Gramtica Pontos de Reviso

Aula 1: SINTAXE: Padro Oracional, Predicao Verbal

Termos
Essenciais
Sujeito
Predicado
-predicao verbal
-predicativo

Funes sintticas na NGB

Termos
Termos
Integrantes
Acessrios
Complementos
verbais
- OD
- OI
Complemento nominal
Agente da passiva

Adj. Adnominal

Termo
Parte
Vocativo

Adj. Adverbial
Aposto

NO TM FUNO: INTERJEIO, PREPOSIO e CONJUNO.

Padres Oracionais
- VOC + S + VL + PS + AAdv
- VOC + S + V (nocional) + O + AAdv + PS + PO
Agente da Passiva sempre com preposio de e por.
Palavra polissmica tem vrios sentidos.
Verbo nocional x Verbo de Ligao (conector/qualificador/no
possui sentido extragramatical: liga uma qualidade a um ser
Exs.: ser, estar, andar, viver, continuar, permanecer, ficar,
tornar-se, parecer)
Identificao do sujeito: critrio da concordncia; critrio do
preposicionamento (sujeito nunca regido por preposio);
critrio
da
classe
gramatical
(substantivo,
palavra
substantivada ou pronome que no os oblquos); critrio do
sentido (sujeito formado por um ser a quem possa se atribuir
com coerncia o processo verbal, salvo em linguagem
metafrica); critrio da posio (usado apenas se todos os
outros falharem sujeito a esquerda do verbo).
Verbos auxiliares (locuo verbal)
- Auxiliares de tempo composto: ter e haver
- Auxiliares de voz passiva: ser, estar,...
- Auxiliares modais: poder, dever, querer, necessitar,...
- Auxiliares aspectuais: estar, comear a, permanecer, acabar
de, continuar a, ...
Os pronomes (que, quem, qual, quanto) e advrbios (quando,
onde, como, por que) interrogativos desempenham a funo
sinttica do termo que substituem. Ex.: O que [OD] ns
faremos? Onde [A. Adv. de Lugar] ns vamos?

Aula 2: SINTAXE: Vocativo, Tipos de Sujeito e Voz Passiva

Sujeito indeterminado
- Verbo na 3a pessoa do plural sem meno ao sujeito na frase
ou no contexto;

- Pronome se como IIS;

- infinitivo impessoal (ex.: preciso guardar dinheiro).
Sujeito inexistente:
- Verbos impessoais no aceitam sujeito. Por no ter sujeito
com que concorde, eles aparecem sempre na 3a pessoa do
singular, com exceo do verbo ser que concorda com o seu
predicativo. Nas locues verbais com verbo impessoal como
principal, o auxiliar conjugado dever estar na 3 a pessoa, com
exceo do verbo ser.
- So eles: verbos climticos; verbos fazer e estar, na
indicao de tempo e de clima; verbo andar + em/por na
indicao de tempo; verbo haver, no sentido de ocorrer e de
existir e na indicao de tempo; verbo ser, na indicao de
tempo, data, hora e de distncia; verbo ir + em/por/para, na
indicao de tempo; verbo bastar ou chegar + de.
Vozes verbais:
- Ativa
- Passiva:
+ analtica ou locucional ser + particpio para
transformao em passiva analtica, a orao precisa ter OD, o
qual passa a exercer a funo de sujeito paciente;
+ sinttica ou pronominal secomo PA.
- Reflexiva:
+ reflexiva;
+ recproca.
Para que um verbo seja apassivvel indispensvel que ele
tenha sujeito e OD. Verbos impessoais, de ligao,
intransitivos, transitivos indiretos no se convertem passiva.
A voz passiva sinttica no aceita agente da passiva. A voz
ativa originada de uma voz passiva sinttica ou de uma voz
passiva analtica sem agente da passiva apresenta o verbo na
3a pessoa do plural de modo a indeterminar o sujeito. Um
predicativo do objeto na voz ativa se torna um predicativo do
sujeito na voz passiva e vice e versa.

Aula 3: SINTAXE: Ncleo, Adjunto Adnominal, Predicativo e Predicado

Ncleo todos os ncleos so formados exclusivamente por

substantivos ou palavras substantivadas, as nicas excees
so o predicativo e o adjunto adverbial que, alm de
substantivos, podem ser formados tambm por adjetivo e
advrbio RESPECTIVAMENTE.
Adj. Adnominal constitudo por uma das seguintes classes
gramaticais: artigo, pronome, numeral, adjetivo. NO TEM
MEDIAO VERBAL.
Predicativo constitudo por uma das seguintes classes
gramaticais: substantivo, pronome, numeral, adjetivo. TEM
MEDIAO VERBAL.

No confundir predicativo com adjunto adverbial de modo.

Ex.: Ele saiu furioso (predicativo); Ele saiu furiosamente (adj.
adv. de modo).
Predicativo do objeto (informao nova) X Adjunto adnominal
(informao j conhecida). Ex.: Encontrei os meninos
machucados.
O verbo chamar no sentido de nomear aceita quatro
construes, podendo ser empregado como VTD ou VTI e o
predicativo pode vir ou no com a preposio de. Ex.: Ele
chamou-o burro; Ele chamou-o de burro; Ele chamou-lhe
burro; Ele chamou-lhe de burro.
Predicados PV, PVN e PN.

Aula 4 - MORFOSINTAXE Pronome

Sujeito

Complemento Verbal
Pessoais

1a do
singular
2a do
singular
3a do
singular
1a do plural
2a do plural
3a do plural

Reto

Oblquo
tono

Oblquo
Tnico

eu

me

mim

tu

te

ele(a)
ns
vs
eles(as
)

Possessivos

Demonstrativos

meu(s), minha(s)

este, esta, isto

ti

teu(s), tua(s)

esse, essa, isso

o(a)/lhe/se

ele(a)/si

seu(s), sua(s)

nos
vos
os(as)/lhes/s
e

ns
vs
eles(as)/si

nosso(s), nossa(s)
vosso(s), vossa(s)

aquele, aquela,
aquilo
estes, estas
esses, essas

seu(s), sua(s)

aqueles, aquelas

Sem preposio Com preposio

o, a, os, as so demonstrativos quando equivalem a aquele,

aquela, aquilo, isso.
tal e semelhante pronome demonstrativo quando equivale
a este, esse, isso, etc.
mesmo e prprio so demonstrativos de reforo. Ex.: Ele
mesmo fez a comida.
Pronomes
exclusivamente
de
3a
pessoa:
relativos,
interrogativos e indefinidos.

Relativos
invarivel
varivel
que
quem

o qual
a qual
os quais
as quais
quanto(a)(s)

Interrogativos
invarivel
varivel
que
quem

qual
quais
quanto(a)(s)

Indefinidos
invarivel
varivel
algum
ningum
tudo
outrem
nada
cada
algo

algum(a)(s)
nenhum(a)(s)
todo(a)(s)
outro(a)(s)
muito(a)(s)
pouco(a)(s)
certo(a)(s)
vrio(a)(s)
tanto(a)(s)
quanto(a)(s)
qualquer,

quaisquer

Locues pronominais indefinidas: cada um, cada qual, quem

quer que, todo aquele que, seja quem for, seja qual for...
Pronomes pessoais:
- Caso reto: funo tpica como sujeito / sem preposio.
Podem tambm ser predicativos (Ex.: Eu sou tu) e vocativos
(tu e vs; ex.: Tu, o Jonatas faltou).
- Caso oblquo tnico (possuem a mesma forma que o reto,
exceto para 1a e 2a pessoas mim, ti): funo tpica de
objeto / com preposio. Apesar de exigirem preposio,
podem ser ODpreposicionado.
- Caso oblquo tono: empregados sem preposio (mas
podem funcionar como OI com verbos VTDI ou VTI, em geral,
que peam a preposio a para o complemento verbal). Ex.:
Isso me convm. Oblquo tono o(a)(s) adaptao fontica
para lo(a)(s) com verbos terminados em r, s ou z, bem
como com Eis. Ex.: Ei-la to bela. Com m, o e e, vira
no(a)(s). Ex.: Amarraram-no. CUIDADO: Amarr-lo-o. No
caso do tono nos, na 1a pessoa no plural, suprime-se o s.
Ex.: Lavemo-nos.
Combinaes de pronomes
- Oblquos tonos
o
os
a
as

me

te

lhe

nos

vos

mo

to

lho

no-lo

vo-lo

lhes
lho

mos

tos

lhos

no-los

vo-los

lhos

ma

ta

lha

no-la

vo-la

lha

mas

tas

lhas

no-las

vo-las

lhas

- Oblquos tonos com o oblquo tono se dentre os

oblquos tonos, o se no se associa apenas com o(a)(s).
Enclticos ou Mesoclticos
se

me
se-me

te
se-te

se

me
se me

te
se te

o(a)(s)

lhe(s)
se-lhe(s)

nos
se-nos

vos
se-vos

lhe(s)
se lhe(s)

nos
se nos

vos
se vos

Proclticos

o(a)(s)

Pronomes reflexivos e recprocos os pronomes oblquos, com

exceo das formas o(a)(s) e lhe(s), podem ter valor de
reflexibilidade ou de reciprocidade. Nesse caso, so
empregados como objetos com a mesma pessoa e nmero
que o sujeito. No caso da terceira pessoa, usa-se se, si e
consigo. No singular, o valor ser sempre de reflexibilidade.
No plural, pode haver ambiguidade. Ex.: Eu me olhei no
espelho; Ns nos olhamos no espelho.
Desambiguao entre reflexividade e reciprocidade - No
sentido de marcar a ao reflexiva, emprega-se um objeto
pleonstico formado por pronome oblquo tnico, que pode vir
facultativamente com os demonstrativos prprios e

mesmos. Em alguns casos, pode-se empregar o prefixo

entre no verbo (ex.: entreolhar). No sentido de demarcar a
ao recproca, torna-se conveniente acrescentar-lhes uma
expresso pronominal, representada por um ao outro, uns
aos outros, entre si, ou os advrbios mutuamente e
reciprocamente.
Consigo sempre reflexivo e para a terceira pessoa.
Conosco e convosco s podem ser usadas analiticamente
(com ns, com vs) se vierem reforados por outros,
mesmos, prprio, todos, ambos ou qualquer numeral.

Aula 5 - SINTAXE Termos ligados ao ncleo

CN e AA so termos preposicionados. CN liga-se a substantivo

deverbal; valor passivo. CN liga-se tambm a Adjetivo ou a
Advrbio terminado em mente. AA liga-se a qualquer
substantivo; quando deverbais, valor ativo, de posse ou
qualquer outro valor. No pode ser AA quando o ncleo
Adjetivo ou Advrbio. Nesses casos, as funes que podero
se ligar so: Adj. Adv. e CN. Quando o ncleo substantivo, as
funes que podem se ligar so: AA, CN e aposto.
Ambiguidade: Quando o termo ligado a um deverbal um ser
capaz tanto de ser paciente quanto agente da ao do
deverbal, o seu valor e a sua classificao ser ambgua, a
menos que hajam informaes no contexto que deixem claro
o seu papel. Ex.: Ns admiramos a construo da empreiteira.
Se o sentido for construram a empreiteira, ser CN; se o
sentido for a empreiteira construiu, ser AA.
O CN tambm pode ser representado por um oblquo tono.
Como este no aceita preposio, ela no aparecer. Ex.:
Seus servios no me so necessrios.
Aposto: explicativo; enumerador e resumidor; especificativo;
oracional.
- Explicativo: Ex.: Machado, o grande escritor, morreu em
1908.
- Enumerador: Ex.: Quero duas coisas: sade e felicidade.
- Resumidor: Ex.: Quero sade e felicidade duas coisas.
- Especificativo: Ex.: pode vir preposicionado e no separado
por sinal de pausa. Ex.: A cidade de So Paulo insalubre; O
professor Alberto trabalha no curso Clio. Obs.: O ar de So
Paulo insalubre. Aqui, o termo de So Paulo um
qualificador e por isso um AA.
Lembrar aposto oracional. Ex.: Todos chegaram atrasados,
fato desabonador para eles.

Aula 6 Tipos especiais de objeto

OD interno. Ocorre com verbos que, normalmente, so VI. Ex.:

Ns dormimos um sono tranquilo./ Ns voamos sempre voos
seguros.
OD preposicionado. Funes e ocorrncias: nfase (Ex.: Eu
amo a Deus), desambiguao (Ex.: Matou ao caador o leo),
alterao semntica (valor partitivo ex.: Ele comeu do bolo.),
obrigatrio com oblquos tnicos (Eu amo a ele). Comum com
verbos que expressam sentimentos, no caso da funo de
nfase. No pode ser substitudo pelo pronome oblquo tono
lhe. Ex.: Eu lhe amo. Eu amo a Deus [ODprep.]. Eu amo a
ele (Oblquo tnico).
Objeto pleonstico
- Dois oblquos. Ex.: A vida ensinou-me a mim [OI pleonstico]
tudo.
- Substantivo e oblquo. Ex.: As flores [OD pleonstico], eu as
reguei.
Anacoluto: quebra de construo da frase, pela presena de
um termo que no se liga sinteticamente orao ainda que
seja retomado semanticamente por algum termo dela. Ex.: As
flores [ anacoluto], eu gosto delas.
Oblquo tono com valor de possessivo.
- Gama Cury (TPS) Ela beijou-me [OI] o rosto. / [Ela beijou o
rosto a mim.].
- Macambira Ela beijou-me [AA] o rosto. / Ela beijou o meu
rosto.
Oblquo tono sem funo sinttica
- Expletivo (partcula de realce). Ex.: Eu vou-me embora daqui.
Ela se morreu, silente e fria.
- Parte Integrante do Verbo (PIV). Ele se suicidou.

Aula 7 - MORFOLOGIA: Estrutura das palavras

Radical, vogal temtica e afixos

- Radical ou fonema lexical Ex.: pedr-a
- Vogal temtica nominal Ex.: pedr-a
- Afixos ou morfemas derivacionais (prefixo e sufixo) Ex.:
pedrada
- Tema (radical + vogal temtica nominal) Ex.: pedra
Desinncias nominais
- Desinncia de gnero masculino: o; feminino: a
- Desinncia de nmero singular: ; plural: s
Vogal temtica verbal
- Vogal temtica a: 1a conjugao
- Vogal temtica e: 2a conjugao
- Vogal temtica i: 3a conjugao

- Obs.: o verbo por e derivados so considerados da 2 a

derivao, pois possuem vogal temtica e nas formas
flexionadas ou derivadas.
Desinncias verbais:
- Desinncia Modo-Temporal
- Desinncia Nmero-Pessoal
Ver tabela na folha.
Observaes:
- O presente do indicativo e o pretrito perfeito do indicativo
no possuem DMT por serem tempos primitivos. No caso do
presente do indicativo, a ausncia de DMT indica o modo e o
tempo; no caso do pretrito perfeito do indicativo, a sua DNP,
que possui formas distintas das dos demais tempos, por
acumulao, acaba indicando tambm o modo e o tempo do
verbo.
- O presente do subjuntivo e a primeira pessoa do singular do
presente do indicativo no possuem vogal temtica.
Vogal ou consoante de ligao: sem funo gramatical ou
semntica, intercalam-se na formao de palavras para
facilitar a pronncia ou para evitar hiatos. Ex.: cafeteira (rad.
+suf.), chapeuzinho (rad.+suf.), gasmetro (rad. +rad.).
Formao de palavras:
- derivao prefixal ou sufixal
- derivao parassinttica (prefixo e sufixo dependentes entre
si ex.: descabelar, entortar, subterrneo)
- derivao regressiva (ex.: pescar -> a pesca)
- derivao imprpria alterao da classe gramatical de uma
palavra pelo contexto em que ela aparece, sem que para isso
seja alterada a sua forma. A mudana do substantivo prprio
para comum e vice-versa tambm constitui derivao
imprpria. Ex.: A guerra relmpago assombrou o mundo; O
senhor Pereira um caxias (subst. prprio empregado como
comum).
- composio por justaposio (ex.: saca-rolhas, passatempo)
ou por aglutinao (ex.: planalto, lobisomen)
- onomatopeia
- abreviao ou reduo Ex.: curta-metragem -> curta
- abreviatura Ex.: prof., cel.
- sigla/siglonimizao SIDA, ONU
- hibridismo - palavras formadas por elementos pertencentes
a lnguas diferentes. Ex.: Alcaloide lcali (rabe) + ide
(grego), Alcometro lcool (rabe) + metro (grego),
Autoclave Auto (grego) + clave (latim), Bicicleta Bi (latim)
+ ciclo (grego) + eta (-ette, francs), Burocracia Buro
(francs) + cracia (grego), Endovenoso Endo (grego) +
venoso (latim), Hiperacidez Hiper (grego) + acidez
(portugus), Monocultura Mono (grego) + Cultura (latim),
Psicomotor Psico (grego) + motor (latim), Romanista

Romano (latim) + -ista (grego), Sociologia Socio (latim) +

-logia (grego), Zincografia Zinco (alemo) + grafia (grego).
Aula 8 Classes de Palavras Definio e Tipologia

So elas:
- Substantivo/Verbo
- Artigo/Adjetivo/Pronome/Numeral (determinantes nominais)
- Advrbio (determinante verbal)
- Preposio/Conjuno (conectores)
- Interjeio
Substantivo
- Pode constituir o ncleo de todas as funes sintticas.
- Tipologia quanto formao:
1) Primitivo: quando no se originou por derivao. Ex.: pedra
2) Derivado: quando se originou por derivao. Ex.: pedrinha
a) Simples: quando no se originou por composio. Ex.:
pedra
b) Composto: quando se originou por composio. Ex.:
petrleo
- Tipologia quanto espcie a ser designado:
1) Comum
2) Prprio
3) Coletivo
a) Concreto
b) Abstrato (aes, qualidade, sensaes, sentimentos,
conceitos)
Artigo
- Sempre anteposto a substantivo e exercendo a funo de
adjunto adnominal.
- Ausncia: mais alto grau de generalidade.
- Artigo indefinido
- Artigo definido
Adjetivo
- Pode exercer a funo de adjunto adnominal ou de
predicativo.
- Adjetivo restritivo (neve escura) ou explicativo (neve gelada)
- Para adjetivos eruditos e ptrios, ver tabela na lista.
Pronome
- H duas possibilidades de ocorrncia sinttica:
+ pronome adjetivo: acompanha o substantivo e exerce as
funes de adjunto adnominal ou de predicativo.
+ pronome substantivo: representa o substantivo e pode
constituir o ncleo de todas as funes sintticas.
Numeral
- H duas possibilidades de ocorrncia sinttica:
+ numeral adjetivo: acompanha o substantivo e exerce as
funes de adjunto adnominal ou de predicativo.

+ numeral substantivo: representa o substantivo e pode

constituir o ncleo de todas as funes sintticas.
- Podem ser: algarismos arbicos, algarismos romanos,
cardinais, ordinais, multiplicativos, fracionrios, coletivos.
Advrbio
- Subordina-se, como adjunto adverbial, a um verbo, a um
adjetivo ou a um outro advrbio.
- Tipologia: de afirmao, de negao, de lugar, de tempo, de
modo, de dvida, de intensidade.
- Palavras com funo adjetiva e adverbial Existem palavras
que podem ter valor adjetivo, quando subordinadas a
substantivo, ou adverbial, quando subordinadas a verbo,
adjetivo ou outro advrbio. No primeiro caso, so variveis e
concordam com o substantivo; no segundo caso, invariveis.
Exs.: s, muito, pouco, bastante, tanto, meio.
- Advrbios palavras denotativas: existem palavras que,
ainda que s vezes sejam colocadas entre os advrbios,
apresentam caractersticas que as diferenciam das dez
classes gramaticais. Seguindo nomenclatura de Jos Oiticica,
muitos autores, inclusive Cunha, as chamam de palavras
denotativas:
+ incluso at, inclusive, mesmo, tambm...
+ excluso apenas, salvo, seno, s, somente...
+ designao eis
+ realce c, l, que, s...
+ retificao alis, ou antes, isto , ou melhor...
+ situao afinal, agora, ento, mas...
Preposio
- No tem funo sinttica. Conecta termos.
- No OI ou CN, preposio no ter valor semntico
- Preposies essenciais: a, ante, aps, at, com, contra, de,
desde, em, entre, para, perante, por (per), sem, sob, sobre,
trs.
- Preposies acidentais (derivao imprpria - liga palavras):
afora, conforme, consoante, durante, exceto, fora, mediante,
menos, no obstante, salvo, segundo, seno, tirante, visto,
etc.
- Locues prepositivas ver quadro.
Conjuno
- No exerce funo sinttica.
- Tipologia:
+ Conjuno Coordenativa: e, nem, ou, portanto, porque...
+ Conjuno Integrante: que, se.
+ Conjuno Subordinativa Adverbial: quando, se, embora,
porque, conforme...
Interjeio
- No exerce funo sinttica

Aula 9 - TEMPOS DERIVADOS do Infinitivo e do Perfeito

Derivao verbal: existem formas primitivas que fornecem o

radical regular ou irregular para formar as outras formas
derivadas delas.
Forma primitiva: presente do indicativo; formas derivadas:
presente do subjuntivo, imperativo (afirmativo e negativo).
Forma primitiva: perfeito do indicativo; formas derivadas:
mais-que-perfeito do indicativo, imperfeito do subjuntivo,
futuro do subjuntivo.
Forma primitiva: infinitivo impessoal; formas derivadas:
imperfeito do indicativo, futuro do presente do indicativo,
futuro do pretrito do indicativo, infinitivo pessoal, particpio,
gerndio.
A irregularidade em geral ocorre no presente do indicativo,
afetando assim os tempos da 1a derivao. H alguns poucos
verbos irregulares no perfeito do indicativo (ver lista pgina
3), que consequentemente afetaro os outros tempos da 2 a
derivao. O infinitivo no apresenta forma irregular, mesmo
assim na 3a derivao quatro verbos (ser, ter, pr e vir)
apresentaro irregularidade no imperfeito do indicativo; e trs
verbos (fazer, dizer, trazer) a apresentaro nas formas dos
dois futuros do indicativo (ver quadro pgina 2).
Rizotnicas (slaba tnica no radical ex.: amo) e arrizotnica
(slaba tnica fora do radical, em geral na vogal temtica
ex.: amamos).
Indefectivos (maioria, apresentam todas as formas possveis
de conjugao), defectivos (no apresentam algumas formas
ex.: reaver, falir), abundantes (tem duas ou mais formas
equivalentes ex.: aceso e acendido).
Verbos prover, requerer e precaver: so regulares no
pretrito perfeito do indicativo e tempos derivados, mas
comumente empregados equivocadamente.
Correlao de tempos verbais
- Futuro do Subjuntivo + Futuro do Presente do Indicativo (ex.:
Quando eu for/Se eu for rico, viajarei pelo mundo).
- Imperfeito do Subjuntivo + Futuro do Pretrito do Indicativo
(ex.: Se eu fosse rico, viajaria pelo mundo).
- Mais-que-perfeito do Indicativo + Futuro do Pretrito do
Indicativo (Ex.: Se eu fora rico, viajaria pelo mundo.) Uso
literrio.

Aula 10 TEMPOS DERIVADOS do presente e do particpio

Formao do presente do subjuntivo para verbos regulares
Presente do indicativo Presente do subjuntivo - DMT
VT

1a conjugao: a

e (ame, ames, ame, amemos, ameis,

amem)
a
2 conjugao: e
a (beba, bebas, beba, bebamos, bebais,
bebam)
a
3 conjugao: i
a (parta, partas, parta, partamos, partais,
partam)
Formao do presente do subjuntivo: verbos aparentemente
irregulares, irregulares e defectivo. Ex.: nascer, medir, falir.
Ver pgina 1
- O radical que aparece na primeira pessoa do presente do
indicativo o que vai formar todas as pessoas do presente do
subjuntivo.
- Se o verbo for defectivo e no apresentar a primeira pessoa
do presente do indicativo, ele no apresentar presente do
subjuntivo.
Verbos que apresentam especificidades na formao do
presente do subjuntivo (ver lista nas pginas 2, 3 e 4):
- Grupo 1: Sete verbos com radical prprio no presente do
subjuntivo: dar, estar, haver, ir, querer, saber, ser.
- Grupo 2: Verbos cuja forma no presente do indicativo com
raras excees a nica: aprazer, caber, construir, crer,
despedir (expedir, impedir, medir, ouvir e pedir), dizer, fazer,
ler, mobiliar, moscar, perder, poder, pr, prover, requerer, rir,
sorrir, ter, trazer, valer, ver, vir.
- Grupo 3: Oito terminaes determinantes de especificidades
de conjugao: air, uir, oar, oer, azer, uzir, ear, iar.
- Grupo 4: Trs tipos e verbos com alternncia voclica: e
(ferir), o (dormir) ou u (consumir) na ltima slaba do
radical.
- Grupo 5: verbos defectivos: abolir, colorir, delinquir, emergir,
exaurir, extorquir, retorquir, viger, adequar, aguerrir, combalir,
falir, foragir-se, remir, doer, prazer, urgir, vozes de animais.
Imperativo
- Afirmativo: 2a pessoa: conjugao do presente do indicativo
(-s); demais pessoas: repete o presente do subjuntivo.
- Negativo: igual ao presente do subjuntivo.
Formao do imperativo num verbo defectivo: s para a 2 a
pessoa, quando houver conjugao (presente do indicativo (s)). No h imperativo negativo, j que no h subjuntivo.
Verbo Ser
- Afirmativo: s (tu), seja (voc), sejamos (ns), sede (vs),
sejam (vocs). Como observado, no segue a regra de
derivao do presente do indicativo para a 2a pessoa.
- Negativo: no seja (tu), no seja (voc), no sejamos (ns),
no sejais (vs), no sejam (vocs). Segue a regra de
derivao do presente do subjuntivo.
Verbos terminados em azer, uzir e o verbo dizer
- Na segunda pessoa do singular, h duas opes no
imperativo afirmativo: conduz(-es)/conduze(-s).

Ver particpios quadro pg. 8 aula 10.

Verbos apenas com particpio irregular:
- Abrir/aberto; cobrir/coberto; dizer/dito; escrever/escrito;
fazer/feito; pr/posto; ver/visto; vir/vindo.
Verbos com duplo particpio:
- Emprega-se em geral a forma regular em tempos compostos
(auxiliar ter e haver) e a irregular em voz passiva (auxiliar
ser e estar). Ex.: Ele tinha acendido a luz. A luz foi acesa
por ele.
- aceitar, entregar, enxugar, expressar, expulsar, isentar,
matar, salvar, soltar, vagar, acender, benzer, eleger, incorrer,
morrer, prender, romper, suspender, emergir, exprimir,
extinguir, frigir, imergir, imprimir, inserir, omitir, submergir.
Verbos que, embora possuam duplo particpio, tendem apenas
a ter a forma irregular usada:
- ganhar: ganhado, ganho; gastar: gastado, gasto.
- pagar: pagado/pago. Segundo Cunha, a forma pagado foi
totalmente substituda pela forma pago.

Aulas 11 e 12 - ORAES COORDENADAS

O perodo pode ser composto por coordenao ou por

subordinao, o pode ser misto.
Conectivo: conjuno coordenativa
Assindticas: sem conectivo.
Sindticas:
com
conectivo

aditivas,
adversativas,
conclusivas, alternativas, explicativas.

Aditiva
- e, nem
no
s... mas
(tambm), no s...
como
(tambm),
tanto... como

Adversativa
Alternativa
contudo, entretanto, ou, ou... ou, quer...
mas, que, porm, quer, seja... seja,
todavia, e (=mas), ora... ora, j... j
no
obstante,
no
entanto

Conclusiva
Explicativa
logo, portanto, ento, assim, pois pois, porque, porquanto, que
(aps o verbo), por isso, por
conseguinte, de modo que, em
vista disso
Aulas 11 e 12 ORAES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS

Oraes subordinadas trs tipos principais: substantivas,

adjetivas e adverbiais, conforme funo sinttica que
exeram, seja de substantivo (7 funes sintticas diferentes),

adjetivo
(qualificador)
ou
advrbio
(indicador
de
circunstncia).
Orao subordinada substantiva desenvolvida (OSS)
- Conectivo: conjunes integrantes que ou se
Orao Subordinada Substantiva Objetiva Direta (OSSOD)
verbo da OP tem que ser necessariamente VTD ou VTDI. Pode
vir introduzida pela conjuno se para expressar dvida ou
para estruturar uma interrogativa indireta.
Orao Subordinada Substantiva Objetiva Indireta (OSSOI)
verbo da OP tem que ser necessariamente VTI ou VTDI.
Preposies podem estar elpticas, no constitui erro.
Orao Subordinada Substantiva Subjetiva (OSSS) verbos
unipessoais, verbo na voz passiva, VL + PS / s procurar o
objeto aps encontrar o sujeito.
- Verbos unipessoais: sempre aparecem na 3 a pessoa de
singular, pois possuem como sujeito uma orao. Ex.: convm,
cumpre, importa, urge, ocorre, acontece, sucede, parece,
consta, corre, admira-me, di-me, agrada-me. Ex.: Convm
que tu partas.
- CUIDADO! com OSSS ligada a verbo na voz passiva sinttica.
Ex.: Diz-se por a que ele no voltar.
- OSSS ligada por verbo de ligao. Presena de um VL na OP
Se faltar sujeito, ser subjetiva; se faltar predicado, ser
predicativa; se no faltar nada, ser CN ou apositiva. Ex.:
certo que ele no vir (OSSS); O certo que ele no vir
(OSSP).
Orao Subordinada Substantiva Completiva Nominal (OSSCN)
preposio pode estar elptica, no constitui erro. Ex.: Nunca
tive necessidade que voc me vigiasse.
Orao Subordinada Substantiva Predicativa (OSSP)
Orao Subordinada Substantiva Apositiva (OSSAp) nica
OSS que vem separada da OP por sinal de pausa, geralmente
dois-pontos. Tem autores que consideram o que como
partcula expletiva. Cunha: conjuno integrante.

Aulas 11 e 12 ORAES SUBORDINADAS ADJETIVAS

Conectivo: pronomes relativos

Pronomes
relativos.
Ao
contrrio
das
conjunes,
desempenham funo sinttica.
Equivalncia da OSAdj. com termos da orao: a adjetiva
desempenha em geral funo de adjunto adnominal (AA) ou
de aposto (AP).
Subtipos:
+ Explicativa, com vrgula, informao no diferenciadora.
+ Restritiva, sem vrgula, informao diferenciadora.

Dependendo da funo sinttica do relativo, ele ter que vir

preposicionado. Nesses casos, a preposio obrigatria, ao
contrrio do que ocorre nas substantivas OI e CN. Ex.: Este o
livro [a que] o professor se refere.
Pronome demonstrativo retomado por relativo
+ Caso o antecedente do relativo seja os demonstrativos o(a)
(s), a permuta do relativo que pela forma o qual e
variaes no possvel. Nesse caso, deve-se perceber que a
orao iniciada por que liga-se ao termo anterior de modo a
qualifica-lo. Em alguns casos, pode-se permutar o o pelas
formas correspondentes de 3a pessoa (aquele(s), aquela(s),
aquilo).
+ Ex.:
Sei o / que digo. [OSAdj. restritiva]
Ningum veio, o [aposto] / que me incomoda muito.
[OSAdj. restritiva]
De ordinrio, os / que reclamam mais liberdade / so os
/ que menos a merecem. [OP: De ordinrio, os [sujeito] so
[VL] os [PS]].

Aula 13 ORAES SUBORDINADAS ADVERBIAIS

Conectivo: conjuno subordinativa adverbial (ver lista aula

13)
Subtipos:
+ Causais
+ Concessivas
+ Condicionais
+ Finais
+ Temporais
+ Conformativas
+ Modal (sem que/sem se)
+ Proporcionais
+ Consecutivas
+ Comparativas

Aula 14 e 15 APROFUNDAMENTO DE ORAES SUBORDINADAS

Infinitivo Impessoal
O acender

Infinitivo Pessoal
Eu acender
Tu acenderes
Ele acender
Ns acendermos
Vs acenderdes
Eles acenderem

No caso das formas de 1a e 3a pessoas do singular a

presena do sujeito que permite identificarmos que se trata
de forma pessoal ou impessoal.

- Subordinadas substantivas

Orao subordinada substantiva reduzida

+ s pode ser reduzida de infinitivo (pessoal ou impessoal)
+ Conector ausente, pode haver preposio
+ No confundir! Obs.: nas OSS desenvolvidas, pode haver
elipse da conjuno integrante aps verbos que expressam
ordem, desejo ou splica. Ex.: Queira Deus [que] no volte
mais triste.
+ Ex.: Espero [OP] / poder confiar em ti [OSSOD(i)].
No desenvolvimento de uma orao reduzida de infinitivo sem
sujeito expresso, h trs possibilidades:
+ 1a: Pode-se perceber que o sujeito da OP dever ser o
mesmo do da reduzida.
+ 2a: A afirmao feita na reduzida no possui sujeito
especfico ou ele desconhecido, nesse caso se emprega no
desenvolvimento a voz passiva ou a indeterminao do
sujeito.
+ 3a: possvel que o sujeito seja ou no o da OP.
Orao subordinada substantiva justaposta
+ Verbo conjugado
+ Conector ausente; pode haver: pronome interrogativo ou
indefinido, ou advrbio interrogativo. Os pronomes e
advrbios desempenham funo sinttica.
+ Ex.: Eu no sei [OP] / quem o chamou [OSSOD(j)]
Verbos causativos (deixar, mandar, fazer) e sensitivos (ver,
sentir, ouvir) subordinando OSSOD reduzida de infinitivo.
nico caso em que o pronome oblquo tono pode ser usado
como sujeito (sujeito de infinitivo).
+ Ex.: Eu deixei eles entrar (INCORRETO no pode empregar
o reto) / Eu deixei-os entrar. (CORRETO os = sujeito
infinitivo).
Orao Subordinada Substantiva Agente da Passiva
+ S possvel numa construo justaposta. Ex.: As ordens
so dadas / por quem pode [OSSAgP(j)].

- Subordinadas Adjetivas
Valor de substantivo
Valor de advrbio
Invariveis
Variveis
Invariveis
que
o qual, os quais, as onde
quem
quais
como
cujo(a)(s)
quando
quanto(a)(s)

Diferena do emprego do relativo neutro que e do

flexionvel o qual
+ Aps as proposies monossilbicas a, com, de e
por, pode-se empregar tanto o que como as formas o
qual, etc. Com as demais preposies, emprega-se
obrigatria ou predominantemente as formas o qual etc.
+ No empregar que com preposies de mais de uma
slaba.
+ Ex.: Havia ocasies | em que/nas quais me revoltava.
Libertou-se do abismo | sobre o qual sua negra alma
vivia.
Relativo cujo - Alm de antecedente, possui um
consequente, estabelecendo entre eles uma relao de posse;
ir concordar sempre em gnero e nmero com o
consequente, jamais havendo entre eles uma preposio.
Aceita preposio antes de si; nunca crase.
+ Ex.: Reli o livro | cuja capa voc analisou.
Reli o livro | de cuja capa voc gostou.
Relativo quem S pode ser empregado com antecedente
que se refira pessoa ou coisa personificada; sempre tem que
vir preposicionado. Dessa forma, conclui-se que ele nunca
poder exercer a funo de sujeito. No caso de OD, ser
ODprep.
+ Ex.: As pessoas | a quem amas | j no existem.
Relativo quanto(a)(s) Podem ser empregado APENAS com
os indefinidos tudo e todo(a)(s) como antecedente.
+ Ex.: Traga todo o ouro | quanto puder. Esquea-se de tudo |
quanto lhe disse.
Relativo onde s pode ser usado quando o antecedente
der ideia de lugar. Ele exerce a funo de adjunto adverbial e
o seu preposicionamento depende do termo que o rege.
+ Ex.: Esse o lugar | onde nasci.
Relativos como e quando O como deve ter como
antecedente palavras de meio, modo e maneira; exercer a
funo de adjunto adverbial de modo. O quando deve ter
como antecedente um termo que expresse tempo; exercer a
funo de adjunto adverbia de tempo.
Orao subordinada adjetiva reduzida
+ Pode ser reduzida de infinitivo (pessoal ou impessoal),
gerndio e particpio (polmico).
+ No apresenta conector, mas pode apresentar preposio.
+ Ex.: No telhado, h um gato | a miar. [OSAdj(i)]
No telhado, h um gato | miando. [OSAdj(g)]
+ Particpio polmico: se o particpio estiver sozinho, analislo como adjetivo; se vier acompanhado de agente da passiva,
analis-lo como um verbo de orao reduzida. (Cunha). Ex.:
Havia ali homens desiludidos (adjetivo AA) / Havia ali
homens | desiludidos pelo destino [OSAdj(p)].

+ Alguns autores, como Gama Cury, no aceitam uma orao

reduzida de particpio e veem no particpio o seu emprego
sempre como adjetivo na funo de AA.
- Subordinadas Adverbiais

Orao subordinada adverbial reduzida

+ Para sua identificao, deve-se primeiro eliminar a
possibilidade de ela ser uma substantiva ou adjetiva. Em
seguida, deve-se procurar estabelecer uma equivalncia entre
a orao reduzida com uma desenvolvida.
+ Conector ausente, pode haver preposio.
+ Ex.: Antes de sair, | despediu-se de mim. (temporal,
reduzida de infinitivo)
Sendo o trabalho interessante, | ns o faremos.
(condicional, reduzida de gerndio).
Foi despedido | por no cumprir as normas do
trabalho. (causal, reduzida de infinitivo).
+ Admite infinitivo, gerndio e particpio, dependendo do tipo
de OSAdv.

De infinitivo
1. Causal
2. Concessiva
3. Condicional
4. Temporal
5. Consecutiva
6. Final

De gerndio
1. Causal
2. Concessiva
3. Condicional
4. Temporal
5. Modal

De particpio
1. Causal
2. Concessiva
3. Condicional
4. Temporal

Diferena entre a Adverbial Causal e a Coordenada Explicativa

+ Relao temporal: Depois -> Antes (Causal) / Antes ->
Depois (Explicativa).
+ Apenas a OSAdv. Causal passvel de reduo de infinitivo.
+ Ex. OSAdv. causal: Bateu o carro [depois], | porque o freio
falhou [antes].
Bateu o carro, | por ter falhado o freio.
[OSAdv(i)]
+EX. OSAdv. explicativa: Bateu o carro, [antes] | porque ele
est amassado [depois].

Aula 16 FIGURAS DE LINGUAGEM

Figuras de som
+ Aliterao: repetio de consoantes numa sequncia
lingustica.
+ Assonncia: repetio de vogais numa sequncia
lingustica.

+ Paronomsia: emprego de palavras parnimas (sonoridade

semelhante) ou homnimas (sonoridade idntica) na mesma
frase.
+ Onomatopeia: reproduo de sons ou rudos do mundo
natural ou de vozes de animais.
+ Harmonia imitativa: emprego de palavras cujos fonemas
acabam por sugerir os sons das aes descritas no texto. Ex.:
De repente uma banda preta vermelha retinta suando bate
um dobrado batuta na doura do jardim. (Drummond)

Figuras de palavras
+ Comparao ou smile: comparao.
+ Metfora: comparao implcita.
+ Metonmia: emprego de um termo por outro, dada a
possibilidade de associao entre eles.
+ Sindoque: caso especial de metonmia, em que se troca a
palavra que indica o todo de um ser por outra que indica
apenas uma parte dele. Ex.: O rebanho tem mil cabeas. / A
mo que balana o bero.
+ Catacrese: utilizao de uma palavra ou expresso que no
descreve com exatido o que se quer expressar, mas
adotada por no haver palavra apropriada. Trata-se de uma
metfora desgastada. Ex.: A cabea do alfinete.
+ Perfrase: uso de uma expresso mais desenvolvida para
designar uma realidade. Quando for referente a um nome
prprio tambm se chama antonomsia. Ex.: O rei das selvas
natural da frica. (leo) / O poeta dos escravos morreu com
24 anos. (Castro Alves)

Figuras de pensamento
+ Hiprbole
+ Eufemismo
+ Ironia: dizer o contrrio daquilo que pensa, estabelecendose uma distncia intencional entre aquilo que dito e aquilo
que realmente pensado.
+ Anttese: emprego de palavras e ideias que se opem
quanto ao sentido.
+ Quiasmo: espcie de anttese. Cruzamento de grupos
sintticos paralelos, de forma que o grupo de vocbulos do
primeiro se repete no segundo em ordem inversa. Ex.: Melhor
merec-los sem os ter / Que possu-los sem os merecer (Os
Lusadas) | Desfeito em cinzas / em lgrimas desfeito | De
certos homens, dizia Scrates, que no comiam para viver,
mas s viviam para comer.
+ Paradoxo: emprego de palavras e ideias que se contradizem
quanto ao sentido.
+ Oxmoro: oposio do substantivo pelo adjetivo. Ex.: fogo
gelado.

+ Prosopopeia: personificao. Atribuio de atitudes

animadas ou humanas a seres inanimados e irracionais.
+ Apstrofe: emprego de um vocativo enftico. Ex.: Tup,
Deus grande.
+ Sinestesia: cruzamento de duas ou mais sensaes distintas
ou, ento, a atribuio a uma coisa de qualidade que lhe
incompatvel.
+ Gradao

Figuras de construo
+ Elipse
+ Zeugma: omisso de um termo j mencionado antes. uma
das formas de elipse.
+ Hiprbato em sentido estrito: separao de palavras que
pertencem ao mesmo sintagma, pela intercalao de um
membro fsico. costume dar esse nome a qualquer tipo de
inverso.
+ Anstrofe ou hiprbato em sentido amplo: inverso que
consiste na anteposio do determinante (preposio +
substantivo) ao determinado. Ex.: Da ptria tombai no cho.
+ Prolepse ou hiprbato em sentido amplo: antecipao de
um termo de uma orao para outra que a preceda. O termo
deslocado realado.
+ Snquise ou hiprbato em sentido amplo: inverso violenta
das palavras de uma frase, que torna difcil a sua
interpretao.
+
Polissndeto:
emprego
reiterado
de
conjunes
coordenativas, especialmente as aditivas.
+ Assndeto: omisso das conjunes (em geral, conjunes
aditivas), resultando no uso de oraes justapostas ou oraes
coordenadas assindticas, separadas por vrgulas.
+ Pleonasmo
+ Anacoluto: quebra da estrutura sinttica da orao. Ex.:
Umas carabinas que guardava atrs do guarda-roupa, a gente
brincava com elas.
+ Anfora: repetio da mesma palavra ou grupo de palavras
no princpio de frases ou versos consecutivos.
+ Silepse (de gnero, de pessoa e de nmero): concordncia
estabelecida no pela forma gramatical das palavras, mas
pelo sentido e pela ideia que expressam.

Aula 17 - PARALELISMO

Paralelismo sinttico: as estruturas coordenadas devem, em

princpio, apresentar estrutura gramatical idntica.
+ Coordenao de termos da orao com orao no fazer.
Quebra de paralelismo.

Ex.: Estamos ameaados de um livro terrvel e que pode

lanar o desespero nas fileiras literrias. Coordenou-se AA
com OSAdj.
+ Coordenao de orao reduzida com orao desenvolvida
no fazer. Quebra de paralelismo.
Ex.: necessrio chegares a tempo e que tragas ainda a
encomenda.
+ Objetos em forma de pronome oblquos obter paralelismo
por meio da preposio a. Ex.: Abrao-te e a teus amigos. /
Eu abrao a ti e a teus amigos. / Eu abrao-te a ti [OD
preposicionado e pleonstico] e a teus amigos.
Paralelismo rtmico ou similicadncia: repetio de estrutura
sinttica em oraes ou mesmo em frases constitui recurso de
estilo. Ex.: Afrouxa-lhe o arco com que j no atira; embotalhe as setas, com que j no fere; abre-lhe os olhos, com que
v o que no via; e faz-lhe crescer as asas, com que voa e
foge. (Antonio Vieira, Sermo do Mandato)
Paralelismo
semntico:
coordenao
de
elementos
pertencentes a um mesmo campo semntico. Ex. de quebra:
V fazer compras, traga po, leite, ovos, frios, meias,
gravatas, massa de tomate e p de caf.
+ s vezes quebrado por escritores em busca de efeitos de
estilo. Ex.: Bush fez duas operaes: uma no apndice e outra
no Afeganisto.

Aula 17 - FUNES DO SE, COMO E QUE

Emprego dessas palavras como substantivo por derivao

imprpria
+ Ex.: Na anlise, sempre sou prejudicado pelo que.
O pronome se tem muitos papeis semnticos.
Prefiro a anlise do como do se.
Ao estudante aplicado, no causar maiores
dificuldades o que.
A palavra se como pronome
- Com funo sinttica
1. Sujeito de infinitivo: empregado em verbos de oraes
objetivas diretas reduzidas de infinitivo e subordinadas a
verbos causativos (deixar, mandar, fazer) e sensitivos (ouvir,
sentir, ver). Ex.: Ele deixou-se ficar na janela.
2. OD como pronome reflexivo. Ex.: Ele olhou-se no espelho.
3. OD como pronome recproco. Ex.: Eles entreolharam-se.
4. OI como pronome reflexivo. Ex.: Ele deu-se outra chance.
5. OI como pronome recproco. Ex.: Eles deram-se as mos.
- Sem funo sinttica
6. Parte integrante do verbo ou pronome fossilizado. Ex.: Ele
queixou-se ontem.
7. Partcula de realce ou expletiva. Ex.: Ele foi-se ontem.

8. Elemento impedidor de sujeito agente: partcula

apassivadora.
9. Elemento impedidor de sujeito agente: ndice de
indeterminao do sujeito.
O se como conjuno sem funo sinttica.
10. Conjuno integrante: inicia oraes substantivas
imprimindo orao o valor de dvida, hiptese e, s vezes,
uma interrogativa direta. Ex.: Eu no sei se ele vem.
11. Conjuno subordinativa adverbial condicional:
substituvel por caso. Ex.: Eu sairei se ele vier.
A palavra como intraoracional
- Com funo sinttica
1. Pronome Interrogativo: nas interrogativas diretas e
indiretas, equivale a qual. Ex.: Como o nome dele?
2. Advrbio interrogativo de modo: nas interrogativas diretas e
indiretas, equivale a de que modo/maneira. Ex.: Como ele
chegou aqui?
3. Advrbio de intensidade: equivale a muito. Ex.: Como eu
o amo!
- Sem funo sinttica
4. Preposio: tem um predicativo como termo consequente.
Ex.: Tenho voc como pessoa refinada.
5. Interjeio. Ex.: Como? Ele ainda no veio!
A palavra como como conector
- Com funo sinttica
6. Pronome relativo: tem como antecedentes palavras como
maneira e modo, permutvel pelas formas pelo qual,
pelos quais, pela qual, pelas quais e desempenhar na
orao adjetiva a funo de AAdv de modo. Ex.: A maneira
como a trataram foi digna de elogios.
7. Conjuno subordinativa adverbial causal: equivale a
porque e necessariamente se encontra numa orao
anteposta principal. Ex.: Como Marco tinha outra tarefa, no
ficou mais com aquela.
8. Conjuno subordinativa adverbial comparativa. Ex.: Ele fez
a tarefa como eu.
9. Conjuno subordinativa adverbial conformativa. Ex.: Ele
fez a tarefa como eu pedi.
A palavra que intraoracional
1. Substantivo (com acento): funo de ncleo. Empregado no
sentido de qualquer coisa ou como nome da dcima stima
letra do alfabeto. Ex.: Meu corao tem um qu de pecado
acariciado pela emoo. / A palavra quilo deve ser escrita com
qu.
2. Substantivo (sem acento). Ex.: O que tem muitas funes
na frase.
3. Pronome interrogativo (sem acento): funo de ncleo
(pronome substantivo) ou AA (pronome adjetivo). No primeiro
caso, pode ser empregado com partculas de realce o que

que; e, no segundo, equivale a qual. Ocorre em frases

interrogativas e em oraes substantivas justapostas. Ex.: No
sei que vento mau turvou de todo o lago. / Que ele deseja
agora?
4. Pronome interrogativo com valor expletivo (sem acento):
funo de AA (pronome adjetivo). Ex.: Ah! Que mulher!
5. Advrbio de intensidade (sem acento): Adj. adverbial. Ex.:
Que bela ela ! / Que longe ela mora!
6. Interjeio (com acento): sem funo sinttica. Ex.: Qu!
Voc j chegou!
7. Partcula expletiva ou de realce (sem acento): sem funo
sinttica. Quando retirada, no prejudica a estrutura sinttica
da orao. Ex.: Que saudades que tenho!
8. Preposio 1 (sem acento): sem funo sinttica. Equivale a
preposio de em locues com os auxiliares ter e
haver. Ex.: Tenho que apagar a luz. Condenado por alguns
gramticos.
9. Preposio 2 (sem acento): sem funo sinttica. Equivale a
exceto ou salvo. Ex.: Chegara sem outro aviso, que o seu
silncio inquietante.
A palavra que como conector
- Sem funo sinttica
10. Conjuno coordenativa aditiva: aparece entre verbos que
se repetem. Ex.: Corre que corre, mas no chegou a lugar
algum.
11. Conjuno coordenativa adversativa: equivale a mas e
o verbo est elptico. Ex.: De outras ovelhas cuidarei, que no
de vs.
12. Conjuno coordenativa explicativa. Ex.: Estude, que a
prova est prxima.
13. Conjuno integrante. Ex.: A felicidade to oposta vida
que, estando nela, a gente esquece que vive.
14. Conjuno subordinativa adverbial final. Ex.: Fiz-lhe sinal
que [para que] se calasse.
15. Conjuno subordinativa adverbial temporal. Ex.:
Chegados que foram margem do rio, pararam.
16. Conjuno subordinativa adverbial concessiva. Ex.: Que
[ainda que] destrussem a casa, sua importncia nunca cairia.
17. Conjuno subordinativa adverbial causal. Ex.: Quem me
v no me v, que estou fora do mundo.
18. Conjuno subordinativa adverbial comparativa: aparece
associado a palavra nem, sendo equivalente a como. Ex.:
Trabalhava que nem um relgio.
19. Conjuno subordinativa adverbial consecutiva. Ex.: A
felicidade to oposta vida que, estando nela, a gente
esquece que vive.
- Com funo sinttica
20. Pronome relativo. Ex.: Joo amava Teresa que amava
Raimundo.

Aula 18 TEORIA DA COMUNICAO

Funo emotiva ou expressiva: desabafo. Interjeies /

exclamaes / pronomes na primeira pessoa.
Funo conativa ou apelativa: propaganda. Verbos no
imperativo / pronomes de tratamento / pronomes na segunda
pessoa.
Funo referencial: texto cientfico, texto que visa informar.
Linguagem denotativa predomina / pronomes na terceira
pessoa.
Funo ftica: cumprimentos cotidianos.
Funo metalingustica: linguagem serve para falar da prpria
linguagem. Quando algum tentar explicar melhor algo que
disse antes, sempre que se tenta desfazer um mal-entendido,
a linguagem usada para enfocar a si mesma.
Funo potica

Aula 18 Tipos de discurso

Direto: reproduo literal da fala da personagem. H verbo de

fala (pode estar elptico).
Indireto: o narrador retrata com suas palavras a fala da
personagem. Subordinao: a fala uma OSSOD do verbo de
fala. H verbo de fala. Distanciamento espacial e temporal.
Indireto-livre: pela forma seria uma fala do narrador, mas pelo
contedo sabemos ou podemos suspeitar que se trata de uma
fala ou pensamento do personagem. Muitas vezes, portanto,
marcado pela ambiguidade. No h subordinao. Ausncia
de verbo de fala. Distanciamento espacial e temporal.
+ Ex.: Ele levantou-se rpido. Estava assustado. Ele
conseguiria ficar ali?

Aula 19 ACENTUAO GRFICA

Regras gerais
+ Acentuam-se os monosslabos tnicos terminados em: a(s),
e(s), o(s).
+ Acentuam-se as oxtonas no monossilbicas terminadas
em: a(s), e(s), o(s), em(ens).
+ Acentuam-se as paroxtonas no terminadas em: a(s), e(s),
o(s), em(ens), am, + ditongo. Ou acentuam-se as paroxtonas
terminadas em Lrux Dinups Omon [L, (s), R, U, X, Ditongo,
I(s), N, Um (uns), PS, OM, ON(s)].
+ Acentuam-se todas as proparoxtonas.
Algumas paroxtonas terminadas em en

abdmen
hfen
Paroxtona
terminada em n
com acento

Plural 1
abdomens
hifens
Sem acento

Plural 2
abdmenes
hfenes
proparoxtona

Forma Variante
abdome
Sem acento

Regras especiais
+ Verbos ter, vir e derivados. Ex.: Ele tem/Eles tm; Ele
vem/Eles vm; Ele contm/Eles contm; Ele convm/Eles
convm.
+ Nas paroxtonas, no se acentua mais ditongo aberto. Ex.:
estoico, introito, paranoico, ideia, traqueia, colmeia, geleia.
Nas oxtonas, acentua-se. Ex.: heri, anis, pastis, cruis,
cu, chapu, constri.
+ Hiato: acentuam-se o i e o u tnicos e em hiato sempre
que apresentarem as seguintes condies: forem a 2 a vogal do
hiato, estiverem sozinhos na slaba ou precedidos de s, no
formarem hiato com vogal idntica ou no forem seguidos por
nh. Ex.: sada, fasca. No se acentuam: juiz, xiita, moinho.
Na regra nova, no se acentuam o i e o u se forem
precedidos de ditongo, a menos que estejam no final da
palavra. Ex.: Sauipe, feiura, Pau.

+ Acento diferencial: mantm-se apenas para pode/pde e

por/pr. No tem acento diferencial: para, pelo, polo, pera,
coa.
+ NO TEM mais ACENTO: grupo o, grupo em (credelev).
+ Grupo gue, gui, que, qui. No tem mais trema ou acento.
CUIDADO! avergue ou averigue (tem duas possibilidades de
pronunciao; se pela pronunciao for proparoxtona,
acentuar). Outros casos: apaziguar, apaniguar, santiguar,
obliquar, aguar, desaguar, enxaguar, delinquir.
+ No existe mais trema. Todavia, mantido em palavras que
embora recebam sufixos do portugus, mantenham o radical.
Ex.: Mller mlleriano.
Palavras a que o novo acordo deu mais de uma possibilidade
de acentuao
+ Emprego facultativo nas palavras homgrafas (acento
diferencial):
- 1a do plural do perfeito do indicativo de
verbos da 1a conjugao:
ammos/amamos; cantmos/cantamos;
viajmos/viajamos...
demos (perfeito do indicativo)
forma (substantivo e verbo presente do
indicativo e imperativo)

- presente do indicativo:
amamos, cantamos, viajamos...
dmos/demos (presente do
subjuntivo)
frma/forma (substantivo)

+ Emprego facultativo nos casos consagrados pelas duas

ortografias oficiais:

econmico/econ
mico
canap/canap
metr/metro

acadmico/acad
mico
matin/matin
sum/sumo

fmur/fmur

beb/beb

pur/pur
Antnio/Antnio

gnero/gnero

bnus/bnus

Fnix/Fnix

fenmeno/fenme
no
nix/nix

jud/jud
prmio/prmi
o
smen/sme
n
guich/guich

tnis/tnis

cmico/cmico

Acentuao dos verbos contrados com pronomes: sero

acentuados, com aplicao das regras, na forma resultante
dos verbos.

Frase 1
Devo cortar o po.
Devo partir o po.

Frase 2
Devo cort-lo.
Devo parti-lo.

Devo distribuir o
po.
Cortaremos o po.
Cortaramos o po.

Devo distribu-lo.

oxignio/oxigni
o
sinfnico/sinfni
co

Cort-lo-emos.
Cort-lo-amos.

Justificativa do acento
oxtona terminada em a.
oxtona terminada em i.
acento.
hiato.

Sem

oxtona terminada em a.
cort:
oxtona
terminada
a/amos: proparoxtona.

em

Silabada: erro de pronncia que consiste na mudana da

slaba tnica. Ver lista.
Aula 20 REGNCIA

Regncia com pronome relativo: na OSAdj, os relativos devem

receber preposio caso sejam regidos por termos que a
pedem
+ Ex.: A propaganda cria sonhos | em que muitos acreditam.
| de que poucos desconfiam.
| a que em geral no se faz
oposio.
| que o povo aceita como
realidade.
Complemento de verbos de regncias diferentes: no se
aconselha o emprego da explicitao de um s complemento
para verbos de regncia diferentes.
+ Ex.: Ao toque da campainha, no entre nem saia do trem.
[errado]
Ao toque da campainha, no entre no trem nem saia
dele. [certo]
Contrao de preposio com sujeito: no admitido.
+ Ex.: Temos a necessidade dele ficar a noite inteira. [errado]
Temos a necessidade de ele ficar a noite inteira.
[certo]
Deslocamento de preposio: quando um pronome relativo
tem como antecedente um demonstrativo, possvel que a
preposio que deveria acompanhar o relativo desloque-se
para antes do demonstrativo e, se for o caso, contraia-se com
ele.
+ Ex.: Os outros sabiam muito bem com o que poderiam
contar.
Os outros sabiam muito bem o com que poderiam
contar.
Apassivao de VTI: no possvel com OI pelo fato de eles
possurem preposio. Apesar disso, comum a apassivao
de VTI que normalmente so empregados equivocadamente
como diretos. Destes, admite-se como correta a apassivao
dos verbos obedecer, perdoar + OI (pessoa) e responder
+ OI (pergunta ou perguntador).
+ Ex.: Todos obedecem ao regulamento.
O regulamento obedecido por todos.
Verbos de deslocamento e de permanncia: exigem um termo
locativo que no encontra na NGB um nome que o descreva.
+ Ex.: Eu vou ao bar
Eu estou no bar.
+ Trs possibilidades de classificao do verbo e do termo:
1. VI e AAdv de lugar, desprezando-se, portanto, a natureza
de complemento do locativo. [Cunha]
2. VTI e OI, desprezando-se, portanto, a natureza adverbial do
locativo. [Houaiss]
3. Empregar um termo estranho NGB:
- Verbo transitivo adverbial e complemento adverbial Gama
Cury.

- Verbo circunstancial e complemento circunstancial Rocha

Lima e Aurlio.

Alguns nomes notveis quanto regncia

Acessvel a
Acostumado a ou com
Alheio a
Aluso a
Ansioso por
Ateno a ou para
Atento a ou em
Benfico a
Compatvel com
Cuidadoso com
Desacostumado a ou
com
Desatento a

Desfavorvel a
Desrespeito a
Entrega em
Estranho a
Favorvel a
Fiel a
Grato a
Hbil em
Habituado a
Inacessvel a
Indeciso em

Junto a ou de
Leal a
Maior de
Morador em
Natural de
Necessrio a
Necessidade de
Nocivo a
dio a ou contra
Odioso a ou para
Posterior a

Prefervel a
Prejudicial a
Prprio de ou para
Prximo a ou de
Querido de ou por
Residente em
Respeito a ou por
Sensvel a
Simpatia por
Simptico a
til a ou para

Invaso de

Preferncia
por

Versado em

ou

Alguns verbos notveis quanto regncia

+ Aspirar
1) sorver, respirar VTD.
2) pretender, desejar VTI, a.
Obs.: No admite a forma lhe(s). Aspiro a ela.
+ Assistir
1) estar presente, presenciar VTI, a.
2) favorecer, caber (direito ou razo a algum) VTI, a.
3) acompanhar, ajudar, prestar assistncia, socorrer VTD ou
VTI, a.
4) morar, residir, habitar VI acompanhado de AAdv de lugar
com preposio em. Ex.: Eu assisto em So Paulo.
+ Chamar
1) fazer vir, convocar VTD.
2) invocar VTI. Ex.: Eu chamei por santa brbara.
3) qualificar, apelidar, dar nome VTDpred. ou VTIpred., a.
Obs.: o predicativo pode vir facultativamente com a
preposio de. H, portanto, quatro construes possveis:
Eu chamei-o burro.
Eu chamei-o de burro.
Eu chamei-lhe burro.
Eu chamei-lhe de burro.
4) dar ou fazer sinal com voz ou gesto, para que algum
venha VI ou VTI, por.
+ Custar
1) ser adquirido pelo preo de, ter o valor de VI + AAdv de
valor / VTI + AAdv de valor.

2) obter-se por meio de; ser conseguido a troco, a custa de

VTD / VTDI, a.
3) ser difcil, ser custoso, ser demorado VI / VTI, a. Ex.: A
vitria custou. / A vitria custou-lhe.
4) ser difcil, ser custoso, ser demorado VI + (a) OSSS red.
inf. / VTI, a + (a) OSSS red. inf. Ex.: Custou (a) vencer. Custoulhe (a) vencer.
5) ter dificuldade, demorar. VTI, a + OSSOI red. inf. Ex.: Ele
custou a vencer.
+ Ensinar
1) ministrar ensinamento, castigar, bater, adestrar, amestrar,
educar.
a) VI. Ex.: A vida ensina.
b) VTD (OD = coisa ensinada). Ex.: A vida ensina muitas
coisas.
c) VTD (OD = pessoa ensinada). Ex.: A vida ensina os
teimosos.
d) VTI, a/para (OI = pessoa ensinada). Ex.: A vida ensina aos
teimosos.
e) VTDI, a/para (OD = coisa; OI = pessoa). Ex.: A vida ensina
muitas coisas aos teimosos.
2) coisa ensinada vem expressa por um infinitivo precedido
por preposio a.
Ensinar-lhe a + infinitivo. Ex.: Ensinei-lhe a pescar.
Ensin-lo a + infinitivo. Ex.: Ensinei-o a pescar.
+ Esquecer
1) olvidar, sair da lembrana
a) VTD. Ex.: Esqueceu o compromisso.
b) VTI, de (pronominal). Ex.: Esqueceu-se do compromisso.
Obs. 1: Esqueceu do compromisso. [Construo condenada
pelos gramticos]
Obs. 2: A elipse da preposio que iniciaria OSSOI
procedimento vlido. Ex.: Esqueceu-se (de) que tinha um
compromisso.
2) cair no esquecimento
a) VTI, a. Ex.: Esqueceu-lhe o compromisso. Obs.: O termo o
compromisso na frase sujeito.
b) VTII, a... de... Ex.: Esqueceu-lhe do compromisso. /
Esqueceu a ele do compromisso. Obs.: predicao VTII
registrada por Luft.
+ Informar
a) VTDI, de/sobre (OD = pessoa informado / OI = coisa
informada)
Ex.: Informou-o do acidente/sobre o acidente.
b) VTDI, a (OD = coisa informada / OI = pessoa informada)
Ex.: Informou-lhe o acidente.

Obs. 1: A elipse da preposio que iniciaria OSSOI

procedimento vlido. Ex.: Informou-o (de) que tinha um
compromisso.
Obs. 2: A construo em que apaream dois OD ou dois OI
equivocada. Ex.: Informou-o o acidente. Informou-lhe do
acidente. Informou-lhe de que ocorrera um acidente.
+ Interessar
1) Dizer respeito a, importar, ser proveitoso, ser do interesse.
a) VTD. Ex.: Isso interessa voc, portanto preste ateno.
b) VTI, a. Ex.: Isso interessa a voc, portanto preste ateno.
2) captar ou prender o esprito, a ateno, a curiosidade,
excitar a VTD. Ex.: Isso interessa voc, percebe-se pela sua
agitao.
3) alcanar, ofender, ferir VTD. Ex.: A facada interessou o
pulmo.
4) ter interesse, tirar utilidade, lucro ou proveito VTI, em.
Ex.: Eu interesso nisso.
5) dar parte a algum num negcio ou nos lucros VTDI, em.
Ex.: Interessei-o na charutaria.
6) provocar o interesse ou a curiosidade VTDI, em. Ex.:
Interessei-o no filme.
7) empenhar-se, tomar interesse por VTDI, em ou por. Ex.:
Interesso-me nisso. / Interesso-me por isso.
+ Lembrar
1) recordar-se
a) VTD. Ex.: Lembrou o compromisso.
b) VTI, de (pronominal). Ex.: Lembrou-se do compromisso.
Obs. 1: Embora seja comum o emprego no pronominal desse
verbo com VTI, ele condenado pelos gramticos. Ex.:
Lembrou do compromisso.
Obs. 2: A elipse da preposio que iniciaria OSSOI
procedimento vlido. Ex.: Lembrou-se (de) que tinha um
compromisso.
2) vir memria
a) VTI, a. Ex.: Lembrou-lhe o compromisso. Obs.: O termo o
compromisso sujeito.
b) VTII, a... de... (impessoal). Ex.: Lembrou-lhe do
compromisso. Lembrou-lhe a ele do compromisso. Cunha
registra, com exemplo de Machado de Asiss: (...) s muito
abaixo que me lembrou de ver as horas.
3) trazer lembrana, evocar, sugerir VTD. Ex.: O monte
lembrava um lenol esburacado.
4) sugerir a lembrana, fazer recordar, advertir VTDI, a. Ex.:
Eu lembrei o compromisso a ela.
+ Obedecer (desobedecer)
1) VI. Ex.: Ele nunca obedece.

2) VTI, a. Ex.: Ele obedece ao regulamento. Obs.: apesar de

transitivo indireto, ele aceita a voz passiva. O regulamento
obedecido por ele.
+ Pagar
1) VTDI, a. Ex.: Eu paguei a conta ao cobrador.
+ Perdoar
1) VTDI, a. Ex.: Eu perdoo o crime ao bandido. Obs.:
aceitvel a voz passiva na qual o OI torna-se sujeito. Ex.: O
bandido foi perdoado.
+ Preferir
1) dar preferencia a, escolher antes
a) VTD. Ex.: Eu gosto de basquete, mas prefiro futebol.
b) VTDI, a. Ex.: Eu prefiro futebol a basquete.
Obs.: No se deve aplicar a estrutura de orao comparativa
(mais/menos... (do) que) a esse verbo. Ela serve para os
outros verbos que no tem implcito a ideia de comparao,
que o verbo preferir tem.
Ex.: Amo mais/menos futebol do que basquete. certo
Prefiro mais/menos futebol do que basquete. errado
+ Proceder
1) originar-se, derivar VTI, de. Ex.: Essa concluso procede
desse argumento.
2) descender VTI, de. Ex.: Ela procede de pais pobre.
3) instaurar processo VTI, contra. Ex.: Ela procede contra
eles.
4) fazer, realizar VTI, a ou em (forma antiga). Ex.: Procedeu
ao inqurito. / Procedeu no inqurito.
5) comportar-se, dirigir os seus atos VI (pede um
complemente adverbial de modo). Ex.: Ela procedeu bem.
6) ter fundamento VI. Ex.: Esses dados no procedem.
+ Querer
1) desejar VTD. Ex.: A me quer o filho.
2) amar algum, ter-lhe amizade ou estima VTI, a. Ex.: A
mo quer ao filho.
+ Responder
1) dar resposta, dizer ou escrever em resposta
a) VI. Ex.: Respondi rpido.
b) VTD (OD = resposta). Ex.: Respondi isso.
c) VTI, a (OI = pergunta). Ex.: Respondi ao questionrio.
Obs. 1: evitar usar como OD (Respondi o questionrio),
regncia consagrada no linguagem coloquial. Cunha no
registra, Fernandes condena, Luft pede para evitar na
linguagem culta formal.

Obs. 2: Cunha admite a passiva, apesar de OI. Ex.: O

questionrio foi respondido.
d) VTI, a (OI = perguntador). Ex.: Respondi ao professor.
e) VTDI, a (OD = reposta / OI = pergunta ou perguntador). Ex.:
Respondi isso ao questionrio. / Respondi isso ao professor.
2) replicar, retorquir
a) VI. Ex.: O garoto malcriado sempre responde.
b) VTI, a. Ex.: O garoto malcriado sempre responde aos pais.
3) repetir a voz, o som; dizer, cantar ou cantar em resposta
VI. Ex.: Ns cantamos e eles responderam.
4) corresponder, equivaler, condizer VTI, a. Ex.: Esse gesto
respondeu ao outro.
5) ser responsvel, responsabilizar-se, fazer as vezes por
algum VTI, por. Ex.: O pai responde pelo filho.
+ Simpatizar / Antipatizar
1) VTI, com. Ex.: Simpatizei com a moa.
Obs. 1: No se deve empregar o verbo na forma pronominal.
Ex.: Simpatizei-me com a moa. errado
Obs. 2: Ele pode ser usado na voz recproca. Ex.:
Simpatizaram-se primeira vista. / Simpatizaram um com o
outro primeira vista.
+ Visar
1) mirar, apontar arma VTD. Ex.: Visei o alvo.
2) dar ou pr o visto VTD. Ex.: Visei o passaporte.
3) ter em vista, ter por objetivo, pretender
a) VTI, a. Ex.: Viso a uma vaga no Rio Branco.
b) VTD. Ex.: Viso uma vaga no Rio Branco. Obs.: Cunha Esta
ltima transcrio, condenada por alguns gramticos, a
dominante na linguagem coloquial e tende a dominar tambm
a linguagem literria, principalmente quando o complemento
vem expresso por uma orao reduzida de infinitivo.
Aula 21 - CRASE

Crase fontica resultante de regncia: o primeiro a sempre

preposio e o segundo pode pertencer a quatro formas
gramaticais distintas:
+ termo regido: artigo definido feminino a(s) macete:
trocar por substantivo masculino;
- Substantivos acompanhados de artigo (Ex.: Refiro-me
caneta caneta determinada;
- Substantivos no acompanhados de artigo (Ex.: Refirome a caneta caneta no determinada)
+ termo regido: pronome demonstrativo de 3a pessoa
aquele(a)(s), aquilo macete: trocar o demonstrativo de 3 a
por um de 1a ou 2a pessoa;
- Ex.: Refiro-me quele [Refiro-me a esse].

+ termo regido: pronome demonstrativo a(s) macete:

trocar o antecedente feminino por um masculino;
+ termo regido: a qual, as quais. macete: trocar o
antecedente do relativo por um masculino;
Crase em locues femininas locues adjetivas, adverbiais,
prepositivas e conjuntivas de base feminina e iniciadas pela
preposio a recebero o acento grave nesse a. No se
trata da fuso de dois sons a, muitas vezes trata-se apenas
de preposio e a crase aparece para evitar possveis
ambiguidades.
+ Samos s carreiras e aos berros. (loc. adverbiais)
As vendas vista e a prazo aumentaram. (loc. adjetivas)
Outros exemplos: tarde, noite, direita, esquerda, s
claras, s escondidas, toa, bea, chave, s vezes, s
ocultas, escuta, deriva, s avessas, s moscas, revelia,
luz, larga, s ordens, s turras, etc.
+ A fim de progredirmos, estamos sempre procura de
oportunidades. (locuo prepositiva)
Outros exemplos: beira de, sombra de, exceo de,
fora de, frente de, imitao de, procura de,
semelhana de, guisa de, etc.
+ medida que / proporo que mais estudamos, mais
confiantes ficamos. (locuo conjuntiva). S existem esses
dois casos de locuo conjuntiva (introduzem OS Adv.
proporcional).
Locues prepositivas moda de e maneira de. Mesmo
elpticas, conservam a crase. Ex.: Fez um bife milanesa.
Crase com as palavras casa e terra: A palavra casa
empregada no sentido de lar prprio da pessoa no aceita
artigo e, portanto, no aceita crase. A palavra terra
empregada em oposio a mar ou a bordo no aceita artigo
tambm. Entretanto, se ambas as palavras acima vierem com
um determinante, o artigo obrigatrio, tornando a crase
possvel.
+ Ex.: O marinheiro desceu a terra e dirigiu-se diretamente a
casa.
Voltamos terra dos nossos sonhos.
O surfista voltou a terra e dirigiu-se casa da praia.
Crase optativa:
+ Diante de nome prprio feminino (artigo facultativo). Ex.:
Refiro-me a/ Maria.
+ Diante de pronome possessivo feminino adjetivo (artigo
facultativo). J com os pronomes possessivos substantivos, o
artigo obrigatrio e, portanto, a crase tambm. Ex.: Refirome a/ sua nota e minha. Refiro-me a/ao seu boletim a ao
meu.
+ Aps a preposio at (possvel a locuo prepositiva at
a). Ex.: Eu vou at a/ padaria.

Crase diante de Topnimos Podem aceitar ou no artigo

dependendo da tradio, portanto nem sempre que vierem
regidos com a preposio a recebero crase. Macete: trocar
o termo regente por outro que pea uma preposio diferente
de a. Ex.: Eu vou Bahia [Eu vim da Bahia) . Eu vou a Santa
Catarina [Eu vim de Santa Catarina]. Se houver determinante,
o artigo passa a ser obrigatrio e, se for o caso, a crase
tambm. Ex.: Eu vou Santa Catarina dos pinheirais.
Indicao de tempo e crase
+ H crase no caso de indicao de hora. Ex.: Ele saiu uma
hora.
+ No caso de intervalo de tempo, no h crase. Ex.: Ele saiu
h uma hora (passado) / Ele sara daqui a uma hora (futuro).
Casos de crase equivocada
+ Por no aceitarem artigo ou no aceitarem artigo definido
feminino, no ocorre crase diante de:
(1) Verbo;
(2) Substantivos masculinos;
(3) Pronomes de tratamento, com exceo de senhora,
senhorita e dona;
(4) Pronomes em geral;
(5) Substantivos precedidos de artigo indefinido;
(6) Nomes de santas;
(7) Da palavra distncia, a menos que ela venha qualificada
(ex.: distncia de 3 metros).
+ Por no aceitarem artigo definido feminino, no ocorre crase
entre palavras repetidas. Ex.: cara a cara, gota a gota, face a
face.

Aula 22 - COLOCAO OU TOPOLOGIA PRONOMINAL

Sendo o pronome tono (me, nos te, vos, o(s), a(s), lhe(s), se)
objeto direto ou indireto, a sua colocao normal a encltica,
excetuando-se os casos de prclise obrigatria.
Nos casos em que se aplicaria nclise, emprega-se mesclise
se os verbos estiverem no futuro do presente ou do pretrito
do indicativo.
Casos de prclise obrigatria: NARIIS (Negao, Advrbio,
pronome Relativo, pronome Interrogativo, pronome Indefinido,
oraes Subordinadas), palavras exclamativas, oraes
optativas (expressam desejo), oraes alternativas, tipo de
hiprbato (orao que se inicia por objeto direto ou
predicativo).
1) Palavras de Negao (no, nunca, jamais, ningum, nada,
etc.).
2) Advrbio e expresses adverbiais (bem, mal ainda, j,
sempre, talvez, s, etc.). Ex.: Talvez ela se decidisse.

3) Pronomes e advrbios interrogativos. Ex.: Por que te

assustas de cada vez?
4) Palavras exclamativas. Ex.: Como a desejo!
5) Pronomes indefinidos. Ex.: Algum lhe bate nas costas\
6) Pronomes relativos (que, qual, cujo...). Ex.: No acredite no
jornal que lhe deram.
7) Pronomes demonstrativos (polmico). Ex.: Isto se resolve
rpido.
8) Oraes optativas (desejo). Ex.: Que Deus o abenoe. /
Macacos me mordam.
9) Oraes subordinadas, mesmo com a conjuno elptica.
Ex.: Que que desejas te mande do Rio?
10) Oraes alternativas
Tipo de hiprbato que pede prclise: quando a orao,
disposta em ordem indireta, se inicia por objeto direto ou
predicativo. Ex.: Razovel lhe parecia a soluo proposta.
Vrgula entre as palavras atrativas e o verbo:
+ Pode haver nclise sempre que houver pausa entre um
elemento capaz de provocar prclise e o verbo. Ex.: Pouco
depois, detiveram-se de novo.
+ nclise obrigatria quando o elemento de prclise, contguo
ao verbo, a ele no se refere. Ex.: No, apeio-me aqui...
Apossnclise: insero de uma ou mais palavras entre o
pronome tono em prclise e o verbo, sendo mais comum a
intercalao na negativa no. Ex.: Era impossvel que lhe
no deixasse uma lembrana. / S para lhe no dar
assentimento.
Gerndio precedido de preposio em: prclise. Ex.: Em lhe
cheirando a homem chulo com ele. / Em se plantando, tudo
se d.
Particpio: no aceita pronome oblquo tono, deve-se
empregar a forma tnica. Ex.: Dada-me nova oportunidade, eu
aproveitarei. Dada a mim nova oportunidade, eu aproveitarei.
Infinitivo solto no precedido de preposio a: aceita
prclise ou nclise, ainda que haja palavra de negao. Ex.:
Para no fit-lo, deixei cair os olhos. / Para no o fitar, deixei
cair os olhos. / Para o no fitar, ... (apossnclise)
Infinitivo solto precedido de preposio a: nclise, se o
pronome for o(a)(s). Ex.: Logo os outros comeam a imit-la.
Colocao pronominal nas locues verbais:
+ Prclise do auxiliar: impossvel quando no houver sujeito
expresso. Ex.: Lhe pode dizer isso. Alguns autores no a
aceitam. Ex.: Ele lhe pode dizer isso. (polmico). Se houver
fator de prclise, possvel. Ex.: No lhe pode dizer isso.
+ nclise do auxiliar: s no possvel se houver fator de
prclise obrigatria. Ex.: No pode-lhe dizer isso (fator de
prclise). / (Ele) Pode-lhe dizer isso.

+ Prclise do principal: no aceita na gramtica normativa.

Ex.: Ele pode lhe dizer isso.
+ nclise do principal: s no possvel se o verbo estiver no
particpio, pois essa forma nominal no aceita nclise. Ex.:
(Ele) pode dizer-lhe isso. / No pode dizer-lhe isso. / Ele tinha
dito-lhe isso.
Aula 23 CONCORDNCIA NOMINAL

Um adjetivo relacionado a mais de um substantivo

+ Duas possibilidades:
1) Concordncia gramatical concorda com todos os
substantivos (nmero: sempre no plural; gnero: feminino, se
todos os substantivos forem femininos, masculino, se pelo
menos um dos substantivos for masculino).
2) Concordncia atrativa concorda com o substantivo mais
prximo em gnero e nmero.
+ A aplicao dessas duas possibilidades depende de dois
critrios: a funo sinttica do adjetivo e a posio do adjetivo
em relao ao substantivo.

a. Adjetivo na funo de Adjunto Adnominal

+ Anteposto aos substantivos a que se refere Nesse caso,
apenas a concordncia atrativa possvel. Obs.: Quando os
substantivos so nomes prprios ou nomes de parentesco, o
adjetivo vai sempre para o plural.
Ex.: Comprei novo colete e camisas.
Comprei novos coletes e camisa.
Comprei nova camisa e coletes.
Conheci ontem as gentis irm e cunhada de Laura.
Portugal cultua os feitos dos heroicos Diogo Co e
Bartolomeu Dias
+ Posposto aos substantivos a que se refere Nesse caso, so
legtimas as duas concordncias (gramatical e atrativa).
b. Adjetivo na funo de Predicativo do Sujeito
+ Anteposto aos substantivos a que se refere (sujeito
composto) O predicativo do sujeito segue a concordncia do
VL com o sujeito. Como o verbo anteposto a um sujeito
composto admite as duas concordncias, o PS tambm
admitir as duas. (COM VL, no gera ambiguidade).
Ex.: Est novo o terno e as camisas.
Esto novos o terno e as camisas.
Esto novas as camisas e o terno.
Esto novos a camisa e o terno.
+ Posposto aos substantivos a que se refere (sujeito
composto) O predicativo do sujeito segue a concordncia do
VL com o sujeito. Como o verbo posposto a um sujeito

composto admite apenas a concordncia gramatical, o PS

admitir apenas ela.
Ex.: O terno e o colete esto novos.
A camisa e a gravata esto novas.
O terno e a gravata esto novos.
c. Adjetivo com funo de predicativo do objeto Concordncia
gramatical em todos os casos. Alguns autores aceitam a
concordncia facultativamente gramatical ou atrativa para o
predicativo do objeto que esteja anteposto serie de
substantivos, e apenas concordncia gramatical quando
posposto.
Ex.: Considero novos a camisa e o terno.
Considero o terno e a camisa novos.
Considero nova a camisa e o terno. (poucos autores
aceitam)

Mais de um adjetivo relacionado a um substantivo

+ Um ser s
Ex.: Eu estudo o acordo chins e brasileiro. /sino-brasileiro
[trata-se de um acordo entre as duas naes: chins e
brasileiro ao mesmo tempo]
Eu estudo a lngua chinesa e portuguesa. [errado, no
existe uma lngua que seja chinesa e portuguesa ao mesmo
tempo]
+ Dois ou mais seres Duas possibilidades: a) emprega-se
mais um artigo diante do segundo adjetivo ou; b) emprega-se
o substantivo no plural.
Ex.: Eu estudo as lnguas chinesa e portuguesa.
Eu estudo a lngua chinesa e a portuguesa.

Predicados nominais: preciso, necessrio, bom,

proibido... H duas possibilidades de concordncia:
+ Sujeito sem determinante individualizador expresso
invarivel.
Ex.: Cerveja bom.
necessrio muita segurana.
proibido entrada de animais
+ Sujeito com determinante individualizador expresso
varivel.
Ex.: Esta cerveja boa.
necessria a segurana.
proibida a entrada.

Pronome
demonstrativo
o
retomando
adjetivo
ou
substantivo E exercendo a funo de predicativo
INVARIVEL.
Ex.: As condies humanas ainda no so iguais, mas um dia
elas o sero. [PS, que retoma adjetivo plural]

Fui um dia professora, no o sou mais. [PS, que retoma

substantivo feminino]

Possvel usado em expresses superlativas: o mais, o

menos...possvel A palavra possvel se flexiona, se o
artigo estiver flexionado.
Ex.: Traga um exemplo o mais/menos claro possvel.
Traga uma evidncia o mais/menos clara possvel.
Traga alguns exemplos o mais/menos claros possvel.
Traga algumas evidncias o mais/menos claras possvel.
Traga um exemplo o mais/menos claro possvel.
Traga uma evidncia a mais/menos clara possvel.
Traga alguns exemplos os mais/menos claros possveis.
Traga algumas evidncias as mais/menos claras
possveis.

A palavra alerta Alm do seu emprego como substantivo e

interjeio, essa palavra pode ser empregada como adjetivo
(varivel, apenas em nmero e no em gnero) ou advrbio
(invarivel).
+ A expresso em alerta invarivel.
Ex.: O escoteiro est alerta. [adjetivo ou advrbio]
Os escoteiros esto alerta. [advrbio]
Os escoteiros esto alertas. [adjetivo]
O escoteiro est em alerta. [locuo adverbial ou
adjetiva]
Os escoteiros esto em alerta. [locuo adverbial ou
adjetiva]
Os escoteiros esto em alertas. [errado]

Palavras que so, em geral, flexionveis so flexionveis

quando exercerem a funo de AA ou de predicativo. H uma
tendncia equivocada para emprega-las como invariveis.
+ Os termos mesmo e prprio so pronomes
demonstrativos quando se relacionam a um substantivo ou a
um pronome. Assumem nesses casos os sentidos de exato,
idntico e em pessoa. Ex.: Elas mesmas fizeram as
prprias refeies. [mesmo = de fato, inclusive invarivel]
+ Os termos incluso, anexo e apenso so adjetivos. J a
expresso em anexo invarivel. Ex.: As cartas seguem
anexas. Eu sempre as envio em anexo.
+ Os termos agradecido, obrigado, grato tambm so
adjetivos e devem concordar com a palavra a que se referem,
mesmo que ela esteja elptica.
+ O termo quite adjetivo e concorda com o substantivo a
que se refere. Ex.: Estou quite com voc, e voc, quite
comigo, ou seja estamos quites.
+ O prefixo leso tem o sentido de contra, liga-se por meio
de hfen e apresenta as flexes do termo a que se liga. Ex.:

No h crimes de lesa-majestade. Pode haver algo como lesorepublicanismo.

+ As palavras chope(s) e clipe(s).

Palavras que so sempre inflexionveis

+ O termo menos preposio quando se relaciona com
substantivos. Nesse caso, como nos outros, invarivel.
+ O prefixo pseudo tem o sentido de falso e sempre
invarivel. Usa-se hfen com palavras iniciadas em o e h.
Ex.: Essa uma pseudomdica e esse um pseudo-hospital,
pois tm pseudorrecursos.
+ A expresso a olhos vistos. Ex.: Percebe-se a olhos vistos.

Palavras que so variveis, se tiverem valor de adjetivo; e

invariveis, se forem advrbios.
+ O termo bastante como advrbio um intensificador; com
valor de adjetivo um pronome indefinido e um qualificador.
Ex.: A quadra tem bastantes metros. Eles correram bastante.
+ O termo meio como advrbio um intensificador; com
valor adjetivo um numeral fracionrio. Ex.: Elas esto meio
cansadas. Elas limparam meia quadra.
+ O termo longe pouco usado como adjetivo, seria
equivalente a longnquo. Ex.: So pessoas vindas de longes
terras.
+ Os termos caro e barato so advrbios apenas quando
subordinados ao verbo custar. Quando tiver valor de
adjetivo pode se ligar apenas a mercadoria, sendo mal
escritas frases como O preo est caro/barato. Deve-se dizer
O preo est alto/baixo. Ex.: As roupas caras esto baratas
hoje, sempre custaram caro, mas supreendentemente o preo
est baixo.
+ O termo s um adjetivo quando equivalente a
sozinho(a), e advrbio ou palavra denotativa de excluso
quando equivalente a somente. A expresso a ss
invarivel. Ex.: S as meninas esto cansadas, pois limparam
ss a quadra.

Aula 24 CONCORDNCIA VERBAL

Verbos impessoais (reviso): o verbo fica na 3a pessoa do

singular, pois no h sujeito com o qual concorde.
+ Exceo: se o verbo impessoal for o verbo ser, a
concordncia se faz com o predicativo.

Verbo com se impedidor de sujeito agente (reviso)

+ Se o se for partcula apassivadora, o verbo concorda com
o sujeito paciente.

+ Se o se for IIS, o verbo flexiona-se na terceira pessoa do

singular.

Sujeito composto com ncleos de 3a pessoa

+ Verbo posposto a sujeito composto: concordncia
exclusivamente gramatical (verbo concorda com a totalidade
dos ncleos, flexionando-se no plural). Ex.: Os cachorros e o
gato correm.
+ Verbo anteposto a sujeito composto: concordncia
gramatical ou atrativa. Ex.: Corre(m) o cachorro e o gato.
Correm os cachorros e o gato.

Verbo facultativamente no singular, apesar de posposto a

sujeito composto.
+ Sujeitos com ncleos sinnimos. Ex.: A coragem, o
destemor, a valentia ajudou/ajudaram o menino.
+ Sujeitos com ncleos em gradao. Ex.: Um tufo, um
vento, uma brisa o abalava/abalavam.

Verbo obrigatoriamente no singular, apesar de posposto a

sujeito composto.
+ Sujeito com ncleos resumidos por aposto singular. Ex.: O
olhar doce, a voz meiga, a pele suave, tudo convidava ao
flerte.

Sujeito composto com ncleos de pessoas gramaticais

diferentes
+ Pronomes de 1a pessoa (eu, ns) com ncleos de outras
pessoas: verbo obrigatoriamente na 1a pessoa do plural. Ex.:
Eu e tu iremos. Eu e ele iremos. Eu e voc iremos.
+ Pronomes de 2a pessoa (tu, vs) com ncleos de outras
pessoas: verbo na 2a ou 3a pessoa do plural. Ex.: Tu e ele
ireis/iro.

Sujeito coletivo O verbo normalmente concorda com o

coletivo. Ex.: O grupo faltou. H dois casos, contudo, em que,
apesar de o coletivo estar no singular, o verbo pode flexionarse no plural:
+ Presena de um AA no plural concordncia atrativa. Ex.: O
grupo de alunos faltou/faltaram.
+ Distanciamento do verbo em relao ao sujeito
concordncia ideolgica ou silepse de gnero. Ex.: O grupo,
aps exaustiva viagem, faltou/faltaram.

Coletivo (expresso) partitivo + Substantivo ou pronome no

plural. Ex.: parte de..., uma poro de..., o grosso de..., o resto
de..., metade de..., etc.
+ possvel a concordncia gramatical ou atrativa. Ex.:
Metade dos alunos faltou/faltaram.

Coletivo (expresso) partitivo + Numeral. Ex.: cerca de...,

mais de..., menos de..., etc.
+ O verbo concorda com o numeral. H, todavia, dois casos
em que o verbo pode [pode ou deve? confirmar Cunha, 513-4]
flexionar-se no plural com o numeral um: verbo com valor
de reciprocidade e expresso partitiva repetida (sujeito
composto).
Ex.: Mais de uma sala faltou.
Menos de duas salas faltaram.
Mais de um professor, mais de um aluno faltaram.
Mais de um aluno abraaram-se.

Sujeito formado por pronome (interrogativo, indefinido,

demonstrativo) + de/dentre + ns/vs A concordncia com
esse sujeito depende da flexo de nmero do primeiro
pronome, que o seu ncleo:
a) Se o primeiro pronome for singular, o verbo fica na 3 a
pessoa do singular por concordncia gramatical. Ex.: Qual de
ns ir?
b) Se o primeiro pronome for plural, h duas possibilidades:
b.1) concordncia gramatical, em que o verbo concorda com o
ncleo e flexiona-se na 3a pessoa do plural. Ex.: Quais de vs
iro?
b.2) concordncia atrativa, em que o verbo concorda com o
pronome na funo de adjunto adnominal (ns ou vs). Ex.:
Quais de vs ireis?

Sujeito formado por pronome relativo que e quem

+ Com o relativo que como sujeito, o seu verbo concorda
exclusivamente com o antecedente. Ex.: Fui eu que pedi que
no viesse. s tu que vais acompanh-lo.
+ Com o relativo quem como sujeito, o seu verbo constrise, de regra, na 3a pessoa do singular. Ex.: Fui eu quem pediu
que no viesse. Fui eu quem te salvou. No faltam, porm,
exemplos de bons autores em que o verbo concorda com o
antecedente do relativo. Ex.: No sou eu quem descrevo.

Sujeito um plural aparente Os nomes de lugar, e tambm

os ttulos de obras, que tm forma de plural so tratados
como singular, se no vierem acompanhados de artigo. Ex.:
Estados Unidos uma potncia econmica. Os Estados Unidos
so uma potncia econmica. / Mas Vassouras que no o
esquecer to cedo.

Verbos dar, bater e soar na indicao de horas a

concordncia vai depender do sujeito.
+ H um termo como relgio (sino, sinete, alarme, etc.) sem
preposio ele ser o sujeito e a hora ser o OD. Ex.: Deu

duas horas o relgio da torre. / Deram uma hora os relgios da

torre.
+ No h um termo como relgio (sino, sinete, alarme, etc.)
sem preposio a hora ser o sujeito. Ex.: Deu uma hora nos
relgios da torre. / Deram duas horas no relgio da torre.

Verbo ser O verbo ser apresenta a peculiaridade de,

dependendo da natureza do sujeito, pode concordar ou ter
que concordar com o predicativo.
a) Casos em que o verbo ser concorda obrigatoriamente
com o predicativo
a.1) Se o verbo ser for impessoal (ser = indicando hora,
distncia e data). Ex.: uma hora. So duas horas. um
metro. So dois metros.
a.2) Se o sujeito for os pronomes interrogativos que e
quem ou for uma expresso de sentido coletivo como o
resto, o mais. Ex.: Quem so seus pais? / Que so seis
meses? / O resto so atributos sem importncia. / O mais so
casas esparsas.
b) Casos em que o verbo ser concorda facultativamente
com o predicado Se o sujeito for um dos pronomes isso,
isto, aquilo, tudo ou o (=aquilo) e o predicativo vem
expresso por um substantivo plural. Ex.: Tudo /so flores
aqui. | Isso no /so brincadeiras aceitveis.
+ Com o singular (isto , colocando o verbo em concordncia
com o pronome indefinido), procura-se realar o conjunto, e
no os elementos que o compem.
c) Casos em que o verbo ser no pode concordar com o
predicativo Se o sujeito for nome de pessoa ou pronome
pessoal, o verbo normalmente concorda com ele, qualquer
que seja o nmero do predicativo. Ex.: Ovdio muitos poetas
ao mesmo tempo, e todos excelentes. | Todo eu era olhos e
corao.
+ No rara, porm, a concordncia com o predicativo plural
quando este representa partes do corpo da pessoa nomeada
no sujeito. Ex.: Santinha eram dois olhos mopes, quatro
incisivos claros flor da boca.
d) Casos em que o verbo ser tem como sujeito uma
expresso numrica Se o sujeito for constitudo de uma
expresso numrica que se considera em sua totalidade, o
verbo ser fica no singular. Ex.: Dez cervejas pouco. Duas
folhas suficiente. Oito anos sempre alguma coisa.
e) Casos em que o verbo ser constitui com a palavra que
uma partcula de realce

e.1) A partcula est posposta ao termo que enfatiza o verbo

ser invarivel. Ex.: Ns que fizemos as lies ontem nos
cadernos. / Ontem que ns fizemos as lies nos cadernos. /
As lies que ns fizemos ontem nos cadernos. / Nos
cadernos que ns fizemos as lies ontem.
e.2) Se o verbo ser antecede o termo que enfatiza:
+ o termo enfatizado no preposicionado o verbo ser
concorda com ele. Ex.: Fomos ns que fizemos as lies
ontem nos cadernos. / Foi ontem que ns fizemos as lies
nos cadernos. / Foram as lies que ns fizemos ontem nos
cadernos.
+ o termo enfatizado preposicionado o verbo ser
invarivel. Ex.: Foi nos cadernos que ns fizemos as lies
ontem.

Sujeitos compostos ncleos ligados por ou e por nem.

+ O verbo vai para o plural, se o fato expresso pelo verbo
pode ser atribudo a todos os sujeitos. O ou e o nem tm
nesse caso valor de adio. Ex.: Marinha ou Aeronutica so
armas diferentes do exrcito. / O mal ou o bem dali teriam de
vir. / Nem a monotonia nem o tdio a fariam capitular agora.
+ O verbo vai para o singular, se o fato expresso pelo verbo
s pode ser atribudo a um dos sujeitos. O ou e o nem tm
nesse caso valor de alternativa. Ex.: Marinha ou Aeronutica
onde ele servir. / Nem tormenta nem tormento nos poderia
parar.

Verbo parecer Possui uma peculiaridade de construo

que faz com que sua concordncia seja notvel. Quando
antecedido de sujeito plural e seguido de infinitivo, o verbo
parecer ou o infinitivo deve estar no plural. Ex.: Os meninos
parecem brincar. / Os meninos parece brincarem. | Eles
parecem gostar disso. / Eles parece gostarem disso. / Eles
parece que gostam disso.

Expresso haja vista A palavra vista invarivel.

Bechara cita duas construes, ambas com o verbo no
singular, uma com a preposio a. Algumas gramticas
ESCOLARES registram tambm uma construo com o verbo
no plural e sem preposio.
Ex.: Haja vista os ltimos acontecimentos.
Haja vista aos ltimos acontecimentos.
Hajam vista os ltimos acontecimentos.

Aula 25 VIRGULAO
A) Virgulao no perodo simples (no interior de uma orao)

A virgula equivocada quando separa termos naturalmente

ligados (S de V; VL de PS; V de O; OD de OI; CN de seu ncleo;
a maioria dos AA do seu ncleo).

Adjunto adverbial
+ Sempre possvel separar o adjunto adverbial por vrgula,
DESDE QUE ELE NO TENHA VALOR DE COMPLEMENTO.
Quando os adjuntos adverbiais so curtos ou estiver no final
da orao, a vrgula pode ser dispensada. Porm, ela de
regra quando se pretende real-los ou se estiver antecipado.
Ex.: Ns nos encontramos, na quadra. (vrgula aceitvel, mas
deve ser colocada apenas com alguma finalidade semntica
ou rtmica, pois isola um adjunto adverbial que, alm de curto,
est na sua posio tpica final da orao)
Ns estaremos na quadra. (no h vrgula, pois o adjunto
adverbial tem valor de complemento)
Depois levaram Ricardo para a casa da me Avelina.
(apesar de antecipado, adjunto adverbial curto. Poder-se-ia
virgular no caso de se querer realar o termo).
No ano passado, todos os alunos jogaram, nas quadras
cobertas e na descoberta, um total de 60 partidas oficiais.
+ Certos advrbios podem no aceitar vrgula, sob pena de se
desvincularem do termo a que se ligam.
Ex.: I. A Terra no , evidentemente, curva. II. A Terra no
evidentemente curva. (curvatura no evidente)
I. No ficarei aqui. (1 orao) II. No, ficarei aqui. (2
oraes)
+ Dois adjuntos adverbiais, desvinculados de sentido, virgulase.

Predicativo
+ O predicativo com verbos nocionais pode ser confundido
com um adjunto adnominal, quando colocado contguo. Para
se evidenciar a natureza de predicativo, ele poder ser isolado
por vrgula.
Ex.: Ela encontrou os meninos assustados (AA ou PO).
Ela encontrou os meninos, assustados (PO, pois no se
separa o AA do seu ncleo).
+ Se o predicativo, pela sua posio, no corre o risco de ser
confundido com o AA, a vrgula pode ser colocada para fins de
nfase.
Ex.: Ela encontrou assustados os meninos (PO).
Ela encontrou, assustados, os meninos (PO).

+ No caso de inverso do predicativo, a vrgula passa a ser

obrigatria.
Ex.: Assustada [PS], ela procurou os meninos.
Assustados [PO], ela encontrou os meninos.

Coordenao de termos Usa-se vrgula para separar

elementos que exercem a mesma funo sinttica (sujeito
composto, complementos, adjuntos), quando no vem unidos
pelas conjunes e, ou e nem.
Ex.: nibus, automveis e caminhes deveriam participar de
rodzios.
Os homens em geral so escravos; vivem presos s suas
profisses, aos seus interesses, aos seus preconceitos.
+ Quando as conjunes e, ou e nem vm repetidas
numa enumerao (polissndeto), costuma-se separar por
vrgula os elementos coordenados.
Ex.: Nem eu, nem tu, nem ela, nem qualquer outra pessoa
desta histria poderia responder mais.

Emprega-se a vrgula para separar, na datao de um escrito,

o nome do lugar. Ex.: Nova Iorque, 11 de novembro de 2014.

Termos invertidos em pleonasmo. Ex.: Os meninos, eu os vi

ainda agora.

Expresses explicativas (isto , a saber, ou seja...).

Expresses corretivas (ou melhor, quer dizer...).

Expresses outras (Alm disso, alis, com efeito, no mais...).

Para isolar o aposto, ou qualquer elemento de valor

meramente explicativo. Ex.: Alice, a menina, estava feliz. /
Conheo, sim, o cansao do nosso corpo.

Para isolar o vocativo. Ex.: Que ideias ttricas, minha senhora!

Para isolar os elementos repetidos. Ex.: Cedo,

partiremos. / S minha, minha, minha, eu quero!

Para indicar a supresso de uma palavra (geralmente o verbo)

ou de um grupo de palavras. Ex.: Ns iremos ao cinema; voc,
ao teatro. / No cu azul, dois fiapos de nuvens. / A tarde, de
ouro plido, e o mar, tranquilo como o cu. / Chuva, nvoa,
desconforto, | A imagem da minha vida.

Conjunes coordenativas intercaladas. Ex.: Todos devemos,

porm, estud-la.

cedo

+ Se tiver no lugar, no virgular! Ex.: Porm todos devemos

estud-la.

Usa-se vrgula antes da abreviatura etc.. Alguns gramticos,

condenam esse uso.

B) Virgulao no perodo composto (entre oraes)

Emprega-se vrgula para separar as oraes coordenadas

assindticas. Ex.: Pois eu caava, visgava, alapava.

Emprega-se vrgula para separar oraes coordenadas

sindticas, salvo as introduzidas pela conjuno e.
Ex.: No me disseste, mas eu vi. / No comas, que o tempo
chegado.
+ Quando se quer enfatizar a orao, pode-se nesse caso usar
o travesso no lugar da vrgula (Kury). Ex.: A teimosa recusara
os conselhos e estava ali.
+ Quando as oraes tiverem sujeitos distintos, separam-se
por vgula as oraes coordenadas unidas pela conjuno e.
Ex.: O sol j ia fraco, e a tarde era amena.
+ Quando a conjuno e tem valor adversativo, usa-se
vrgula. Ex.: Tivera a felicidade entre as mo, e a deixara fugir.
/ Afinal vieram outros cuidados, e eu no pensei mais nisso.
+ Quando a conjuno e ocorre em polissndeto, pode-se
usar vrgula. H autores consagrados que no a empregam.
Ex.: E eles riem, e eles cantam, e eles danam.
+ Das conjunes adversativas, mas emprega-se sempre no
comeo
da
orao;
porm,
todavia,
contudo,
entretanto e no entanto podem vir ora no incio da orao,
ora aps um de seus termos. No primeiro caso, pe-se uma
vrgula antes da conjuno; no segundo, vem ela isolada entre
vrgulas. Ex.: V aonde quiser, fique, porm, morando
conosco. / V aonde quiser, porm fique morando conosco.
+ A conjuno conclusiva pois vem sempre posposta a um
termo da orao a que pertence e, portanto, isolada por
vrgulas. Ex.: No pacteia com a ordem; , pois, uma rebelde.
+ As demais conjunes conclusivas (logo, portanto, por
conseguinte, etc.) podem encabear a orao (vrgula
anteposta), ou pospor-se a um dos seus termos (entre
vrgulas).

Oraes subordinadas substantivas APENAS AS APOSITIVAS

separam-se da sua principal por sinal de pausa (em geral
empregam-se dois pontos).

Oraes subordinadas adjetivas Apenas a explicativas

separam-se da sua principal por vrgula.

+ Entre os autores mais antigos comum marcar com vrgula

a pausa no fim da orao restritiva quando esta constituda
por dizeres muito longos (apenas no final da orao, nunca no
incio).

Oraes subordinadas adverbiais Usa-se vrgula para

separar as oraes subordinadas adverbiais, principalmente
quando antepostas principal ou intercaladas. Alguns autores
no usam vrgula quando a orao est na ordem natural
(sempre colocar na redao).
+ Sempre usar a vrgula nas oraes reduzidas de infinitivo,
de gerndio e de particpio, quando equivalentes a oraes
adverbiais. Ex.: A no ser isto, uma paz regalada. / Sendo
tantos os mortos, enterram-nos onde calha.

Usa-se vrgula para isolar as oraes intercaladas. Ex.: Se o

alienista tem razo, disse eu comigo, no haver muito que
lastimar o Quincas Borba. / L vem ele com as razes,
resmungou Paulino, baixando a cabea.

Oraes ou perodos interferentes (Kury e Garcia) So

oraes que, embora pertenam, devido pontuao, a uma
determinada frase, no se relacionam sintaticamente a ela,
mas sim semanticamente. Constituem uma espcie de
comentrio do autor na frase sobre o que ela comunica. Podese usar vrgula, travesso ou mesmo parnteses. Ex.: Um dia
que linda manh fazia! resolvemos um grande problema. /
Na cidade velha, as ruas estreitas de muros negros (no
convm acord-las) dormem, no silncio lrico, um sono que j
dura sculos. / Coitadinha! disse Marcela beijando-a. [uma
frase s; exclamao apenas denota pausa]

Ponto-e-vrgula Usado EXCLUSIVAMENTE para separar

oraes coordenadas, nos seguintes casos:
+ Quando as oraes so longas ou quando se quer enfatizar
a diviso do perodo. Ex.: V-se alvorecer a eternidade na
magnificncia de um abismo que se rasga no cu; mas nas
suas arestas alguma coisa h de sombra e de ameaa. / No
se lhe diria tudo; ela aceitaria facilmente o resto.
+ Quando as oraes j possuem vrgula [i.e. nas
adversativas/conclusivas com as conjunes pospostas a
termos da orao]. Ex.: A virtude condenvel; mas o vcio,
contagioso. / Foi um golpe esta carta; no obstante, apenas
fechou a noite, corri casa de Virglia. / V onde quiser; fique,
porm, morando conosco.

Aula 26 FLEXO DE PALAVRAS

A) Substantivo Flexo de gnero

Flexo de gnero dos Substantivos que nomeiam seres

sexuados
+ Substantivos biformes:
- Por desinncia. Ex.: cachorro/cachorra
- Por heteronmia. Ex.: bode/cabra; boi (touro)/vaca;
co/cadela;
carneiro/ovelha;
cavaleiro/amazona;
cavalheiro/dama; cavalo/gua; compadre/comadre; frei/sror
(soror);
genro/nora;
homem/mulher;
macho/fmea;
marido/mulher;
padrasto/madrasta;
padrinho/madrinha;
pai/me; zango/abelha.
+ Substantivos uniformes:
- Comuns de dois gneros. Ex.: (o/a) artista, agente,
camarada, colega, colegial, cliente, compatriota, dentista,
estudante, f, gerente, herege, imigrante, indgena,
intrprete, intrigante, jovem, jornalista, mrtir, pianista, rival,
selvagem, servente, suicida.
Sobrecomuns
masculino.
Ex.:
algoz
(do
sexo
masculino/feminino), apstolo, cadver, carrasco, cnjuge,
esqueleto, indivduo, monstro, sujeito, tipo, verdugo.
- Sobrecomuns feminino. Ex.: criana, criatura, pessoa,
testemunha, vtima.
- Epicenos masculinos. Ex.: besouro (macho/fmea), condor,
crocodilo, gavio, polvo, rouxinol, tatu, tigre, jacar.
- Epicenos femininos. Ex.: guia, baleia, borboleta, cobra,
mosca, ona, peixe, pulga, sardinha.

Palavras de gnero vacilante: costumam gerar dvidas quanto

ao seu gnero.
+ Gnero masculino (Cunha): gape, antlope, caudal, cl,
contralto, diabete(s), praa (soldado), sanduche, soprano,
suter.
+ Gnero feminino (Cunha): alcone, aluvio, spide, fcies,
filoxera, jaan, juriti, omoplata, ordenana, sucuri.
+ Obs.: Veja que, na lista abaixo, alguns substantivos
classificados indistintamente como masculinos ou femininos,
no o so por Cunha.

Palavras cuja mudana de gnero indica mudana de sentido

B) Substantivo Flexo de nmero

Substantivos que s se empregam no plural

+ Alvssaras (boa notcia), anais, antolhos, arredores, belasartes, calendas, cs, condolncias, esponsais, exquias,
fastos, frias, fezes, matinas, npcias, culos, olheiras,

psames, primcias, vveres, [naipe: copas, espadas, ouros,

paus].

Substantivos que se usam habitualmente no singular nomes

de metais e os nomes abstratos: ferro, ouro, cobre; f,
esperana, caridade. Quando aparecem no plural, tm de
regra um sentido diferente.

Plural com metafonia No apenas recebem desinncia, mas

tambm mudam o timbre vogal de para .

Plural dos nomes com sufixos zinho ou zito Pem-se no

plural os dois elementos e suprime-se o s do substantivo.
Ex.: animaizinhos, coraezinhos, florezinhas, colherezinhas,
cezitos.

C) Substantivo Flexo de grau

Aumentativo
+ Analtico. Ex.: homem grande.
+ Sinttico (forma com o). Ex.: dinheiro.
+ Sinttico (forma especial). Ex.: homenzarro.

Diminutivo
+ Analtico. ex.: homem pequeno.
+ Sinttico (forma com inho). Ex.: homenzinho.
+ Sinttico (forma especial). Ex.: homnculo.

D) Adjetivo Flexo de gnero

Adjetivo uniforme. Ex.: menino capaz / menina capaz

Adjetivo biforme. Ex.: menino habilidoso / menina habilidosa.

E) Adjetivo Flexo de nmero

Adjetivo formado por derivao imprpria invarivel.

+ Ex.: - H uma fila monstro. / H vrias filas monstro.
H uma fila monstruosa. / H vrias filas
monstruosas.
- Eu gosto de rosa rosa. / Eu gosto de rosas rosa.
Eu gosto de rosa branca. / Eu gosto de rosas brancas.

- Querem a camisa cinza. / Querem as camisas cinza.

Querem a camisa verde. / Querem as camisas verdes.

Flexo de gnero e nmero do adjetivo composto Adjetivos

compostos s variam o ltimo elemento e apenas quando ele
adjetivo.
Ex.: Terno verde-claro. Ternos verde-claros.
Camisa verde-clara. Camisas verde-claras.
Terno verde-oliva. Ternos verde-oliva.
Camisa verde-oliva. Camisas verde-oliva.
+ Exceo 1: o adjetivo surdo-mudo sofre flexo nas duas
palavras. Ex.: os meninos surdos-mudos, as meninas surdasmudas.
+ Exceo 2: os adjetivos azul-marinho, azul-celeste e
ultravioleta so invariveis. Ex.: as saias azul-marinho.

F) Adjetivo Flexo de grau

Emprego das formas anmalas no grau comparativo Com as

formas
sintticas, o comparativo ser
sempre de
superioridade. Quando se compara uma qualidade em DOIS
seres, no de pode usar as formas analticas de bom, mau
e grande, devendo-se empregar as sintticas. J com
relao a pequeno, pode-se empregar tanto a forma
analtica quanto a sinttica. Quando se comparam duas
qualidade em UM ser, podem-se usar as formas analticas de
bom, mau, grande e pequeno.
+ Uma qualidade em relao a dois seres
Ex.: Joo mais bom (do) que Pedro. / Joo melhor (do) que
Pedro.
Joo mais mal (do) que Pedro. / Joo pior (do) que
Pedro.
Joo mais grande (do) que Pedro. / Joo maior (do)
que Pedro.
Joo mais pequeno (do) que Pedro. / Joo menor (do)
que Pedro.
+ Qualidades em um ser
Ex.: Joo mais bom (do) que hbil.
Joo mais mau (do) que hbil.
Joo mais grande (do) que hbil.
Joo mais pequeno (do) que magro.

Superlativo absoluto sinttico

Outras formas de superlativo

+ Prefixo. Ex.: Ele um pianista hiper-exmio.
+ Repetio do adjetivo. Ex.: Ele um pianista exmio, exmio.
+ Comparao. Ex.: Ele um pianista exmio como uma
mquina de preciso.
+ Expresses fixas. Ex.: Ele um pianista de mo cheia.

+ Emprego de notoriedade do artigo definido. Ex.: Ele o

pianista.
G) Advrbio Flexo de grau

Aula 26 EMPREGO DE PALAVRAS

A) Emprego dos pronomes

Pronomes possessivos: ambiguidade do possessivo de terceira

pessoa.
+ Eliminao da ambiguidade: precisar a pessoa do possuidor
com a substituio do possessivo pelas formas dele(s),
dela(s), de voc(s), do(s) senhor(es), da(s) senhora(s)
e outras expresses de tratamento. Ex.: Em encontro com
Jlia, Pedro fez comentrios sobre os seus exames. [ambguo]
Em encontro com Jlia, Pedro fez comentrios sobre os
exames dela.
Em encontro com Jlia, Pedro fez comentrios sobre os
exames dele.

Em encontro com Jlia, Pedro fez comentrios sobre os

exames deles.

Reforo do possessivo realar a ideia de posse.

+ Com a palavra prprio ou mesmo. Ex.: Que eu ache a
vida em tua prpria morte. / Era ela mesma; eram os seus
mesmos braos.
+ Com as expresses dele(s), dela(s), no caso de possessivo
de 3a pessoa. Ex.: Montaigne explica pelo seu modo dele a
variedade deste livro. / Em encontro com Jlia, Pedro fez
comentrios sobre os seus exames dele/dela.

Pronomes possessivos: concordncia do possessivo que se

refere a mais de um substantivo Deve concordar com o
primeiro deles. Meu corpo, minha alma e corao.

Pronomes possessivos: presena de artigo Antes de pronome

possessivo adjetivo, o artigo facultativo; se o possessivo for
substantivo, o artigo passa a ser obrigatrio. Ex.: Eu trouxe (o)
meu carro e o seu para serem lavados.

Pronomes demonstrativos: funo ditica (indicao de tempo

e de espao).
Formas

1a
2a
3a

Este(s) / Esta(s) /
Isto
Esse(s) / Essa(s) /
Isso
Aquele(s)
/
Aquela(s) / Aquilo

Tempo

Funo Ditica
Espao

Presente.
Passado
ou
futuro
pouco
distante.
Passado
vago
ou remoto.

Perto da pessoa que

fala.
Perto
da
pessoa
com quem se fala.
Distante da pessoa
que fala e da com
quem se fala.

Advrbio com
flexo de
pessoa
aqui, c
a
l, ali, acol

+ Ex. funo ditica de espao: Esta caneta que est comigo

azul. / Essa caneta que est com voc azul. / Aquela
caneta que est com o aluno da outra sala azul.
+ Ex. funo ditica de tempo: Este dia esta bom para irmos
praia, olha o sol que est fazendo agora. / H apenas quinze
dias comearam os combates. Nessa poca ningum previa o
que est ocorrendo hoje. / H muito tempo, precisamente em
1950, realizou-se a Copa do Mundo no Brasil; naquele (ou
nesse) ano o Uruguai surpreendeu a todos, conquistando o
ttulo.

1a

Pronomes demonstrativos: elementos de coeso textual

Formas
Este(s) / Esta(s) /
Isto

Elemento
1o caso: este.../esse...
Antecipa o que ser
dito,
funo
catafrica.

de Coeso Textual
2o caso: este.../aquele...
Retoma o ltimo elemento de
uma
enumerao,
funo
anafrica.

2a

Esse(s) / Essa(s) /
Isso

3a

Aquele(s)
/
Aquela(s) / Aquilo

Retoma o que j foi

dito,
funo
anafrica.
Retoma o penltimo elemento
de uma enumerao, funo
anafrica.

+ Ex. 1o caso: Espero sinceramente isto: que se procedam as

reformas.
Que as reformas sejam efetuadas
rapidamente, isso o que mais desejo.
+ Ex. 2o caso: A ternura no embarga a discrio nem esta
diminui aquela.