O Sapateiro@Sosprofessoratividades

NOME: __________________________________________
TURMA: _______________ DATA: _____/_______/________

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TEXTO I: O sapateiro
Sapatos de todos os tipos,

Empilhados, usados, manchados,
Na oficina do sapateiro.
Quantas calçadas andaram

Esses sapatos,
Quantas festas, quantos rumos,
E, sobretudo,
Quantas encruzilhadas?
Indiferente a tantas histórias,

O sapateiro martela, cola,
Bate sola o dia inteiro.
Então, cansado, fecha a porta da oficina,

Atravessa a rua,
E vai para casa com seu sapato furado,
Que santo de casa não faz milagre.
Roseana Murray
01. Responda:
a) Título do texto: ______________________________________________ _____________
b) Autor do texto: ______________________ _____________________________________
c) Que profissão é retratada no texto? __________________________________________
d) Por que o sapateiro tinha o seu sapato furado?
_______________________________________________ ___________________________
_______________________________________________ ___________________________
02. Marque a alternativa correta.

I – “Sapatos... usados, manchados.”
II – “...O sapateiro martela, cola...”
III – “...Com seu sapato furado...”
As frases acima possuem adjetivo.
a) Somente a I está correta.

b) Somente a II está correta.
c) Somente a I e III estão corretas.
d) Somente a I e II estão corretas.
03. Separe as sílabas e complete o quadro abaixo.
sapatos – tipos – usados – esses – encruzilhadas

– sobretudo – rua - vai – cola - inteiro – seu –
milagre – martela – festas
Monossílabas
Dissílabas
Trissílabas
Polissílabas
TEXTO II: Se todos fossem iguais a você

Vai tua vida,
Teu caminho é de paz e amor
Vai tua vida é uma linda canção de amor
Abre teus braços
E canta a última esperança
A esperança divina de amar em paz
(...)
Tom Jobim / Vinícius de Moraes
04. Leia o texto acima e faça o que se pede:
• Pinte de amarelo uma palavra oxítona;

• Pinte de vermelho três palavras paroxítonas;
• Pinte de verde uma palavra proparoxítona.
05. Complete as palavras abaixo com os artigos definidos adequados.
__ vida / __ caminho / __ paz / __ amor /
__ linda / __ braços / __ esperanças / __divinos

06. Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira .
MASCULINO FEMININO
(a) barão ( ) ovelha

(b) cão ( ) amazona
(c) cidadão ( ) madrasta
(d) órfão ( ) cadela
(e) zangão ( ) baronesa
( f) cachorro ( ) madrinha
(g) carneiro ( ) nora
(h) cavaleiro ( ) cachorra
(i ) cavalheiro ( ) abelha
(j ) padrasto ( ) órfã
(k) genro ( ) cidadã
(l) padrinho ( ) dama
CORRESPONDÊNCIA
Menino que mora num planeta azul, feito a cauda de
um cometa, quer se corresponder com alguém de outra
galáxia.
Neste planeta onde o menino mora as coisas não vão
tão bem assim: o azul está ficando desbotado e os
homens brincam de guerra. (...)
Roseana Murray. Classificados poéticos.
Belo Horizonte, Miguilim, 1985
07. No texto de Roseana Murray o menino queria se corresponder com alguém de ou tro
planeta. Se você fosse essa pessoa como responderia ao menino? Escreva uma cartinha
para ele no espaço abaixo. Não esqueça de utilizar a pontuação correta.
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Sapatos de todos os tipos,

Quantas calçadas andaram

Indiferente a tantas histórias,

Então, cansado, fecha a porta da oficina,

02. Marque a alternativa correta.

As frases acima possuem adjetivo.

a) Somente a I está correta.

sapatos – tipos – usados – esses – encruzilhadas

TEXTO II: Se todos fossem iguais a você

04. Leia o texto acima e faça o que se pede:

• Pinte de amarelo uma palavra oxítona;

05. Complete as palavras abaixo com os artigos definidos adequados.

vida / caminho / paz / amor /

linda / braços / esperanças / divinos

(a) barão ( ) ovelha

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