Parte1 Língua Portuguesa Diogo Arrais1

27/08/2014
LÍNGUA PORTUGUESA
PROF. DIOGO ARRAIS

@DIOGOARRAIS
• Julgue os itens que se seguem, acerca das

estruturas linguísticas apresentas no texto
acima.
• No terceiro parágrafo, as palavras “Políticas”,

“âmbito”, “década” e “cônjuges” recebem
acento gráfico com base em diferentes regras
gramaticais.
1
27/08/2014
• Com relação aos sentidos e a aspectos

linguísticos do texto acima, julgue os itens que
se seguem.
• A mesma regra de acentuação gráfica, justifica

o emprego de acento gráfico nas palavras
“construída” e “possíveis”.
• Julgue os itens, relativos a ideias e aspectos

linguísticos do texto acima.
• As palavras “países”, “famílias” e “níveis” são

acentuadas de acordo com a mesma regra de
acentuação gráfica.
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27/08/2014
• Observe os cinco primeiros versos da letra de “Rosa dos Ventos”, canção

de Chico Buarque: “E do amor gritou-se o escândalo / Do medo criou-se o
trágico / No rosto pintou-se o pálido / E não rolou uma lágrima / Nem uma
lástima para socorrer”. Para terminar seus versos, o autor deu preferência
a palavras
• Oxítonas.
• Paroxítonas.
• Proparoxítonas.
• Polissílabas.
• Átonas.
• Algumas palavras são acentuadas com o objetivo exclusivo de

distingui-las de outras.
• Uma palavra acentuada com esse objetivo é a seguinte:
• Pôr.
• Ilhéu.
• Sábio.
• Também.
• lâmpada.
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27/08/2014
• De acordo com as regras de acentuação, o grupo de palavras que foi

acentuado pela mesma razão é:
• céu, já, troféu, baú.
• herói, já, paraíso, pôde.
• jóquei, oásis, saúde, têm.
• baía, cafeína, exército, saúde.
• amiúde, cafeína, graúdo, sanduíche.
• Com relação aos sentidos e às estruturas

linguísticas do texto, julgue os itens que se
seguem.
• As palavras “mídias”, “número” e “possível”

são acentuadas de acordo com a mesma regra
gramatical.
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• Ainda com referência a aspectos gramaticais

do texto, julgue os itens subsequentes.
• Os vocábulos “indivíduo”, “diária” e

“paciência” recebem acento gráfico com base
na mesma regra de acentuação gráfica.
• Um professor de gramática tradicional, ao corrigir uma redação, leu o trecho a seguir e percebeu algumas
inadequações gramaticais em sua estrutura.
• Os grevistas sabiam o porque da greve, mas não entendiam porque havia tanta repressão.
• O professor corrigirá essas inadequações, produzindo o seguinte texto:
• Os grevistas sabiam o por quê da greve, mas não entendiam porque havia tanta repressão.
• Os grevistas sabiam o porque da greve, mas não entendiam porquê havia tanta repressão.
• Os grevistas sabiam o porquê da greve, mas não entendiam por que havia tanta repressão.
• Os grevistas sabiam o por que da greve, mas não entendiam porque havia tanta repressão.
• Os grevistas sabiam o porquê da greve, mas não entendiam porquê havia tanta repressão.
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• O que tanta gente foi fazer do lado de fora do tribunal

•
• onde foi julgado um dos mais famosos casais acusados de
•
• assassinato no país? Torcer pela justiça, sim: as evidências
•
• permitiam uma forte convicção sobre os culpados, muito antes
• do encerramento das investigações.
• Contudo, para torcer pela

• justiça, não era necessário acampar na porta do tribunal, de
• onde ninguém podia pressionar os jurados. Bastava fazer
•
• abaixo-assinados via Internet pela condenação do pai e da
•
• madrasta da vítima. O que foram fazer lá, ao vivo? Penso que
• as pessoas não torceram apenas pela condenação dos principais

•
• suspeitos. Torceram também para que a versão que inculpou
•
• o pai e a madrasta fosse verdadeira.
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• As expressões nominais “os culpados” (L.4),

“os jurados” (L.7), “principais suspeitos” (L.10-
11) e o “o pai e a madrasta” (L.12) formam
uma cadeia coesiva, referindo-se a “um dos
mais famosos casais acusados de assassinato
no país” (L.2-3).
• Com relação às ideias e estruturas linguísticas

do texto acima, julgue o item .
• No trecho “deu início à sua caminhada

cósmica” (l.16 e 17), o emprego do acento
grave indicativo de crase é obrigatório.
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• No segmento “isso então nem se fala” (l.8), a

posição do pronome “se” justifica-se pela
presença de palavra de sentido negativo.
• No trecho “Há dúvidas” (L.43), o verbo é

impessoal e, por isso, não se flexiona.
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• O emprego de preposição em "da qual" (L1)

atende à regência do verbo "escapar" (L2).
• O verbo auxiliar começar, em “começamos a

conversar” (L.9-10), acrescenta ao significado
do verbo principal a ideia de início de ação.
9
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• O conectivo “Ademais” (L.9) estabelece uma relação de

coesão entre o segundo e o primeiro parágrafos e, de
maneira mais estrita, entre aquele e o período “Não apenas
é o verbo ser o verbo auxiliar típico para a formação da voz
passiva analítica, quanto é o mais adequado para formar
locução verbal com o verbo aprovar” (L.5-8).
• A flexão de plural em "formas" (.12) indica

que, se em lugar do verbo impessoal, em "Não
há" (.11), for empregado o verbo existir, serão
preservadas a coerência textual e a correção
gramatical com a forma existem.
10
27/08/2014
• O verbo alardear, em “Se fosse o tal ser

humano forte que alardeio” (l.16-17), está
empregado no sentido de vangloriar-se,
gabar-se.
• Em “Não se trata” (l.9), a partícula “se”

poderia ser corretamente empregada após o
verbo, escrevendo-se Não trata-se.
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• O sentido do verbo "ter" (.9) equivale

semanticamente, no texto, ao sentido da
forma verbal 'Há' (.10).
• Na oração “Todos os momentos em que

deveríamos usar ‘em que’ (L.6), o verbo está
empregado no
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• A presença do pronome em "separam-se"

(L.17) indica que o sujeito desse verbo é
indeterminado.
• O fato de o verbo conferir ser transitivo direto

justifica o emprego de "lhes" (l.19).
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• A flexão de singular em “trata-se” (L.4) deve-

se à concordância com “trabalho público” (L.4-
5).
• O emprego da forma verbal “resolvera” (L.1),

no pretérito mais-que-perfeito, indica que o
narrador tomou a decisão de “passar o dia
com os trabalhadores da estiva” (L.1-2) antes
da ocorrência do evento narrativo principal do
texto.
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• Assinale a opção em que há desrespeito à norma escrita

formal da língua portuguesa quanto ao emprego dos verbos
ou à concordância verbal.
• a
• Enquanto não se oficializam as candidaturas para a eleição da
diretoria, multiplicam-se os boatos na associação.
• b
• Embora houvessem surgido muitas discordâncias entre os
postulantes, os servidores aprovaram uma chapa por
aclamação.
• c
• Já se agendaram várias reuniões para que a plataforma dos
candidatos seja amplamente divulgada e debatida.
• d
• O presidente da associação não interveio nos trabalhos por
considerar que o processo eleitoral está-se desenvolvendo
dentro da normalidade.
• e
• Se ninguém interpor recurso contra o resultado da eleição, os
eleitos serão empossados em poucos dias.
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• Mantêm-se as informações originais e a correção gramatical do texto caso

o primeiro parágrafo seja assim reescrito: Em 2003, ligada ao Ministério da
Cultura, com a finalidade de preservar e de valorizar as diferentes
manifestações culturais, principalmente no Brasil, que têm tradições e
costumes diversos, foi criada a Secretaria da Identidade e da Diversidade
Cultural (SID).
• Mantendo-se a correção gramatical e os sentidos originais do

texto, o trecho “No inciso XXIX (...) utilização” (ℓ.6-9) poderia
ser reescrito da seguinte forma: O inciso XXIX determina que
é garantido aos autores a autorização temporária para
utilizarem as criações industriais.
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• Não haveria prejuízo para a correção

gramatical do texto nem para seu sentido caso
o trecho “A fim de solucionar o litígio” (L.1)
fosse substituído por Afim de dar solução à
demanda e o trecho “tomem conhecimento
dos atos acontecidos no correr do
procedimento” (L.4-5) fosse, por sua vez,
substituído por conheçam os atos havidos no
transcurso do acontecimento.
• O trecho “o povo brasileiro (...) nos hábitos

cotidianos” (L.7-10) poderia ser reescrito, com
correção gramatical e manutenção das ideias
originais, da seguinte maneira: o povo
brasileiro desenvolveu padrões culturais muito
diversos, que são notados na música, religião,
festas folclóricas, culinária, hábitos cotidianos.
17
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• Permanece gramaticalmente correto o trecho

“Produtos como a gasolina ou o dísel eram
simplesmente descartados” (ℓ.15-16) se
reescrito da seguinte forma: Simplesmente,
descartava-se produtos tais como a gasolina e
o dísel.
• Mantém-se a correção gramatical do período

ao se substituir “milhão” (L.28) por milhões.
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• Mantém-se a correção gramatical do período

ao se substituir “criaram-se” (L.20) por foram
criadas.
• Sem prejuízo para a coerência e a correção gramatical, os dois

primeiros períodos do texto poderiam ser condensados no
seguinte período: A discriminação, elemento indissociável do
relacionamento entre seres humanos, reveste-se
inegavelmente de uma roupagem competitiva, porquanto
corresponde a uma tentativa de se reduzirem as perspectivas
de uns em benefício de outros.
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• A correção gramatical do texto seria

preservada caso a forma “à qual” (L.5) fosse
substituída pelo pronome que.
• A correção gramatical do texto seria

prejudicada caso, na linha 21, a expressão “daí
em diante” fosse isolada por vírgulas: (...) que,
daí em diante, regeria (...).
20
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• Na linha 1, vírgula logo após “2012” poderia

ser suprimida, sem prejuízo para a correção
gramatical do texto, uma vez que a expressão
“Em 2012” classifica-se como um adjunto
adverbial de pequena extensão.
• O trecho “em parcerias com órgãos do

Executivo e do Judiciário” (L.1-2) está entre
vírgulas porque exerce função de adjunto
adverbial intercalado na oração principal,
estando deslocado em relação à ordem direta.
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• O emprego do sinal indicativo de crase em

“ligado à Secretaria de Agricultura” (L.6-7)
justifica-se porque o verbo ligar exige
complemento regido pela preposição a, e a
palavra “Secretaria” (L.6) é antecedida pelo
artigo definido feminino singular a.
• Em “Seguiram-se” (L.22,) o pronome “se”

indica que o sujeito do período é
indeterminado.
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• No trecho “A economia solidária vem-se

apresentando” (L.1), o deslocamento do
pronome pessoal oblíquo para depois do
verbo principal da locução não prejudicaria a
correção gramatical do texto: vem
apresentando-se.
• O segmento “em setembro último” (L.2) está

empregado entre vírgulas por constituir
expressão adverbial intercalada entre termos
da oração de que faz parte.
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27/08/2014
• Em “vinculada à Diretoria Colegiada” (L.15-

16), o emprego do sinal indicativo de crase
deve-se à regência do termo “vinculada”, que
exige complemento regido pela preposição a,
e pela presença de artigo definido feminino
antes da expressão “Diretoria Colegiada”.
• A oração iniciada por “Quando” (L.4) tem

valor condicional e poderia ser reescrita como
Caso discutido no nível teórico, sem que se
alterassem a correção e o sentido original do
texto.
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27/08/2014
• No trecho “um teólogo inglês do século XIV”

(L.13), que serve como aposto apresentador
de informações acerca de William de Ockham,
o artigo indefinido poderia ser omitido sem
que se prejudicasse a correção gramatical do
texto.
• No trecho “Exceção a essa regra” (L.22), é

opcional o emprego do sinal indicativo de
crase no “a”.
25

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PROF. DIOGO ARRAIS

• Julgue os itens que se seguem, acerca das

• No terceiro parágrafo, as palavras “Políticas”,

• Com relação aos sentidos e a aspectos

• A mesma regra de acentuação gráfica, justifica

• Julgue os itens, relativos a ideias e aspectos

• As palavras “países”, “famílias” e “níveis” são

• Observe os cinco primeiros versos da letra de “Rosa dos Ventos”, canção

• Algumas palavras são acentuadas com o objetivo exclusivo de

• De acordo com as regras de acentuação, o grupo de palavras que foi

• céu, já, troféu, baú.

• herói, já, paraíso, pôde.

• jóquei, oásis, saúde, têm.

• baía, cafeína, exército, saúde.

• amiúde, cafeína, graúdo, sanduíche.

• Com relação aos sentidos e às estruturas

• As palavras “mídias”, “número” e “possível”

• Ainda com referência a aspectos gramaticais

• Os vocábulos “indivíduo”, “diária” e

• O professor corrigirá essas inadequações, produzindo o seguinte texto:

• O que tanta gente foi fazer do lado de fora do tribunal

• do encerramento das investigações.

• Contudo, para torcer pela

• as pessoas não torceram apenas pela condenação dos principais

• As expressões nominais “os culpados” (L.4),

• Com relação às ideias e estruturas linguísticas

• No trecho “deu início à sua caminhada

• No segmento “isso então nem se fala” (l.8), a

• No trecho “Há dúvidas” (L.43), o verbo é

• O emprego de preposição em "da qual" (L1)

• O verbo auxiliar começar, em “começamos a

• O conectivo “Ademais” (L.9) estabelece uma relação de

• A flexão de plural em "formas" (.12) indica

• O verbo alardear, em “Se fosse o tal ser

• Em “Não se trata” (l.9), a partícula “se”

• O sentido do verbo "ter" (.9) equivale

• Na oração “Todos os momentos em que

• A presença do pronome em "separam-se"

• O fato de o verbo conferir ser transitivo direto

• A flexão de singular em “trata-se” (L.4) deve-

• O emprego da forma verbal “resolvera” (L.1),

• Assinale a opção em que há desrespeito à norma escrita

• Mantêm-se as informações originais e a correção gramatical do texto caso

• Mantendo-se a correção gramatical e os sentidos originais do

• Não haveria prejuízo para a correção

• O trecho “o povo brasileiro (...) nos hábitos

• Permanece gramaticalmente correto o trecho

• Mantém-se a correção gramatical do período

• Mantém-se a correção gramatical do período

• Sem prejuízo para a coerência e a correção gramatical, os dois

• A correção gramatical do texto seria

• A correção gramatical do texto seria

• Na linha 1, vírgula logo após “2012” poderia

• O trecho “em parcerias com órgãos do

• O emprego do sinal indicativo de crase em

• Em “Seguiram-se” (L.22,) o pronome “se”

• No trecho “A economia solidária vem-se

• O segmento “em setembro último” (L.2) está