles que dependem de alguém para exercê-los, é algo que esse mesmo tempo jamais vencerá. É eterno, porque a memória guardará no cofre mais precioso, o afeto.

      Dos substantivos concretos, lembrar-me-ei (usando a honrosa mesóclise) do quadro, das cadeiras, dos colegas e das canetas. Eles existem e existirão, independentemente de quantos séculos passarem.

      O que a senhora professou talvez nem minha própria vida consiga agradecer. Jamais entenda como algo exagerado, hiperbólico. É que lá, na frente, verá que serei um bom imitador de tudo o que aqui vivi.

      Com carinho,

      À DIREITA OU À ESQUERDA?

      Política, no Brasil, de uns anos para cá, tornou-se o isqueiro diante da gasolina. Famílias, amigos, desconhecidos uniram-se ou separaram-se por esse motivo. Do dia para a noite, surgiram especialistas.

      O YouTube ficou infestado de teóricos.

      O fanatismo passou a enxergar até mesmo conspirações linguísticas, gramaticais. Perto de um quartel, um pai, professor, quis dar um exemplo pátrio aos filhos. Disse:

      — Olhem aquela placa. Digam em voz alta.

      Os filhos foram rápidos:

      — Conserve a direita!

      Ele veio com o desafio:

      — Está certa? Errada?

      Milena, uma das filhas, foi sagaz:

      — Erradíssima, papai. Seria mais cabível o pronome no verbo e o acento grave...

      A mãe, feliz pelo saber, aplaudiu, mas também indagou:

      — Conserve-se à direita, Milena?

      Milena balançou a cabeça, proferindo um sim convicto. Nisso, o pai trouxe uma reflexão:

      — Creio que o próprio governo deva ter tirado o acento, para criar uma mensagem subliminar em todos nós. Vou parar o carro e mandar uma foto para os meus amigos professores.

      Assim que o retrato chegou ao grupo, pela internet, a confusão instalou-se:

      — Agora não é mais esquerdista, mestre?

      Um outro foi ainda mais expansivo:

      — Ele está perto de um quartel, com a família. Que isso! Nunca imaginei...

      Em poucos momentos, sem que pudesse explicar nada, as filhas viram a tristeza do pai. Manuela, a filha mais velha questionou:

      — Ué, o que aconteceu, papai?

      — Compreenderam-me mal, aqui no grupo deste aplicativo, filha. O que seria apenas uma mensagem para o desafio textual tornou-se

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