SIMULADO 

CTSP ‐ PMMG 
SOLDADO 1ª CLASSE 
SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO
INSTRUÇÕES:

1. Esta prova contém 39 (trinta e nove) questões.

2. O tempo máximo permitido para a realização das provas será de 4 (quatro) horas, incluindo o
preenchimento da folha de respostas e a transcrição da redação.
3. Responda as questões e marque a opção desejada na folha de respostas, usando caneta (tinta
azul ou preta).
4. Para cada questão existe somente uma resposta.
5. A prova é sem consulta.
6. Não será admitido nenhum tipo de rasura na folha de respostas. As questões rasuradas ou em
branco ou com dupla marcação serão consideradas nulas.
7. É proibido o uso de máquinas calculadoras, telefones celulares ou outros similares.
8. Os candidatos somente poderão deixar o local de aplicação das provas após as 9h.
9. Ao final da prova, entregue ao aplicador a folha de respostas, devidamente preenchida, assinada e
conferida.
10. Os últimos três candidatos somente poderão deixar o local de aplicação das provas ao mesmo
tempo.
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PROVA I

LÍNGUA PORTUGUESA

A grave crise de segurança que atinge as cidades brasileiras é, cada vez mais, um desafio para os educadores.
“A situação piorou na sociedade em geral, com ações de gangues e grupos armados e disputas entre traficantes
que afetam diretamente a escola”, diz a socióloga Miriam Abramovay, de Brasília.
No primeiro semestre, os atentados cometidos em São Paulo pela facção criminosa Primeiro Comando da
Capital (PCC) revelaram um novo estágio da degradação urbana e também a fragilidade da população diante
das ameaças e da desinformação – as ruas ficaram desertas por causa dos ônibus incendiados, dos prédios
danificados, das dezenas de mortos, entre policiais e suspeitos, e também graças a uma boataria pesada. Os
acontecimentos levaram parte da população a acordar para um fenômeno já grave há muitos anos, que atinge
com especial perversidade as crianças e os jovens. Segundo pesquisa do Instituto Cidadania e da Fundação
Perseu Abramo, a violência é o tema que mais preocupa os brasileiros entre 15 e 24 anos (55% do total), à
frente de emprego (52%) e educação (17%).
A pouca importância dada à própria formação evidencia o descompasso entre o ensino e o “mundo lá fora”.
Segundo Ana Paula Corti, pesquisadora da Ação Educativa, de São Paulo, “a questão está muito presente no
horizonte das gerações mais novas, mas as escolas não a incorporam como fonte de intervenção pedagógica”.
O desconforto em relação ao assunto é fácil de entender. Trazer os temas do medo e da agressividade para a
sala de aula não parece combinar com o papel construtivo e pacificador que o universo escolar, com razão,
costuma chamar para si. Mas algumas experiências indicam que vale a pena abandonar essa suposta
neutralidade e encarar uma realidade que, de um modo ou de outro, interfere diretamente na vida de todos
nós.

01. Em todas as opções a correspondência entre a palavra destacada e seu significado está correta, de acordo
com o texto, EXETO:
a) ...um novo estágio da degradação urbana... (qualificação).
b) ...fragilidade da população diante das ameaças... (debilidade).
c) ...descompasso entre o ensino e o “mundo lá fora”. (desequilíbrio).
d) ...as escolas não a incorporam como fonte de intervenção... (absorveram).

02.Todas as afirmativas são confirmadas pelo texto, EXCETO:

a) Vencer a crise de segurança é uma meta dos educadores.
b) As ações das gangues e dos traficantes é um desafio para a sociedade urbana.
c) As escolas se colocam na posição de campo neutro.
d) A escola tem um papel pacificador e construtivo.

03. A ideia central do texto está expressa na opção:

a) Há um sentimento de desconforto por parte da escola em abordar o assunto “segurança”.
b) A violência preocupa mais da metade da população brasileira formada por jovens.
c) A crise de segurança é um desafio para os educadores, embora o problema esteja fora da escola, provocada
por gangues e traficantes.
d) Apesar de ser um ambiente construtivo e pacificador, a escola deve encarar a crise de insegurança que faz
parte da vida de todos.

04. NÃO é assunto para a escola:

a) O ensino e o “mundo lá fora”.
b) A crise de segurança.
c) A intervenção pedagógica para as gerações mais novas.
d) As ações de gangues e grupos armados.
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05. Só NÃO é verdadeira a afirmativa:

a) Trazer temas relativos a medo e violência não condiz com o ambiente escolar.
b) A escola deve abandonar a sua neutralidade em relação à crise de insegurança.
c) Apesar de parecer alheia à crise de segurança a escola tem investido para vencer este desafio.
d) A ação de grupos armados e traficantes ultrapassou os muros da escola.

06. Assinale a alternativa em que há pelo menos uma palavra grafada ERRADA.
a) extensão, dançar, magestade.
b) erva, jeito, flecha.
c) quiseram, enxoval, expectativa.
d) Manuel, laranjeira, freguesia.

07. Marque a opção que completa CORRETAMENTE o trecho abaixo.

Estava..............a .............. da guerra, pois os homens...... nos erros do passado.
a) eminente/ deflagração / incidiram.
b) iminente / deflagração / reincidiram.
c) eminente / conflagração / reincidiram.
d) iminente / confraglação / incidiram.

08. Marque a opção que completa CORRETAMENTE as lacunas do trecho abaixo.

Era para..... falar ........ ontem, mas não ....... encontrei em parte alguma.
a) mim / consigo / o.
b) eu / com ele / lhe.
c) mim /contigo / o.
d) eu / com ele / o.

09. Observando o emprego de por que, porque e por quê, assinale a opção que apresenta a sequência que
completa CORRETAMENTE as frases a seguir.
I. O senhor reclamou ao zelador..................................?
II. É impossível ao senhor dormir............................. eu ouço música até tarde.
III. Não entendo................... há pessoas que não gostam de cantar e de conversar com os amigos até tarde.
IV. O senhor não vem ao meu apartamento............... eu sou muito barulhento?
V. ...........não me aceita com sou?
a) por quê, porque, porque, porquê, por que.
b) por quê, porque, por que, porque, por quê.
c) por quê, porque, por que, porque, por que.
d) porque, por que, por que, por quê, porque.

10. (...) as ruas ficaram desertas por causa dos ônibus incendiados, dos prédios danificados, das dezenas de
mortos, entre policiais e suspeitos, e também graças a uma boataria pesada.
As palavras destacadas acima são classificadas como:
a) adjetivo – numeral – adjetivo – substantivo.
b) adjetivo – numeral – substantivo – substantivo.
c) adjetivo – substantivo – adjetivo – substantivo.
d) substantivo – numeral – adjetivo – substantivo.

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11. Marque a opção em que todas as palavras foram acentuadas pelo mesmo motivo.
a) Inesgotáveis, único, veículo.
b) Terríveis, série, malefícios.
c) Lícito, cemitérios, pássaros.
d) Combustíveis, ecológica, proíbem.

MONTE CASTELO

Ainda que eu falasse a língua dos homens

E falasse a língua dos anjos,
Sem amor eu nada seria

É só o amor, é só o amor
Que conhece o que é verdade
O amor é bom, não quer o mal
Não sente inveja ou se envaidece

O amor é fogo que arde sem se ver

É ferida que dói e não se sente
É um contentamento descontente
É dor que desatina sem doer

Ainda que eu falasse a língua dos homens

E falasse a língua dos anjos,
Sem amor eu nada seria.

É um não-querer mais que bem-querer

É solitário andar por entre a gente
É um não contentar-se de contente
É cuidar que se ganha em se perder

É um estar preso por vontade

É servir quem vence o vencedor;
É um ter com quem nos mata lealdade
Tão contrário a si é o mesmo amor

Estou acordado e todos dormem

Todos dormem, todos dormem
Agora vejo em parte
Mas então veremos face a face.

É só o amor, é só o amor
Que conhece o que é verdade

Ainda que eu falasse a língua dos homens

E falasse a língua dos anjos,
Sem amor eu nada seria.

Renato Russo

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12. Marque a opção que apresenta a ideia mais abrangente sobre o amor.
a) “É um contentamento descontente”.
b) “Sem amor eu nada seria”.
c) “É cuidar que se ganha em se perder”.
d) “É um estar preso por vontade”.

13. Marque a opção que NÃO expressa ideia de contradição.

a) ”É um contentamento descontente”.
b) “É dor que desatina sem doer”.
c) “Estou acordado e todos dormem”.
d) “Não sente inveja, ou se envaidece”.

MATEMÁTICA

14. Se os trabalhadores de uma certa empresa forem organizados em grupos de 4 ou 5 ou 6 pessoas,

sempre sobrarão 3 trabalhadores. A empresa pretende aumentar o número de seus trabalhadores para
80. Para isso, o número de novos trabalhadores que ele deverá contratar é:
a) 12.
b) 17.
c) 20.
d) 25.

15. Sabendo que x² + y² = 7 e que x + y = 4, podemos afirmar que x.y, está no intervalo:
a) [1,3].
b) ]3,5].
c) ]5,6].
d) ]6,9].

16. Em uma prova, cada questão acertada por um estudante vale 10 pontos e cada questão errada faz com
que lhe sejam retirados 4 pontos. Se a prova tem 50 questões e o estudante obtém um total de 332 pontos,
quantas questões ele errou?
a) 38.
b) 28.
c) 19.
d) 12.

17. Vendi um leitão por R$ 23.800,00. Se o tivesse vendido por mais R$ 7.200,00, teria lucrado 2/3 do preço
que ele me custou. Quanto lucrei na venda do leitão?
a) R$ 5.200,00.
b) R$ 6.200,00.
c) R$ 7.200,00.
d) R$ 4.800,00.

18. O preço de uma mercadoria foi reduzido em 25%. Se desejarmos obter novamente o preço original, o
novo preço deve ser aumentado em:
a) 20%.
b) 25%.
c) 33,3%.
d) 40%.

19. A tripulação de um navio, composta de 180 homens, dispõe de víveres para 60 dias. Decorridos 15 dias de
viagem foram recolhidos 45 náufragos. Para quantos dias ainda darão os víveres, após o aumento da tripulação?
a) 36.
b) 27.
c) 30.
d) 42.

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20. A senha de um computador é um número formado por quatro algarismos distintos. A probabilidade
de essa senha ser um número maior do que 1000 é:
a) 3/5.
b) 3/4.
c) 0,9.
d) 9,5.

21. Perguntaram a José quantos anos tinha sua filha e ele respondeu: "A idade dela é numericamente igual
à maior das soluções inteiras da inequação 19 34 0." É correto afirmar que a idade da filha de José é
um número:
a) quadrado perfeito.
b) primo.
c) divisível por 5.
d) múltiplo de 6.

GEOGRAFIA

22. A globalização implica, além da circulação de capitais, um aumento de competitividade entre as economias
nacionais e a disputa por mercados. Para acelerar o processo de abertura do mercado latino-americano aos seus
produtos, os Estados Unidos têm interesse na criação:
a) Do Pacto Andino.
b) Da ALCA.
c) Do Nafta.
d) do OEA.

23. Os blocos regionais de cooperação entre países de um mesmo continente são uma realidade do mundo
contemporâneo. O Brasil é um dos membros do MERCOSUL, juntamente com:
a) Argentina, Paraguai e Uruguai.
b) Bolívia, Chile e Argentina.
c) Peru, Colômbia e Venezuela.
d) Bolívia, Peru e Chile.

24. Sobre o sistema de fusos horários é VERDADEIRO afirmar que eles são 24, cada um deles:
a) Equivalendo a 15° de longitude.
b) Equivalendo a 10° de longitude.
c) Correspondendo a 10° de latitude.
d) Correspondendo a 15° de latitude.

25. Considere um mapa geográfico cuja escala é de 1/1.000.000cm, e a distância em linha reta entre duas cidades é
de aproximadamente 7 cm. Assinale a alternativa que indica CORRETAMENTE a distância real entre duas cidades.
a) 700 km.
b) 70 km.
c) 7 km.
d) 7.000 km.

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26. O clima representado no Climograma abaixo é:

a) tropical de altitude, porque as temperaturas são muito baixas.

b) equatorial, porque há grande pluviosidade e pequena amplitude térmica.
c) tropical alternadamente úmido e seco, pois há grande amplitude térmica.
d) subtropical, porque o índice pluviométrico é pequeno.

27. A integração dos espaços da produção, circulação, consumo e o das ideias de forma planetária teve seu
início no século XV com a expansão marítima europeia, e se firmou após o século XVIII com a Revolução
Industrial. Atualmente, esta integração é denominada globalização. Uma das consequências da globalização é:
a) a manutenção da estrutura clássica da divisão internacional do trabalho.
b) o crescimento da autonomia dos Estados na definição de suas políticas internas.
c) a ampliação do poder tecnológico dos países centrais e das empresas transnacionais.
d) a valorização comercial dos países pelo mecanismo de reserva de mercado.

HISTÓRIA DO BRASIL

28. O movimento popular, conhecido como “Diretas-Já”, marcou o fim do governo:

a) João Figueiredo.
b) João Goulart.
c) José Sarney.
d) Fernando Collor.

29. O “Comando Supremo da Revolução” editou o Ato Institucional nº1, suspendendo as garantias
constitucionais e estabelecendo o prazo de sessenta dias, durante os quais poderia cassar mandatos e
suspender direitos políticos. Logo após, foram instaurados inquéritos, seguidos de processos políticos a cargo
da Justiça Militar, que atingiram os principais líderes do governo deposto, o mesmo ocorrendo com sindicatos,
federações operárias, lideranças estudantis ou qualquer instituição que exigisse reformas de base.
Em que contexto ocorreram os fatos acima?
a) Estado Novo.
b) República Velha.
c) Golpe de 1964.
d) Revolução de Trinta.

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30. Em 1963, o eleitorado brasileiro foi convocado para um plebiscito para se manifestar a favor ou contra uma
proposta do governo. A proposta que foi descartada no plebiscito foi:
a) Presidencialismo.
b) Parlamentarismo.
c) Monarquia.
d) Anarquismo.

31. A frase: “UDN está de porre!” foi dita quando houve o apoio da UDN a qual candidato a presidente do
Brasil que saiu vitorioso e tentou fazer uma política independente em relação às potências:
a) João Goulart.
b) João Figueiredo.
c) Getúlio Vargas.
d) Jânio Quadros.

32. No Brasil, ao final da década de 1970, quando da passagem do governo Geisel para o de João Batista de
Figueiredo, estava ficando claro que a ditadura agonizava. A palavra de ordem era a abertura, principalmente a
política. A razão principal desta lenta abertura no Brasil foi:
a) a consciência dos regimes militares com relação à volta da democracia, pois estes já estavam muito tempo
no poder.
b) o amadurecimento da sociedade, com a criação dos novos partidos políticos e a anistia de vários políticos e
líderes sindicais.
c) a grave crise sócio-econômica pela qual o país vivia, com diminuição do crescimento econômico, não permitia
uma propaganda positiva do regime militar.
d) a pressão internacional pela abertura política, principalmente dos Estados Unidos, que nunca foi a favor de
uma ditadura no Brasil.

33. Durante o governo do Presidente Juscelino Kubitschek predominou o discurso desenvolvimentista. A

intenção era assegurar o progresso econômico do Brasil através do plano de metas, que priorizava os setores
básicos como transporte, energia, educação e indústria. O seu lema era “Crescer 50 anos em 5”. Este
desenvolvimento econômico do governo de Juscelino Kubitschek só foi possível devido:
a) aos investimentos vindos dos latifundiários de São Paulo, que acumularam capital com a produção de café.
b) aos investimentos da crescente atividade privada industrial que via nos planos de metas a possibilidade de
aumentar seus negócios.
c) a uma política de controle de preços e salários, além de uma pesada carga de impostos, um controle dos
sindicatos com relação a aumento de salário durante todo o seu governo.
d) a uma forte entrada de capital estrangeiro, principalmente norte-americano, na vida do brasileiro, que
acabaria em um aumento da dívida externa e a dependência deste capital.

CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA

34. Analise as seguintes afirmações relativas a conceitos de Internet.

I. Dial-up é a designação de um tipo de ligação à Internet, por meio do estabelecimento de uma chamada
para um servidor, através de um modem.
II. Download caracteriza o envio de um arquivo de seu computador para outro computador.
III. O conceito de URL visa uniformizar a maneira de designar a localização de um determinado tipo de
informação na Internet.
IV. HTPP é o protocolo utilizado para transferir arquivos entre dois computadores na Internet. Também é
utilizado para designar o programa que realiza a transferência dos arquivos.

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Indique a opção que contenha todas as afirmações VERDADEIRAS.

a) I e II.
b) II e III.
c) III e IV.
d) I e III.

35. Analise as seguintes afirmações relativas a conceitos de Internet.

I. É impossível configurar um navegador de forma que ele rejeite todos os cookies.
II. Um cookie é uma pequena quantidade de dados, usualmente incluindo um identificador anônimo único,
enviada ao computador do usuário por um site da Web e armazenada no computador desse usuário.
III. Cada site pode enviar o seu próprio cookie para o computador do usuário, podendo acessar e ler, além dos
cookies que ele já tenha enviado, aqueles enviados por outros sites.
IV. Alguns sites armazenam em um cookie a senha e o nome do usuário, bem como outras informações
pessoais de identificação. Portanto, se excluir um cookie, talvez você precise inserir novamente essas
informações na próxima vez que visitar o site.
Indique a opção que contenha todas as afirmações VERDADEIRAS.
a) I e II.
b) II e III.
c) III e IV.
d) II e IV.

36. Uma tabela ou lista mantida pelo Windows 98, para garantir o controle do estado de diversos segmentos
de espaço em disco usados para armazenamento de arquivos, é utilizada pelo:
a) sistema de arquivos FAT.
b) sistema de arquivos NTFS.
c) protocolo TCP/IP na Internet.
d) sistema de arquivos dos CD-ROMs e dos CDs regraváveis.

37. Analise as seguintes afirmações relativas a conhecimentos básicos de microcomputadores PC.

I. Em um disquete de 3,5 polegadas podem ser armazenados arquivos de até 1,44 Giga bytes.
II. A RAM e a memória cache permitem apenas leitura.
III. O teclado e o mouse são periféricos de entrada de dados.
IV. A impressora é um periférico de saída de dados.
Indique a opção que contenha todas as afirmações VERDADEIRAS.
a) I e II.
b) II e III.
c) III e IV.
d) I e III.

DIREITOS HUMANOS

38. Tomando-se por base as garantias constitucionais elencadas na constituição de 88, marque a alternativa
CORRETA:
a) Ninguém será considerado culpado até a sentença penal condenatória.
b) A prisão de qualquer pessoa e o local onde se encontre serão comunicados ao juiz competente e à família do
preso ou à pessoa por ele indicada.
c) As normas definidoras dos direitos e garantias fundamentais têm aplicação mediata.
d) A pena será cumprida em estabelecimentos distintos, de acordo com a natureza do delito, a idade e o sexo
do apenado.

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39. De acordo com a Constituição Federal de 1988, marque a alternativa INCORRETA:

a) São insuscetíveis de graça e anistia a prática de terrorismo e de crimes que a legislação brasileira define
como crimes hediondos.
b) Na República Federativa do Brasil haverá pena de perda de bens.
c) O crime de tortura é inafiançável e imprescritível.
d) O Brasileiro nato nunca será extraditado.

PROVA II – REDAÇÃO

INSTRUÇÕES

Nesta prova – que vale 100 pontos - , faça o que se pede, usando o espaço indicado no presente caderno para
rascunho. Em seguida, transcreva para a FOLHA DE TEXTO DEFINITIVO DA PROVA DE REDAÇÃO, no
local apropriado, pois não serão avaliados fragmentos de texto transcrito em locais indevidos.

Qualquer fragmento de texto além da extensão máxima de trinta linhas será desconsiderado.

Na folha de texto definitivo, identifique-se apenas no cabeçalho da primeira página, pois não será
avaliado o texto que tenha qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.

Escolha UM (apenas um) dos temas abaixo para a sua redação e identifique na Folha de Redação o número do
tema escolhido.

Redija uma dissertação, na qual você deverá argumentar em favor de seu ponto de vista, favorável ou
desfavorável, em relação ao que se afirma nos temas seguintes:

TEMA 1

A multiplicação de presídios é, talvez, uma medida necessária; a multiplicação de empregos, é, certamente,

uma providência imprescindível.

TEMA 2

Uma adequada remuneração dos profissionais da área de segurança já constitui, em si mesma, uma eficaz
medida preventiva de efeito social.

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