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Geração Condoreira
“A liberdade literária é filha da liberdade política. Eis-nos libertos da velha forma social; e como
não nos libertaríamos da velha forma poética? A um novo povo, uma nova arte.”
Como se pode ver, o Romantismo tem duas facetas: uma que se volta para o indivíduo, com seus
dilemas e conflitos existenciais, e outra que se volta para a sociedade, com suas injustiças e
desejos de mudança. Porém, no Brasil, essa faceta social do Romantismo só vai se manifestar na
terceira fase do movimento.
Os ideais abolicionistas e o culto do progresso são o fundo ideológico de sua poesia, que se faz
eloquente, grandiloquente, oratória, repassada de imagens e metáforas de grandeza. Marcada
por forte indignação, a poesia de Castro Alves faz-se liberal, renovando o tema amoroso,
liberando-o das noções de pecado e culpa, cultivando um erotismo sensual, de prazer, e
denunciando a escravidão; abrindo, portanto, "baterias poéticas" contra o conservadorismo e o
atraso mental, moral do Império e as injustiças da ordem social.
Vale lembrar que o tom oratório dos versos de Castro Alves deve-se a um propósito pragmático
dos seus cantos, o de alcançar multidões. Seus poemas são escritos com a intensão de serem
declamados em praça pública, teatros e grandes salas, como verdadeiros discursos. É essa a
missão do poeta, a de anunciar a todos o “Novo Mundo”, a de persuadir a todos da necessidade
de mudança. Daí a épica retumbante de seus versos, as apóstrofes violentas, as antíteses
constantes, as hipérboles e metáforas ousadas, enfim, o tom grandiloquente de seus cantos.
Inspirado por Victor Hugo, Castro Alves foi o arauto da liberdade e da justiça. Envolvendo-se em
todos os acontecimentos históricos de sua época, foi vate e profeta ao anunciar a abolição da
escravatura e a instauração do regime republicano.
Atividades
QUESTÃO 01
Castro Alves (1847-1871) foi o maior expoente da 3ª geração do Romantismo brasileiro. Embora
este tenha sido um momento mais social, engajado, o poeta também tem sua face lírica. Veja.
Adormecida
A) bela e perfeita.
B) concreta e idealizada.
C) concreta e sensual.
D) virgem e idealizada.
E) virgem e sensual.
QUESTÃO 02
Conheça a 6ª parte de “Navio Negreiro”, poema de Castro Alves (1847-1871).
VI
Existe um povo que a bandeira empresta
P'ra cobrir tanta infâmia e cobardia!...
E deixa-a transformar-se nessa festa
Em manto impuro de bacante fria!...
Meu Deus! meu Deus! mas que bandeira é esta,
Que impudente na gávea tripudia?
Silêncio. Musa... chora, e chora tanto
Que o pavilhão se lave no teu pranto! ...
QUESTÃO 03
Elabore um texto explicitando por que a Terceira geração do Romantismo se autodenomina
Condoreira.
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QUESTÃO 04
Castro Alves (1847-1871) foi o maior poeta abolicionista brasileiro. Seu poema “Navio Negreiro”,
com seis partes, tem características épicas, contando os sofrimentos do povo negro traficado da
África para o Brasil.
A) antítese.
B) comparação.
C) metáfora.
D) metonímia.
E) sinédoque.
QUESTÃO 05
Na coluna da direita, estão listados os nomes das três gerações do Romantismo. Na coluna da
esquerda, estão listados fragmentos de poemas de autores da estética mencionada. Numere a
coluna da esquerda relacionando-a à geração romântica a que os poemas pertencem. Repita a
numeração sempre que necessário