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    Macro e Microestruturas Do Texto Dissertativo-Argumentativo

    Enviado por

    Leticia
    O documento descreve a macroestrutura e microestrutura de um texto dissertativo-argumentativo. A macroestrutura inclui introdução, dois desenvolvimentos e conclusão. A microestrutura detalha como cada parte deve ser construída, com introdução apresentando tese e argumentos em 3 linhas, e desenvolvimentos e conclusão estruturados em até 3 partes em 3 linhas cada.

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    O documento descreve a macroestrutura e microestrutura de um texto dissertativo-argumentativo. A macroestrutura inclui introdução, dois desenvolvimentos e conclusão. A microestrutura detalha como cada parte deve ser construída, com introdução apresentando tese e argumentos em 3 linhas, e desenvolvimentos e conclusão estruturados em até 3 partes em 3 linhas cada.

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    Leticia
    O documento descreve a macroestrutura e microestrutura de um texto dissertativo-argumentativo. A macroestrutura inclui introdução, dois desenvolvimentos e conclusão. A microestrutura detalha como cada parte deve ser construída, com introdução apresentando tese e argumentos em 3 linhas, e desenvolvimentos e conclusão estruturados em até 3 partes em 3 linhas cada.

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    Macro

    e microestruturas do texto
    dissertativo-argumentativo

    |
    Macroestrutura do texto dissertativo-argumentativo
    (30 LINHAS)
    1. INTRODUÇÃO 7 linhas
    (introdução geral do tema + tese + A1 +
    A2)
    2. D1 = DESENVOLVIMENTO 1 8 ou 9 linhas
    (A1)
    3. D2 = DESENVOLVIMENTO 2 8 ou 9 linhas
    (A2)
    4. CONCLUSÃO: proposta de intervenção 5 ou 7 linhas
    social

    (ENEM é diferente da Fuvest e de demais


    provas com texto DA)
    Passo a passo para construção do texto
    1. Análise do tema em busca das palavras-chave
    2. Construção de brainstorm sobre áreas do conhecimento/repertório
    sobre o tema
    3. Construção do projeto de texto
    4. Produção do texto
    5. Revisão do texto

    |
    O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira

    Áreas do Conhecimento = repertório


    (legitimado + pertinente ao tema)
    área do conhecimento 01 Constituição Federal de 1988
    (introdução geral da temática (artigo 6° e 196°)
    textual)
    área do conhecimento 02 Coringa = filme
    (A1)
    área do conhecimento 03 Holocausto Brasileiro
    (A2)
    |
    Outras opções de áreas do conhecimento
    (repertório)

    - Conceito de “violência simbólica” (Pierre Bourdieu - Filosofia)


    - “Corpo e poder” (Foucault - Filosofia)
    - Livro “Raízes da Intolerância” (João Ângelo Fantini - Psicologia)
    - Revolução médico-sanitária (ocorrida no período entre-guerras -
    História)
    - Lei 8080/1990, “Lei do SUS” (Direito)
    - Música “Sem Saúde” (Gabriel o Pensador - Arte)
    |
    Projeto de Texto
    O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira

    1. Tese: O preconceito sofrido por pessoas com transtornos psicológicos é extremamente nocivo e
    arraigado no Brasil
    2. A1: os pacientes de Psiquiatria e Psicologia frequentemente passam por situações de constrangimento
    público em função de seu quadro de saúde

    3. A2: o estigma destes pacientes é revelado pela História brasileira


    4. AC1 (introd. geral): Constituição Brasileira de 1988 - direito à saúde
    5. AC2 (A1): Coringa (filme) - comparação (igualdade ou diferença)
    6. AC3 (A2): Holocausto Brasileiro - 1960/1970
    |
    Projeto de Texto

    7. Agente: Ministério da Saúde em associação ao Ministério da Educação


    8. Ação: investimento na área de Psiquiatria e Psicologia associado à educação socioemocional da
    população

    9. Modo/meio: incentivos financeiros à formação de profissionais da área (ampliação de vagas nas


    universidades públicas) e normatização referente à obrigatoriedade de as escolas fornecerem disciplinas
    de cunho socioemocional

    10. Efeito: haverá maior humanização da sociedade e da atuação profissional em torno das pessoas
    que possuem algum tipo de transtorno psicológico

    |
    Microestrutura da introdução
    (7 linhas)
    1. INTRODUÇÃO geral do tema 3,5 linhas
    por meio da AC1

    2. TESE 1,5 linha

    3. A1 + A2 2 linhas

    |
    Microestrutura do D1
    (8 ou 9 linhas)
    1. Apresentação aprofundada do 3 linhas
    A1

    2. AC2 3 linhas

    3. Análise crítica da AC2 3 linhas

    |
    Microestrutura do D2
    (8 ou 9 LINHAS)
    1. Apresentação aprofundada do 3 linhas
    A2

    2. AC3 3 linhas

    3. Análise crítica da AC3 3 linhas

    |
    Microestrutura da conclusão
    (5 ou 7 LINHAS)
    1. Breve retomada da tese 1 linha

    2. Apresentação do agente + aposto 1 linha


    com detalhamento

    3. Ação 1 linha

    4. Modo/meio 1 linha

    5. Efeito 1 linha

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