Este documento descreve um projeto de extensão na comunidade Dom Ricardo em São Luís que teve como objetivo desenvolver ações de educação ambiental sobre o tratamento de resíduos sólidos. Foram realizados diagnósticos e entrevistas com moradores para identificar problemas relacionados ao lixo. Também foram realizadas oficinas, palestras e rodas de conversa para conscientizar sobre coleta seletiva, reciclagem e reaproveitamento dos resíduos. Os resultados mostraram que as ações educativas contribuíram para a forma
Este documento descreve um projeto de extensão na comunidade Dom Ricardo em São Luís que teve como objetivo desenvolver ações de educação ambiental sobre o tratamento de resíduos sólidos. Foram realizados diagnósticos e entrevistas com moradores para identificar problemas relacionados ao lixo. Também foram realizadas oficinas, palestras e rodas de conversa para conscientizar sobre coleta seletiva, reciclagem e reaproveitamento dos resíduos. Os resultados mostraram que as ações educativas contribuíram para a forma
Este documento descreve um projeto de extensão na comunidade Dom Ricardo em São Luís que teve como objetivo desenvolver ações de educação ambiental sobre o tratamento de resíduos sólidos. Foram realizados diagnósticos e entrevistas com moradores para identificar problemas relacionados ao lixo. Também foram realizadas oficinas, palestras e rodas de conversa para conscientizar sobre coleta seletiva, reciclagem e reaproveitamento dos resíduos. Os resultados mostraram que as ações educativas contribuíram para a forma
Este documento descreve um projeto de extensão na comunidade Dom Ricardo em São Luís que teve como objetivo desenvolver ações de educação ambiental sobre o tratamento de resíduos sólidos. Foram realizados diagnósticos e entrevistas com moradores para identificar problemas relacionados ao lixo. Também foram realizadas oficinas, palestras e rodas de conversa para conscientizar sobre coleta seletiva, reciclagem e reaproveitamento dos resíduos. Os resultados mostraram que as ações educativas contribuíram para a forma
Bolsista: Ana Paula Pereira Viana 2 Voluntrio: Marcos Eduardo Miranda Santos 3 1. INTRODUO . Em So Lus, a falta de coleta do lixo em alguns bairros obriga as comunidades a queimarem o mesmo ou fazerem depsitos irregulares em terrenos prximos. No Campus Paulo VI da UEMA foi possvel observar esse problema em locais vizinhos Comunidade Dom Ricardo e ao bairro Jardim So Cristvo II. Neste projeto de extenso visou-se desenvolver aes de Educao Ambiental ligadas ao tratamento dos resduos slidos com os moradores da Comunidade Dom Ricardo, localizada no entorno do Campus Paulo VI da UEMA em So Lus-MA. 2. FUNDAMENTAO TERICA De acordo com Santos (2011) preciso estimular as comunidades para a preveno dos problemas oriundos dos resduos slidos, especialmente nos bairros, j que so nesses locais que se pode trabalhar a ideia da separao de resduos slidos e o seu reaproveitamento, assim desenvolvendo alternativas para que toda a populao perceba melhor todos os problemas relacionados com a disposio inadequada dos resduos slidos no meio ambiente. A Poltica Nacional de Resduos Slidos relativamente recente (2010) e define resduos slidos como sendo material, substncia, objeto ou bem descartado resultante de atividades humanas em sociedade, cuja destinao final se procede, se prope proceder ou se est obrigado a proceder, nos estados slido ou semi-slido, bem como gases contidos em recipientes e lquidos cujas particularidades tornem invivel o seu lanamento na rede pblica de esgotos ou em corpos dgua, ou exijam para isso solues tcnica ou economicamente inviveis em face da melhor tecnologia disponvel (BRASIL, 2010). 3. METODOLOGIA Foi realizado um diagnstico sobre os problemas relacionados com os resduos slidos do bairro. Esse diagnstico foi desenvolvido aplicando-se a tcnica survey (levantamento) que um procedimento atravs do qual as informaes so coletadas de forma sistemtica e direta (com
1 Biloga, Doutoura em Biotecnologia, Departamento de Qumica e Biologia, CECEN, UEMA, raifortes@gmail.com 2 Acadmica em Cincias Licenciatura com Habilitao em Biologia, Departamento de Qumica e Biologia, CECEN, UEMA, anadevianna@hotmail.com 3 Acadmico em Cincias Biolgicas, Departamento de Qumica e Biologia, CECEN, UEMA, markoseduardo2008@hotmail.com TADUAL D ES E O
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M AR S ID
ANH UN I V ER
O CI
S EN TIA AM AD VIT
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHO
PROEXAE entrevistas e questionrios), objetivando-se a identificao de fatores que predispem as motivaes de um grupo, impulsionando ou restringindo suas atitudes e prticas (CANDIANI et al., 2004). No processo de entrevistas, foram formados grupos focais com os moradores da regio. Grupo focal refere-se a uma tcnica de pesquisa que coleta dados por meio das interaes grupais ao se discutir um tpico especial sugerido por um pesquisador, visando compreender o processo de construo de percepes, atitudes e representaes sociais (GONDIM, 2003). Assim, conduziram-se as entrevistas, exercendo um papel diretivo e facilitador do processo de discusso grupal para que se possa compreender a percepo dos moradores sobre o lixo que era depositado a cu aberto no bairro e suas consequncias para o entorno. Foram realizadas visitas s residncias existentes na comunidade e no entorno. Os resultados foram divulgados na Associao dos Moradores onde foram realizadas as oficinas, palestras e roda de conversa com os moradores da Comunidade Dom Ricardo sendo abordados temas como coleta seletiva, reciclagem e reaproveitamento dos resduos slidos objetivando a sensibilizao e a importncia da correta disposio dos resduos slidos produzido no bairro. 4. RESULTADOS Os resultados do diagnstico realizado na Comunidade Dom Ricardo e suas respectivas aes esto indicados nos grficos, tabela a figuras a seguir:
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M AR S ID
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S EN TIA AM AD VIT
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHO
PROEXAE
5. CONSIDERAES FINAIS Na avaliao feita sobre as aes educativas, percebeu-se a formao de novos valores capazes de disseminar o aprendizado e contribuir com a gesto adequada dos resduos slidos na comunidade e no campus da UEMA. Todas as aes realizadas permitiram aos moradores a oportunidade de conhecer experincias e adquirir conhecimentos necessrios para o melhor direcionamento dos resduos slidos e a gerao de renda por meio das prticas de reaproveitamento de materiais reciclveis, alm de estabelecer uma viso mais crtica sobre a sua importncia na conservao do meio ambiente.
5 REFERENCIAS BRASIL. Lei N 12.305, de 2 de agosto de 2010. Institui a Poltica Nacional de Resduos Slidos; altera a Lei no 9.605, de 12 de fevereiro de 1998; e d outras providncias. Disponvel em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2010/lei/l12305.htm>. Acesso em: 23 de fev. 2014. CANDIANI, G.; VITA, S.; SOUZA, W.; FILHO, W. Educao ambiental: percepo e prticas sobre o meio ambiente de estudantes do ensino fundamental e mdio. Revista Eletrnica do Mestrado em Educao Ambiental, v. 12, Jan-Jun, p. 74-89, 2004. Disponvel em: <http://www.fisica.furg.br/mea/remea/vol12/art07.pdf>. Acesso em: 11 de abr. 2014. GONDIM, S. M. G. Grupos focais como tcnica de investigao qualitativa: desafios metodolgicos. So Paulo: Paidia, 2003. SANTOS, Guilherme Garcia dos. Anlise e perspectivas de alternativas de destinao dos resduos slidos urbanos: o Caso da Incinerao e da Disposio em Aterro. Rio de Janeiro: UFRJ/COPPE, 2011.
