ft5 Raiz Quadrada Cubica e Problemas

ESCOLA SECUNDÁRIA C/3º CICLO DO ENSINO BÁSICO DE LOUSADA
Matemática – 7º Ano
Ficha de Trabalho Nº: 5

Assunto: Raiz quadrada e raiz cúbica (problemas).
Valores Exactos e Valores Aproximados.
Lições nº: ___ e ___ Data __ / 11 /2009
Exercício 1.
Determine, com aproximação às décimas do centímetro, o comprimento
do lado dos seguintes quadrados.
Exercício 2.
Indique um valor aproximado, por defeito e outro por excesso, do perímetro das figuras seguintes, a
menos de uma centésima.
Exercício 3.
3
A figura representa um rectângulo [ABCD] cujo comprimento é igual a 18 cm e a largura 5 cm.
Indique um valor aproximado por defeito e outro por excesso para o perímetro do rectângulo [ABCD],
a menos de uma décima.
Exercício 4.
Determine, com aproximação às décimas do centímetro,
o comprimento da aresta de cada um dos seguintes cubos.
Exercício 5.
Na figura estão representados dois cubos.
3
O volume do cubo mais pequeno é 27 cm e a aresta do cubo maior
é o dobro do cubo menor.
Determine o volume do cubo maior.
Exercício 6.
Calcule, sem recorrer à calculadora:
5 49
6.1. ( 55 ) × ( 100 )
2
3
3
6.2. 9 + 16 + 2 144 6.3.
81
×
5
6.4. ( )0
67 ÷ 78 + 5 × 12100
1/3
Exercício 7.
Junto de uma estrada encontra-se uma zona de merendas com 200 m2 de área e com a forma de um
quadrado.
É necessário vedar com rede os três lados do quadrado que separam a
referida zona do pinhal envolvente.
Determine o número de metros necessários a comprar para o efeito.
Exercício 8.
Na figura está representada a planta de parte de uma casa.
Sabe-se que o quarto e a sala são quadrados.
Pretende-se encomendar uma carpete para revestir completamente o chão
da sala de trabalho.
Determine o custo da carpete, sabendo que o preço de cada metro quadrado
é 8 euros.
Exercício 9.
Observe a figura.
Sabe-se que:
▪ [ABCD] e [ANBM] são quadrados.
▪ O ponto M é o centro do quadrado [ABCD].
▪ A área do quadrado [ANBM] é 16 cm2.
9.1. Determine a área do quadrado [ABCD]. Explique como procedeu.
9.2. Determine:
___ ___
a) AN b) BC c) O perímetro da figura. Apresente o resultado em centímetros, arredondado às décimas.
Exercício 10.
3
Sabe-se que um cubo tem 132,651 cm de volume.
Determine:
10.1. a área de uma face.
10.2. A área total.
Exercício 11.
Uma sala quadrada tem de área 164 m2 e colocou-se um tapete quadrado de área 10,24 m2
encostado a um dos cantos, como mostra a figura ao lado.
Determine a distância do tapete à parede (x).
2/3
Exercício 12.
Considere dois recipientes cúbicos, A e B. De A sabemos que o seu volume é 8 cm3 e do recipiente B
sabemos que tem uma área total de 96 cm2. Determine a medida da aresta de cada um dos
recipientes.
Exercício 13.
Na figura está representado um quarto quadrado com 12,25 m2 de área e a porta do quarto com 80 cm
de largura.
Determine o comprimento, em metros, do rodapé necessário para este quarto. Apresente um valor
aproximado por excesso a menos de uma unidade.
Exercício 14.
Determine o perímetro e a área da seguinte figura.
Exercício 15.
O Sr. Silva tem no seu jardim uma piscina com a forma de um quadrado com 30 m2 de área.
Como tem filhos pequenos, por uma questão de precaução decidiu colocar uma
vedação de rede a toda a volta. Na loja, verifica que só lhe vendem um
número inteiro de metros de rede.
Que comprimento deve pedir de modo a conseguir fechar a vedação?
Exercício 16.
Calcule o valor de cada uma das seguintes expressões numéricas seguintes, sem recorrer à calculadora:
16.1. (4 : 0,1) 2 : 16 16.2. 100 1600 − 400 × 2500
16.3. ( 8)
3 3
+ 9 × 4 + 3 64 16.4. 0,01 + 3 0,001
Bom Trabalho!
PM 2009/2010
3/3

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Ficha de Trabalho Nº: 5

▪ [ABCD] e [ANBM] são quadrados.

▪ O ponto M é o centro do quadrado [ABCD].

▪ A área do quadrado [ANBM] é 16 cm2.

9.1. Determine a área do quadrado [ABCD]. Explique como procedeu.

Determine a distância do tapete à parede (x).

16.1. (4 : 0,1) 2 : 16 16.2. 100 1600 − 400 × 2500

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