Semana 2

Semana 2
02/11 a 06/11
Desafio Enem
Preparamos seis semanas de conteúdo
para você treinar muito para o Enem!
Com exercícios obrigatórios de todas as
matérias e resolução ao vivo, feita
diariamente pelos nossos professores lá
no site do Stoodi!
Matérias:
Inglês
Gramática
Literatura
Geografia
História
Biologia
Matemática
Filosofia
Química
Física
Espanhol
Sociologia
Copyright (c) 2013 - 2020 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância S.A. - Todos os direitos reservados
Chegou a hora de
turbinar seus estudos
rumo à aprovação!
Confira a programação completa de
aulas ao vivo da semana e venha tirar
todas as suas dúvidas sobre os
exercícios da apostila.
Semana 2 (03 de Novembro a 06 de Novembro)
Nov. Nov. Nov. Nov. Nov.

02 Segunda 03 Terça 04 Quarta 05 Quinta 06 Sexta
10h Espanhol 10h Gramática
! 15h História 15h Matemática 15h Química 15h Biologia
17h Filosofia 17h Inglês 17h Literatura 17h Redação

Feriado Enem
19h Redação 19h Sociologia 19h Geografia 19h Física

Outros
Vestibulares
Página 2
Inglês
1. Stoodi b. was given some “diversity product” a long time ago.
Complete a lacuna: c. should have been given some kind of “diversity product”.
Can’t you see I _____ at the moment? d. will have to be given some kind of “diversity product”.
a. Working
4. Stoodi
b. Do working
I’ve worked at that restaurant ____ 4 years.
c. Am work
a. since
d. Am working
b. for
2. Stoodi c. just
Complete a lacuna: d. already
Don’t go to Jack’s house now. He _____ in the mornings this

week. 5. Stoodi
a. working I have ____ had some pizza, so I’m not hungry anymore.
b. is working a. ever
c. works b. yet
d. goes to work c. already
d. for
3. UFSJ 2012
6. Stoodi
Have you ____ been to Rome?
a. already
b. ever
c. yet
d. since
7. Stoodi
I haven’t paid the bills ____.
a. already
b. just
c. yet
d. ever
The man in the cartoon thinks the cat
a. was recently given some kind of “diversity product”.
Página 3
8. FUVEST 1997
Why do bees fuss about so much when they fly, instead of precisely to the target. However, 2biological agents do not
forming a tidy flock like birds? Birds flying in a flock keep to a survive well outside the laboratory. In reality only a fraction of
highly ordered pattern, whereas a swarm of bees is a cloud the biological agent would reach the target population, so
of chaos. This difference has long puzzled scientists, but now vastly larger amounts would be needed to launch a
a team of Japanese researchers has come up with a simple catastrophic attack.
mathematical model to explain it. [The researchers] began Considering the array of technological hurdles involved, it is
with a simple analogy. Stars in a galaxy move under the surprising that few terrorist attacks with biological weapons
influence of each other's gravity in a way that can be have been attempted. What is more, those attempts
described by Newton's laws. Identify the influences felt by an produced few casualties. Recently, anthrax-laced letters
insect or bird, the researchers reasoned, and its flying killed five people in the United States. That is tragic enough,
patterns should be just as easy to predict. but the 1casualties were fewer than might have occurred from
[Adapted from New Scientist, 15 June 1996] a small explosive or even a pistol. Researchers calculate that
since 1975, in 96 percent of the attacks worldwide in which
A forma correta do singular de "Why do bees fuss about so
chemical agents were used no more than three people were
much when they fly?" é
killed or injured.
a. Why does bee fuss about so much when it fly? Awake! September 22, 2002.
b. Why do an bee fusses about so much when it flies?

In the sentence, "...biological agents do not survive
c. Why does a bee fuss about so much when it flies? well..."(ref. 2), the use of the present tense implies
d. Why does the bee fuss about so much when it fly? a. doubt.
e. Why does a bee fusses about so much when it flies? b. condition.
c. probability.
9. Stoodi
d. objectivity.
Complete a lacuna:
e. certainty.
Josh _____ soccer very well.
11. Stoodi
a. don't play
I was sure that I ____ that man before.
b. doesn't play
a. had seen
c. doesn't plays
b. saw
d. don't plays
c. have seen
10. UFRRJ 2004 d. seen
SILENT WEAPONS
Technological Hurdles for Terrorists 12. Stoodi
To be successful, a terrorist or terrorist organization has to After I ____ eating I started doing my homework.
overcome formidable technical challenges. First, the terrorist a. had
has to obtain a sufficiently lethal strain of a disease
pathogen. Second, he must know how to handle and store b. had finished
the pathogen correctly and safely. Third, he must know how c. was finished
to produce it in bulk. Tiny amounts of a microorganism are
d. had finishing
lethal enough to ravage a field of crops, a herd of animals, or
a city of people, assuming the pathogen is delivered
Página 4
13. Stoodi 17. Stoodi
You are always so late! It was 8.15 when you arrived, so I While I ____ in the park, I saw an accident.
____ for you for two hours by then.
a. running
a. waited
b. ran
b. had waited
c. was ran
c. had been waiting
d. was running
d. had waiting
18. Stoodi
14. Stoodi
Complete a lacuna:
How could he know her name if he ____ her before?
The police _____ a man near my building last night.
a. Never met
a. arrest
b. Has never met
b. did arrest
c. Had never met
c. arrested
d. Never meet
d. didn't arrested
15. Stoodi GABARITO:

1) d, 2) b, 3) a, 4) b, 5) c, 6) b, 7) c, 8) c, 9) b, 10) e, 11) a,
I didn’t go to the barbecue simply because nobody ____me
12) b, 13) c, 14) c, 15) c, 16) b, 17) d, 18) c
about it.
a. did told
b. was telling
c. had told
d. has told
16. Stoodi
When I met Susan, she ____.
a. working
b. was working
c. worked
d. was worked
Página 5
Gramática
1. Stoodi Chegou então o momento de grande decisão – para onde
navegar. Um sugeria as geleiras do sul do Chile, outro os
"...mascou o beiço e bramou..." "Bramar" significa gritar e
canais dos fiordes da Noruega, um outro queria conhecer os
segue o paradigma de cantar, entretanto sua variante bramir
exóticos mares e praias das ilhas do Pacífico, e houve
é verbo que não se conjuga nas formas em que ao m da raiz
mesmo quem quisesse navegar nas rotas de Colombo. E foi
seguiria o ou a: a 1a pessoa do singular do presente do
então que compreenderam que, quando o assunto era a
indicativo e as do presente do subjuntivo, por isso é verbo
escolha do destino, as ciências que conheciam para nada
classificado como:
serviam.
a. abundante;
De nada valiam, tabelas, gráficos, estatísticas. Os
b. impessoal; computadores, coitados, chamados a dar seu palpite,
c. defectivo; ficaram em silêncio. Os computadores não têm preferências
– falta-lhes essa sutil capacidade de gostar, que é a
d. anômalo. essência da vida humana. Perguntados sobre o porto de sua
e. N.D.A escolha, disseram que não entendiam a pergunta, que não
lhes importava para onde se estava indo.
2. EFOMM 2018 Se os barcos se fazem com ciência, a navegação faz-se com

sonhos. Infelizmente a ciência, utilíssima, especialista em
O homem deve reencontrar o Paraíso...
saber como as coisas funcionam, tudo ignora sobre o
Rubem Alves coração humano. É preciso sonhar para se decidir sobre o
destino da navegação. Mas o coração humano, lugar dos
sonhos, ao contrário da ciência, é coisa preciosa. Disse certo
Era uma família grande, todos amigos. Viviam como todos poeta: Viver não é preciso. Primeiro vem o impreciso desejo.
nós: moscas presas na enorme teia de aranha que é a vida Primeiro vem o impreciso desejo de navegar. Só depois vem
da cidade. Todos os dias a aranha que é a vida da cidade. a precisa ciência de navegar.
Todos os dias a aranha lhes arrancava um pedaço. Ficaram
Naus e navegação têm sido uma das mais poderosas
cansados. Resolveram mudar de vida: um sonho louco:
imagens na mente dos poetas. Ezra Pound inicia seus
navegar! Um barco, o mar, o céu, as estrelas, os horizontes
Cânticos dizendo: E pois com a nau no mar/ assestamos a
sem fim: liberdade. Venderam o que tinham, compraram um
quilho contra as vagas... Cecília Meireles: Foi, desde
barco capaz de atravessar mares e sobreviver tempestades.
sempre, o mar! A solidez da terra, monótona/ parece-nos
Mas para navegar não basta sonhar. É preciso saber. São fraca ilusão! Queremos a ilusão do grande mar / multiplicada
muitos os saberes necessários para se navegar. Puseram-se em suas malhas de perigo. E Nietzsche: Amareis a terra de
então a estudar cada um aquilo que teria de fazer no barco: vossos filhos, terra não descoberta, no mar mais distante.
manutenção do casco, instrumentos de navegação, Que as vossas velas não se cansem de procurar esta terra!
astronomia, meteorologia, as velas, as cordas, as polias e O nosso leme nos conduz para a terra dos nossos filhos...
roldanas, os mastros, o leme, os parafusos, o motor, o radar, Viver é navegar no grande mar!
o rádio, as ligações elétricas, os mares, os mapas... Disse
Não só os poetas: C. Wright Mills, um sociólogo sábio,
cero o poeta: Navegar é preciso, a ciência da navegação é
comparou a nossa civilização a uma galera que navega
saber preciso, exige aparelhos, números e medições. Barcos
pelos mares. Nos porões estão os remadores. Remam com
se fazem com precisão, astronomia se aprende com o rigor
precisão cada vez maior. A cada novo dia recebem novos,
da geometria, velas se fazem com saberes exatos sobre
mais perfeitos. O ritmo da remadas acelera. Sabem tudo
tecidos, cordas e ventos, instrumentos de navegação não
sobre a ciência do remar. A galera navega cada vez mais
informam mais ou menos. Assim, eles se tornaram
rápido. Mas, perguntados sobre o porto do destino,
cientistas, especialistas, cada um na sua – juntos para
respondem os remadores: O porto não nos importa. O que
navegar.
importada é a velocidade com que navegamos.
Página 6
C Wright Mills usou esta metáfora para descrever a nossa cientistas, como outra que não a da realização do dito poeta:
civilização por meio duma imagem plástica: multiplicam-se Navegar é preciso. Viver não é preciso.
os meios técnicos e científicos ao nosso dispor, que fazem
É necessário ensinar os precisos saberes da navegação
com que as mudanças sejam cada vez mais rápidas; mas
enquanto ciência. Mas é necessário apontar com imprecisos
não temos ideia alguma de para onde navegamos. Para
sinais para os destinos da navegação: A terra dos filhos dos
onde? Somente um navegador louco ou perdido navegaria
meus filhos, no mar distante... Na verdade, a ordem
sem ter ideia do para onde. Em relação à vida da sociedade,
verdadeira é a inversa. Primeiro, os homens sonham com
ela contém a busca de uma utopia. Utopia, na linguagem
navegar. Depois aprendem a ciência da navegação. É inútil
comum, é usada como sonho impossível de ser realizado.
ensinar a ciência da navegação a quem mora nas
Mas não é isso. Utopia é um ponto inatingível que indica
montanhas.
uma direção.
O meu sonho para a educação foi dito por Bachelard: O
Mário Quintana explicou a utopia com um verso: Se as
universo tem um destino de felicidade. O homem deve
coisas são inatingíveis... ora!/ não é um motivo para não
reencontrar o Paraíso. O paraíso é o jardim, lugar de
querê-las... Que tristes os caminho, se não fora/ A mágica
felicidade, prazeres e alegrias para os homens e mulheres.
presença das estrelas! Karl Mannheim, outro sociólogo sábio
Mas há um pesadelo que me atormenta: o deserto. Houve
que poucos leem, já na década de 1920 diagnosticava a
um momento em que se viu, por entre as estrelas, um brilho
doença da nossa civilização: Não temos consciência de
chamado progresso. Está na bandeira nacional... E, quilha
direções, não escolhemos direções. Faltam-nos estrelas que
contra as vagas, a galera navega em direção ao progresso,
nos indiquem o destino.
a uma velocidade cada vez maior, e ninguém questiona a
Hoje, ele dizia, as únicas perguntas que são feitas, direção. E é assim que as florestas são destruídas, os rios
determinadas pelo pragmatismo da tecnologia (o importante se transformam em esgotos de fezes e veneno, o ar se
é produzir o objeto) e pelo objetivismo da ciência (o enche de gases, os campos se cobrem de lixo – e tudo ficou
importante é saber como funciona), são: Como posso fazer feio e triste.
tal coisa? Como posso resolver este problema concreto em
Sugiro aos educadores que pensem menos nas tecnologias
particular? E conclui: E em todas essas perguntas sentimos
do ensino – psicologias e quinquilharias – e tratem de
o eco intimista: não preciso de me preocupar com o todo, ele
sonhar, com os seus alunos, sonhos de um Paraíso.
tomará conta de si mesmo.
Em nossas escolas é isso que se ensina: a precisa ciência

da navegação, sem que os estudantes sejam levados a Obs.: O texto foi adaptado às regras do Novo Acordo
sonhar com as estrelas. A nau navega veloz e sem rumo. Ortográfico.
Nas universidades, essa doença assume a forma de peste
epidêmica: cada especialista se dedica com paixão e
competência, a fazer pesquisas sobre o seu parafuso, sua À falta de certa precisão quanto aos tempos, utilizam-se
polia, sua vela, seu mastro. algumas locuções verbais que traduzem mais
adequadamente o aspecto verbal. Assim, a construção que
Dizem que seu dever é produzir conhecimento. Se forem
expressa melhor a noção de início de uma ação aparece no
bem-sucedidas, suas pesquisas serão publicadas em
fragmento da alternativa.
revistas internacionais. Quando se lhes pergunta: Para onde
seu barco está navegando?, eles respondem: Isso não é a. Mas para navegar não basta sonhar. É preciso saber. São
científico. Os sonhos não são objetos de conhecimento muitos os saberes necessários para se navegar.
científico.
b. Puseram-se então a estudar cada um aquilo que teria de
E assim ficam os homens comuns abandonados por aqueles fazer no barco: manutenção do casco, instrumentos de
que, por conhecerem mares e estrelas, lhes poderiam navegação, astronomia, meteorologia, as velas, as cordas,
mostrar o rumo. Não posso pensar a missão das escolas, as polias e roldanas, os mastros, o leme, os parafusos (...).
começando com as crianças e continuando com os
Página 7
c. Os computadores, coitados, chamados a dar o seu acúmulo de experiências que é a vida. 8É nesse espaço que
palpite, ficaram em silêncio. guardamos os joelhos ralados, as descobertas, os medos, a
alegria e a força que nos impulsiona para a frente. Há
d. Naus e navegação têm sido uma das mais poderosas
espaços mais sombrios, outros mais claros. Muitos de nós já
imagens na mente dos poetas.
esqueceram o caminho para esse lugar. Estamos ocupados
e. Não posso pensar a missão das escolas começando com demais com as coisas grandes para tentar encontrar uma
as crianças e continuando com os cientistas, como outra que toca de coelho que nos leve para dentro da terra. Então
não a da realização do dito do poeta (...). vivemos assim, sempre muito ocupados, sempre muito
atrasados, com coisas sérias e importantes a fazer. E
vagamos. 9Vagamos pelo mundo com alguma coisa
3. G1 - IFSUL 2017
faltando. Lá dentro.
Leia o texto abaixo para responder à(s) questão(ões) a É na infância que mora a nossa muiteza. E é para lá que
seguir. devemos voltar para encontrá-la, sempre que essa
Onde mora sua muiteza? pantomima a qual chamamos de vida adulta nos puxa e
empurra forte demais.
A infância é um lugar complexo. Para quem já cresceu, foi
aquele espaço em que moramos quando ainda não LHULLIER, Luciana. Onde mora sua muiteza? In: No
tínhamos muita memória. Aqueles dias e noites que se coração da floresta (blog). 08 out. 2013 (adaptado). Original
sucediam sem grandes planos em um corpo que mudava disponível em:
diariamente. Muito grande. Muito pequeno. Muito alto. Muito <https://contesdesfee.wordpress.com/page/2/>.
baixo. Acesso: 05 ago. 2016.
Quando criança, entediada, 1Alice seguiu um coelho até sua
toca e lá se viu em um espaço totalmente novo. Um espaço Vocabulário:
onírico que reproduzia suas ansiedades e ensinava-lhe a Onírico: de sonho e/ou relativo a sonho.
buscar dentro de si mesma recursos que lhe permitissem Pantomima: representação teatral baseada na mímica (ou
seguir em frente. Tentando fazer sentido do espaço onde se seja, em gestos corporais); por extensão, situação falsa,
encontrava, Alice foi protagonista de uma experiência representação, ilusão, fraude.
fantástica de descoberta. Ela descobriu que viver não é fácil, Patético: que provoca sentimento de piedade ou tristeza;
às vezes a vida é um jogo, mas mesmo assim vale a pena. indivíduo digno da piedade alheia.
2Anos mais tarde, já adulta, prestes a embarcar em um
casamento arranjado, com um noivo patético, Alice se deixa
conduzir novamente a esse espaço que lhe é familiar, mas Observe que, no trecho abaixo, retirado do texto, as formas
do qual não lembra quase nada. 3É um lugar que fica no verbais destacadas apresentam uma correlação, entre os
jardim, no buraco de uma árvore e, pasmem, onde mora um tempos e os modos verbais, adequada à norma culta:
coelho de cartola e relógio! “Anos mais tarde, já adulta, prestes a embarcar em um
4É lá que ela, lembrando aos poucos de que já os conhecia, casamento arranjado, com um noivo patético, Alice se deixa
encontra velhos amigos que são rápidos em tecer críticas a conduzir novamente a esse espaço que lhe é familiar, mas
seu respeito, dizendo, inclusive, que ela é a Alice “errada”. do qual não lembra quase nada.” (referência 2)
5Mas é a crítica do Chapeleiro Maluco que a atinge em
cheio: você não é a mesma de antes, você era muito mais Agora, atente para o fato de que o mesmo trecho poderia ser
“muita”, 6você perdeu sua muiteza. Lá dentro. Falta alguma reescrito, estabelecendo-se outra correlação verbal,
coisa. De todas as coisas que Alice esqueceu de igualmente adequada à norma culta:
compreender desse lugar, talvez essa seja a que faça mais Anos mais tarde, já adulta, prestes a embarcar em um
sentido. 7Talvez isso explique tudo. Talvez tenha sido isso casamento arranjado, com um noivo patético, Alice se
que ela fora até lá buscar. deixou conduzir novamente a esse espaço que lhe
A criança que fomos ocupa um espaço dentro de nós, nesse __________ familiar, mas do qual não __________ quase
Página 8
nada. II - Dito isto, eIe _______ às duas horas da tarde.
(expirar - pretérito perfeito do indicativo)
As formas verbais que preenchem corretamente as lacunas
são III - Eles _______ que chovia, peneirava uma chuva fininha
(acrescentar- mais-que-perfeito do indicativo)
a. era – lembrava
IV - O amigo intercalaria esta ideia no primeiro discurso que
b. foi – lembrou
_______
c. seria – lembraria (proferir - imperfeito do subjuntivo)
d. fosse – lembraria a. deveria, expirava, acrescentam, proferisse.
b. deveria, expirou, acrescentaram, proferisse.

4. FUVEST 2012
c. devera, expirou, acrescentavam, proferirá.
RECEITA DE MULHER
d. devia, expira, acrescentam, proferiria.
As muito feias que me perdoem
e. N.D.A
Mas beleza é fundamental. É preciso
Que haja qualquer coisa de flor em tudo isso
Qualquer coisa de dança, qualquer coisa de haute couture* 6. Stoodi
Em tudo isso (ou então
Escolha forma verbal correta:
Que a mulher se socialize elegantemente em azul, como na
República Popular Chinesa). "A mãe disse ao fiIho que fariam uma longa viagem."
Não há meio-termo possível. É preciso No discurso direto, teremos:
Que tudo isso seja belo. É preciso que súbito "A mãe disse ao filho: - _______ uma longa viagem"
Tenha-se a impressão de ver uma garça apenas pousada e
a. Faremos
que um rosto
Adquira de vez em quando essa cor só encontrável no b. Fazíamos
terceiro minuto da aurora. c. Fazemos
Vinicius de Moraes. d. Tínhamos feito
* “haute couture”: alta costura. e. N.D.A
Tendo em vista o contexto, o modo verbal predominante no

excerto e a razão desse uso são: 7. Stoodi
a. indicativo; expressar verdades universais Assinale a opção que completa corretamente as lacunas
abaixo.
b. imperativo; traduzir ordens ou exortações
c. subjuntivo; indicar vontade ou desejo. 1. Se todos ______ a herança, eu não precisaria ________
no testamento.
d. indicativo; relacionar ações habituais 2. Se eu _______ minha ideia, todos________ uma maneira
e. subjuntivo; sugerir condições hipotéticas de pô-Ia em prática.
a. reouvesse_intervir_impuserem_encontrará
5. Stoodi b. reouvesse_interveio_impuserem_encontrarão
Preencha as lacunas com a forma verbal entre parênteses: c. reouvessem_interviu_impuseram_encontrarão
I- Algum tempo hesitei se _______ abrir estas memórias. d. reouvessem_ intervir _impuser_encontrarão
(dever - futuro do pretérito do indicativo)
e. reavesse_intervir_impuser_encontraram
Página 9
8. UCPR Índia. Para chegar lá, os linguistas da instituição
Assinale a alternativa que preenche corretamente as norte-americana precisaram passar por uma zona
lacunas: montanhosa.
1. O intruso já tinha sido ........ . A pesquisa da equipe de Harrison começou em 2008. Para o
2. Não sabia se já haviam ........ a casa. time, o inventário de sons em koro é completamente distinto
3. Mais de uma vez lhe haviam .......... a vida. da família aka. O mesmo vale para a formação das palavras,
4. A capela ainda não havia sido ........ . feitas a partir da combinação dos fonemas da língua
a. expuIsado, coberto, salvo, benzida recém-descoberta.
b. expuIso, cobrido, salvo, benzida Os estudiosos, que receberam a ajuda do linguista Ganesh
Murmu, especialista da Universidade Ranchi, na Índia,
c. expuIsado, cobrido, salvado, benta
colocaram o koro dentro de um grupo de idiomas os quais
d. expuIso, coberto, salvado, benta estão o birmanês e o tibetano. A equipe ainda não sabe
dizer como o koro sobreviveu até hoje. Os resultados do
e. expuIsado, cobrido, salvo, benzida
trabalho serão publicados na revista Indian Linguistics.
Nesses clássicos, o espaço é menos uma “fronteira final”
9. UNEMAT 2011
que uma sementeira psicológica em que os escritores
LÍNGUA FALADA POR APENAS 1.000 PESSOAS É plantam os frutos exóticos de maneiras de ser alternativas.
DESCOBERTA NA ÍNDIA
É correto afirmar que no enunciado acima os advérbios em
negrito indicam:
Pesquisadores pensavam que idioma ´koro` era dialeto a. conclusão.
da cultura aka.
b. comparação.
Falantes moram no nordeste do país asiático. Do G1,
c. concessão.
com informações da AP
d. finalidade.
e. adversidade.
Uma língua falada por apenas mil pessoas foi descoberta na
Índia, conforme revelou o especialista David Harrison nesta 10. UERJ 2012
terça-feira (6). Chamado ´Koro`, o idioma é usado no estado Memórias do cárcere
de Arunachal Pradesh, no extremo nordeste do país.
Resolvo-me a contar, depois de muita hesitação, casos
Os pesquisados da Swarthmore College, nos Estados passados há dez anos - e, antes de começar, digo os
Unidos, afirma que nem mesmo os falantes sabiam que o motivos por que silenciei e por que me decido. Não conservo
koro era uma língua totalmente distinta de qualquer outra. notas: algumas que tomei foram inutilizadas, e assim, com o
Anteriormente, acreditava-se que o idioma era apenas um decorrer do tempo, ia-me parecendo cada vez mais difícil,
dialeto aka, típico daquela região, na fronteira com a China e quase impossível, redigir esta narrativa. Além disso, julgando
Mianmar. a matéria superior às minhas forças, esperei que outros mais
aptos se ocupassem dela. Não vai aqui falsa modéstia, como
Segundo Harrison, há 6.910 línguas documentadas no
adiante se verá. Também me afligiu a ideia de jogar no papel
mundo, contando o koro. O idioma está ameaçado de cair no
criaturas vivas, sem disfarces, com os nomes que têm no
esquecimento, já que os jovens tendem a utilizar línguas
registro civil. Repugnava-me deformá-las, dar-lhes
mais comuns para garantir maior aceitação.
pseudônimo, fazer do livro uma espécie de romance; mas
teria eu o direito de utilizá-las em história presumivelmente
Composta por tribos que vivem da agricultura e da caça, a
verdadeira? Que diriam elas se se vissem impressas,
cultura aka é encontrada em um local de acesso restrito na
realizando atos esquecidos, repetindo palavras contestáveis
e obliteradas?
(...)
Página 10
O receio de cometer indiscrição exibindo em público pessoas natural que variássemos também, apresentássemos falhas.
que tiveram comigo convivência forçada já não me Fiz o possível por entender aqueles homens, penetrar-lhes
apoquenta. Muitos desses antigos companheiros na alma, sentir as suas dores, admirar-lhes a relativa
distanciaram-se, apagaramse. Outros permaneceram junto a grandeza, enxergar nos seus defeitos a sombra dos meus
mim, ou vão reaparecendo ao cabo de longa ausência, defeitos. Foram apenas bons propósitos: devo ter-me
alteramse, completam-se, avivam recordações meio revelado com frequência egoísta e mesquinho. E esse
confusas - e não vejo inconveniência em mostrá-los. desabrochar de sentimentos maus era a pior tortura que nos
podiam infligir naquele ano terrível.
(...)
GRACILIANO RAMOS
E aqui chego à última objeção que me impus. Não
Memórias do cárcere. Rio de Janeiro: Record, 2002.
resguardei os apontamentos obtidos em largos dias e meses
de observação: num momento de aperto fui obrigado a As palavras classificadas como advérbios agregam noções
atirá-los na água. Certamente me irão fazer falta, mas terá diversas aos termos a que se ligam na frase, demarcando
sido uma perda irreparável? Quase me inclino a supor que posições, relativizando ou reforçando sentidos, por exemplo.
foi bom privar-me desse material. Se ele existisse, ver-me-ia
propenso a consultá-lo a cada instante, mortificar-me-ia por O advérbio destacado é empregado para relativizar o sentido
dizer com rigor a hora exata de uma partida, quantas da palavra a que se refere em:
demoradas tristezas se aqueciam ao sol pálido, em manhã
a. utilizá-las em história presumivelmente verdadeira?
de bruma, a cor das folhas que tombavam das árvores, num
pátio branco, a forma dos montes verdes, tintos de luz, b. Certamente me irão fazer falta,
frases autênticas, gestos, gritos, gemidos. Mas que significa c. Afirmarei que sejam absolutamente exatas?
isso? Essas coisas verdadeiras podem não ser
d. desenterrarmos pacientemente as condições que a
verossímeis. E se esmoreceram, deixá-las no esquecimento:
determinaram.
valiam pouco, pelo menos imagino que valiam pouco.
Outras, porém, conservaram-se, cresceram, associaram-se,
e é inevitável mencioná- las. Afirmarei que sejam 11. Espcex (Aman) 2016
absolutamente exatas? Leviandade. (...) Nesta reconstituição
Leia a frase abaixo e assinale a alternativa que traduz, na
de fatos velhos, neste esmiuçamento, exponho o que notei,
sequência em que aparecem, as circunstâncias grifadas.
o que julgo ter notado. Outros devem possuir lembranças
diversas. Não as contesto, mas espero que não recusem as
minhas: conjugam-se, completam-se e me dão hoje
“Num átimo, cessou de todo o ruído das vozes e ele entrou
impressão de realidade. Formamos um grupo muito
a falar à vontade, calma e decididamente.”
complexo, que se desagregou. De repente nos surge a
necessidade urgente de recompô-lo. Define-se o ambiente, a. tempo - intensidade - modo - modo - modo
as figuras se delineiam, vacilantes, ganham relevo, a ação
b. modo - inclusão - explanação - modo - modo
começa. Com esforço desesperado arrancamos de cenas
confusas alguns fragmentos. Dúvidas terríveis nos assaltam. c. tempo - intensidade - intensidade - modo - modo
De que modo reagiram os caracteres em determinadas
d. modo - intensidade - intensidade - modo - modo
circunstâncias? O ato que nos ocorre, nítido, irrecusável,
terá sido realmente praticado? Não será incongruência? e. realce - intensidade - modo - afetividade - modo
Certo a vida é cheia de incongruências, mas estaremos 12. Espcex (Aman) 2011
seguros de não nos havermos enganado? Nessas
TEXT O PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
vacilações dolorosas, às vezes necessitamos confirmação,
apelamos para reminiscências alheias, convencemo-nos de O Outro Marido
que a minúcia discrepante não é ilusão. Difícil é sabermos a 14Era conferente da Alfândega - mas isso não tem
causa dela, desenterrarmos pacientemente as condições importância. Somos todos alguma coisa fora de nós; o eu
que a determinaram. Como isso variava em excesso, era irredutível nada tem a ver com as classificações
Página 11
profissionais. Pouco importa que nos avaliem pela casca. de ser assunto. Ela notou como a vida de hospital pode ser
9Por dentro, sentia-se diferente, capaz de mudar sempre, distraída: os internados sabem de tudo cá de fora.
enquanto a situação exterior e familiar não mudava. Nisso
- Pelo rádio - explicou Santos.
está o espinho do homem: ele muda, os outros não
Um dia, ela se sentiu tão nova, apesar do tempo e das
percebem. separações fundamentais, que imaginou uma alteração: por
Sua mulher não tinha percebido. Era a mesma de há 23 que ele não ficava até o dia seguinte, só essa vez?
anos, quando se casaram (quanto ao íntimo, é claro). 3Por - 5É tarde - respondeu Santos. E ela não entendeu se ele se
falta de filhos, os dois viveram demasiado perto um do referia à hora ou a toda a vida passada sem compreensão.
outro, sem derivativo. Tão perto que se desconheciam É certo que vagamente o compreendia agora, e recebia dele
mutuamente, como um objeto desconhece outro, na mesma mais que a mesada: uma hora de companhia por mês.
prateleira de armário. 10Santos doía-se de ser um objeto aos Santos veio um ano, dois, cinco. Certo dia não veio. 13Dona
olhos de Dona Laurinha. Se ela também era um objeto aos Laurinha preocupou-se. Não só lhe faziam falta os cruzeiros;
olhos dele? Sim, mas com a diferença de que Dona Laurinha ele também fazia. Tomou o ônibus, foi ao hospital pela
não procurava fugir a essa simplificação, nem reparava; era primeira vez, em alvoroço. Lá ele não era conhecido. Na
de fato, objeto. Ele, Santos, sentia-se vivo e desagradado. Alfândega informaram-lhe que Santos falecera havia quinze
1Ao aparecerem nele as primeiras dores, Dona Laurinha dias, a senhora quer o endereço da viúva?
penalizou-se, mas esse interesse não beneficiou as relações - Sou eu a viúva - disse Dona Laurinha, espantada.
do casal. Santos parecia 6comprazer-se em estar doente. O informante olhou-a com incredulidade. Conhecia muito
11Não propriamente em queixar-se, mas em alegar que ia bem a viúva do Santos, Dona Crisália, fizera bons
mal. A doença era para ele ocupação, emprego suplementar. piqueniques com o casal na Ilha do Governador. Santos fora
O médico da Alfândega dissera-lhe que certas formas seu parceiro de bilhar e de pescaria. Grande praça. Ele era
reumáticas levam anos para ser dominadas, exigem padrinho do filho mais velho de Santos. Deixara três órfãos,
adaptação e disciplina. Santos começou a cuidar do corpo coitado.
como de uma planta delicada. E mostrou a Dona Laurinha a E tirou da carteira uma foto, um grupo de praia. Lá estavam
nevoenta radiografia da coluna vertebral com certo orgulho Santos, muito lépido, sorrindo, a outra mulher, os três
de estar assim tão afetado. garotos. Não havia dúvida: era ele mesmo, seu marido.
- Quando você ficar bom... Contudo, 7a outra realidade de Santos era tão destacada da
- Não vou ficar. Tenho doença para o resto da vida. sua, que o tornava outro homem, completamente
Para Dona Laurinha, a melhor maneira de curar-se é tomar desconhecido, irreconhecível.
remédio e entregar o caso à alma de Padre Eustáquio, que - Desculpe, foi engano. 8A pessoa a que me refiro não é esta
vela por nós. 2Começou a fatigar-se com a importância que o - disse Dona Laurinha, despedindo- se.
reumatismo assumira na vida do marido. E não se amolou
muito 12quando ele anunciou que ia intemar-se no hospital (Carlos Drummond de Andrade)
Gaffré e Guinle. No trecho, "Por falta de filhos, os dois viveram demasiado
- Você não sentirá falta de nada - assegurou-lhe Santos. - perto, sem derivativo" (ref.3), o termo sublinhado pode ser
Tirei licença com ordenado integral. Eu mesmo virei aqui classificado morfologicamente como:
todo começo de mês trazer o dinheiro. Hospital não é prisão.
- Vou visitar você todo domingo, quer? a. substantivo.
- É melhor não ir. Eu descanso, você descansa, cada quaI b. adjetivo.
no seu canto.
c. advérbio.
Ela também achou melhor, e nunca foi lá.
Pontualmente, Santos trazia-lhe o dinheiro da despesa, d. verbo.
ficaram até um pouco amigos nessa breve conversa a
e. conjunção.
longos intervalos. 4Ele chegava e saía curvado, sob a garra
do reumatismo que nem melhorava nem matava. A visita
não era de todo desagradável, desde que a doença deixara
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13. G1 - CPS 2007 14. FGV 2005
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

FAÇAMOS AS PAZES COM A TERRA (fragmento) Os tiranos e os autocratas sempre compreenderam que a
capacidade de Ier, o conhecimento, os livros e os jornais são
"O chamado que nos é feito hoje para pormos fim à guerra
potencialmente perigosos. Podem insuflar ideias
contra a natureza é por uma solidariedade sem precedentes
independentes e até rebeldes nas cabeças de seus súditos.
com as gerações futuras. Será que, para chegar a isso, a
humanidade precisará selar um novo pacto, um "contrato O governador real britânico da colônia de Virgínia escreveu
natural" de co-desenvolvimento com o planeta, assinando em 1671:
um armistício com a natureza? Graças a Deus não há escolas, nem imprensa livre; e
Precisamos da sabedoria necessária para defender uma espero que não [as] tenhamos nestes [próximos] cem anos;
ética para o futuro, pois, se quisermos fazer as pazes com a pois o conhecimento introduziu no mundo a desobediência, a
Terra, essa ética terá que prevalecer. Este planeta é o nosso heresia e as seitas, e a imprensa divulgou-as e publicou os
reflexo: se ele está ferido, nós estamos feridos; se ele esta libelos contra os melhores governos. Que Deus nos guarde
mutiIado, a humanidade também está" de ambos!
(MATSUURA. Koichiro. Façamos as pazes com a Terra. In: Mas os colonizadores norte-americanos, compreendendo
Folha de S. Paulo, 4 dejul. 2007.) em que consiste a liberdade, não pensavam assim. Em seus
primeiros anos, os Estados Unidos se vangloriavam de ter
MÃOS DADAS um dos índices mais elevados - talvez o mais elevado - de
Não serei o poeta de um mundo caduco. cidadãos alfabetizados no mundo.
Também não cantarei o mundo futuro. Atualmente, os Estados Unidos não são o líder mundial
Estou preso à vida e olho meus companheiros. em alfabetização. Muitos dos que são alfabetizados não
Estão taciturnos mas nutrem grandes esperanças. conseguem ler, nem compreender material muito simples -
Entre eles, considero a enorme realidade. muito menos um livro da sexta série, um manual de
O presente é TÃO grande, NÃO nos afastemos. instruções, um horário de ônibus, o documento de uma
Não nos afastemos muito, vamos de mãos dadas. hipoteca ou um programa eleitoral.
Não serei o cantor de uma mulher, de uma história, As rodas dentadas da pobreza, ignorância, falta de
não direi os suspiros ao anoitecer, a paisagem vista da esperança e baixa auto-estima se engrenam para criar um
janela, tipo de máquina do fracasso perpétuo que esmigalha os
não distribuirei entorpecentes ou cartas de suicida, sonhos de geração a geração. Nós todos pagamos o preço
não fugirei PARA AS ILHAS nem serei raptado por serafins. de mantê-Ia funcionando. O analfabetismo é a sua cavilha.
O tempo é a minha matéria, o tempo presente, os homens Ainda que endureçamos os nossos corações diante da
presentes, a vida presente. vergonha e da desgraça experimentadas pelas vítimas, o
(DRUMMOND DE ANDRADE, Carlos. "Mãos dadas". In: ônus do analfabetismo é muito alto para todos os demais - o
Sentimento do Mundo. Record.) custo de despesas médicas e hospitalização, o custo de
crimes e prisões, o custo de programas de educação
No poema "Mãos dadas", os termos destacados apresentam, especial, o custo da produtividade perdida e de inteligências
respectivamente, as circunstâncias adverbiais de: potencialmente brilhantes que poderiam ajudar a solucionar
a. afirmação, negação e modo. os dilemas que nos perseguem.
Frederick Douglass ensinou que a alfabetização é o
b. afirmação, intensidade e lugar. caminho da escravidão para a liberdade. Há muitos tipos de
c. intensidade, tempo e modo. escravidão e muitos tipos de liberdade. Mas saber ler ainda
é o caminho.
d. intensidade, negação e lugar.
(Carl Sagan, O caminho para a liberdade. Em O mundo
e. intensidade, negação e modo. assombrado pelos demônios: a ciência vista como uma vela
no escuro. Adaptado)
Página 13
Considere o trecho citado a seguir, do governador real 10– O que está se passando nessa cabecinha? – Bárbara
britânico: "Ainda que endureçamos os nossos corações estranhou a amiga, só doente 11pararia quieta. Admirou-a:
diante da vergonha e da desgraça experimentadas pelas os 12cabelos soltos, caídos no rosto, escondiam os olhos
vítimas, o ônus do analfabetismo é muito alto para todos os _____2_____, azuis ou verdes, conforme o reflexo da roupa.
demais." De que cor estariam hoje 13seus olhos?
Ema aprumou o corpo.

A locução "ainda que" e o advérbio "muito" estabelecem,
nesse enunciado, relações de sentido, respectivamente, de
– Pensava que se nós morássemos numa casa grande,
a. restrição e quantidade. vocês e nós...
b. causa e modo. Bárbara sorriu. Também ela uma vez tivera a 14ideia. – As
crianças brigariam o tempo todo.
c. tempo e meio.
d. concessão e intensidade. 15Novamente a amiga tinha razão. 16Os filhos não se

suportavam, discutiam por qualquer motivo, ciúme doentio
e. condição e especificação. de tudo. 17O que sombreava o relacionamento dos casais.
– Pelo menos podíamos morar mais perto, então.

15. UFRGS 2019
Se o marido estivesse em casa, 18seria obrigada a assistir à
A(s) questão(ões) a seguir está(ão) relacionadas ao texto
televisão, _____3_____, ele mal chegava, ia ligando o
abaixo.
aparelho, ainda que soubesse que ela detestava sentar que
nem múmia diante do aparelho – levantou-se, repelindo a
lembrança. Preparou uma jarra de limonada. _____4_____
1– Para mim esta é a melhor hora do dia – Ema disse, todo aquele interesse de Bárbara na revista? Reformulou a
voltando do quarto dos meninos. – Com as crianças na pergunta em voz alta.
cama, a casa fica tão sossegada.
– Nada em especial. Uma pesquisa sobre o comportamento
– Só que já é noite – a amiga corrigiu, sem tirar os olhos da das crianças na escola, de como se modificam 19as
revista. Ema agachou-se para recolher o quebra-cabeça personalidades longe dos pais.
esparramado pelo chão.
Adaptado de: VAN STEEN, Edla. Intimidade. In: MORICONI,
– É força de expressão, sua boba. O dia acaba quando eu Italo (org.) Os cem melhores contos brasileiros do século. 1.
vou dormir, isto é, o dia tem vinte quatro horas e a semana ed. Rio de Janeiro: Objetiva, 2009. p. 440-441.
tem sete dias, não está certo? – Descobriu um sapato sob a
poltrona. Pegou-o e, quase deitada no tapete, procurou, O texto apresenta sentimentos de admiração de Ema por
2depois, o par _____1_____ dos outros móveis. sua amiga Bárbara. Esses sentimentos transparecem na
relação entre palavras.
Era bom 3ter uma 4amiga 5experiente. Nem precisa ser da Assinale a alternativa em que a reunião de advérbios e
mesma idade – deixou-se cair no sofá – Bárbara, 6muito adjetivo expressa esse sentido de admiração de Ema por
mais sábia. Examinou-a a ler: uma linha de luz dourada sua amiga.
7valorizava o perfil privilegiado. As duas eram tão
a. amiga experiente (ref. 4)
inseparáveis quanto seus maridos, colegas de escritório. Até
ter filhos juntas conseguiram, 8acreditasse quem quisesse. b. muito mais sábia (ref. 6).
Tão gostoso, ambas no hospital. A semelhança física teria c. valorizava o perfil privilegiado (ref. 7).
9contribuído para o perfeito entendimento? “Imaginava que
fossem irmãs”, muitos diziam, o que sempre causava d. cabelos soltos (ref. 12).
satisfação. e. Novamente [...] tinha razão (ref. 15).
GABARITO:
1) c, 2) b, 3) a, 4) c, 5) b, 6) a, 7) d, 8) d, 9) b, 10) a,
11) a, 12) c, 13) d, 14) d, 15) b
Página 14
Literatura
1. UNIFESP 2012 A face dos anjos seus,
Em delírio inefável,
Leia o poema de Almeida Garrett.
Praticando a caridade,
Seus olhos Nesta hora a mocidade
Seus olhos - se eu sei pintar Corrige o erro de Deus!
O que os meus olhos cegou -
Considerando a temática abordada no poema, é correto
Não tinham luz de brilhar,
afirmar que ele se enquadra no movimento romântico
Era chama de queimar;
E o fogo que a ateou a. condoreiro, a exemplo de Castro Alves que, com o poema
Vivaz, elemo, divino, Navio Negreiro, aborda a questão da escravidão no Brasil.
Como facho do Destino.
b. indianista, a exemplo de Gonçalves Dias que. com o
Divino, eterno! - e suave
poema I - Juca Pirama, analisa a condição dos excluídos
Ao mesmo tempo: mas grave
socialmente.
E de tão fatal poder,
Que, um só momento que a vi, c. ultrarromântico, a exemplo de Fagundes Varela que, com
Queimar toda alma senti... o poema Cântico do Calvário, mostra o sofrimento do negro
Nem ficou mais de meu ser, no Brasil.
Senão a cinza em que ardi.
d. condoreiro, a exemplo de Castro Alves que, com o poema
Da leitura do poema, depreende-se que se trata de obra do Vozes d'África. exalta a força e a simpatia dos negros
africanos.
a. Barroco, no qual se identifica o escapismo psicológico.
e. ultrarromântico, a exemplo de Casimiro de Abreu que,
b. Arcadismo. no qual se identifica a contenção do com o poema Meus oito anos. recorda a escravidão que
sentimento. conhecera na infância.
c. Romantismo, no qual se identifica a idealização da
mulher.
3. ENEM 2010
d. Realismo, no qual se identifica o pessimismo extremo.
Soneto
e. Modernismo, no qual se identifica a busca pela liberdade.
Já da morte o palor me cobre o rosto,
Nos lábios meus o alento desfalece,
2. UFTM 2011 Surda agonia o coração fenece,
E devora meu ser mortal desgosto!
Leia o poema de Tobias Barreto.
Do leito embaide no macio encosto
A Escravidão
Tento o sono reter!... já esmorece
Se é Deus quem deixa o mundo O corpo exausto que o repouso esquece...
Sob o peso que o oprime, Eis o estado em que a mágoa me tem posto!
Se ele consente esse crime,
O adeus, o teu adeus, minha saudade,
Que se chama escravidão,
Fazem que insano do viver me prive
Para fazer homens livres,
E tenha os olhos meus na escuridade.
Para arrancá-los do abismo,
Existe um patriotismo Dá-me a esperança com que o ser mantive!
Maior que a religião. Volve ao amante os olhos por piedade,
Olhos por quem viveu quem já não vive!
Se não lhe importa o escravo
Que a seus pés queixas deponha, AZEVEDO. A. Obra completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar,
Cobrindo assim de vergonha 2000.
Página 15
O núcleo temático do soneto citado é típico da segunda languidamente como para se embeberem de luz [...].
geração romântica, porém configura um lirismo que o projeta Os lábios vermelhos e úmidos pareciam uma flor da
para alem desse momento especifico. O fundamento desse gardênia dos nossos campos, orvalhada pelo sereno da
lirismo é noite [...].
Os longos cabelos louros, enrolados negligentemente em
a. a angústia alimentada pela constatação da
ricas tranças, descobriam a fronte alva, e caíam em volta do
irreversibilidade da morte.
pescoço presos por uma rendinha ñníssima de fios de palha
b. a melancolia que frustra a possibilidade de reação diante cor de ouro. [...]
da perda. Esta moça era Cecília.
(ALENCAR, José de. O guarani. 25. ed. São Paulo: Ática,
c. o descontrole das emoções provocado pela autopiedade.
2001. p. 32.)
d. o desejo de morrer como alívio para a desilusão amorosa.
Em relação a obra O Guarani, ou ao fragmento acima
e. o gosto pela escuridão como solução para o sofrimento. descrito, assinale a alternativa correta.
a. Neste trecho, a descrição de Cecília revela um ideal de

4. UFRGS 2012 beleza típico da sociedade do Brasil colonial.
A protagonista de Lucíola, romance de José de Alencar, b. A visão de mundo realista está posta no retrato
a. recusa-se a receber Paulo em seus aposentos, pois quer harmonioso entre a beleza da jovem e a beleza da natureza
evitar o ciúme de seus pretendentes e de seus clientes. brasileira.
b. assume o papel de mulher fatal, a fim de garantir que o c. No romance, um dos triângulos amorosos é formado por
homem que desonrou sua família seja punido e abandonado Cecília, Loredano e Isabel.
pela esposa. d. No fragmento, a languidez dos olhos de Cecília sugere um
c. participa de urna orgia em que se embebeda, canta certo erotismo, desvinculando a obra do movimento
cançonetas obscenas e ofende os convidados com romântico.
insinuações sobre a honra masculina. e. Na obra, além da idealização da mulher, há elementos da
d. evita casar com Couto, com o propósito de preservar o idealização do índio, personificado na figura de Peri.
patrimônio da família dele, pois ela não controlava seu
ímpeto de consumo e de ostentação. 6. UPE 2011
e. apaixona-se por Paulo - que retribui o sentimento -, No romance Senhora, de José de Alencar, as características
abandona a prostituição e vem a morrer nos braços de seu que faz de Fernando Seixas um herói romântico são:
amado.
I. a preocupação com a família, quando esta lhe solicitou o
dinheiro que lhe foi confiado para poupança e ele havia
5. UCS 2012 gastado em seu próprio benefício. Martirizou-se por saber
José de Alencar, um dos mais importantes flccionistas que a irmã dependia desse dinheiro para se casar. Não
brasileiros do século XIX, escreveu romances históricos, tendo outra saída, sentiu-se obrigado a aceitar a proposta de
regionais, urbanos e indianistas. Leia o fragmento do Aurélia para se casar com ela peIo dote de cem contos de
romance O Guarani, de José de Alencar. réis, sem nada Ihe revelar.
II. a elegância excessiva de Fernando Seixas que o
Caía a tarde.
caracteriza como personagem idealizada.
No pequeno jardim da casa do Paquequer, uma linda moça
III. o fato de trair Aurélia devido a um casamento que Ihe
se embalançava indolentemente numa rede de palha presa
oferecia mais vantagens.
aos ramos de uma acácia silvestre [...]
IV. a importância dada por Fernando Seixas aos prazeres e
Os grandes olhos azuis, meio cerrados, às vezes se abriam
às futilidades da época.
Página 16
V. o desfrute da riqueza oferecida por Aurélia sem nenhuma 9. UFRGS 2001
preocupação.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre a obra de Monteiro
Somente está correto o que se afirma em Lobato.
a. I e II. a. A obra literária de Lobato, um dos intelectuais mais

importantes da sua época, se insere no Regionalismo
b. I e III.
Pré-Modernista.
c. II e IV.
b. O conto "Urupês", que dá título ao primeiro livro do autor,
d. III e V. nasceu de um panfleto em que Lobato criou a figura típica do
e. IV e V. "Jeca Tatu".
c. As denúncias de Lobato sobre as queimadas nos campos

7. PUC-RS 2008 e sobre o caboclo miserável, indiferente e preguiçoso
__________ autor de ___________ ,está situado na geração ajudaram a projetá-Io como ficcionista.
que se convencionou chamar __________ e apresenta uma d. Além de contos, crônicas e ensaios variados, a obra de
literatura voltada para as questões sociais do Brasil, Lobato compreende vários textos de literatura infantil.
compondo retratos dos problemas das cidades.
e. A prosa de Lobato é marcada pelo gosto documental
Os dados que completam as lacunas estão reunidos em: naturalista e pelo uso de uma linguagem ornamentada, como
pode ser comprovado nas obras "Fruto Proibido", de 1895,
a. Monteiro Lobato - Cidades mortas - Pré-modernismo.
"Sertão", de 1896, e "Canaã", de 1902.
b. Jorge Amado - Menino de engenho - Modernismo.
10. UEL 2001
c. Manuel Antônio de Almeida - Memórias de um Sargento
de Milícias - Pré-modernismo. Assinale a alternativa INCORRETA sobre o
Pré-Modernismo:
d. Graciliano Ramos - Recordações do escrivão Isaías
Caminha - Modernismo. a. Não se caracterizou como uma escola literária com
e. Euclides da Cunha - Canaã - Pré-modernismo. princípios estéticos bem delimitados, mas como um período
de preflguração das inovações temáticas e linguísticas do
Modernismo.
8. UFC 2008
b. Algumas correntes de vanguarda do início do século XX,
No cordel Antônio Conselheiro, lemos: como o Futurismo e o Cubismo, exerceram grande influência
sobre nossos escritores pré-modernistas, sobretudo na
"Este cearense nasceu / lá em Quixeramobim, / se eu sei
poesia.
como ele viveu, / sei como foi o seu fim. / Quando em
Canudos chegou, / com amor organizou / um ambiente c. Tanto Lima Barreto quanto Monteiro Lobato são nomes
comum / sem enredos nem engodos, / ali era um por todos / significativos da literatura pré-modernista produzida nos
e eram todos por um" primeiros anos do século XX, pois problematizam a realidade
cultural e social do Brasil.
A história de António Conselheiro, líder da Revolta de
Canudos, evocada por Patativa, é tema também de: d. Euclides da Cunha, com a obra "Os Sertões", ultrapassa o
relato meramente documental da batalha de Canudos para
a. "O Quinze", de Raquel de Queiroz.
fixar-se em problemas humanos e revelar a face trágica da
b. "Os Sertões", de Euclides da Cunha. nação brasileira.
c. "Macunaíma", de Mário de Andrade. e. Nos romances de Lima Barreto observa-se, além da

crítica social, a crítica ao academicismo e a linguagem
d. "Vidas Secas", de Graciliano Ramos.
empolada e vazia dos parnasianos, traço que revela a
e. "Grande Sertão: Veredas", de Guimarães Rosa. postura moderna do escritor.
GABARITO:
1) c, 2) a, 3) b, 4) e, 5) e, 6) a, 7) a, 8) b, 9) e,
10) b
Página 17
Geografia
1. UFRGS 2005 A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de
cima para baixo, é:
Com base nos estudos dos fósseis e da dinâmica terrestre,
os geocientistas procuram compreender as transformações a. 1 - 2 - 3
do ambiente, organizadas em uma ordem cronológica
b. 2 - 1 - 3
expressa na escala de tempo geológico.
Associe adequadamente as características apresentadas no c. 3 - 2 - 1
bloco inferior com os intervalos de tempo geológico do bloco
d. 2 - 3 - 1
superior.
e. 3 - 1 - 2
1 - Mesozoico
2 - Paleozoico
3 - Cenozoico 3. UECE 2007
4 - Pré-Cambriano Sobre os domínios geológicos e naturais da Terra, pode-se
afirmar, corretamente, que
( ) Surgimento das primeiras formas de vida.
( ) Formação das cadeias de montanhas atuais, como os a. no Brasil há evidente primazia dos domínios dos escudos
Alpes, o Himalaia e os Andes. cristalinos e das bacias sedimentares.
( ) Início da fragmentação do continente primitivo (pangea), b. as maiores reservas de combustíveis fósseis são
dando origem a duas massas continentais: Gondwana e encontradas nos domínios dos escudos cristalinos.
Laurásia.
c. as deficiências tecnológicas de países latino-americanos
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de justificam a não exploração de recursos naturais nas
cima para baixo, é plataformas oceânicas.
a. 4 - 1 - 3 d. as bacias sedimentares são mais antigas do que os

terrenos do embasamento cristalino, sob o ponto de vista
b. 4 - 3 - 1
geológico.
c. 2 - 4 - 3
d. 3 - 4 - 1 4. PUC-MG 1999
e. 1 - 2 - 4 Com relação a estrutura geológica do território brasileiro,
assinale a afirmativa INCORRETA:
2. UPF 2014 a. As estruturas muito antigas do embasamento fundamental
"A classificação do relevo brasileiro em grandes alternam-se com as estruturas sedimentares de diferentes
unidades, ou compartimentos, é uma síntese dos períodos geológicos.
processos de construção e modelagem da superfície e b. Aos terrenos sedimentares estão associadas as jazidas
das formas resultantes" de combustíveis fósseis, como petróleo e carvão mineral.
TERRA; GUIMARÃES; ARAUJO, 2008, p. 238.
c. Aos terrenos cristalinos estão associadas as jazidas
Associe as unidades do relevo da coluna 1 com as minerais de grande importância econômica, como
características equivalentes na coluna 2. minério-de-ferro e bauxita.
d. Os terrenos vulcânicos expandem-se pela maior parte do

território, constituindo a base do relevo recente, ainda em
processo de formação.
e. As estruturas geológicas dos dobramentos terciários,

formadores de grandes cadeias montanhosas, inexistem no
território brasileiro.
Página 18
5. PUC-PR 1999 d. O intemperismo químiCO das rochas é responsável pelo
processo progressivo de dissolução e pela ação da chuva e
Leia o texto:
dos cursos d'água
"Em uma região, o microclima da superficie do solo e. As planícies envolvem elevações superiores a 200 metros
varia profundamente - sob a floresta e sobre a rocha e são diferenciadas das depressões, as quais estão
nua, por exemplo. A superficie da rocha nua é submetida relacionadas a prolongados processos de erosão em sua
a frequentes e grandes variações de temperaturas e de gênese.
umidade que lhe facilitam a desagregação. Quando ela é
batida pela chuva, por ocasião dos aguaceiros, os
7. FUVEST 2018
fragmentos desagregados que nela se encontram são
removidos pelo escoamento superficial da água." O conceito de erosão apresenta definições mais amplas ou
(Tricart, Jean - adaptado IBGE, 1970) mais restritas. A mais abrangente envolve os processos de
denudação da superfície terrestre de forma geral, incluindo
O texto acima trata:
desde os processos de intemperismo de todos os tipos até
a. do processo erosivo, tipico das áreas cobertas por os de transporte e deposição de material. Outro conceito,
florestas aciculifoliadas, que, substituídas pela atividade mais restrito, envolve apenas o deslocamento do material
agrícola intensiva, expõem o solo à ação da Iixiviação, intemperizado, seja solo ou rocha, por agentes de transporte
resultando em intensa sedimentação. como a água corrente, o vento, o gelo ou a gravidade,
produzindo formas erosivas características.
b. do intemperismo, iniciando o processo de erosão, num
ambiente tropical quente e úmido. Fairbridge. The Encyclopedia of Geomorphology, 1968.
Adaptado.
c. do ambiente mediterrâneo. onde as rochas expostas
sofrem desgaste, formando solos eluviais de média Exemplo de processo ao qual se aplica o conceito mais
fertilidade. restrito de erosão é
d. do processo de formação dos solos nas zonas a. a formação de rochas.
intertropicais. onde a rocha matriz destruída produz uma
b. a oxidação de rochas.
camada mineral, caracterizada pela presença de material
orgânico em decomposição, constituindo o Iatossolo. c. a formação de sulcos no solo.
e. do processo de formação de planícies aIuvionais em d. a formação de concreções no solo.

ambientes climáticos com períodos alternados seco e úmido,
e. o vulcanismo da crosta.
comuns nas zonas tropicais.
8. UFSM 1999
6. UFRGS 2019
O solo pode ser formado pela decomposição e/ou
Assinale a afirmação correta sobre o relevo da superfície
desagregação de rochas a partir do intemperismo. Então,
terrestre e sua constante transformação.
podem-se afirmar
a. O relevo terrestre é o resultado da ação de tectonismo,
I. Nas regiões de clima semiárido, onde as chuvas são
chuva, vento, cursos d'água, mares, geleira, sem envolver a
escassas, predomina o intemperismo físico na formação dos
ação antrópica.
solos; nesse caso, os solos são rasos.
b. A ação do agente de erosão fluvial é considerada II. Os solos pedregosos se formam devido a intensa
predominante em ambientes de climas com elevado regime decomposição das rochas, gerada pelos altos índices
de precipitação e gera formas de relevo chamadas fiardes. pluviométricos.
c. A ação do vento em ambientes desérticos e costeiros
promove um processo deposicional contínuo e a ausência de
processos erosivos.
Página 19
III. Nas regiões de climas tropicais, as chuvas exercem papel 11. UECE 2019
decisivo na formação dos solos, o intemperismo químico Considerando os solos e seus processos de formação,
atua com maior intensidade na decomposição das rochas. analise as seguintes afirmações.
IV. As fortes chuvas, existentes nas regiões de clima
equatorial, favorecem o desenvolvimento de solos ricos e I. O solo é formado por um conjunto de corpos naturais
profundos, como o da floresta amazônica. tridimensionais, resultantes da ação integrada, entre outras
coisas, do clima e dos organismos sobre o relevo.
Estão corretas
II. Os solos alóctones resultam do intemperismo da rocha
a. apenas I e II. subjacente.
b. apenas I e III. III. A adição pode ocorrer através da lixiviação ou erosão dos
c. apenas II e III. solos.
d. apenas III e IV. Está correto o que se afirma somente em
e. apenas I, II e IV. a. I.
b. I e II.
9. UECE 2017
c. III.
A unidade de relevo formada por terras altas que podem
d. II e III.
apresentar feições variadas, com litologias cristalinas,
sedimentares e basálticas associadas à sua origem é
conhecida como: 12. FUVEST 2015
a. Planície Observe a figura, com destaque para a Dorsal Atlântica.
b. Vale
c. Planalto
d. depressão
10. UECE 2016
Os solos são o produto da desagregação das rochas pelos

processos físicos, químicos e biológicos, sendo constituídos,
do ponto de vista pedológico, por matéria mineral, ar, água,
matéria orgânica e atividade biológica.
Avalie as seguintes afirmações:

Os latossolos são solos
I. Segundo a teoria da tectônica de placas, os continentes
a. pouco evoluídos, com ausência de horizonte B. africano e americano continuam se afastando um do outro.
II. A presença de rochas mais jovens próximas à Dorsal
b. altamente evoluídos e ricos em argilominerais.
Atlântica comparada à de rochas mais antigas, em locais
c. essencialmente orgânicos. mais distantes, é um indicativo da existência de limites entre
placas tectônicas divergentes no assoalho oceãnico.
d. derivados de rochas calcárias.
III. Semelhanças entre rochas e fósseis encontrados nos
continentes que, hoje, estão separados pelo Oceano
Atlântico são consideradas evidências de que um dia esses
continentes estiveram unidos.
IV. A formação da cadeia montanhosa Dorsal Atlântica
Página 20
resultou de um choque entre as placas tectônicas
norte-americana e africana.
Está correto o que se alinha em
a. I, II e III, apenas.
b. I, II e IV, apenas.
c. II, III e IV, apenas.
d. I, III e IV, apenas.
e. I, lI, IlI e IV. As bases da teoria de Wegener seguiram inúmeras

evidências deixadas na superfície dos continentes ao longo
13. FUVEST 2019 do tempo geológico. Considerando as figuras e seus
conhecimentos, indique o fator básico que influenciou o
A Litosfera é fragmentada em placas que deslizam,
raciocínio de Wegener.
convergem e se separam umas em relação às outras à
medida que se movimentam sobre a Astenosfera. Essa
dinâmica compõe a Tectônica de Placas, reconhecida
a. As repartições internas atuais dos continentes no
inicialmente pelo cientista alemão Alfred Wegener, que
Hemisfério Norte.
elaborou a teoria da Deriva Continental no início do século
XX, tal como demonstrado a seguir. b. A continuidade dos sistemas fluviais entre América e
África.
c. As ligações atuais entre os continentes no Hemisfério Sul.
d. A semelhança entre os contornos da costa sulnamericana

e africana.
e. A distribuição das águas constituindo um só oceano.
14. UFRGS 2010
A figura a seguir representa processos associados à

tectônica de placas.
Identifique os processos destacados pelas letras A, B e C,

respectivamente.
a. orogenia - subducçáo - movimentos convectivos
Página 21
b. orogenia - erosão - subducção c. afastamento da Europa no período Jurássico.
c. dobramentos modernos - orogenia - movimentos d. formação do Atlântico Sul no período Cretáceo.

convectivos
e. constituição de orogêneses no período Quaternário.
d. erosão - subducção - dobramentos modernos
e. dobramentos modernos - erosão - subducção 16. UNICAMP 2019
15. ENEM 2014
*As setas da figura indicam somente a direção da

movimentação das placas tectônicas.
(Adaptado de J.F. Petersen, D. Sack e R. E. Glabler,

Fundamentos de Geografia Física. São Paulo: Cengage,
2015, p. 277.)
Eventos sísmicos de grande magnitude causam imensos

danos. As ondas sísmicas que se originam nesses eventos e
que se propagam no interior da Terra são de dois tipos:
longitudinais e transversais. A figura anterior representa um
tipo de contato entre placas que dá origem a ondas
sísmicas. Esse tipo de contato ocorre
a. na Califórnia (EUA), e as ondas longitudinais são aquelas

em que a oscilação se dá na direção de propagação.
b. nos Andes (Chile), e as ondas transversais são aquelas

em que a oscilação se dá perpendicularmente à direção de
propagação.
c. na Califórnia (EUA), e as ondas longitudinais são aquelas

em que a oscilação se dá perpendicularmente à direção de
propagação.
A partir da análise da imagem, o aparecimento da Dorsal
Mesoatlântica está associado ao(à) d. nos Andes (Chile), e as ondas transversais são aquelas
em que a oscilação se dá na direção de propagação.
a. separação da Pangeia a partir do período Permiano.
b. deslocamento de fraturas no periodo Triássico.
Página 22
17. UDESC 2012
Observando a figura abaixo, sobre o interior da Terra, c. o manto ou camada intermediária é composta
pode-se afirmar. predominantemente por rochas magmáticas, metamórficas e
sedimentares.
d. a crosta terrestre é constituída por magma, material fluído

ou pastoso.
e. na parte pastosa ou fluida do núcleo interno, predominam

dois minerais – o silício e alumínio.
19. UNESP 2013
As rochas, que podem ser divididas em três grandes grupos,

estão em constante transformação, passando de um tipo a
outro, em virtude das dinâmicas interna e externa da Terra.
O chamado “Ciclo das Rochas” ilustra as diversas
possibilidades de transformação de um tipo de rocha em
outro.
a. O manto, representado na figura pelo número 3, está (Wilson Teixeira et al. (orgs.). Decifrando a Terra, 2009.
dividido em manto interno emanto externo, sendo o externo Adaptado.)
mais próximo à superfície, onde se encontram vidas animais.
b. O manto, representado na figura pelo número 1, com

cerca de 2.900 quilômetros de espessura, possui partes de
consistência pastosa, formado por rochas derretidas e
temperatura que variam em torno de 1.000 a 3.000oC
c. A crosta terrestre, representada na figura pelo número 2, é

a camada mais fina da Terra.
d. O magma, lava ou núcleo, encontra-se representado na

figura pelo número 2, onde ocorrem os vulcões.
e. A crosta terrestre, representada na figura pelo número 4, é

a camada anterior à superfície terrestre, onde estão o fundo
dos mares e os grandes lagos.
18. G1 - UTFPR 2013
Considerando as diferenças de densidade e composição, A partir do exame da figura, é correto afirmar que as letras X,
supõe-se que a estrutura da Terra seja formada por três Y e Z correspondem, respectivamente, a
camadas: a crosta terrestre, o manto e o núcleo. Segundo a
a. metamórficas, sedimentares e ígneas.
composição da geosfera é correto afirmar que:
b. metamórficas, ígneas e sedimentares.
a. a crosta terrestre é a parte interna do planeta, formada por
magma em estado pastoso. c. sedimentares, metamórficas e ígneas.
b. a parte rochosa, chamada crosta, é constituída por d. sedimentares, ígneas e metamórficas.

inúmeras partes, chamadas de placas tectônicas. e. ígneas, sedimentares e metamórficas
Página 23
20. UECE 2015 pelas sociedades modernas, abriram-se buracos enormes
Analise as descrições a seguir, considerando os tipos de nessa camada, permitindo a entrada de tais raios.
rocha, seus processos de formação e ambientes de III. A Mesosfera se estende da Estratosfera a até
ocorrência. aproximadamente 80 quilômetros acima do nível do mar. É a
faixa mais fria, porque nela não há nuvens nem gases
I. Estas rochas podem ser formadas por processos capazes de absorver a energia do Sol. A temperatura varia
diagenéticos e a partir dos fragmentos de outras rochas. de -5°C a -95°C.
II. Rochas desse tipo podem se formar lentamente no interior IV. O efeito estufa é um fenômeno natural que mantém o
da terra a partir do resfriamento do magma. planeta aquecido nos limites de temperatura necessários
III. Estas rochas podem se formar a partir dos processos de para a manutenção da vida. Nos últimos dois séculos, vem
metamorfismo sofridos por outros tipos de rocha. aumentando, na camada atmosférica que recobre a Terra, a
concentração de dióxido de carbono, do metano, do óxido
Assinale a opção que relaciona corretamente os tipos de
nitroso e de outros gases. Esse aumento anormal provoca a
rochas às suas características.
aceleração do aquecimento global.
a. I - ígneas; II - metamórficas; III - sedimentares.
Estão corretas
b. I - sedimentares; II - ígneas intrusivas; III- metamórficas.
a. I e II, apenas.
c. I - metamórficas; II - magmáticas; III - sedimentares.
b. I, II e III, apenas.
d. I - magmáticas; II - sedimentares extrusivas; III -
metamórficas. c. II, III e IV, apenas.
d. I, III e IV, apenas_

21. MACKENZIE 2011 e. l, II, III e IV.
Foi da junção de duas palavras gregas, Atmós (vapor) e
22. MACKENZIE 2000
Sphaíra (esfera), que surgiu o nome dado a estrutura de gás
que envolve um satélite ou planeta: a Atmosfera. Em tempos A classificação climática de Koppen utiliza símbolos
de aquecimento global, passou a ser mais estudada, mais alfabéticos para caracterizar os climas. Observando-se o
valorizada no meio acadêmico, pois é nela que diversos mapa da Austrália, pode-se afirmar que as letras A, B e C
fenômenos relacionados aos distúrbios climáticos atuais usadas nessa classificação significam, respectivamente,
ocorrem. No nosso planeta, ela é formada por diversas climas:
camadas e, em sua porção mais densa, chega a até 800
quilômetros de altitude a partir do nível do mar. É tida como
irrisória, se considerarmos o tamanho do globo terrestre, que
mede aproximadamente 12,8 mil quilômetros de diâmetro.
A respeito das camadas que compõem a atmosfera terrestre,

considere as afirmações I, II, III e IV.
I. A Troposfera é a camada mais baixa da atmosfera e, é

nela, que os principais fenômenos meteorológicos ocorrem,
tais como tempestades, chuvas, precipitações de neve ou
granizo e formação de geadas.
II. A camada de ozônio (O3) concentra-se na Termosfera.

Formada a cerca de 400 milhões de anos, protege a Terra
dos raios ultravioleta emitidos pelo Sol, nocivos à vida.
Porém sabemos que, devido a emissão crescente de C02
Página 24
a. quentes, secos e temperados. 24. UFSM 2002
b. secos, temperados e frios. Numere a 2a coluna (influências) de acordo com a 1a (fatores

do clima).
c. quentes, frios e desérticos.
d. desérticos, frios e tropicais. 1. Latitude

2. Altitude
e. frios, tropicais e temperados. 3. Maritimidade
4. Corrente marinha quente e fria
23. UEPB 2014 5. Relevo
Os cIimogramas abaixo representam dois tipos climáticos ( ) facilita ou dificulta a penetração das massas de ar para o
que atuam em regiões do país. O clima representado na interior dos continentes.
figura l recebe influência da massa de ar continental ( ) origina clima quente e úmido ou mais frio e seco ao
equatorial e caracteriza-se por altas temperaturas e chuvas longo dos litorais, em diferentes latitudes.
abundantes o ano todo. Já o clima representado na figura 2 ( ) condiciona o comportamento das temperaturas médias,
recebe influência da massa tropical atlântica e caracteriza-se fazendo-as decrescerem a medida que aumenta a distância
por altas temperaturas, chuvas escassas e mal distribuídas. do Equador.
( ) determina redução da temperatura devido à diminuição
da densidade e umidade do ar, o que prejudica a absorção

do calor irradiado pela superfície.
A sequência correta é
a. 2-4-1-3
b. 5-4-1-2
c. 1-3-2-5
d. 4-2-3-1
e. 3-5-4-2
25. FGV 2014
Analise o mapa que representa uma anomalia climática
Os climogramas correspondem, respectivamente, aos

climas:
a. Equatorial e Semiárido
b. Equatorial e Subtropical
c. Subtropical e Tropical de Altitude
d. Tropical Umido e Subtropical
e. Semiárido e Subtropical
Página 25
Com base nos conhecimentos sobre a dinâmica climática
mundial, pode-se concIuir que se trata
a. da presença de La Niña no oceano Pacífico.
b. de mudanças provocadas pelo aquecimento global.
c. da ocorrência de furacões no oeste do continente

americano.
d. do fenómeno El Niño e suas consequências.
e. de alterações na circulação dos ventos alísios.
26. UFPR 2015
Segundo o geógrafo Carlos Augusto de Figueiredo Monteiro,

diferentes centros de ação atmosférica atuam sobre a
América do Sul, sendo eles: Massa Tropical Atlântica, Massa
Equatorial Continental, Massa Polar Atlântica, Massa
Tropical Continental e Massa Equatorial do Atlântico Norte.
Com base na atuação dessas massas de ar e em suas
características, considere as seguintes afirmativas:
I. A Massa Equatorial Continental é a única massa

continental do planeta com características úmidas, devido à
grande extensão da floresta amazônica e sua
evapotranspiração.
II. A Massa Polar Atlântica é a responsável pelas ondas de
frio que atingem o Brasil devido ao abastecimento polar
proveniente do Artico.
III. A direção predominante dos ventos originados na Massa
Tropical Atlântica sobre a fachada sul do Brasil é de oeste.
IV. As massas Tropical Atlântica e Equatorial do Atlântico
Norte são as formadoras, respectivamente, dos alísios de
sudeste e nordeste que atuam sobre o Brasil.
Assinale a alternativa correta.
a. Somente a afirmativa I é verdadeira.
b. Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras.
c. Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
d. Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.
e. Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
GABARITO:
1) b, 2) d, 3) a, 4) d, 5) b, 6) d, 7) c, 8) b, 9) c, 10) b, 11) a, 12)
a, 13) d, 14) a, 15) d, 16) a, 17) c, 18) b, 19) c, 20) b, 21) d, 22)
a, 23) a, 24) b, 25) d, 26) b
Página 26
História
1. UFRGS 2020
Leia o enunciado abaixo. 3. FGV 2000
No contexto das grandes navegações, iniciou-se um Leia atentamente as afirmações abaixo, sobre a expansão
processo de deslocamento do eixo comercial e econômico marítima e comerciaI moderna, e assinale a alternativa
europeu do __________ para o __________. Em função da correta.
__________ do comércio, desenvolveram-se concepções
I. O papel pioneiro na expansão marítima e comercial
econômicas na Europa, no século XVI, que ficaram
moderna foi dos Países Ibéricos, tendo Portugal iniciado o
conhecidas como __________.
feito.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas II. O papel pioneiro na expansão marítima e comercial
do enunciado acima, na ordem em que aparecem. moderna foi dos Países Ibéricos, tendo a Espanha iniciado o
feito.
a. Mar Mediterrâneo – Oceano Índico – expansão –
III. As conquistas espanholas em África (Ilhas Canárias)
industrialismo
durante o século XIV, demonstraram a força da Invencível
b. Oceano Índico – Oceano Atlântico – retração – Armada as demais nações europeias.
imperialismo IV. A Revolução de Avis foi um marco antecedente
fundamental para essa expansão.
c. Oceano Atlântico – Mar Mediterrâneo – expansão –
V. Bartolomeu Dias, navegador portugues, foi o responsável
mercantilismo
pela passagem pelo sul da Africa e pela chegada às Indias.
d. Mar Mediterrâneo – Oceano Atlântico – expansão –
mercantilismo a. Apenas as afirmações I, III e V estão corretas;
e. Oceano Atlântico – Mar Mediterrâneo – retração – b. Apenas as afirmações I e IV estão corretas;

industrialismo c. Apenas as afirmações II e V estão corretas;
d. Apenas as afirmações I, IV e V estão corretas;

2. ENEM 2014
e. Apenas as afirmações III, IV e V estão corretas.
Todo homem de bom juizo, depois que tiver realizado sua
viagem, reconhecerá que é um milagre manifesto ter podido
4. UFF 2012
escapar de todos os perigos que se apresentam em sua
peregrinação; tanto mais que há tantos outros acidentes que Considerando o processo de expansão da Europa moderna
diariamente podem ai ocorrer que seria coisa pavorosa a partir dos séculos XV e XVI, pode-se afirmar que Portugal
àqueles que aí navegam querer pô-los todos diante dos e Espanha tiveram um papel predominante. Esse papel,
olhos quando querem empreender suas viagens. entretanto, dependeu, em larga medida, de uma rede
J. PT. 'Histoire de plusieurs voyages aventureux'. 1600. In: composta por interesses
DELUMEAU, J. História do medo no Ocidente: 1300-1800.
a. políticos, inerentes à continuidade dos interesses feudais
São Paulo Cia. das Letras. 2009 (adaptado).
em Portugal; intelectuais, associados ao desenvolvimento da
Esse relato, associado ao imaginário das viagens marítimas imprensa, do hermetismo e da Astrologia no mundo ibérico;
da época moderna, expressa um sentimento de econômicos, vinculados aos interesses italianos na Espanha,
nos quais a presença de Colombo é um exemplo; e sociais,
a. gosto pela aventura.
vinculados ao poder do clero na Espanha.
b. fascínio pelo fantástico.
b. políticos, vinculados ao processo de fragmentação política
c. temor do desconhecido. das monarquias absolutas ibéricas; sociais, associados ao
desenvolvimento de novos setores sociais, como a nobreza;
d. interesse pela natureza.
coloniais, decorrentes da política da Igreja católica que via
e. purgação dos pecados. os habitantes do Novo Mundo como o homem primitivo
Página 27
criado por Deus; e econômicos, presos aos interesses c. 1 - Vasco da Gama (1498)
mouros na Espanha. 2 - Pedro Alvares Cabral (1487)
c. políticos, vinculados as práticas racistas que envolviam a d. 1 - Fernão de Magalhães (1519)

atuação dos comerciantes ibéricos no Oriente; científicos, 3 - Américo Vespúccio (1519)
que viam na expansão a negação das teorias heliocêntricas;
e. 2 - Américo Vespúccio (1492)
econômicos, ligados ao processo de aumento do tráfico de
4 - Cristóvão Colombo (1492)
negros para a Europa através de alianças com os Países
Baixos; e religiosos, marcados pela ação ampliada da
Inquisição. 6. PUC-PR 1999
d. políticos, associados ao modelo republicano desenvolvido Em plena Idade Média (1139/1140) nasceu Portugal,
no Renascimento italiano; religiosos, decorrentes da vitória originário do Condado Portucalense. Enquanto o feudalismo
católica nos processos da Reconquista ibérica; econômicos, era a marca política da Europa Ocidental, em Portugal
ligados ao movimento geral de desenvolvimento do mostrava-se frágil: o pequeno reino nascia unificado. Sobre
mercantilismo; e sociais, inerentes a vitória do campo sobre o tema e evolução posterior, assinale a opção correta:
a cidade no mundo ibérico.
I - O Condado Portucalense transformou-se em Estado,
e. políticos, vinculados ao fortalecimento da centralização tendo sua independência proclamada por D. Afonso
dos estados ibéricos; econômicos, provenientes do avanço Henriques.
das atividades comerciais; religiosos, relacionados com a II - Nos finais do século XIV ocorreu uma crise dinástica:
importância do Papado na Península Ibérica; e intelectuais, com a morte de D. Fernando extinguiu-se a dinastia de
decorrentes dos avanços científicos da Renascença e que Borgonha.
viram na expansão a realidade de suas teorias sobre III - A Revolução de Avis levou ao trono D. João, Mestre de
Geografia e Astronomia. Avis, apoiado pela burguesia de Lisboa e do Porto, além da
adesão entusiástica da "arraia miúda".
IV - A dinastia de Avis repeliu a política de expansão
5. PUC-PR 1998
marítima, fixando prioridades da agricultura, meio de agradar
"Os navegadores dos séculos XV e XVI deixaram o Mundo à alta nobreza lusitana.
menor e o Homem maior". Analise o mapa abaixo e V - Devido à política da dinastia de Avis, a expansão
relacione os roteiros com seus respectivos navegadores. marítima somente ocorreria com o advento da dinastia de
Bragança.
a. As opções I, II e III estão corretas.
b. Apenas a opção III está correta.
c. As opções II, III e IV estão corretas.
d. As opções III, IV e V estão corretas.
e. As opções II, IV e V estão corretas.
7. FGV 2014
Sobre as relações entre os reinos ibéricos e a expansão

a. 1 - Pedro Álvares Cabral (1500)
ultramarina, é correto afirmar que a
2 - Bartolomeu Dias (1487)
b. 2 - Pedro de Covilhã (1487) a. centralização do poder no reino português só ocorreu

3 - Fernão de Magalhães (1519) após a vitória contra os muçulmanos na guerra de
Reconquista, o que garantiu o estabelecimento de alianças
Página 28
diplomáticas com os demais reinos ibéricos, condição para
sanar a crise do feudalismo por meio da expansão
9. UEPB 2013
ultramarina.
"Hoje, os aviões nos levam, por exemplo, de São Paulo ou
b. guerra de Reconquista teve papel importante na
Rio de Janeiro a Lisboa em apenas 9 horas, de maneira
organização do Estado português, uma vez que reforçou o
confortável, de modo que, ao chegarmos ao nosso destino,
poder do rei como chefe político e militar, garantindo a
pouco sentimos o efeito da viagem de tantos milhares de
centralização do poder, requisito para mobilizar recursos a
quilômetros. Coisa bem diferente passava a tripulação das
fim de bancar a expansão marítima e comercial.
caravelas que cruzava o Atlântico, por mais de 45 dias sem
c. canalização de recursos, organizada pelo Estado ver terra"
português para a expansão ultramarina, só foi possível com (José Alves de Freitas Neto e Célio Ricardo Tasinafo.
a preciosa ajuda do capital dos demais reinos da península História Geral e do Brasil. HARBRA. p. 231)
Ibérica na guerra de Reconquista, interessados em expulsar
Sobre as Grandes Navegações e' correto afirmar
o invasor muçulmano que havia fechado o rentável comércio
no Mediterrâneo. a. A estratégia portuguesa utilizada para chegar ao Oriente
d. expansão marítima e comercial precisou de recursos foi a circum- navegação da África. Em 1415, marinheiros
promovidos pelo reino português, ainda não unificado, que lusos tomaram a cidade de Ceuta, importante entreposto
usou a guerra de Reconquista para garantir a sua unificação comercial dos árabes, localizada no norte do continente
política contra os demais reinos ibéricos, que lutavam ao africano.
lado dos muçulmanos como forma de impedir o b. A viagem era penosa, cheia de imprevistos devido aos
fortalecimento do futuro Estado luso. poucos avanços tecnológicos do período, levando à falta de
e. vitória do reino de Portugal contra os muçulmanos foi orientação, pois instrumentos como o astrolábio e a bússola
garantida pela ajuda militar e financeira do Estado espanhol, só foram descobertos por ocasião da Revolução Industrial.
já unificado, o que permitiu também a expansão marítima e c. Os reis Fernando e Isabel decidiram financiar o projeto de
comercial, condição essencial para o fim da crise do Colombo para chegar ao Oriente, que dominou a rota da
feudalismo na Europa Ocidental. circum-navegação da África até o extremo sul deste
continente, fundando feitorias no litoral africano e atingindo o
Cabo da Boa Esperança.
8. UECE 2015
d. O empreendimento desde o principio tinha por meta
Acerca do projeto de expansão marítima dos portugueses,
principal encontrar novas terras e alcançou seu objetivo com
que resultou na chegada às terras americanas no século
Cristóvão Colombo e Pedro Alvares Cabral ao chegarem à
XVI, é INCORRETO afirmar que
América e ao Brasil respectivamente.
a. atendia aos interesses de diversos grupos sociais e
e. A descentralização política, o fortalecimento do sistema
instituições, visto que era oferecida uma saída para a
feudal, a localização geográfica e os avanços tecnológicos
retração econômica que Portugal vivenciava.
foram fatores determinantes para o sucesso destas
b. recebeu o apoio financeiro da nobreza e da burguesia, expedições.
interessadas na exploração de outras terras e na expansão
do comércio.
10. PUC-MG 2006
c. conquistou o apoio dos segmentos médios da sociedade
Em meio a grave conflito diplomático, em 1494, foi assinado
portuguesa que, desejosos de encontrar novas fontes de
o famoso Tratado de Tordesilhas para "dividir o mundo
renda, pretendiam mudar-se para as novas terras.
descoberto ou por descobrir" entre Portugal e Espanha. A
d. recebeu o apoio da Igreja que sonhava em conquistar partilha do mundo ultramarino, assegurada com esse
novos fieis e empreender seu trabalho de catequese em acordo, garantia a Coroa portuguesa:
territórios virgens.
Página 29
a. a conquista de Ceuta no norte da África, ponto comercial 12. ENEM PPL 2016
importante, visando ao abastecimento de produtos para o
No aniversário do primeiro decênio da Marcha sobre Roma,
mercado português.
em outubro de 1932, Mussolini irá inaugurar sua Via dell
b. a posse do Atlântico afro-brasileiro, dando continuidade a Impero; a nova Vida Sacra do Fascismo, ornada com
expansão lusa incentivada pelo rei D. João II, concretizada estátuas de César, Augusto, Trajano, servirá ao culto do
no reinado de D. Manuel. antigo e à glória do Império Romano e de espaço
comemorativo do ufanismo italiano. Às sombras do passado
c. o controle sobre todo o continente sul-americano, onde os
recriado ergue-se a nova Roma, que pode vangloriar-se e
portugueses esperavam encontrar os metais preciosos,
celebrar seus imperadores e homens fortes; seus grandes
antes dos espanhóis.
poetas e apólogos como Horácio e Virgílio.
d. o desbravamento da região amazônica através de
SILVA, G. História antiga e usos do passado: um estudo de
expedições, já que os portugueses acreditavam encontrar ali
apropriações da Antiguidade sob o regime de Vichy. São
o tão sonhado Eldorado.
Paulo: Annablume, 2007 (adaptado).
11. FUVEST 2008

A retomada da Antiguidade clássica pela perspectiva do
“Os cosmógrafos e navegadores de Portugal e Espanha patrimônio cultural foi realizada com o objetivo de
procuram situar estas costas e ilhas da maneira mais
conveniente aos seus propósitos. Os espanhóis situam-nas a. afirmar o ideário cristão para reconquistar a grandeza
mais para o Oriente, de forma a parecer que pertencem ao perdida.
Imperador (Carlos V); os portugueses, por sua vez, b. utilizar os vestígios restaurados para justificar o regime
situam-nas mais para o Ocidente, pois deste modo entrariam político.
em sua jurisdição.”
c. difundir os saberes ancestrais para moralizar os costumes
Carta de Robert Thorne, comerciante inglês, ao rei Henrique VIII, em 1527.
sociais.
d. refazer o urbanismo clássico para favorecer a participação

O texto remete diretamente
política.
a. à competição entre os países europeus retardatários na
e. recompor a organização republicana para fortalecer a
corrida pelos descobrimentos.
administração estatal.
b. aos esforços dos cartógrafos para mapear com precisão
as novas descobertas.
13. ESPM 2011
c. ao duplo papel da marinha da Inglaterra, ao mesmo tempo
Frequentemente os símbolos permanecem mais vivos na
mercantil e corsária.
memória do que os fatos que os geraram. Sem eles, grande
d. às disputas entre países europeus, decorrentes do parte do fascínio atribuído aos movimentos totalitários dos
Tratado de Tordesilhas. anos 20, 30 e 40, do século XX, não estaria presente.
(Paula Diehl. Propaganda e Persuasão)
e. à aliança das duas Coroas ibéricas na exploração
marítima.
Página 30
b. II e III.
c. II e IV.
d. I e IV.
e. III e IV.
15. ENEM 2013
As Brigadas Internacionais foram unidades de combatentes

formadas por voluntários de 53 nacionalidades dispostos a
lutar em defesa da República espanhola. Estima-se que
cerca de 60 mil cidadãos de várias partes do mundo -
incluindo 40 brasileiros - tenham se incorporado a essas
unidades. Apesar de coordenadas pelos comunistas, as
Brigadas contaram com membros socialistas, liberais e de
outras correntes politico-ideológicas.
SOUZA, I. I. A Guerra Civil Europeia. História Viva, n. 70.
O símbolo exibido remete ao: 2009 (fragmento).
a. imperialismo japonês; A Guerra Civil Espanhola expressou as disputas em curso

na Europa na década de 1930. A perspectiva politica comum
b. franquismo espanhol; que promoveu a mobilização descrita foi o(a)
c. salazarismo português;
a. crítica ao stalinismo.
d. fascismo italiano;
b. combate ao fascismo.
e. nazismo alemão.
c. rejeição ao federalismo.
d. apoio ao corporativismo.
14. PUCRJ 2014
e. adesão ao anarquismo.
O fascismo foi um movimento autoritário surgido na Itália
após a Primeira Guerra Mundial. Sobre as premissas
políticas desse movimento, é CORRETO afirmar 16. UPE 2012
I. que a concepção fascista é "anti-individualista", colocando Leia atentamente o trecho que se segue, extraído do livro de
o Estado e a sociedade antes do indivíduo; memórias do cineasta espanhol Luis Buñuel (1900-1983):
II. que politicamente o Fascismo defende um Estado "Em julho de 1936, Franco desembarcava à frente de tropas
corporativo e descentralizado no qual seus diversos órgãos marroquinas, com a intenção inabalável de acabar com a
sejam independentes; República e de restabelecer à ordem' na Espanha. Minha
III. que, na concepção fascista, o Estado deve ser o principal mulher e meu filho acabavam de retornar a Paris, fazia um
educador e o promotor da vida espiritual; mês. Eu estava sozinho em Madri. Em uma manhã, bem
IV. que o fascismo é a mais pura forma de democracia, cedo, fui acordado por uma explosão, seguida de várias
tendo clara influência dos teóricos políticos liberais. outras. Um avião republicano bombardeava o quartel de La
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas Montafia, e ouvi também alguns disparos de canhão. [...]. Eu
CORRETAS. mal podia crer. [...]. A revolução violenta que sentiamos
germinar havia alguns anos, e que pessoalmente eu tanto
a. I e III. almejara, passava sob a minha janela, diante dos meus
olhos. Ela me encontrava desorientado, descrente."
Página 31
(BUNUEL, Luis. Meu último suspiro. São Paulo: Cosac 8. Com base nos dados desse gráfico, considere as seguintes
Naify, 2009, p. 215. Adaptado.) afirmações.
Baseando-se no texto acima e no fato histórico por ele I - Após o fracasso do "Putsch de Munique", o partido nazista
mencionado, analise as afirmações segumtes: sofreu um refluxo eleitoral que somente foi revertido a partir
da Segunda Guerra Mundial.
I. Madri foi um dos palcos da Guerra Civil Espanhola
II - A instabilidade política e econômica da Alemanha, a partir
(1936-1939), que dividiu a Espanha entre radicais
de 1930, garantiu cenário favorável ao crescimento eleitoral
conservadores de direita e republicanos de esquerda.
nazista.
II. O general Franco tinha o apoio interno da Igreja, do
III - O crescimento eleitoral do partido nazista foi simultâneo
exército e dos Iatifundiários, contando, ainda, com o apoio
ao fortalecimento da República de Weimar a partir do
internacional da Alemanha hitlerista.
impacto da Crise de 29.
III. A fuga para o exterior, como fez a esposa e o filho de
Buñuel, foi uma prática comum entre os cidadãos espanhóis, Quais estão corretas?
durante a guerra, a qual recebia apoio dos republicanos.
a. Apenas I.
IV. Apoiados pela Igreja, os republicanos não aceitaram a
participação de voluntários estrangeiros em seu exército. b. Apenas II.
V. Os republicanos de esquerda foram influenciados pelo
c. Apenas III.
pensamento socialista e anarquista.
d. Apenas I e III.
Estão corretas
e. Apenas II e III.
a. I, III e IV.
b. I, IV e V. 18. PUC-RJ 2015

c. II, III e IV. Considerando a ideologia do partido Nacional-Socialista na
d. II, IV e V. Alemanha nos anos 1930 e 1940, examine as afirmativas:
e. I,II e V. I. Um dos pilares da ideologia nacional-socialista era seu

apelo ao anticomunismo e a rejeição ao projeto político que
estava em curso na União Soviética.
17. UFRGS 2007
II. O nacional-socialismo alemão conseguiu ter sucesso
Observe o gráfico a seguir. econômico rápido devido a medidas direcionadas para o livre
comércio e para a liberdade cambial. Com isso houve a
estabilização da moeda após a crise da hiperinflação e um
período de crescimento acelerado da economia.
III. O partido Nacional-Socialista foi vitorioso nas eleições de
1932.0 que demonstrou a seus líderes que a democracia -
mesmo com falhas - era o melhor sistema político para
realizar seus projetos.
IV. O ideário do nacional-socialismo sempre deixou clara a
ideia de "pureza racial". Com isso, desde os primeiros anos
de governo, foram emitidas diversas leis contra judeus,
homossexuais e ciganos, consideradas - entre outras - como
populações "impuras".
Página 32
Assinale: A análise acima foi feita pelo novelista alemão Jakob
Wassermann e diz respeito à situação social durante a
a. se somente as afirmativas I e III estiverem corretas
República de Weimar, quando a Alemanha:
b. se somente as afirmativas II e III estiverem corretas
a. Presenciou a derrocada do nazismo e o estabelecimento
c. se somente as afirmativas II e IV estiverem corretas da democracia tutelada pelas principais potências ocidentais
d. se somente as afirmativas I e IV estiverem corretas e pela União Soviética.
e. se somente as afirmativas III e IV estiverem corretas b. Vivenciou uma experiência democrática marcada pelos
sucessivos governos de centro-esquerda, encabeçados pelo
Partido Democrata Alemão.
19. UFRGS 2015
c. Passou por uma experiência democrática abalada por
Leia as afirmações abaixo, sobre as Leis de Nüremberg, graves crises econômicas e pelas investidas de partidos e
conjunto de textos legais decretados pela ditadura nazista grupos extremistas de esquerda e de direita.
alemã em 1935.
d. Assistiu à consolidação no poder do grupo espartaquista
I. A Lei de Proteção do Sangue e Honra Alemães proibia o liderado por Rosa de Luxemburgo, que questionava
casamento entre judeus e 'arianos'. duramente as concessões ideológicas feitas pelos
II. A Lei de Cidadania do Reich proibia a concessão de social-democratas.
cidadania alemã aos judeus e a outros grupos considerados
e. Enfrentou a guerra contra a Tríplice Aliança, mantendo o
'não arianos', estabelecendo limitações a vida cívica e
regime democrático a partir de uma coalizão de
política desses indivíduos.
centro-esquerda liderada pelos social-democratas.
III. As Leis de Nüremberg representavam a sistematização
legal da já existente e violenta perseguição aos judeus na
Alemanha nazista. 21. UECE 2017
Quais estão corretas? Atente aos seguintes excertos:
a. Apenas I. “[...] Agora, saindo dessa dura crise, tinha ele, graças a
Viena, cidade envenenada mas tão instrutiva, os olhos
b. Apenas I e II.
definitivamente abertos sobre os dois perigos – dupla face
c. Apenas I e III. do mesmo gênio diabólico – que ameaçavam a própria
d. Apenas II e III. existência do povo alemão: marxismo e judaísmo”;
e. I, Il e III. “Viena revela-lhe ainda um terceiro perigo: o

parlamentarismo. [...] por curiosidade entra no Reichsrat* de
Viena. Então sente-se tomado do mais vivo sentimento de
20. FGV 2004 repulsão. Espetáculo lamentável e ridículo.”.
(Fgv 2004) "Atrás do jovem, a guerra, em frente a ele a
ruína social, à sua esquerda ele está sendo empurrado pelos * Reichsrat – uma das casas que compõem o legislativo em
comunistas, à direita, pelos nacionalistas e por toda a sua países de língua germânica, similar à câmara alta do
volta não existe um só traço de honestidade, de parlamento inglês.
racionalidade, e todos os seus bons instintos estão sendo
CHEVALLIER, Jean-Jacques. As grandes obras políticas de
distorcidos pelo ódio."
Maquiavel aos nossos dias.
Apud GAY, P., A cultura de Weimar, trad., Rio, Paz e Terra,
Trad. Lydia Christina. 5 ed. Rio de Janeiro: Agir, 1990, p.
1978, p. 160.
389.
Página 33
Em sua análise sobre a obra política de Adolf Hitler, Mein
Kampf (Minha Luta), o historiador, jurista e professor francês
Jean-Jacques Chevallier aponta a importância da passagem
do jovem Hitler por Viena e o quanto suas experiências na
capital austríaca serviram para fundamentar o pensamento
do criador do Nazismo.
Com base nos trechos apresentados, percebem-se três

aspectos fundamentais do pensamento Nazista, quais
a. 1. combate ao socialismo marxista — ou anticomunismo;

2. ojeriza à presença de judeus — ou antissemitismo; e 3.
totalitarismo oriundo da descrença no sistema de governo
parlamentarista.
b. 1. apoio ao socialismo marxista — ou comunismo; 2.

estímulo ao pan-eslavismo; e 3. crença no sucesso da
democracia representada pelo parlamento.
c. 1. combate ao socialismo soviético — ou nacionalismo; 2.

antieslavismo, apoio aos judeus alemães contra os judeus
eslavos; e 3. antiliberalismo representado pelo apoio ao
regime monárquico dos Habsburgos.
d. 1. objeção ao pensamento marxista — ou anticomunismo;

2. combate ao pangermanismo que afastava os austríacos
do Reich; e 3. crença no modelo parlamentarista de governo.
GABARITO:
1) d, 2) c, 3) b, 4) e, 5) a, 6) a, 7) b, 8) c, 9) a, 10) b, 11) d,
12) b, 13) d, 14) a, 15) b, 16) e, 17) b, 18) d, 19) e, 20) c,
21) a,
Página 34
Biologia
1. UTFPR 2017 d. a imigração não representa um fator evolutivo e mantém o
equilíbrio gênico.
Uma determinada espécie de animais, comumente
criada pelo homem, apresenta várias raças distintas. O e. a migração, mutação e seleção natural afetam o equilíbrio
surgimento dessas diferentes raças se deve a: gênico.
a. mutações genéticas provocadas artificialmente pelo

homem. 3. ENEM 2012
b. seleção e isolamento reprodutivo de indivíduos com Charles R. Darwin (1809-1882) apresentou, em 1859,
mutações genéticas ocorridas naturalmente. no livro A origem das espécies, suas ideias a respeito
c. cruzamento de espécies diferentes para a obtenção de
dos mecanismos de evolução pelo processo da
híbridos que formam as diferentes raças.
seleção natural. Ao elaborar a Teoria da Evolução,
Darwin não conseguiu obter algumas respostas aos
d. pelo confinamento de indivíduos da mesma espécie em seus questionamentos.
diferentes lugares, promovendo assim a variação genética. O que esse autor não conseguiu demonstrar em sua
e. cruzamento de indivíduos comuns da espécie com teoria?
indivíduos híbridos. a. A sobrevivência dos mais aptos.
b. A origem das variações entre os indivíduos.

2. G1 - IFPE 2016
c. O crescimento exponencial das populações.
A Anemia Falciforme é uma doença hereditária, que, diante
d. A herança das características dos pais pelos filhos.
de certas condições, altera a forma dos glóbulos vermelhos
os quais se tornam parecidos com uma foice. A doença e. A existência de características diversas nos seres da
originou-se na África e foi trazida às Américas pela imigração mesma espécie.
forçada de escravos. No Brasil, distribui-se
heterogeneamente, sendo mais frequente onde a proporção
4. UEMG 2010
de antepassados negros é maior. Além de estar presente na
África e na América, é hoje encontrada em toda Europa e em Em 2009, comemorou-se o 150º aniversário da publicação
grandes regiões da Ásia. No Brasil, a doença é do livro “Origem das espécies”, de Charles Robert Darwin.
predominante entre negros e pardos, também ocorrendo Este livro trouxe uma teoria que revolucionou o modo de
entre os brancos. No sudeste do Brasil, a equivalência média pensar dos seres humanos, a respeito das espécies
de heterozigoto (portadores) é de valor que sobe cerca de a biológicas.
entre negros. Estima-se o nascimento de novos casos
Considerando o pensamento de Darwin sobre esse assunto,
anuais de Doença Falciforme, sendo um problema de saúde
só está CORRETO afirmar que
pública no Brasil.
a. as mutações gênicas são casuais e o meio ambiente
Com relação à genética da anemia falciforme na população
seleciona as mais favoráveis.
do Brasil, podemos afirmar que
b. os seres vivos têm características diferenciais que
a. a emigração é o único fator evolutivo que pode alterar o
respondem às forças do ambiente.
equilíbrio gênico.
c. os seres vivos mudam com o tempo, por pressões
b. a mutação sempre mantém constante o equilíbrio gênico,
indutoras do meio ambiente.
sem anemia falciforme.
d. as competições por recursos promovem o
c. casais heterozigotos nunca poderiam ter uma prole
desenvolvimento de novas características.
homozigota recessiva.
Página 35
5. Stoodi 2018 6. UNESP 2014
Na manhã de 01 de novembro de 2015 foi ao ar, no canal Considere a afirmação feita por Charles Darwin em seu livro
Animal Planet, o programa “A lenda do tubarão gigante” que publicado em 1859, A origem das espécies, sobre a
tratou do tubarão megalodonte (Carcharodon megalodon), transmissão hereditária das características biológicas:
uma espécie de tubarão com 15 a 20 metros de
Os fatos citados no primeiro capítulo não permitem, creio eu,
comprimento, peso que pode chegar a 50 toneladas, e
dúvida alguma sobre este ponto: que o uso, nos animais
considerada extinta. Este gigante viveu nos oceanos entre
domésticos, reforça e desenvolve certas partes, enquanto o
20 e 16 milhões de anos atrás. Apesar de não ter sido
não uso as diminui; e, além disso, que estas modificações
registrada nenhuma imagem nítida do animal, que é
são hereditarias.
considerado um tubarão submarino por nadar em
profundidades acima de 1900 metros, os pesquisadores É correto afirmar que, á época da publicação do livro, Darwin
chegaram à conclusão de que se tratava realmente do
a. estava convencido de que as ideias de Lamarck sobre
megalodonte.
hereditariedade estavam erradas, e não aceitava a
A possibilidade do megalodonte ainda existir nos dias atuais explicação deste sobre a transmissão hereditária das
remete ao conceito de táxon lazarus, o nome dado ao características adaptativas.
fenômeno paleontológico onde certas espécies animais pou
b. concordava com Lamarck sobre a explicação da
vegetais já consideradas extintas reaparecem.
transmissão hereditária das características biológicas,
Sobre o assunto abordado e seus conhecimentos sobre embora discordasse deste quanto ao mecanismo da
evolução, assinale a alternativa correta: evolução.
a. A descoberta do megalodonte vai contra as ideias da c. havia realizado experimentos que comprovavam a Lei do
evolução, uma vez que a existência de fósseis representa Uso e Desuso e a Lei da Transmissão Hereditária dos
uma evidência da evolução, mas a capacidade de Caracteres Adquiridos, conhecimento esse posteriormente
sobrevivência desses animais em condições de vida abissal incorporado por Lamarck a sua teoria sobre a evolução das
não indica sua evolução. espécies.
b. A aparição de megalodontes em águas superficiais pode d. já propunha as bases da explicação moderna sobre a
ser um indicativo de mudanças de hábitos de vida devido a hereditariedade, explicação essa posteriormente confirmada
alterações na estrutura dos ecossistemas causadas pela pelos experimentos de Mendel.
ação antrópica, como o aquecimento global que modifica a e. conhecia as explicações de Mendel sobre o mecanismo
temperatura média da água dos oceanos. da hereditariedade, incorporando essas explicações à sua
c. Um táxon lazarus pode ser explicado por uma abiogênese teoria sobre a evolução das espécies por meio da seleção
no mundo atual, já que tal espécie de tubarão era natural.
considerada extinta e ressurgiu espontaneamente no fundo
do oceano.
7. UNICAMP 2014
d. O reaparecimento de um táxon lazarus levanta a
Os diagramas abaixo ilustram a frequência percentual de
esperança de pesquisadores com relação à descoberta de
indivíduos com diferentes tamanhos de bico, para duas
outras espécies também consideradas extintas, como é o
espécies de tentilhões (gênero Geospiza) encontradas em
caso do tubarão martelo e do dragão de Komodo.
três ilhas do arquipelago de Galápagos, no oceano Pacífico.
e. O megalodonte, tubarão que ocorre em ambientes As frequências de indivíduos com bicos de diferentes
abissais, poderia ser reclassificado atualmente como um profundidades (indicadas pelas setas) são mostradas para
osteíctie por se tratar de um peixe com esqueleto cada espécie, em cada ilha. Sabendo-se que ambas as
cartilaginoso. espécies se alimentam de sementes, indique a interpretação
correta para os resultados apresentados.
Página 36
b. da ação da seleção natural atuando sobre indivíduos em
ambientes com diferentes características, o que leva à
convergência adaptativa.
c. da ação da seleção natural atuando sobre indivíduos em

ambientes com as mesmas características, o que leva à
convergência adaptativa.
d. da mutação que ocorre casualmente em indivíduos que

vivem em ambientes com as mesmas características, o que
leva à irradiação adaptativa.
e. da ação da deriva genética, que permite a fixação de

diferentes fenótipos em ambientes com diferentes
a. Trata-se de um exemplo de cooperação entre as duas
características, o que leva à convergência adaptativa.
espécies, que procuram por alimento juntas, quando estão
em simpatria.
b. Trata-se de um exemplo de deslocamento de caracteres 9. ENEM 2015

resultante de competição entre as duas espécies na situação Algumas raças de cães domésticos não
de simpatria. conseguem copular entre si devido à grande
c. Trata-se de um exemplo de predação mútua entre as diferença em seus tamanhos corporais. Ainda
espécies, levando à exclusão de G. fuliginosa na ilha assim, tal dificuldade reprodutiva não ocasiona a
Daphne, e de G. fortis na ilha Los Hermanos. formação de novas espécies (especiação). Essa
especiação não ocorre devido ao(a)
d. Trata-se de um caso de repulsa mútua entre as duas
espécies, sendo mais perceptível nas ilhas Daphne e Los a. oscilação genética das raças.
Hermanos. b. convergência adaptativa entre raças.
c. isolamento geográfico entre as raças.

8. UNESP 2017
d. seleção natural que ocorre entre as raças.
Na figura estão representados exemplares de peixes, de
e. manutenção do fluxo gênico entre as raças.
aves e de mamíferos.
10. UFPA 2014
Na borda norte e na borda sul do Grand Canyon habitam

duas populações de esquilos com diferenças morfológicas
marcantes que, em condições naturais, sem as barreiras
geográficas, não são capazes de se intercruzarem. As duas
populações constituem ____________ diferentes, devido
principalmente a (ao) ____________.
As semelhanças de formato dos corpos e dos membros a. raças – isolamento reprodutivo.

locomotores nos animais representados decorrem
b. espécies – isolamento reprodutivo.
a. da mutação que ocorre nos indivíduos em resposta às c. raças – isolamento geográfico.
exigências adaptativas de ambientes com diferentes
d. espécies – isolamento geográfico.
características, o que leva à irradiação adaptativa.
e. raças – diferenças morfológicas.
Página 37
b. da maior ou menor utilização das mesmas [...] analogia
11. UNICAMP 2017 c. do ambiente a ser ocupado [...] coevolução
A figura a seguir ilustra fragmentos de um gene presente em d. da seleção natural [...] homologia
4 espécies identificadas com os números de 1 a 4 entre e. de eventuais mutações genéticas [...] convergência
parênteses. adaptativa
13. UERJ 2017
No processo evolutivo de algumas espécies de primatas,

destacam-se diferentes formas de movimentação e de
distribuição da musculatura, conforme se observa a seguir.
Assinale a alternativa correta.
a. As espécies 1 e 4 são mais próximas entre si do que as

espécies 1 e 3.
b. As espécies 2 e 3 são mais próximas entre si do que as

espécies 1 e 3.
c. As espécies 1 e 3 são mais próximas entre si do que as

espécies 3 e 4.
d. As espécies 2 e 4 são mais próximas entre si do que as

espécies 1 e 2.
12. FGV 2015
As estruturas ilustram os ossos das mãos ou patas

anteriores de seis espécies de mamíferos, não pertencentes
obrigatoriamente ao mesmo ecossistema. Em relação aos demais primatas, a diferença na distribuição
da musculatura da espécie humana favoreceu a seguinte
atividade:
a. ocupação das árvores
b. alimentação herbívora
c. locomoção quadrúpede
d. manipulação de objetos
14. UFSC 2017
(Adaptada)
A transformação evolutiva de tais estruturas, ao longo das
gerações, ocorre em função _________ e indicam uma
evidência evolutiva denominada __________ .
Assinale a alternativa que preenche, correta e

respectivamente, as lacunas do parágrafo anterior.
a. da variabilidade genética [...] paralelismo evolutivo
Página 38
Foto da reprodução exposta no Museu de História Natural de
Chicago do mais famoso fóssil do gênero Australopithecus,
Ao longo do processo evolutivo da espécie humana,
batizado de Lucy por seu descobridor, o paleontólogo
percebe-se o aumento da(o)
Raymond Dart. Segundo artigo publicado na revista científica
Nature (2016, v. 537), um grupo de cientistas descobriu a a. massa muscular.
possível causa de sua morte: múltiplas fraturas decorrentes
b. habilidade manual.
da queda de uma árvore.
c. tamanho da mandíbula.
Disponível em:
<https://p2.trrsf.com/image/fget/cf/940/0/images.terra.com/2016/08/29/ d. comprimento dos membros.
lucygetty.jpg>.
Acesso em: 29 ago. 2016.
e. quantidade de pelos corporais.
Com base nos conhecimentos sobre a evolução humana, é
correto afirmar que: 16. UERJ 2015
a. o gênero Australopithecus constitui um grupo ancestral Com a implantação de atividades agropecuárias, populações
dos grandes símios (gorilas, gibões e chimpanzés). muito reduzidas de uma mesma espécie podem ficar
b. segundo estudos recentes, seu habitat eram as florestas isoladas umas das outras em fragmentos florestais
tropicais da América do Sul. separados. Caso permaneçam em isolamento, tais
populações podem tender à extinção.
c. acredita-se que esse gênero era capaz de se locomover
de forma ereta ou semiereta, apoiando-se nos membros Na fotografia, observa-se um corredor florestal, construído
inferiores. para interligar ambientes expostos a esse tipo de impacto
ecológico.
d. estima-se que os primeiros representantes desse gênero
surgiram há aproximadamente vinte mil anos.
15. CEFET-MG 2013
Observe a figura seguinte.
Página 39
a.
b.
Sem a construção de corredores florestais, essas

populações isoladas estariam sujeitas ao processo de
extinção cuja causa é denominada:
c.
a. panmixia
b. deriva gênica
c. seleção natural
d. migração diferencial
17. ENEM 2015
As superbactérias respondem por um número crescente de d.

infecções e mortes em todo o mundo. O termo
superbactérias é atribuído às bactérias que apresentam
resistência a praticamente todos os antibióticos. Dessa
forma, no organismo de um paciente, a população de uma
espécie bacteriana patogênica pode ser constituída
principalmente por bactérias sensíveis a antibióticos usuais e
por um número reduzido de superbactérias que, por mutação
ou intercâmbio de material genético, tornaram-se resistentes
e.
aos antibióticos existentes.
FERREIRA, F. A.; CRUZ, R. S.; FIGUEIREDO, A. M. S.

Superbactérias: o problema mundial da resistência a
antibióticos. Ciência Hoje, n. 287, nov. 2011 (adaptado).
Qual figura representa o comportamento populacional das

bactérias ao longo de uma semana de tratamento com um
antibiótico comum?
Página 40
18. UNESP 2012
Se me mostrarem um único ser vivo que não tenha

ancestral, minha teoria poderá ser enterrada.
(Charles Darwin)
Sobre essa frase, afirmou-se que:
I. Contrapõe-se ao criacionismo religioso.

II. Contrapõe-se ao essencialismo de Platão, segundo o qual
todas as espécies têm uma essência fixa e eterna.
III. Sugere uma possibilidade que, se comprovada, poderia
refutar a hipótese evolutiva darwiniana.
Antes do século X Vlll, as especulações sobre a origem das
IV. Propõe que as espécies atuais evoluíram a partir da
espécies baseavam-se em mitologia e superstições e não
modificação de espécies ancestrais, não aparentadas entre
em algo semelhante a uma teoria cientifica testável. Os
si.
mitos de criação postulavam que o mundo permanecera
V. Nega a existência de espécies extintas, que não deixaram
constante após sua criação. No entanto, algumas pessoas
descendentes.
propuseram a ideia de que a natureza tinha uma longa
É correto o que se afirma em história de mudanças constantes e irreversíveis.
Adaptado de: HICKMAN, C. P.; ROBERTS, L.; LARSON, A.
a. IV, apenas.
Princípios Integrados de Zoologia. Rio de Janeiro:
b. II e III, apenas. Guanabara Koogan, 2001. p.99.
c. III e IV, apenas. De acordo com a ilustração, o texto e os conhecimentos
d. I, II e III, apenas. sobre as teorias de fatores evolutivos, assinale a alternativa
correta.
e. I, II, III, IV e V.
a. A variabilidade genética que surge em cada geração sofre
a seleção natural, conferindo maior adaptação a espécie.
19. UEL 2015
b. A variabilidade genética é decorrente das mutações
Leia a tirinha e o texto a seguir.
cromossômicas e independe das recombinações
cromossômicas.
Página 41
c. A adaptação altera a frequência aIéIica da mutação, Marcos afirmou que os tuberculos e as sementes, não
resultando na seleção natural em uma população. necessariamente as batatas e o arroz, só vieram a fazer
parte da dieta humana uma vez estabelecida a agricultura.
d. A adaptação é decorrente de um processo de flutuação na
Catarina observou que no primeiro filme o dinossauro
frequência aIéIica ao acaso de uma geração para as
desprezou as batatas, uma vez que esses animais, qualquer
seguintes.
que fosse a espécie, eram predadores e, necessariamente,
e. A adaptação é o resultado da capacidade de os indivíduos carnívoros.
de uma mesma população possuírem as mesmas
características para deixar descendentes. Pode-se afirmar que estão corretos
a. Pedro, Alice, Marcos e Catarina.

20. UNESP 2012 b. Pedro e Alice, apenas.
Recentemente, uma marca de arroz colocou nos meios de c. Pedro e Marcos, apenas.
comunicação uma campanha publicitária com o tema: Só os
d. Alice e Marcos, apenas.
saudáveis sobrevivem. Em um dos filmes da campanha, um
homem pré-histórico, carregando um pacote de batatas e. Marcos e Catarina, apenas.
fritas, é perseguido por um dinossauro, que despreza as
batatas e devora o homem. Em outro filme, um homem que
21. FUVEST 2013
come pizza não consegue fugir a tempo, enquanto seu
companheiro de hábitos alimentares mais saudáveis O gráfico mostra uma estimativa do número de espécies
sobrevive. As figuras apresentam cenas desses dois filmes marinhas e dos níveis de oxigênio atmosférico, desde 550
publicitários. milhões de anos atrás até os dias de hoje.
Embora se trate de uma campanha publicitária, sem Analise as seguintes afirmativas:

qualquer compromisso com o rigor científico, uma professora
I. Houve eventos de extinção que reduziram em mais de
de biologia resolveu usar estes filmes para promover com
50% o número de espécies existentes.
seus alunos uma discussão sobre alguns conceitos
II. A diminuição na atividade fotossintética foi a causa das
biológicos e alguns fatos da evolução humana.
grandes extinções.
Pedro afirmou que ambos os filmes traziam uma informação
III. A extinção dos grandes répteis aquáticos no final do
errada, pois homens e dinossauros não coexistiram.
Cretáceo, há cerca de 65 milhões de anos, foi,
Alice afirmou que o tema da campanha publicitária, Só os
percentualmente, o maior evento de extinção ocorrido.
saudáveis sobrevivem, remete ao conceito de seleção
natural.
Página 42
De acordo com o gráfico, está correto apenas o que se salinidade, pesquisadores do mundo inteiro estão
afirma em intensificando estudos sobre espécies de plantas halófltas,
que são naturalmente adaptadas à altas concentrações de
a. I.
sais no solo. Considerando-se os mecanismos gerais de
b. II. evolução por seleção natural, apresentados por Darwin e
Wallace, é possível inferir
c. III.
d. I e II. a. Futuramente, todas as espécies cultivadas estarão

adaptadas ao excesso de sais no solo, pois, ao longo do seu
e. II e III. crescimento, cada indivíduo realizará adequações
metabólicas profundas que garantirão sua sobrevivência.
22. UNICAMP 2013 b. Para que as plantas se adaptem a solos com alta
Olhos pouco desenvolvidos e ausência de pigmentação salinidade, basta submete-las lentamente à doses
externa são algumas das características comuns a diversos crescentes de solução salina, estimulando a ocorrência de
organismos que habitam exclusivamente cavernas. Dentre mutações que as tornarão resistentes.
esses organismos, encontram-se espécies de peixes, c. Poderão ocorrer mutações ao acaso em certos indivíduos,
anfíbios, crustáceos, aracnídeos, insetos e anelídeos. Em algumas delas conferindo resistência à alta salinidade e
relação às características mencionadas, é correto afirmar permitindo maior sucesso reprodutivo dos indivíduos
que: portadores dessa mutação nos solos com alta salinidade, em
a. O ambiente escuro da caverna induz a ocorrência de comparação com aqueles indivíduos não portadores da
mutações que tornam os organismos albinos e cegos, mutação.
características que seriam transmitidas para as gerações d. Poderão ocorrer mutações específicas, causadas pelo
futuras. excesso de sais, que serão direcionadas pela planta para
b. Os indivíduos que habitam cavernas escuras não utilizam resistência à alta salinidade.
a visão e não precisam de pigmentação; por isso, seus olhos e. É inútil procurar novas plantas adaptadas à alta salinidade
atrofiam e sua pele perde pigmentos ao longo da vida. do solo além das já conhecidas, pois as espécies são
c. As características típicas de todos os animais de caverna imutáveis.
surgiram no ancestral comum e exclusivo desses animais e,
portanto, indicam proximidade filogenética. 24. UEPA 2014
d. A perda de pigmentação e a perda de visão nesses O princípio dá seleção natural é provavelmente um dos mais
animais são características adaptativas selecionadas pelo importantes no processo evolutivo. Foi proposto por Charles
ambiente escuro das cavernas. Darwin e utilizado posteriormente por outros evolucionistas
para tentar explicar a adaptação, a especialização dos seres
23. UFSM 2015 vivos e a origem de toda a diversidade. Sobre o princípio
mencionado, afirma-se que:
Aproximadamente 30 milhões de hectares do planeta são
afetados por sais, e de 0,25 a 0,5 milhão de hectares de a. atua nos indivíduos de forma que aqueles com
área produtiva é perdido a cada ano em função da características favoráveis têm mais chances de sobreviver e
salinização do solo. se reproduzir.
Fonte: FAO, 2002 apud Willadino 8. Camara,20'I O. b. cria novas características nos organismos porque
(adaptado) favorece a difusão dos traços vantajosos já existentes e
A informação apresentada tem preocupado agricultores, desfavorece a propagação dos traços desvantajosos.
ambientalistas e pesquisadores. Em busca de novos c. reduz o índice de características favoráveis que são
cultivares de plantas adaptadas a solos com maior hereditáriás, tornando-as mais comuns em gerações
Página 43
sucessivas de uma população de organismos que se diminuição da viabilidade entre cruzamentos. Assim, plantas
reproduzem. originalmente de uma mesma espécie que não cruzam mais
entre si podem ser consideradas como uma espécie se
d. é responsável pela seleção da variabilidade dos
diferenciando. Um pesquisador realizou cruzamentos entre
indivíduos que a natureza contém pela criação Divina direta.
nove populações — denominadas de acordo com a
e. privilegia organismos com variações menos favoráveis às localização onde são encontradas — de uma espécie de
condições do ambiente onde vivem, porque têm maiores orquídea (Epidendrum denticulatum). No diagrama estão os
chances de sobreviver. resultados dos cruzamentos entre as populações.
Considere que o doador fornece o pólen para o receptor
FIORAVANTI, C. Os primeiros passos de novas espécies:
25. IBMEC-RJ 2013
plantas e animais se diferenciam por meio de mecanismos
“Radioatividade após acidente de Fukushima causou surpreendentes. Pesquisa Fapesp, out. 2013 (adaptado).
mutação nas borboletas”
“Mutações genéticas foram detectadas em três gerações de

borboletas nos arredores da central nuclear japonesa de
Fukushima, informaram cientistas japoneses, o que aumenta
os temores de que a radioatividade possa afetar outras
espécies.”
Fonte: UOL Notícias Tecnologia.
O texto acima é um fragmento de uma notícia veiculada em

agosto deste ano na mídia eletrônica.
De acordo com os dados da notícia e seus conhecimentos
sobre o assunto, assinale a alternativa CORRETA:
a. Os cientistas japoneses concluíram que se até as

borboletas, que são seres pequenos e frágeis, foram
afetadas pela radioatividade, com certeza os seres humanos
também foram.
b. Em Fukushima, a radioatividade atuou como agente

mutagênico para as borboletas dos arredores da central
nuclear, causando nelas alterações genéticas.
Em populações de quais localidades se observa um
c. A radioatividade causou mutação nas borboletas da região
processo de especiação evidente?
próxima a Fukushima, pois as borboletas são seres que têm
predisposição genética para esse tipo de erro. a. Bertioga e Marambaia; Alcobaça e Olivença.
d. A mutação, como a ocorrida nas borboletas, nada mais é b. Itirapina e Itapeva; Marambaia e Massambaba.
do que uma diminuição do número de células do organismo. c. Itirapina e Marambaia; Alcobaça e Itirapina.
e. O agente mutagênico, que nesse caso é a radioatividade, d. Itirapina e Peti; Alcobaça e Marambaia.
é uma substância capaz de multiplicar células normais nos
organismos. e. Itirapina e Olivença; Marambaia e Peti.
26. ENEM 2018 27. ENEM 2014
O processo de formação de novas espécies é lento e repleto Embora seja um conceito fundamental da Biologia, o termo
de nuances e estágios intermediários, havendo uma “evolução” pode adquirir significados diferentes no senso
Página 44
comum. A ideia de que a espécie humana é o ápice do 29. UECE 2016
processo evolutivo é amplamente difundida, mas não é
Analise as afirmações abaixo.
compartilhada por muitos cientistas.
I. Algas são seres fotossintéticos, conhecidos como
Para esses cientistas, a compreensão do processo citado
plantas do mar e por esse motivo pertencem ao Reino
baseia-se na ideia de que os seres vivos, ao longo do tempo,
Plantae.
passam por
II. As algas são responsáveis pela maior parte do gás
a. modificação de características.
oxigênio liberado diariamente na biosfera.
b. incremento no tamanho corporal.
III. Quando há um desequilíbrio dos fatores ambientais,
c. complexificação de seus sistemas. as algas podem se multiplicar descontroladamente por
meio de florações.
d. melhoria de processos e estruturas.
e. especialização para uma determinada finalidade. Está correto o que se afirma em
a. I e II apenas.
28. UECE 2016 b. II e III apenas.
Analise as seguintes descrições dos organismos unicelulares c. I e III apenas.

pertencentes ao Reino Protista:
d. I, II e III.
I. algas cujos flagelos – um longo e outro curto – são
localizados no polo anterior da célula, em uma depressão 30. UECE 2015
que recebe o nome de reservatório;
Leia atentamente as afirmações abaixo.
II. microrganismos dotados de uma carapaça protetora
I. O fitoplâncton é formado exclusivamente por macroalgas
formada de sílica, que geralmente se reproduzem por
de diversas espécies, que flutuam livremente ao sabor das
cissiparidade;
ondas e funcionam como importantes produtoras de
III. seres dotados de dois flagelos, geralmente marinhos, matéria orgânica e de oxigênio.
com coloração esverdeada ou parda; em alguns casos, são
II. As algas pardas possuem os seguintes tipos de talo:
capazes de realizar o fenômeno conhecido como
filamentoso, pseudoparenquimatoso e parenquimatoso,
bioluminescência.
sendo representadas somente por espécies pluricelulares.
III. As algas verdes possuem clorofila a e b além de

As descrições acima correspondem, respectivamente, às outros pigmentos tais como carotenos e xantofilas.
a. pirrófitas, euglenófitas e diatomáceas. Está correto o que se afirma somente em
b. euglenófitas, bacilariófitas e pirrófitas. a. I.
c. euglenas, dinoflageladas e diatomáceas. b. II.
d. clorófitas, pirrófitas e rodófitas. c. I e III.
d. II e III.
Página 45
31. UFG 2009 32. Stoodi
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: O mixomicetos e oomicetos são seres vivos que possuem
O mapa mundi a seguir mostra o itinerário da mais peculiaridades tornando sua classificação bastante polêmica,
importante viagem que modificou os rumos do pensamento pois há aqueles que os estudam junto com os fungos na
biológico, realizada entre 1831 a 1836. Acompanhe o Micologia e outros que realizam pesquisas junto com os
percurso dessa viagem. protistas. Sobre esses dois grupos de seres vivos, assinale a
alternativa INCORRETA:
a. Os mixomicetos são destituídos de parede celular.
b. Os oomicetos apresentam parede celular de quitina,

assim como os demais fungos.
c. Os mixomicetos são ditos plasmodiais, pois se unem

formando uma massa celular móvel.
d. Os oomicetos são considerados pragas de muitas

espécies vegetais.
33. FATEC 2017

Essa viagem foi comandada pelo jovem capitão FitzRoy que
tinha na tripulação do navio H. M. S. Beagle outro jovem, o Leia o texto para responder à(s) questão(ões) a seguir.
naturalista Charles Darwin. No dia 27 de dezembro de 1831,
Hormônio do crescimento de plantas é alvo de pesquisa
o Beagle partiu de Devonport, na Inglaterra, rumo à América
chinesa
do Sul com o objetivo de realizar levantamento hidrográfico e
mensuração cronométrica. Um grupo de pesquisadores tem como principal
Durante cinco anos, o Beagle navegou pelas águas dos objetivo desvendar o funcionamento dos hormônios nas
continentes e, nesta viagem, Darwin observou, analisou e plantas.
obteve diversas informações da natureza por onde passou, o
“Um desses fitormônios é o etileno, molécula de gás
que culminou em várias publicações, sendo a Origem das
que regula uma ampla gama de processos, incluindo o
Espécies uma das mais divulgadas mundialmente.
amadurecimento de frutos, o envelhecimento de folhas e de
Contudo, o legado de Darwin é imensurável, pois modificou
flores, a tolerância ao estresse e a defesa contra patógenos”,
paradigmas e introduziu uma nova forma de pensar sobre a
explicou o pesquisador Hongwei Guo, professor da Escola
vida na Terra. Em 2006, completou-se 170 anos do término
de Ciências da Vida da Universidade de Pequim.
desta viagem. Nesta prova de Biologia, você é o nosso
convidado para acompanhar parte do percurso realizado por “Temos estudado fatores que medeiam a regulação
Darwin. Boa viagem! de respostas de plantas ao etileno, como a interação com
outros fitormônios. Essas interações indicam a existência de
Em seu percurso pela América do Sul, Darwin observou que,
complexas redes de sinalização na ação do etileno nas
próximo ao Arquipélago de Abrolhos, o mar havia adquirido
plantas”. Entre esses outros hormônios, o pesquisador
um tom pardo avermelhado. O fenômeno observado e
mencionou a citocinina, a auxina e a giberelina.
conhecido como maré vermelha e é causado pela:
“Identificamos que os fatores de transcrição
a. erupção vulcânica.
conhecidos como e representam uma integração
b. poluição orgânica. fundamental nas ações entre o etileno e outros fitormônios”,
disse Guo.
c. corrente de Humbolt.
d. deriva continental.
e. chuva ácida.
Página 46
Acesso em: 24.08.2016. Adaptado. (Adaptado de What is a Protist?”, editorial da revista Protist,
v. 150, março de 1999, escrito por Michael Melkonian).
Considere o cladograma a seguir.
Apesar da discussão acima proposta pelo autor, o grupo
apresenta diversas características compartilhadas.
I. Todos os protistas formam colônias e possuem como

habitat ambientes úmidos.
II. Podem ser autótrofos ou heterótrofos, parasitos,
mutualistas e de vida livre.
III. Apresentam sistema de controle osmótico, como
vacúolo contrátil e pulsátil, e podem ou não apresentar
macronúcleo e micronúcleo.
IV. Protistas apresentam estruturas que permitem o
deslocamento, como cílios, flagelos ou pseudópodos.
Suponha que uma via bioquímica relacionada ao etileno
tenha sido encontrada em diversas ordens de plantas Estão corretas:
terrestres e algas vermelhas, mas não em algas pardas.
a. I e II.
De acordo com o cladograma, essa via bioquímica deveria
b. II, III e IV.
ser encontrada em algas verdes, dado que essas algas são
c. III e IV.
a. mais aparentadas às algas pardas e vermelhas do que às
plantas terrestres. d. II e III.
b. mais aparentadas às plantas terrestres e algas vermelhas e. I e IV.

do que às algas pardas.
35. G1 - CPS 2015
c. intermediárias evolutivas entre as algas vermelhas e as
plantas terrestres. Observe a tirinha que mostra imagens vistas ao microscópio.
d. originárias do grupo das plantas terrestres.
e. mais evoluídas que as algas pardas.
34. ULBRA 2016
Leia o texto abaixo:
O problema em definir o grupo Protista reside,

principalmente, na falsa ideia de que deve ser tratado como
uma entidade taxonômica, sendo uma consequência da
atitude genuinamente humana de classificar a natureza
hierarquicamente. Desde Haeckel (1866) até o moderno
conceito dos Cinco Reinos, tem sido conveniente tratar
Protista como um Reino, para facilitação dos sistemas de
recuperação de informação, educação e vulgarização. O
conceito de Reino também serve para aumentar a
autoestima dos cientistas que estudam estes organismos.
Sobre o ser vivo apresentado na tirinha, é correto afirmar
Afinal de contas, quem quer estudar organismos inferiores,
que:
simples e primitivos quando se pode estudar organismos
superiores e complexos?
Página 47
a. é pIuriceIuIar e mioroscópico. c. Triatoma infestans.
b. realiza a reprodução por meio do processo de fagocitose. d. Taenia solium.
c. apresenta tecidos especializados à obtenção de alimento. e. Schistosoma mansoni.
d. é autótrofo, pois se alimenta de fungos, bactérias e de

outros microrganismos. 38. ENEM 2014
e. forma pseudopodes ou falsos-pés, relacionados à O movimento pelo saneamento do Brasil, desencadeado
movimentação e a obtenção de alimento. durante a Primeira República, colocou em evidência as
precárias condições de saúde das populações rurais. A
36. MACKENZIE 2014 origem e trajetória desse movimento estiveram diretamente
relacionadas à história da doença de Chagas.
Toxoplasmose, giardíase e amebíase são 3 doenças que
KROPF, S. P.; LIMA, N. T. Disponível em: www.fiocruz.br. Acesso em: 1
podem ser adquiridas pelo homem. A respeito delas, são
ago. 2012 (adaptado).
feitas as seguintes afirmações:
A intervenção ambiental considerada fundamental para a
I. As 3 são causadas por protozoários.
prevenção dessa doença é a
II. Os causadores das três apresentam um único hospedeiro.
III. Nos 3 casos, a contaminação ocorre por via oral. a. limpeza de terrenos baldios, com a retirada de matéria
IV. Uma delas é causada por um protozoário que apresenta orgânica em decomposição.
duas fases de vida: sexuada e assexuada.
b. construção de unidades de saúde, com atendimento mais
Estão corretas eficiente aos indivíduos infectados.
a. I e II, apenas. c. melhoria das condições de habitação, com redução de

insetos no ambiente domiciliar e peridomiciliar.
b. I e III, apenas.
d. construção de estradas e rodovias, com garantias de
c. I, II e III, apenas. melhor acesso da população rural ao sistema de saúde.
d. I, II e IV, apenas. e. limpeza do ambiente domiciliar e peridomiciliar, com
e. I, III e IV, apenas. retirada de entulhos e recipientes que possam acumular
água.
37. UNESP 2013

39. UNESP 2008
Em determinada região do nosso país, o sistema de saúde
Observe a figura
verificou um crescente número de mortes por problemas
cardíacos, sobretudo em pessoas na faixa etária de 40 a 50
anos. Tais mortes não estavam relacionadas a históricos de
sobrepeso ou hipertensão. Investigado o problema,
verificou-se que há décadas a população não contava com
condições adequadas de moradia. Muitas das casas eram
de pau a pique e estavam infestadas de insetos. Segundo os
sanitaristas, as mortes deviam-se a uma parasitose
endêmica na região.
Pode-se afirmar que, mais provavelmente, a parasitose em
questão é causada por organismos da espécie:
a. Plasmodium vivax.
b. Trypanosoma cruzi.
Página 48
Trata-se do ciclo de transmissão da Estão corretas:
a. dengue. a. apenas II e IV.
b. febre amarela. b. I, III e IV.
c. raiva. c. II, III e V.
d. leishmaniose. d. apenas I e V.
e. leptospirose. e. apenas IV e V.
40. PUC-PR 2008 41. UNESP 2014
Com o processo de colonização no país e com a intensa TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
devastação da cobertura vegetal, ocorre o desequilíbrio Leia os versos da música "Águas de Março", de Tom Jobim,
ambiental. Ao se retirar a vegetação, os animais silvestres para responder à(s) questão(ões).
que vivem nas matas se afugentam para outras áreas ou até
É pau, é pedra, é o fim do caminho
mesmo entram em extinção. Por isso, os insetos vetores de
É um resto de toco, é um pouco sozinho
doenças que se alimentam de sangue destes animais,
É um passo, é uma ponte, é um sapo, é uma rã
encontram abrigos nas habitações humanas e alimento em
É um belo horizonte, é uma febre terçã
abundância, ou seja, o sangue dos animais domésticos e do
São as águas de março fechando o verão
homem, levando o aumento na incidência de doenças
É a promessa de vida no teu coração
infecto-parasitárias.
(www.radio.uoI.com.br)
(Caminhos de Geografia 2(3)57-73, mar 2001, p. 58).
O sapo, a rã e a febre terçã não fazem parte dos versos
Sobre estas doenças, analise as afirmações a seguir apenas por uma necessidade de rima, também têm relação
I. Uma das medidas mais eficazes no combate a com as chuvas que caem em regiões de clima tropical.
tripanossomíase no Brasil é a melhoria das condições de A febre terçã, a qual um dos versos se refere, é um sintoma
habitação associada ao combate ao agente transmissor característico da:
invertebrado. a. malária, adquirida pela picada de mosquitos que ocorrem
II. Insetos dípteros do gênero Aedes sp são os principais em regiões quentes e úmidas.
vetores da Leishmaniose tegumentar no Brasil. Neste caso,
as fêmeas desse inseto têm o hábito de evacuar próximo ao b. febre tifoide, adquirida por ingestão de água de poços e
ponto da picada, após a ingestão de sangue. açudes que receberam águas trazidas pelas enxurradas e
III. Alguns hemípteros do gênero Triatoma sp são contaminadas por fezes de pessoas infectadas.
conhecidos transmissores do protozoário flagelado c. dengue, adquirida pela picada de mosquitos que são mais
Trypanosoma cruzi causador da doença conhecida como numerosos na época das chuvas.
"barriga d'água". O saneamento básico é fundamental no
d. esquistossomose, adquirida através do contato com água
combate a esta doença.
de lagoas que se formam com as chuvas, nas quais podem
IV. A filariose e uma doença transmitida ao homem por
ocorrer caramujos vetores da doença.
picada de mosquitos pium ou pólvora do gênero Culex sp
contaminados com o nematoide Onchocerca volvulus. e. leptospirose, causada por vírus presente na urina dos
V. A malária, maleita ou impaludismo é uma doença causada ratos, que se mistura com as águas de enchentes
por protozoário esporozoário e transmitida ao homem por provocadas pelas chuvas.
insetos dípteros que possuem hábitos noturnos e cujas
fêmeas são hematófagas.
Página 49
42. UEG 2016 43. UEL 2008
Estampada em diversos jornais no mundo, a notícia a seguir Você recebe nove cartões. Sua tarefa é formar dois grupos
se torna acessível desde a comunidade acadêmica à de três cartões, de modo que, no grupo I, sejam incluídos
população humana, visto que se trata de uma nova apenas os cartões que tenham características exclusivas do
alternativa viável para combater a malária e algumas reino Monera e, no grupo II, apenas cartões que tenham
verminoses: características exclusivas do reino Protista.
Assinale a alternativa que apresenta possibilidades de

formar corretamente os grupos I e II, respectivamente:
a. Grupo I : cartões 1, 5 e 6; Grupo II: cartões 4, 7 e 9.
b. Grupo I : cartões 2, 3 e 5; Grupo II: cartões 1, 6 e 8.
c. Grupo I : cartões 3, 6 e 8; Grupo II: cartões 1, 5 e 7.
d. Grupo I : cartões 2, 3 e 6; Grupo II: cartões 1, 4 e 8.
e. Grupo I : cartões 2, 3 e 5; Grupo II: cartões 4, 7 e 9.
GABARITO:
1) b, 2) e, 3) b, 4) b, 5) b, 6) b, 7) b, 8) c, 9) e, 10) b, 11) c,
12) d, 13) d, 14) c, 15) b, 16) b, 17) b, 18) d, 19) a, 20) b,
Essas descobertas fornecerão à população humana novos e 21) a, 22) d, 23) c, 24) a, 25) b, 26) d, 27) a, 28) b, 29) b,
30) d, 31) b, 32) b, 33) b, 34) b, 35) e, 36) e, 37) b, 38) c,
poderosos meios de combater doenças como a malária,
39) d, 40) d, 41) a, 42) b, 43) e
conforme estudos de uma das pesquisadoras premiadas
pelo Nobel. Sobre essa doença tropical, tem-se o seguinte:
a. o ser humano doente, mesmo com a ingestão de

artemisina, será considerado o hospedeiro definitivo.
b. a artemisina, princípio ativo da planta e com efeito

antimalárico, irá combater os plasmódios, parasitas
causadores da doença.
c. a artemisina agirá no controle biológico do

mosquito-prego, considerado hospedeiro definitivo e
intermediário.
d. com a descoberta da artemisina, o procedimento de

combate ao mosquito-prego não precisa ser realizado junto à
população humana.
Página 50
Matemática
1. Stoodi 4. UNESP
O número 0,0000045, em notação científica, corresponderá A revista Pesquisa Fapesp, na edicnano de novembro de
a: 2012, publicou o artigo intitulado Conhecimento Livre, que
trata dos repositonrios de artigos cientinficos
a. disponibilizados gratuitamente aos interessados, por meio
eletronnico. Nesse artigo, han um granfico que mostra o
b.
crescimento do nunmero dos repositonrios institucionais no
c. mundo, entre os anos de 1991 e 2011.
d.
e.
2. CEFET-MG 2008
Nos trabalhos científicos, números muito grandes ou

próximos de zero, são escritos em notação científica, que
consiste em um número x, tal que 1 < x < 10 multiplicado por
uma potência de base 10. Assim sendo, 0,00000045 deve
ser escrito da seguinte forma:
a.
Observando o gráfico, pode-se afirmar que, no perinodo
b. analisado, o crescimento do nunmero de repositonrios
c. institucionais no mundo foi, aproximadamente:
a. exponencial
d.
b. linear
3. Stoodi c. logarítmico
A carga de um elétron é - 0,00000000000000000016 C. d. senoidal
Esse número, em notação científica, será:
e. nulo
a.
b. 5. FMJ - SP
O número de bactérias de uma cultura, t horas após o início

c.
de certo experimento, é dado pela expressão N(t) = 1200 .
d. 20,4t. Nessas condições, quanto tempo após o início do
experimento a cultura terá 38400 bactérias
e.
a. 12h 30 min
b. 10 horas
c. 8h 45 min
d. 2 horas
e. 1h 30 min
Página 51
6. UPF 2018 8. PUC-RJ
Na figura abaixo, está representado um triângulo retângulo

em que os vértices A e B pertencem ao gráfico da função
Uma das soluções da equação é:
definida por f (x) =2x-2.
a.
b.
c.
d.
e.
9. Stoodi
Qual a solução da equação exponencial 3x = 81?
a. 0
b. 2
c. 4
Como indica a figura, a abscissa do ponto B é 1, a ordenada d. 9

do ponto A é 2 e os pontos A e C têm a mesma abscissa. A
e. 27
medida da área do triângulo ABC é
10. Stoodi
a.
Qual a solução da equação exponencial ?
b. a.
c. 6 b. 4
d. 12 c. -4
d. 5
e. -5
e.
11. Stoodi
7. Stoodi
Qual a solução da equação 3 . 4x + 1 = 96?
Determine o conjunto solução da equação abaixo.
a.
b.
a. S={0}
c.
b. S={1}
c. S={2}
d. S={3}
e. S={4}
Página 52
15. Stoodi
d. O conjunto solução, em IR, da inequação
:
e.
a. {x Î IR | x > -3}
12. Stoodi
b. {x Î IR | 0 < x < 1}
Qual a solução da equação 2x + 2 + 2x – 1 = 18
c. {x Î IR | x > 1}
a. -2 d. {x Î IR | x < 1}
b. 0 e. {x Î IR | x > -1}
c. 2
d. 4 GABARITO:
1) e, 2) b, 3) e, 4) a, 5) a, 6) e, 7) c, 8) a, 9) c, 10) e,
e. 6 11) e, 12) c, 13) b, 14) d, 15) e,
13. Stoodi
O conjunto solução da inequação acima é:
a.
b.
c.
d.
e.
14. Stoodi
Resolvendo a inequação , em IR, o conjunto

solução é:
a. {x Î IR | x > 3}
b. {x Î IR | x < 1}
c. {x Î IR | x > -1}
d. {x Î IR | x < 3}
e. {x Î IR | x < -3}
Página 53
Filosofia
1. UEL 2015 enquanto princípio primário, seja submetida à demonstração.
Leia os textos a seguir. e. Com o princípio de não contradição, torna-se possível

conceber que, se existem duas coisas não idênticas,
qualquer predicado que se aplicar a uma delas também
Aristóteles, no Livro IV da Metafísica, defende o sentido poderá ser aplicado necessariamente à outra.
epistêmico do princípio de não contradição como o princípio
primário, incondicionado e absolutamente verdadeiro da
2. ENEM 2015
“ciência das causas primeiras”, ou melhor, o princípio que se
apresenta como fundamento último (ou primeiro) de A filosofia grega parece começar com uma ideia absurda,
justificação para qualquer enunciado declarativo em sua com a proposição: a água é a origem e a matriz de todas as
pretensão de verdade. coisas. Será mesmo necessário deter-nos nela e levá-la a
sério? Sim, e por três razões: em primeiro lugar, porque essa
proposição enuncia algo sobre a origem das coisas; em
“É impossível que o mesmo atributo pertença e não pertença segundo lugar, porque o faz sem imagem e fabulação; e
ao mesmo tempo ao mesmo sujeito, e na mesma relação. enfim, em terceiro lugar, porque nela embora apenas em
[...] Não é possível, com efeito, conceber alguma vez que a estado de crisálida, está contido o pensamento: Tudo é um.
mesma coisa seja e não seja, como alguns acreditam que NIETZSCHE. F. Crítica moderna. In: Os pré-socráticos. São
Heráclito disse [...]. É por esta razão que toda demonstração Paulo: Nova Cultural. 1999
se remete a esse princípio como a uma última verdade, pois
ela é, por natureza, um ponto de partida, a mesma para os
demais axiomas.”
O que, de acordo com Nietzsche, caracteriza o surgimento da
(ARISTÓTELES. “Metafísica”. Livro IV, 3, 1005b apud filosofia entre os gregos?
FARIA, Maria do Carmo B. de. Aristóteles: a plenitude como
a. O impulso para transformar, mediante justificativas, os
horizonte do ser. São Paulo: Moderna, 1994. p. 93.)
elementos sensíveis em verdades racionais.
b. O desejo de explicar, usando metáforas, a origem dos

Com base nos textos e nos conhecimentos sobre Aristóteles, seres e das coisas.
é correto afirmar: c. A necessidade de buscar, de forma racional, a causa
primeira das coisas existentes.
d. A ambição de expor, de maneira metódica, as diferenças

a. Aqueles que sustentam, com Heráclito, conceber
entre as coisas.
verdadeiramente que propriedades contrárias podem
subsistir e não subsistir no mesmo sujeito opõem-se ao e. A tentativa de justificar, a partir de elementos empíricos, o
princípio de não contradição. que existe no real.
b. Pelo princípio de não contradição, sustenta-se a tese

heracliteana de que, numa enunciação verdadeira, se possa 3. ENEM PPL 2018
simultaneamente afirmar e negar um mesmo predicado de Quando analisamos nossos pensamentos ou ideias, por mais
um mesmo sujeito, em um mesmo sentido. complexos e sublimes que sejam, sempre descobrimos que se
c. Nas demonstrações sobre as realidades suprassensíveis, resolvem em ideias simples que são cópias de uma sensação
é possível conceber que propriedades contrárias subsistam ou sentimento anterior. Mesmo as ideias que, à primeira
simultaneamente no mesmo sujeito, sem que isso incorra em vista, parecem mais afastadas dessa origem mostram, a um
contradição lógica, ontológica e epistêmica. exame mais atento, ser derivadas dela.
d. Para que se possa fundamentar o estatuto axiomático do HUME, D. Investigação sobre o entendimento humano. São
princípio de não contradição, exige-se que sua evidência, Paulo: Abril Cultural, 1973.
Página 54
Depreende-se deste excerto da obra de Hume que o 5. UNIOESTE 2018
conhecimento tem a sua gênese na
O filósofo alemão Immanuel Kant formulou, na Crítica da
a. convicção inata Razão Pura, uma divisão do conhecimento e acesso da razão
aos fenômenos. Fenômenos não são coisas; eles nomeiam
b. dimensão apriorística.
aquilo que podemos conhecer das coisas, através das formas
c. elaboração do intelecto. da sensibilidade (Espaço e Tempo) e das categorias do
entendimento (tais como Substância, Relação, Necessidade
d. percepção dos sentidos.
etc.). Assim, Kant afirma que o conhecimento humano é
e. realidade transcendental. finito (limitado por suas formas e categorias). Como poderia
haver, então, algum conhecimento universalmente válido?
Ele afirma que tal conhecimento se formula num “juízo
4. UNESP 2018
sintético a priori”. Juízos são afirmações; o adjetivo
Posto que as qualidades que impressionam nossos sentidos “sintéticos” significa que essas afirmações reúnem conceitos
estão nas próprias coisas, é claro que as ideias produzidas diferentes; “a priori”, por sua vez, indica aquilo que é obtido
na mente entram pelos sentidos. O entendimento não tem o sem acesso à experiência dos fenômenos, antes deles e para
poder de inventar ou formar uma única ideia simples na que os fenômenos possam ser reunidos em um conhecimento
mente que não tenha sido recebida pelos sentidos. Gostaria que tenha unidade e sentido.
que alguém tentasse imaginar um gosto que jamais
impressionou seu paladar, ou tentasse formar a ideia de um
aroma que nunca cheirou. Quando puder fazer isso, Com base nisso, indique a alternativa CORRETA.
concluirei também que um cego tem ideias das cores, e um
surdo, noções reais dos diversos sons. a. Para Kant, o conhecimento humano é diretamente dado
pela experiência das coisas, acessíveis pelos sentidos
(John Locke. Ensaio acerca do entendimento humano, 1991. (visão, audição, etc.).
Adaptado.)
b. Juízos sintéticos a priori são afirmações de conhecimento
De acordo com o filósofo, todo conhecimento origina-se cuja natureza é particular e que se altera caso a caso.
a. da reminiscência de ideias originalmente transcendentes. c. e a Metafísica é o conhecimento da essência das coisas

elas mesmas, Kant é, na Crítica da Razão Pura, um
b. da combinação de ideias metafísicas e empíricas.
defensor da Metafísica, e não um defensor da finitude do
c. de categorias a priori existentes na mente humana. conhecimento.
d. da experiência com os objetos reais e empíricos. d. Para Kant, Espaço e Tempo são categorias do
entendimento mediante as quais conhecemos os
e. de uma relação dialética do espírito humano com o
fenômenos.
mundo.
e. Juízos sintéticos a priori permitem organizar o
conhecimento, dando a ele validade universal e unicidade.
Página 55
6. UPE - SSA 2018 7. ENEM 2013
Sobre a consciência crítica e a filosofia, analise o texto a TEXTO I

seguir: Há já de algum tempo eu me apercebi de que, desde meus
primeiros anos, recebera muitas falsas opiniões como
Como relata Descartes no Discurso sobre o método, depois verdadeiras, e de que aquilo que depois eu fundei em
de ter lançado tudo à dúvida, somente depois, tive de princípios tão mal assegurados não podia ser senão mui
constatar que, embora eu quisesse pensar que tudo era falso, duvidoso e incerto. Era necessário tentar seriamente, uma
era preciso necessariamente que eu, que assim pensava, vez em minha vida, desfazer-me de todas as opiniões a que
fosse alguma coisa. E, observando que essa verdade – até então dera crédito, e começar tudo novamente a fim de
‘penso, logo sou’ – era tão firme e sólida que nenhuma das estabelecer um saber firme e inabalável.
mais extravagantes hipóteses dos céticos seria capaz de DESCARTES, R. Meditações concernentes à Primeira
abalá-la.” Filosofia. São Paulo: Abril Cultural, 1973 (adaptado).
(REALE, Giovanni. História da Filosofia: Do Humanismo a TEXTO II

Kant. São Paulo: Paulinas, 1990, p. 366). É de caráter radical do que se procura que exige a
radicalização do próprio processo de busca. Se todo o
espaço for ocupado pela dúvida, qualquer certeza que
O autor do texto retrata alguns apontamentos sobre o aparecer a partir daí terá sido de alguma forma gerada pela
pensamento cartesiano. Com relação a esse assunto, assinale própria dúvida, e não será seguramente nenhuma daquelas
a alternativa CORRETA. que foram anteriormente varridas por essa mesma dúvida.
SILVA, F. L. Descartes: a metafísica da modernidade. São
a. As ideias de Descartes enfatizam que a dúvida tem valor Paulo: Moderna, 2001 (adaptado).
secundário sobre como conduzir bem sua razão.
A exposição e a análise do projeto cartesiano indicam que,
b. O pensamento cartesiano afirma que não devemos
para viabilizar a reconstrução radical do conhecimento,
rejeitar como falso tudo aquilo do qual não podemos duvidar.
deve-se
c. O cartesianismo é um empirismo, ou seja, prioriza o valor
a. retomar o método da tradição para edificar a ciência com
dos sentidos no âmbito do conhecimento.
legitimidade.
d. O pensamento de Descartes influenciou, efetivamente, o
b. questionar de forma ampla e profunda as antigas ideias e
mundo cultural francês e retratou a significância do espírito
concepções.
crítico na investigação do conhecimento.
c. investigar os conteúdos da consciência dos homens
e. O método racionalista prioriza a verdade da fé como
menos esclarecidos.
critério da cientificidade.
d. buscar uma via para eliminar da memória saberes antigos
e ultrapassados.
e. encontrar ideias e pensamentos evidentes que dispensam

ser questionados.
GABARITO:
1) a, 2) c, 3) d, 4) d, 5) e, 6) d, 7) b
Página 56
Química
1. UERJ 2014 b. deve ser armazenado em ambientes com incidência direta
da luz solar.
Um laboratorista precisa preparar 1,1 kg de solução aquosa
saturada de um sal de dissolução exotérmica, utilizando c. é uma dispersão coloidal, mantida sob pressão de um
como soluto um dos três sais disponíveis em seu laboratório: líquido, em um gás liquefeito.
X. Y e Z. A temperatura final da solução deverá ser igual a
d. possui probabilidade de explodir diretamente proporcional
20 oC. Observe as curvas de solubilidade dos sais, em
á redução a temperatura.
gramas de soluto por 100 g de água:
3. ENEM 2010
O efeito Tyndall é um efeito óptico de turbidez provocado

pelas partículas de uma dispersão coloidal. Foi observado
pela primeira vez por Michael Faraday em 1857 e,
posteriormente, investigado pelo físico inglês John Tyndall.
Este efeito é o que torna possível, por exemplo, observar as
partículas de poeira suspensas no ar por meio de uma réstia
de luz, observar gotículas de água que formam a neblina por
meio do farol do carro ou, ainda, observar o feixe luminoso
de uma lanterna por meio de um recipiente contendo
gelatina.
REIS, M. Completamente Química: Físico-Química. São Paulo: FTD,
2001(adaptado).
Ao passar por um meio contendo partículas dispersas, um

A massa de soluto necessária, em gramas, para o preparo
feixe de luz sofre o efeito Tyndall devido:
da solução equivale a:
a. à absorção do feixe de luz por este meio.
a. 100
b. à interferência do feixe de luz neste meio.
b. 110
c. à transmissão do feixe de luz neste meio.
c. 300
d. à polarização do feixe de luz por este meio.
d. 330
e. ao espalhamento do feixe de luz neste meio.
2. UFU
4. UERN 2015
O grafitismo é um tipo de manifestação artística surgia nos
Estados Unidos, na década de 1970. No Brasil, o grafite Os refrigerantes são formados por uma mistura de água, gas
chegou no final dos anos 1970, em São Paulo. Hoje o estilo carbônico e algum tipo de xarope, que da a cor e o gosto da
desenvolvido pelos brasileiros é reconhecido entre os bebida. Mas essas três coisas não são combinadas de uma
melhores do mundo. A tinta mais usada pelos grafiteiros é o vez - primeiro, os fabricantes juntam a água e o gás, em um
spray em lata, que possui, ate o final da década de 1980, o aparelho chamado carbonizador. Quando esses dois
cloroflurcarboneto como propelente. O spray em lata, ingredientes se misturam, a agua dissolve o CO2, dando
utilizado na arte do grafite: origem a uma terceira substância, o ácido carbônico, que
tem forma líquida. Depois, acrescenta-se o xarope a esse
a. possuía, em sua formulação, CFC, que colaborava para ácido. O último passo é inserir uma dose extra de CO2
prevenir a degradação da camada de ozônio. dentro da embalagem para aumentar a pressão interna e
conservar a bebida.
Página 57
(Disponível em: http://mundoestranho.abril.com.br/ materia/ Açúcares .......... 8,0 g
como-se-coIoca-o-gas-nos-refrigerantes.)
Cálcio ............... 40 mg
Com relação ao gás dos refrigerantes, é correto afirmar que
Sódio ................ 40 mg
a. diminui, se aumentar a pressão.
Potássio ............ 156 mg
b. está completamente dissolvido no líquido.
Magnésio .......... 12 mg
c. escapa mais facilmente do refrigerante quente.
Com base nessas informações, é correto afirmar que a água
d. escapa mais facilmente do refrigerante gelado. de coco
a. conduz a eletricidade.
5. MACKENZIE 2015
b. entra em ebulição abaixo de 100° C
A solubilidade do cloreto de potássio (KCl) em 100 g de
água, em função da temperatura é mostrada na tabela c. contém lipídios insaturados dissolvidos.
abaixo: d. tem menos de 90% de água, em massa.
e. contém igual número de íons cálcio e íons sódio.
7. UEMA 2014
Em todas as ações fundamentais de nossas vidas,

utilizamos água.
Leia o texto abaixo:
Ao preparar-se uma solução saturada de KCl em 500g de
água, a 40°C e, posteriormente, ao resfriá-Ia, sob agitação, "Você acorda, acende a luz, toma um banho quente e
até 20°C é correto afirmar que prepara o almoço. Para cozinharmos, por exemplo, o arroz,
é comum diluirmos uma 'pitada' (pequena quantidade) de sal
a. nada precipitará.
de cozinha num volume de 1 litro de água - solução de sal.
b. precipitarão 6g de KCl. Vai ao banheiro, escova os dentes e está pronto para o
trabalho. Se parar para pensar, vai ver que, para realizar
c. precipitarão 9g de KCl.
todas essas atividades, foi preciso usar água. Logo a água,
d. precipitarão 30g de KCl. solvente universal, e fundamental para nossa vida".
e. precipitarão 45g de KCl. Fonte: Disponível em: . Acesso em: 04 jun. 2013. (adaptado)
Com base no conceito e nos criterios de classificação de

6. PUC-RS 2014 uma solução (estado físico das soluções, estado físico do
soluto e do solvente e a natureza do soluto), pode-se afirmar
Analise as informações apresentadas a seguir. A água de
que a solução salina é, respectivamente,
coco é considerada uma bebida muito saudável e indicada
para reposição de íons após atividades fisicas intensas. Em a. líquida, sólido-líquido e molecular.
especial. é uma rica fonte de potássio, que contribui para
b. sólida, líquido-líquido e molecular.
evitar cãibras. Além disso, a água de coco contém açúcares,
que fornecem energia para o organismo. Essa bebida não c. líquida, líquido-líquido e molecular.
contém quantidades significativas de proteínas e gorduras. d. sólida, líquido-líquido e iônica.
Em uma amostra de água de coco de 200g
e. líquida, sólido-líquido e iônica.
(aproximadamente um copo), foram encontradas as
sequintes quantidades:
Página 58
8. FGV 2015 selênio, cobre e magnésio. Estas substâncias encontram-se
numa formulação adequada para atuar sobre os radicais
A cachaça é um produto genuinamente brasileiro
livres. O efeito antioxidante do medicamento fortalece o
reconhecido internacionalmente e registrado na Organização
sistema imunológico e combate o processo de
Mundial de Comércio. A produção artesanal, com a
envelhecimento.”. Cada comprimido desse medicamento
utilização de alambiques de cobre, atinge 300 milhões de
possui 600 mg de ácido ascórbico. Um indivíduo dissolveu
litros por ano. Os apreciadores avaliam que o produto
um comprimido em 200 mL de água. Considerando que,
artesanal tem melhor qualidade e sabor do que o produzido
após a dissolução do comprimido, não ocorreu mudança de
em alambiques de aço inoxidável; entretanto a cachaça
volume e que o ácido ascórbico foi totalmente dissolvido
artesanal apresenta o teor de cobre residual que deve
neste volume de água, assinale a alternativa que indica,
obedecer ao limite máximo de 5mg/L.
corretamente, a concentração do ácido ascórbico nessa
(http://www.scielo.br/pdf/qn/v32n4/v32n4a04.pdf. Adaptado) solução.
A quantidade máxima de cobre, em quilogramas, que pode Dado: massa molar do ácido ascórbico = 176 g/mol
ser encontrada no volume considerado de cachaça artesanal
a. 10,0 mmol/L
produzida durante um ano no Brasil e que respeita o limite
máximo de cobre nessa bebida é b. 13,0 mmol/L
c. 15,0 mmol/L
a.
d. 17,0 mmol/L.
b.
e. 21,0 mmol/L
c.
d. 11. UNITAU 1995
e. A razão entre o número de mols do soluto e a massa do

solvente é chamada de:
9. UEL-PR
a. molandade.
Dissolvendo-se 1,47 g de CaCl2 . 2 H2O em água até
b. molalidade.
completar 200 mL, obtém-se uma solução aquosa cuja
concentração, em mol/L, é: c. título percentual.
Dado: massa molar do CaCl2 . 2 H2O = 147 g/mol d. molaridade ou molalidade, dependendo do soluto usado.
e. fração molar.
a.
b. 12. Stoodi 2020
c. Em um laboratório, um técnico possui acesso a três

solventes em qualidade analítica (isto é, podem ser
d.
considerados como perfeitamente puros): Etanol, Cloreto de
e. Acetila e Hexano. Este técnico deseja fazer uma mistura cuja
densidade seja de 0,86 g/cm³. Dada as densidades dos três
10. UEL-PR solventes, quais dois solventes ele deve misturar, e em qual
proporção?
Um medicamento polivitamínico e polimineral traz a seguinte
informação técnica em sua bula: “Este medicamento Dados:
consiste na associação do acetato de tocoferol (vitamina E),
ácido ascórbico (vitamina C) e os oligoelementos zinco,
Página 59
Densidade do Etanol: 0,8 g/cm³;
Densidade do Cloreto de Acetila: 1,1 g/cm³;
15. UNESP 2018
Densidade do Hexano: 0,6 g/cm³.
De acordo com o Relatório Anual de 2016 da Qualidade da
a. 20% de Etanol + 80% de Hexano
Água, publicado pela Sabesp, a concentração de cloro na
b. 25% de Cloreto de Acetila + 75% de Hexano água potável da rede de distribuição deve estar entre 0,2
mg/L, limite mínimo, e 5,0 mg/L, limite máximo.
c. 50% de Etanol + 50% de Hexano
Considerando que a densidade da água potável seja igual à
d. 80% de Etanol + 20% de Cloreto de Acetila da água pura, calcula-se que o valor médio desses limites,
e. 70% de Cloreto de Acetila + 30% de Hexano expresso em partes por milhão, seja
a. 5,2 ppm.
13. Stoodi b. 18 ppm.
A razão entre o número de mols do soluto pelo número de c. 2,6 ppm.
mols da solução é chamada de:
d. 26 ppm.
a. ppm – partes por milhão
e. 1,8 ppm.
b. título ou porcentagem
c. fração molar ou fração em mols 16. UERJ 2008

d. molaridade Certos medicamentos são preparados por meio de uma série
e. molalidade de diluições. Assim, utilizando-se uma quantidade de água
muito grande, os medicamentos obtidos apresentam
concentrações muito pequenas. A unidade mais adequada
14. UNICAMP 2017 para medir tais concentrações e denominada ppm:
É muito comum o uso de expressões no diminutivo para 1 ppm corresponde a 1 parte de soluto em 1 milhão de
tentar “diminuir” a quantidade de algo prejudicial à saúde. Se partes de solução
uma pessoa diz que ingeriu 10 latinhas de cerveja (330 mL
cada) e se compara a outra que ingeriu 6 doses de Considere um medicamento preparado com a mistura de 1g
cachacinha (50 mL cada), pode-se afirmar corretamente que, de um extrato vegetal e 100kg de água pura. A concentração
apesar de em ambas as situações haver danos à saúde, a aproximada desse extrato vegetal no medicamento, em ppm,
pessoa que apresenta maior quantidade de álcool no está indicada na seguinte alternativa:
organismo foi a que ingeriu
a. 0,01
Dados: teor alcoólico na cerveja = 5 % v/v b. 0,10

teor alcoólico na cachaça = 45 % v/v c. 1,00
a. as latinhas de cerveja, porque o volume ingerido é maior d. 10,00
neste caso.
b. as cachacinhas, porque a relação entre o teor alcoólico e 17. PUC-RJ 2015

o volume ingerido é maior neste caso.
Um químico dissolveu 0,040g de NaOH em água formando
c. as latinhas de cerveja, porque o produto entre o teor 1000mL de solução, cuja densidade é 1,00 g mL-1. A
alcoólico e o volume ingerido é maior neste caso. informação que o químico não poderia colocar no rótulo
d. as cachacinhas, porque o teor alcoólico é maior neste dessa solução é:
caso.
a. Solução de NaOH
Página 60
b. Solução de NaOH de NaOH por 100mL
c. Solução com 40 partes por milhão de NaOH
d. Solução 0,0040%, em massa, de NaOH
e. Solução de NaOH
GABARITO:
1) a, 2) c, 3) e, 4) c, 5) d, 6) a, 7) e, 8) b, 9) a, 10) d, 11) b,
12) d, 13) c, 14) c, 15) c, 16) d, 17) e
Página 61
Física 3. Stoodi
1. Espcex (Aman) 2013 Uma caixa, de 30 kg, é lançada horizontalmente com
velocidade de 20 m/s de uma altura de 25 m. Qual será a
Um carrinho parte do repouso, do ponto mais alto de uma
velocidade da caixa ao atingir o solo.
montanha-russa. Quando ele está a 10m do solo, a sua
velocidade é de 1 m/s. Desprezando todos os atritos e Adote g = 10 m/s2 e despreze os efeitos do ar.
considerando a aceleração da gravidade igual a 10 m/s2,
a. 30 m/s
podemos afirmar que o carrinho partiu de uma altura de
b. 35 m/s
a. 10,05 m
c. 45 m/s
b. 12,08 m
d. 60 m/s
c. 15,04 m
e. 72 m/s
d. 20,04 m
e. 21,02 m
4. Stoodi
Um garoto de massa 30 kg desce por um escorregador de

2. Stoodi
1,8 m de altura.
Um bloco desliza sobre um plano inclinado, de altura H=2 m,
partindo do repouso em A e indo até B, por onde passa com
uma velocidade de 3 m/s. Durante o trecho, o bloco sofre a
ação da força de atrito que possui módulo igual à metade de
seu peso. Desconsiderando efeitos de resistência do ar e
assumindo , calcule a distância d percorrida
pelo bloco entre os pontos A e B.
Sabendo que o garoto parte do repouso do ponto mais alto

do escorregador e atinge o final da rampa com velocidade de
4 m/s, qual o módulo do trabalho realizado pela força de
atrito entre o garoto e a rampa? (use g = 10 m/s2)
a. 60 J
b. 240 J
c. 300 J
d. 480 J
e. 540 J
a. 4,0 m
5. CEFET-MG 2013
b. 3,5 m
Um motor é capaz de desenvolver uma potência de 500 W.
c. 3,1 m
Se toda essa potência for usada na realização do trabalho
d. 2,8 m para a aceleração de um objeto, ao final de 2,0 minutos sua
e. 2,0 m energia cinética terá, em joules, um aumento igual a
a. 2,5.
b. 1,0.
Página 62
8. FUVEST 2014
c. 3,0. Dois fios metálicos, F1 e F2, ciIíndricos, do mesmo material

de resistividade , de seções transversais de áreas.
d. 6,0.
respectivamente, A1 e A2 = 2A1. têm comprimento L e são
emendados, como ilustra a figura abaixo. O sistema formado
6. FGV 2013
de fios é conectado a uma bateria de tensão V.
A montadora de determinado veículo produzido no Brasil
apregoa que a potência do motor que equipa o carro é de
100 HP (1 HP 750 W). Em uma pista horizontal e
retilínea de provas, esse veículo, partindo do repouso,
atingiu a velocidade de 144 km/h em 20 s. Sabendo que a
massa do carro é de 1000 kg, o rendimento desse motor,
nessas condições expostas, é próximo de
Nessas condições, a diferença de potencial V1, entre as
a. 30%.
extremidades de F1, e V2, entre as de F2, são tais que:
b. 38%.
a. V1 = V2/4
c. 45%.
b. V1 = V2/2
d. 48%.
c. V1 = V2
e. 53%.
d. V1 = 2V2
e. V1 = 4V2
7. FGV 2013
(Adaptado) Um carro, de massa 1 000 kg, passa pelo ponto

9. UNICAMP 2013
superior A de um trecho retilíneo, mas inclinado, de certa
estrada, a uma velocidade de 72 km/h. O carro se desloca O carro elétrico é uma alternativa aos veículos com motor a
no sentido do ponto inferior B, 100 m abaixo de A, e passa combustão interna. Qual é a autonomia de um carro elétrico
por B a uma velocidade de 108 km/h. que se desloca a 60 km/h, se a corrente elétrica empregada
nesta velocidade é igual a 50 A e a carga máxima
armazenada em suas baterias é q= 75Ah?
a. 40,0 km.
b. 62,5 km.
c. 90,0 km.
A aceleração da gravidade local é de 10 m/s2. O módulo do
trabalho realizado pelas forças dissipativas sobre o carro em d. 160,0 km.
seu deslocamento de A para B vale, em joules,
a. 1,0 .
b. 7,5.
c. 1,0.
d. 1,7.
e. 2,5.
Página 63
10. PUC-RJ 2013 12. UERN 2012
Seja o circuito elétrico apresentado, onde R = 2 ohms.
A diferença entre as intensidades das correntes que passam

No circuito mostrado na figura, a diferença de potencial entre
nos pontos x e y é:
os pontos B e A vale, em Volts:
a. 0,5 A.
a. 3,0
b. 1,5 A.
b. 1,0
c. 2,0 A.
c. 2,0
d. 4,0 A.
d. 4,5
e. 0,75
13. UFF 2012
11. Espcex (Aman) 2013 Considere dois pedaços de fios condutores cilíndricos A e B,
Quatro lâmpadas ôhmicas idênticas A, B, C e D foram do mesmo comprimento, feitos de um mesmo material, com
associadas e, em seguida, a associação é ligada a um diâmetros distintos, porém, pequenos demais para serem
gerador de energia elétrica ideal. Em um dado instante, a medidos diretamente. Para comparar as espessuras dos
lâmpada A queima, interrompendo o circuito no trecho em dois fios, mediu-se a corrente que atravessa cada flo como
que ela se encontra. As lâmpadas B, C e D permanecem função da diferença de potencial a qual está submetido. Os
acesas, porém o brilho da lâmpada B aumenta e o brilho das resultados estão representados na figura
lâmpadas C e D diminui. Com base nesses dados, a
alternativa que indica a associação formada por essas
lâmpadas é:
a.
b.
c.
Analisando os resultados, conclui-se que a relação entre os
diâmetros d dos fios A e B é:
d. a.
b.
c.
d.
e.
Página 64
14. UFMG 2009 16. PUCCAMP 2010
Observe este circuito, constituído de três resistores de Hoje, ninguém consegue imaginar uma residência sem
mesma resistência R; um amperímetro A; uma bateria s; e eletrodomésticos (aparelho de TV, aparelho de som,
um interruptor S: geladeira, máquina de lavar roupa, maquina de lavar louça,
etc).
Uma enceradeira possui força contra-eletromotriz de 100 V.
Quando ligada a uma tomada de 120 V ela dissipa uma
potência total de 40 W. Nestas condições, a resistência
interna da enceradeira, em ohms, vale:
a. 2,0
Considere que a resistência interna da bateria e a do b. 3,0
amperímetro são desprezíveis e que os resistores são
c. 5,0
ôhmicos.
Com o interruptor S inicialmente desligado, observa-se que o d. 10
amperímetro indica uma corrente elétrica I.
e. 20
Com base nessas informações, é correto afirmar que,
quando o interruptor S é ligado, o amperímetro passa a
indicar uma corrente elétrica: GABARITO:
1) a, 2) c, 3) a, 4) c, 5) d, 6) e, 7) b, 8) d, 9) c, 10) c, 11) c,
12) b, 13) a, 14) d, 15) e, 16) d
a.
b.
c.
d.
15. ENEM 2013
O chuveiro elétrico é um dispositivo capaz de transformar

energia elétrica em energia térmica, o que possibilita a
elevação da temperatura da água. Um chuveiro projetado
para funcionar em 110V pode ser adaptado para funcionar
em 220V, de modo a manter inalterada sua potência. Uma
das maneiras de fazer essa adaptação é trocar a resistência
do chuveiro por outra, de mesmo material e com o(a):
a. dobro do comprimento do fio
b. metade do comprimento do fio
c. metade da área da seção reta do fio
d. quádruplo da área da seção reta do fio
e. quarta parte da área da seção reta do fio
Página 65
Espanhol
2. UFRGS 2016
1. ENEM 2016 Que a alguien le guste el jazz o que su clásico sea
Bach o Strawinsky, no es algo azarozo, y, por el
Medio millón de personas en Lima habla una lengua
contrario, da pistas seguras sobre la forma de pensar
indígena
que tiene esa persona. Así lo constata un estudio
Quechua, aimara, ashaninka, cauqui, jaqaru, reciente. En él, un equipo de psicólogos demuestra
matsigenka y shipibo-konibo son lenguas originarias que el estilo de pensar así como las formas de
que tienen algo en común: todas conviven en Lima, y conocer el mundo de una persona influyen en sus
hoy, como todo 27 de mayo, son recordadas como preferencias musicales. El estudio está basado en un
parte del Día del Idioma Nativo. En la capital existe al modelo que destaca dos estilos cognitivos. El primero
menos medio millón de habitantes que se comunican a corresponde al tipo “empático”, que se enfoca y
través de siete de las 47 lenguas indígenas que responde a las emociones de los demás; el otro es el
existen en todo el Perú. Solo en el caso de “sistemático”, en que se detectan y analizan las reglas
quechuahablantes, en Lima podemos encontrar al y patrones que rigen el entorno.
menos 477 mil, mas de 26 mil cuya Iengua originaria
........, los empáticos prefieren la música suave, sin
es el aimara, 1 750 ashaninka, 2 500 shipibo-konibo y
pretensiones, de baja energía y con emociones un
700 jaqaru. Agustín Panizo, lingüista del Ministerio de
tanto negativas como la tristeza. Los sistemáticos
Cultura, destacó que si bien en los últimos años se ha
prefieren la música de gran energía, compleja,
avanzando en el reconocimiento del derecho de que
sofisticada, animada y que contenga emociones
cada ciudadano hable su idioma nativo, todavia hace
positivas, como la alegría y la diversión.
falta mãs difusión sobre la importancia de respetarlas y
preservarlas. Según datos del Ministerio de Cultura, en Hasta hace poco los investigadores consideraban
el Perú existen 47 lenguas indígenas habladas por que las preferencias musicales eran un reflejo
mãs de cuatro millones de habitantes. No obstante, se inherente de ciertas características, como la edad y la
calcula que al menos 37 lenguas nativas se han personalidad. El trabajo constituye un desplazamiento
extinguido y que 27 de las sobrevivientes estãn en de la percepción que se tiene del fenómeno musical,
peligro de desaparecer. que deja de ser concebido como una huella de lo que
Disponível em: http://elcomercio.pe. Acesso em: 10 jul. 2015.
somos para asumírselo ahora como señal de cómo
discurrimos. Las casi cuatro mil personas que
A diversidade linguística é anualmente tratada no Día participaron en la investigación fueron reclutadas
del Idioma Nativo, em Lima. No texto, o desafio principalmente a través de la aplicación para Facebook
apontado em relação a essa questão é “myPersonality”, donde se les pide responder un
cuestionario psicológico, cuyos resultados se pueden
a. delinear o quantitativo de línguas nativas remanescentes.
poner en el perfil para que otros los vean. En una
b. despertar para a necessidade de proteger as línguas ocasión posterior, se les pidió escuchar y calificar
indígenas. cincuenta piezas musicales, sacadas de veintiséis
c. incentivar a comemoração da sobrevivência das línguas géneros y subgéneros. Así se vio que las
nativas. personas empáticas, además de gustarles las
d. fazer o levantamento estatístico dos falantes das línguas melodías apacibles, rechazan la música intensa. A los
nativas. sistemáticos, ........, les gusta la música intensa y no
les gusta la que es suave y sencilla. Otro elemento
e. manter a sociedade atualizada sobre a realidade
que destaca el estudio es que estos estilos cognitivos
linguística peruana.
tienen un sesgo relacionado a los canales de difusión
de la música.
Adaptado de: El Mercurio, 26 jul. 2014, p. A 10.
Página 66
Señale con V (verdadero) o F (falso) las afirmaciones sirve primero el pescado y luego la carne porque su
abajo, de acuerdo con el sentido del texto. sabor es más fuerte.
( ) Un grupo de psicólogos detectó en un estudio Las copas del agua y del vino se colocan a la
modelo las preferencias musicales actuales. derecha, en la parte superior de los cubiertos, con la
copa del vino hacia el exterior, y deben ser servidas a
( ) El estudio conducido reconoce dos modelos
sólo tres cuartas partes de su capacidad.
cognitivos.
Para mayor versatilidad y contraste es mejor
( ) El estudio detectó que los empáticos sufren de
seleccionar la vajilla en un color neutro (blanco) y si le
baja energía.
gustan los diseños, escoja uno que sea sobrio y
( ) El estudio usó diversas clases de modalidades simple. Esto le facilitará combinarlo con diferentes
musicales para su realización. manteles y decorar la mesa con flores o frutas sin
ningún temor, y pueden ser usados a cualquier hora y
a. F – F – V – V.
en cualquier ocasión.
b. F – V – F – F.
Retirado en :
http://www.deguate.com/artman/publish/recetas_etiqueta/
c. V – F – V – F.
C_mo_poner_la_mesa_1756.shtml
d. V – V – F – V. En el texto 2, las palabras subrayadas son:
e. F – F – F – V. a. heterogenéricas
b. heterotónicas
3. UEMG
c. heterosemánticas
Cómo poner la mesa
d. apócopes
Recuerde que la mesa es símbolo de hogar, de
reunión y de convivencia. Según sea la forma en la
que arregle dará un toque especial a cada momento. 4. UECE 2017
La ocasión, el espacio disponible y la cantidad de LA RUTA QUETZAL LLEGÓ POR PRIMERA VEZ A
personas que te acompañan te indicarán tus CHILE
posibilidades.
En el treinta aniversario de su primer viaje, los
Los cubiertos deben colocarse en el orden en que aventureros de la edición número 24 de la Ruta
van a ser utilizados, comenzando por el exterior. El Quetzal embarcaron hacia Chile.
tenedor y la cuchara del postre ofrécelos después. Así
evitarás la confusión de cubiertos a la hora de comer. La expedición recibió el nombre de “Rumbo a la isla de
Robinson Crusoe. La tierra de Juan Fernández en
Si no tiene una vajilla completa, puede jugar Chile”, en recuerdo del marino que en 1575 descubrió
armoniosamente con varios estilos. Los platos de unas islas que llevan su nombre. La expedición estaba
postre o los de servir, por ejemplo, pueden ser compuesta por 280 chicos y chicas de entre 16 y 17
diferentes a los restantes. años (155 españoles y 125 extranjeros) que
Si su mesa es muy larga tenga siempre dos juegos recorrieron junto a 20 monitores, ciudades como
de salero/pimentero, hielo, agua, etc. Valparaíso o Santiago. Allí estudiaron la fauna, la flora
y, sobre todo, la historia de ese país y sus lazos con
La comida debe ser servida por el lado izquierdo, ya España a través de personajes como Diego de
que esto da más facilidad a los comensales para Almagro, Pedro de Valdivia, el descubridor portugués
servirse, usando la mano derecha. Generalmente se Magallanes y el emperador inca Túpac Yupanqui.
Página 67
Antes de salir hacia Chile, los aventureros recorrieron más expansiva ternura; pero el impasible semblante
España, donde visitaron entre otros lugares Madrid, de su marido la contenía siempre. La casa en que
Cádiz, Sevilla, Buitrago de Lozoya, Segovia, los vivían influía no poco en sus estremecimientos. La
Monasterios de Suso y Yuso en San Millán de la blancura del patio silencioso frisos, columnas y
Cogolla (La Rioja) y Valladolid. estatuas de mármol producía una total impresión de
palacio encantado. Dentro, un frío glacial. En ese
Durante todo el recorrido, los exploradores de la Ruta
extraño nido de amor, Alicia pasó todo el otoño. No
Quetzal siguieron un programa de cursos, seminarios
obstante había concluido por echar un velo sobre sus
y coloquios sobre temas geográficos, literarios,
antiguos sueños y aún vivía dormida en la casa hostil,
artísticos, biológicos y humanistas destinados a
sin querer pensar en nada hasta que llegaba su
ayudarles a elegir sus estudios universitarios y a
marido. No es raro que adelgazara. Tuvo un ligero
fomentar una mejor relación entre los jóvenes de todos
ataque de influenza que se arrastró insidiosamente
los países.
días y días; Alicia no se reponía nunca. Al fin, una
La Ruta Quetzal nació en 1979 por iniciativa del Rey tarde pudo salir al jardín apoyada en el brazo de su
Don Juan Carlos, quien encargó el aventurero Miguel marido. Miraba indiferente a uno y otro lado. De
de la Quadra Salcedo un programa dirigido a jóvenes. pronto, Jordán, con honda ternura, le pasó la mano por
El programa debía combinar principalmente la ciencia, la cabeza, y Alicia rompió en seguida en sollozos,
la cultura, la educación, la historia y la aventura. echándole los brazos al cuello. Lloró largamente todo
Desde entonces, más de 8.000 expedicionarios han su espanto callado, redoblando el llanto a la menor
explorado más de 53 países bajo títulos como “La tentativa de caricia. Luego los sollozos fueron
Selva del Río de los Cocodrilos” (2008), que visitó retardándose, y aún quedó largo rato escondida en su
Panamá y Río Chagres o la primera “Aventura en el cuello, sin moverse ni pronunciar una palabra. Fue
Amazonas” (1979), que exploró Bolivia, Perú y Brasil. este el último día que Alicia estuvo levantada. Al día
siguiente amaneció desvanecida. El médico de Jordán
Agencia Española de Noticias – EFE Diciembre, 2009. la examinó con suma atención, ordenándole cama y
descanso absolutos. No sé dijo a Jordán en la puerta
En la expresión “…su primer viaje,” encontramos: de la calle con la voz todavía baja. Tiene una gran
debilidad que no me explico. Y sin vómitos, nada Si
a. un numeral cardenal.
mañana se despierta como hoy, llámeme en seguida.
b. un posesivo neutro. Al otro día Alicia seguía peor. Hubo consulta.
Comprobóse una anemia agudíssima, completamente
c. un caso de apócope.
inexplicable. Alicia no tuvo más desmayos, pero se iba
d. una voz del verbo viajar. visiblemente a la muerte...
QUIROGA, Horacio. In MICHAUS< Manuel y Domínguez, Jesús, EL Galano
Arte de Leer. Volumen 2. México, Trillas, 1998, pp. 124-125.
5. UECE
“Tiene una gran debilidad”.
Su luna de miel fue fría. Rubia, angelical y tímida, el
carácter duro de su marido heló sus sueños de novia. La frase arriba transcrita es ejemplo de apócope.
Ella lo quería mucho; sin embargo, a veces con un Ubique, a continuación, el uso correcto de un vocablo
ligero estremecimiento, cuando volvían de noche apocopado:
juntos por la calle, echaba una furtiva mirada a la alta
a. Estaba leyendo sobre la vida de San Ignacio.
estatura de Jordán, mudo desde hacía una hora. Él,
por su parte, la amaba profundamente, sin darlo a b. Para él es muy mejor quedarse en silencio.
conocer. Durante tres meses se habían casado en
c. Era la primera vez que escuchaba la canción.
abril vivieron una dicha especial. Sin duda hubiera ella
d. Los buen vinos son los más viejos.
deseado menos severidad en ese rígido cielo de amor,
GABARITO:
1) b, 2) e, 3) d, 4) c, 5) a
Página 68
Sociologia
1. ENEM 2013 c. materialismo
De ponta a ponta, é tudo praia-palma, muito chã e muito d. relativismo

formosa. Pelo sertão nos pareceu, vista do mar, muito
e. socialismo
grande, porque, a estender olhos, não podíamos ver senão
terra com arvoredos, que nos parecia muito longa. Nela, até
agora, não pudemos saber que haja ouro, nem prata, nem 3. Stoodi
coisa alguma de metal ou ferro; nem lho vimos. Porém a
Vivendo na aldeia, sem quaisquer responsabilidades que
terra em si é de muito bons ares [...]. Porém o melhor fruto
não a de observar a vida nativa, o etnógrafo vê os costumes,
que dela se pode tirar me parece que será salvar esta gente.
cerimônias, transações etc., muitas e muitas vezes; obtém
Carta de Pero Vaz de Caminha. In: MARQUES, A.; BERUTTI, F.; FARIA,
exemplos de suas crenças, tais como os nativos realmente
R. História moderna através de textos. São Paulo: Contexto, 2001
as vivem.
A carta de Pero Vaz de Caminha permite entender o projeto (MALINOWSKI. Argonautas do Pacífico Ocidental, p. 62.)
colonizador para a nova terra. Nesse trecho, o relato enfatiza
Nesse trecho, Malinowski aplica a “observação participante”,
o seguinte objetivo:
que consiste em:
a. Valorizar a catequese a ser realizada sobre os povos
I) Utilizar os valores da nossa cultura para participar da
nativos.
outra.
b. Descrever a cultura local para enaltecer a prosperidade II) Analisar outras culturas sem se envolver com elas.
portuguesa. III) Vivenciar as experiências de outras culturas para
entendê-las.
c. Transmitir o conhecimento dos indígenas sobre o
potencial econômico existente. Dentre as afirmativas acima, é correto afirmar:
d. Realçar a pobreza dos habitantes nativos para demarcar a a. I

superioridade europeia.
b. II
e. Criticar o modo de vida dos povos autóctones para
c. III
evidenciar a ausência de trabalho.
d. I e II
2. Stoodi e. I, II e III
Uma pergunta que já vi muita gente se fazer: por que todo

mundo tem cara de ocidental (leia-se, de branco) nos 4. Stoodi
desenhos animados japoneses? A pergunta é
A cultura Nacirema caracteriza-se por uma economia de
interessantíssima. Você já se perguntou isso? Eu já. Como
mercado altamente desenvolvida, que evolui em um rico
sempre, a pergunta revela mais sobre nós mesmos do que a
habitat. Apesar do povo dedicar muito do seu tempo às
resposta revela sobre os japoneses. A resposta é simples:
atividades econômicas, uma grande parte dos frutos deste
para os japoneses, os personagens de anime SÃO
trabalho e uma considerável porção do dia são dispensados
japoneses. NÓS é que os vemos como ocidentais.
em atividades rituais. O foco destas atividades é o corpo
CASTRO, Alex. Qual é a cor da Turma da Mônica? (Racismo
humano, cuja aparência e saúde surgem como o interesse
e normalidade – Parte 2). Disponível em: . Acesso em 27
dominante no ethos deste povo. (...)
ago. 2012.
Os Nacirema têm um horror quase que patológico, e ao
O texto de Alex Castro faz referência antropológica a(ao) mesmo tempo fascinação, pela cavidade bucal, cujo estado
acreditam ter uma influência sobre todas as relações sociais.
a. alteridade
Acreditam que, se não fosse pelos rituais bucais seus
b. etnocentrismo dentes cairiam, seus amigos os abandonariam e seus
namorados os rejeitariam. (...)
Página 69
Esperemos que quando for realizado um estudo completo b. I e II estão corretas.
dos Nacirema haja um inquérito cuidadoso sobre a estrutura
c. II e III estão corretas.
da personalidade destas pessoas. Basta observar o fulgor
nos olhos de um sacerdote-da-boca, quando ele enfia um d. Apenas III está correta.
furador num nervo exposto, para se suspeitar que este rito
envolve certa dose de sadismo. Se isto puder ser provado,
6. ENEM 2012
teremos um modelo muito interessante, pois a maioria da
população demonstra tendências masoquistas bem Ao final do Ano da França no Brasil, aconteceu na Bahia um
definidas. encontro único entre a bossa nova brasileira e a música
Horace Miner In: A.K. Rooney e P.L. de Vore (orgs) YOU francesa, no show do cantor e compositor baiano radicado
AND THE OTHERS - Readings in . Acesso Introductory na França, Paulo Costa. O show se chama “Toulouse em
Anthropology (Cambridge, Erlich) 1976. Tradução livre Bossa” por conta da versão da música “Toulouse”, de
disponível em "Nacirema” é um anagrama de “American”. Claude Nougaro, que é uma espécie de hino deles, tal como
é para nós “Garota de Ipanema”, explica Paulo Costa.
Com essa ironia, o autor faz o ensaio de olhar nossa própria Nougaro é famoso na França e conhecido por suas versões
cultura de músicas brasileiras, como “O Que Será que Será” e
a. a partir de preconceitos pessoais. “Berimbau”.
Disponível em http://anodafrancanobrasil.cultura.gov.br.
b. com neutralidade. Acesso em: 27 abr. 2010. Adaptado.
c. de fora dela.
O que representam encontros como o ocorrido na Bahia em
d. internamente. 2009 para o patrimônio cultural das sociedades brasileira e
francesa?
e. sem interesse científico.
a. Ocasião para identificar qual das duas culturas é mais
cosmopolita e deve ser difundida entre os demais países.
5. UFU 2000
b. Oportunidade de se apreciar a riqueza da diversidade
Considere o ato de conceber uma criança no pensamento
cultural e a possibilidade de fazer dialogar culturas
dos índios Tupi, do Brasil Central. "Para estes, a criança
diferentes.
depende exclusivamente do pai. Ela existe anteriormente
como uma espécie de semente no interior do homem, muito c. Mostra das diferenças entre as duas culturas e o
tempo mesmo antes do ato sexual que a transferirá para o desconhecimento dos brasileiros em relação à cultura
ventre da mulher. No interior desta, a criança se desenvolve francesa.
sem estabelecer nenhuma relação consanguínea com a
d. Demonstração da heterogeneidade das composições e da
esposa do pai. A mulher não passa, então, de um recipiente
distância cultural entre os dois países.
próprio para o desenvolvimento do novo ser."
(Laraia 1986:93). e. Tentativa de se evidenciar a semelhança linguística do
francês e do português, com o intuito de unir as diferentes
Para esta teoria Tupi, é permitido sociedades.
I. o matrimônio entre jovens que tenham a mesma mãe, mas
pais diferentes.
7. UFU 2005
II. o matrimônio entre jovens que tenham o mesmo pai, mas
mães diferentes. A crise do compromisso fordista, devido às greves operárias
III. em qualquer caso, o matrimônio entre jovens meio radicais, à impossibilidade de intensificar a divisão parcelar
irmãos. do trabalho, à crise econômica internacional e ao
acirramento da concorrência internacional, provocou uma
Escolha a alternativa correta.
série de mudanças no modo de acumulação capitalista,
a. Apenas I está correta. entre elas:
Página 70
a. a difusão de novas formas de organização do processo de para o carnaval de Salvador lembramos do compositor
trabalho, chamada de “modelo fordista”, fundadas na baiano Gilberto Gil quando ele canta “ó mundo tão desigual,
flexibilidade e no trabalho em grupo. tudo é tão desigual, de um lado esse carnaval, de outro a
fome total...”
b. a difusão de novas formas de organização do processo de
trabalho, fundadas na rigidez e na produção em massa. Fátima Teles. A mercantilização do carnaval soteropolitano.
Disponível em: . Acesso em: 22 fev. 2015.
c. a difusão de novas formas de organização do processo de
trabalho, chamadas de “modelo japonês” ou “toyotismo”, Implícitas no fragmento acima estão várias categorias
fundadas na flexibilidade. marxianas utilizadas, neste caso, para a interpretação das
transformações ocorridas em umas das mais importantes
d. a difusão de novas formas de organização do processo de
festas populares do país. Assim, é correto afirmar que:
trabalho, chamadas de “modelo toyotista” fundadas na
rigidez e no trabalho fragmentado. a. Abadás e camarotes, exclusividades de uma elite, são
portadores de uma aura mágica a quem se confere poderes
especiais e destacada como desencantamento do mundo.
8. UFU 2013
b. O carnaval foi mergulhado nas águas gélidas do cálculo
E se, em toda ideologia, os homens e suas relações
egoísta, vendo extraídos seus conteúdos e naturezas mais
aparecem invertidos como numa câmara escura, tal
autênticos, mas sendo finalmente democratizado.
fenômeno decorre de seu processo histórico de vida, do
mesmo modo porque a inversão dos objetos na retina c. Quando mercantilizado, o carnaval perde seu caráter
decorre de seu processo de vida diretamente físico. público e se privatiza, produzindo um acesso seletivo e
dependente mais do marcador racial do que classista.
MARX, Karl, A ideologia alemã. São Paulo: Hucitec, 1987.
p. 37 d. Tal como revelara Marx, o capitalismo traz consigo a
tendência de mercantilizar as relações sociais. Ao que tudo
Com essa famosa metáfora, Marx realiza a definição de
indica, o carnaval também se transformou numa mercadoria.
ideologia como inversão da realidade, da qual decorre para
ele
10. UEL 2010
a. a alienação da classe trabalhadora.
Ao separar completamente o patrão e o empregado, a
b. a consciência de classe dos trabalhadores.
grande indústria modificou as relações de trabalho e apartou
c. a existência de condições para a práxis revolucionária. os membros das famílias, antes que os interesses em
conflito conseguissem estabelecer um novo equilíbrio. Se a
d. a definição de classes sociais.
função da divisão do trabalho falha, a anomia e o perigo da
desintegração ameaça todo o corpo social e quando o
9. UFU 2015 indivíduo, absorvido por sua tarefa se isola em sua atividade
especial, já não percebe os colaboradores que trabalham ao
Quando aborda o carnaval de Salvador/BA, Fátima Teles
seu lado e na mesma obra, nem sequer tem ideia dessa
afirma que este festejo
obra comum.
Foi incorporado à onda neoliberal do capital fetiche e ficou
restrito às classes privilegiadas que abandonaram os
(DURKHEIM, E. A Divisão Social do Trabalho. Apud
cordões e fecharam-se nos luxos dos camarotes ou nos
QUINTEIRO, T.; BARBOSA, M. L. O.; OLIVEIRA, M. G. M.
blocos, cordões fechados por compra de abadás. Portanto
Toque de Clássicos. Vol 1. Durkheim, Marx e Weber. Belo
hoje, atrás do trio elétrico só não vai a classe menos
Horizonte: Editora UFMG, 2007. p. 91.)
favorecida, a classe que vive de salário suado e só vai atrás
do trio elétrico quem pode pagar caro, uma minoria que
concentra renda de alguma forma. (...) A festa já não é mais
popular, mas é a festa de uma minoria privilegiada. Olhando
Página 71
De acordo com K. Marx, uma situação semelhante à 12. ENEM 2012
descrita no texto, em que trabalhadores isolados em suas
Uma gigante empresa taiwanesa do setor de tecnologia vai
tarefas no processo produtivo “não percebem seus
substituir parte de seus funcionários por um milhão de robôs
colaboradores na mesma obra, nem tem ideia dessa obra
em até três anos, segundo a agência de notícias chinesa. O
comum”, é explicada pelo conceito de:
objetivo é cortar despesas. Os robôs serão usados para
a. Alienação. fazer trabalho simples e de rotina, como limpeza, soldagem
e montagem, atividades que atualmente são feitas por
b. Ideologia.
funcionários. A empresa já tem 10 mil robôs e o número
c. Estratificação. deve chegar a 300 mil em 2012 e a um milhão em três anos.
d. Anomia social. “Fabricante do Ipad vai trocar trabalhadores por um milhão
e. Identidade social. de robôs em três anos”. Disponível em:
http://noticias.r7.com. Acesso em: 21 ago. 2011. (adaptado)
11. UNIMONTES 2010 Em relação aos efeitos da decisão da empresa, uma

divergência entre o empresário e os funcionários, no
Para Karl Marx, com a mecanização e o surgimento da
exemplo citado, encontra-se nos respectivos argumentos:
fábrica, concretiza-se o processo de trabalho propriamente
capitalista, designado por maquinofatura. É aqui que a. Aumento da eficiência – Perda dos postos de trabalho.
aparece o fenômeno da passagem da destreza manual para
b. Reforço da produtividade – Ampliação das negociações.
a máquina. Aquilo que se fazia com as mãos e as
ferramentas passa a ser feito gradativamente por máquinas. c. Diminuição dos custos – Redução da competitividade.
Considerando essa reflexão, é incorreto afirmar: d. Inovação dos investimentos – Flexibilização da produção.
e. Racionalização do trabalho – Modernização das

a. O desenvolvimento da maquinofatura chegou na
atividades.
atualidade à fase da automação, em que as máquinas têm
grande autonomia, pois incorporam, na sua programação,
mão de obra altamente especializada. 13. UFU 2012
b. No processo produtivo capitalista, o trabalho Levando em consideração as relações do sistema de
transforma-se em mercadoria, em que o trabalhador tem produção fordista e demais sistemas de produção e suas
apenas a sua força de trabalho para vender, submetendo-se consequências, constata-se que o trabalho no sistema
a um processo de relações sociais que gera profundas
desigualdades. a. taylorista baseia-se em trabalhadores multifuncionais,
sendo que cada posto de trabalho executa várias tarefas, a
c. A independência do trabalhador, nas relações capitalistas fim de diminuir os custos de produção.
de trabalho, torna-se evidente quando se verifica como
acontece a divisão do trabalho em trabalho manual e b. fordista caracteriza-se pela separação entre elaboração e
intelectual, em quem executa e quem pensa, em quem é execução no processo de trabalho, proporcionando a
dominado e quem domina. alienação.
d. Nesse momento, o trabalhador não necessita mais saber c. fordista é repetitivo e parcelado, gerando trabalhadores
fazer um produto, ele precisa saber operar uma máquina que felizes e satisfeitos por não necessitarem de longos
tem um motor e um conjunto de mecanismos, que impõe o processos de capacitação para o trabalho.
ritmo de trabalho. d. toyotista tem a produção vinculada à demanda,

ocasionando flexibilização e evitando, assim, as demissões e
a precarização, além de possibilitar a utilização racional da
força de trabalho.
Página 72
15. UEMA 2014
A etimologia do termo trabalho deriva do vocábulo tripallium

que significa “instrumento de tortura”. O trabalho foi
associado à ideia de castigo, tortura, atividade penosa. Ao
longo do tempo, houve várias interpretações do sentido de
trabalho. No feudalismo, o trabalhador tinha uma visão total
do produto. Com a consolidação da sociedade industrial, o
modelo fordista e taylorista fragmentaram o processo de
produção, conforme imagem abaixo.
Nesse sentido, as características do fordismo e do

taylorismo, no início do século XX, em novo ordenamento
social do trabalho, são, respectivamente,
a. especialização da administração e solidarismo,

flexibilização, robótica.
b. automação, fragmentação e cooperação, manufatura,

rigidez do trabalho.
c. mecanização, automação, precariedade do trabalho e

estabilidade no emprego, solidarismo.
d. impessoalidade das normas, flexibilização do trabalho,

robótica e controle das atividades, fluidez do trabalho.
e. controle das atividades, mecanização e impessoalidade

das normas, rigidez do trabalho, especialização da
administração.
GABARITO:
1) a, 2) b, 3) c, 4) c, 5) a, 6) b, 7) c, 8) a, 9) d, 10) a, 11) c,
12) a, 13) b, 14) e
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Semana 2 (03 de Novembro a 06 de Novembro)

Nov. Nov. Nov. Nov. Nov.

10h Espanhol 10h Gramática

! 15h História 15h Matemática 15h Química 15h Biologia

17h Filosofia 17h Inglês 17h Literatura 17h Redação

19h Redação 19h Sociologia 19h Geografia 19h Física

Complete a lacuna: d. already

Don’t go to Jack’s house now. He _____ in the mornings this

d. goes to work c. already

Have you ____ been to Rome?

I haven’t paid the bills ____.

The man in the cartoon thinks the cat

a. was recently given some kind of “diversity product”.

b. Why do an bee fusses about so much when it flies?

10. UFRRJ 2004 d. seen

15. Stoodi GABARITO:

When I met Susan, she ____.

2. EFOMM 2018 Se os barcos se fazem com ciência, a navegação faz-se com

Em nossas escolas é isso que se ensina: a precisa ciência

b. deveria, expirou, acrescentaram, proferisse.

Tendo em vista o contexto, o modo verbal predominante no

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

Ema aprumou o corpo.

d. concessão e intensidade. 15Novamente a amiga tinha razão. 16Os filhos não se

– Pelo menos podíamos morar mais perto, então.

a. Neste trecho, a descrição de Cecília revela um ideal de

a. I e II. a. A obra literária de Lobato, um dos intelectuais mais

c. As denúncias de Lobato sobre as queimadas nos campos

c. "Macunaíma", de Mário de Andrade. e. Nos romances de Lima Barreto observa-se, além da

a. 4 - 1 - 3 d. as bacias sedimentares são mais antigas do que os

d. Os terrenos vulcânicos expandem-se pela maior parte do

e. As estruturas geológicas dos dobramentos terciários,

e. do processo de formação de planícies aIuvionais em d. a formação de concreções no solo.

d. apenas III e IV. Está correto o que se afirma somente em

a. Planície Observe a figura, com destaque para a Dorsal Atlântica.

10. UECE 2016

Os solos são o produto da desagregação das rochas pelos

Avalie as seguintes afirmações:

Está correto o que se alinha em

c. II, III e IV, apenas.

d. I, III e IV, apenas.

e. I, lI, IlI e IV. As bases da teoria de Wegener seguiram inúmeras

c. As ligações atuais entre os continentes no Hemisfério Sul.

d. A semelhança entre os contornos da costa sulnamericana

e. A distribuição das águas constituindo um só oceano.

14. UFRGS 2010

A figura a seguir representa processos associados à

Identifique os processos destacados pelas letras A, B e C,

a. orogenia - subducçáo - movimentos convectivos

c. dobramentos modernos - orogenia - movimentos d. formação do Atlântico Sul no período Cretáceo.

e. dobramentos modernos - erosão - subducção 16. UNICAMP 2019

15. ENEM 2014

*As setas da figura indicam somente a direção da

(Adaptado de J.F. Petersen, D. Sack e R. E. Glabler,

Eventos sísmicos de grande magnitude causam imensos

a. na Califórnia (EUA), e as ondas longitudinais são aquelas

b. nos Andes (Chile), e as ondas transversais são aquelas

c. na Califórnia (EUA), e as ondas longitudinais são aquelas