Apostila de Teoria e Percepção Musical AM I
Apostila de Teoria e Percepção Musical AM I
Apostila de Teoria e Percepção Musical AM I
AM I
Índice
Propriedades do Som 3
Pentagrama ou Pauta e Linhas Suplementares 5
Partes da Figura de Nota Musical 8
Figuras e Valores Musicais 10
Notas Musicais 15
Claves 17
Compasso e Fórmula de Compasso 20
Percepção Auditiva 25
Encerramento 26
2
Propriedades do Som
- Intensidade: É o grau de força do som que pode ser fraco (piano) ou forte. É
popularmente chamado de alto ou baixo.
3
Exercícios:
3 – Ligue:
4
Pentagrama ou Pauta
As notas são escritas em cima das linhas, dentro dos espaços e conta-se de
baixo para cima. De acordo com a posição da nota no pentagrama, o som pode
ser grave ou agudo (É aqui que usamos a altura, como vimos nas propriedades
do som).
Regra da 3ª linha:
As notas que estiverem acima da 3ª linha devem ter a haste para baixo.
As notas que estiverem abaixo da 3ª linha devem ter a haste para cima.
As notas que estiverem na 3ª linha poderão ter a haste tanto para baixo
quanto para cima.
5
Ás vezes, precisamos escrever notas que ultrapassam o limite da pauta, tanto
para cima quanto para baixo, para isto, utilizamos linhas especiais chamadas
de Linhas Suplementares.
6
Exercícios:
7
Partes da Figura de Nota Musical
Existem notas musicais que podem ter duas ou mais cabeças, mas nunca
duas hastes!
8
Exercício:
a)
b)
c)
9
Figuras e Valores Musicais
E quanto tempo dura cara uma das figuras? Cada uma dura metade do tempo
da figura anterior, ou seja: a mínima dura metade do tempo da semibreve, a
semínima dura metade do tempo da mínima e assim por diante. O mesmo
vale para as pausas.
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As pausas não tem um nome específico como as figuras,
assim, elas se chamam: pausa de semibreve, pausa de
mínima, pausa de semínima, pausa de colcheia, pausa de
semicolcheia, pausa de fusa e pausa de semifusa.
Cada figura musical possui um número correspondente. Este, por sua vez,
evidencia a relação de proporcionalidade entre as figuras.
A semibreve é representada com o número 1 na tabela dos números
correspondentes. A mínima é representada pelo número 2 porque são
necessárias 2 mínimas para formar 1 semibreve. A semínima é representada
pelo número 4 porque são necessárias 4 semínimas para formar uma
semibreve. E assim por diante.
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O mesmo vale para as pausas:
Em vez de escrever cada nota que tenha colchete, você pode conecta-las com
uma barra de ligação, que é na verdade, uma forma de manter a facilidade
durante a leitura.
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A figura abaixo mostra 4 semicolcheias conectadas e agrupadas em dois
pares. Lembre-se que a semi colcheia tem 2 colchetes e eles devem ser unidos
com as barras de ligação.
Não importa o modo que elas estejam escritas, elas vão soar igual quando
tocadas.
Igual as semicolcheias, as fusas podem ser escritas do mesmo modo. Note que
elas tem 3 barras de ligação.
13
Exercícios:
Complete as relatividades:
= 2 = 2 = 4
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Notas Musicais
Quando iniciamos uma nova sequencia de repetição, nós iniciamos uma nova
oitava, que pode ser tanto para o grave quanto para o agudo.
15
Exercícios:
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Claves
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E o mesmo acontece com a clave de Fá:
As claves indicam com precisão a altura dos sons. Algumas são utilizadas para
sons mais graves, outra para sons médios e agudos.
Frequentemente usa-se a clave de fá para sons mais graves e a clave de sol
para os sons mais agudos.
Este Dó é chamado de Dó Central. A partir dele temos as notas que vão tanto
para o grave quanto para o agudo.
18
Exercícios
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Compasso e Fórmula de Compasso
Para concluir o compasso, usa-se duas barras, sendo a segunda mais grossa.
E como vamos saber quantos tempos vão em cada compasso? Para isso
temos a fórmula de compasso.
Ela é escrita sempre no início da partitura, logo após a clave e indica duas
coisas:
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Isso quer dizer que, qualquer figura de nota pode ser a unidade de tempo,
basta lembrar dos números correspondentes:
Isto quer dizer que a figura determinada para ser a UT, passa a valer 1 tempo,
lembrando da pirâmide, figuras que estão acima da determinada UT valerão o
dobro e as que estão abaixo serão divididas.
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Ou seja, se por exemplo a formula de compasso for quer dizer que a
unidade de tempo é a mínima e por isso ela valerá 1. Partindo desta ideia, a
semibreve (que está acima dela na pirâmide) valerá 2, a semínima (que está
logo abaixo) valerá meio, a colcheia valerá ¼ e assim sucessivamente.
Se a UT for quer dizer que a unidade de tempo é a colcheia e por isso ela
valerá 1. Assim, a semínima (que está acima dela na pirâmide) valerá 2, a
semicolcheia (que está logo abaixo) valerá meio, a fusa valerá ¼ .
Esta linha de raciocínio serve para qualquer figura que esteja sendo a unidade
de tempo.
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Exercícios
b)
a)
b)
c)
d)
e)
23
f)
g)
h)
i)
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Percepção Auditiva
Cante junto com um teclado ou piano, você pode encontrar vários na internet
ou baixar aplicativos em seu celular, é importante você ouvir e cantar junto.
Cante o número 1 para a nota Dó, 2 para a nota Ré e 3 para a nota Mi, tente se
igualar o máximo possível com a nota que está ouvindo, uma dica é gravar o
que você está cantando e depois ouvir tocando junto o teclado.
Ao longo das aulas faremos vários exercícios para fixar essas informações e
você contará com vários exercícios online para estudar a qualquer momento.
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Encerramento
Em breve, iniciaremos o segundo módulo, onde usaremos cada vez mais essas
informações e descobriremos várias outras novas.
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