QUESTAO Curso LISTA 3

LISTA III – MATEMÁTICA – GEOMETRIA PLANA –
FRENTE A
Conteúdo: Mediana, Mediatriz e Bissetriz.

Congruência de Triângulos. Desigualdade Triangular.
Segmentos Proporcionais. Teorema da Bissetriz
Interna. Sabe-se que os lados AB e BC desse terreno
medem, respectivamente, 80 m e 100 m. Assim, a
1. (Unicamp 2019) No triângulo ABC exibido na razão entre o perímetro do lote I e o perímetro do
figura a seguir, AD é a bissetriz do ângulo interno lote II, nessa ordem, é
em A, e AD = DB. 5
a)
3
10
b)
11
3
c)
5
11
d)
10
O ângulo interno em A é igual a 4. (epcar (Cpcar) 2016) As cidades A, B e C

a) 60°. situam-se às margens de um rio e são abastecidas
b) 70°. por uma bomba situada em P, conforme figura
c) 80°. abaixo.
d) 90°.
2. (col. naval 2017) Analise as afirmativas a seguir.
I. Sejam a, b e c os lados de um triângulo, com

2
c > b ≥ a. Pode-se afirmar que c= a2 + b2 se, e
somente se, o triângulo for retângulo.
II. Se um triângulo é retângulo, então as bissetrizes
internas dos ângulos agudos formam entre si um
ângulo de 45° ou 135°.
III. O centro de um círculo circunscrito a um triângulo
retângulo está sobre um dos catetos. Sabe-se que o triângulo ABC é retângulo em B e a
IV. O baricentro de um triângulo retângulo é bissetriz do ângulo reto corta AC no ponto P. Se
equidistante dos lados do triângulo. BC = 6 3 km, então CP é, em km, igual a
a) 6 + 3
Assinale a opção correta.
a) Somente I e II são verdadeiras. (
b) 6 3 − 3 )
b) Somente II e III são verdadeiras.
c) Somente I e IV são verdadeiras. c) 9 3 − 2
d) Somente I, II e IV são verdadeiras.
e) As afirmativas I, II, III e IV são verdadeiras.
d) 9 ( )
2 −1
5. (Unitau 1995) O segmento da perpendicular

3. (epcar (Cpcar) 2016) Um terreno com formato de
um triângulo retângulo será dividido em dois lotes por traçada de um vértice de um triângulo à reta suporte
uma cerca feita na mediatriz da hipotenusa, do lado oposto é denominado:
conforme mostra figura. a) mediana.
b) mediatriz.
c) bissetriz.
d) altura.
e) base.
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6. (Ita 2014) Considere o triângulo ABC retângulo
em A. Sejam AE e AD a altura e a mediana relativa
à hipotenusa BC, respectivamente. Se a medida de
BE é ( )
2 − 1 cm e a medida de AD é 1 cm, então
AC mede, em cm,
a) 4 2 − 5.
b) 3 − 2.
c) 6 − 2 2.
d) 3 ( )
2 −1 .
e) 3 4 2 − 5.
Observe os seguintes componentes da figura:
7. (G1 1996) Num triângulo isósceles ABC, com
- NP − lado do quadrado;
AB = AC, AM é mediana. Se B = 40°, determine os
- AM − lado do paralelogramo;
ângulos x e y. - CDR e ADR − triângulos congruentes, bem como
CNP e RST.
A razão entre a área do trapézio AMNP e a área do

quadrado ABCD equivale a:
3
a)
32
5
b)
32
3
c)
16
5
d)
16
8. (Fuvest 1991) Na figura adiante, AB = AC, BX =
BY e CZ = CY. Se o ângulo A mede 40°, então o 10. (Ufpe 2005) Um barco está sendo rebocado para
ângulo XYZ mede: a margem de um porto por um cabo de aço.
Inicialmente, o barco está no ponto A da ilustração,
quando o cabo tem comprimento de 100m. Após
puxar o cabo de 20m, o barco ocupa a posição B.
Nessas condições, podemos afirmar que a distância
AB é:
a) 40°
b) 50°
c) 60°
d) 70°
e) 90°
a) maior que 20m.
9. (Uerj 2019) O Tangram é um quebra-cabeça b) igual a 20m.
chinês que contém sete peças: um quadrado, um c) igual a 19m
paralelogramo e cinco triângulos retângulos d) igual a 18m.
isósceles. Na figura, o quadrado ABCD é formado e) menor que 18m.
com as peças de um Tangram.
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11. (ifsul 2017) O projeto de madeiramento é
fundamental para a construção de um bom telhado
em uma residência.
Na figura, temos a vista frontal do madeiramento de
um telhado. O triângulo ABC é isósceles de base
BC tal que =
Â 120°. Observa-se também que os
segmentos DE e FG são perpendiculares à base
BC.
Considere que
– os pontos A, B, C e D estão alinhados;
– os pontos H, G, F e E estão alinhados;
– os segmentos AH, BG, CF e DE são, dois a dois,
paralelos entre si;
– AB = 500 m, BC = 600 m, CD = 700 m e
HE = 1980 m.
De acordo com os dados acima, a medida do ângulo
ˆ é
é BED Nessas condições, a medida do segmento GF é, em
a) 30° metros,
b) 45° a) 665.
c) 60° b) 660.
d) 75° c) 655.
d) 650.
12. (Enem 2014) Uma criança deseja criar triângulos e) 645.
utilizando palitos de fósforo de mesmo comprimento.
Cada triângulo será construído com exatamente 17 14. (cftmg 2015) Na figura a seguir, as retas r, s, t
palitos e pelo menos um dos lados do triângulo deve e w são paralelas e, a, b e c representam
ter o comprimento de exatamente 6 palitos. A figura medidas dos segmentos tais que a + b + c = 100.
ilustra um triângulo construído com essas
características.
Conforme esses dados, os valores de a, b e c são,

A quantidade máxima de triângulos não congruentes respectivamente, iguais a
dois a dois que podem ser construídos é a) 24, 32 e 44
a) 3. b) 24, 36 e 40
b) 5. c) 26, 30 e 44
c) 6. d) 26, 34 e 40
d) 8.
e) 10. 15. (cftmg 2014) Considere a figura em que r // s // t
.
13. (cps 2012) Para melhorar a qualidade do solo,
aumentando a produtividade do milho e da soja, em
uma fazenda é feito o rodízio entre essas culturas e
a área destinada ao pasto. Com essa finalidade, a
área produtiva da fazenda foi dividida em três partes
conforme a figura.
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18. (Ufsm 2003) A crise energética tem levado as
médias e grandes empresas a buscarem alternativas
na geração de energia elétrica para a manutenção
do maquinário. Uma alternativa encontrada por uma
fábrica foi a de construir uma pequena hidrelétrica,
aproveitando a correnteza de um rio que passa
próximo às suas instalações. Observando a figura e
admitindo que as linhas retas r, s e t sejam paralelas,
pode-se afirmar que a barreira mede
O valor de x é
a) 3.
b) 4.
c) 5.
d) 6.
16. (cftmg 2015) O perímetro do triângulo ABC vale

120 cm e a bissetriz do ângulo Â divide o lado
oposto em dois segmentos de 18 e 22 cm, conforme
a figura. a) 33 m
b) 38 m
c) 43 m
d) 48 m
e) 53 m
19. (cftmg 2017) A figura a seguir é um esquema

representativo de um eclipse lunar em que a Lua, a
Terra e o Sol estão representados pelas
circunferências de centros C1, C2 e C3 ,
respectivamente, que se encontram alinhados.
Considera-se que a distância entre os centros da
Terra e do Sol é 400 vezes maior que a distância
entre os centros da Terra e da Lua e que a distância
do ponto T na superfície da Terra ao ponto S na
superfície do Sol, como representados na figura, é
A medida do maior lado desse triângulo, em cm, é de 150 milhões de quilômetros.
a) 22
b) 36
c) 44
d) 52
17. (cftmg 2010) A figura representa um perfil de um

reservatório d´água com lado AB paralelo a CD.
Sabendo-se que os segmentos de reta C1L, C2 T e

C3 S são paralelos, a distância do ponto L,
representado na superfície da Lua, ao ponto T, na
superfície da Terra, é igual a
a) 375.000 km.
Se a é o menor primo e b é 50% maior que a, então,
o valor de x é b) 400.000 km.
a) 4 c) 37.500.000 km.
b) 6 d) 40.000.000 km.
c) 8
d) 10
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20. (cftmg 2006) Na figura a seguir, AB = AC, D é o Gabarito:
ponto de encontro das bissetrizes do triângulo ABC e
o ângulo BDC é o triplo do ângulo A. Questão 1: [C]
Questão 2: [A]
Questão 3: [D]
Questão 4: [B]
Questão 5: [D]
Questão 6: [C]
x = 50
Questão 7:
y = 90
Questão 8: [D]
Questão 9: [D]
Questão 10: [A]
Questão 11: [C]
Questão 12: [A]
Questão 13: [B]
Questão 14: [A]
Então, a medida do ângulo B é Questão 15: [B]
a) 54° Questão 16: [C]
b) 60° Questão 17: [B]
c) 72° Questão 18: [B]
d) 84° Questão 19: [A]
Questão 20: [C]
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O ângulo interno em A é igual a 4. (epcar (Cpcar) 2016) As cidades A, B e C

2. (col. naval 2017) Analise as afirmativas a seguir.

I. Sejam a, b e c os lados de um triângulo, com

5. (Unitau 1995) O segmento da perpendicular

A razão entre a área do trapézio AMNP e a área do

Conforme esses dados, os valores de a, b e c são,

16. (cftmg 2015) O perímetro do triângulo ABC vale

19. (cftmg 2017) A figura a seguir é um esquema

17. (cftmg 2010) A figura representa um perfil de um

Sabendo-se que os segmentos de reta C1L, C2 T e

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