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    2 Lei de Mendel PDF

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    BIOLOGIA INTERATIVA

    Criado e Desenvolvido por:


    RONNIELLE CABRAL ROLIM
    Todos os direitos são reservados ©2017
    tioronnicabral.blogspot.com.br
    2ª LEI DE MENDEL
    2ª LEI DE MENDEL
    A segunda Lei de Mendel :
    (Diibridismo) Os genes para
    dois ou mais caracteres são
    transmitidos aos gametas de
    forma totalmente independente,
    um em relação ao outro. A
    segunda lei também e conhecida
    como Lei de Segregação
    Independente.

    A meiose e a 2ª lei de Mendel: A


    segregação independente
    postulada por Mendel só e valida
    para o caso em que os genes
    estejam localizados em
    cromossomos diferentes
    (cromossomos não homólogos).
    AABB aabb AaBb
    A = amarela
    a = verde
    B = lisa AB, AB, AB, AB ab, ab, ab, ab AB, Ab, aB, ab
    b = rugosa
    2ª LEI DE MENDEL
    AABB x aabb
    AB AB AB AB
    ab AaBb AaBb AaBb AaBb

    ab AaBb AaBb AaBb AaBb

    ab AaBb AaBb AaBb AaBb

    AaBb AaBb AaBb AaBb


    ab

    Fenótipos: 16 amarelas lisas (AaBb)


    2ª LEI DE MENDEL
    AaBb x AaBb
    AB Ab aB ab
    AB AABB AABb AaBB AaBb

    Ab AABb AAbb AaBb Aabb

    aB AaBB AaBb aaBB aaBb

    AaBb Aabb aaBb aabb


    ab

    9 amarelas lisas, 3 amarelas rugosas, 3 verdes lisas, 1 verdes rugosas.


    TRIIBRIDISMO E POLIIBRIDISMO
    Os problemas de tri-hibridismo e poli-hibridismo referem-se aos casos que
    dois, três ou mais pares de alelos se encontram em cromossomos
    diferentes (não homólogos). Isso torna mais fácil compreender a
    “disjunção independente” ou “segregação independente” de tais genes na
    formação dos gametas.

    Exemplos:
    Aa → Monoibridismo
    AaBb → Diibridismo

    AaBbCc → Triibridismo
    AaBbCcDd → Poliibridismo
    AaBbCcDdEeFfGg → Poliibridismo
    TERMINOLÓGIA
    Cariótipo: conjunto diploide (2n) da célula
    recebido dos pais na fecundação. Refere-se às
    características morfológicas dos cromossomos
    (número, forma e tipos).

    Ser humano = 46 cromossomos


    Cariótipo da mulher = 44A + XX
    Cariótipo do homem = 44A + XY
    (A simboliza os cromossomos autossômicos e
    X e Y, os cromossomos sexuais.)

    Genoma: conjunto haploide (n) de genes,


    típicos da espécie, em uma célula.
    Ser humano = 23 cromossomos
    Genoma da mulher = 22A + X
    Genoma do homem = 22A + X ou 22A + Y
    TERMINOLÓGIA
    Genótipo: são características não transmissíveis aos descendentes que
    simulam manifestações tipicamente hereditárias, tais como: diabete,
    nanismo hipofsário e catarata adquirida.

    Fenótipo: são características não transmissíveis aos descendentes que


    simulam manifestações tipicamente hereditárias, tais como: diabete,
    nanismo hipofsário e catarata adquirida.

    Peristase: é um temo genético que é sinônimo de meio ambiente. Ex:


    FENÓTIPO = GENÓTIPO + infuência do meio (peristase).
    Caráter: característica considerada em cada estudo (Ex: cor dos olhos,
    tamanho de uma planta, peso, estatura, por exemplo).
    TERMINOLOGIA
    Cromátide: é um dos dois flamentos interligados,
    formado pela duplicação de um cromossomo durante
    os processos de divisão celular. Conhecida como uma
    das cópias de um cromossomo formado pela replicação
    do DNA, que ainda permanece unida a outra cópia pelo
    centrômero.
    Cromossomos homólogos: são aqueles
    que, nas células somáticas, formam um
    par. Eles são homólogos porque encerram
    genes para os mesmo caracteres.
    Cromossomos não-homólogos: (ou
    heterólogos):
    cromossomos que não pertencem ao mesmo
    par.
    Genes alelos (ou genes alelomórfcos):
    são aqueles que formam par e se situam
    em locais correspondentes nos
    cromossomos homólogos.
    Genes não-alelos: genes que se localizam
    em loci diferentes.
    Locus gênico: lugar ocupado pelo gene no
    cromossomo (plural: loci).
    TERMINOLOGIA
    Penetrância: corresponde à frequência com que a característica
    determinada por um gene se manifesta. Se a característica se manifesta em
    100% dos portadores, o gene tem penetrância total. Se não se manifesta em
    100% dos portadores, a penetrância é parcial.

    Expressividade: intensidade com que um gene se manifesta. Quando um


    gene se manifesta totalmente, inibindo seu alelo, o caso é de dominância
    completa. Se a manifestação do gene não inibe o efeito de seu alelo, o caso é
    de ausência de dominância.
    Determinação do nº de Genótipos
    AallCcTtbb x AaLlccTtBB

    CRUZAMENTOS Nºs DE GENÓTIPOS


    Aa x Aa 3 (AA, Aa, aa)
    ll x Ll 2 (ll, Ll)
    Cc x cc 2 (Cc, cc)
    Tt x Tt 3 (TT, Tt, tt)
    bb x BB 1 (Bb)

    3 . 2 . 2 . 3 . 1 = 36 genótipos
    A = amarela
    a = verde
    L = lisa
    l = rugosa
    C = alta
    c = baixa
    T = terminal
    t = axial
    B = cinza
    b = branca
    Determinação do nº de Fenótipos
    AallCcTtbb x AaLlccTtBB

    CRUZAMENTOS Nºs DE FENÓTIPOS


    Aa x Aa 2 (amarelo e verde)
    ll x Ll 2 (lisa e rugosa)
    Cc x cc 2 (alta e baixa)
    Tt x Tt 2 (terminal e axial)
    bb x BB 1 (cinza)

    2 . 2 . 2 . 2 . 1 = 16 fenótipos
    A = amarela
    a = verde
    L = lisa
    l = rugosa
    C = alta
    c = baixa
    T = terminal
    t = axial
    B = cinza
    b = branca
    Super Dicas

    Número de gametas diferentes em F1 = 2n


    Número de fenótipos diferentes em F2 = 2n
    Número de genótipos diferentes em F2 = 3n
    Número de indivíduos diferentes em F2 = 4n
    Determinação do nº de Gametas
    AallCcTtbb x AaLlccTtBB

    23 23
    gametas gametas

    23 . 23 = 64 flhos

    A = amarela
    a = verde
    L = lisa
    l = rugosa
    C = alta
    c = baixa
    T = terminal
    t = axial
    B = cinza
    b = branca
    Exercício 1

    (U.F.SE-SE) A proporção fenotípica encontrada na descendência do


    cruzamento entre indivíduos heterozigotos para dois caracteres com
    dominância completa é:

    a) 3:1 AaBb x AaBb = fenótipo 9:3:3:1.


    b) 1:2:1
    c) 9:4:3
    d) 9:7
    e) 9:3:3:1
    Exercício 2

    Assinale a alternativa que contenha o número dos genótipos dos flhos


    do casal AaLlCcTTbb x AaLlCcTtbb:

    a) 09.
    b) 18. AaLlCcTTbb x AaLlCcTtbb
    c) 21.
    d) 27.
    e) 54. Aa x Aa = 3 (AA, Aa, aa)
    Ll x Ll = 3 (LL, Ll, ll)
    Cc x Cc = 3 (CC, Cc, cc)
    LEGENDA:
    TT x Tt = 2 (TT, Tt)
    bb x bb = 1 (bb)
    A = amarela
    a = verde
    L = lisa Genótipos: 3 x 3 x 3 x 2 x 1 =
    l = rugosa 54
    C = alta
    c = baixa
    T = terminal
    t = axial
    B = cinza
    b = branca
    Exercício 3

    Assinale a alternativa que contenha o número dos fenótipos dos flhos


    do casal AaLlCcTTBb x AaLlCcTtbb:

    a) 02.
    b) 04. AaLlCcTTbb x AaLlCcTtbb
    c) 08.
    d) 16.
    e) 32.
    Aa x Aa = 2 (amarelos e verdes)
    Ll x Ll = 2 (lisos e rugosos)
    Cc x Cc = 2 (altas e baixas)
    LEGENDA: TT x Tt = 1 (terminais)
    A = amarela Bb x bb = 2 (cinzas e brancas)
    a = verde
    L = lisa
    Fenótipos: 2 x 2 x 2 x 1 x 2 = 16
    l = rugosa
    C = alta
    c = baixa
    T = terminal
    t = axial
    B = cinza
    b = branca
    Exercício 4

    (UFRS) Indivíduos com os genótipos AaBb, AaBB, AaBbCc, AaBBcc,


    AaBbcc podem formar, respectivamente, quantos tipos de gametas
    diferentes:
    AaBb = 2n = 22 = 4.
    a) 4-4-8-8-8. AaBB = 2n = 21 = 2.
    b) 4-2-8-4-4.
    c) 2-4-16-8-8. AaBbCc = 2 n
    = 23
    = 8.
    d) 4-2-8-2-4. AaBBcc = 2n = 21 = 2.
    e) 2-4-16-4-8. AaBbcc = 2n = 22 = 4.

    LEMBRETE:

    Número de gametas diferentes em F1 = 2n


    Número de fenótipos diferentes em F2 = 2n
    Número de genótipos diferentes em F2 = 3n
    Número de indivíduos diferentes em F2 = 4n
    Exercício 5

    O cruzamento entre uma planta de ervilha rugosa-verde rrvv com uma


    planta lisa-amarela RRVV tem como descendente em F1:

    a) apenas plantas lisa-verde.


    b) plantas tanto lisa-amarela quanto rugosa-verde.
    c) apenas plantas lisa-amarela.
    d) apenas plantas rugosa-verde.
    e) apenas plantas lisa-rugosas.

    rrvv x RRVV
    R = lisa
    r = rugosa
    V = Amarela
    v = verde RrVv (lisas e amarelas)
    Exercício 6

    (ACAFE-SC) De acordo com as Leis de Mendel, indivíduos com


    genótipo:

    a) AaBb produzem gametas A, B, a e b.


    b) AaBB produzem gametas AB e aB.
    c) Aa produzem gametas AA, Aa e aa.
    d) AA produzem gametas AA.
    e) AABB produzem dois tipos de gametas.
    Gametas:
    a) AaBb = AB, Ab, aB, ab.
    b) AaBB = AB, AB, aB, aB.
    c) Aa = A, a.
    d) AA = A, A.
    e) AABB = AB, AB, AB, AB.
    Exercício 7

    (UDESC/2009) Assinale a alternativa correta relacionada à lei de


    segregação independente estabelecida por Gregor Mendel:

    a) Gametas parentais são aqueles que apresentam as novas


    combinações gênicas resultantes da permutação. Gametas
    recombinantes são os que apresentam as combinações gênicas não-
    resultantes da permutação.
    b) Os flhos de um homem de olhos castanho claros (AaBb) e de uma
    mulher, poderão apresentar para a mesma característica fenótipo
    castanho-claro, castanho-escuro, castanho-médio, azul e verde .
    c) A proporção genotípica é 9:3:3:1.
    d) A herança da cor dos olhos na espécie humana é explicada pela
    primeira Lei de Mendel.
    e) A cor da pelagem dos cães e da plumagem dos periquitos é uma
    situação de herança quantitativa.
    Exercício 8

    (UFAL) Em determinada raça animal, a cor preta é determinada pelo


    alelo dominante M e a marrom pelo alelo m; o alelo B condiciona
    padrão uniforme e o b, presença de machas brancas. Esses dois pares
    de alelos autossômicos segregam-se independentemente. A partir do
    cruzamento Mmbb x mmBb, a probabilidade de nascer um flhote
    marrom com manchas é:

    a) 1/16. Mmbb x mmBb


    b) 3/16.
    c) 1/4.
    d) 1/2.
    e) 3/4. P: (mmbb) = ?

    Mm x mm= Mm, Mm, mm, mm. P(mm) = 1/2.


    M = preta bb x Bb = Bb, Bb, bb, bb. P(bb) = 1/2.
    m = marrom
    B = uniforme P: (mm e bb) = 1/2 x 1/2 = 1/4
    b = branca
    Exercício 9

    Suponha que, em uma planta, os genes que determinam bordas lisas


    das folhas e fores com pétalas lisas sejam dominantes em relação a
    seus alelos que condicionam, respectivamente, bordas serrilhadas e
    pétalas manchadas. Uma planta diíbrida (dupla heterozigota) foi
    cruzada com uma de folhas serrilhadas e de pétalas lisas, heterozigota
    para esta característica. Foram obtidas 320 sementes. Supondo que
    todas germinem, o número de plantas, com ambos os caracteres
    heterozigotos, será de:
    AaBb x aaBb
    a) 120.
    b)160.
    c) 320.
    d) 80. P (AaBb) = ?
    e) 200.
    A = Borda lisa Aa x aa = Aa, Aa, aa, aa. P(Aa) = 1/2
    a = Bordas Bb x Bb = BB, Bb, Bb, bb. P(Bb) = 1/2.
    Serrilhadas
    B = Pétalas lisas P (Aa e Bb) = 1/2 x 1/2 x 320 = 80.
    b = Pétalas
    manchadas
    Exercício 10

    (PUC-SP) No homem, a sensibilidade ao PTC é devida a um gene


    dominante P e a insensibilidade, ao seu alelo p; o uso da mão direita é
    devido a um gene dominante C e o da mão esquerda, ao seu alelo c. Um
    homem canhoto, sensível ao PTC, casa-se com uma mulher destra,
    também sensível. O casal tem 4 flhos canhotos, sendo 2 sensíveis e 2
    insensíveis. Qual o genótipo do casal?
    P = sensível ao PTC
    p = insensível ao PTC P_cc
    p x P_C_
    p c

    C = destro
    c = canhoto
    P_cc e ppcc

    O Genótipo do casale é: Ppcc e PpCc


    OBRIGADO

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