Atividade de Recuperação

ESCOLA ESTADUAL ELMAZ GATTAS MONTEIRO
Disciplina: História Turma: 7º Ano ______

Professor (a): Débora Ferreira DATA:____/___/_____
Aluno (a):________________________________CONCEITO:______
AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA
1. Quem eram os bárbaros e de que forma contribuíram para a formação da sociedade feudal?
a) Os “bárbaros” eram os romanos que construíram um grande império no interior da Europa que deu origem à
sociedade feudal.
b) Os “bárbaros” eram povos que invadiram e destruíram o Império Romano provocando a fuga da população para o
campo, fazendo surgir a sociedade feudal.
c) Os “bárbaros” eram os trabalhadores que tinham a obrigação de entregar parte de sua colheita, dando origem à
servidão feudal.
d) Os “bárbaros” eram feiticeiros condenados pela Igreja Católica que, dessa forma, fortalecia a religião na sociedade
feudal.
2. Observe o trecho de uma canção popular medieval:

“... nunca bebe o vinho de suas parreiras, nem prova migalha do bom alimento. Se ele tiver ganso ou galinha
gorda em seu quintal, tudo isso terá de ser do senhor. Muito feliz será aquele que puder ter seu pão preto e um
pouco de sua manteiga...”
Que grupo social está representado na canção?

a) o clero.
b) a nobreza
c) o rei.
d) o servo.
3. Assinale com V(verdadeiro) e F(falso) para as seguintes afirmações:

( ) A principal unidade produtora do sistema feudal era o feudo.
( ) Era um sistema que predominava a produção de bens destinada ao uso interno, ou seja, a subsistência, o que era
produzido era consumido no próprio feudo.
( ) A economia feudal era essencialmente aberta, permitindo um grande número de intercâmbios comerciais.
( ) O poder político estava centralizado nas mãos do rei.
( ) Cada pessoa ocupava uma posição social rigidamente estabelecida.
( ) O poder político era descentralizado, ficando nas mãos dos grandes proprietários de terras, ou senhores feudais.
4. Faça a correspondência:
A - Suseranos B - Vassalos
( ) Pessoas que recebiam feudos de seus protetores, tendo para com eles o dever de fidelidade.
( ) Grandes proprietários que concediam feudos a seus protegidos.
5. Assinale a alternativa incorreta:
a) No contrato de vassalagem, suseranos e vassalos tinham direitos e deveres a cumprir.

b) Um poderoso vassalo podia ser suserano de outra pessoa.
c) A cerimônia de homenagem consistia na declaração pública de autonomia do vassalo em relação ao suserano.
d) A cerimônia de investidura consistia na entrega do feudo pelo suserano ao vassalo.

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2. Observe o trecho de uma canção popular medieval:

Que grupo social está representado na canção?

3. Assinale com V(verdadeiro) e F(falso) para as seguintes afirmações:

5. Assinale a alternativa incorreta:

a) No contrato de vassalagem, suseranos e vassalos tinham direitos e deveres a cumprir.

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