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Curso

Inglês Gramática Básica

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 Dicas importantes

• Nunca se esqueça de que o objetivo central é aprender o

conteúdo, e não apenas terminar o curso. Qualquer um termina, só
os determinados aprendem!

• Leia cada trecho do conteúdo com atenção redobrada, não se

deixando dominar pela pressa.

• Explore profundamente as ilustrações explicativas disponíveis,

pois saiba que elas têm uma função bem mais importante que
embelezar o texto, são fundamentais para exemplificar e melhorar
o entendimento sobre o conteúdo.

• Saiba que quanto mais aprofundaste seus conhecimentos mais

se diferenciará dos demais alunos dos cursos.

Todos têm acesso aos mesmos cursos, mas o aproveitamento

que cada aluno faz do seu momento de aprendizagem diferencia os
“alunos certificados” dos “alunos capacitados”.

• Busque complementar sua formação fora do ambiente virtual

onde faz o curso, buscando novas informações e leituras extras,
e quando necessário procurando executar atividades práticas que
não são possíveis de serem feitas durante o curso.

• Entenda que a aprendizagem não se faz apenas no momento

em que está realizando o curso, mas sim durante todo o dia-a-
dia. Ficar atento às coisas que estão à sua volta permite encontrar
elementos para reforçar aquilo que foi aprendido.

• Critique o que está aprendendo, verificando sempre a aplicação

do conteúdo no dia-a-dia. O aprendizado só tem sentido
quando pode efetivamente ser colocado em prática.

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 Conteúdo
Introdução
As classes gramaticais em inglês
Letras maiúsculas
Nouns: os substantivos em inglês
Singular Nouns: substantivos singulares
Plural Nouns: substantivos no plural
Collective Nouns: substantivos coletivos
Masculine and Feminine Nouns: substantivos masculinos e femininos
Personal Pronouns: os pronomes pessoais
Personal Pronouns: os pronomes pessoais (parte 2)
Reflexive Pronouns: os pronomes reflexivos
Interrogative Pronouns: os pronomes interrogativos
Demonstrative Pronouns: os pronomes demonstrativos
Adjectives: os adjetivos em inglês
Adjetivos terminados em –ful e –less
Os comparativos
Os superlativos
Comparativos e superlativos com more e most
Comparativos e superlativos irregulares
Os pronomes possessivos
Os advérbios
Os advérbios de tempo
Advérbios de lugar

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Introdução
Antes de começarmos nosso Curso de Básico de
Gramática de Inglês, vale a pena parar e pensar sobre o
que é gramática. Se formos até a Wikipedia, veremos que:

Gramática (do grego: γραμματική, transl.

grammatiké, feminino substantivado de
grammatikós) é o conjunto de regras individuais
usadas para um determinado uso de uma língua,
não necessariamente o que se entende por seu uso
“correto”. É ramo da Linguística que tem por
objetivo estudar a forma, a composição e a inter-
relação das palavras dentro da oração ou da frase,
bem assim o seu apropriado ou correto uso.
Simplificando, a gramática são as regras do idioma, que
definem como as palavras se relacionam umas com as
outras. Em português a frase “Eu vou de a escola” está
gramaticalmente errada, pois aqui a palavra “de” não pode
ser usada, o certo seria “Eu vou para a escola”. A
gramática chama “de” e “para” de preposições.
Interessante é notar que, sabendo ou não que “de” e “para”
são palavras chamadas de preposição pela gramática,
ainda assim falamos corretamente, não é mesmo? Isso
acontece porque a língua não foi feita a partir da gramática,
mas sim a gramática a partir da língua.

Antes de começarmos nosso curso, é importante saber que

estudar um idioma e estudar gramática são coisas
diferentes, mas que se relacionam. O estudo da gramática
ajuda no estudo do idioma, mas temos que tomar cuidado
para não acabarmos estudando somente a gramática e
deixarmos a língua real de lado. Sempre leia a escute
muito em inglês, usando a gramática como um
complemento, que serve para polir as imperfeições que
ficarem ao longo do caminho. Um professor me disse que
costumava dar KISS em todos os alunos, mas isso não
quer dizer que ele beijava todos os alunos! KISS, nesse

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caso, quer dizer Keep It Simple and Short, ou seja,
mantenha tudo simples e curto. Isso vale principalmente
para a gramática: quando mais simples, clara e direta,
melhor.

As classes gramaticais em inglês

A gramática divide as palavras em várias categorias
diferentes: substantivos, adjetivos, advérbios, etc. Você
deve lembrar desses nomes da época da escola, não? Pois
em inglês esses nomes também existem. Mas calma, antes
de você entrar em desespero, quero dizer que tudo isso é
muito mais simples do que parece! Primeiramente, dê uma
olhada nesse versinho, usado para decorar as categorias
gramaticais em inglês.

Every name is called a noun,

As field and fountain, street and town
In place of noun the pronoun stands
As he and she can clap their hands.
The adjective describes a thing,
As magic wand or bridal ring.
Most verbs mean action, something do
To read and write, to jump and run.
How things are done the adverbs tell
As quickly, slowly, badly, well.
The preposition shows relation,
As in the street or at the station.
Conjunctions join, in many ways,
Sentences, words, or phrase and phrases
The interjection cries out, “Heed!
An exclamation point must

follow me!”

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Nouns são os substantivos, as palavras que dão nome as
coisas, como field (campo), fountain (fonte), street (rua)
ou town (cidade).
Pronouns são os pronomes, que indicam pessoas e
coisas, como he (ele) ou she (ela).
Adjectives são os adjetivos, que caracterizam as coisas,
como magic (mágico) ou bridal (de noivado).
Verbs são ações,
como read (ler), write (escrever), jump (pular) e run (correr).
Adverbs são os advérbios, que mostram como as coisas
são feitas,
como quickly (rapidamente), slowly(lentamente), badly (gra
vemente) ou well (bom, bem feito).
Prepositions são as preposições, que determinam
relações entre as coisas com em in the street (na rua)
e at the station (na estação).
Conjunctions são as conjunções, que ligam as palavras e
frases, como or (ou) e and (e).
Por fim, interjections são as interjeições, que representam
sons, falas, etc., como “stop!” (Pare!).
Você não precisa saber tudo isso de cor e salteado, basta
ter uma noção de cada uma das categorias gramaticais.
Nas lições futuras, veremos mais um pouco sobre cada
categoria, e como elas funcionam.
Letras maiúsculas
Quando usar letras maiúsculas em inglês
Em inglês, letras maiúsculas são chamadas capital
letters, big letters ou upper-case letters, ou
simplesmentecapitals. Assim como no português, em
alguns casos deve-se usar obrigatoriamente as letras
maiúsculas.
Em inglês, usa-se letras maiúsculas…

No começo de uma frase:

The book is on the table. – O livro está em cima da mesa.

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You are going home. – Você está indo pra casa.
Please, leave me alone! – Por favor, me deixe sozinho!

Sempre que usamos a palavra I (eu):

I am a teacher. – Eu sou um professor.
John and I went to the party. – John e eu fomos para a
festa.
I play soccer. – Eu jogo futebol.

Em nomes de pessoas e lugares:

John, Peter, Alice, James, Brazil, Japan, National Universit
y

Para dias da semana, meses do ano, festivais e

feriados:
Sunday, Monday, Tuesday, October, November, December
, Christmas, Mother’s Day, Father’s Day

Nouns: os substantivos em inglês

Existem dois tipos de nouns (substantivos) em
inglês: common nouns e proper nouns.
Common Nouns
São os nomes das coisas, pessoas, animais, etc.

Alguns nouns de coisas/objetos:

table: mesa

door: porta

chair: cadeira

cake: bolo

gate: portão
Alguns nouns de pessoas:
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 teacher: professor

student: estudante

reader: leitor

soldier: soldado

clown: palhaço
Alguns nouns de animais:
bird: pássaro

zebra: zebra

bear: urso

cow: vaca

lion: leão
Alguns nouns de lugares:
school: escola

mall: shopping center

beach: praia

park: parque

island: ilha
A lista abaixo mostra os 25 nouns mais usados no idioma
Inglês:
1. time – tempo
2. person – pessoa
3. year – ano
4. way – caminho/modo
5. day – dia
6. thing – coisa

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7. man – homem
8. world – mundo
9. life – vida
10. hand – mão
11. part – parte
12. child – criança
13. eye – olho
14. woman – mulher
15. place – lugar
16. work – trabalho
17. week – semana
18. case – caso/caixa
19. point – ponto
20. government – governo
21. company – companhia, empresa
22. number – número
23. group – grupo
24. problem – problema
25. fact – fato
Fonte: http://en.wikipedia.org/wiki/Most_common_words_in
_English

Proper Nouns
Proper Nouns são os nomes próprios, que designam
pessoas, lugares e coisas específicas. Proper
nouns sempre começam com letra maiúscula. Todos os
nomes de pessoas, incluindo o seu, são proper nouns:
John, Peter, Alice, Lisa, Beethoven, Harry Potter, Ali Baba,
etc.
Nomes de países e nacionalidades são todos proper
nouns:
Brazil – Brazilian

Brasil – brasileiro

America – American

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América – americano

Japan – Japanese

Japão – japonês

China – Chinese

China – chinês

Egypt – Egyptian

Egito – egípcio
Todos os nomes de cidades, monumentos ou lugares
famosos também são proper nouns:
London – Londres

New York – Nova Iorque

Tokyo – Tóquio

Statue of Liberty – Estátua da liberdade

Great Wall of China – A grande muralha da China

Niagara Falls – Cataratas do Niágara

Mount Everest – Monte Everest

Dias da semana, meses do ano e datas comemorativos
também são propers nouns:
Days of the week – dias da semana
Sunday – domingo

Monday – segunda

Tuesday – terça

Wednesday – quarta

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Thursday – quinta

Friday – sexta

Saturday – sábado

Months – meses
January – janeiro

February – fevereiro

March – março

April – abril

May – maio

June – junho

July – julho

August – agosto

September – setembro

October – outubro

November – novembro

December – dezembro

Datas comemorativas:
Christmas – Natal

Mother’s Day – Dia das mães

Father’s Day – Dia dos pais

Independence Day – Dia da independência

April Fool’s Day – Dia dos bobos/dia da mentira

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Singular Nouns: substantivos singulares
Os nouns podem aparecer nas forma singular e plural.
Quando falamos de uma única pessoa/coisa, o noun
ésingular. Quando falamos de várias pessoas/coisas, o
noun é plural. Hoje vamos ver como funcionam
os singular nouns.

Singular Nouns
a boy – um menino
a flower – uma flor
a computer – um computador
a girl – uma menina
a book – um livro
Você notou o “a” antes dos nouns? Esse “a” é o artigo
“um/uma”. Ele sempre vai aparecer na frente dos singular
nouns, afinal, se falarmos simplesmente “boy”, estamos
falando “menino”, sem um sentido específico. Quando
dizemos “a boy”, agora sim temos o sentido de “um
menino”. Quando o noun for feminino, o “a” pode ser
traduzido como “uma”, como no caso de “a girl”: “uma
menina”.
Agora, dê uma olhada nos seguintes nouns:

an egg – um ovo
an umbrella – um guarda-chuva
an apple – uma maçã
an envelop – um envelope
an orange – uma laranja
Notou que, em vez de “a”, usamos “an”. O Significado de
“an” é o mesmo de “a”: um/uma. Porém, usamos aantes
de palavras que começam com um som de consoante
(b,c,d,f,g, etc) e an antes de palavras que começam com
som de vogal (a,e, i, o, u).
a player – um jogador – “player” começa com a
consoante P, assim usamos “a”.

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an apple – uma maçã – “apple” começa com a vogal
“a”, assim usamos “an”.

A regra é simples:
antes de vogal = AN
antes de consoante = A

Exceção:
Lembre-se que isso diz respeito ao som, assim, palavras
como university e uniform, embora comecem com vogal
(“u”), têm o som de consoante no início: university fala-se
“yunivãrssiti”, e uniforme fala-se “yunifórm”. Assim usamos
“a”, e não “an”.
a university
a uniform
O mesmo ocorre com “hour”, que começa com a
consonante H, mas tem som de “a” no começo, pois
falamos “auãr”.

an hour
Felizmente, as exceções são poucas. Não fique muito
preocupado e foque na regra de modo simples e
eficiente:antes de vogal = AN, antes de consoante = A.

Plural Nouns: substantivos no plural

Plural Nouns
Na última lição aprendemos sobre os substantivos
singulares. Nesta lição aprender sobre os Plural Nouns,
que são os substantivos no plural.

Usamos os plural nouns para definir qualquer coisa que

exista em quantidades maiores do que um. Vejamos os
exemplos:
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Plural Nouns com S
book > books (livro > livros)
egg > eggs (ovo > ovos)
game > games (jogo > jogos)
photo > photos (foto > fotos)
A regra geral é bem simples, basta adicionar “S” no final no
noun. Porém, em alguns casos teremos que adicionar ES,
como nos seguintes exemplos.

Plural Nouns com ES

beach > beaches (praia >praias)
box > boxes (caixa > caixas)
watch > watches (relógio > relógios)
glass > glasses > (copo > copos)
Uma boa dica é notar que, geralmente, quando as
palavras terminam com CH, SH, S, SS ou X, o plural
será feito com ES.

Plural Nouns com IES

Há também plural nouns que terminam com IES.

butterfly > butterflies (borboleta > borboletas)

baby > babies (bebê > bebês)
family > families (família > famílias)
fairy > fairies (fada > fadas)
Nos nouns acima, trocamos o Y final por IES.
No entanto, caso o noun terminar com Y, mas vier
precedido de uma vogal, o plural é feito somente com S:

key > keys (chave > chaves)

turkey > turkeys (peru > perus)
toy > toys (brinquedo > brinquedos)

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day > days (dia > dias)

Nouns que terminam com F

Quandos os nouns terminam com a letra F, geralmente,
trocamos o F por V e adicionamos um ES. Veja os
exemplos:

leaf > leaves (folha > folhas)

shelf > shelves (prateleira > prateleiras)
thief > thieves (ladrão > ladrões)
wolf > wolves (lobo > lobos)
Porém, como sempre, há exceções.
chef > chefs (chefe de cozinha > chefes de cozinha)

cliff > cliffs (penhasco > penhascos)

handkerchief > handkerchiefs (lenço > lenços)

roof > roofs (teto > tetos)

Além disso, alguns nouns aceitam as duas formas, como,
por exemplos dwarf (anão), que pode ter seu plural tanto
como dwarves ou dwarfs. Há também palavras que
terminam com FE, que do mesmo modo têm seu plural feito
com VES: wife (esposa) > wives; knife (faca) > knives.

Nouns que terminam com O

Quando o nomes terminar com O, às vezes vamos
acrescentar um S, outras vezes colocamos ES.

video > videos (vídeo > vídeos)

zoo > zoos (zoológico > zoológicos)
tomato > tomatoes (tomate > tomates)
potato > potatoes (batata > batatas)
hero > heroes (herói > heróis)

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Plurais irregulares
Algumas palavras mudam completamente no plural. São os
chamados plurais irregulares. É bom estar atento a essas
palavras para não se confundir.
mouse > mice (rato > ratos)
foot > feet (pé > pés)
child > children (criança > crianças)
man > men (homem > homens)
woman > women (mulher > mulheres)
tooth > teeth (dente > dentes)
Algumas palavras apresentam uma única forma, tanto no
singular como no plural.

sheep > sheep (ovelha > ovelhas)

fish > fish (peixe > peixes)
reindeer > reindeer (rena > renas)
Outras têm uma única forma, porém no plural.

pajamas (pijama)
sneakers (tênis)
pants (calças)
Pode parecer estranho, mas esses nomes realmente não
têm forma singular. Você não pode dizer “a pajama” (um
pijama), pois em inglês, é sempre “pijamas”.
Collective Nouns: substantivos coletivos
Depois de aprender sobre substantivos singulares e plurais,
vamos ver nesta lição como funcionam os substantivos
coletivos em inglês. Da mesma maneira que no português,
os substantivos coletivos são palavras usadas para se
referir e grupos de pessoas, animais ou coisas. Vejamos
alguns exemplos de collective nouns:

family – família
crew – tripulação
orchestra – orquestra
band – banda
choir – coro
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team – equipe/time
people – pessoas
O interessante é que esses nomes podem causar confusão
na hora de usá-los com o verbo to be, por exemplo:
devemos falar My family is (singular) ou My family are
(plural)? Family é plural no sentido que são muitas
pessoas, mas a palavra ainda é singular. Nesse caso,
tanto is quando are estão certos, porém, para palavras
comopeople, só podemos usar a forma plural! Tudo é uma
questão de ir se acostumando com o uso, pois decorar o
que é regra e o que é exceção é muito difícil.

Vejamos algumas frases usando os collective nouns:

a band of musicians – uma banda de músicos
a collection of books – uma coleção de livros
a team of players – um time de jogadores
a gang of robbers – uma gangue de ladrões
a flock of sheep – um rebanho de ovelhas

Masculine and Feminine Nouns: substantivos

masculinos e femininos
Alguns substantivos em inglês têm formas diferentes para o
masculino e o feminino. Isso acontece também em
português, como no caso de “boi” e “vaca”. Masculine
Nouns são os substantivos masculinos. Feminine
Nounssão os substantivos femininos. Vamos conhecer
alguns deles:
bride & bridegroom – noiva e noivo
rooster & hen – galo e galinha
lion & lioness – leão e leoa
king & queen – rei e rainha
boy & girl – menino e menina
man & woman – homem e mulher
brother & sister – irmão e irmã
wizard & witch– bruxo e bruxa
actor & actress – ator e atriz

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prince & princess – príncipe e princesa
Note que em muitos casos, teremos a terminação –ess ou
–ress nos substantivos femininos,
como actress,princess, lioness, etc.

Personal Pronouns: os pronomes pessoais

Já aprendemos sobre os nouns, que são os substantivos
em inglês. Continuando nosso curso de gramática básica,
vamos aprender agora sobre os pronouns, que são
os pronomes em inglês. Para quem não sabe, um
pronome é uma palavra que substitui um substantivo ou um
nome próprio. Existem diferentes tipos de pronomes e nós
vamos ver cada um deles aqui no nosso curso!
Personal Pronouns
Os pronomes mais conhecidos são os pronomes pessoais,
que em inglês chamamos de Personal Pronouns. Eles são I
(eu), you (você), he (ele), she (ela), it (ele/ela/isto), we (nós)
e they (eles). Eles são usados no lugar dos nomes
(substantivos) e como sujeito de uma sentença. Vejamos
alguns exemplos.

My name is João I am a teacher.

Meu nome é João. Eu sou professor.
This is my father. He is a teacher.
Este é meu pai. Ele é professor.
This is my mother. She is a lawyer.
Esta é minha mãe. Ela é advogada.
I have a blog. It is about English.
Eu tenho um blog. É (meu blog) sobre inglês.
I have a brother and a sister. They are Jorge and Mary.
Eu tenho um irmão e uma irmã. Eles são Jorge e Mary.
You are a student.
Você é um estudante.
My family and I live in a big city. We have an apartment.
Eu e minha família vivemos em uma cidade
grande. Nós temos um apartamento.

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Conhecer os pronomes pessoais é de suma importância.
Muitos estudantes ainda
confundem he com she ou wecom they. É preciso saber
todos os pronomes naturalmente, na ponta da língua! Outro
ponto importante é o pronome it, que significa ela ou ela
quando usado para se referir a objetos e animais, sendo
muitas vezes traduzido como “isto”. Esse pronome causa
muita confusão porque não existe em português, onde
temos somente “ele” e “ela”. Futuramente aprenderemos
mais sobre o pronome it.

Personal Pronouns: os pronomes pessoais (parte 2)

Na lição passada aprendemos sobre os pronomes
pessoais I (eu), you (você), he (ele), she (ela), it
(ele/ela/isto), we (nós) e they (eles). Hoje vamos falar um
pouco sobre os pronomes pessoais quando usados com
objetos. Complicado? Por exemplo, quando dizemos “Ela
gosta de bolo”, “ela” é o sujeito, é quem faz a ação de
gostar de bolo. Já quando dizemos “Todo mundo gosta
dela”, “dela” é o objeto da frase (o sujeito é “todo mundo”).
“Dela” também é um pronome, e são justamente esses
pronomes que vamos aprender hoje.
Vamos começar logo com exemplos, pois assim fica mais
fácil!

Look at me! (E não “Look at I”)

Olhe pra mim!
My mother is kind. Everybody likes her. (E não
“Everybody likes she”)
Minha mãe é gentil. Todo mundo gosta dela.
Lisa, I told you to tidy your bed!
Lisa, eu falei para você arrumar sua cama!
Sharon and Jenny! Dad is waiting for you!
Sharon e Jenny! O pai está esperando por vocês!
Luck and I are playing in the park. Dad is watching us.
(E não “Dad is watching we”)

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Luck e eu estamos brincando no parque. O pai está nos
observando.
Baby birds cannot fly. Mother bird has to feed them. (E
não “feed they”)
Pássaros bebês não pode voar. A mãe tem que os
alimentar.
Tom likes riding my biclycle. I sometimes lend it
to him. (E não “lend it to he”)
Tom gosta de andar na minha bicicleta. Às vezes, eu
empresto ela para ele.
Aqui vai uma tabelinha com os pronomes:
Como sujeito Como objeto
I me
you you
he him
she her
it it
we us
you you
they them

Reflexive Pronouns: os pronomes reflexivos

Além dos pronomes pessoais e dos pronomes pessoais
usados como objetos, temos ainda os pronomes reflexivos.
Eles causam um pouco de confusão, pois costumamos
estabelecer muitas regras desnecessárias para usá-los. Na
minha opinião, o melhor é entender o significado dos
pronomes reflexivos e nada mais que isso. Eles são:
myself > eu mesmo
yourself > você mesmo
himself > ele mesmo
herself > ela mesma
itself > si mesmo
ourselves > nós mesmos
yourselves > vocês mesmos
themselves > eles mesmos

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Vejamos os exemplos:
I made this cake myself.
Eu mesmo fiz esse bolo.
Be careful with the knife. You’ll cut yourself.
Tenha cuidado com a faca. Você vai se cortar. (Você vai
cortar você mesmo)
Michael is looking at himself in the mirror.
Michael está se olhando no espelho. (Michael está olhando
ele mesmo no espelho)
Susan has hurt herself.
Susan se machucou. (Susan machucou ela mesma)
Our cat washes itself after each meal.
Nosso gato se lava após cada refeição. (Nosso gato lava a
si mesmo após cada refeição)
We organized the party all by ourselves.
Organizamos a festa por conta própria. (Organizamos a
festa tudo por nós mesmos)
Come in, children, and find yourselves a seat.
Entrem, crianças, e achem seus lugares vocês mesmas.
Baby birds are too young to look after themselves.
Pássaros bêbes são muito novos para tomarem conta de si
mesmos. (deles mesmo)

Interrogative Pronouns: os pronomes interrogativos

Nas últimas lições aprendemos sobre pronomes, pronomes
como objetos e pronomes reflexivos. Nesta lição, vamos
aprender sobre os pronomes interrogativos, que são as
palavras usadas para fazer perguntas. Os pronomes
interrogativos são MUITO importantes, pois se você errar o
pronome, mudará totalmente o sentido da frase. Não há
regras rígidas para usá-los, você só tem que saber o que
cada um deles significa. Vamos ver quais são os pronomes
interrogativos!
Who
Who quer dizer “quem?”. Veja os exemplos:

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Who are you? Quem é você?
Who are those people? Quem são estas pessoas?
Who goes first? Quem vai primeiro?
Whose
Whose quer dizer “de quem”. Cuidado para não confundir
Whose com Who, pois eles são bem diferentes!
Whose umbrella is this? De quem é este guarda-chuva?
Whose gloves are these? De quem são estas luvas?
Whose book is this? De quem é este livro?
Colocando de forma simples:

Whose book = livro de quem?

Whose car = carro de quem?
Whose gloves = luvas de quem?
What
What é provavelmente o pronomes interrogativo mais
conhecido. Ele que dizer “o que”, “que” ou mesmo “qual”.

What is your name? Qual é o seu nome?

What is the time? Que horas são?
What are you talking about? (Sobre) O que vocês estão
falando?
What is your dog’s name? Qual o nome do seu cachorro?
Which
Which quer dizer “qual” e costuma causar confusão com
What. Which é usado sempre que temos opções, quando
escolhemos entre várias coisas.

Which do you prefer? Qual você prefere?

Which of these bags is yours? Qual mala é a sua?
Which do you like? De qual você gosta?
Veja que se trocarmos Which por What, o sentido muda:
What do you prefer? O que você prefere?
What do you like? O que você gosta?

Demonstrative Pronouns: os pronomes demonstrativos

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Continuando nossas lições sobre pronomes, hoje vamos
aprender os pronomes demonstrativos, que são
chamados de Demonstrative Pronouns em inglês.
Os pronomes demonstrativos servem para “apontar” coisas
que ficam a certa distância de quem fala. Por exemplo:
quando você pega uma caneta na mão e diz “Esta caneta é
minha”, “esta” é o pronome demonstrativo.

Existem quatro pronomes demonstrativos em inglês: this,

these, that e those.
THIS
“This” serve para indicar/apontar coisas que estão perto de
você.
This is my house.
Esta é minha casa.
This is a book.
Isto é um livro.
What is this?
O que é isto?
Hi João, this is Maria!
Olá João, esta é a Maria!
THESE
“These” é o plural de “this”. Serve para indicar/apontar
coisas que estão perto de você, mas no plural.
These are my books.
Estes são meus livros.
These are my friends.
Estes são meus amigos.
Whose books are these?
De quem são estes livros?
THAT
“That” serve para indicar/apontar coisas que estão longe de
você.
That is John’s house.
Aquela é a casa de John.
That is a mountain.
Aquilo é uma montanha.

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That’s not mine!
Aquilo não é meu?
Hello, is that you, George?
Olá, é você que está aí, George?
THOSE
“Those” é o plural de “that”. Serve para indicar/apontar
coisas que estão longe de você, mas no plural.
Those are my books.
Aqueles são meus livros.
Those are horses.
Aqueles (animais) são cavalos.
Those people are bad.
Aquelas pessoas são más.

Adjectives: os adjetivos em inglês

Nesta lição vamos falar um pouco sobre os adjetivos! Você
se lembra o que são adjetivos? Adjetivos são palavras que
servem para descrever/caracterizar outras palavras. Por
exemplo: bom, bonito, caro, barato, inteligente, alto, baixo,
etc. Todas essas palavras são adjetivos.

Em português, os adjetivos quase sempre vêm depois de

um substantivo. Por exemplo: “homem alto”. “Homem” é o
substantivo, “alto” o adjetivo. Outro exemplo: “tapete
vermelho”. “Tapete” é o substantivo, “vermelho” o
“adjetivo”.

Porém em inglês a regra é justamente o contrário: os

adjetivos vêm ANTES do substantivo. Assim, “homem alto”
é “tall man” (tall = alto, man = homem), e “tapete vermelho”
é “red carpet” (red = vermelho, carpet = tapete).
Vamos então dar uma olhada em mais alguns adjetivos,
todos sempre acompanhados de um substantivo, para ficar
mais claro e fácil de entender!

smart dog (smart = inteligente/esperto)

cachorro inteligente/esperto

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old house (old = velho/velha)
casa velha
deep sea (deep = fundo/profundo)
mar fundo/profundo
beautiful day (beautiful = bonito/bonita)
dia bonito
difficult problem (difficult = difícil)
problema difícil
large bed (large = grande)
cama grande
dark room (dark = escuro/escura)
sala escura
strong flavor (strong = forte)
sabor forte
good boy (good = bom)
bom menino

Adjetivos terminados em –ful e –less

Os adjetivos em inglês têm diferentes terminações, e isso
pode ser muito útil ao aprender essas novas palavras ou
mesmo entender o significado de adjetivos que nunca
vimos. Como sempre, vamos dar um olhada em alguns
exemplos para facilitar!

Adjetivos terminados em -ful

A terminação –ful significa “ter muito, estar cheio de”, por
exemplo:

pain = dor (substantivo)

painful = doloroso (adjetivo)
care = cuidado (substantivo)
careful = cuidadoso (adjetivo)
Veja que se soubermos o significado de “pain” e “care” e
entendermos a terminação “-ful”, automaticamente
entenderemos o significado de “painful” e “careful”. Se eu
lhe falar que “color” significa “cor”, como será que dizemos
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“colorido”? Pensou… a resposta é “colorful”. E se “hope” é
“esperança”, como dizemos “esperançoso”? Pensou… a
resposta é “hopeful”. Simples, não?

Adjetivos terminados em –less

Ao contrário de –ful, a terminação –less significa “sem
nada, faltando”, por exemplo:

pain = dor (substantivo)

painless = indolor (adjetivo)
care = cuidado (substantivo)
careless = descuidado (adjetivo)
Do mesmo que a terminação –ful, podemos descobrir o
sentido de muitas palavras que terminam com –less. Se
“hope” é “esperança”, como dizemos “sem esperança”?
Dizemos “Hopeless”! E como dizemos “incolor”? A resposta
é “colorless”.
Vamos dar uma olhada em mais alguns adjetivos
terminados em –ful e –less:
beautiful = bonito
boastful = orgulhoso/prepotente
delightful = prazeroso
doubtful = questionável/duvidoso
dreadful = apavorante
dutiful = dócil/zeloso
successful = bem sucedido
useful = útil
wonderful = maravilhoso
aimless = sem objetivo
brainless = desmiolado
effortless = fácil, sem esforço
endless = infinito, interminável
flawless = impecável, perfeito
merciless = cruel, sem misericórdia
pointless = inútil
reckless = temerário, impulsivo

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Os comparativos
Para comparar duas em coisas em inglês precisamos usar
palavras chamadas de “comparativos”. Por exemplo, como
dizemos que fulano é mais alto que ciclano, ou que
beltrano é mais inteligente que ciclano? Em português
usamos a construção “mais isso/mais aquilo”, porém em
inglês a coisa é um pouco diferente: não podemos dizer
“more tall” (more = mais tall = alto) ou more intelligent
(more = mais intelligent = inteligente), pois essas são
construções erradas em inglês. O correto é usar as
palavras “taller” (mais alto) e “smarter” (mais inteligente).

Quase sempre os comparativos são palavras que

terminaram com –er. Vejamos alguns exemplos:
cheap = barato
cheaper = mais barato
slow = lento
slower = mais lento
new = novo
newer = mais novo
rich = rico
richer = mais rico
small = pequeno
smaller = menor
Todas essas palavras são comparativos. É muito
importante conhecê-las e entendê-las para não
usar construções “more small” ou “more rich”, que são
erradas. E por falar em usar, vamos ver como usamos os
comparativos para formar frases.
Usando os comparativos para formar frases
Normalmente ao usar um comparativo, ele estará
acompanhado da palavra “than”, que significa “que” em
sentido de comparação. Vamos aos exemplos:

This book is cheaper than that book.

Este livro é mais barato que aquele livro.

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I am richer than you.
Eu sou mais rico que você.
My house is smaller than your house.
Minha casa é menor que a sua.
João is taller than Maria.
João é mais alto que Maria.
My car is slower than your car.
Meu carro é mais lento que o seu carro.
DICA: lembre-se que os adjetivos normalmente são usados
com a palavra “than” (que), mas não confunda “than” com
“then”. THEN, com E, significa ENTÃO.

Os superlativos
Você sabe o que é um superlativo? Superlativos são
palavras que exprimem o nível mais alto de alguma coisa, o
maior, o supra sumo, etc. Por exemplo: sabemos que “alto”
em inglês é “tall”, e que “mais alto (que alguma coisa)” é
“taller”. Mas como falamos “o mais alto de todos”? Pois é aí
que entram os superlativos, que são palavras usadas para
dizer “o mais alto”, “o mais bonito”, “o mais rápido”, etc. Os
superlativos normalmente terminam com –est. Vamos dar
uma olhada e alguns deles.

tall = alto
tallest = o mais alto
The tallest boy in the room.
O menino mais alto na sala.
simple = simples
simplest = o mais simples
The simplest form.
A forma mais simples.
thin = fino
thinnest = o mais fino
The thinnest skin of the body.
A pele mais fina no corpo.

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hot = quente
hottest = o mais quente
Summer is the hottest season.
O verão é a estação mais quente.
heavy = pesado
heaviest = o mais pesado
The heaviest box.
A caixa mais pesada.
easy = fácil
easiest = o mais fácil
The easiest problem.
O problema mais fácil.

Comparativos e superlativos com more e most

Nas duas últimas lições você aprendeu sobre os
comparativos, que normalmente terminam com –er, e os
superlativos, que normalmente terminal com -est. Porém,
existem comparativos e superlativos que são “exceções” à
regra, e são justamente eles que vamos aprender hoje:

Comparativos com MORE

Alguns comparativos são formados com a palavra MORE.

delicious = delicioso
more delicious = mais delicioso
This is more delicious than you think.
Isto é mais delicioso do que você pensa.
comfortable = confortável
more comfortable = mais confortável (que)
Which sofa is more comfortable?
Qual sofá é mais confortável?
polite = educado
more polite = mais educado (que)

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Please, be more polite to people.
Por favor, seja mais educado com as pessoas.
charming = charmoso
more charming = mais charmoso
A more charming man.
Um homem mais charmoso.

Superlativos com MOST

Alguns superlativos são formados com a palavra MOST.

delicious = delicioso
most delicious = mais delicioso (de todos)
The most delicious pizza.
A pizza mais deliciosa.
comfortable = confortável
most comfortable = mais confortável (de todos)
This is the most comfortable place in the house.
Este é o local mais confortável na casa.
polite = educado
most polite = mais educado (de todos)
He is the most polite person I know.
Ele é a pessoa mais educada que eu conheço.
charming = charmoso
more charming = mais charmoso (de todos)
The most charming man.
O homem mais charmoso (de todos).
Em geral, os adjetivos e superlativos mais curtos usam as
terminações -er/-est, e os mais compridos usam as
palavras most e more. Alguns mesmo admitem as duas
formas, usando as terminações -er/-est ou as palavras
more/most. O melhor para aprender é entender essa
diferença e ir se acostumando com os adjetivos através do
uso, pois tentar decorar todos eles é muito trabalhoso.

Comparativos e superlativos irregulares

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Até aqui aprendemos que certos comparativos e
superlativos são formados com as terminações –er/-est ou
com as palavras more/most. Porém, para terminar nossas
explicações sobre o uso dos comparativos e superlativos,
ainda precisamos falar dos comparativos e superlativos
irregulares, que são aqueles que não usam nem
terminações nem as palavras more/most, mas sim palavras
completamente diferentes!

Good, Better e Best

O primeiro caso é “good”. “Good” significa “bom”, mas
quando usado como comparativo, não existe “gooder” ou
“more good”. A palavra correta é “better”. Para formar o
superlativo, também não existe “goodest” ou “most good”.
O correto é “best”. Resumindo:

good = bom
better = melhor (que)
best = melhor (de todos)
I’m good at English. = Eu sou bom em inglês.
I’m better than you. = Eu sou melhor que você.
I’m the best soccer player. = Eu sou o melhor
jogador de futebol.
Bad, worse e worst.
O segundo caso é “bad”. “Bad” significa “mau/ruim”, mas
quando usado como comparativo, não existe “bader” ou
“more bad”. A palavra correta é “worse”. Para formar o
superlativo, também não existe “badest” ou “most bad”. O
correto é “worst”. Resumindo:

bad = mau/ruim
worse = pior (que)
worst = pior (de todos)
I’m bad at English. = Eu sou ruim em inglês.
I’m worse than you. = Eu sou pior que você.
I’m the worst soccer player. = Eu sou o pior jogador
de futebol.

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Observação
Existem alguns outros casos, algumas outras palavras que
se encaixam nessas exceções como far/farther/farthest,
few/less/least, many/more/most, porém seus usos são mais
específicos e serão cobertos em futuras lições, assim o
melhor é você aprender somente good/better/best e
bad/worse/worst no momento.

Os pronomes possessivos
Nas lições 9 a 13, falamos sobre diversos tipos de
pronomes. Porém, um tipo importante de pronome ainda
não foi discutido/estudado aqui: os pronomes possessivos.
Como o próprio nome já diz, os pronomes possessivos
indicam “posse”, ou seja, indicam que alguma coisa
pertence a alguém. Vamos dar uma olhada em cada um
dos pronomes possessivos, sempre com exemplos de uso.
MY = meu

My car is blue.
Meu carro é azul.
I like my computer.
Eu gosto do meu computador.
This is my son.
Este é meu filho.
YOUR = seu
You car is blue.
Seu carro é azul.
I like your hair.
Eu gosto do seu cabelo.
Let’s go to your house.
Vamos para sua casa.
HIS = dele

His car is blue.

O carro dele é azul.
I like his hair.
Eu gosto do cabelo dele.
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Let’s go to his house.
Vamos para a casa dele.
HER = dela
Her car is blue.
O carro dela é azul.
I like her hair.
Eu gosto do cabelo dela.
Let’s go to her house.
Vamos para a casa dela.
OUR = nosso
Our car is blue.
Nosso carro é azul.
Our friends are here.
Nossos amigos estão aqui.
Let’s go to our house.
Vamos para nossa casa.
YOUR = seus

Your friends are here.

Seus amigos estão aqui.
Where are your parents.
Onde estão seus pais?
THEIR = deles/delas
Their car is blue.
O carro deles/delas é azul. (deles/delas dependerá do
contexto)
Let’s go to their house.
Vamos para a cara deles/delas (deles/delas dependerá do
contexto)
Their friends are not here.
Os amigos deles/delas são estão aqui. (deles/delas
dependerá do contexto)

Os advérbios

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Muita gente provavelmente ainda fica meio em dúvida ao
ouvir a palavra “advérbio”. O que é isso mesmo? Adjetivo,
verbo, substantivo? A maneira mais fácil de entender o que
é um “advérbio” é compará-lo com um adjetivo. Um adjetivo
é uma palavra que descreve um substantivo. Por exemplo:
“carro rápido”. “Rápido” é um adjetivo, que descreve como
é o “carro”. “Pessoa inteligente”. “Inteligente” é um adjetivo
que descreve como é a “pessoa”. Já os advérbios não
descrevem “coisas”, mas sim “como fazemos as coisas”.
Eles vêm sempre junto de um verbo. Por exemplo: “andar
lentamente”. “Andar” é um verbo, “lentamente” é um
advérbio, que descreve como andamos. “Lutar
bravamente”. “Lutar” é um verbo, “bravamente” é um
advérbio, que descreve a maneira como lutamos. Como
você já deve ter notado, os advérbios normalmente são
aquelas palavras terminadas em –mente.

Em inglês os advérbios não terminam com –mente, mas

sim com –ly. Vamos dar uma olhada em alguns exemplos
para que você entenda melhor!
brave = bravo
bravely = bravamente
He fights bravely.
Ele luta bravamente.
bright = brilho
brightly = com brilho (“brilhantemente”)
The sun is shinning brightly.
O sol está brilhando muito (com brilho).
slow = lento
slowly = lentamente
The old man walked slowly.
O homem velho andava lentamente.
Clear = claro
clear = de maneira clara (claramente)
Please speak clearly.
Por favor fale de maneira clara/claramente.

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skillful = habilidoso
skillfullly = com habilidade
She played skillfully.
Ela jogou com habilidade.
Smart = esperto/inteligente
smartly = de maneira inteligente/esperta
“I never had that trouble”, he said smartly.
“Nunca tive esse problema”, ele falou de maneira
esperta.
careful = cuidadoso
carefully = cuidadosamente
Watch the movements of the suspicious
man carefully.
Observar os movimentos do homem
suspeito cuidadosamente.
efficient = eficiente
efficiently = eficientemente
Which worker works more efficiently?
Qual trabalhador trabalha de forma mais
eficiente/mais eficientemente?

Os advérbios de tempo
Na lição passada aprendemos o que são os advérbios.
Hoje, continuaremos a falar sobre eles, mas mais
especificamente dos advérbios de tempo. Os advérbios
de tempo em geral não terminam com a terminação –ly,
como a grande maioria dos advérbios, mas como eles são
muito importantes, é bom estudá-los e conhecê-los. Vamos
dar uma olhada em alguns deles:
always = sempre
I always study English.
Eu sempre estudo inglês.
He always plays this game.
Ele sempre joga este jogo.
often = frequentemente

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I often drink beer.
Eu bebo cerveja frequentemente.
They often play soccer.
Eles jogam futebol frequentemente.
sometimes = às vezes
Sometimes I go to the club.
Às vezes eu vou ao clube.
My friend sometimes studies with me.
Às vezes meu amigo estudo comigo.
rarely = raramente
I rarely eat junk food.
Eu raramente como porcaria (fast food).
I rarely study Japanese.
Eu raramente estudo japonês.
never = nunca
I never go home alone.
Eu nunca vou para casa sozinho(a).
You never listen to me.
Você nunca me escuta.
again = de novo/novamente
I failed again.
Eu falhei novamente/de novo.
To get good, you have to practice again and again.
Para ficar bom, você tem que praticar muitas e muitas
vezes (“de novo e de novo”).
Esses são apenas alguns exemplos, porém existem muitos
outros advérbios de tempo como early (cedo), late (tarde),
yesterday (ontem), today (hoje), tomorrow (amanhã), this
year (este ano), last year (ano passado), next year (ano
que vem), this morning (hoje de manhã), etc. Esta lição é
apenas uma base, para você tomar conhecimento de como
eles funcionam, assim não deixe de continuar estudando!
Advérbios de lugar
Depois de aprendermos sobre os advérbios e os advérbios
de tempo, hoje vamos falar um pouco sobre os advérbios
de lugar. Eles servem para indicar os lugares onde as
coisas acontecem, como dentro, fora, em cima, embaixo,
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aqui, lá, etc. Do mesmo modo que os advérbios de tempo,
eles não costumam terminar com a terminação –ly (como
os advérbios regulares).
Vamos então dar uma olhada em alguns advérbios de
lugar:
here = aqui
Come here!
Venha aqui!
I am here.
Eu estou aqui.
there = lá
Put the book there.
Coloque o livro lá.
Don’t go there.
Não vá lá.
everywhere = em/por todo lugar
They are everywhere!
Eles estão por/em todo lugar!
inside = do lado de dentro
Inside the box.
Dentro da caixa.
Inside my house.
Dentro da minha casa.
outside = do lado de fora
Outside the box.
Fora da caixa.
Outside my house.
Fora da minha casa.
abroad = fora do país
I will study abroad.
Eu vou estudar fora do país.
between = entre
Between you and me.
Entre eu e você.
Between the cinema and the petshop.
Entre o cinema e o petshop;
on = em cima
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The book is on the table.
O livro está em cima da mesa. (Esse você já sabia, certo?)
under = embaixo
The book is under the table.
O livro está embaixo da mesa.

Esses são apenas alguns exemplos, porém existem muitos

outros advérbios de lugar. Esta lição é apenas uma base,
para você tomar conhecimento de como eles funcionam,
assim não deixe de continuar estudando!

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