Avaliação Paralela de Ciências Do 2º Trimestre 2018

ESCOLA: _________________________________________________________________
ALUNO (A): _______________________________________________DATA ___/____/___

PROFESSORA: _________________________________________ VALOR: 13,5 PONTOS
AVALIAÇÃO PARALELA DE CIÊNCIAS DO 2º TRIMESTRE

SOLO
Solo é a camada da superfície terrestre onde nascem e crescem diversas plantas, onde
vivem as pessoas e muitos outros animais.
O solo é composto por areia, argila, calcário e humo.
O solo é importante, para a alimentação das pessoas dos animais e esta é obtida através
do cultivo do solo;
Dele é retirado o barro utilizado na fabricação de tijolos, telhas e objetos de cerâmica;
Também é retirado um pó branco ou amarelado (calcário) que é utilizado na agricultura e
pecuária.
A erosão, o desmatamento, a queimada e a poluição podem causar prejuízos ao solo .
Para manter o solo produtivo é necessário adubá-lo e ará-lo. Quando o solo tem excesso
de água é necessário drená-lo e, quando é seco, é preciso regá-lo.
Releia o texto e responda as questões de 1 a 4 :
1) De acordo o texto o que é o solo?

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2) Em qual parágrafo do texto diz que o solo é utilizado para agricultura e pecuária ? Reescreva-
o.
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3) Quais os objetos citados no texto que podem ser feitos com o solo argiloso (barro)?
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4) De acordo com o texto ,quais mudanças ambientais causadas pelo ser humano prejudica o
solo,o ar e o meio ambiente em geral ?
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5) Relacione os tipos de solo às suas características.
( 1 ) Solo arenoso ( ) Tem cor escura, é fonte de nutrientes para as plantas e retém
muita água.
( 2 ) Solo argiloso ( ) Contém muita areia, é seco e não favorece o desenvolvimento
das plantas.
( 3 ) Solo humífero ( ) Contém muita argila, é úmido e barrento.
6) Sobre os diferentes tipos de solo, assinale V para as frases verdadeiras e F para as falsas.
a) ( ) Cada tipo de solo apresenta diferentes capacidades de reter água.
b) ( ) O solo com grande quantidade de areia se encharca com facilidade.
c) ( ) O solo com grande quantidade de argila permite que a água passe facilmente entre seus
grãos.
d) ( ) O solo conhecido como terra preta (ou humífero) é rico em matéria orgânica.
e) ( ) O solo com húmus é muito bom para o desenvolvimento das plantas, pois contém muitos
nutrientes.
Observe essa tirinha e responda as questões abaixo:
7 ) Corrija a fala do Cebolinha no primeiro e no segundo quadrinho:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
8) Por que você acha que ele está pescando esses objetos em vez de peixes?
__________________________________________________________________________
9) A Terra é envolvida por uma camada de ar chamada atmosfera. Não conseguimos vê-la, mas
podemos percebê-la.. Reescreva o texto separando as palavras uma das outras e conheça um
pouco mais sobre a composição do ar :
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______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
10) Complete as lacunas com as palavras do quadro .
RECICLAGEM – PILHAS – BATERIAS – LIXO
a) A importância de se reciclar o ________________ é evitar doenças e poluição decorrente do

excesso.
b) A _________________é o reaproveitamento da parte dos materiais que formam o lixo na

fabricação de outros produtos.
c) As _________________ e as _________________ devem ser depositadas em um lixo

especial, pois possuem metais perigosos para a nossa saúde: chumbo, cádmio, zinco e mercúrio.
11 ) Pinte as alternativas que apontam atitudes corretas sobre meio ambiente :
Utilizar queimadas para limpar o terreno. Reflorestar florestas e matas.
Conservar a vegetação sobre o solo. Jogar o lixo em qualquer lugar.
Retirar a mata das margens dos rios. Cuidar dos animais .
12 ) Qual o nome dado ao processo de se recolher o lixo separado e levá-lo para reciclagem?
______________________________________________________________________________
13) Os 3 Rs da sustentabilidade (Reduzir, Reutilizar e Reciclar) são ações práticas que visam
minimizar o desperdício de materiais e produtos, além de poupar a natureza da extração
inesgotável de recursos. Adotando estas práticas, é possível diminuir o custo de vida reduzindo
gastos, além de favorecer o desenvolvimento sustentável. Com base no texto e as discussões
em sala marque a alternativa correta.
REDUZIR é : __________________________________________________________________.
a) Aumentar e desperdiçar o lixo. b) Jogar lixo nas ruas.

c) A coleta do lixo. d) Diminuir o lixo evitando desperdício.
REUTILIZAR é: ________________________________________________________________.
a) Pegar objetos que iam para o lixo e transformar em outros.

b) Jogar o lixo nos terrenos baldios das cidades.
c) Jogar latas de alumínio fora.
d) Um tipo de lixo que faz mal a saúde.
RECICLAR é: _________________________________________________________________.
a) É quebrar vidros. b)Transformar o lixo em novos objetos.

c) É tudo que jogamos fora. d) É o acúmulo de lixo pelas ruas e bairros.

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Releia o texto e responda as questões de 1 a 4 :

1) De acordo o texto o que é o solo?

5) Relacione os tipos de solo às suas características.

Observe essa tirinha e responda as questões abaixo:

7 ) Corrija a fala do Cebolinha no primeiro e no segundo quadrinho:

a) A importância de se reciclar o ________________ é evitar doenças e poluição decorrente do

b) A _________________é o reaproveitamento da parte dos materiais que formam o lixo na

c) As _ e as _ devem ser depositadas em um lixo

11 ) Pinte as alternativas que apontam atitudes corretas sobre meio ambiente :

Utilizar queimadas para limpar o terreno. Reflorestar florestas e matas.

Conservar a vegetação sobre o solo. Jogar o lixo em qualquer lugar.

Retirar a mata das margens dos rios. Cuidar dos animais .

a) Aumentar e desperdiçar o lixo. b) Jogar lixo nas ruas.

a) Pegar objetos que iam para o lixo e transformar em outros.

a) É quebrar vidros. b)Transformar o lixo em novos objetos.

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