Plano de Ensino de GSI DCOMP UFS 2020-1

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE
CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA
DEPARTAMENTO DE COMPUTAÇÃO
Plano de Ensino
DISCIPLINA – GESTÃO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
Código: COMP0449 Período: 2022/1 Turma: T01 Horário: 6N1234

Créditos: 04 Carga Horária: 60 P.E.L.: 45h (3 créditos) aula e 15h (1 crédito) laboratório
PROFESSOR - Doutor Rogério Patrício Chagas do Nascimento
1. EMENTA
Os conceitos de dado, informação e conhecimento, A tecnologia da Informação como diferencial

estratégico nas organizações, O alinhamento estratégico entre Tecnologia da Informação e negócios,
Bases conceituais e filosóficas da área de Sistemas de Informação, Os conceitos objetivos e
componentes dos sistemas de informação, Tipos de Sistemas de Informação, Sistemas de informação
nas Organizações, Visão geral das áreas de pesquisa em Sistemas de Informação.
2. OBJETIVOS
O principal objetivo do processo de ensino-aprendizagem será fornecer os conceitos de Gestão de

Sistemas de Informação, analisando os Sistemas de Informação (SI) no contexto das organizações,
separando os aspectos tecnológicos dos aspectos organizacionais e de gestão. E assim, mostrar os SI
como uma combinação de recursos humanos e computacionais que interrelacionam a coleta, o
armazenamento, a recuperação, a distribuição e o uso de dados com o objetivo de eficiência na gestão
(planejamento, controle, comunicação e tomada de decisão) da informação nas organizações (digitais).
1. Objetivo Geral:
Proporcionar ao estudante suporte teórico e prático sobre o alinhamento estratégico entre o SI e o

negócio por meio da abordagem sistêmica incluindo o conceito e características de SI, reconhecendo os
seus diferentes tipos e compreendendo os aspectos a serem considerados no processo de análise e
desenvolvimento de um SI.
2. Objetivos Específicos:
• Definir dados, informações e conhecimento;

• Conceituar e classificar os SI em termos dos seus objetivos e componentes;
• Relacionar os diferentes tipos de SI aos níveis decisórios e funções empresariais básicas;
• Discutir aspectos relativos ao processo de Desenvolvimento de SI;
• Compreender os conceitos básicos de organização empresarial e de SI e interrelacioná-los de modo a
identificar a importância da informação para o alinhamento estratégico das TIC com o negócio da
organização.
3. METODOLOGIA
1/ 4
Os alunos intervenientes serão orientados sobre pesquisas, descoberta de novos conhecimentos e
reprodução dos mesmos por meio da construção de um edu-blog (opcional) e de um seminário por
cada Grupo de Trabalho (GT), de acordo com os temas elencados abaixo:
GT1. Bases Conceituais e Filosóficas da Área de SI

• Visão holística necessária para se atingir os objetivos
• Definindo Sistemas
• SI – Visão Técnica
• SI – Visão Sociotécnica
GT2. Conceitos, Objetivos e Componentes dos SI
• O que é um SI?
• Objetivos e Funções dos SI
• Componentes dos SI: Pessoas, Dados, Software, Hardware e Telecomunicações (5G*)
GT3. Tipos de SI
• SI Rotineiros ou Transacionais (SIR, SIT, SPT)
• Sistemas de Apoio Gerencial: SIG, SAD, SIE, SE
• SCM, CRM, ERP, SIG, GIS, GED, entre outros
• Sistemas de [Data/Text/Web] Mining, Personalização e Recomendação
• SI Pervasivos/Ubíquos, de Inteligência Competitiva e de Gestão do Conhecimento
GT4. SI nas Organizações
• Visão geral: SI na integração de processos de negócios e funções empresariais
• SI no Comércio Eletrônico
• SI no Comércio Móvel
• SI como Suporte do processo decisório
GT5. Áreas de Pesquisa em SI
• Visão geral: Big Data, Business Intelligence, Segurança de Informação, SI Distribuído (IoT)
• Áreas emergentes de pesquisa em SI
• O mercado competitivo e os SI
Serão utilizados trabalhos extra-classe, aulas expositivas e discursivas, discussões em aula, fóruns de
discussão, apresentação de seminários e pesquisa sobre o estado-da-arte nos temas acima relacionados.
4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO (por semana):
1. Apresentação da Disciplina e Formação dos GT – Grupos de Trabalhos | estudo dirigido: leitura de

Material de Apoio indicado no edu-blog da disciplina
2. Definição GT/Temas dos Seminários | estudo dirigido: leitura de Material de Apoio indicado no
edu-blog da disciplina
3. lecture - Conceitos de informação, SI e Organizações | estudo dirigido: leitura de Material de
Apoio indicado no edu-blog da disciplina
4. Pesquisa orientada sobre os temas dos seminários e blogues. Leitura de Edu-blogues Relacionados
indicados no edu-blog da disciplina
5. Estudo dirigido: correções finais das dúvidas sobre os Temas dos Seminários
6. lecture - Organizações "Digitais" e SI | estudo dirigido: leitura de Material de Apoio indicado no

edu-blog da disciplina
7. Estudo dirigido: dúvidas e pesquisa avançada sobre os temas dos seminários
2/ 5
8. Estudo dirigido via edu-blog da disciplina: publicações dos links dos vídeos de todos os GT
9. Estudo dirigido via edu-blog da disciplina: publicações dos links dos vídeos de todos os GT >
prazo limite para a entrega da Tarefa Única
10. Apresentação Seminário GT1 (todos participam) | estudo dirigido: leitura e comentários no blogue
da disciplina
da disciplina
da disciplina
13. Apresentação Seminário GT4 (todos participam)| estudo dirigido: leitura e comentários no blogue
da disciplina
da disciplina
15. Resolução de dúvidas sobre todos os seminários e edu-blogues
16. Análise das Notas Finais dos Seminários
17. Homologação de recursos
18. Encerramento da disciplina (via e-mail e edu-blogue)
5. AVALIAÇÃO (tipos e instrumentos)
+ Tarefa Única: Publicar o link de um vídeo (com duração entre 25 e 30 minutos de duração) no Edu-
blogue da disciplina contendo a Apresentação do Seminário c om a participação de todos os
integrantes do respectivo GT. Cada aluno deve se identificar no início do seu vídeo. Todos
alunos devem participar da discussão de todos vídeos veiculados nos seminários com
perguntas do professor e de colegas dos outros GT.
Critérios de avaliação:
- Capacidade de vender novas ideias

- Capacidade de seguir normas metodológicas
- Objetividade, coerência, clareza de ideias
- Domínio do conteúdo
- Grau de conexão com outros temas e conteúdos da disciplina
- Abrangência do conteúdo indicado no tema escolhido
- Capacidade de seguir normas metodológicas
A Nota Final individual é resultante da nota obtida com a participação na gravação do vídeo e a
participação nos seminários de cada GT.
[opcional] Interação via Edu-blogue
+ pontos adicionais poderão ser acrescidos às notas individuais de alunos que façam postagens de
qualidade no Edu-blogue do seu GT e façam comentários nos blogues dos outros GT.
Critérios de avaliação:
- Espírito de grupo (organização do próprio blogue)

- Colaboração individual com colegas de outros GT (comentários em outros blogues)
- Habilidade individual para assimilar e difundir conhecimentos (postagens no próprio blogue)
- Publicações de artefatos relevantes (seminários, estudos de casos, exemplos atuais, regionais, etc.)
Observação importante: qualquer tentativa de fraude (incluindo, mas não se limitando a cópia de
trabalhos ou plágio) resultará em nota zero na atividade para todos os envolvidos, além das
sanções regimentais previstas.
3/ 5
6. BIBLIOGRAFIA
1. Básica:
LAUDON, Kenneth C.; LAUDON, Jane Price. Management Information Systems. 15. ed. Pearson,
2015. 504 p. ISBN 978-0133898163
LAUDON, Kenneth C.; LAUDON, Jane Price. Sistemas de Informação Gerenciais. 10. ed. São Paulo:
Pearson, 2014. 428 p. ISBN 9788576059233
STAIR, Ralph M; REYNOLDS, George Walter. Princípios de Sistemas de Informação. São Paulo, SP:
Cengage Learning, 2011. 590 p. ISBN 9788522107971
BERTALANFFY, Ludwig Von. Teoria geral dos sistemas: fundamentos, desenvolvimento e

aplicações, 6ª edição. Vozes, 2012.
O'BRIEN, James A. Sistemas de Informação e as Decisões Gerenciais na Era da Internet. 3. ed. São
Paulo: Saraiva, 2010. 431 p. ISBN: 978-8543005850
JESSUP, Leonard; VALACICH, Joseph. Information Systems Today. 3. ed. Pearson, 2008. ISBN
9780132335065
AUDY, Jorge Luis Nicolás. Fundamentos de Sistemas de Informação. Porto Alegre, RS: Bookman,
2005. 208 p. ISBN 9788536304489
2. Complementar:
Artigos da SBC, ACM , IEEE, Web of Knowledge, etc.
KROENKE, David M; Sistemas de informação gerenciais. 3 ed. São Paulo: Saraiva, 2012.
GORDON, Steve R.; GORDON, Judith R. Sistemas de informação: uma abordagem gerencial. 3. ed.
Rio de Janeiro: LTC, 2011.
Mendes, Francisco Coêlho. Administração de sistemas de informação. v. 2 / Francisco Coêlho

Mendes. - Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2010.
REZENDE, Denis Alcides. Sistemas de informações organizacionais: guia prático para projetos em
cursos de administração, contabilidade e informática. 3. ed. São Paulo, SP: Atlas, 2008.
OLIVEIRA, Jayr Figueiredo de. Sistemas de informação: um enfoque gerencial inserido no contexto
empresarial e tecnológico. 4. ed. São Paulo: Érica, 2005.
7. OBSERVAÇÕES
URL oficial do blogue educacional da disciplina: https://gsi-ufs.blogspot.com/
4/ 5
Aracaju, 09 de Junho de 2022.
______________________________________________
Doutor Rogério Patrício Chagas do Nascimento
Professor Regente da Disciplina
Professor Associado do Departamento de Computação da UFS

Doutor em Engenharia Informática (Universidade de Aveiro, Portugal)
Presidente da EATIS.org – Euro-American Association on Telematics and Information Systems
Ex-Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação (PROCC) da UFS
Ex-Assessor Especial do Gabinete da Reitoria da UFS
CV Lattes: http://lattes.cnpq.br/1429326310775024
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8760-3506
LinkedIn: http://www.linkedin.com/in/Patricium
e-mail: rogerio@dcomp.ufs.br
twitter: @Patricium
5/ 5
LISTA DE ALUNOS PRESENTES NO PRIMEIRO DIA DE AULA
Matrícula Nome (por extenso) Assinatura
6/ 5

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Código: COMP0449 Período: 2022/1 Turma: T01 Horário: 6N1234

PROFESSOR - Doutor Rogério Patrício Chagas do Nascimento

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O principal objetivo do processo de ensino-aprendizagem será fornecer os conceitos de Gestão de

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• Definir dados, informações e conhecimento;

GT1. Bases Conceituais e Filosóficas da Área de SI

4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO (por semana):

1. Apresentação da Disciplina e Formação dos GT – Grupos de Trabalhos | estudo dirigido: leitura de

6. lecture - Organizações "Digitais" e SI | estudo dirigido: leitura de Material de Apoio indicado no

16. Análise das Notas Finais dos Seminários

17. Homologação de recursos

18. Encerramento da disciplina (via e-mail e edu-blogue)

5. AVALIAÇÃO (tipos e instrumentos)

- Capacidade de vender novas ideias

[opcional] Interação via Edu-blogue

- Espírito de grupo (organização do próprio blogue)

BERTALANFFY, Ludwig Von. Teoria geral dos sistemas: fundamentos, desenvolvimento e

Artigos da SBC, ACM , IEEE, Web of Knowledge, etc.

Mendes, Francisco Coêlho. Administração de sistemas de informação. v. 2 / Francisco Coêlho

URL oficial do blogue educacional da disciplina: https://gsi-ufs.blogspot.com/

Professor Associado do Departamento de Computação da UFS

Matrícula Nome (por extenso) Assinatura

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