Conjuntos Teoria e Prática
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Conjuntos Teoria e Prática
Soma ( )
Resp.: 01 + 04 + 16 = 21
10) (Udesc-96) Seja A o conjunto dos naturais menores que 10 e seja B outro conjunto
tal que A B = A, A B é o conjunto dos pares menores que 10.
Então o conjunto B é:
a) vazio
b) A B
c) {x N | x < 10}
d) {x N | x é par}
e) qualquer conjunto de números pares que contenha A B
Resp.B
11) (Fgv-95) Em certo ano, ao analisar os dados dos candidatos ao Concurso Vestibular
para o Curso de Graduação em Administração, nas modalidades Administração de
Empresas e Administração Pública, concluiu-se que
* 80% do número total de candidatos optaram pela modalidade Administração de
Empresas
* 70% do número total de candidatos eram do sexo masculino
* 50% do número de candidatos à modalidade Administração Pública eram do sexo
masculino
* 500 mulheres optaram pela modalidade Administração Pública
O número de candidatos do sexo masculino à modalidade Administração de Empresas
foi
a) 4 000
b) 3 500
c) 3 000
d) 1 500
e) 1 000
Resp.: C
12) (Uelondrina-95) Dos 30 candidatos ao preenchimento de 4 vagas em certa empresa,
sabe-se que 18 são do sexo masculino, 13 são fumantes e 7 são mulheres que não
fumam. De quantos modos podem ser selecionados 2 homens e 2 mulheres entre os não
fumantes?
a)140
b) 945
c) 2 380
d) 3 780
e) 57 120
Resp. B
13) (Cesgranrio-93) Se A e B são conjuntos, A-(A-B) é igual a:
a) A
b) B
c) A-B
d) A B
e) A B
Resp.E
14) (G1.v3.1) Determine A x B e A x A, sendo: A = {1, 2, -4} e B= {2/3 , 8}
Resp.: A x B = (1, 2/3); (1, 8); (2, 2/3); (2, 8); (-4, 2/3); (-4, 8)
A x A = (1, 1); (1, 2); (1, -4); (2, 1); (2, 2); (2, -4); (-4, 1); (-4, 2); (-4, -4)
15) (G1.v3.1) Sendo A={1, 2, 3/5} e B={-1, 0}, determine
a) A x B
b) n (A x A)
c) n (B x B)
Resp.: a) (1,-1) ; (1,0) ; (2,-1) ; (2,0) ; (3/5,-1) ; (3/5,0) b) 9 c) 4
16) (G1.v3.1) Sendo (x+2, 2y-4) = (8x, 3y-10), determine o valor de x e de y.
Resp.: x = 2/7 y = 6
17) (G1.v3.1) Sendo A=(-2/3)2:(-2/3)3 e B=(-1/4).(8/3), calcule o valor de:
a) A
b) B
c) A x B
d) A – B
Resp.: a) 3/2 b) -2/3 c) -1 d) 13/6
18) (G1.v3.1) Represente geometricamente os números racionais:
2/3, -5/4, -2/9, 15/4 e -9/6.
Resp.: Observe a figura a seguir.
19) (G1.v3.1) Complete as sentenças a seguir com os símbolos referentes às funções
contém, não contém, contido, não contido de forma a tornar todas elas verdadeiras:
Resp. a) b) c) d) e)
20) (G1.v3.1) Represente em linguagem simbólica os seguintes subconjuntos de IR.
Resp.: D
43) (Puccamp-97) Numa escola de música, 65% das pessoas matriculadas estudam
teclado e as restantes estudam violão. Sabe-se que 60% das pessoas matriculadas são do
sexo masculino e que as do sexo feminino que estudam violão são apenas 5% do total.
Nessas condições, escolhendo-se uma matrícula ao acaso qual é a probabilidade de ser a
de uma pessoa do sexo masculino e estudante de teclado?
a) 2/5
b) 3/10
c) 1/4
d) 1/5
e) 1/10
Resp.: B
44) (Uece-97) Sejam Z o conjunto dos números inteiros,