Este documento contém 10 perguntas sobre história para uma avaliação de 6o ano. As perguntas cobrem tópicos como a definição de história, períodos históricos, fontes históricas e a teoria da evolução de Charles Darwin. A avaliação testa o conhecimento dos alunos sobre esses importantes conceitos históricos.
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E.E.B Pref.
Avelino Muller –Biguaçu – SC
Data: ___________2019 Disciplina: ___________________________ Professor (a):_________________________ Aluno (a):__________________________________________ Turma:____________________ 1ª Avaliação 6º Ano 1. História é a ciência que: a) estuda os acidentes históricos e geográficos do planeta Terra; b) se fundamenta unicamente em documentos escritos; c) estuda os acontecimentos do passado dos homens, utilizando-se dos vestígios que a humanidade deixou; d) estuda os acontecimentos presentes para prever o futuro da humanidade; e) estuda a causalidade dos fenômenos físicos e sociais com base no empirismo 2. A qual século pertencem as datas abaixo? a) 1789: _______________ b) 1889: ________________ c) 2000 a.C.: _________________ d) 476: _______________ e) 1500: _______________ 3. Dentre as opções abaixo, qual delas apresenta apenas exemplos de fontes escritas? a) Diários, jornais e leis. b) Pinturas, utensílios domésticos e certidões de nascimento. c) Revistas, livros e vestimentas. d) Brinquedos, documentos e móveis. e) Cartões-postais, fósseis e lendas. 4. Tendo em vista que a teoria Evolucionista é a mais aceita para a explicação da origem dos seres humanos, em qual das opções abaixo se encontra o nome do principal cientista que a defendia? a) Leonardo da Vinci b) Albert Einstein c) Galileu Galilei d) Nicolau Copérnico e) Charles Darwin 5. De acordo com a divisão tradicional da História, a evolução cronológica correta dos períodos históricos é: a) Pré-História, Idade Antiga, Idade Contemporânea, Idade Média, e Idade Moderna. b) Pré-História, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea. c) Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, e Idade Contemporânea. d) Idade Contemporânea, Idade Moderna, Idade Antiga e Idade Média. e) Pré-História, Idade Contemporânea, Idade Moderna, Idade Média e Idade Antiga 6. Dentre as opções abaixo, qual delas apresenta apenas exemplos de fontes escritas? a) Diários, jornais e leis. b) Pinturas, utensílios domésticos e certidões de nascimento. c) Revistas, livros e vestimentas. d) Brinquedos, documentos e móveis. e) Cartões-postais, fósseis e lendas. 7. Você já parou para pensar que temos horário para tudo: fazer as refeições, ir para a escola, chegar em casa? Quando alguém quer dizer que se atrasou, é comum ouvirmos a expressão “perdi a hora”. Todas as nossas ações estão relacionadas ao tempo. Vivemos em uma época em que o tempo e suas medições são parte importante do cotidiano. A maneira como cada sociedade conta o tempo está relacionada com seu modo de usá-lo. E assim como existem diversas formas de contar o tempo, há diversos modos de vida convivendo em uma mesma época. a) Quais são os objetos que o ser humano usa para medir o tempo? _________________________________________________________________________________ b) Que mudanças acontecem na natureza e que nos fazem perceber a passagem do tempo? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ c) Qual a importância do calendário? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ d) O que demora mais para passar: cinco minutos no recreio da escola ou cinco minutos na cadeira de um dentista? Por quê? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 8. O que são fontes históricas? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 9. Com relação às fontes históricas, considere os trechos a seguir: I- É a maneira que permite ao historiador estudar e conhecer o passado. II- As fontes orais: entrevistas, os relatos, os contos, as lendas, etc. não são considerados válidos como fontes históricas. III- Podemos dizer que fontes históricas são registros ou vestígios deixados pelo homem ao longo da história da humanidade. Os itens corretos são: a) I, II e III. b) somente I e II. c) somente I. d) somente II. e) somente a III 10. Numere a que tipo de fonte pertence estes documentos. 1- Fontes escritas ( ) jornais 2- Fontes visuais ( ) brinquedos 3- Fontes materiais ( ) fotos 4- Fontes orais ( ) gravações