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    Biomas

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    (1) Os alunos são divididos em grupos e cada grupo é responsável por criar um panfleto de viagem para um dos sete principais biomas terrestres. (2) Cada panfleto deve conter informações sobre a localização, clima, flora, fauna e atrações turísticas do bioma. (3) Os grupos apresentarão seus panfletos para a classe, resumindo as características do bioma e como criaram o panfleto.

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    (1) Os alunos são divididos em grupos e cada grupo é responsável por criar um panfleto de viagem para um dos sete principais biomas terrestres. (2) Cada panfleto deve conter informações sobre a localização, clima, flora, fauna e atrações turísticas do bioma. (3) Os grupos apresentarão seus panfletos para a classe, resumindo as características do bioma e como criaram o panfleto.

    Descrição original:

    Biomas - aula criativa

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    (1) Os alunos são divididos em grupos e cada grupo é responsável por criar um panfleto de viagem para um dos sete principais biomas terrestres. (2) Cada panfleto deve conter informações sobre a localização, clima, flora, fauna e atrações turísticas do bioma. (3) Os grupos apresentarão seus panfletos para a classe, resumindo as características do bioma e como criaram o panfleto.

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    (1) Os alunos são divididos em grupos e cada grupo é responsável por criar um panfleto de viagem para um dos sete principais biomas terrestres. (2) Cada panfleto deve conter informações sobre a localização, clima, flora, fauna e atrações turísticas do bioma. (3) Os grupos apresentarão seus panfletos para a classe, resumindo as características do bioma e como criaram o panfleto.

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    Biomas Mundiais

    15 DE FEVEREIRO DE 2016 / DEIXE UM COMENTÁRIO

    Resumo: Alunos
    criam um panfleto de viagens com destino a um dos biomas terrestres e o
    apresentam para a turma.
    Série(s): 6° Ano e 3° Ano do Ensino Médio
    Conteúdos: Ecossistemas, Biomas
    Material Necessário: Folhas de papel A3, Lápis de cor, Tesoura, Cola,
    Livros didáticos
    Preparo: Divida os alunos em sete grupos e distribua um bioma terrestre para
    cada grupo (Savana, Campos, Desertos, Tundra, Taiga, Florestas Temperadas,
    Florestas Tropicais, Estepes). Introduza cada um dos biomas mundiais, de
    preferência em uma apresentação de slides como esta: BIOMAS. Os alunos
    terão tempo de aula para criar o panfleto, podendo terminar em casa e na aula
    seguinte eles deverão apresentar (5min por grupo) o seu bioma.
    Alternativa: Também é possível, no lugar de fazer um panfleto, os alunos
    gravarem um vídeo. Nele, eles posariam como a agência de viagem
    oferecendo o pacote com destino ao bioma, contendo as mesmas informações
    pedidas no panfleto. Esta seria uma outra forma para desenvolver habilidades
    oratórias e tecnológicas.
    Descrição da Tarefa:
    Um agente de viagens quer oferecer pacotes para os biomas do nosso planeta
    como forma de diversificar suas vendas e você deve ajudá-lo criando um
    panfleto com destino a um dos biomas. Você irá precisar fazer uma pesquisa
    em livros ou internet para responder as perguntas:

    Onde está localizado este bioma?

    Qual a fauna e flora que habita bioma?


    Como é o clima neste bioma?

    Quais atividades interessantes para turistas existem neste bioma?

    Que lugares interessantes para se visitar são encontrados neste bioma?

    O que torna este bioma interessante como destino de viagem?

    A partir da pesquisa do seu grupo, vocês irão criar um panfleto vendendo um


    pacote de viagem para o bioma. O panfleto deverá conter: uma figura
    mostrando a localização do bioma, um mapa desenhado e colorido a mão
    ilustrando a vegetação e o clima da região, informações sobre fauna e flora,
    locais para visitas turísticas e porque este lugar é um bom destino de viagem.
    Ele pode ser impresso ou feito a mão e deve ter o tamanho de uma folha A3,
    podendo esta ser dobrada em duas ou três partes. Utilize língua portuguesa
    padrão e decore o panfleto com empenho e capricho. Lembrem-se de vender o
    seu produto!

    Seu grupo deverá apresentar o trabalho feito para a turma de forma rápida,
    explicando as características do bioma e a construção do panfleto.

    Traduzido de Creative Educator

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