Unidade 2 – Período composto por coordenação

Período é uma frase que possui uma ou mais orações; começa com letra
maiúscula, apresenta um verbo (ou locução verbal) e termina em ponto, ponto de
interrogação, ponto de exclamação ou reticências. Nós temos dois tipos de período:
Período simples
É constituído de uma oração, logo todo período simples é uma oração
absoluta, ou seja, com um único verbo/locução verbal.
- Estudo hoje com apenas uma gramática.
- Muitos professores do curso continuam escrevendo artigos para seus alunos!
- Seria esta a resposta certa?
Período composto
É constituído de mais de uma oração; pode ser formado por coordenação,
subordinação ou coordenação e subordinação (período misto); as conjunções, os
pronomes relativos e certas preposições normalmente aparecem para ligar as orações
deste tipo de período.
OBS.: Algumas orações do período composto podem vir implícitas, mas o período não
deixa de ser composto por isso. Exemplo: Sou mais inteligente do que ela. Ao bater o
olho, você pode dizer que é um período simples por ter apenas um verbo, mas não é.
Releia assim: Sou mais inteligente do que ela [é]. Deu para entender?
Período composto por coordenação
A coordenação trata da relação de independência entre termos e orações.
Você se lembra de todos os termos da oração que vimos até agora? Sujeito,
predicativo, objeto, complemento... Pois então, quando esses termos vêm separados
por vírgula, ligados por uma conjunção, dizemos que eles estão coordenados.
Quando lemos um período composto, é certo que elas mantêm um certo
tipo de relação. No caso da coordenação, percebemos que as orações estão
simplesmente uma ao lado da outra, com uma estrutura sintática completa, de modo
que uma oração não depende da outra. Falar que uma oração tem estrutura sintática
completa significa dizer que ela tem sujeito (explícito ou implícito) + predicado (explícito
ou implícito). Há dois tipos de período por coordenação: assindéticas e sindéticas.
Uma oração assindética nunca é iniciada por um síndeto, isto é, uma
conjunção. Já a sindética, logicamente, é iniciada por uma conjunção. Veja as seguintes
orações assindéticas e sindéticas:
“Sou um gigolô das palavras, vivo às suas custas e tenho com elas exemplar conduta
de um cáften profissional; abuso delas... maltrato-as, sem dúvida, e jamais me deixo
dominar por elas; não me meto na sua vida particular, não me interessa seu passado,
suas origens, sua família...” (Luís Fernando Veríssimo)
 Como você pôde observar, nenhuma das assindéticas são iniciadas por
conjunção coordenativa. Já as sindéticas são SEMPRE iniciadas por uma conjunção
coordenativa (neste caso, e).
É bom dizer também que as orações assindéticas normalmente mantêm
uma relação semântica entre si, por isso é que muitas vezes as conjunções são usadas
para explicitar o sentido que há entre as orações coordenadas assindéticas. Partindo
para os tipos de orações coordenadas sindéticas, temos:
Orações Coordenadas Sindéticas Aditivas
Utilizando dessa ideia matemática Caso julgue oportuno, sugere-se
de adição, subtração, podemos dizer que essas aproveitar os exemplos da exposição teórica para
orações são iniciadas por conjunções
comentar o emprego (uso/não uso) da vírgula entre as
coordenativas aditivas. Veja alguns exemplos:
orações coordenadas, considerando estas orientações:
- Dezenove sem-terra morreram no local, e dois,
1. Regra geral: entre duas coordenadas a
a caminho do hospital.
vírgula é obrigatória;
- Eu não tinha estes olhos sem brilho nem tinha 2. Nas orações ligadas por “e”, a vírgula é
pensamentos amargos.
a) Proibida se o sujeito é o mesmo nas duas
- Tanto leciona quanto advoga. orações;
b) Opcional se os sujeitos são diferentes, ou
- Não só os parentes das vítimas ficaram
chocados com o massacre, como o povo se o “e” aparece repetido.
externou sua fúria contra os culpados pela
chacina.
Orações Coordenadas Sindéticas Adversativas
Exprimindo ideia de adversidade, oposição, sempre são iniciadas pelas
conjunções coordenativas adversativas. Veja alguns exemplos:
- Os economistas estão empolgados com o cenário atual, mas isso durará pouco.
- A polícia invadiu a comunidade; o tiroteio, porém, continuava.
- O conhecimento enfuna, todavia, é uma necessidade.
- O homem enriqueceu muito; continuou a defender as classes mais desfavorecidas,
não obstante.
Orações Coordenadas Sindéticas Alternativas
Exprimindo ideia de alternância, exclusão, sempre são iniciadas pelas
conjunções coordenativas alternativas. Veja alguns exemplos:
- A mulher ora o agradava, ora o ofendia.
- Quer chovesse, quer fizesse sol, tinha de sair.
- Ou o prefeito da cidade executa o projeto anunciado, ou os cidadãos do município
não mais lhe darão crédito.
- Você vai ou não?
 Orações Coordenadas Sindéticas Conclusivas
Exprimindo ideia de conclusão, consequência, sempre são iniciadas pelas
conjunções coordenativas conclusivas. Veja alguns exemplos:
- O povo não consegue alimentar-se bem; é um fato, pois, a necessidade de empregos.
- Vocês são especiais em minha vida, por isso não vivo sem vocês.
- Ele estuda todo dia, logo resolverá facilmente as questões.
- Não me sinto preparado ainda, prestarei concurso só no próximo ano, portanto.
Orações Coordenadas Sindéticas Explicativas
Exprimindo ideia de explicação, justificativa, sempre são iniciadas pelas
conjunções coordenativas explicativas. Veja alguns exemplos:
- A necessidade de empregos é um fato, pois o índice aumenta a cada dia.
- A criança devia estar doente, porquanto chorava muito.
- Amai, porque amor é tudo.
- Quisera saber bem o Português, que eu iria passar em todas as provas.

Atividades
1ª) (...) Mas leitura, quer do mundo, quer de livros, só se aprende e se vivencia, de forma
plena, coletivamente, em troca contínua de experiências com os outros. (...)
(Cespe/UnB – TRE/AL – Analista Judiciário – 2004) No segundo período do texto (acima),
a relação entre as orações dá-se
por coordenação.
( ) CERTO
( ) ERRADO
2ª) (...) Na década de 90, essas facilidades acabaram e a classe média passou a ter mais
gastos. É como se ela tivesse viajado sempre de executiva e agora tivesse de andar de
econômica. (...)
(Esaf – ANEEL – Técnico Administrativo – 2006) (Adaptada) As afirmações abaixo estão
corretas ou incorretas?
I. As duas orações coordenadas que seguem a expressão “Na década de 90”,
expressam, semanticamente, uma relação que também pode ser escrita em apenas uma
oração: com o fim dessas facilidades, a classe média passou a ter mais gastos.
II. A conjunção “e” (no segundo período) coordena duas orações que,
semanticamente, expressam um contraste; por isso equivale a mas.
Ambas estão corretas
3ª) (AOCP – Pref. de Catu/BA – Mecânico de Veículos – 2007) Leia a seguinte sentença:
Joana tomou um sonífero e não dormiu. Assinale a alternativa que classifica
corretamente a segunda oração.
a) Oração coordenada assindética aditiva.
b) Oração coordenada sindética aditiva.
c) Oração coordenada sindética adversativa.
d) Oração coordenada sindética explicativa.
e) Oração coordenada sindética alternativa.
4ª) (AOCP – Pref. de Catu/BA – Bibliotecário – 2007) Leia a seguinte sentença:
Não precisaremos voltar ao médico nem fazer exames.
Assinale a alternativa que classifica corretamente as duas orações.
a) Oração coordenada assindética e oração coordenada adversativa.
b) Oração principal e oração coordenada sindética aditiva.
c) Oração coordenada assindética e oração coordenada aditiva.
d) Oração principal e oração subordinada adverbial consecutiva.
e) Oração coordenada assindética e oração coordenada adverbial consecutiva.
5ª) (Empasial – TJ/SP – Oficial de Justiça – 1999) Indique a oração coordenada sindética
explicativa:
a) O paciente salvou-se porque não bebia.
b) Não fui à escola porque fiquei doente.
c) Não beba, porque você se salvará.
d) Não posso receber mais inscrições porque não há mais vagas.
e) Fomos bem recebidos porque trazíamos boas notícias.
6ª) (Empasial – TJ/SP – Escrevente Judiciário – 1999) Analise sintaticamente a oração em
destaque:
“Bem-aventurados os que ficam, porque eles serão recompensados.” (Machado de
Assis)
a) oração subordinada substantiva completiva nominal.
b) oração subordinada adverbial causal.
c) oração subordinada adverbial temporal desenvolvida.
d) oração coordenada sindética conclusiva.
e) oração coordenada sindética explicativa.
7ª) (FAB – EAGS – Sargento – 2003) Observe o termo em destaque no trecho a seguir e
assinale a alternativa que traz a correta consideração a seu respeito quanto à
justificativa de sua grafia.
“Por isso os antigos sabiamente pintaram o amor menino; porque não há amor tão
robusto que chegue a ser velho.” (Pe. Antônio Vieira)
a) Trata-se de uma interrogativa indireta.
b) Porque é uma conjunção explicativa, e somente neste caso justifica-se tal grafia.
c) Busca-se explicitar o motivo do que se afirma na primeira oração.
d) A palavra porque introduz um enunciado afirmativo, e, neste caso, faz-se uso de
conjunção, seja explicativa, seja causal.