UNIVERSIDADE SÃO JUDAS TADEU

Curso de Pós-Graduação Stricto Sensu em

Arquitetura e Urbanismo
Talitha Ramos

A ARQUITETURA NO PALCO
DOS ESPETÁCULOS:

A influência europeia na cenografia

do teatro brasileiro.

São Paulo
2014
 UNIVERSIDADE SÃO JUDAS TADEU
Curso de Pós-Graduação Stricto Sensu em
Arquitetura e Urbanismo

Talitha Ramos

A ARQUITETURA NO PALCO
DOS ESPETÁCULOS:

A influência europeia na cenografia

do teatro brasileiro.

Dissertação apresentada ao curso de

Mestrado da Universidade São Judas Tadeu,
como requisito parcial para a obtenção do
título de mestre em Arquitetura e Urbanismo.

Orientador: Prof. Dr. Fernando Guillermo Vázquez Ramos.

São Paulo
2014
 Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca
da Universidade São Judas Tadeu
Bibliotecário: Ricardo de Lima - CRB 8/7464

Ramos, Talitha
R175a A arquitetura no palco dos espetáculos : a influência européia na
cenografia do teatro brasileiro / Talitha Ramos. - São Paulo, 2014.
145 f. : il., fig. ; 30 cm.

Orientador: Fernando Guillermo Vázquez Ramos.

Dissertação (mestrado) – Universidade São Judas Tadeu, São Paulo,
2014.

1. Arte - Arquitetura. 2. Teatro – Cenografia. I. Ramos, Fernando

Guillermo Vázquez. II. Universidade São Judas Tadeu, Programa de Pós-
Graduação Stricto Sensu em Arquitetura e Urbanismo. III. Título

CDD 22 – 792
 UNIVERSIDADE SÃO JUDAS TADEU
Curso de Pós-Graduação Stricto Sensu em

Arquitetura e Urbanismo

Talitha Ramos

A ARQUITETURA NO PALCO
DOS ESPETÁCULOS:

A influência europeia na cenografia

do teatro brasileiro.

Dissertação apresentada ao curso de

Mestrado da Universidade São Judas Tadeu,
como requisito parcial para a obtenção do
título de mestre em Arquitetura e Urbanismo.

Aprovada em Março de 2014.

Orientador: Prof. Dr. Fernando Guillermo Vázquez Ramos.

Aos meus pais, amigos, familiares e professores
pelo apoio recebido durante a elaboração
deste trabalho.
 AGRADECIMENTOS

Ao Prof.Dr. Fernando Guillermo Vázquez Ramos, por sua paciência, dedicação e

colaboração no decorrer desta pesquisa, e apresentação de observações
importantes em seus comentários.

À Profa. Dra.Paula Belfort, pela colaboração extremada na fase inicial deste

trabalho, e por acreditar em mim em todos os momentos.

Ao Prof. Dr. Marco Antonio Guerra por ter me ensinado tudo o que eu sei sobre
teatro e por ter aceitado o convite de participação na minha banca.

A Profa. Dra. Eneida de Almeida por ter me aconselhado sempre de forma tão
carinhosa.

A Profa. Dra. Kátia de Azevedo Teixeira por compartilhar comigo seus

conhecimentos e observações importantes.

Ao Prof. Warde Marx, pelo grande apoio na fase inicial de estruturação desta
pesquisa e pela disposição no esclarecimento de dúvidas.

A Universidade São Judas Tadeu e a CAPES pela oportunidade da bolsa que me

foi atribuída.

A todos que de alguma forma colaboraram para que a realização deste trabalho se
tornasse possível.

5
 “O teatro é um segredo.
A única maneira de se falar dele
é falando de sua prática.”

Louis Jouvet.

6
 RESUMO

R A M O S , T a l i t h a . A AR Q U I T E T U R A N O P AL C O D O S E S P E T Á C U L O S :
A influência europeia na cenografia do teatro brasileir o.
D isse r tação . Cu rso de Pós -G raduação S t r ic to Sensu em A rqu itet u ra e
U rban ism o da Un iv e rs idade S ão Judas Tadeu . São Pau lo . p . 148 ,
2014.

Esta dissertação tem por objetivo fazer um estudo cronológico demonstrando o

desenvolvimento histórico e estético do espaço cênico (cenografia) e da relação
palco/plateia; sendo esta responsável pela conformação do edifício teatral. Tendo
como foco inicial o Ocidente (Europa), desde os primórdios da história do teatro,
passando por vários autores e diferentes propostas, fontes vitais das modificações
na cena teatral desde a forma de representação do ator até as transformações
cenográficas ocorridas do séc. XIX até o séc. XXI. Estabelecendo relações entre
as renovações ocorridas na cenografia, seu ponto de vista histórico e as ideias
propostas por esses personagens, que fizeram toda a diferença no modo de
pensar e de se fazer cenografia na Europa e que, posteriormente, refletiram
diretamente no Brasil. E, ainda hoje, são influência para muitos cenógrafos, visto
que muitos desses conceitos permanecem atuais.

Pa la vr as -cha ve : A r te , a rqu ite tur a , c enog ra f ia e tea t ro.

ABSTRACT

RAMOS, Talitha. THE ARCHITECTURE ON THE STAGE OF THE

SPECTACLES: The European influence on the scenography of the Brazilian
theater. Dissertation. Master course of the São Judas Tadeu University. São
Paulo. p.148, 2014.

This thesis aims to make a chronological study demonstrating the historical and
esthetic development of the scenic area (scenography) and the relationship
stage/audience; responsible for the conformation of the theatrical building.
Focusing initial on the West (Europe) since the dawn of theater history, passing for
some authors and different proposals, vital sources of the modifications in the
theatrical scene since the form of actor’s representation until the transformations
occurring with the scenographic of the centuries XIX until XXI. Establishing
relations between the occurred renewals in the scenography, its historical point of
view and the ideas proposed by these personages, who had made all difference in
the way to think and making scenography in the Europe and, later, they had
reflected directly in Brazil. And, still today, they are influential for many theatrical
designers, since many of these concepts still remain current.

Keywords : Art, architecture, scenography and theater.

7
 LISTA DE ILUSTRAÇÕES

Figura 1: Teatro de Dionísio, próximo a Atenas, na Grécia........................................19

Figura 2: Desenho esquemático do Teatro de Dionísio..............................................20
Figura 3: Dionísio entronizado pelas bacantes. Pintura sobre vaso...........................21
Figura 4: Diversas opiniões sobre o possível aspecto do edifício teatral grego.........22
Figura 5: Esquema de funcionamento dos periactos..................................................23
Figura 6: Esquema de funcionamento do ekiclema....................................................23
Figura 7: Deus ex machina. Um soco e o esquema de seu uso................................24
Figura 8: Uso do deus ex machina.............................................................................24
Figura 9: Planta comparada. No lado esquerdo, o edifício teatral grego e, no direito,
a adaptação romana. As diferenças fundamentais introduzidas pelos romanos
foram o corte da orquestra, aproximando a skene do público, e as entradas do
público (vomitoria) dentro do theatron.......................................................................25
Figura 10: Esquema típico do teatro romano.............................................................25
Figura 11: Teatro de Pompeu, em Roma. Construído em 55 d.C.............................26
Figura 12: Teatro Olímpico de Vicenza, terminado após a morte do arquiteto
Andrea Palladio.........................................................................................................28
Figura 13: Planta do Teatro Olímpico de Vicenza.....................................................28
Figura 14: Teatro Olímpico de Vicenza. Sala, proscênio e a cena com a
decoração construída por Scamozzi..........................................................................29
Figura 15: Desenho de Scamozzi para uma das três ruas em perspectiva no
Mesmo teatro.............................................................................................................29
Figura 16: Cenário trágico..........................................................................................30
Figura 17: Cenário cômico.........................................................................................31
Figura 18: Cenário satírico.........................................................................................31
Figura 19: A ação da Commedia dell’Arte na Praça São Marcos, em Veneza,
no século XVII.............................................................................................................32
Figura 20: Gravura de Jacques Callot de onde se extraiu o desenho do
palco da Commedia dell’Arte......................................................................................32
Figura 21: Desenho da estrutura dos corrales............................................................33
Figura 22: Corral de Comedia.....................................................................................33
Figura 23: Cenografia com a aplicação de dois pontos de fuga.................................35
Figura 24: Cenário barroco. Perspectiva desenhada em um painel...........................35

8
Figura 25: Teatro de Bayreuth (1876).......................................................................37
Figura 26: Planta do Teatro de Bayreuth..................................................................37
Figura 27: Vista do “abismo místico”........................................................................38
Figura 28: Cenografia para Parsifal, produção de 1882. Pintura de telão
de fundo executada pelos irmãos Bruckner. Aquarela de Max Bruckner................41
Figura 29: Desenho executado por Appia em 1892.................................................44
Figura 30: Desenho de Appia para o primeiro ato de Parsifal, de Richard
Wagner, produção de 1896......................................................................................45
Figura 31: Desenho do cenário de Appia para Richard Wagner, propondo
o espaço tridimensional............................................................................................46
Figura 32: Adolphe Appia: Espaços rítmicos (1909-1910).......................................48
Figura 33: Adolphe Appia: Espaços rítmicos (1909-1910).......................................48
Figura 34: Desenho executado por Appia em 1923.................................................48
Figura 35: Projeto de Gordon Craig para Hamlet, em Moscou (1912)....................52
Figura 36: Desenho de Gordon Craig para Hamlet: a sala do trono (1912)............52
Figura 37: Desenho dos painéis para Hamlet, no Teatro de Arte de Moscou
(1912).......................................................................................................................53
Figura 38: Gordon Craig, Hamlet, em Moscou (1912).............................................53
Figura 39: Hamlet. Ilustração de Daniel Maclise (1806-1870) para o
trabalho de Shakespeare. Nova York,1875-1876....................................................54
Figura 40: Desenho de Gordon Craig para Os pretendentes, de Ibsen, 1956........55
Figura 41: Desenho de Craig para um “teatro ideal”...............................................56
Figura 42: Pablo Picasso. Pano de boca de cena feito para o balé Parade..........58
Figura 43: Pablo Picasso. Figurinos para o balé Parade........................................59
Figura 44: Fernand Léger. Desenhos de cenário e figurino para o balé La
création du monde, 1923.........................................................................................60
Figura 45: Plano de fundo da montagem de Meyerhold para Terra revolta,
Leningrado, 1923....................................................................................................63
Figura 46: Representação de The Forest, 1924, no Teatro de Meyerhold............64
Figura 47: Exemplo de um dos figurinos do Ballet triádico.....................................67
Figura 48: Figurinos de Oskar Schlemmer para o Ballet triádico...........................67
Figura 49: Estudo do corpo humano para composição dos figurinos
do Ballet triádico......................................................................................................68
Figura 50: Teatro Total. Projeto de Walter Gropius para Erwin Piscator, 1927......71

9
Figura 51: O “teatro total” de Reinhardt no Grosses Schauspielhaus (Berlim, 1920).
Desenho de Ernst Stern...........................................................................................75
Figura 52: Planta do Théâtre Du Vieux Colombier..................................................77
Figura 53: Cenário de Svoboda para Romeu e Julieta, encenada em Praga em
1963.........................................................................................................................81
Figura 54: Cenário de Svoboda para a ópera O Holandês Voador.........................81
Figura 55: Cenário de Svoboda para O Holandês Voador visto de trás para
frente.......................................................................................................................82
Figura 56: Cena da obra O príncipe constante, de Calderón de la Barca, 1965...84
Figura 57: Peter Brook dirigindo atores para o Tierno Bokar.................................88
Figura 58: Ariane Mnouchkine durante a filmagem de Le dernier caravansérail,
dirigido por ela mesma............................................................................................91
Figura 59: Cartoucherie de Vincennes (sede do Théâtre Du Soleil) transforma-se
em um estúdio cinematográfico..............................................................................92
Figura 60: Tenda montada para apresentação da peça Os náufragos da louca
esperança, no SESC Belenzinho, em São Paulo, 2011.........................................93
Figura 61: Cena da peça Vestido de noiva, dirigida por Ziembinski em 1943.......96
Figura 62: Real Teatro de São João, Rio de Janeiro, 1813..................................100
Figura 63: O bailado do deus morto, Teatro da Experiência (1933).....................104
Figura 64: Fachada do TBC, 1948, no bairro do Bexiga, em São Paulo...............105
Figura 65: Fachada do Teatro de Arena, em São Paulo, nos anos 60.................106
Figura 66: Eles não usam black tie, Teatro de Arena, 1958..................................107
Figura 67: Fachada do Teatro Oficina, realizada pelo arquiteto Joaquim Guedes,
até 1966, ano em que o edifício foi vítima de um incêndio....................................108
Figura 68: Imagem do primeiro estudo realizado por Lina Bo Bardi para a
reconstrução do Teatro Oficina..............................................................................109
Figura 69: Croqui de Lina Bo Bardi (1980-1984)....................................................109
Figura 70: Vista do atual espaço interno................................................................110
Figura 71: Chico Buarque no ensaio de Roda viva, 1968......................................111
Figura 72: Peça O balcão, 1969. Teatro Ruth Escobar..........................................112
Figura 73: Encenação de Morte e vida Severina no Teatro Experimental
Cacilda Becker, em 1960......................................................................................116
Figura 74: Cena da peça Depois da queda, em 1964..........................................117
Figura 75: Cena de Roda viva, em 1968..............................................................118

10
Figura 76: Desenho do cenário para a peça O rei da vela, em 1967...................121
Figura 77: Desenho para o cenário de O rei da vela, em 1967............................122
Figura 78: Maquete da peça O rei da vela...........................................................122
Figura 79: Desenhos para a peça O rei da vela, em 1967...................................123
Figura 80: Desenho para o cenário da peça A viagem.........................................124
Figura 81: Remontagem da peça BR-3, na Baía de Guanabara, Rio
de Janeiro.............................................................................................................127
Figura 82: Representação da peça Kastelo, na fachada do prédio do
Sesc da Avenida Paulista, São Paulo..................................................................128
Figura 83: Cena da peça Bom Retiro 958 metros, no bairro do Bom Retiro,
São Paulo, 2013..................................................................................................129
Figura 84: Gravura do projeto de Schinkel para a Ópera de Berlim, cerca de
1830.....................................................................................................................132
Figura 85: Croqui de Lina bo Bardi para o teatro do SESC Pompéia.................136
Figura 86: Vista do interior do teatro do SESC Pompeia....................................137

11
 SUMÁRIO
AGRADECIMENTOS ..................................................................................................................... 5
RESUMO/ ABSTRACT ................................................................................................................. 7
LISTA DE ILUSTRAÇÕES ............................................................................................................ 8
INTRODUÇÃO ....................................................................................................................13

1. A EVOLUÇÃO DA CENOGRAFIA ATÉ O SÉCULO XIX ..........................................17

2. O SIMBOLISMO E A TRIDIMENSIONALIDADE NA CENOGRAFIA NO INÍCIO DO

SÉCULO XX.....................................................................................................................................42

2.1 AS PROPOSTAS REVOLUCIONÁRIAS DE A. APPIA E G. CRAIG....................................... 43

3. A INFLUÊNCIA DOS ARTISTAS PLÁSTICOS NA CENOGRAFIA ...............................57

4. ALTERAÇÕES CONCEITUAIS QUE REDESENHARAM O RUMO DA

CENA................................................................................................................................................61

4.1 A TEORIA DA BIOMECÂNICA DE VSEVOLOD MEYERHOLD ............................................. 62

4.2 O TEATRO EXPERIMENTAL DE OSCAR SCHLEMMER ..................................................... 65

4.3 O TEATRO DO PROLETARIADO DE ERWIN PISCATOR .................................................... 70

4.4 O TEATRO EXPRESSIONISTA DE MAX REINHARDT ......................................................... 72

4.5 O TEATRO CONTEMPORÂNEO DE JACQUES COPEAU ................................................... 75

5 TRANSFORMAÇÕES DO ESPAÇO CÊNICO COM O SURGIMENTO DA

PERFORMANCE E A ARTE DOS ANOS 50 AOS 70 ....................................................................79

5.1 AS INOVAÇÕES CENOGRÁFICAS DE JOSEF SVOBODA .................................................. 80

5.2 O TEATRO POBRE DE JERZY GROTOWSKY………………………………………..................84

5.3 O TEATRO E O ESPAÇO DE PETER BROOK ..................................................................... 86

5.4 O TEATRO POPULAR DE ARIANE MNOUCHKINE ............................................................. 89

6 A INFLUÊNCIA EUROPEIA NA CENOGRAFIA DO TEATRO

BRASILEIRO....................................................................................................................................95

6.1 PANORAMA HISTÓRICO DO TEATRO BRASILEIRO.............................................................98

6.2 A REVOLUÇÃO CENOGRÁFICA DE FLÁVIO IMPÉRIO ..................................................... 113

6.3 A GRANDE RENOVAÇÃO DE HELIO EICHBAUER ............................................................ 119

6.4 O TEATRO DA VERTIGEM DE ANTÔNIO ARAÚJO ........................................................... 125

CONSIDERAÇÕES FINAIS ..............................................................................................130

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .................................................................................142

 INTRODUÇÃO

Diante da multiplicidade e variedade de formas para produção de cenários

que se tem nos dias atuais, refletir sobre o papel da cenografia (arte ou técnica da
produção dos cenários para o espetáculo teatral), em relação à arquitetura do
edifício teatral (espaço onde se desenvolve a ação teatral), tornou-se um tema
cada vez mais complexo, uma vez que essas noções confundem-se a partir do
momento em que se fundem.
Para melhor compreensão do contexto inovador em que ocorre a produção
cenográfica da atualidade, faz-se necessário um estudo do espaço teatral, definido
como teatro-edifício, e do espaço cênico, isto é, o local de desenvolvimento da
ação teatral e dos próprios atores, independentemente das conformações físico-
arquitetônicas em que as atividades se desenvolvem.
Naturalmente o desenvolvimento de ambos – espaço teatral e cenografia –
não se dissocia das muitas colaborações e intervenções dos movimentos
artísticos e da própria arquitetura.
Algumas das propostas foram bem-sucedidas, como as do suíço Adolphe
Appia para a encenação das óperas de Richard Wagner2 em 1923, ou ainda os
1

projetos do inglês Edward Gordon Craig 3, contemporâneo de Appia, que defendia

a harmonização no cenário, atribuindo grande importância à iluminação e à cor.
Há também aquelas que ficaram somente em projeto, como o exemplo do
extraordinário Teatro Total, projetado por Walter Gropius 4 em 1923, na época da
Bauhaus, e que serão detalhadas no decorrer dos capítulos.

1
Suíço de origem italiana. Sua cenografia, antinaturalista por excelência, apodera-se da luz,
orquestrando-a em seu espaço tridimensional. Fonte: Ratto, 1999.
2
Baseado no conceito da “obra de arte total” descrito por Wagner, o qual acreditava que a ópera
era uma fusão de todos os elementos da arte: música, pintura, cenografia e arquitetura. Partindo
desses princípios foi que Appia realizou muitos projetos para a encenação das óperas.
3
Em todos os seus projetos de encenação, Craig concebe e desenha cenários volumétricos e
depurados para os quais a luz é fundamental. Sua obra e suas ideias difundiram-se por toda a
Europa. Juntamente com Appia, influencia toda a vanguarda teatral europeia e a cenografia
contemporânea. Fonte: Ratto, 1999.
4
Pertence ao triunvirato da arquitetura moderna, com Le Corbusier e Mies van der Rohe. Seus
projetos constituem sempre num marco importante, e um de seus aspectos é o emprego do vidro e
do aço. Em 1923, constrói o Teatro Municipal de Iena e elabora o projeto do Teatro Total, baseado
nas ideias desenvolvidas na escola de artes da Bauhaus, por ele dirigida: o critério é que a

13
 Práticas ou teóricas, tais experiências exerceram as mais variadas
influências, no longo percurso até os dias atuais. Por outro lado, na
contemporaneidade, algumas vertentes da cenografia buscam, por meio de
variadas formas de articulação envolvendo o palco e a plateia, romper com a
rigidez do palco italiano, o palco tradicional em que a plateia localiza-se em frente
ao palco.
Assim, a presente pesquisa enfrenta, por um lado, a tarefa de organizar
cronologicamente o desenvolvimento histórico e estético da cenografia, e, por
outro, busca identificar as relações que se estabelecem sucessivamente entre o
palco e a plateia como espaços que tencionam a ação teatral e a realidade cênica.
O método pelo qual se pretende ordenar os procedimentos desta pesquisa
é o chamado qualitativo, o qual, segundo André (1995), tanto procura investigar,
descrever, compreender e analisar as características que determinam a natureza
do objeto de estudo, como busca estudar algumas variáveis, selecionadas, que
permitem a gradativa aproximação do tema, com o intuito de conhecê-lo de modo
aprofundado.
A investigação acontece de duas maneiras: uma de caráter bibliográfico e
outra de caráter conceitual.
Na primeira, buscou-se, por meio da investigação e da pesquisa
bibliográfica, reunir informações acerca dos projetos de arquitetura e cenografia e
acerca de teatro, e principalmente sobre seus conteúdos. Ao passo que, na
segunda, procurou-se abarcar o tema, bem como suas mais significativas
extensões, de modo que se dê visibilidade a conceitos comuns e essenciais aos
processos de criação e de projeto cenográfico e, por conseguinte, intrínsecos à
arquitetura, à cenografia e ao teatro.
Nesse sentido, propõe-se a investigação dos conceitos de percepção,
espaço, forma, significado e criatividade, essenciais ao processo de criação
cenográfica, portanto, pertinentes à pesquisa em arquitetura e cenografia. A
exposição dos conteúdos/concepção foi organizada com base na apresentação de

mudança do espetáculo poderia provocar mudanças também no aspecto do interior do edifício.

Fonte: Ratto, 1999.

14
discussões sustentadas pelas opiniões de autores como Berthold (2011), Del Nero
(2009), Eichbauer (2013), Ratto (1999) e Roubine (1998), críticos e teóricos de
reconhecida importância nas áreas aqui estudadas.
Procurou-se mostrar a composição do ideário dos autores cujas
publicações acadêmicas são consideradas relevantes no que diz respeito às
discussões acerca do conceito de cenografia e da ação de projetar, em arquitetura
e teatro.
Para compreender melhor essa trajetória, a pesquisa está organizada em
seis capítulos. No Primeiro Capítulo é apresentado um breve histórico, geral e
descritivo, da evolução da cenografia e do teatro desde seus primórdios, ilustrados
por cerimônias realizadas ao ar livre, até o século XIX, com as representações já
consolidadas em um edifício teatral tendo como foco a Europa como geografia de
sua ocorrência, a fim de compreender a influência gerada na cenografia do teatro
brasileiro.
No Segundo Capítulo, são analisadas e discutidas as bases teóricas
estabelecidas por Adolphe Appia e Gordon Craig, considerando que esse ponto de
partida foi iluminado pelo sucesso, obtido desde o início, das óperas do
compositor Richard Wagner. Sustenta-se neste trabalho, que a consolidação de
bases sólidas para a reformulação do mundo da cenografia já no século XX deve-
se às ideias desses dois grandes cenógrafos, que puderam ser realizadas e
aperfeiçoadas por cenógrafos sucessores 5.
Paralelamente a essas grandes renovações abre-se um espaço no Terceiro
Capítulo para uma breve observação das influências exercidas pelos artistas
plásticos na cenografia e figurinos dos balés russos e suecos.
Algumas das principais tendências e respectivos autores integram o Quarto
Capítulo. Procurou-se selecionar aquelas contribuições que acarretaram, tanto na
teoria teatral quanto na prática, uma experiência de reflexão e de atuação no
contexto em que viveram. Naturalmente, como é do interesse desta pesquisa,

5
Nesse caso pode-se citar Joseph Svoboda, que, nas palavras do importante professor e
cenógrafo brasileiro Cyro Del Nero (2009, p. 269), “foi quem mais realizou os sonhos de Appia e
Craig, unindo ilusão e expressão, técnica e arte”. Até então prejudicados pela falta de tecnologia
disponível na época em que viveram.

15
vários dos autores apresentados têm participação importante não somente na
ação teatral, mas também, diretamente, na pesquisa das relações entre palco e
plateia.
O Quinto Capítulo preocupa-se em sintetizar os principais conceitos da
revolução cenográfica vistos até o momento. Surgem novas teorias, e com elas
grandes transformações do espaço cênico, que ocorrem com o surgimento da
performance e das artes conceituais nos anos 1950 a 1970. A partir desse
momento, busca-se a ruptura com a utilização do famoso palco italiano, até então
o modelo predominante em toda a Europa, e, também, a destruição do
naturalismo, tanto na cenografia quanto na arte da representação.
O Sexto e Último Capítulo inicia-se com um breve panorama histórico do
surgimento do teatro no Brasil, dedicando-se à cenografia do teatro brasileiro,
especificamente aquela sob influência da vanguarda europeia, sintetizada
inicialmente pelo trabalho do arquiteto e cenógrafo brasileiro Flávio Império, cujas
ideias contribuíram para a ruptura com o teatro clássico no Brasil, conseguindo
realizar uma grande revolução na cenografia, e, posteriormente, pelas criações do
teórico e cenógrafo brasileiro Helio Eichbauer, o grande renovador da cenografia
brasileira. E por fim, na sequência, investiga-se a busca pela independência do
espaço teatral para a cidade, que se deu com o trabalho do grupo Teatro da
Vertigem6.
Por meio de uma análise teórica da história do teatro e das propostas de
seus principais representantes, é possível compreender melhor a evolução do
espaço cênico e da relação palco/plateia até então confinados no edifício teatral.
Atualmente, a cenografia vem sendo pensada não mais para um edifício, mas
para dar ênfase à cena em si, a própria ação teatral, a maneira de representação
dos atores e seu contato com os espectadores, independentemente do local em
que esta aconteça.

6
Grupo que tem como marca a encenação em espaços não convencionais, bem como a pesquisa
e a construção dramatúrgica com base em temas ligados à ética e à religiosidade.

16
1. A EVOLUÇÃO DA CENOGRAFIA ATÉ O SÉCULO XIX

Desde tempos remotos, o homem sentia imensa necessidade de expressar-

se. Atividades como a caça, o plantio, a colheita, cerimônias religiosas (realizadas
para os deuses) em agradecimento ou perda de algo ou alguém, quando
reportadas, foram a maneira pela qual o homem primitivo expressou-se.
Na Grécia aconteciam eventos acompanhados de rituais religiosos,
oferendas e danças alegres, durante ou após as colheitas, que podem ser
considerados como “antecedentes do teatro” (geralmente ocorriam em
propriedades rurais, lá onde os grãos eram colhidos e as uvas, secas). De um
ponto de vista genérico e amplo, são vistos como as primeiras manifestações
teatrais.
Para entender como esse processo desenrolou-se, é preciso fazer, desde
suas origens, um breve estudo sobre o teatro, o desenvolvimento da arquitetura e,
em consequência, da cenografia.
Margot Berthold (2011, p. 1), em seu livro História mundial do teatro,
comenta:
O teatro é tão velho quanto à humanidade. Existem formas
primitivas desde os primórdios do homem. A transformação numa
outra pessoa é uma das formas arquetípicas da expressão
humana.

Esse primeiro espaço teatral confundia-se com o próprio habitat do homem

primitivo. A caverna onde ele morava era também o espaço em que eram
realizados os rituais sagrados e representações. Com a limitação de expressar-se
no espaço interior das cavernas, as cerimônias passaram a acontecer ao ar livre,
em plena luz do dia, sendo consideradas momentos sagrados, não apenas por
serem rituais religiosos, mas também eventos dos quais todos participavam e,
dessa maneira, praticavam a “arte”.

O palco do teatro primitivo é uma área aberta de terra batida. Seus

equipamentos de palco podem incluir um totem fixo no centro, um
feixe de lanças espetadas no chão, um animal abatido, um monte
de trigo, milho, arroz ou cana-de-açúcar (BERTHOLD, 2011, p. 4).

17
 Independentemente do local em que se realize, é comumente aceito que o
teatro está onde existe magia. Foi partindo desse princípio que, apesar da
passagem do tempo, o teatro evoluiu até consolidar-se milhares de anos depois,
em edifícios com grandes estruturas fixas de palco, sem nunca se afastar de seu
objetivo principal: a magia.
Quanto à cenografia, acredita-se que ela tenha surgido na Grécia, tendo,
portanto, origem grega a palavra que a designa: skenenographie (skènè-
grapheins), o que, em tradução literal, significa “desenho da cena”. No teatro
grego, a cena era constituída por uma parede ou, às vezes, grandes panos que
separavam a cena dos bastidores. Foi nesse momento que se criaram novas
formas e estilos decorativos, tais como grandes painéis pintados à mão, que não
somente complementavam a cena, mas faziam com que ela fosse parte da própria
encenação. A partir de então, a importância do cenário foi reconhecida, e este se
tornou um dos elementos fundamentais no desenvolvimento de toda a ação
teatral. Nascia assim a cenografia.
Cyro Del Nero (2009, p. 9) sobre isso ressalta:

A cenografia, no Ocidente, é uma arte nascida para os palcos

construídos a céu aberto, em que a antiguidade grega viu florescer
textos teatrais que questionavam a ação humana e sua interação
com os deuses, e que eram encenados em festivais religiosos.

É certo que a evolução cenográfica acompanhou a evolução teatral ao

longo dos séculos. E que não só a cenografia, mas todos os outros elementos do
fenômeno teatral do Ocidente tiveram sua origem na Grécia e o destino de sua
história definido em Roma, por esta ter dado continuidade à tradição das grandes
representações teatrais gregas.
Em seu livro Cenografia Anna Mantovani (1989, p. 14) comenta sobre a
relação entre o teatro e a cenografia:

18
 A cenografia existe desde que existe o espetáculo teatral na
Grécia Antiga, mas em cada época teve um significado diferente,
dependendo da proposta do espetáculo teatral. O teatro é, como
toda arte, intimamente relacionado com o meio social onde surge,
e será definido conforme o pensamento de cada época. Assim, o
teatro e a cenografia da Grécia Antiga são diferentes dos de
Roma, da Idade Média, do Renascimento e do Barroco.

No século VI a.C., foi construído o primeiro espaço teatral grego: o Teatro

de Dionísio (Figura 1), em homenagem ao deus Dionísio. A partir de então, todas
as cerimônias religiosas que deviam realizar-se fora da cidade, passaram a
acontecer ali e em outros espaços semelhantes implantados mais tarde.

Figura1: Teatro de Dionísio, próximo a Atenas, na Grécia. Fonte disponível em:

<http://www.biografia.inf.br/?s=Esquilo>. Acesso em: 25 nov. 2012.

Construído no formato semicircular (Figura 2), possuía uma arena com a

orquestra (espaço entre a plateia e o cenário), onde se apresentavam o coro, os
cantos e as danças, estas sendo consideradas como o centro da representação. O
espaço restante (encosta das montanhas) era destinado ao público e era
conhecido como o local “de onde se vê”, que em grego se diz theatron, esta
expressão dando posteriormente origem à palavra “teatro”, nas várias línguas

19
herdeiras do grego. Para o sacerdote de Dionísio havia um assento especial
reservado.

O auditório se erguia em terraços, e suas três fileiras podiam

receber quinze ou mesmo vinte mil espectadores, um número que
correspondia aproximadamente à população de Atenas na época
helenística. Alguns dos lugares para os convidados de honra
(proedria), feitos de mármore do Pentélico, resistem até hoje
(BERTHOLD, 2011, p. 130).

Figura 2: Desenho esquemático do Teatro de Dionísio. Fonte disponível em:

<http://www.logosphera.com/courses/materials/tragedia/trag.html>. Acesso em: 25 nov.
2012.

Para que os atores pudessem guardar suas vestimentas e objetos de apoio,

no início havia uma tenda (camarim) junto à vegetação que circundava a arena.
Nas representações mais primitivas essas coisas eram penduradas em árvores.
Tudo tinha um tempo certo para acontecer, e as longas canções do coro
permitiam aos atores sair de cena para trocar de roupa e objetos de apoio.
Com o passar do tempo, a tenda já não era mais suficiente para tal função,
pois os atores viam-se cada vez mais dependentes de um local para guardar seus

20
objetos de apoio. Constrói-se, então, uma parede fixa e permanente obstruindo a
visão que o público pudesse ter da parte posterior do palco, e possibilitando a
movimentação de atores e “cenários”. Depois, surge também o proscênio, uma
espécie de extensão da cena, ali passaram a ficar o coro e os atores, aumentando
assim o espaço de representação.
São poucas as referências que se tem sobre a cenografia teatral grega até
o século V a.C. Algumas descrições foram encontradas nas pesquisas
arqueológicas, retratadas em vasos (Figura 3) ou em textos teatrais da época que
davam detalhes das cenas.

Figura 3: Dionísio entronizado pelas bacantes. Pintura sobre vaso. Fonte: Del
Nero, 2009, p. 119.

As informações sobre a forma do teatro grego foram fornecidas, em

meados do século I a.C., pelo arquiteto Vitrúvio,7 que, observando a complexidade
das perspectivas pintadas, teorizou sobre elas em seu tratado.
Diversas foram as opiniões sobre o possível aspecto do edifício teatral
grego durante o século V a.C. (Figuras 4 e 5).

7
Nome aportuguesado de Marcus Vitruvius Pollio, que viveu nos tempos do imperador Augusto, no
século I a.C. Arquiteto romano, ensina na capital do Império. No campo da técnica, inventa
máquinas de guerra, constrói aquedutos e muitos monumentos. Suas obras não sobreviveram,
mas dele nos chegou o tratado Os dez livros de arquitetura (De Architectura), fundamental para
quem se interessa pelo tema (RATTO, 1999, p. 177). Perdido durante séculos, foi redescoberto no
século XV, tendo sua influência se prolongado até o século XIX. Em meados do século XX passou
a ser somente uma referência historiográfica.

21
 Figura 4: Diversas opiniões sobre o possível aspecto do edifício teatral grego.
Fonte: Del Nero, 2009, p. 145.

Uma grande evolução na cenografia foi a criação dos elementos móveis e

máquinas, que serviam de apoio para a própria encenação (e exemplos disso são
os periactos, os ekiclemas e as que possibilitavam o recurso do deus ex machina).
As primeiras máquinas teatrais construídas foram os periactos (Figura 5),
de rápido emprego e úteis para a encenação. Eram prismas giratórios que serviam
tanto para uma mudança de cena quanto para mudanças no ambiente da
encenação. Em cada lado do prisma existia um desenho diferente, proporcionando
a variação dos elementos a compor novas cenas (DEL NERO, 2009).

22
 Figura 5: Esquema de funcionamento dos periactos. Fonte: Del Nero, 2009, p. 136.

Os ekiclemas eram máquinas mais sofisticadas (Figura 6). Podiam ser

palcos giratórios ou uma espécie de carros de madeira com rodas (semelhantes
aos carros alegóricos que hoje vemos nos desfiles carnavalescos). Serviam para
enfatizar a encenação, trazendo personagens ou retirando-os de cena quando já
tivessem cumprido seu papel (como uma mágica de desaparecer).

Figura 6: Esquema de funcionamento do ekiclema. Fonte: Del Nero, 2009, p. 134.

O recurso do deus ex machina requeria máquinas construídas

especialmente para a representação da chegada de um deus (Figuras 7 e 8). Na
hora do espetáculo, o deus (um ator) chegava suspenso por essa máquina, dando
a impressão de ter vindo dos céus. Em um determinado momento, quando os
personagens se viam sem saída diante de uma situação ou problema, o público
interferia, com aplausos, no “chamado aos deuses”, e assim um deles era trazido,
constituindo o que se denominou deus ex machina.

23
 Figura 7: Deus ex machina. Um soco e o esquema de seu uso. Fonte: Del Nero,
2009, p. 138.

Figura 8: Uso do deus ex machina. Fonte: Del Nero, 2009, p. 139.

Certamente todas essas máquinas influenciaram a arquitetura dos teatros

que viriam. Os periactos eram máquinas mais primárias, mas os ekiclemas e as
empregadas para o deus ex machina são artefatos que, aperfeiçoados, utilizam-se
até hoje.
Havia ainda um tipo de teatro praticado por trupes ambulantes, no qual os
cenários e toda a indumentária eram carregados por elas, para realizar a
encenação em qualquer espaço da cidade. Assim, surgem as primeiras ideias do
Teatro de Rua (não depende de um edifício teatral).
Enquanto a cultura grega espalhava-se por toda a região do Mediterrâneo,
em Roma, era centralizada a concentração do poder político e das artes. No
entanto, pode-se dizer que a arte romana imitou a arte grega.
É notório que o teatro romano incorporou o teatro grego, apenas
modificando-o (Figuras 9 e 10). No início, as peças eram adaptações de textos
clássicos gregos, e as representações eram criadas em espaços que ora imitavam

24
Atenas, ora Roma, comparando de forma satírica as duas cidades. O palco era
construído de madeira em lugares planos, ao contrário do que ocorria na Grécia
(em que eram usadas encostas de montanhas).

Figura 9: Planta comparada. No lado esquerdo, o edifício teatral grego e, no

direito, a adaptação romana. As diferenças fundamentais introduzidas pelos romanos
foram o corte da orquestra, aproximando a skene do público, e as entradas do público
(vomitoria) dentro do theatron. Fonte: Del Nero, 2009, p. 164.

Figura 10: Esquema típico do teatro romano. Fonte disponível em: <the-
romans.co.uk/public_architecture.htm>. Acesso em: 23 jan. 2013.

Aos poucos, os espaços foram se modernizando, e assim acaba por surgir

em Roma o primeiro teatro feito de pedra: o Teatro de Pompeu, em 55 a.C. (o

25
primeiro teatro permanente romano – Figura 11), financiado pelo próprio
imperador.

Figura 11: Teatro de Pompeu, em Roma. Construído em 55 d.C. Fonte disponível

em: <historiapelomundo.blogspot.com>. Acesso em: 23 jan. 2013.

Nada de novo relacionado à cenografia aconteceu desde que esta surgiu na

Grécia até o período renascentista. Tudo o que os romanos fizeram foram
adaptações das cenas gregas.
Durante o Império Bizantino, os teatros permaneceram fechados por quase
mil anos, embora ocorressem algumas representações nos pátios de palácios ou
mosteiros.
Já na Idade Média, o teatro ficou sob o domínio da Igreja, e as
representações teatrais aconteciam, atendendo a objetivos da instituição, e eram
restritas, portanto, a manifestações religiosas, assim permanecendo até o
Renascimento.
O período renascentista italiano conhecido por Quattrocento caracterizou-se
por um grande avanço do humanismo e o enaltecimento da razão.
Abandonando definitivamente as formas expressivas da Idade Média, o
Renascimento abriu as portas não somente para o teatro, mas também para as
artes em geral e a arquitetura em especial. A perspectiva foi um grande invento
desse período, possibilitando a abertura de novos horizontes no campo das artes.
Estabelecendo uma relação entre a história do teatro e a da arquitetura, no
período renascentista acontece a publicação do livro De Architectura, de Vitrúvio,

26
em 1486. Um tratado essencial para unir palco e arquitetura, seguindo os modelos
da Antiguidade. O formato de um teatro, explicou Vitrúvio (2006, p. 188):

Deverá ser elaborado, de modo que, determinando o perímetro da

base, se trace uma linha circular a partir do centro e se inscrevam
nela quatro triângulos de lados iguais que toquem a intervalos a
linha de extremidade do círculo, como se faz na astrologia dos
doze signos celestes, segundo a harmonia musical dos astros.
Destes triângulos, aquele cujo lado estiver mais próximo da cena
determinará aí, na linha que intersecta a curvatura do círculo, o
lugar da fronte da cena, sendo traçada pelo centro do círculo uma
linha paralela a esta que fará a separação entre o estrado do
proscênio e a zona da orquestra.

O melhor exemplo de um teatro renascentista italiano é o Teatro Olímpico

de Vicenza (Figuras 12 e 13), projetado pelo arquiteto Andrea di Pietro Monaro
(1509-1580), conhecido como Palladio, e inaugurado em 1584.

Ele se manteve estritamente fiel a Vitrúvio, no que diz respeito ao

formato do auditório e das scanae frons. Três portas de acesso
integram-se na elaborada arquitetura das paredes do palco, feitas
de madeira e estuque, e com uma porta de proscênio de cada lado.
O auditório semielíptico, com treze fileiras, é diretamente ligado às
paredes do palco e coroado por uma galeria e uma colunata com
estátuas (BERTHOLD, 2011, p. 287).

Em seu projeto original, Palladio propôs que as entradas das scanae frons
fossem fechadas por prospectos pintados. O arquiteto, porém, faleceu antes que o
teatro fosse terminado, e seu sucessor, Vincenzo Scamozzi (1548-1616),
transformou as vistas pintadas em vielas praticáveis. Scamozzi também seguiu as
propostas relacionadas à perspectiva feitas pelo arquiteto italiano Giacomo
Barozzi de Vignola (1509-1580), que visava um palco praticável composto em
perspectiva até a terceira rua, com entradas tão recuadas para o palco quanto a
distante vista pintada. Recomendou, ainda, que os bastidores em ângulos fossem
substituídos por periaktoi (que significa “que andam à volta”), moldados conforme
os modelos da Antiguidade. A cena deveria ser formada por cinco prismas
triangulares equiláteros de madeira, que poderiam girar em pinos; dois prismas

27
menores de cada lado, como limites laterais; e outro prisma três vezes maior
atrás.

Figura 12: Teatro Olímpico de Vicenza, terminado após a morte do arquiteto

Andrea Palladio. Esse teatro representa o academicismo da Renascença – uma estrutura
derivada do scanae romano. Fonte: Del Nero, 2009, p. 197.

Figura 13: Planta do Teatro Olímpico de Vicenza. Fonte: Berthold, 2011, p. 291.

Para conseguir esse efeito, Scamozzi alterou o ponto de fuga para a

perspectiva além da cena, na vista pintada, criando assim a ilusão de
profundidade (Figuras 14 e 15), com a qual conseguiu tridimensionalizar a cena e
o palco.

28
 Figura 14: Teatro Olímpico de Vicenza. Sala, proscênio e a cena com a decoração
construída por Scamozzi. Fonte: Moussinac, História do teatro.

Figura 15: Desenho de Scamozzi para uma das três ruas em perspectiva no
mesmo teatro. Fonte: Moussinac, História do teatro.

Havia três tipos de cenários, que se estabeleceram de acordo com os

diferentes tipos de encenação da época:
Para a tragédia (Figura 16), criou-se uma arquitetura de palácio que remetia
à arquitetura clássica, sendo, portanto, mais refinada. O clássico era o modelo
para todas as artes: música, poesia (incluindo o teatro), arquitetura, artes
plásticas.

29
 Para a comédia (Figura 17), reservou-se a vista de uma rua com a
representação da arquitetura gótica, mais popular. O gótico era considerado um
estilo “bárbaro do norte”, menos sofisticado e, certamente, mais vulgar.
Para as peças pastorais (Figura 18), ficou assinalada uma paisagem
arborizada apontando para o lado pitoresco. Quem os moldou foi Sebastiano
Serlio (1475-1554), grande teórico e arquiteto, interpretando o que escreveu
Vitrúvio sobre a decoração das cenas trágicas, cômicas e satíricas:

São três os gêneros de cenas: um, que se diz trágico; outro,

cômico; um terceiro, satírico. As suas decorações são diferentes e
díspares, porque as cenas trágicas são decoradas com colunas,
frontões, estátuas e outras coisas régias. As cômicas representam
edifícios privados e balcões, bem como relevos com janelas
dispostos segundo as normas e a imitação dos edifícios comuns.
Finalmente, as satíricas são decoradas com árvores, cavernas,
montes e outras coisas campestres, seguindo o estilo paisagístico
(VITRÚVIO, 2006, p. 190).

Figura 16: Cenário trágico. Fonte: Moussinac, História do teatro.

30
 Figura 17: Cenário cômico. Fonte: Moussinac, História do teatro.

Figura 18: Cenário satírico. Fonte: Moussinac, História do teatro.

No final do século XVI, nasce a Commedia dell’Arte, feita por um grupo de

atores que representavam comédias nas ruas e praças públicas (Figura 19). Não
tinham patrocínio. O ator era o centro da criação teatral. A maioria dos atores
representava um único personagem, que podia ter vários nomes.

31
 Figura 19: A ação da Commedia dell’Arte na Praça São Marcos, em Veneza, no
século XVII. Fonte: Del Nero, 2009, p. 184.

Por ter como base a comédia, a Commedia dell’Arte não representava

nenhuma ofensa às classes sociais da época. Era um fenômeno de teatro popular
de rua. Seus participantes comentavam acontecimentos sociais e as vaidades
humanas e, além de suas críticas terem um cunho genérico, sem visar alvos
específicos, não tinham caráter religioso. Os nomes das companhias geralmente
eram os mesmos de seus líderes. Não empregavam cenários. Apenas uma cortina
de fundo e uma plataforma para que os atores ficassem num plano mais elevado
(Figura 20), facilitando a visualização por parte do público (DEL NERO, 2009)

Figura 20: Gravura de Jacques Callot de onde se extraiu o desenho do palco da

Commedia dell’Arte. Fonte: Del Nero, 2009, p. 190.

Na Espanha, a formação teatral sofreu muita influência italiana. Textos e

cenas de comédias italianas foram bastante encenados. Assim, o teatro deixou o
interior das igrejas e passou a ser representado em palácios aristocráticos.

32
 Com o passar do tempo, as encenações foram-se popularizando e também
deixaram os palácios para instalar-se em praças públicas e, por fim, nos pátios
das casas, surgindo assim locais fechados lateralmente, denominados corrales
(Figuras 21 e 22).

Figura 21: Desenho da estrutura dos corrales. Fonte disponível em: <http://e-
ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio//500/598/html/Unidad05/imagenes/
26.JPG>. Acesso em: 07 fev. 2013.

Figura 22: Corral de Comedia. Fonte disponível em:

<http://www.corraldelconde.com/historia/los_corrales_de_vecinos_y_el_teatro_sXVI.htm>.
Acesso em: 07 fev. 2013.

Não havia edifícios dedicados especificamente ao teatro na Europa. Os

teatros permanentes na Espanha foram construídos a partir do século XVI. Esses
locais já definiam, do ponto de vista arquitetônico, uma caixa teatral, e, no início do
século XVII, com essas caixas teatrais devidamente disseminadas, surgiu o palco
italiano (no qual a plateia fica localizada em frente ao espetáculo), que se tornaria

33
predominante. Vale ressaltar aqui que o princípio para esse tipo de palco foi
inaugurado no Renascimento, mas ganhou forma somente no Barroco.

As mudanças sequentes na profundidade do palco renascentista; a

invenção dos bastidores em nível e deslizantes; o aperfeiçoamento
da maquinaria de palco e o desenvolvimento da cenotécnica, a
invenção de máquinas cênicas e sua difusão, a mobilidade das
varas cenográficas; a criação dos primeiros refletores à luz de
velas e a iluminação cada vez mais elaborada; são responsáveis
pela invenção do Palco Italiano. Assim como pelo estabelecimento
desta forma de edifício teatral como modelo de teatro e por sua
multiplicação pelo mundo (SIMÕES, 2008, p. 46).

Tudo o que surgiu na cenografia até o Barroco foram diversas formas de

trabalhar com a perspectiva, como, por exemplo, as propostas da família Galli
Bibiena (Ferdinando, Francesco, Giuseppe, Antonio e Carlo), que ficou famosa por
seus cenários, desenhos e, também, pela maneira com que trabalhava as vistas
em perspectiva.
Por volta de 1700, Ferdinando Galli Bibiena introduziu em seus projetos a
perspectiva angular, com dois pontos de fuga (Figura 23), traço de distinção em
relação à etapa de criação anterior, na qual se utilizava um único ponto de fuga.
Seus cenários dividiram-se em duas partes: uma área de representação e um
background pintado, que dava uma visão de infinito, separando o palco em um
primeiro plano, para os atores, e um fundo, para os objetos distantes (a
perspectiva era pintada nos painéis de fundo do palco – Figura 24).

34
 Figura 23: Cenografia com a aplicação de dois pontos de fuga. Fonte: Del Nero,
Máquina para os deuses.

Figura 24: Cenário barroco. Perspectiva desenhada em um painel. Fonte: Del

Nero, Máquina para os deuses.

Ferdinando Galli Bibiena e seus parentes foram os artistas que introduziram

a assimetria, as extravagâncias e a mistura de formas curvilíneas e retangulares
no cenário. Usaram ainda uma rica estatuaria em relevos, dando a ideia de
movimento. Criaram uma cenografia de grande monumentalidade, grandeza e
riqueza.
A influência de seus estilos nos projetos de cenografia manteve-se até o
século XIX, mais precisamente até o surgimento de Richard Wagner (1813-1883),

35
diretor e compositor de óperas que inaugurou a prática de ser o autor e diretor
cenográfico de suas próprias obras, desde a concepção até sua realização no
palco.
Wagner referia-se ao homem e sua imagem da natureza, a seu drama e
seu destino. Por isso, todas as suas obras tinham características de uma arte
homogênea, coletiva e universal. Para atingir seu objetivo, utilizaria vários
recursos cênicos. Apesar de a música sempre representar um papel importante,
ele entendia que seus dramas eram a fusão de música, poesia, dança, cenografia,
pintura, iluminação e arquitetura, reunidos sob um conceito único, que ele
denominou “obra de arte total”. Acreditava que, para haver um sentido real no
drama representado pelos atores, deveria ocorrer a fusão de todos os elementos,
e só assim o drama existiria de verdade.
Foi ele quem criou a figura do encenador (ensaiador, diretor de teatro) para
dar ao teatro seu significado real, porque o teatro da época, em especial, a ópera,
era feito para a burguesia, com fins lucrativos, e, portanto, quem os criava não
eram os artistas. O importante era “ver e ser visto”, muito mais do que a
encenação em si, e por isso, assim como o palco, a plateia era iluminada, pois
esta também queria ser vista.
Partindo desse princípio, Wagner igualmente inova na arquitetura, com a
construção do Teatro de Bayreuth (Figuras 25 e 26), projetado, em 1876, pelo
arquiteto Otto Bruckwald (1841-1917). Esta foi considerada a maior realização de
Wagner na arquitetura, sempre apontando para a renovação cênica (DUDEQUE,
2009).
Para atingir esse objetivo, ele abriu mão do espaço cênico italiano,
predominante desde sua criação, no século XVII, rejeitando até mesmo galerias e
camarotes, a fim de quebrar as barreiras com o espectador.

36
 Figura 25: Teatro de Bayreuth (1876). Fonte disponível em:
<http://caminodemusica.com/opera/bayreuth-el-teatro-de-wagner>.

Figura 26: Planta do Teatro de Bayreuth. Fonte disponível em:

<http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:L-Bayreutheatheater.png>.

O material empregado na estrutura do Teatro de Bayreuth foi madeira. Por

fora ele era revestido de tijolo aparente, o que fez com que lembrasse muito mais
uma fábrica ou um galpão do que propriamente um teatro. Para Wagner, a
essência do projeto estava em sua funcionalidade, e não na estética. Quem se
preocupava com a estética era a burguesia. Um teatro cheio de ornamentos e
riqueza decorativa perde sua função de representação da obra de arte, que está
na encenação, não no edifício teatral. A utilização da madeira não se devia só a

37
critérios estéticos e visuais: também resolvia o problema acústico (SOARES,
2005).
Criou ainda um fosso para a orquestra em frente ao palco, que ele
denominou “abismo místico” (Figura 27), por ser um espaço rebaixado,
escondendo os músicos da visão do espectador para que a atenção se fixasse
totalmente no palco, enquanto a música fluía por todo o ambiente. Para ele, era
fundamental a concentração do espectador somente no espetáculo, retirando de
cena todo e qualquer objeto que pudesse tirar o foco do público. No espaço da
plateia, ele retirou a luz direta, deixando tudo escuro, e fazendo com que o
espectador perdesse, pelo menos parcialmente, seu contato com o cotidiano e
dirigisse todo o seu interesse para o palco.

Figura 27: Vista do “abismo místico”. Fonte disponível em:

<http://www.studyblue.com/notes/note/n/midterm-slides/deck/753827>.

Suas ideias possibilitaram maior espaço para a criação dos atores e dos
músicos no palco, não deixando a atenção da plateia desviar-se. Para isso, até a
área destinada aos espectadores foi organizada pensando-se na encenação. A
plateia era disposta de forma semicircular, como um anfiteatro, voltado para o
palco e sem iluminação. A orquestra dispunha-se abaixo do palco e fora do campo
de visão do público, que apenas sentia a presença dela ali quando a ouvia.
Wagner possibilitou a separação entre o palco e a plateia por meio da luz.
Antes disso, tanto os atores quanto a plateia queriam ser vistos, e não havia
ferramentas que possibilitassem a separação da luz cênica com a da plateia.

38
 No palco ele utilizou a ideia do Leitmotiv musical, por meio do qual um
determinado tema musical acompanhava um personagem durante toda a duração
do espetáculo, e transpôs o mesmo conceito para a iluminação, fazendo com que
alguns personagens fossem identificados o tempo todo por um tipo de iluminação
específica (DUDEQUE, 2009).
A primeira forma de iluminação teatral era a luz solar, posteriormente foi
substituída por aquela vinda do fogo. Para a iluminação interna dos teatros
fechados, foram utilizadas velas e tochas, difíceis de ser manipuladas, pois
requeriam atenção somente para elas. Antes do surgimento da iluminação elétrica,
fez-se uso da iluminação a gás, a qual, apesar de desprender um cheiro forte, foi
muito mais fácil de ser manipulada do que as tochas e as velas.
Aos poucos foi sendo retirada a luz da plateia, para focar-se somente a
encenação, como queria Wagner, não só mudando o interesse que poderia levar
as pessoas ao teatro, mas conseguindo finalmente a separação de palco e plateia
por meio da luz. Esse foi um processo iniciado no Renascimento, que acabou por
modificar todos os aspectos da encenação, na medida em que aquilo que antes
não era visto pelos espectadores agora passou a ser notado com mais critério por
causa da iluminação.

[...] Aumentam, aos poucos, a separação entre a plateia e o palco

através da iluminação: diminuem a quantidade de velas acesas na
sala e deslocam os candelabros que iluminam a plateia para o
fundo, longe do ângulo de visão dos espectadores; aumentam a
quantidade de fontes de luz do palco e, finalmente, adotam as
luzes da ribalta como iluminação principal da cena. A ribalta,
localizada na fronteira entre o palco e a plateia, além de promover
uma luz mais intensa, cria um abismo físico e luminoso entre
esses dois mundos (SIMÕES, 2008, p. 35).

Para Wagner o palco era o local em que o corpo do ator ganhava vida,
fazendo com que a plateia se identificasse com o que estava sendo representado
no palco. A pintura no fundo do palco também ganhou vida com o ator,
transbordando da tela e atingindo um plano bidimensional mais amplo. Tudo isso
aconteceu quando o foco passou a restringir-se ao palco.

39
 A princípio houve, por parte dos pesquisadores, muitas dúvidas em saber
se, para a transformação da luz cênica, Wagner utilizou primeiramente a
iluminação a gás ou empregou desde o início a elétrica. Após várias pesquisas,
ficou comprovado que a iluminação geral do teatro era a gás, mas que os pontos
de luz do foco da cena, sob a forma de spot lights, já eram elétricos. Acredita-se
que o compositor tenha falecido antes de ver o teatro com a iluminação elétrica
totalmente instalada (SOARES, 2005).
A adaptação dos atores foi muito difícil, assim como a utilização dos pontos
de luz elétrica para controlar a intensidade da luz e as cores que ela poderia
assumir. Além de dar forma ao espetáculo, a luz indicava a passagem das cenas,
dos atores e estados de humor, fazendo com que a atenção do espectador ficasse
focada no palco, por deixar no escuro os lugares em que as pessoas estavam.
Pode-se dizer que Wagner reeducou o público das salas de espetáculo,
tornando-o apto para a apreciação de uma obra de arte total. Não modificou só o
teatro de sua época, mas toda a concepção do teatro contemporâneo e posterior.
Sobre o teatro moderno, afirmava ele que, enquanto estivesse preocupado com a
refinação estética, nunca poderia atingir o conceito de obra de arte total.
Todas essas inovações técnicas trazidas por Wagner modificaram a relação
do espectador com o espaço cênico, criando efeitos de ilusão para a plateia, e,
assim, diferenciando esse espaço da realidade cotidiana. No entanto, muitas de
suas produções apresentavam certa divergência de seu pensamento, como, por
exemplo, os telões de fundo, pintados muitas vezes de forma realista. Tal foi o
caso da cenografia criada por ele para o Parsifal em 1882 (Figura 28), longe dos
ideais místicos e simbólicos que ele mesmo defendia.

40
 Figura 28: Cenografia para Parsifal, produção de 1882. Pintura de telão de fundo
executada pelos irmãos Bruckner. Aquarela de Max Bruckner. Fonte disponível em:
<http://www.omm.de/feuilleton/wer-ist-der-gral.html>.

Embora houvesse todas essas tentativas de revolução no uso da luz,

nenhuma foi realmente significativa até o século XX. Apesar de não terem grande
importância naquele momento, pois muitas das concepções de Wagner não eram
realizáveis por falta de recursos tecnológicos, estas foram o incentivo que
estimulou todo o desenvolvimento cênico posterior, principalmente as ideias
renovadoras de Adolphe Appia (1862-1928) e Edward Gordon Craig (1872-1966),
que serão tratadas no capítulo seguinte.

41
2. O SIMBOLISMO E A TRIDIMENSIONALIDADE NA CENOGRAFIA
NO INÍCIO DO SÉCULO XX

O realismo cênico, como proposta programática, originou-se em Paris, e foi

da França também que proveio, como reação, o abandono deliberado do
naturalismo, que se deu no simbolismo (BERTHOLD, 2011).
O teatro simbolista encontrou sua justificativa contra o naturalismo na antiga
rivalidade entre palavra e música.8 Nesse período, em que as convenções
dramáticas vinham sendo rompidas, o palco começou a abandonar o cenário
naturalista. Este não apresentaria nem descreveria a simples realidade de uma
forma encantadora, como pretendia o simbolismo, a fim de estimular a imaginação
do público.
Na cena da ópera, como foi dito anteriormente, isso foi feito por Richard
Wagner (1813-1883), com seu conceito de obra de arte total. Na cenografia, os
dois grandes reformadores simbolistas do palco foram Adolphe Appia (1862-1928)
e Edward Gordon Craig (1872-1966).
Appia atribuiu à luz uma tarefa até então nunca realizada, a de projetar
sombras para produzir profundidade e distância no espaço cênico.

No início do emprego da luz elétrica no teatro, as lâmpadas

(incandescentes ou de arco-voltaico) apenas substituem os pontos
de gás ou de lampiões e velas. Porém, uma lâmpada produz uma
luz muito diferente da luz viva, difusa e móvel, do fogo. Os
equipamentos utilizados nesta época são, em geral, de luz aberta,
têm várias fontes de luz e muitas vezes são fixos em locais pré-
determinados pela própria estrutura do teatro (SIMÕES, 2008, p.
114).

O primeiro objetivo de Appia era manter o palco livre de qualquer coisa que
pudesse prejudicar a presença física do ator (BERTHOLD, 2011). Para ele, o

8
Desde o surgimento do teatro, a palavra mantinha soberania nas representações. Após o
aparecimento da ópera, a música começou a ocupar o lugar da palavra dita por si só, criando certa
rivalidade entre elas. Alguns críticos da época acreditavam que era a palavra quem mantinha o real
significado da representação. Nota da autora.

42
corpo humano, por si só, já representava a realidade. A tarefa do cenário era
facilitar a exploração dessa realidade, que se daria por meio do ator.
Gordon Craig, com a mesma concepção, em seus projetos demonstrava
que tanto os elementos cênicos, que interagiam com o público, quanto os atores
formavam um único elemento gráfico. Assim concebia o palco não apenas como
iluminador, mas também como arquiteto:

Craig pensava num espetáculo sem intervalos nem cortinas. O

público chegaria ao teatro e não veria palco ou coisa parecida. Os
biombos funcionariam como o prolongamento arquitetural da sala
dos espectadores e se harmonizariam com esta. Mas no início da
apresentação os biombos se movimentariam graciosa e
solenemente; todas as linhas e agrupamentos transpor-se-iam de
um para o outro, até que se fixassem por fim em novas
combinações. De algum lugar, acender-se-ia a luz que projetaria
sobre elas efeitos pictóricos, e todos os presentes no teatro seriam
levados, como num sonho, para algum outro mundo somente
insinuado pelo artista, mas que se tornaria real pela virtude das
cores da imaginação dos espectadores (Stanislavski, citado em
BERTHOLD, 2001, p. 471).

Assim descreveu Konstantin Stanislavski9 (1863-1938) a experiência de

trabalhar conjuntamente com Edward Gordon Craig, para o cenário de Hamlet, em
1912, que será descrito detalhadamente no decorrer deste capítulo.

2.1 As propostas revolucionárias de A. Appia e G. Craig

Adolphe Appia, teórico e cenógrafo suíço, observando as propostas e

trabalhando com o conceito de obra de arte total e as técnicas de iluminação
utilizadas por Wagner, iniciou uma grande revolução no desenho da cena,
comparável apenas ao que havia acontecido na descoberta da perspectiva, no
século XVI.

9
Konstantin Stanislavski foi um ator, diretor e teórico russo que se destacou entre os séculos XIX e
XX. Fundou, em 1898, o Teatro de Arte de Moscou, que marcou todo o teatro do século XX. Além
disso, escreveu vários livros sobre o trabalho de interpretação, verdadeiros manuais para o ator.
Nota da autora.

43
 Appia achava que os conflitos entre a cenografia bidimensional e a
tridimensionalidade do corpo do ator deveriam ser resolvidos por meio da própria
cenografia (Figura 29). Para isso, propôs a criação de cenários tridimensionais,
reagindo às propostas naturalistas de sua época, para assumir o papel da
imaginação do artista criador.

Figura 29: Desenho executado por Appia em 1892. Fonte disponível em:
<http://library.calvin.edu/hda/node/2104>. Acesso em: 04 abr. 2013.

Ao observar a cenografia da ópera Parsifal, criada por Wagner em 1882

(Figura 28), comparada à cenografia mostrada na Figura 30 (abaixo), pode-se ver
claramente e entender como foi recriada por Adolphe Appia para a mesma ópera,
quatorze anos depois. Foi a partir dessa cenografia que ficou conhecido por
revolucionar conceitualmente e fisicamente o espaço do palco e da cena no teatro.

44
 Figura 30: Desenho de Appia para o primeiro ato de Parsifal, de Richard Wagner,
produção de 1896. Fonte disponível em:
<http://www.nicolight.fr/010/Scenographie_fichiers/appia2.jpg>. Acesso em: 26 set. 2013.

Aproveitando-se da frase do personagem Gurnemanz, um dos principais

cavaleiros do Graal, da obra de Wagner, que, no final do Primeiro Ato, à frente da
magnificência do reino do Santo Graal, mencionava ter ali o “tempo se
transformado em espaço”, Appia idealizaria um arranjo tridimensional no palco em
que o ator, de forma natural, pudesse expressar-se, transformando a força
dramática temporal do canto em expressão espacial da cena (na cenografia
originalmente proposta por Wagner, o cenário era quase sempre uma floresta).
Appia condena o palco italiano, em que há clara separação entre os
espectadores e o palco, ou seja, entre o mundo real e o fictício. Apesar de ter-se
baseado nos conceitos do compositor, Appia criticou Wagner principalmente pelo
fato de ele estar preso à forma de representação tradicional, utilizando telões de
fundo que tendiam sempre para o naturalismo, pelo fato de o trabalho dos atores
estar focado na interiorização dos personagens e pela síntese de Wagner, que
defendia todas as artes em uma cena.
Para Appia, o teatro deveria apresentar harmonia entre os elementos que
compõem o espetáculo, deixando claro seu ponto de vista sobre o conceito da
obra de arte total: era a ordenação de todos os elementos do espetáculo que dava
ao drama seu potencial expressivo.

45
 As propostas do suíço surgiram como renovação do drama wagneriano,
dando oportunidade a que esse magnífico cenógrafo pudesse desempenhar um
papel fundamental na criação do palco moderno, reformando profundamente a
arte da cena. Além disso, as cenografias recriadas para óperas de Wagner (Figura
31) representaram uma solução para o problema do realismo no teatro.

Figura 31: Desenho do cenário de Appia para Richard Wagner, propondo o espaço
tridimensional. Fonte: Del Nero, 2009, p. 237.

Assim, inovou a apresentação do mundo real por meio de uma

representação simbólica e tridimensional, criando a ilusão de que o ator penetra
na cena, sem deixar os espectadores perderem a ideia de tempo e espaço do que
estava sendo encenado. Foi ele quem levou isso para o palco. Tudo girava em
torno do ator e do que este era capaz de fazer com seu corpo, essa era a única
realidade que deveria ser levada em conta. Para Appia, o ator era o portador de
toda a ação dramática, era dele que vinha a expressão procurada pelo
espectador, e era também pelo seu trabalho que a plateia identificava-se com a
expressividade teatral.
Como alguns de seus contemporâneos simbolistas, preconizava um
abandono total do naturalismo, caracterizado pelo cenário bidimensional, por
superfícies planas.
Para livrar-se da caixa italiana, ele propõe uma nova hierarquia dos
elementos teatrais, situando em primeiro lugar o ator, depois vindo a cenografia e,
só então, a iluminação.

46
 O conceito a orientar essa postura definia que a atenção do espectador
deveria estar concentrada no ator. Para que este pudesse alcançar a harmonia da
cena, composta do espaço cênico e da cenografia, que, como base de apoio,
volta-se para a tridimensionalidade, a concepção teatral deveria trabalhar com o
corpo plástico e vivo do ator. A iluminação era o que daria vida ao espaço cênico,
pelo jogo de luzes e sombras (Figura 35), capaz de provocar no espectador, de
maneira simbólica, a sensação de ambientes e atmosferas subjetivas, modificando
continuamente a percepção do espaço cênico.
Portanto, Appia

é o primeiro homem na história do teatro a sistematizar sua

imaginação criativa, estabelecendo bases para a cenografia
moderna por meio da música, da luz e de construções
tridimensionais. E não se referia a algo no qual o ator era colocado
posteriormente. São visões que têm como fonte o ator (DEL
NERO, 2009, p. 242).

Em última análise, ele propunha uma cenografia universal, que servisse

para qualquer espetáculo e que tinha como palco o mundo todo,
independentemente de um edifício teatral específico.
Em 1906, Appia entrou em contato com o também suíço Émile Jaques-
Dalcroze (1865-1950), criador da eurritmia, um método de ensinar um ritmo
musical por meio dos movimentos corporais da dança. Atendendo ao pedido de
Dalcroze, Appia criou uma série de cenários que valorizavam o corpo humano e
sua relação com a música, incorporando a eurritmia. Essa relação com Dalcroze
foi fundamental para sua criatividade, influenciando-o a desenvolver, a partir de
1909 e empregando a dança e o ritmo, uma serie de desenhos denominados
“espaços rítmicos” (Figuras 32 e 33). Trabalhava o conceito musical e o corpo do
ator, demonstrando uma ideia de “espaço vivo”, baseado em plataformas, rampas,
esteiras, cortinas e pilares de diferentes alturas, que possibilitavam ao ator maior
variabilidade nos movimentos (Figura 34) através da exploração desses espaços
não convencionais. Os dois estabeleceram uma parceria que durou até 1926, dois
anos antes da morte do cenógrafo.

47
 Figura 32: Adolphe Appia: Espaços rítmicos (1909-1910). Fonte disponível em:
<http://www.english.emory.edu/DRAMA/HistDrama2/SymbolImage.html>. Acesso em: 26
set. 2013.

Figura 33: Adolphe Appia: Espaços rítmicos (1909-1910). Fonte disponível em:
<http://www.english.emory.edu/DRAMA/HistDrama2/SymbolImage.html>. Acesso em: 26
set. 2013.

Figura 34: Desenho executado por Appia em 1923. Fonte: Del Nero, 2009, p. 221.

48
 Após a morte de Wagner, muitas das propostas de Appia foram recusadas
por outros diretores que assumiram o comando do Teatro de Bayreuth e que
defendiam a volta da estética naturalista na cena. Foi somente quando Wieland
Wagner (1917-1966), neto de Wagner, assumiu a direção do Teatro, que se
reconheceu a importância de trabalhar com as propostas tridimensionais e
abstratas de Appia, o que o tornaria um dos cenógrafos mais influentes dentro do
Bayreuth na segunda metade do século XX.
A influência de Adolphe Appia se deu muito mais por suas obras escritas e
gráficas, do que por suas encenações realizadas. Foi um grande teórico da
cenografia e da iluminação. Publicou em 1895 um ensaio denominado A
encenação do drama wagneriano, em 1899, A música e a encenação e,
finalmente, em 1921 lança seu trabalho mais importante, A obra de arte viva, que
influenciou todo o conceito do teatro moderno (MARX, 1998).
O interesse por suas propostas estendeu-se por toda a Europa, entre os
diretores teatrais das mais diversas tendências, posteriormente servindo de base
para a cenografia dos movimentos construtivista e expressionista. Appia foi
também um dos principais responsáveis pela fixação da figura do diretor, como
elemento agregador e criador da síntese artística sobre o palco.
Edward Gordon Craig (1872-1966), contemporâneo de Appia e seguidor de
seus princípios, também defendia uma estética antinaturalista advinda do teatro
simbolista. Sua relação com o teatro e a cenografia foi facilitada por ser filho de
pai arquiteto e pintor e de mãe atriz10.
Iniciou sua carreira como ator na companhia de Henry Irving (1838-1905), e
seus primeiros cenários foram realizados para a companhia teatral de sua mãe, no
Imperial Theatre de Londres.
Appia e Craig se encontraram pessoalmente uma única vez. Depois
trocaram algumas cartas onde escreviam sobre a admiração do trabalho do outro.

10
Sua mãe era Ellen Terry, uma das atrizes mais famosas do teatro britânico. Iniciou sua carreira
de atriz muito precoce (aproximadamente aos oito anos de idade) e, posteriormente se tornou uma
grande intérprete das peças de Shakespeare, fato que a tornou conhecida por “a atriz
shakesperiana” mais famosa da Inglaterra. Nota da autora.

49
Este fato levou Craig a pôr fim em sua carreira de ator, passando então a dedicar-
se somente à cenografia, buscando um teatro ritualístico, semelhante ao que era
apresentado nas tragédias gregas clássicas.
Craig, assim como Appia, recusou representar a realidade nos cenários e
propôs a substituição de cenas pintadas por cenas arquitetônicas, representadas
por grandes painéis com a iluminação e a cor em destaque, dando-lhes grande
importância.
Considerou o teatro como uma arte incompleta por si só, pois, para tornar-
se completo, dependia de música, pintura, arquitetura etc. Para ele, o mais
importante era o cenário, não destacando, como Appia, a figura do ator. Propôs
um tipo de arte em que a realidade, em vez de ser reproduzida pelos métodos
tradicionais da representação, seria interpretada por meio de símbolos, utilizando
formas, cores e iluminações como meios para produzir atmosferas e despertar
sentimentos nos espectadores, e isso causou um novo tipo de revolução na cena.
Seu principal conceito cênico dizia que, em um trabalho dramático, toda
cena deveria ser móvel em todas as partes, do chão ao teto, e poderia ser movida
para cima e para baixo, obedecendo ao controle do ator, de forma independente
ou em grupo, com as constantes mudanças da iluminação. Assim, uma resposta
emocional poderia surgir na plateia a qualquer momento, por meio do movimento
abstrato das formas plásticas cenográficas associado aos efeitos da iluminação.
Partindo desse conceito, escreveu em 1911 um livro denominado A arte do
teatro, no qual expõe ideias e propostas a respeito do teatro e da cenografia,
encarando seus espetáculos como obras de arte total, nas quais a fusão de
elementos como ações, palavras, linhas, cor e ritmo deveria ser totalmente
harmônica.11
Através da comparação entre as duas principais obras desses cenógrafos,
A obra de arte viva, de Appia, e A arte do teatro, de Craig, podem-se compreender
as bases de suas propostas, seus pontos convergentes e divergentes. Embora o

11
Vale ressaltar aqui que Craig teve sua primeira publicação, A arte do teatro, devidamente
reconhecida em 1911, enquanto Adolphe Appia conseguiu realizar sua primeira publicação dez
anos depois, em 1921, com A obra de arte viva, apesar de que suas ideias foram concebidas
anteriormente às de Craig. Nota da autora.

50
suíço fosse dez anos mais velho, tendo iniciado seu trabalho muito antes e,
mesmo, publicado alguns títulos, foi o britânico quem primeiro formulou suas
ideias sobre esse tema, de forma mais ou menos completa, no livro acima
indicado (MARX, 1998).
Depois dessa publicação, Craig continuou expondo suas ideias em várias
revistas da época e publicou diversas obras teóricas, entre elas, um ensaio que
gerou muita polêmica, O ator e a supermarionete, no qual preconizava que o ator
fosse mais um elemento da encenação, assim como um boneco que deveria
responder às ordens do diretor, chegando até a cogitar a ideia de substituir o ator
pela supermarionete, que significava o ator servindo ao espetáculo, em lugar de
servir-se dele, ideia que posteriormente influenciou a teoria do teatro épico do
dramaturgo Bertolt Brecht (1898-1956).12
Foi reconhecido em toda a Europa após realizar a cenografia da peça
Hamlet, de Shakespeare (Figuras 35 e 36), a pedido do diretor Stanislavski, no
ano de 1912, que queria dar características modernas a sua encenação. Para a
cenografia da peça, Craig utilizou-se de vinte painéis, que, por serem muito
grandes, não se moviam facilmente (Figuras 37 e 38), tornando-se um alvo para
os críticos, mas que, para Stanislavski, representou um divisor de águas no teatro
russo, visto que a proposta apresentada pelo cenógrafo era muito diferente do
modelo clássico, costumeiramente usado nas montagens das peças de
Shakespeare.

12
Poeta, dramaturgo, diretor e teórico alemão. Sua influência no teatro contemporâneo é
indiscutível. Brecht renova a concepção da arte do ator, inspirado pelos comediantes chineses.
Suas direções integram profundamente o trabalho dos atores, dos cenógrafos, dos figurinistas, dos
coreógrafos e dos músicos. Cada elemento do espetáculo contribui para uma mesma finalidade:
desmistificar a obra teatral. Fonte: Ratto, 1999.

51
Figura 35: Projeto de Gordon Craig para Hamlet, em Moscou (1912). Fonte: Del
Nero, Máquina para os deuses.

Figura 36: Desenho de Gordon Craig para Hamlet: a sala do trono (1912). Fonte:
Del Nero, Máquina para os deuses.

52
 Figura 37: Desenho dos painéis para Hamlet, no Teatro de Arte de Moscou (1912).
Fonte disponível em: <http://uttaps.wordpress.com/actor-prepares/stanislavski-the-
moscow-art-theater-a-timeline>. Acesso em: 26 set. 2013.

Figura 38: Gordon Craig, Hamlet, em Moscou (1912). Fonte disponível em:
<http://wodumedia.com/the-10-best-theatre-designs/hamlet-1912-edward-gordon-craig-
was-a-pioneer-of-modern-theatre-design-who-produced-little-on-the-stage-he-became-a-
hermit-visionary-whose-belief-in-the-imaginative-power-of-lighti/>. Acesso em: 23 set.
2013.

Nas figuras 37 e 38 podem-se observar as dificuldades de interação entre

os atores e a cenografia inovadora proposta por Craig. Cenários estes, grandiosos

53
e com uma grande dificuldade de locomoção tanto dos atores quanto do próprio
cenário. Longe dos ideais clássicos e realistas, o cenógrafo inglês quebrou todas
as barreiras do teatro contemporâneo com a abstração na cena, representada
pelos grandes painéis e suas diversas formas de movimentação, e também pela
maneira com que projetou a iluminação, muito diferente do que se pode ver na
ilustração abaixo (Figura 39), mostrando como era criada a cenografia para uma
peça tradicional e clássica a exemplo de Hamlet.

Figura 39: Hamlet. Ilustração de Daniel Maclise (1806-1870) para o trabalho de

Shakespeare. Nova York,1875-1876. Fonte disponível em: <http://pt.wikipedia.org
/wiki/Ficheiro:Hamlet_play_scene_cropped.png>. Acesso em: 26 set. 2013.

Hoje, mais de cem anos depois do espetáculo de Moscou, fazer “painéis de

Gordon Craig” ainda é “modernidade”. Seus sonhos ainda são vitais fontes de
inspiração (DEL NERO, 2009).
Tendo começado sua carreira como ator especializado no repertório de
Shakespeare, com o qual, já trabalhando como cenógrafo, chegou à maturidade
artística. Posteriormente, trabalhou para a produção de cenários das peças do
grande dramaturgo norueguês Henrik Ibsen (1828-1906), um dos fundadores do
modernismo no teatro (Figura 40). Além de trabalhar com várias atrizes famosas,
casou-se com a bailarina americana Isadora Duncan (1877-1927), conhecida por
revolucionar a história da dança, e uma das grandes responsáveis pelo sucesso
do cenógrafo, pois foi ela quem o apresentou ao diretor Stanislavski, que o
convidou a realizar a cenografia da peça Hamlet.

54
 Figura 40: Desenho de Gordon Craig para Os pretendentes, de Ibsen, 1956. Fonte: Del
Nero, Máquina para os deuses.

Appia e Craig complementaram-se. Em Appia, a música era a fonte

geradora do movimento do ator, justamente por trabalhar com encenações de
óperas e dança, enquanto Craig, por estar mais envolvido no mundo do teatro
propriamente dito, acreditava que o teatro ideal (Figura 41) era aquele que a
iluminação e a decoração comandavam o movimento e o ritmo.

Craig inventa assim, um novo dispositivo para iluminar o ator, no

lugar da ribalta. A luz de frente, que normalmente chamamos de
“luz geral”, com a mesma função da “luz difusa” proposta por
Appia. Embora considere este, como qualquer outro dispositivo,
específico para cada espetáculo e, portanto, coerente com um
conjunto único e novo a cada encenação (SIMÕES, 2008, p. 149).

55
 Figura 41: Desenho de Craig para um “teatro ideal”. Fonte: Moussinac, História do
teatro.

As ideias renovadoras desses dois grandes teóricos e cenógrafos, Appia e

Craig, foram, porém, muito mais teóricas do que práticas, pois poucas delas
puderam ser realizadas, devido à falta dos necessários recursos tecnológicos na
época em que viveram. Por isso, certamente, as propostas que ambos
desenvolveram foram fontes de inspiração essenciais para as renovações
cenográficas surgidas ao longo do século XX.

56
3. A INFLUÊNCIA DOS ARTISTAS PLÁSTICOS NA CENOGRAFIA

Após a Primeira Guerra Mundial, o homem sentiu-se indefeso, degradado, à

mercê de poderes incontroláveis. A crise da destruição soou como um grito para
os dramaturgos e pintores, culminando em um movimento denominado
expressionismo. Em tudo parecia transparecer a agonia do homem de estar
perdido. No que se refere ao teatro, buscou-se um antirrealismo na cena, com
falas em estilo declamatório e cenários fantasiosos, que não serviam,
simplesmente, de fundo para a encenação, mas faziam parte dela como se
fossem personagens mudos.
O palco possuía apenas uma saída para captar cenicamente essa violenta
investida do “homem perdido”: utilizar todo o potencial de iluminação como um
meio de encenação de luz, dando lugar a uma verdadeira visualidade cênica,
como um sinal tempestuoso da crise intelectual, emocional e política (BERTHOLD,
2011).
O criador do teatro expressionista foi o sueco August Strindberg (1849-
1912). Sua influência tendo sido pouco reconhecida na França e na Inglaterra foi,
no entanto, grande na Rússia, nos Estados Unidos, e, sobretudo, na Alemanha.

Surgia uma nova tendência de pensamento que deveria conduzir a uma

forma de arte destinada a ser não naturalista, não realista, e sim super-realista.
Esse estilo, vamos dizer assim, foi denominado surrealismo. Foi um movimento
influenciado significativamente pelas teorias psicanalíticas de Sigmund Freud
(1856-1939), mostrando a importância do inconsciente na criatividade do ser
humano.
O Manifesto Surrealista, marco inicial do surrealismo, do autor e poeta
francês André Breton (1896-1966), declarava os princípios norteadores desse
novo movimento. Os artistas, além de rejeitarem a obra e os valores ditados pela
burguesia, criam obras recheadas de utopias, sonhos, humor, e qualquer
informação contrária à lógica.

57
 O Balé Parade, em 1917, sob a direção de Jean Cocteau (1889-1963),13no
Théâtre du Châtelet, em Paris, ocasiona a reconhecida influência de artistas
plásticos na cenografia. A fim de trazer para a pintura o que a luz era capaz de
fazer com o espaço cênico, Cocteau convidou Pablo Picasso (1881-1973) para
pintar os cenários. Dessa maneira abriu as portas para que os artistas plásticos
interviessem no cenário, despertando interesse de vários pintores da Escola de
Paris, Matisse (1869-1954), Braque (1882-1963), Miró (1893-1983), além de
Picasso, entre outros.
Foi Picasso quem produziu os desenhos para os panos de boca de cena
(Figura 42) e para os figurinos (Figura 43) do balé Parade.
O palco tornou-se o portador das composições pictóricas de vanguarda, em
grande escala. O Balé Russo, alcançando nova glória, desde 1917, no quadro da
Ópera de Paris, e o Balé Sueco, no Théâtre Héberlot a partir de 1920, celebraram
o triunfo de décors altamente expressivos (BERTHOLD, 2011).

Figura 42: Pablo Picasso. Pano de boca de cena feito para o balé Parade. Fonte
disponível em: <www.educacao.uol.com.br>. Acesso em: 28 mai. 2012.

13
Jean Cocteau (1889-1963), um dos artistas mais renomados e talentosos do século XX. Ator,
poeta, dramaturgo, diretor de cinema e cenógrafo. As suas peças foram levadas ao palco de
grandes teatros franceses. Considerado um dos cineastas mais importantes de todos os tempos.
Nota da autora.

58
 Figura 43: Pablo Picasso. Figurinos para o balé Parade. Fonte disponível:
<http://leschaussonsverts.eklablog.com/parade-1917-un-bouleversement-culturel-
a7270769 >. Acesso em: 25 mai. 2012.

Na Itália, pelas artes plásticas, surgia o futurismo, um movimento de total

rejeição à tradição clássica. Seu início se dá com a publicação de um Manifesto no
jornal francês Le Figaro, pelo poeta italiano Fillippo Marinetti (1876-1944), cujo
texto rejeitava o moralismo e o passado, propondo um novo tipo de beleza
baseado na velocidade. Foi um movimento agressivo e extravagante.
A dinâmica da máquina e a mecanização da vida, entre outros, deveriam
ser os critérios para o teatro do futuro, “o princípio funcional do autônomo”. Para o
ator, isso significava um movimento de marionete elevado ao nível acrobático e a
redução da própria pessoa a uma engrenagem bem azeitada do “teatro sintético”
(BERTHOLD, 2011).
O Manifesto de Marinetti sobre teatro defendia representações curtas, com
textos pequenos ou inexistentes, com vários objetos de cena e poucos atores.
A cena também deveria ser dinâmica. De acordo com a cenografia futurista,
ela deveria fazer parte do ritmo do movimento. Jean Cocteau trouxe para os
palcos o que poderia ser feito no cinema.
Para a cenografia dos Ballets Suecos em 1923, Cocteau contou com a
ajuda do pintor e cenógrafo Fernand Léger (1881-1955).

59
 Uma das características marcantes do trabalho de Fernand Léger era a
integração do cenário com o figurino (Figura 44), como se um fosse consequência
do outro. Tornou-se um dos cenógrafos típicos da “época mecânica”.

Figura 44: Fernand Léger. Desenhos de cenário e figurino para o balé La création
du monde, 1923. Fonte disponível: <http://performa-arts.org/magazine/entry/relache-and-
the-ballets-suedois1>. Acesso em: 04 abri. 2013.

As experiências realizadas por estímulo do Manifesto futurista na Itália

refletiram-se sobre as criações do Teatro Experimental de Oskar Schlemmer
(1888-1943), na Bauhaus, tratado detalhadamente no próximo capítulo.

60
4. ALTERAÇÕES CONCEITUAIS QUE REDESENHARAM O
RUMO DA CENA

Para entender as alterações conceituais da cenografia que ocorreram

durante o século XX, deve-se iniciar por um estudo do naturalismo, corrente antes
predominante. O naturalismo surgiu na França, no século XIX, e trouxe novas
concepções do homem, de sua vida e das relações com a sociedade. Os
seguidores naturalistas procuravam analisar o comportamento do homem em seu
convívio social, apontando ideias que pudessem reformular a sociedade, por meio
da análise dos problemas apresentados por ela.
O naturalismo foi um movimento inaugurado em 1870, pelo escritor francês
Émile Zola (1840-1902), que influenciou muitos dramaturgos e diretores teatrais da
época. Partindo de denúncias da ordem social, assumiu um caráter revolucionário,
e assim passou dos textos para as encenações, como se pode ver, no decorrer
deste capítulo os exemplos de Vsevolod Meyerhold (1874-1940) e Erwin Piscator
(1893-1966).
O mesmo acontecia com as óperas de Richard Wagner, as quais, porém,
eram mais elaboradas tecnologicamente. Nelas o diretor era o centro do
espetáculo, e atraía grande atenção da crítica teatral. Definia os estilos, moldava
os atores e dominava o cada vez mais complexo mecanismo das técnicas cênicas:
o palco giratório, o ciclorama, a iluminação policromática, que estavam todos
disponíveis nessas apresentações.
Formas de estilo e de jogo teatral sobrepunham-se ao naturalismo,
simbolismo, expressionismo, teatro convencional e teatro liberado, tradição e
experimentação, drama épico e do absurdo, teatro mágico e teatro de massa
(BERTHOLD, 2011), e isso se pode dizer que compôs o panorama cênico-
operístico de meados do século XIX até a metade do século XX.
Apareceram nessa época dois grandes importantes diretores, Max
Reinhardt (1873-1943) e Jacques Copeau (1879-1949), os quais foram de extrema
importância para o funcionamento do teatro durante essa época, possibilitando-lhe

61
lançar pontes sobre diversas fronteiras e continentes, resultando no fato de que
muitas pessoas de diversas partes da Europa passaram a sair de seus países
para assistir aos espetáculos teatrais, óperas ou balés onde quer que fossem
apresentados.

4.1 A Teoria da Biomecânica de Vsevolod Meyerhold

Com a Revolução Russa, o teatro passou a representar as sociedades de

massa, grandes comícios, com coros falados, canções e pessoas que estavam
preparadas para todo tipo de agitação, até mesmo improvisos a favor da
propaganda política. Era o famoso teatro de rua, mas que foi de extrema
importância para aproximar as pessoas do teatro, apesar de essa expansão da
experiência popular com a arte teatral ficar na dependência da propaganda
política. Uma ruptura radical, mas que perdura até hoje.
Nesse período, destaca-se o ator e diretor Vsevolod Meyerhold, com a
proposta de que o objetivo do teatro não era apresentar uma obra de arte
determinada, mas tornar o espectador um cocriador de uma obra sendo realizada.
Ou seja, o ator ficava liberado da responsabilidade integral de transmitir tudo o
que estava acontecendo para o espectador, embora participação deste fosse
apenas emocional, e nunca física. A plateia tinha a função de não simplesmente
contemplar, mas de imaginar para além daquilo que ele estava vendo ser
representado pelo ator.
Meyerhold foi teórico da biomecânica,14 método em que prevalecia o
domínio da razão. Desta forma, a criação artística deixava de buscar a cópia para
transformar-se em uma reflexão da realidade mesma. Cada gesto, para ele, era
como um movimento de cálculo matemático preciso. Favorecia a relação do ator

14
Estudo da mecânica aplicada ao corpo humano. Meyerhold usa essa expressão para descrever
um método de treinamento do ator baseado na execução instantânea de tarefas “que lhe são
ditadas de fora pelo autor, pelo encenador [...]. Na medida em que a tarefa do ator consiste na
realização de um objetivo específico, seus meios de expressão devem ser econômicos para
garantir a precisão do movimento que facilitará a realização mais rápida possível do objeto” (1969,
p. 198; PAVIS, 2008, p. 33).

62
com o público, por meio de jogos teatrais que estimulassem a criatividade de
ambos.
Trabalhou um longo período com Stanislavsky no Teatro de Arte de
Moscou, mas acabou por separar-se dele, assumindo uma postura contrária ao
naturalismo, e propondo um teatro fundamentado sobre exigências rítmicas que
desembocavam no construtivismo (RATTO, 1999).
Apresentou seu método pela primeira vez em 1918, com a peça O mistério
bufo, de Vladímir Maiakovski (1893-1930). Concebida para comemorar o primeiro
aniversário da Revolução Russa, a peça fala sobre o passado, o presente e
principalmente o futuro.
Foi claramente influenciado pelas ideias de Appia, principalmente pelos
desenhos que este fizera sobre os “espaços rítmicos” e que, sobretudo,
evidenciavam mais a presença do ator no palco.
Revolucionou o palco com sua teoria da biomecânica, na qual os atores
eram “ferramentas a serviço da mente”, entendidos como mais um conjunto de
objetos na cena. Portanto, para ele, a figura do ator com relação ao cenário tinha
uma função de comunicação visual, e a iluminação, o cenário e os figurinos,
antinaturalistas, eram essenciais ao funcionamento da biomecânica.
Em 1922, ele concluiu a peça Terra revolta (Figura 45), de Sergei Tretyakov
(1892-1937).

Figura 45: Plano de fundo da montagem de Meyerhold para Terra revolta, Leningrado,
1923. Fonte: Berthold, 2011, p. 497.

63
 O anti-ilusionismo de Meyerhold não tinha limites. Para efeitos de pura
pantomima, acrobacia ou clown, ele vestia seus atores com macacões-uniformes:
roupas prosaicas de trabalho correspondendo de modo consequente ao palco
operário, que devia ser despido de ilusionismo. Nada deveria distrair a atenção do
público, nem adornar a ação “biomecânica”, no austero cenário de plataformas
giratórias, alçapões, guindastes e cordames:

Ele usou projeção de filmes, jazz e concertina, acelerou o ritmo

das máquinas, de motores e rodas em movimento; montou
estruturas de metal como cenário, pôs figurantes a correr a toda a
velocidade ao longo das primeiras fileiras da plateia dispostas em
cena, fê-los escalar andaimes e escorregar por escadas de corda
(BERTHOLD, 2011, p. 495).

No ano de 1923, ele finalmente consegue inaugurar o seu próprio teatro, o

Teatro de Meyerhold (Figura 46), em Moscou, onde pôs em prática várias de suas
experimentações teatrais, abrangendo desde grandes clássicos aos novos
projetos de trabalho. Nestes tinham lugar de destaque a teoria da biomecânica,
explorada por meio da linguagem corporal, e a utilização de uma plateia itinerante,
conduzida pelos atores, para explorar vários níveis de percepção. Essas
experimentações influenciaram os principais encenadores do século XX, entre
eles, Josef Svoboda (1920-2002).

Figura 46: Representação de The Forest, 1924, no Teatro de Meyerhold. Fonte disponível em:
<http://www.glopad.org/pi/en/record/digdoc/942>. Acesso em: 20 jan. 2014.

64
 Por volta de 1930, seus experimentos começaram a ser muito criticados e
perseguidos pela crítica oficial, pela classe teatral e por toda uma geração de
artistas submissos ao regime, tendo durando apenas mais oito anos. Em 1938, o
Teatro de Meyerhold fechou, e Vsevolod foi acusado de difamar o estilo de vida
soviético. Em 1939 ele foi preso pelas tropas sob o comando de Stálin e
assassinado na própria cadeia.

4.2 O teatro experimental de Oscar Schlemmer

Após a Primeira Guerra Mundial, a Alemanha encontrava-se em um período

difícil em sua economia, depois de, com a derrota na guerra, ser punida e
obrigada a pagar altas indenizações pelos países vencedores. Assim sendo, a
única solução viável e necessária para aquele momento era expandir a produção
industrial do país.
Nesse período foi criada a Bauhaus (escola de artes, arquitetura e design):
fundada em 1919 pelo arquiteto alemão Walter Gropius (1883-1969), ocupando o
antigo prédio da Escola de Artes e Ofícios na cidade de Weimar. A Bauhaus foi
muito mais que uma escola, foi um estilo, que atravessou o século XX; teve três
diretores e três sedes diferentes, embora tenha durado apenas 14 anos. Gropius
foi o primeiro diretor dessa escola e em seu projeto de criação da Bauhaus, o belo
era o centro da estética; mas só era belo o objeto que fosse funcional, e, com isso,
o maior objetivo da escola, nesse primeiro período, foi unir a arte com a produção
industrial, incentivando a criação de projetos de produtos capazes de ser
reproduzidos em série.
A escola permaneceu em Weimar até o ano de 1925, quando se tornou
insuportável a pressão exercida pelos defensores do nazismo (regime que só iria
apoderar-se do Estado em 1933), os quais acreditavam que, além de a escola
desprezar a herança nacional, era contra o significado da expansão nazista.
Gropius viu-se obrigado então a mudar a sede da escola para Dessau, na Alta
Saxônia, leste da Alemanha. Foi nesse período que a colaboração com a indústria
realmente se fez valer com vigor.

65
 As atividades teatrais aconteceram com grande intensidade a partir de
1923, quando o pintor Oskar Schlemmer (1888-1943) assumiu a direção da oficina
teatral da Bauhaus. Antes disso, em 1921, a atividade teatral na escola já se havia
iniciado, com Lothar Schreyer (1886-1966), convidado por Gropius. Mas Schreyer
deixa a escola dois anos depois, após o fracasso na representação de sua
primeira peça, Mondspiel, assumindo em seu lugar o mestre Schlemmer.
O programa de sua disciplina era, sobretudo, investigar o corpo humano no
espaço, orientado por uma nova interpretação deste espaço baseada na teoria da
biomecânica de Meyerhold,15 fazendo um estudo da arquitetura do movimento,
com todo o corpo, e não somente com a visão, arquitetura constituída de
movimentos abstratos, geométricos e mecânicos.
Schlemmer ficou conhecido internacionalmente com a estreia do Ballet
triádico em Stuttgart, na Alemanha (em 1922), e no Teatro Nacional de Viena (em
1923), obra na qual sintetizou todas as suas propostas de forma, cor e espaço.
Utilizando-se somente das cores primárias, azul, vermelho e amarelo, e das
formas geométricas, esfera, cubo e pirâmide, montou um figurino especial unindo
as cores com as formas geométricas (figuras 47 e 48), que se agregavam a um
cenário quase inexistente, assemelhando-se a uma caixa com teto e paredes
pintados da mesma cor, e às vezes alguma figura geométrica desenhada no chão
ou no fundo do palco, de onde os bailarinos pareciam surgir no início da
representação, como se o figurino se completasse no cenário.
A ideia era o homem explorar todo o espaço possível. O ballet era
constituído por três partes: amarela (paródia alegre), rosa (cerimonioso e solene) e
preta (fantasia mística). Recebeu a denominação de “triádico” por ser uma dança
triádica: com uma bailarina e dois bailarinos. Fascinado por todos os movimentos
que o corpo humano poderia fazer, Oskar Schlemmer representou corpos em
ação com formas arquitetônicas (Figura 49).

15
É importante lembrar que a Bauhaus foi uma escola aberta às diversas tendências de
movimentos de vanguarda e que, nessa primeira fase, em Weimar e Dessau, sofreu forte influência
dos movimentos De Stijl, e do construtivismo russo.

66
 Figura 47: Exemplo de um dos figurinos do Ballet triádico. Fonte disponível em: <http://
litabovethecity.blogspot.com.br/2010/10/oskar-schlemmer.html>. Acesso em: 16 abr. 2013.

Figura 48: Figurinos de Oskar Schlemmer para o Ballet triádico. Fonte disponível em:
<http://anticipatedstranger.tumblr.com/post/9345735827/iateabee-bauhaus-costumes-by-oskar-
schlemmer>. Acesso em: 16 abr. 2013.

67
 Figura 49: Estudo do corpo humano para composição dos figurinos do Ballet triádico. Fonte
disponível em: <http://library.calvin.edu/hda/node/2307>. Acesso em: 16 abr. 2013.

Em suas coreografias, a movimentação do corpo cria um espaço imaginário

em um cubo abstrato, no qual eixos verticais e horizontais estruturam o fluxo de
movimentos criados orgânica e emocionalmente. A exploração de linhas, planos e
volumes, nos espaços do corpo e do palco, com a ideia de encontrar novos
símbolos, atribuiu um novo significado à forma, produzindo sentidos que se
organizavam na elaboração da mensagem, ou seja, no resultado final daquilo que
deveria ser mostrado ao público (LAUTENSCHLAGER, 2007).16
Observando-se os estudos feitos para o Ballet triádico, fica clara a
concepção de Schlemmer a respeito da “dança espacial”, na qual espaço e corpo
formam uma unidade indissolúvel, levando-se em conta o fato de o corpo estar
limitado pelas leis físicas em si mesmo e no espaço circundante. Esses limites
físicos, no intuito de serem superados, são em parte reduzidos a formas
acrobáticas, com o uso de autômatos ou marionetes, o que proporciona mais
liberdade de estabelecer relações entre os elementos cênicos 17.

16
Disponível em: <http://www.nomads.usp.br/pesquisas/cultura_digital/arte_programmata
/monografias/Monografia_BauhausImagemEspaco.pdf>. Acesso em: 20 jan. 2014.
17
Ibidem.

68
 Todas essas tendências ao abstracionismo geométrico e à sugestão de
uma possível substituição do ator por uma marionete são claramente evidenciadas
nas ideias de Gordon Craig, posteriormente também exploradas por Meyerhold,
tornando-se aqui pontos cruciais nos estudos iniciais de Schlemmer para o teatro
da Bauhaus. O uso de máscaras, provindo dos gregos, além de influenciar as
pesquisas do mestre, torna-se uma ferramenta básica para atingir os valores
expressivos almejados por ele.
A Bauhaus tinha por método de ensino a fusão de disciplinas práticas e
teóricas, e todos os alunos deveriam participar de todas as oficinas oferecidas
pela escola, para pintura, escultura, arquitetura, teatro, entre outras, a fim de que,
no processo final, cada disciplina, de forma isolada, pudesse dar sua contribuição
à área desenvolvida com maior aptidão pelo aluno. Essa diretriz também pode ser
considerada uma reformulação do conceito de “obra de arte total” de Richard
Wagner.
Por isso, pode-se notar, muitas vezes, a influência dos próprios professores
da Bauhaus em um projeto de outra oficina, como os aqui citados. No caso de
Schlemmer, sua disciplina teve a influência e o auxílio do professor Wassily
Kandinsky (1866-1944), no estudo das cores e formas para a composição do
espaço cênico do Ballet triádico.
Schlemmer permaneceu na Bauhaus até o ano de 1929, período também
no qual se encerrou esse tipo de experimentação teatral. Gropius manteve-se na
direção da escola até o ano de 1928, quando transferiu seu cargo para o suíço
Hannes Meyer (1889-1954), iniciando-se o segundo período da escola, mas este a
abandonou em 1930, cedendo à pressão dos militantes nazistas. A partir de 1930
a direção da escola fica sob o comando do arquiteto Ludwig Mies van der Rohe
(1886-1969), dando-se início ao terceiro período da história da Bauhaus.
Em 1932, nazistas novamente invadem o prédio da Bauhaus, e Mies van
der Rohe leva todos os equipamentos de produção da escola para Berlim, na
tentativa de reconstrução da Bauhaus, mas, um ano depois, com a subida de
Adolf Hitler ao poder, e a grande pressão dos nazistas, Mies optou pelo fim da
escola e o encerramento de todas as atividades oferecidas por ela.

69
4.3 O Teatro do Proletariado de Erwin Piscator

Assim como Meyerhold, partindo do princípio da Revolução Russa, o

alemão Erwin Piscator (1893-1966) propôs um teatro que tinha por objetivo a
propaganda efetiva, e não a arte em si, para atingir os setores da população ainda
indecisos politicamente. Daí surge seu primeiro manifesto em 1919, conclamando
à criação do Teatro do Proletariado.
Seu campo de ação eram salas e prédios utilizados para assembleias
populares no distrito operário em Berlim. Os cenários das peças eram muito
precários, porque o que realmente importava era a ação propagandística.

Palcos miseráveis, cenários primitivos, fumaça de tabaco e vapor

de cerveja seriam sobrepujados pelo ímpeto da proposta. O “teatro
proletário” de Piscator era um instrumento da luta de classes.
Dirigia-se à inteligência dos espectadores com argumentação
política, econômica e social. Sua proposta era pedagógica, como
seria a de Brecht. Ela se chamava neste caso: sucesso de
propaganda (BERTHOLD, 2011, p. 500).

Piscator produziu um teatro essencialmente político e revolucionário, o que

ocasionava uma série de tumultos em suas encenações. Assumiu a direção de
vários teatros na Alemanha, e terminou rompendo com todos por suas
encenações demasiadamente revolucionárias, notórias ainda por suas inovações
em todos os aspectos de produção e montagem, com o uso de projeções em cena
e cenários geometrizados.
A técnica de Piscator, livre de considerações estruturais, enfatizava o
martelar constante de ideias sendo agitadas politicamente, repetindo uma
saraivada de exemplos. Era conhecida como “ação direta”, palavra muito em voga
na época (BERTHOLD, 2011).
No intuito de construir seu próprio teatro, a fim de pôr em prática suas
técnicas, Piscator conseguiu em 1927 um patrocinador especial, o arquiteto Walter
Gropius, que na época ainda dirigia a Bauhaus em Dessau. Muito entusiasmado
com as ideias de Piscator, ele desenhou um ultramoderno “teatro total” (Figura

70
50), a proposta de uma casa de espetáculos polivalente, audaciosamente
concebida, com piso giratório e adaptável a quase todo aparato cênico. Ele
poderia ser usado como anfiteatro, como arena com palco central, ou ainda para
coações periféricas, com acessos circundando o auditório. O modelo elaborado
por Gropius foi muito admirado, mas nunca realizado; e permaneceu como um
projeto grandioso, um castelo ao ar livre, como os planos igualmente dispendiosos
de Meyerhold para um teatro total de vanguarda em Moscou (BERTHOLD, 2011).
Em relação às pesquisas em arquitetura teatral da Bauhaus, esse é o maior
exemplo que temos até hoje, embasado nos ensinamentos de outro mestre da
escola, László Moholy-Nagy (1895-1946), a quem se atribuiu o conceito de “teatro
total”, significando a utilização de mecanismos complexos como o cinema, o
elevador, o automóvel, entre outros, não deixando mais o público apenas na
função de espectadores impassíveis, mas convidando-o a fazer parte da ação
sendo desenvolvida no palco.

Figura 50: Teatro Total. Projeto de Walter Gropius para Erwin Piscator, 1927.
Fonte disponível em: <http://library.calvin.edu/hda/sites/default/files/imagecache
/medium/cas1009h.jpg>. Acesso em: 06 mai. 2013.

O auditório era envolvido por um palco periférico, armado como um anel,

em que tanto poderia ocorrer atuação dramática, como poderiam ser projetadas

71
imagens em telas que seriam baixadas durante o espetáculo. Um mecanismo
abaixo do palco poderia elevar a plataformas para apresentações acrobáticas,
bem acima da arena, produzindo um espaço verdadeiramente tridimensional, com
o público circundando e sendo circundado pela ação (DANCKWARDT, 2001).
Mesmo não tendo conseguido concretizar a ideia de seu próprio teatro,
Piscator continuou buscando novos meios de definir seu estilo específico. Sua
proposta era intensificar o efeito das cenas a seu grau máximo, utilizando-se de
todos os recursos extrateatrais possíveis: desde esteiras rolantes até filmes da
época projetados na tela de fundo do palco. Foi o primeiro a utilizar recursos de
multimídia no palco.
Embora nunca construído, esse teatro foi, sem dúvida, o modelo adotado
para todos os edifícios teatrais modernos que viriam a ser projetados
posteriormente. Além de propor a participação do público diretamente no
espetáculo, facilitada pela relação palco/plateia mais conveniente proporcionada
pela arquitetura, a plateia não teria simplesmente a função de contemplar, mas
deveria tomar partido sobre o que estava sendo visto.

4.4 O teatro expressionista de Max Reinhardt

Partindo dos mesmos princípios de Stanislavsky, de uma apresentação da

realidade no palco por meio da representação, Max Reinhardt (1873-1943)
chamou a si mesmo, certa vez, de “mediador entre o sonho e a realidade”, pois
gostava de abandonar-se, sem reservas, à magia festiva do teatro. Era parte da
natureza de sua arte e de sua personalidade recorrer generosamente a recursos
caros, espalhar no palco todas as riquezas apreensíveis de atmosfera e cor, de
expressão visual e intelectual (BERTHOLD, 2011).
Suas montagens revolucionaram o estilo teatral em toda a Europa. Ele foi o
grande responsável pelo rompimento da “quarta parede”, convenção que separava
o palco do público, um drama que vinha atormentando o teatro desde o século
XVII. Abrindo novos caminhos à cenografia por meio de efeitos inovadores de
iluminação, sua intenção era fazer com que os espectadores deixassem de

72
contemplar passivamente a ação que se desenrolava sobre o palco, para, ao
contrário, vivê-la, pois acreditava que o teatro deveria ser uma experiência que
integrasse e harmonizasse o ator, o texto, os recursos cênicos e a plateia.
Para isso, ele aboliu as cortinas tradicionais que separavam o palco da
plateia e foi deixando de encenar suas peças no ambiente teatral tradicional, o
então edifício, para montagens realizadas em circos ou igrejas.
Por sua vez, o teatro naquele exato momento foi equipado com novos
meios técnicos, pelos quais metamorfoses até então nunca suspeitadas poderiam
ser produzidas no aparato tradicional da cenografia, com o auxílio de iluminação,
figurino e outros. Para isso, Reinhardt adotou o recurso do palco giratório 18 como
elemento fundamental para a arte dramática do futuro: junto com a iluminação, ele
deveria substituir o cenário.

[...] O teatro moderno deve aos naturalistas essa tradição de uma

iluminação atmosférica, que procura e consegue reproduzir as
menores nuanças da luz natural, em função da hora, do lugar, da
estação. Existe uma verdade da luz, e cabe ao diretor achá-la,
localizando com precisão as suas supostas fontes, distribuindo os
seus reflexos, determinando a sua intensidade (ROUBINE, 1998,
p. 123).

Em 1905, Reinhardt supervisionou a reforma do Theater em Berlim, e suas

instruções ilustraram a importância dos dispositivos técnicos. Ciclorama,
iluminação multicolorida, horizonte em cúpula e projetores de efeitos completavam
o arsenal de novas possibilidades de magia, e Max Reinhardt tornou-se
especialista em seu uso. Seu ideal residia no palco giratório, cujo cenário
tridimensional, para a peça toda, deveria ser instalado com bastante antecedência,
tendo como abóbada um céu em cúpula (BERTHOLD, 2011).

18
O palco giratório foi inventado por Karl Lautenschlager, em Munique, no ano de 1896.
Anteriormente, porém, Leonardo da Vinci, em Milão, por volta de 1490, já havia construído um
cenário giratório. Mas o palco giratório não se tornou acessório comum e praticável do teatro até
que Lautenschlager inventasse a plataforma giratória operada eletronicamente, dando condições
práticas para realizar um grande sonho do teatro.

73
 Reinhardt fundou grandes teatros e pequenas salas de espetáculos, e o
que sempre surpreendia em ambos os tipos de local, além de toda a magia criada
no palco, era o estreito espaço, quase inexistente, entre a plateia e o palco. Foi
privilegiado por ter podido aproveitar, aliado à evolução da tecnologia, as
experiências de todos os seus contemporâneos: o estudo da iluminação com o
espaço de Craig, a teoria da biomecânica de Meyerhold, o estudo do corpo do ator
no espaço realizado por Schlemmer e, posteriormente, a utilização de recursos
multimídia por Piscator, que enfatizavam o resultado final da encenação.
Com isso, pode-se perceber que, mesmo com a mudança de século, o
conceito de “obra de arte total” de Wagner nunca foi esquecido, e, pelo contrário,
influenciou todas as gerações de cenógrafos posteriores, que apenas
reformularam esse conceito para atender as necessidades de sua época.
Reinhardt ainda contou com a ajuda de vários artistas plásticos para a
montagem de suas peças, como, por exemplo, Edvard Munch (1863-1944), Ernst
Stern (1876-1954), entre outros, que colaboraram com ele durante anos. Além
disso, estabeleceu contato direto com Gordon Craig, a fim de propagar o teatro de
massa e foi ainda mais longe: alugou arenas, mandou construir diversos espaços
para cada peça que encenava e, o mais importante, fez o público participar
ativamente dos espetáculos.

Foi no Grosses Schauspielhaus em Berlim, em 1920. Sentados

entre o público, mais ou menos cem atores lançavam aos gritos
sucessivos apartes durante a assembleia revolucionária, saltando
da cadeira com gestos selvagens. Todo o imenso espaço,
transformado por Hanz Poelzig numa monstruosa abóbada de
estalactites, transformou-se no tribunal (BERTHOLD, 2011, p.
488).

Na citação acima, o autor refere-se à montagem feita por Max Reinhardt

para a peça Danton, de Romain Rolland (Figura 51), em 1920. A partir de então,
tornou-se um dos grandes transformadores do espaço cênico do século XX. Não
apenas pela ideia que tinha do cenário, mas também pela constituição de novos
espaços cênicos, para além do palco italiano.

74
 Ele foi, porém, muito mal interpretado pela plateia conservadora, e essa
mesma encenação foi também seu grande fracasso na época, constituindo-se,
todavia, num verdadeiro passo para a revolução da cenografia contemporânea. No
mesmo ano, deixou o teatro em Berlim e foi para Viena.

Figura 51: O “teatro total” de Reinhardt no Grosses Schauspielhaus (Berlim, 1920), em

Danton, de Romain Rolland, com Paul Weneger no papel principal. Desenho de Ernst Stern. Fonte:
Berthold, 2011, p. 490.

Max Reinhardt foi um precursor das pesquisas cenográficas que

abandonaram de vez o palco italiano, ao explorar espaços que traziam em si
significações intrínsecas ao conceito do espetáculo, que, porém, nem eram
considerados. Para cada montagem, ele procurava encontrar ou criar um novo
espaço cênico, que sintetizasse o sentido do espetáculo, não apenas do ponto de
vista visual, mas, sobretudo, propondo uma nova relação entre o espetáculo e a
plateia, em que estes eram incluídos no jogo da cena, fundindo ficção e realidade,
atores e público (SIMÕES, 2008).
Em 1933, seus teatros foram fechados pelos nazistas, como aconteceu com
a Bauhaus, e com isso se encerrou também a carreira teatral de Max Reinhardt.

4.5 O teatro contemporâneo de Jacques Copeau

Jacques Copeau (1879-1949), nascido em Paris, foi um teatrólogo que

revolucionou o teatro contemporâneo pela redução dos cenários aos elementos
indispensáveis à ação, eliminando também a barreira entre os atores e o público.

75
Adotou uma cenografia baseada principalmente em efeitos de luz e na diminuição
dos elementos de cena a fim de destacar a dramaticidade do que estava sendo
mostrado.
A crença de Copeau era que o cenário não deveria imitar o que fosse
representado, como era feito no teatro realista. Segundo ele, os elementos da
cena deveriam ser sugeridos pela imaginação do público, pela iluminação e pelo
desempenho gestual e vocal dos atores.
Foi principalmente influenciado por Adolphe Appia, com quem
compartilhava a opinião de que o teatro deveria ser predominantemente visto com
foco no ator, visto em conjunto com os movimentos gestuais e espaciais, e os
efeitos de luz, cor e intensidade. Assim como o figurino integrou-se muito tempo
com o cenário, o importante para Copeau era essencialmente a integração dos
efeitos de luz com o trabalho do ator, por isso a quase ausência de cenário em
suas peças, cujo efeito principal limitava-se à separação do palco em relação à
plateia.
Utilizou-se dos exemplos das montagens de Craig, a quem admirava
bastante no que diz respeito a uma iluminação moldável, situada atrás do público.
Evitou também a separação entre o palco e a plateia, geralmente suscitada pelo
uso da ribalta.
Em 1913, juntamente com alguns amigos e escritores da época, como
André Gide (1869-1951), ele funda o Théâtre Du Vieux Colombier (Figura 52),
uma pequena sala de 300 lugares e o primeiro teatro-escola da cidade.

76
 Figura 52: Planta do Théâtre Du Vieux Colombier. Fonte disponível em: <lucia-studio4-
2010.blogspot.com>. Acesso em: 28 mai. 2012.

Fiel a sua estética despojada, Copeau elimina o cenário

construído. No Vieux-Colombier, a arquitetura do palco é
constituída de uma estrutura fixa em planos horizontalmente
superpostos. [...] Mas não questiona a posição frontal tradicional;
sobretudo porque as peças que escolhe para o seu repertório são,
antes de mais nada, belos textos, obras literárias que visam o
prazer auditivo, visual, intelectual de um espectador concentrado
(ROUBINE, 1998, p. 86).

No ano seguinte, porém, em virtude da Primeira Guerra Mundial, o Vieux

Colombier, fechou suas portas, e Jacques Copeau foi enviado para Nova York
para representar artisticamente o seu país. Nesse período ele procurou
estabelecer mais contato com as obras de Appia e Craig, suas maiores fontes de
influência. Retorna a Paris em 1919, e reabre o Vieux Colombier, onde trabalha
até sua morte, em 1949.

77
 Jacques Copeau foi apenas mais um desses grandes cenógrafos surgidos
com o início do século XX, que se basearam nas teorias de Appia e Craig, e
posteriormente na biomecânica de Meyerhold e nos estudos de Schlemmer,
Piscator e Reinhardt, não só no que diz respeito à relação do corpo do ator com o
espaço cênico, mas também quanto à utilização dos recursos cênicos auxiliando
na maneira de representar do ator e, principalmente, no que diz respeito à relação
que esse ator estabelece com os espectadores, ou seja, à famosa relação
palco/plateia, foco deste projeto de pesquisa.

Do século XVI aos nossos dias, o espaço cênico foi entregue a

técnicos de um virtuosismo muitas vezes admirável e ocupado por
cenários que obedeciam a todas as leis do ilusionismo óptico e
acústico. Cada geração empenhou-se ferozmente em encurralar
tudo aquilo que pudesse deixar aparecer o teatro, melhorando
mais a técnica do disfarce enganador (ROUBINE, 1998 p. 120).

Todos esses conceitos abordados neste capítulo não pararam por aqui.
Houve ainda outros diretores que, mesmo não trabalhando especificamente com a
cenografia, como Antonin Artaud (1896-1948), Bertolt Brecht (1898-1956), Jerzy
Grotowsky (1933-1999), entre outros, mantiveram, no entanto, a tradição e a
influência de todos esses cenógrafos, em seu foco na relação do trabalho do ator
com a plateia, não do ponto de vista físico, mas emocional. Ou seja, a distância do
palco até a plateia não era demarcada pelo espaço físico, como ocorria no palco
italiano, mas sim pelo trabalho do ator em cena. Até que ponto este deveria ou
não estabelecer contato direto com o público foi uma discussão influenciada, sem
dúvida, pelos estudos do espaço físico da representação.

78
5 TRANSFORMAÇÕES DO ESPAÇO CÊNICO COM O
SURGIMENTO DA PERFORMANCE E A ARTE DOS ANOS 50 AOS
70

A arte conceitual foi uma vanguarda surgida na Europa e nos Estados

Unidos, entre o final da década de 1960 e meados dos anos 1970. O termo
apareceu pela primeira vez em 1961 entre as atividades do Grupo Fluxus, que
significa fluxo, movimento; assim batizado por um dos criadores do movimento,
George Maciunas (1931-1978). O movimento traduz uma atitude diante do mundo,
do fazer artístico e da cultura que se manifesta nas mais diversas formas de arte:
música, dança, teatro, artes visuais, entre outras.
O termo, originalmente criado para dar título a uma publicação de arte de
vanguarda, passa a caracterizar uma série de performances, forma de arte que
combina elementos de teatro, artes visuais e música. A performance foi
compreendida a partir do desenvolvimento da arte pop, do minimalismo e da
própria arte conceitual.
Foram realizadas de início com o intuito de canalizar para a criação artística
as coisas do mundo, ou seja, procurava refletir sobre as relações entre a arte e a
vida cotidiana, bem como propunha o rompimento das barreiras entre arte e vida
cotidiana. Cada vez mais as obras passaram a articular diferentes modalidades de
arte, desafiando as classificações habituais e pondo em questão a própria
definição de arte.
Um exemplo disso foram as composições de John Cage (1922-1992),
artista, músico e compositor, fundamental no pensamento de muitos artistas e que
teve lugar central na definição da atitude artística do Fluxus. O espectador era
convocado a participar dos espetáculos experimentais, em geral, descontínuos,
sem foco definido, não verbais e sem sequência previamente estabelecida.
Cage introduziu procedimentos do acaso na arte, ou seja, partia da
improvisação, do não óbvio, como uma técnica para distanciá-la do egocentrismo
característico da produção estética desde o Renascimento.

79
 Em outras palavras, pode-se dizer que a arte conceitual foi uma tentativa de
rever o conceito tradicional de obra de arte, enraizado na cultura ocidental. A arte
deixa então de ser primordialmente visual e passa a ser considerada como ideia e
pensamento.19

5.1 As inovações cenográficas de Josef Svoboda

Josef Svoboda (1920-2002), cenógrafo checo, trabalhou nos maiores

teatros do mundo, entre eles, o Teatro de Praga, do qual foi diretor. Em virtude de
sua capacidade de liderança e talento, transformou essa cidade num centro
universal de teatro, no que se refere à realização tanto quanto à didática, além de
influenciar muitos diretores no que diz respeito à maneira de encenar os clássicos
e a nova dramaturgia (CARVALHO; MALANGA, 2013).
Foi um dos cenógrafos mais influentes do século XX. Um artista que
constantemente reinventava o vazio do palco. Com suas rápidas intervenções no
espaço e na luz, ele moldava o cenário e, com a ajuda de projeções
cinematográficas, ele modificou a maneira de apresentar textos clássicos, como
Romeu e Julieta, de Shakespeare (Figura 53), e óperas como O Holandês Voador
(figuras 54 e 55), de Richard Wagner, apresentada em Bayreuth com perspectivas
múltiplas e surpreendentes.

19
Para maiores informações, ver: <http://www.itaucultural.org.br/aplicexternas/enciclopedia
_ic/index.cfm?fuseaction=termos_texto&cd_verbete=3187>. Acesso em: 20 mai. 2013.

80
Figura 53: Cenário de Svoboda para Romeu e Julieta, encenada em Praga em 1963.
Fonte: Del Nero, 2009.

Figura 54: Cenário de Svoboda para a ópera O Holandês Voador. Cena do porto no
terceiro ato. Fonte: Del Nero, 2009.

81
 Figura 55: Cenário de Svoboda para O Holandês Voador visto de trás para frente. O barco
se move, levantando-se de uma posição horizontal até a inclinação desejada. Fonte: Del Nero,
2009.

Svoboda estudou História da Arte e Arquitetura antes de projetar sua

primeira produção em 1943. Adolphe Appia e Gordon Craig foram suas grandes
influências no que diz respeito a uma arquitetura de fundo estrutural. Tudo o que
eles não conseguiram realizar, por carências da tecnologia da época, foi realizado
nesse momento por Josef Svoboda.
Seu rico conhecimento de história do teatro e da cenografia ficava
naturalmente visível em seus trabalhos. Reuniu valores nos campos da óptica, da
iluminação, da cinética cenográfica e dos novos meios para fazê-lo. Criou o
Polyvision e o Diapolicran, sistemas para projetar imagens de maneira complexa e
que uniam representação e representação pré-gravada (DEL NERO, 2009)
Aliado às grandes descobertas tecnológicas, Svoboda conseguiu realizar no
palco a revolução que nenhum dos outros discípulos de Appia e Craig havia
conseguido, não por falta de capacidade, mas por falta de recursos. Pela primeira
vez na história da cenografia, as propostas de Appia e Craig puderam ser
realizadas tal como eles haviam imaginado.
Em 1951, ele torna-se diretor artístico do Teatro Nacional de Praga e, em
1959, cria com o diretor Alfred Radox (1914-1976) o Lanterna Magika, um grupo
de sistema multimídia, no qual se misturavam atores ao vivo e projeções filmadas.

82
Foi esse recurso que lhe permitiu ser reconhecido internacionalmente, e o
Lanterna Magika tornou-se rapidamente, além de uma companhia de teatro, quase
um instituto de pesquisa em tecnologia do cinema.
A respeito de revolução no palco, Svoboda foi, sem dúvida, o maior
reformador da arte da cenografia do século XX, não somente no palco, mas
também no cinema, para o qual teve grandes contribuições. Em seus projetos,
podem-se ver sintetizados todos os conceitos que partiram de Appia e Craig,
seguidos por Meyerhold, Schlemmer, Piscator, Copeau, entre outros, que
tentaram de alguma forma revolucionar o conceito da cenografia e do próprio
palco.
Sua influência estendeu-se por toda a Europa, e chegou até o Brasil pelas
mãos do cenógrafo brasileiro Helio Eichbauer (1941--), escolhido para ser seu
grande discípulo.

5.2 O Teatro Pobre de Jerzy Grotowsky

Jerzy Grotowsky (1933-1999), diretor polonês, foi um dos maiores nomes

do teatro experimental. Com apenas 23 anos de idade se tornou professor da
Escola Superior de Cracóvia, em seu país. Revelou-se discípulo de Stanislavsky e
de Meyerhold.
Depois de toda a revolução conseguida por Svoboda, fica difícil imaginar
um teatro sem cenários, totalmente embasado na relação palco/plateia e centrado
no trabalho do ator. Mas Grotowsky está incluído aqui para mostrar exatamente
esse contraste e como isso também foi possível.
Para ele, o teatro tinha a função de romper com o convencional e o
estereotipado, revelando o inconsciente coletivo, e seus mitos e símbolos.20
Em 1968 ele cria o Teatro Pobre, que se baseia unicamente na relação
entre o ator e o espectador (Figura 56), deixando de lado os cenários, figurinos,
efeitos especiais e todos os demais aparatos cênicos, que, embora pudessem

20
Disponível em: <http://www.algosobre.com.br/biografias/jerzy-grotowski.html>. Acesso em: 21
mai. 2013.

83
melhorar a experiência teatral, eram insignificantes para o significado que o teatro
deveria gerar. “Pobre” queria dizer o despojamento de tudo o que era
desnecessário para o ator, e, pior, deixava-o vulnerável.
Insistiu no desenvolvimento da ação corporal e dos recursos de voz e
modificou o espaço cênico, contribuindo para a renovação da arte cênica
contemporânea, partindo de suas reflexões sobre o que o teatro era realmente e
qual deveria ser seu propósito na cultura contemporânea. Segundo ele, o teatro
não poderia competir com o cinema, deveria concentrar-se apenas em sua própria
raiz: os atores na frente dos espectadores, porque o teatro não se baseia tanto na
imagem, como o cinema e a televisão, mas encontra sua essência na presença do
ator.
Aplicando esses princípios em sua escola-laboratório, na Polônia,
Grotowsky preferiu deixar de lado todas as fantasias criadas na encenação e
trabalhar com um espaço revestido de preto, estando os atores vestidos de preto
em trajes de ensaio, pelo menos no processo de ensaio. Ele fez os atores
passarem por exercícios rigorosos para que pudessem ter controle total de seus
corpos.

Figura 56: Cena da obra O príncipe constante, de Calderón de la Barca, 1965. Fonte
disponível em: < http://library.calvin.edu/hda/node/2542>. Acesso em: 21 mai. 2013.

84
 O importante para ele era o que o ator poderia fazer com seu corpo e sua
voz, sem ajuda, apenas com a experiência visceral com o público, ou seja, o ator
deveria interagir diretamente com o espectador, sem que houvesse barreira
alguma entre a interpretação e a plateia, o único recurso que o ator poderia
utilizar, além de seu próprio corpo.
Os atores, dependendo apenas dos dons naturais, presentes no corpo e na
voz, eram capazes de transmitir os rituais sagrados do teatro e os temas de
transformação social para o público. Assim, o público tornou-se um elemento
fundamental para a performance teatral, e o teatro, mais do que um
entretenimento, um caminho para o entendimento.21
Grotowsky definia o espaço de representação teatral como um lugar
sagrado, considerando, portanto, o relacionamento entre o ator e a plateia um
conjunto de atos sagrados, em que o espectador era obrigado a pensar e deixar-
se transformar pelo teatro (COELHO, 2009).
Embora ele mesmo muitas vezes tenha negado uma influência direta com
22
Antonin Artaud (1896-1948) e o Teatro da Crueldade, o ponto de partida para os
seus trabalhos são muito parecidos, sobretudo no que diz respeito à maneira de
trabalhar com os atores: metódica, que leva ao domínio do corpo e das emoções,
além da visão do teatro como uma experiência litúrgica, ou seja, um ritual não
religioso.
Ao analisar as propostas do teatro pobre de Grotowsky com as do teatro da
crueldade de Artaud, percebe-se que a maneira de trabalhar foram apenas
adaptadas, que direta ou indiretamente, Grotowsky retomou as experiências de
Artaud e as adaptou a sua época e as suas novas experiências. Precisamente no
que diz respeito a um teatro centrado na experiência corpórea dos atores, através

21
Para ver o texto na íntegra, visitar fonte disponível em: <http://www.jbactors.com
/actingreading/actingteacherbiographies/jerzygrotowski.html>. Acesso em: 15 mai. 2013.
22
Ator, diretor, poeta e teórico francês. Criador do teatro da crueldade, que não só rejeita as
regras do teatro tradicional como a racionalidade da sociedade ocidental, propondo as bases para
um novo teatro que remete ao nível pré-verbal da psique humana. O termo "crueldade" se refere
aos meios pelos quais o teatro pode abalar as certezas sobre as quais está assentado o mundo
ocidental, começando pela própria linguagem. Fonte disponível em: <
http://www.itaucultural.org.br/aplicexternas/enciclopedia_teatro/index.cfm?fuseaction=conceitos_bio
grafia&cd_verbete=13540>. Acesso em: 20 mar.2014.

85
do qual há um predomínio da dramaturgia em relação a encenação, e por
consequência também uma participação física do público, com o fim da divisão
palco/plateia, através da relação dos atores com os espectadores e, sobretudo, a
visão do teatro como algo ritualístico e não como entretenimento.
Nesse sentido, ele derrubou as tradições do teatro europeu do século XIX,
de toda a cenografia voltada para cenários naturalistas, da iluminação a serviço do
trabalho do ator e de todos os efeitos e recursos utilizados para complementar a
encenação. Isso não quer dizer que, em seus espetáculos teatrais públicos, ele
ignorava completamente a iluminação e os aparatos cênicos, mas estes eram
deixados em plano secundário e tendiam a complementar a excelência já
existente nos atores. Foi uma figura importante para todo o desenvolvimento
político do teatro no século XX, com suas produções teatrais muitas vezes
centradas em temas políticos e sociais.

5.3 O teatro e o espaço de Peter Brook

Peter Brook (1925--) nasceu em Londres e estudou na Universidade de

Oxford. É um dos diretores de teatro e de cinema mais conceituados da
atualidade. Muitas vezes se referiu ao termo “verdade” para falar da qualidade
expressiva essencial ao trabalho do ator, devido a sua capacidade, entre outras,
de prender a atenção do espectador. Stanislavsky também utilizava esse mesmo
termo como alvo central de suas pesquisas, isto é, para ele, o objetivo dos atores
deveria ser sempre a busca pela verdade cênica.
Assim como Grotowsky, Brook acredita que o ser humano é a peça
principal, e todo o restante são apenas elementos complementares. Um bom ator
é aquele que consegue trabalhar em harmonia com seus colegas de palco e com
essa mesma harmonia consegue atingir o espectador, como se o trabalho fosse
constituído por uma tríade – o ator, seu companheiro de palco e o público –, na
qual se encontra a presença da “verdade”.

86
 Dessa maneira, o conceito de verdade adotado por Brook refere-se a uma
percepção ampla da realidade, ou seja, aquela em que, por um momento,
experimentamos a sensação de que nossa capacidade de percebê-la é ampliada
e funciona como um elo entre o aspecto mais profundo da vida (o invisível) e a
realidade cotidiana (o visível). Esse momento é, porém, efêmero, e sentimos
depois a necessidade de buscá-lo novamente. É essa busca que rege o trabalho
do ator (BROOK, 2000).
Brook não teve sua formação em escolas de teatro, esta adveio da prática
da vida, por isso, ele não trabalha com gêneros ou estilos específicos (LEITE,
2002). No início de sua carreira, adotou o teatro convencional inglês, época em
que priorizava a geometria do espetáculo e as imagens produzidas por meio da
música e das luzes. Estudou também as teorias de Artaud, realizando imensas
pesquisas com a linguagem não verbal, tendo por fim também utilizado em suas
montagens a teoria de Brecht.
Em 1971, ele fundou o Centro Internacional de Pesquisas Teatrais, no qual
reúne atores de várias nacionalidades e culturas. Uma de suas últimas peças,
Tierno Bokar (Figura 57), permaneceu em cartaz no Brasil durante um mês,
demonstrando uma forte tendência realista na representação dos atores, e
levando ao extremo a estética do “simples e pessoal”, ao minimizar o quanto pôde
a ação exterior na interpretação (LEITE, 2002).

87
 Figura 57: Peter Brook dirigindo atores para o Tierno Bokar. Fonte disponível em:
<http://www.columbia.edu/cu/news/05/01/peterBrook.html>. Acesso em: 21 mai. 2013.

A partir daí, o centro de suas pesquisas começa a ser o ator,

diferentemente de sua primeira fase no teatro, em que se preocupava com todo o
contexto da representação. Ele acredita que o ator está em constante processo de
aprendizagem, de investigação constante e que o teatro morre quando o ator acha
que já sabe o suficiente e que é incapaz de aceitar a renovação.
O ator criativo valoriza tudo o que descobriu, mas sabe que deve aparecer
diante do público sempre disposto a redescobrir o que fazer naquela situação,
para que, deste modo, se conserve sempre o frescor da atuação (BROOK, 1970).
Assim, pode-se concluir que tanto o processo de Stanislavsky quanto o de
Grotowsky e Brook caminharam para uma verdade na cena que se comunica
autenticamente com o espectador. Nessas perspectivas, é obrigação do ator
tornar-se interessante ao espectador, independentemente da forma de
representação, realista ou dotada de convenções. A realidade apresentada deve
convencer o espectador e despertar-lhe o interesse.23

23
A verdade teatral em Stanislavsky e Peter Brook: uma análise comparativa do conceito de
verdade. Fonte disponível em: <http://www.raf.ifac.ufop.br/pdf/artefilosofia_02/artefilosofia
_02_04_teatro_02_martha_dias_cruz_leite.pdf>. Acesso em: 15 mai. 2013.

88
5.4 O teatro popular de Ariane Mnouchkine

Ariane Mnouchkine (1939–) nasceu na França. É diretora de cinema e

teatro, embora ela insista sempre que seu conhecimento é muito mais
cinematográfico do que teatral. Uma das poucas mestras entre os maiores
diretores de teatro do século XX, tendo renome mundial. Em busca de um teatro
que tudo pode, e incapaz de imaginar que o tudo já tinha sido conquistado, ela
compreendeu que o advento de novas tecnologias acabou por determinar novas
formas de percepção e comunicação, redefinindo a própria noção de teatralidade.
O surgimento conflituoso de novas mídias – telefone, televisão, cinema, vídeo,
computador, entre outras – influenciou não somente a maneira de apreender a
realidade, mas também o modo de produção e percepção teatral.
Ela sempre soube que o teatro estava ligado à história das outras artes do
espetáculo, assim como soube, como ninguém, apropriar-se artisticamente das
tecnologias enquanto novos meios de expressão. Afinal, foram essas mesmas
tecnologias que no final do século XIX, com o advento da eletricidade e,
consequentemente, da iluminação, transformaram o palco, oferecendo novas
condições de criação e de percepção de uma obra.
Se, por um lado, o teatro, em pleno século XXI, reforça os laços que o
unem às novas tecnologias, por outro, estimula a quebra de fronteiras entre
diferentes linguagens artísticas, o que permite uma discussão, que, para
Mnouchkine, ainda promete muitos desdobramentos.
Filha de Alexandre Mnouchkine (1908-1993), um famoso produtor
cinematográfico, não se pode deixar de mencionar a grande influência do pai na
vida de Ariane. O convívio com as atividades paternas possibilitou-lhe pleno
acesso a produções e sets de filmagens, desde pequena. Essa familiaridade, mais
o conhecimento cinéfilo de filmes clássicos dos primórdios da cinematografia,
trouxe-lhe a paixão pelo gesto teatral dos atores do cinema mudo.
Sua mãe era inglesa, e por isso Ariane concluiu todos os seus estudos em
Oxford, onde se integrou a dois grupos de teatro universitário, trabalhando como

89
terceira assistente ou fazendo figurações. Sua escolha pelo teatro, nesse
ambiente, fez crescer a exigência de um teatro diferente de tudo o que tinha visto
no cinema.
Em busca de seu sonho, Ariane e sua amiga e fotógrafa, Martine Franck
(1938-2012), em 1964, tornam-se cofundadoras do Théâtre du Soleil, e seu pai foi
o grande patrocinador desse sonho. Ariane foi obrigada a trabalhar com cinema
para poder manter o teatro, e muitas vezes o teatro só não faliu por causa da
ajuda financeira de seu pai.
O maior sucesso do Théâtre du Soleil deu-se, entre os anos de 1976 e
1977, com a produção de Molière (1622-1673), um dos maiores dramaturgos
franceses, que tinha uma trupe de teatro ambulante. O filme sobre esses
espetáculos foi um enorme sucesso em toda a França. Para Ariane, grande
admiradora do trabalho em equipe, essa obra tinha todas as características de
suas crenças, uma das quais diz que todo diretor de teatro faz parte de um
coletivo, não está e não pensa sozinho, mas sim com e a favor do grupo,
diferentemente dos diretores de cinema, que precisam mostrar que sua opinião
prevalece em todos os momentos. Ela não conhecia Molière, mas o encenou
como o via, ou melhor, como a trupe o via, e isso ela sabia muito bem. Então,
aproveitou para mostrar aos espectadores qual era a experiência do grupo de
atores que faziam parte do Théâtre du Soleil, como viviam em seu cotidiano e
quais eram as realidades que eles enfrentavam.
A partir daí, Ariane começou a produzir as filmagens de vários espetáculos
teatrais (Figura 58), acreditando que, por meio da passagem da cena para a tela,
o teatro pudesse conseguir um maior número de espectadores, que não
necessariamente partilhariam da mesma cultura daqueles que assistiram à peça.

90
Figura 58: Ariane Mnouchkine durante a filmagem de Le dernier caravansérail, dirigido por ela
mesma. Fonte disponível em: <http://www.etnocenologia.org/vicoloquio/index.php?option=
com_content&view=article&id=64:deolinda-catarina-franca>. Acesso em: 21 mai. 2013.

Muitas vezes essas filmagens aconteceram na presença do público, em

outras, o público eram as câmeras. Para conseguir tantos efeitos, Mnouchkine
toma emprestados vários recursos cênicos utilizados no cinema e traz para o
teatro, como, por exemplo, o palco móvel, praticáveis montados sobre rodas,
empurrados pelos próprios atores e visto por todos. Um palco oculta-se ao ser
abandonado pela iluminação dos refletores, que parte para a coxia, enquanto
outro chega. Esse é o recurso conhecido como flashback, utilizado no cinema
(Figura 59).

91
Figura 59: Cartoucherie de Vincennes (sede do Théâtre Du Soleil) transforma-se em um estúdio
cinematográfico. Fonte disponível em: <http://www.etnocenologia.org/vicoloquio
/index.php?option=com_content&view=article&id=64:deolinda-catarina-franca>. Acesso em: 21
mai. 2013.

A preocupação com o tempo presente sempre existiu, mas foi nos anos
2000 que o teatro de Mnouchkine buscou uma ruptura, apoiando-se nos
documentos extraídos da vida, e, se possível, da vida aqueles que o praticam. A
evolução tecnológica permitiu à companhia de Mnouchkine ter o computador
fazendo parte de seus recursos, embora ela acreditasse que este, bem como
todos os novos aparatos eletrônicos, não influenciasse em nada no palco, mas
ajudasse no trabalho do ator como uma espécie de “diário de bordo”, no qual os
atores trabalham vendo e revendo as variantes para compor seu banco de
imagens, que os ajudariam na construção de seus personagens.
Ao contrário de Peter Brook, ela não escreve livros, nem teoriza sobre o
teatro, mas torna disponível uma série de vídeos para que se possa conhecer um
pouco mais de seus trabalhos por meio das imagens.24
A primeira visita de Mnouchkine com sua trupe do Théâtre Du Soleil ao
Brasil aconteceu no ano de 2007, com a peça Os efêmeros. A segunda visita deu-

24
Transcrito de site disponível na Internet: <http://www.etnocenologia.org/vicoloquio/index.php
?option=com_content&view=article&id=64:deolinda-catarina-franca>. Acesso em: 17 mai. 2013.

92
se no ano de 2011, com a peça Os náufragos da louca esperança. Ambas as
encenações deram-se no SESC Belenzinho, em São Paulo.
A companhia apresentou-se na praça de eventos do SESC Belenzinho,
com uma estrutura construída especialmente para receber a peça (Figura 60),
com cerca de 1.500 m² destinados ao palco e à plateia, com 585 lugares. Uma
tenda que abriga um camarim iluminado por pequenas luminárias e divisórias de
renda, que permite ao público ver os atores se aprontando para entrar em cena.
Não há destaque para nenhum dos membros da trupe, todos participam
movimentando cenários, iluminando e produzindo todos os efeitos necessários
para a encenação. Ariane deixa claro, em todos os momentos, suas ideias e
propostas, ou seja, possibilita ao espectador a sensação de presenciar um filme
sendo feito dentro de uma peça teatral, com toda a produção visível ao público, e
de fato é isso mesmo que acontece.

Figura 60: Tenda montada para apresentação da peça Os náufragos da louca esperança, no
SESC Belenzinho, em São Paulo, 2011. Fonte disponível em: <http://vidadecuriosa.blogspot.
com.br/2011/10/theatre-du-soleil.html>. Acesso em: 21 mai. 2013.

As produções teatrais do Théâtre Du Soleil são adaptadas para serem

representadas em diferentes espaços, porque Mnouchkine não gosta de estar
confinada em palcos tradicionais (palco italiano). Durante a representação, os
atores fazem maquiagem e troca de figurinos diante dos olhos do público, pois ela

93
acredita que o teatro é um processo colaborativo, com a interferência de todos os
membros da companhia.
Ariane deu continuidade aos trabalhos iniciados por Svoboda em relação ao
teatro e ao cinema. Uniu a ambos por meio da tecnologia, em favor da encenação,
mas sempre deixando claro que o que está sendo representado ainda é teatro, e
fazendo com que o público tenha uma participação, ao observar o que acontece
nos bastidores, que, no caso, é o próprio palco. E, ainda hoje, está sempre
inovando, ao utilizar algum novo recurso tecnológico que possa agregar qualidade
e interesse ao palco e ao trabalho dos atores.

94
6 A INFLUÊNCIA EUROPEIA NA CENOGRAFIA DO TEATRO
BRASILEIRO

As etapas de evolução do teatro brasileiro aconteceram com os princípios

de renovação da unidade artística da obra cênica – síntese de texto, interpretação
e cenário –, desde o final dos anos 1930, com o grupo Os Comediantes, e, nos
anos 1940, com o Teatro Brasileiro de Comédia (TBC), que agiram
simultaneamente com base em novos conceitos e técnicas teatrais.
No final dos anos 1950, o teatro brasileiro deixa de ser um mero
instrumento de entretenimento e passa a fazer parte de uma cultura mais refinada,
capaz de atingir a consciência do público, chegando ao nível da literatura
brasileira, que vinha também, desde os anos 1920, tentando contribuir para o
refinamento estético de setores crescentes da população brasileira. Essa
evolução, só se tornou possível porque a Escola de Arte Dramática (EAD) de São
Paulo, fundada em 1948, cumpriu com sua tarefa de formar cada vez mais
intérpretes para dar continuidade à concepção moderna e culturalista da arte
cênica, procurando diminuir o atraso brasileiro em relação às instituições mais
sólidas e enraizadas da cultura europeia.
O começo de tudo isso se deu com a peça Vestido de noiva, de Nelson
Rodrigues (1912-1980), cuja encenação pioneira foi apresentada em 1943 (Figura
61). A peça causou espanto e admiração na crítica da época pela proposta de
iluminação do diretor Zbigniew Ziembinski25 (1908-1978), empregando
aproximadamente 140 efeitos de luz, numa época em que a cenografia, fosse
pintada ou construída, ainda não era pensada em conjunto com as possibilidades
26
técnicas de iluminação. Com a ajuda do artista plástico Santa Rosa (1909-1956)

25
Ziembinski nasceu na Polônia e emigrou para o Brasil com 33 anos de idade. Já era, porém,
envolvido com o teatro desde os 12 anos de idade. Era ator e diretor de teatro, cinema e televisão.
Com a encenação de Vestido de noiva, passa a ser considerado um dos fundadores do teatro
moderno brasileiro. Introduziu a figura do diretor como aquele que cria toda a encenação,
diferentemente do encenador, que somente distribuía os papéis e orientava na movimentação das
cenas. Nota da autora.
26
Tomás Santa Rosa Júnior era ilustrador, artista plástico, cenógrafo, decorador e professor.
Nasceu na Paraíba. Em 1932, mudou-se para o Rio de Janeiro onde trabalhou com o artista

95
conseguiu resolver a questão da luz inserida na concepção do cenário. Para tal
função, ele cria um espaço cênico em dois níveis, de acordo com os planos de
ação da peça: realidade e memória ou alucinação, tendo como resultado três
dimensões na utilização da luz, como complemento da ação teatral.
Acredita-se que a encenação de Vestido de noiva tenha feito dessa peça
um marco no que diz respeito à ruptura com as influências europeias na
dramaturgia do teatro moderno no Brasil. A ideia de Nelson Rodrigues, porém, não
é nova: já havia sido utilizada nas produções de textos dos modernistas Mário e
Oswald de Andrade, mas que haviam sido esquecidos e pouco analisados
(CAFEZEIRO, 1996).
Pouco mais de uma década depois, o teatro brasileiro finalmente conseguiu
trabalhar o texto, a direção, a cenografia, figurinos, iluminação e interpretação
harmonicamente, por meio da figura de um diretor que organizava todos esses
elementos de composição em uma unidade teatral.

Figura 61: Cena da peça Vestido de noiva, dirigida por Ziembinski em 1943. Fonte disponível em:
<http://elteatrojales.blogspot.com.br/2012/03/vestido-de-noiva-um-marco-no-teatro.html>. Acesso
em: 27 mai. 2013.

Todo esse programa foi cumprido à risca pelo Teatro Brasileiro de

Comédia, desde sua fundação em 1948. Passou a haver um grupo estável, no

plástico Cândido Portinari (1906-1962), na execução de diversos murais. Em seus trabalhos

percebe-se a referência de Portinari e do artista plástico Pablo Picasso. Fonte disponível em:
<http://www.itaucultural.org.br/aplicExternas/enciclopedia_ic/index.cfm?fuseaction=artistas_biografi
a&cd_item=1&cd_idioma=28555&cd_verbete=3276>. Acesso: 28 Mar. de 2014

96
qual os atores trabalhavam sob contratos de longa duração. No TBC estava
disponível também uma oficina própria para a confecção dos cenários e figurinos,
e, com isso, acabou-se de vez com todo tipo de cenário improvisado, que não
complementava ou fazia referências ao texto. Além disso, o público aprendeu a
observar cenografias mais significativas (KATZ; HAMBURGER, 1999).
Na primeira década de atuação do TBC, faziam parte do repertório,
diferentes estilos de peças teatrais, desde teatro clássico italiano e comédias de
costume, até o experimental teatro do absurdo, ou seja, tudo o que havia circulado
pela cena europeia. Ao lado disso, contava-se com a colaboração de cenógrafos
importantes vindos da Itália, como Aldo Calvo (1906-1991) e Gianni Ratto (1916-
2005), de sólida formação.
O TBC foi a primeira companhia privada a investir nas condições de
infraestrutura da produção, tornando-as adequadas para todo o processo criativo,
o que servirá de exemplo para o projeto de várias companhias que virão a seguir.
Nos anos 60, acrescentou-se a esse modelo um ideal socialista, temperado
comumente pelo anti-imperialismo e algumas vezes pelo nacionalismo. É dentro
dessas novas conformações de vanguardas artísticas que se inicia o trabalho do
cenógrafo Flávio Império (1935-1985) e posteriormente o de Helio Eichbauer
(1941–), principais responsáveis pela influência europeia na cenografia do teatro
brasileiro.
Para entender como o Brasil foi absorvendo esses movimentos de
vanguarda, antes de tudo é necessário fazer um breve estudo da historia do teatro
brasileiro.

6.1 Panorama histórico do teatro brasileiro

Assim como na Europa, o teatro no Brasil, a princípio, também apresentava

caráter religioso. Teve início no século XVI com os trabalhos do padre José de
Anchieta (1534-1597), que objetivavam catequizar índios e colonos. Anchieta
escreveu vários autos, e contava com os índios para ser os atores e a plateia.

97
 Portanto, nessa primeira fase, o que é hoje o Brasil, que nem sequer era
ainda uma nação, não ostentava características culturais próprias, convivendo
com a soma não unificada de elementos da cultura europeia, vindos
principalmente de Portugal, Espanha, Itália e França, e das culturas indígena e
africana. Dentro disso, muitos dos padres jesuítas traziam conhecimento teatral de
seus países de origem.
Não existiam edifícios destinados à atividade teatral: usavam-se ora os
salões nobres dos colégios, ora as praças, as ruas e, finalmente, nas vilas, o
próprio cenário da natureza (CACCIAGLIA, 1986).
Procurava-se fazer grandes espetáculos, com a presença de coros, danças
e músicas. A cenografia lançava mão dos espaços das ruas, igreja e as porções
mais próximas do habitat natural do homem. Os cenários eram grandiosos, assim
como haviam sido os cenários do passado europeu que estavam na mente de
padres e colonos. Os figurinos também já tinha grande importância na
representação, sendo muito bem elaborados e pensados. Muitas vezes eram
utilizados materiais indígenas para enriquecer a produção teatral, tais como
plumas, penas, folhagens, máscaras, instrumentos musicais, entre outros.

Para esse fim, o genial jesuíta criara um verdadeiro teatro,

obviamente ao ar livre. A cena tinha sido armada no adro da igreja,
e num lado surgia um pavilhão destinado aos padres da missão,
ornamentado com ramos, imagens religiosas e símbolos sagrados;
o palco estava cercado de plantas odoríferas e trepadeiras e era
fechado por duas cortinas de damasco vermelho. Atrás do palco
havia camarins bem simples; o cenário era formado pela própria
paisagem e pela fachada do templo. Como as representações
eram à noite, tudo era iluminado por tochas de resina
(CACCIAGLIA, 1986, p. 12).

O século XVII no Brasil colônia foi marcado por grandes lutas internas e
externas. Várias capitanias travam guerra em larga escala com invasores
estrangeiros, o que já havia ocorrido, mas em menor escala, no século anterior.
Na primeira metade desse século, as representações teatrais ficaram
restritas a espaços e iniciativas da Igreja e ao interior dos palácios, como no

98
Renascimento europeu. Os jesuítas continuaram com a sua produção teatral, com
celebrações semelhantes, em termos visuais, ao que temos hoje no Carnaval.
Na segunda metade desse século, as representações teatrais dentro das
igrejas foram proibidas, passando então para as mãos de leigos a organização e a
realização desses espetáculos. Graças ao protagonismo que os leigos passaram a
ter, veio à tona a necessidade de um local específico para fazer teatro.
O primeiro espaço público construído para assumir a função de teatro no
Brasil foi o Teatro da Praia, em Salvador, na Bahia, do qual poucas notícias
restaram: não se tem registro de quais peças foram representadas ali nem quanto
tempo durou seu funcionamento. O que se sabe é que os moldes para a
construção dos teatros brasileiros são semelhantes aos dos corrales espanhóis:
os homens ocupavam todo o espaço definido para a plateia, enquanto os
camarotes eram reservados às mulheres.
Depois, a capital mais cobiçada para abrigar a vida teatral brasileira foi o
Rio de Janeiro. Além de serem construídas diversas casas de espetáculos
teatrais, palcos eram montados e improvisados em locais públicos ou em frente às
igrejas mais importantes. Foi lá que surgiram as primeiras companhias teatrais e o
teatro de bonecos.
Aos poucos, as principais capitais brasileiras, como Recife, São Luís do
Maranhão, São Paulo e Porto Alegre, começaram a desenvolver uma atividade
teatral mais intensa, e isso possibilitou o surgimento de diversas casas de
espetáculos teatrais. Em Minas Gerais, local onde houve o apogeu do barroco
brasileiro, o teatro desenvolveu-se em suas principais cidades, hoje centros
históricos, como Vila Rica (Ouro Preto), Mariana, Sabará e Diamantina.
A estrutura de todas as casas de espetáculos teatrais do século XVII no
Brasil era praticamente a mesma em todos os lugares: exterior e interiormente
muito simples, construídas de madeira, e dentro um espaço destinado ao palco,
ao público (homens) e os camarotes (para mulheres). Não possuía cadeiras, cada
um deveria trazer consigo a sua.
No século XVIII surgiram no Brasil diversos teatros de tipo europeu. As
primeiras companhias de atores foram constituídas por negros e mulatos, pois a

99
profissão de ator, no Brasil, era considerada altamente desonrosa. Os cenários
desses teatros, pelo pouco que se sabe, eram estereotipados e anacrônicos, sem
nenhuma pretensão de realismo (CACCIAGLIA, 1986).
Já o início do século XIX foi marcado pela vinda da família real portuguesa
para o Brasil. Com isso, embora a atividade teatral continuasse a se desenvolver
nas diversas capitais, o Rio de Janeiro tornou-se o núcleo do teatro brasileiro, e lá
foi construído o que se acredita ser o primeiro teatro do Brasil com paredes de
pedra, denominado Real Teatro São João (Figura 62), em homenagem a Dom
João VI (1767-1826), e inaugurado no ano de 1813. Esse teatro não concentrava
somente a vida artística do país, mas também a social e política, pois ele era
utilizado para eventos de prestígio da família real, como a coroação de Dom João
VI e o casamento de Dom Pedro I (1798-1834).

Figura 62: Real Teatro de São João, Rio de Janeiro, 1813. Fonte disponível em:
<http://www.jblog.com.br/rioantigo.php?itemid=17364>. Acesso em: 10 fev. 2014.

Esse teatro, porém, pegou fogo, sendo em parte reconstruído, recebendo,

por causa da política da época, uma nova denominação: Teatro Constitucional.
Após ser totalmente reconstruído, novamente muda de nome, passando a
chamar-se Teatro São Pedro, em homenagem a Dom Pedro I, e funcionando até o
ano de 1928, quando foi demolido para dar lugar a outra casa de espetáculos, o
Teatro João Caetano, existente até hoje.
Após o início da Primeira Guerra Mundial, muitas casas de espetáculos
teatrais foram fechadas, e, com o isolamento dos países envolvidos no conflito, ou

100
seja, a maioria das nações da Europa cortou-se também todo contato com a
cultura europeia. Com isso, os cenários já não buscavam mais o ilusionismo, mas
definiam o ambiente com certo realismo. As rubricas indicavam que os
espetáculos deveriam ser mais luxuosos, exigindo dos cenários uma maquinaria
complicada. Tempos de simbolismo, que já vinha de antes, mas que então ganhou
força.
No século XIX, São Paulo ainda era muito provinciana, e tinha a
correspondente vida teatral acanhada. No início do século XIX foi construída a que
foi durante muito tempo a única casa de espetáculos da cidade, que ficou com a
fama de ter recebido Dom Pedro I (1798-1834) em 1822, após proclamar a
Independência do Brasil. Depois esse mesmo teatro foi vendido a um espanhol,
que o repassou para a Faculdade de Direito, a qual utilizou o espaço durante
algum tempo para reuniões e festas. Justamente por seus administradores não
serem pessoas de teatro, não demorou a encerrar suas atividades.
Na segunda metade do século XIX, o teatro brasileiro iniciou sua busca por
uma identidade. Esta se deu durante o romantismo, que teve a contribuição de
vários artistas brasileiros. A indumentária empregada nas montagens teatrais,
seguindo as referências da época, era muito rica em sua diversidade. Já o cenário
deve seu desenvolvimento ao pintor e artista francês Jean-Baptiste Debret (1768-
1848), que chegou ao Brasil em 1816 como membro da Missão Francesa, que
veio a convite de Dom João VI, acompanhando a família real e a corte portuguesa,
após a invasão de Portugal pelas tropas napoleônicas.
O romantismo era, porém, um movimento essencialmente europeu, que
buscava as origens culturais de cada povo na Idade Média, período que, no
entanto, antecede a chegada dos portugueses ao Brasil. Os românticos brasileiros
substituíram, então, a procura daquele passado europeu pela valorização da vida
indígena, anterior ou paralela à vinda dos colonizadores, produzindo obras como
O guarani (1857), Iracema (1865), Ubirajara (1874), de José de Alencar.
A segunda metade do século XIX, contou com a ópera lírica como grande
gênero musical de sucesso no Brasil. Para tal, foram construídos os teatros
municipais de Recife, Fortaleza, Belém, Manaus, Rio de Janeiro e São Paulo,

101
grandes templos espelhados nos modelos europeus, em especial, no teatro
elisabetano.
Além das óperas líricas, surgiu um gênero mais leve, as operetas, e, com
elas, vários autores brasileiros voltam-se para os moldes franceses para criar os
espetáculos brasileiros, curvando-se também aos modelos vindos da Itália pelo
fato de que os maiores cenógrafos e diretores da época eram italianos.
O modernismo chega ao Brasil por meio da música, artes plásticas e
literatura, com a Semana de Arte Moderna de 1922, realizada em São Paulo. O
teatro, que esteve praticamente ausente do movimento em seu início, acabou
produzindo algumas obras modernistas, mas que ficaram em plano secundário,
em relação à poesia e às artes plásticas.
Oswald de Andrade (1890-1954) e Mário de Andrade (1893-1945), dois
deflagradores e representantes da Semana de Arte Moderna de 1922,
sintetizaram todas as ideias das vanguardas europeias, mas adaptando-as à
realidade brasileira, em busca de uma nova identidade cultural do modernismo no
Brasil.
Ainda em 1922, Renato Vianna (1894-1953) criou a companhia teatral A
Batalha da Quimera, junto com Heitor Villa-Lobos (1887-1959) e Ronald de
Carvalho (1893-1935), buscando modos e meios de interferir no teatro e
modernizar a cena brasileira. Ele conhecia claramente os avanços tecnológicos
alcançados na Europa, tendo estudado as propostas de Gordon Craig e a busca
de Jacques Copeau, no Viex Colombier, pela restauração teatral, o respeito ao
texto e à representação do ator.
Para tal, ele propôs a encenação de sua peça A última encarnação de
Fausto, rompendo com todos os elementos tradicionais de palco e plateia pela
iluminação, a música e o cenário, assim como fazia Craig, e dando ao ator uma
nova forma de interpretação, à qual o centro do palco era reservado, mesmo que,
em alguns momentos, o ator fosse obrigado a representar de costas para o
público. Ele acreditava que a renovação da cena dava-se primeiramente pela
transformação do ator. Ele recebeu, porém, muitas vaias nas apresentações, o
que acabou por levar a companhia à falência.

102
 Após anos de pesquisa, Vianna percebeu que, para atingir tal função de
modernização, ele precisava de atores sem vícios e sem meios interpretativos pré-
estabelecidos, ou seja, de pessoas novas. Criou então, junto de novas parcerias,
mais duas companhias, Colmeia (1924) e A Caverna Mágica (1927), alvos de
comentários em todos os jornais da época, pela tentativa de renovação cênica,
pelo uso de novos processos e novas técnicas.
E dessa vez ele teve a concorrência de uma nova parceria na tentativa de
resgatar o teatro: a de Álvaro Moreyra (1888-1965), que, juntamente com sua
esposa, criou o Teatro de Brinquedos no salão do Cassino Beira Mar, em 1927, no
Rio de Janeiro. O teatro recebeu esse nome porque os cenários imitavam caixas
de brinquedos. Essa ideia foi inspirada no teatro popular de Jacques Copeau.

Os últimos anos do século XIX e início do século XX

caracterizaram-se pelo isolamento do Brasil da verdadeira
revolução levada às cenas europeias, naquela época, por homens
como Stanislavsky, Craig e Copeau (CACCIAGLIA, 1996, p. 95).

Essa era mais uma alternativa de revolução do teatro para pessoas que
estavam cansadas do teatro elitizado, nos moldes clássicos, e ansiavam por
inovação na arte da cena. Embora essa forma de teatro estivesse caminhando de
maneira oposta à de Renato Vianna, pois nela todo o mundo fazia o que queria e
na hora que queria, ambas se assemelhavam por romper com o sistema
tradicional do teatro, na busca de caracterizações pessoais não estereotipadas
quanto à forma de representação, combatendo o profissionalismo e classificando-
o como um empecilho para o desenvolvimento da arte contemporânea brasileira.
Renato Vianna foi um grande precursor do teatro moderno no Brasil.
Em São Paulo, posteriormente, o arquiteto Flávio de Carvalho (1899-1973),
vindo do Rio de Janeiro e com formação europeia, também tentou introduzir o
teatro nas revoluções que vieram na esteira da Semana de Arte Moderna de 1922,
com uma peça escrita por ele mesmo em 1933, O bailado do deus morto (Figura
63), em um pequeno espaço onde se montou um palco destituído de qualquer
recurso cenográfico, apenas iluminado por efeitos coloridos, como flashes.
Alegando tumulto, a polícia vetou suas representações, e suas experiências, já

103
tidas na arquitetura como utópicas, foram praticamente esquecidas, até, pelo
menos, que a pesquisa universitária passasse a tematizar sua obra original.

Figura 63: O bailado do deus morto, Teatro da Experiência (1933). Fonte disponível em:
<http://www.antaprofana.com.br/Grupos_1.2.htm>. Acesso em: 10 fev. 2014.

No Brasil, o movimento de renovação cultural surgido com a Semana de

Arte Moderna de 1922 só chegou propriamente ao teatro vinte anos depois, às
vésperas da década de 40. O tema do teatro que ficou delimitado nesse período
foi o nacionalismo.
Alguns propósitos de renovação, tanto de caráter estético e funcional do
teatro quanto da função da própria cenografia, foram propostos no Rio de Janeiro
e em São Paulo, com o Teatro dos Estudantes (1938) e o Grupo de Teatro
Experimental (1939).
Para realmente modificar e trazer novas tendências para o palco foi
decisiva a chegada ao Brasil, em 1941, do polonês Ziembinski, que abriu portas
para um grande grupo de nomes do teatro italiano, que após a guerra passaram a
residir no Brasil, como os cenógrafos Gianni Ratto (1916-2005) e Aldo Calvo
(1906-1991), além de grandes diretores e figurinistas.

O polonês revelou o simbolismo, o expressionismo, os cenários

sintéticos, a importância do som e da luz, os ritmos da dança e da
mímica, as últimas inovações dos teatros alemão e russo, o teatro
totalmente naturalista. Tudo isso partindo de uma concepção
fundamental de direção, absolutamente nova no Brasil, segundo a

104
 qual o espetáculo deve alcançar uma unidade na qual confluem
texto, cenografia e interpretação (CACCIAGLIA, 1986, p. 107).

Ainda nos anos 40 e 50, o Brasil não fazia uso de edifícios de teatro. Com
exceção dos teatros oficiais, todo o restante eram espaços adaptados (cineteatro),
principalmente na região do bairro do Bexiga, em São Paulo, que se tornou
conhecido como a “Broadway Brasileira”.
São Paulo é a cidade em que se inicia o teatro moderno brasileiro. Na
dramaturgia, com Oswald de Andrade, e na cena, com as tentativas de revolução
de Flávio de Carvalho e, posteriormente, com o surgimento do TBC e do Teatro de
Arena.
A renovação alcançou seu auge com a construção do Teatro Brasileiro de
Comédia (TBC, Figura 64), em São Paulo, no ano de 1948, por iniciativa do
italiano Franco Zampari (1898-1966), que transformou um antigo casarão em um
teatro luxuoso para a época. As peças representadas geralmente tratavam de
temas da realidade brasileira, da burguesia urbana e principalmente dos
problemas sociais ocorridos nas grandes cidades como o Rio de Janeiro e São
Paulo.

Figura 64: Fachada do TBC, 1948, no bairro do Bexiga, em São Paulo. Fonte disponível em:
<http://saudadesampa.nafoto.net/photo20060904234443.html>. Acesso em: 12 fev. 2014.

105
 Posteriormente ao TBC, e partindo dos mesmos princípios, ou seja, com
um repertório de peças variadas, estrangeiras e nacionais, apresentando maior
economia do espetáculo e sem a necessidade de cenários, e atuando em espaços
adaptados, surgiu o Teatro de Arena em 1953 (Figura 65). Liderado por José
Renato (1926-2011) e o primeiro da América do Sul a apresentar uma forma
circular em semiarena, circundada pelo público, aí é que estava todo o diferencial.
No que diz respeito à relação palco/plateia, foi a grande revolução.

Figura 65: Fachada do Teatro de Arena, em São Paulo, nos anos 60. Fonte disponível em:
<http://revistagrupoa.blogspot.com.br/2012/09/dia-nacional-do-teatro.html>. Acesso em: 12 fev.
2014.

Em 1958, o Arena estreia a peça Eles não usam black tie (Figura 66), de
Gianfrancesco Guarnieri (1934-2006). Após passar por grande crise financeira, o
grupo aposta nessa peça de Guarnieri como a última tentativa de sobrevivência,
fazendo uma referência provocativa ao TBC e a seu público (geralmente pessoas
de classe média alta que ostentavam sua situação econômica por suas
vestimentas), introduzindo o tema da favela no palco, tendo como cenário um
barraco em um morro carioca, representando assim, uma fase nacionalista no
palco do teatro brasileiro. A peça foi um sucesso e reafirmou a existência do
grupo.

106
 Figura 66: Eles não usam black tie, Teatro de Arena, 1958. Fonte disponível em:
<http://www.itaucultural.org.br/aplicexternas/enciclopedia_teatro/comum/dsp_dados_imagem.cfm?f
useaction=obra&cd_verbete=589&cd_obra=62785&st_titulo_verbete=eles%20não%20usam%20bl
ack-tie>. Acesso em: 13 fev. 2014.

No ano seguinte, em 1959, o Teatro Maria Della Costa (TMDC), antigo

Teatro Paulista de Artes (TPA)27, estreia outra peça do dramaturgo Guarnieri,
Gimba. Sandro Polloni (1921-1995), produtor do TMDC, chama Flávio Rangel
(1934-1988) para realizar a encenação da peça. A peça passa-se em uma
populosa favela do morro carioca, mas sem o caráter político da peça anterior,
com cenas de canto e dança, necessitando de um espaço grandioso de
representação. A cenografia de Cyro Del Nero (1931-2010) proporcionou um
grande apoio para a imaginação dos espectadores, buscando movimento e ação
nas cenas coletivas, por meio do ambiente sugestivo e da música. A peça ficou
em cartaz em curta temporada em São Paulo, passando pelo Rio de Janeiro, e
finalmente chegando a participar de um festival de teatro em Paris, no qual obteve
o primeiro lugar e sua triunfal consagração de público.

27
O TPA foi criado pela atriz Maria Della Costa, em parceria com o empresário Sandro Polloni, em
1948, na cidade do Rio de Janeiro. A partir de 1949, suas peças passam a ser realizadas na
cidade de São Paulo. Em 1954, a companhia inaugura nessa cidade o Teatro Maria Della Costa
(TMDC), que passa a ser a sede de seus espetáculos. O TMDC não era um espaço adaptado
como o TBC, ele foi construído para ser e assumir a função do teatro, e esse foi o maior incentivo
para criação desse teatro: a carência de edifícios projetados para ser teatros não só na cidade de
São Paulo, mas em todo o Brasil. Nota da autora.

107
 No final dos anos 50, surge ainda o Teatro Oficina 28 (Figura 67), uma
iniciativa dos estudantes da Faculdade de Direito do Largo de São Francisco José
Celso Martinez Corrêa (1937–), Amir Haddad (1937–), Renato Borghi (1939–) e
Carlos Queiroz Telles (1936-1993). Acredita-se que o prédio ocupado pelo Teatro
Oficina tenha sido a sede de um antigo centro espírita. O Oficina tinha a proposta
de reestruturação do teatro brasileiro, um diálogo mais verdadeiro entre palco e
plateia, afinal, tudo ali se misturava (tudo era palco e tudo era plateia), atendendo
à nova realidade que se instaurava no país.

Figura 67: Fachada do Teatro Oficina, realizada pelo arquiteto Joaquim Guedes, até 1966, ano em
que o edifício foi vítima de um incêndio. Fonte disponível em: <http://www.vitruvius.
com.br/revistas/read/arquitextos/09.104/85>. Acesso em: 12 fev. 2014.

O grupo passou por diversas fases: a da profissionalização, de 1961 até o

fim da década de 60; o exílio durante os anos de ditadura militar pré-anistia, entre
1974 e 1979; e o período de reestabilização que durou dez anos, com uma série
de estudos sobre o espaço (Figuras 68 e 69), realizados pela arquiteta Lina Bo
Bardi (1914-1992), Marcelo Suzuki (1956–) e participação de Edson Elito (1948–),
levando em consideração a visão dos dois arquitetos e também de José Celso,
que ocupa a posição de diretor até hoje.

28
Para maiores informações ver fonte disponível em: <http://www.teatroficina.com.br/uzyna
_uzona>. Acesso em: 12 fev. 2014.

108
 Figura 68: Imagem do primeiro estudo realizado por Lina Bo Bardi para a reconstrução do Teatro
Oficina. Fonte disponível em: <http://teoriacritica13ufu.files.wordpress.com/2010/12/
imagem47.jpg>. Acesso em: 14 fev. 2014.

Figura 69: Croqui de Lina Bo Bardi (1980-1984). Fonte disponível em: <http://teoriacritica
13ufu.files.wordpress.com/2010/12/imagem67.jpg>. Acesso em: 14 fev. 2014.

Como se pode observar nos desenhos acima, Lina pensou no teatro, não
somente como um edifício teatral, mas como um elemento cenográfico, sem
fronteiras entre o palco e a plateia, levando em conta aquilo a que José Celso
referiu-se como te-ato (o contato físico do ator com a plateia, e não somente
emocional). Nada na arquitetura do Teatro Oficina é fixo, pois tudo faz parte de um
cenário, que se modifica de acordo com a representação. No período entre 1967 e
1972, o Teatro Oficina foi o maior representante do Teatro da Crueldade, de
Artaud, no Brasil.

109
 Finalmente reaberto em 1993, com o projeto arquitetônico de Lina Bo Bardi
realizado (Figura 70), e iniciando também uma nova fase em que obras clássicas
da dramaturgia mundial, como Hamlet, foram encenadas à moda de óperas de
Carnaval (modernos musicais brasileiros com coral e banda ao vivo), acabou
conquistando um grande público entre os jovens da cidade de São Paulo e,
posteriormente, de todo o Brasil.

Figura 70: Vista do atual espaço interno. Fonte disponível em: <http://teoriacritica13ufu.
files.wordpress.com/2010/12/imagem94.jpg>. Acesso em: 14 fev. 2014.

A maioria dos dramaturgos brasileiros era muito jovem, o que garantiria um

grande futuro ao teatro brasileiro, não só na dramaturgia, mas em relação a toda
parte estética do teatro. Um exemplo disso foi o caso do cantor e compositor
Chico Buarque de Holanda (1944–), com a estreia da peça Roda viva em 1968
(Figura 71), no Rio de Janeiro e depois em São Paulo. Roda viva foi um musical
de muito sucesso, que procurou romper com a tradicional estrutural teatral,
envolvendo o público na ação. Para isso, contou com a ajuda do diretor do Teatro
Oficina, José Celso, e do grande cenógrafo Flávio Império, tratado no item a
seguir.

110
 Figura 71: Chico Buarque no ensaio de Roda viva, 1968. Fonte disponível em:
<http://acervo.estadao.com.br/noticias/personalidades,chico-buarque,915,0.htm>. Acesso em: 14
fev. 2014.

Ainda no final dos anos 60, mais especificamente em 1969, é montada a

peça O balcão (Figura 72), do dramaturgo Jean Genet (1910-1986), no Teatro
Ruth Escobar, em São Paulo. Além de reformar toda a arquitetura do teatro, o
encenador franco-argentino Victor García (1934-1982), convidado pela própria
atriz Ruth Escobar (1936–), produz uma grande inovação – que redimensionou o
teatro brasileiro – na relação palco/plateia, foco deste projeto de pesquisa. A peça
é uma crítica à sociedade contemporânea, que vive de aparências, elemento que,
na encenação, foi representado por vestimentas luxuosas, fogos de artifícios e
complexos efeitos de iluminação.
Para o cenário, primeiramente, ele destruiu o palco italiano, ou seja, a
plateia e o palco, o que permitiu a obtenção de um espaço livre de 20 metros de
altura, e instalou uma edificação de cinco andares, de onde descia uma rampa em
espiral de 9 metros cercada por elevadores, guindastes e gaiolas.
Segundo o projeto arquitetônico de Wladimir Pereira Cardoso, um enorme
cilindro de ferro é construído nesse espaço, para acomodação circular do público,
e, em seu centro vazio, dá-se a movimentação dos atores. Estes utilizam
passarelas, balancins e plataformas como suportes para as ações29.

29
Para maiores informações sobre a peça, ver fonte disponível em:
<http://www.itaucultural.org.br/aplicExternas/enciclopedia_teatro/index.cfm?fuseaction=espetaculos
_biografia&cd_verbete=443>. Acesso em: 14 fev. 2014. Sobre o cenógrafo, ver fonte disponível
em: <http://oglobo.globo.com/cultura/a-biografia-teatro-de-victor-garcia-joga-luz-sobre-diretor-

111
 Figura 72: Peça O balcão, 1969. Teatro Ruth Escobar. Fonte disponível em:
<http://oglobo.globo.com/cultura/a-biografia-teatro-de-victor-garcia-joga-luz-sobre-diretor-argentino-
6171992>. Acesso em: 15 fev. 2014.

A plateia era obrigada a passear pela peça com os atores, e em certos

momentos a instabilidade dessa estrutura cenográfica real e totalmente
mecanizada proposta por Victor García provocava medo 30. Aqui se percebe
claramente a influência e as ideias de Meyerhold e, sobretudo de Artaud e
Grotowsky, que a Europa conheceu muito bem e que, pela primeira vez, chegava
ao conhecimento dos brasileiros por meio das revoluções cenográficas de Flávio
Império.

argentino-6171992>. Acesso em: 15 fev. 2014. Vídeo disponível em:

<http://www.youtube.com/watch?v=BYgipO4myt8>. Acesso em: 15 fev. 2014.
30
Essa não é a primeira vez que a cenografia proposta por Victor causa espanto nos
espectadores. Um ano antes de O Balcão, em 1968, ele criou a cenografia para a peça Cemitério
dos automóveis, um espetáculo já montado por ele em Paris, através do qual se utiliza de quatro
textos do espanhol Fernando Arrabal, criador do chamado Teatro Pânico. Uma antiga garagem de
automóveis é transformada e adaptada para receber a encenação. A plateia é acomodada em
assentos giratórios individuais, o que permite uma visão em 360º de toda a sala. Motocicletas
desabaladas, uma adestradora de cobras, sons metálicos, roupas exóticas de couro e peles
naturais, além de muita nudez, encarregam-se de causar o forte impacto almejado pela montagem,
assim como desejava Artaud no Teatro da Crueldade e posteriormente Grotowsky com o então
denominado Teatro Pobre. Fonte disponível em:
<http://www.itaucultural.org.br/aplicExternas/enciclopedia_teatro/index.cfm?fuseaction=espetaculos
_biografia&cd_verbete=472>. Acesso em 20 mar. 2014.

112
6.2 A revolução cenográfica de Flávio Império

Flávio Império era cenógrafo, figurinista, diretor, arquiteto, artista plástico e

professor. Nasceu em São Paulo, cidade onde se iniciou profissionalmente.
Estudou arquitetura na Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de
São Paulo (FAU-USP) e, paralelamente, trabalhou como cenógrafo, diretor e
figurinista em um grupo de teatro amador da Comunidade de Trabalho Cristo
Operário, na periferia de São Paulo. Desde seu primeiro trabalho ainda amador
até sua ligação com o Teatro de Arena de São Paulo, em 1959, trabalha com
projetos artísticos que contemplam a redenção social da plateia. Essa postura
surge das experiências do TBC, mas de uma geração posterior, disposta a
superar seus ensinamentos, mas que não deixou de usufruir do aprendizado mais
importante, que foi, sem dúvida, a interdependência entre o produto artístico e o
modo de sua produção.
É claro que não foi possível reproduzir o grande aparato material e
financeiro que sustentava o TBC, mas ainda assim o Teatro de Arena de São
Paulo manteve-se como um pequeno núcleo de estabilidade e autossuficiência
que reproduzia materialmente o grande e operoso teatro burguês ao qual se opôs
frontalmente no plano ideológico (KATZ; HAMBURGER, 1999).
A cenografia do Teatro de Arena apresentava, porém, vários problemas. O
espaço em arena retirava a perspectiva ilusória da caixa cênica, cujo ponto de
fuga estruturava-se com base na óptica de um espectador privilegiado, ou seja, o
chamado “olho do rei”, fixado em um ponto central da plateia, a uma distância
média do palco. A arena, por ser circular, sem um ponto de vista privilegiado,
como no palco italiano, equaliza o acesso, sendo, portanto, “democrática”. Para
quem defende uma divisão igualitária da riqueza material e cultural da sociedade,
nada melhor que uma organização espacial desse tipo (KATZ; HAMBURGER,
1999).
Havia ainda um tipo de ambiguidade para quem optava por usufruir de um
espaço como esse, pois, ao mesmo tempo em que aproximava a área da
representação da área da plateia, impedia as ocultações próprias do palco italiano.

113
Uma proximidade que pode sugerir uma linguagem minuciosamente realista, vista
na interpretação dos atores. Por outro lado, a arena também provocava um
distanciamento que poderia ser exposto por meio do caráter de ficção na
representação.
É exatamente nesse momento que Flávio Império entra para o Teatro de
Arena, a fim de resolver os problemas relacionados com a cenografia e os
figurinos, inicialmente surgidos na peça Gente como a gente.
Flávio decidiu por um tratamento cenográfico não ilusionista da arena, no
qual o objeto deveria estar evidente, isto é, sem perder a forma e a memória de
seu primeiro uso, para ficar clara sua função simbólica. Optou por não exibir a
produtividade da cena. Não se sabe até que ponto Brecht teve influência em sua
escolha para esse tipo de cenografia (KATZ; HAMBURGER, 1999).
Paralelamente a seus trabalhos como cenógrafo, diretor e figurinista, Flávio
Império lecionou em várias escolas importantes: Escola de Arte Dramática da
Universidade de São Paulo (EAD-ECA-USP), Faculdade de Arquitetura e
Urbanismo (FAU-USP), Fundação Armando Álvares Penteado (FAAP) e na
Faculdade de Belas Artes de São Paulo. É certo que Flávio Império utilizou seus
conhecimentos de arquitetura para submeter a uma análise crítica o edifício
teatral, elegendo o chão como elemento primordial para sustentar a concepção
cenográfica.
Desde que inicia seus estudos na FAU-USP, estabelece contato com a
arquitetura moderna brasileira por intermédio de um grupo de pesquisas criado
juntamente com seus colegas de estudo e profissão, os arquitetos Sérgio Ferro
(1938–) e Rodrigo Lefèvre (1938-1984), denominado Grupo Arquitetura Nova.
Em sua ligação com a arquitetura brasileira moderna, ele busca redefinir os
ofícios do arquiteto, aliando ousadia poética e artística, experimentando uma
linguagem em que os elementos construtivos são expostos e o partido adotado
procura propor, muitas vezes, novos hábitos por meio da reorganização do
espaço. Como arquiteto, ele considera todo o edifício como linguagem para a
fluidez da criação cênica, desde sua face externa até a área destinada à
representação, buscando assim uma cenografia anti-ilusionista, e fazendo uma

114
analogia com a arquitetura que se fazia no país desde os anos 30, caracterizada
pela afirmação do modernismo e que convivia com um estilo chamado
“neocolonial”, que resgatava elementos nacionais do passado.
Quando se compara o trato cenográfico de Flávio Império com o que o TBC
adotou em sua última fase, no início dos anos 60, conhecida por “fase brasileira”,
observa-se um traço que o distingue da moderna tradição. O tema, bem como as
concepções cenográficas correspondentes, era favela e cortiço, ambos
representados pelo TBC e pelo Teatro de Arena. Mas enquanto o TBC estilizava,
no palco italiano, as formas dessa ambientação popular, Flávio Império, no Arena,
recorre a materiais e objetos cujo modo de produção indica sua classe e sua
origem. Ele acredita que a desqualificação da mão de obra é um dado cultural que
se deve incorporar à cena, e não tentar disfarçar (KATZ; HAMBURGER, 1999).
Portanto, o sentido cenográfico começa na pré-história da cena, no modo
de produção da cultura brasileira, e a cenografia não deve adaptar-se às
formalizações, nem incorporar um estilo decorativo, mas sim a história contida nos
elementos que utiliza para compor um espaço e um ambiente.
Por mais que a cenotécnica e a iluminação tenham avançado com o
desenvolvimento tecnológico, em seus cenários, Flávio Império sempre vai deixar
claro o caráter artesanal de pintar, recortar, martelar, entre outros, característico
de um país pobre, de uma consciência nem sempre pacífica do convívio do
arcaico com o moderno.
Em 1960 ele realiza sua primeira experiência cenográfica em uma caixa
cênica, criando a cenografia e o figurino para a peça Morte e vida Severina (Figura
73), no Teatro Experimental Cacilda Becker, em São Paulo. Nesse trabalho ficam
evidentes suas pesquisas abrangendo imagens da cultura popular e o palco
contemporâneo. Aqui ele apresenta uma visão que vai muito além de seu tempo e
que, mais tarde, serviria de base para as novas propostas arquitetônicas do Grupo
Arquitetura Nova.

Sérgio Ferro, confirmando a aproximação, afirmaria anos depois:

Morte e vida Severina foi para nós uma espécie de confirmação:
materiais simples (saco de estopa engomado e amassado nas

115
 roupas, papel e cola nas caveiras de boi) transfigurados pela
invenção lúcida convinham realmente mais ao nosso tempo que a
contrafação de módulos metropolitanos. A ousadia do desvio no
uso habitual de coisas e materiais, propondo metáforas visuais e
faz de conta real, abria picadas para a nossa arquitetura (KOURY,
2003, p. 24).

Figura 73: Encenação de Morte e vida Severina no Teatro Experimental Cacilda Becker, em 1960.
Fonte disponível em: <http://www.vitruvius.com.br/revistas/read/entrevista /13.051/4405?page=2>.
Acesso em: 27 mai. 2013.

Entre 1961 e 1963, dedica-se à aprendizagem mais sistemática da história

da cenografia e continua produzindo cenários também para o palco italiano. Nos
materiais utilizados por ele, fica clara a marca de produtividade artesanal,
demonstrando certo apelo ao espectador para aceitar e apreciar a verdade
artística (KATZ; HAMBURGER, 1999).
Em 1962 realizou ainda como cenógrafo trabalhos, em peças dirigidas por
José Celso Martinez Corrêa, para o Teatro Oficina, em São Paulo, nos quais
observou atentamente e fez um estudo do espaço, sem apresentar uma
cenografia realista, mas que foi adequada para expressar uma crítica social e
ambientar o realismo psicológico proposto pelo diretor.
Em 1964, Flávio Império trabalha com o Teatro Popular de Arte, no que
seria sua última cenografia subordinada ao texto. Com a peça Depois da queda
(Figura 74), ele apresenta uma concepção abstrata composta de elementos
geométricos sobrepostos que adquiriam relevo cênico por meio da iluminação.

116
Não se pode deixar de notar que a solução abstrata e a dependência da luz
realizavam aqui no Brasil a proposta cenográfica exposta inicialmente por Adolphe
Appia (KATZ; HAMBURGER, 1999)

Figura 74: Cena da peça Depois da queda, em 1964. Fonte disponível em:
<http://www.vitruvius.com.br/revistas/read/entrevista/13.051/4405>. Acesso em: 27 mai. 2013.

Aqui fica clara a influência dos estudos dos “espaços rítmicos” de Adolphe
Appia e do simbolismo de Craig empregando a iluminação, sempre tendendo ao
abstracionismo geométrico. Pela primeira vez no Brasil, a influência desses dois
grandes cenógrafos europeus é vista e adaptada para a realidade brasileira,
fazendo um uso moderno do espaço cênico, com estruturas e planos, sem
adereços, valorizados apenas pelos efeitos da iluminação.
A cenografia de Roda viva (Figura 75), encenada em 1968, ficou toda sob a
responsabilidade de Flávio Império. Embora tenha sido feita para o Grupo Oficina,
José Celso concordou em assinar a direção como contratado de Flávio, e logo
encontraram um fio condutor que interessava a ambos.

117
 Figura 75: Cena de Roda viva, em 1968. Fonte disponível em: <http://www.vitruvius.
com.br/revistas/read/entrevista/13.051/4405?page=4>. Acesso em: 27 mai. 2013.

O assunto agora não era mais a classe média nem a classe dominante,
mas a desconhecida massa popular influenciada pelos meios de comunicação.
Para representá-la foi preciso lançar mão de uma série de pesquisas de campo,
destinadas a buscar contato com as tradições desse grupo. Decidiu-se, por fim,
procurar visualmente esse objetivo figurando a insatisfação da era tecnológica.
Como em um auditório de televisão, o espaço cênico penetrava na plateia por
meio de uma passarela, aproximando-se o máximo possível do espectador para
tocá-lo com a proximidade da cena.
A ideia de modificar a situação da plateia torna-se imperativa e mais
importante do que a análise de novos recursos dramatúrgicos ou interpretativos.
Pode-se dizer que, em 1968, a ideia do espaço cênico por fim prevaleceu sobre a
antiga concepção de simples decoração do palco, ou seja, de dar um tratamento
cenográfico restrito aos limites do palco.
Até os anos 70, seguiram-se vários experimentos envolvendo o espaço
cênico, quer fosse em palcos italianos ou em espaços adaptados. Em todas as
propostas cenográficas desse período, manifestava-se o desejo de alteração
radical da comunicação cênica, desestruturando especialmente a atitude

118
contemplativa do público, a relação entre a cena e o espectador. Propostas
pretendendo ultrapassar o plano da comunicação racional.
Na primeira metade dos anos 80, o reducionismo afeta todas as linguagens
artísticas, sobretudo o teatro, mas isso não pareceu um problema para Flávio
Império, que apresentou trabalhos da maior consciência e conhecimento de
causa.
Para tudo o que ele fez, houve um sentido dramático, e essa é a grande
diferença entre sua postura diante e a do teatro visual que predominava na cena
de então. Sua época não era de imitação, mas de revelação de processos
construtivos, o que poucos entenderam tão bem quanto ele (KATZ;
HAMBURGER, 1999).
Seu interesse pelo teatro foi muito anterior ao que teve pela arquitetura.
Sua experiência com a atividade teatral é que influenciou suas obras
arquitetônicas, ficando muito mais conhecido por suas obras plásticas e
cenográficas, do que pelas arquitetônicas. Ganhou vários prêmios importantes por
vários anos consecutivos, contemplando a cenografia e o figurino das peças que
realizava, sempre em destaque diante do panorama paulistano e brasileiro. E esse
fato também influenciou a contribuição que deu ao Grupo Arquitetura Nova.

6.3 A grande renovação de Helio Eichbauer

Helio Eichbauer é um dos mais renomados cenógrafos brasileiros. Nasceu

e cresceu no Rio de Janeiro em 1941, mas no início da fase adulta, durante uma
aventura por amor à cenografia, pega um navio e vai para a antiga
Tchecoslováquia, fixando-se na região correspondente à atual República Checa.
Entre os anos de 1962 a 1966 estudou com Josef Svoboda, um dos cenógrafos
mais importantes do século XX.
Svoboda escolheu-o como seu discípulo, e com seu mestre Helio realizou a
montagem de várias cenografias, herdando o gosto pela exploração do espaço por
meio de uma linha arquitetônica não pictórica e simbolista, vinda da influência de
Appia e Craig.

119
 Em 1965 acumula estágios por diversos países da Europa, como
Alemanha, França e Itália, pondo em prática tudo o que aprendeu com o mestre
Svoboda. Após várias tentativas de realizar cenários para as novas peças de
Brecht, não vendo mais oportunidade de crescimento em Cuba (país onde estava
antes de retornar ao Brasil), em 1967, retorna ao Brasil a convite de José Celso
Martinez Corrêa, para criar os cenários e figurinos da peça O rei da vela, de
Oswald de Andrade, uma das encenações mais significativas do Teatro Oficina e
um dos trabalhos mais importantes do cenógrafo. Com ele, obteve o Prêmio
Governador do Estado de São Paulo e o da Associação Paulista de Críticos
Teatrais (APCT) de cenografia. Eichbauer é o cenógrafo brasileiro mais premiado
por suas cenografias.
Para os cenários, Eichbauer baseou-se nas contribuições de artistas
modernistas brasileiros, como Tarsila do Amaral (1886-1973), Anita Malfatti (1889-
1964) e Lasar Segall (1891-1957) e na estética das peças de Brecht, mas,
sobretudo, na maneira pela qual ele enxergava o Brasil de Villa Lobos e Carmen
Miranda (1909-1955), das bananeiras, dos cafezais, do “verde-amarelo” dos
pintores modernistas, do teatro de revista e do Carnaval do Rio de Janeiro. Outro
grande vetor de sua criação foram os movimentos culturais em torno da Semana
de 1922.
A peça ficou conhecida como uma grande “ópera pop” em três atos e três
estéticas: O realismo crítico brechtiano, o teatro de revista tropical e a ópera
dramática. Atores cantavam e dançavam em um palco giratório, vestidos de verde
e amarelo, sobre bananeiras pintadas (Figura 76), em frente a um dos telões
cubistas-primitivos da Baía de Guanabara (pintados no ateliê de cenografia do
Teatro Municipal de São Paulo). Os atores participaram juntamente com o
cenógrafo na confecção de suas máscaras e dos objetos cênicos (todos fálicos),
além de contribuírem na construção de um boneco gigante montado por Eichbauer
com restos de material incendiado do teatro, que fuzilava com seu falo-canhão
ereto (EICHBAUER, 2013).

120
 Figura 76: Desenho do cenário para a peça O rei da vela, em 1967. Fonte: Eichbauer,
2013.

Os cenários de dança, no Brasil, foram muitas vezes desenhados por

artistas plásticos como Cândido Portinari (1903-1962), Vicente do Rego Monteiro
(1899-1970), Lasar Segall, entre outros, que criaram em função disso imagens
maravilhosas. Mas somente alguns desenhos e fotos desses cenários foram
preservados.
Não havia ainda formação universitária para os cenógrafos. Os
cenotécnicos seguiam as tradições do teatro português e espanhol e da escola
italiana, trazidos ao Brasil pelas companhias itinerantes desde o século XIX.
Foram capazes de construir teatros, máquinas e outros urdimentos de palco
advindos da técnica naval italiana. Conforme afirmou Eichbauer (2013, p. 35), os
cenotécnicos e maquinistas brasileiros sempre foram muito bons, vinham de
tradição familiar de boa marcenaria e carpintaria.
Mas a repressão ocasionada pela censura nas décadas de 60 e 70 era
muita grande, e os espetáculos tinham várias cenas cortadas. Na estreia de O rei
da vela, o público ficou estupefato, e os partidários do teatro político, engajados na
luta contra a ditadura, não sabiam o que dizer. Grande parte do cenário era
suspenso no urdimento à vista do público. Além do grande boneco, outro artefato
que mais chocava era um tapete vermelho, que circundava o palco giratório, com
manchas de sangue ou cera de vela esparramada (Figura 77).

121
 Figura 77: Desenho para o cenário de O rei da vela, em 1967.
Fonte: Eichbauer, 2013.

O projeto cenográfico de O rei da vela foi exposto em várias ocasiões e em

diversos países, com maquete (Figura 78), desenhos (Figura 79), figurinos e fotos,
ou seja, o projeto completo. Sua estética serviu de inspiração a uma série de
outros espetáculos e cenógrafos, artistas plásticos, cineastas e músicos, dando
prosseguimento ao movimento denominado tropicalismo.

Figura 78: Maquete da peça O rei da vela.

Fonte: Eichbauer, 2013.

122
 Figura 79: Desenhos para a peça O rei da vela, em 1967.
Fonte: Eichbauer, 2013.

Helio Eichbauer é, sem sombra de dúvida, o grande renovador da

cenografia brasileira, por meio de cujo trabalho pode-se perceber a clara influência
europeia que traz em seus projetos para o Brasil. Ele modificou a maneira de lidar
com os recursos visuais em cena, propondo a metáfora, a livre interpretação e o
papel autoral na concepção artística do espetáculo, e também suas criações
influenciaram outras áreas artísticas, como o cinema, a ópera e os shows de
música (é cenógrafo de artistas como Caetano Veloso e Chico Buarque)
(EICHBAUER, 2013).
Em 1972, realiza ainda a montagem da peça A viagem, inspirada em Os
Lusíadas, de Luís de Camões e adaptada por Carlos Queiroz Telles (1936-1993),
no Teatro Ruth Escobar. A produção aproveita que o teatro já havia sido
interiormente destruído para a montagem da peça O balcão, e cria uma nova
ambientação cenográfica proposta por Eichbauer: uma espécie de caravela que
descia do teto (Figura 80), recriando assim o complexo universo que vem desde a
idade média até o renascimento, através da interação proporcional do texto com a
interpretação dos atores, cores, luzes, espaço cênico, sons e ritmos; envolvendo
tudo e todos, palco e plateia em grande harmonia.

123
 Figura 80: Desenho para o cenário da peça A viagem.
Fonte: Eichbauer, 2013.

A ambientação cênica criada por Eichbauer mostra grande poder simbólico:

no porão está localizada a partida das naus, recriando uma Lisboa habitada por
jograis e saltimbancos medievais misturados às figuras renascentistas do cortejo
de Vasco da Gama. Nos espaços intermediários surgem o Velho do Restelo, os
episódios do Cabo da Boa Esperança, Melinde, Mombaça, Calecut, enquanto em
31
trapézios altíssimos aparecem os deuses e deusas do Olimpo . Aqui se percebe
a grande influência do deus ex machina, criada pelos gregos para a representação
dos deuses no palco.

31
Transcrito de site na internet:
<http://www.itaucultural.org.br/aplicExternas/enciclopedia_teatro/index.cfm?fuseaction=espetaculos
_biografia&cd_verbete=469. Acesso em 28 mar.2014.

124
6.4 O teatro da vertigem de Antônio Araújo

O mineiro Antônio Araújo (1966–) é o diretor e um dos fundadores do

Teatro da Vertigem. A ideia de fundação do grupo surgiu de conversas com ex-
colegas, após cursarem Direção na Escola de Comunicação e Artes da
Universidade de São Paulo (ECA-USP). Atualmente somente Araújo permanece
no grupo.
Iniciando sua trajetória em 1991, o trabalho desse grupo paulista baseia-se
em pesquisas aplicadas ao movimento expressivo do ator. Com base em
treinamentos foram sendo criados repertórios, e após um ano se originou o
primeiro trabalho artístico do grupo: O Paraíso perdido, adaptado da poesia de
John Milton, na Igreja de Santa Ifigênia, em São Paulo. O grupo tem por
característica principal a encenação de espetáculos teatrais em espaços não
convencionais32.
Na busca por desenvolver o foco de locais anteriormente não utilizados
para apresentações teatrais, o grupo iniciou seu segundo projeto em 1995, O Livro
de Jó, no Hospital Umberto Primo (desativado), em São Paulo. Aí teve
oportunidade de aprofundar as possibilidades cênicas do espaço e a exploração e
emprego de objetos do local, e isso influenciou diretamente todas as outras áreas
de criação. O Livro de Jó foi a primeira peça brasileira convidada para representar
o país no Festival Internacional de Teatro Anton Tchekov, em Moscou.
Ainda nesse mesmo ano, o Teatro da Vertigem iniciou o trabalho de
pesquisa para seu próximo espetáculo, chamado Apocalipse 1,11, no qual
solidificou o processo colaborativo com o modo de criação do grupo. A peça só
estreou oficialmente em 2000, no antigo Presídio do Hipódromo em São Paulo. Foi
apresentada também em Curitiba e no Rio de Janeiro, em ambas as cidades em
espaços adaptados do presidiário original. Além disso, viajaram para Portugal,
Venezuela, Alemanha e Polônia.

32
Transcrito de seu site na Internet: <www.teatrodavertigem.com.br>. Acesso em: 24 mai. 2013.

125
 As três obras aqui citadas criaram o que foi chamado de “Trilogia Bíblica”, e
foram apresentadas na íntegra em 2002, na comemoração dos 10 anos de
existência do grupo, em São Paulo.
Em 2003, o grupo realizou um estudo de residência artística na Casa nº 1
iniciativa inédita de um grupo de teatro, contando com as parcerias do Patrimônio
Cultural e da Secretária Municipal de Cultura. Durante esse período realizou
estudos e treinamentos para a próxima e uma das mais importantes encenações
do grupo, que foi chamada de BR-3.
Em 2004, o grupo iniciou uma pesquisa de campo na periferia do estado de
São Paulo, no bairro da Brasilândia, desenvolvendo oficinas gratuitas com
moradores locais e realizando trabalhos de instrumentalização artística, na linha
de outros projetos que já vinha mantendo na sociedade. Nesse mesmo ano,
viajaram para Brasília, ainda como parte do processo de criação de BR-3.
No ano de 2005, ainda sem ter estreado o espetáculo BR-3, o grupo recebe
o convite de uma associação cultural peruana de investigação teatral
multidisciplinar, conhecida como grupo LOT, para participar do projeto Zona
fronteriza. Juntos, os grupos criaram uma intervenção artística em um hotel
abandonado no centro histórico de Lima, Peru. No ano seguinte, ao retornar ao
Brasil, o grupo dá continuidade aos ensaios de BR-3 e estreia o espetáculo no rio
Tietê, em São Paulo.
Na sequência, o grupo estreia, em 2007, o espetáculo História de amor
(últimos capítulos), de Jean-Luc Lagarce (1956-1995). O espetáculo foi uma
referência à exposição realizada em homenagem aos 15 anos de trajetória do
grupo, na Galeria Olido, em São Paulo. A peça realizou temporada em municípios
da Grande São Paulo e em várias cidades do interior. No mesmo ano, o grupo foi
convidado para participar do Festival Rio Cena Contemporânea, no Rio de
Janeiro. Para a participação, retomaram o projeto de BR-3 (Figura 81), agora
adaptado à Baía de Guanabara.

126
 Figura 81: Remontagem da peça BR-3, na Baía de Guanabara, Rio de Janeiro. Fonte disponível
em: <http://www.bacante.com.br/galeria/br-3-3/>. Acesso em: 27 mai. 2013.

Em 2008, o grupo apresentou a peça O Livro de Jó em Santiago no Chile e

ainda iniciou um projeto de intercâmbio artístico com o grupo LOT, do Peru, e o
grupo Zikzira, de Belo Horizonte. Deste intercâmbio, foi criada uma nova
intervenção cênica, denominada A última palavra é a penúltima, realizada na
passagem subterrânea da Rua Xavier de Toledo, no Centro de São Paulo, a qual
está interditada desde 1998. Ainda nesse mesmo ano realizou a ópera Dido e
Eneias num dos galpões da central de produção de cenários e figurinos do Teatro
Municipal de São Paulo.
No ano seguinte, o grupo colheu informações para uma nova encenação,
baseada na obra O castelo, de Franz Kafka, e denominada Kastelo pelo grupo.
Esta peça estreou em 2010 no prédio do SESC da Avenida Paulista, em São
Paulo (Figura 82). O público assistiu de dentro do edifício, através de um espaço
envidraçado, às cenas, que eram realizadas no exterior do prédio. Ainda em 2010
foi filmada e documentada a peça BR-3, e o grupo iniciou suas pesquisas para a
obra mais recente, sobre o bairro do Bom Retiro.

127
 Figura 82: Representação da peça Kastelo, na fachada do prédio do Sesc da Avenida Paulista,
São Paulo. Fonte disponível em: <http://revistaepocasp.globo.com
/Revista/Epoca/SP/0,,EMI112502-15373,00.html>. Acesso em: 28 mai. 2013.

No ano de 2011, o grupo iniciou a etapa prática da pesquisa do Bom Retiro,

na Oficina Oswald de Andrade. Paralelamente, realizou em sua sede, no bairro do
Bexiga, em São Paulo, o projeto Novos Encenadores, o qual convidava novos
diretores para realizar experimentos cênicos. Além de terem realizado também em
sua sede a peça Cartas de despejo, e a intervenção urbana Cidade submersa, no
terreno da antiga Rodoviária no bairro da Luz, no Centro de São Paulo.
Em reconhecimento pela utilização da cidade como espaço cênico, o Teatro
da Vertigem recebeu medalha de ouro de melhor espetáculo para a montagem de
BR-3.
Finalmente, em junho de 2012, o Teatro da Vertigem estreia sua mais
recente montagem, denominada Bom Retiro 958 metros (Figura 83), ocupando as
ruas do bairro do Bom Retiro em São Paulo, e, nessa região, o Shopping
Lambroso e o Teatro Taib. O espetáculo ficou em cartaz até março de 2013.

128
Figura 83: Cena da peça Bom Retiro 958 metros, no bairro do Bom Retiro, São Paulo, 2013. Fonte
disponível em: <http://vejasp.abril.com.br/atracao/bom-retiro-958-metros>. Acesso em: 28 mai.
2013.

Em todas as montagens do grupo do Teatro da Vertigem o público

acompanha a encenação participando ativa e fisicamente do que está sendo
representado. Isso faz com que as pessoas tenham outra visão da cidade onde
vivem e desenvolvam uma nova forma de perceber lugares que atravessam seu
cotidiano, mas passam despercebidos. Aqui o cenário é sempre a cidade de São
Paulo, nos lugares mais inusitados possíveis. A plateia experimenta a sensação
de representação dos atores e esquece por alguns momentos que está na cidade
do caos, da agitação, aprendendo a ver São Paulo de outra maneira, sob o olhar
da arte.

129
 CONSIDERAÇÕES FINAIS

O problema do desenvolvimento do teatro brasileiro é

sempre olhar para trás, para o passado, ao invés de procurar
seguir do presente em direção ao futuro, sem olhar para o que foi
deixado para trás no passado (CAFEZEIRO, 1986).

O parágrafo acima ilustra perfeitamente o problema do desenvolvimento

cultural do Brasil. Desde o início de sua colonização, no século XVI, o Brasil se
integrou a tradição do teatro europeu, mas sempre dependente da metrópole, seja
esta Lisboa, Paris ou Londres, dependendo da época. A cenografia, por caminhar
paralelamente com o teatro, também surgiu por aqui no século XVI, nas
representações dos Autos do padre José de Anchieta. A princípio, assim como na
Europa, o teatro assumiu na América do Sul a função religiosa, do mesmo modo
que esta, entre os povos europeus, fora retomada na Idade Média. Mas o período
medieval, que não foi vivido pelos povos da América, esteve, no entanto, presente
nos modelos que nortearam os jesuítas que ajudavam a implantar, no século XVI,
o teatro brasileiro que estava surgindo.
Devido à colonização portuguesa, os primeiros teatros nas vilas da terra
que será depois chamada de Brasil sofreram influência direta dos teatros
portugueses, que eram, por sua vez, adaptações dos corrales espanhóis. Os
edifícios teatrais portugueses sofreram influência também dos teatros italianos,
sendo importados, para construí-los ou adaptá-los, arquitetos italianos a pedido do
rei de Portugal D. João VI, que, por ser grande apreciador de óperas, igualmente
enviou seus músicos para estudar na Itália.
Portanto, os primeiros modelos de edifícios teatrais brasileiros, eram os
corrales espanhóis e, posteriormente, os teatros clássicos elisabetanos. Em
relação à Europa, o Brasil sempre esteve um século atrasado no que diz respeito
às inovações cenográficas e teatrais que lá surgiram, posição que talvez ocupe
até hoje, justamente por buscar no passado o modelo para o presente.
O binômio palco/plateia é bastante antigo: nos primeiros grupos de
improvisação que surgiram, a participação da plateia era imprescindível para a
continuidade da peça; já nos textos declamados, o espectador era um mero

130
assistente do que acontecia no palco. O fato é que o teatro foi se apropriando de
diferentes tipos de público ao longo de sua evolução: o que inicialmente
interessava às pessoas mais pobres posteriormente foi ganhando a confiança da
elite mais alta, a qual acreditava que um novo teatro ainda estaria por vir,
diferentemente do que ofereciam os diversos grupos de teatro experimental no
início do século XX, tidos preconceituosamente como algo mais baixo, apelidados
de “cafonas”, não sendo considerados mais que simples “porcarias” (CAFEZEIRO,
1986).
Não se pode deixar de ver, porém, que cidade, arquitetura e teatro
encontram-se sempre entrelaçados, pois o teatro foi, em todos os tempos, um
reflexo das representações da vida pública, e o espaço público frequentemente
tem sido organizado como um lugar para a representação teatral. Ambos são
lugares de representações, da relação de troca entre atores e espectadores; são,
em suma, o “lugar de onde se vê” da realidade social.
As praças públicas circundadas por edificações, nas cidades medievais,
foram o embrião do futuro teatro italiano 33. As ideias propostas por Vitrúvio,
apropriadas pelos homens que projetaram a arquitetura da Renascença, e
transformadas em regras a seguir, foram as que mais tarde deram origem ao
palco italiano. Acredita-se ter sido Sebastiano Serlio o primeiro a definir as regras
e os princípios da arquitetura teatral e cenográfica. Foi ele quem desenvolveu o
princípio da cena em perspectiva, sempre baseado no tratado de Vitrúvio. Assim,
pode-se dizer que o teatro da Renascença criou o palco italiano, que a partir da
segunda metade do século XVII passou a ser modelo em toda a Europa, e,
posteriormente, também se impôs no Brasil.
Na França do século XVII surgiram os teatros de feiras e os teatros de rua.
Vários cafés parisienses abriram espaços para representações teatrais. Assim
como a cenografia está incluída na arquitetura teatral e relaciona-se diretamente

33
O teatro italiano corresponde a uma forma quase sempre retangular, subdividida entre o
palco e a plateia. Separando estes dois espaços existe a “boca de cena”, com cortina para
esconder o palco, no qual telões pintados com efeitos especiais de perspectiva e maquinaria
própria criam uma caixa cênica de ilusões apartada do público, que fica acomodado frontal e
hierarquicamente na plateia, com camarotes e balcões dispostos, em geral, sob o formato de
“ferradura”. Fonte: Lima; Cardoso, 2010, p. 37.

131
com ela, o teatro está também cenograficamente inserido no contexto urbano, e foi
o arquiteto prussiano Karl Friedrich Schinkel (1781-1841) quem primeiro trabalhou
essa relação por ocasião do projeto da Ópera de Berlim (Figura 84), que se deu
conjuntamente com a reforma de toda a cidade, tornando-a, por meio da arte, uma
capital que causava orgulho à Prússia.

Figura 84: Gravura do projeto de Schinkel para a Ópera de Berlim, cerca de 1830. Fonte disponível
em: <http://en.wikipedia.org/wiki/File:Schauspielhaus_berlin.jpg> . Acesso em 28 Fev. 2014.

Longe de toda a pompa europeia, a primeira casa de ópera na cidade

provinciana de São Paulo foi erguida junto do Palácio, à esquerda do Pátio do
Colégio, no fim do século XVIII. Era uma casa estreita, bem simples, feita de taipa
e sem ornamentos arquitetônicos.
Já no final do século XIX os encenadores europeus desejavam quase
unanimemente a participação dos espectadores na dinâmica dos espetáculos. E,
para alcançar a realização de tal desejo, contaram com a inauguração da
iluminação elétrica, em 1879. E nesse contexto surge o trabalho do suíço Appia,
que revolucionou as artes cênicas e a arquitetura teatral, graças ao encontro do
espaço e do tempo por meio do movimento, possibilitado por jogos de luzes que
criavam espaços de volumes e sombras, alterando o próprio espaço do palco.
O movimento (linhas) ocupava o trajeto entre um ponto e outro, e assim
poderia unir-se ao tempo. O tempo (por exemplo, a música) devia encontrar-se em
equilíbrio com o movimento, subordinando-se um ao outro. A luz projetava
sombras e produzia espaços.

132
 Assim como Wagner defendia que no palco cênico não deveria conter
elementos que dispersassem a atenção da plateia, pois a atenção deveria estar
concentrada no ator, que não somente é um reflexo da realidade, mas também a
própria realidade em si, Appia também acreditava que o papel do cenógrafo era
apenas revelar a realidade do ator em cena. Ele foi o primeiro diretor a notar o
realinhamento cênico e compreender a nova interação entre atores e
espectadores atingindo a desmaterialização da cena.
Seu contemporâneo Craig foi criador de formas cênicas. Como Appia,
também acreditava que o cenário era um dos elementos de maior importância no
espetáculo, devendo ser construído com formas e movimentos criados como
componentes gráficos. Como arquiteto e pintor, utilizou-se de telas móveis e luz
colorida para recriar o palco cênico. Seus painéis permitiam a criação de volumes
e formas por meio da luz.
Foi o precursor das discussões de problemas cênicos mais tarde abordados
por Brecht e Meyerhold. Deu à iluminação um tratamento inédito, projetando a luz
verticalmente sobre o palco e frontalmente por meio de projetores colocados no
fundo da sala. Propôs ainda a criação do “quinto palco”, a substituição de um
palco estático por um cinético, atribuindo a cada tipo de encenação um tipo de
espaço cênico.
O pintor abstrato Moholy-Nagy foi um dos seguidores de Craig, e trabalhou
espaços, planos e cores, por meio do emprego de vários planos articuláveis,
permitindo o deslocamento de todos os elementos da cena.
Na Rússia, nos anos 1920, Meyerhold utilizou-se do teatro como meio para
a educação revolucionária das massas. Para atingir tal objetivo, criou um teatro
oval com dupla área de representação, um anfiteatro cercando um palco ligado à
plateia por passarelas.
Em Paris, entre 1913 e 1920, Jacques Copeau estabeleceu o contato direto
entre o espectador e o ator por meio de alguns degraus que desciam da sala para
a cena, da supressão da rampa e do restabelecimento do proscênio. Sua
experiência no Viex Colombier permitiu-lhe chegar ao melhor agenciamento dos
espaços de atuação, encontrando uma solução para os problemas da cena

133
contemporânea e possibilitando estruturar arquiteturas em que o espaço de
atuação era determinado por “convenções”.
Para isso, buscava a cena que correspondesse à convenção da
dramaturgia de seu tempo. Defendia no teatro o uso e a combinação infinita de
signos, empregando materiais bastante limitados, que dão espírito de liberdade
sem limites e deixam a fluidez para a imaginação do poeta.
Não resolveu o problema de arquitetura para teatros, mas criou o futuro da
cena teatral. Propôs que o teatro intimista fosse substituído pelo teatro de massas,
pelo teatro do espetáculo, de grandes proporções. Realizou experimentações
inovadoras nas décadas de 20 e 30 ao utilizar ruas e praças públicas como
ambiente adequado para as encenações.
Juntamente com Copeau, surgiu a figura importante de Max Reinhardt que
se inspirou na arquitetura grega, retomando o palco de anfiteatro, o auditório com
arquibancadas e a cena semicircular que avançava em direção aos espectadores.
O contato entre ator e público foi restabelecido. Reinhardt queria adaptar as
técnicas modernas a uma forma antiga, procurando a renovação da encenação
dentro da cena clássica, mas não encontrou nos autores a acolhida esperada.
A relação palco/plateia, que define os modelos dos palcos, sempre foi
enfatizada pelos autores, permitindo-lhes identificar marcos de ruptura ou o
declínio de determinado padrões e o surgimento de novos (LIMA; CARDOSO,
2010).
Na Bauhaus, o palco cênico deu lugar a uma atitude inovadora em termos
de composição arquitetônica de ordens e planos: um espetáculo de formas e
cores, que se contrapunham às tendências objetivistas da escola.
Gropius utilizou-se do dinamismo da função para determinar a forma
artística. Acreditava que o teatro também poderia fornecer a base de um centro
educativo e social e por isso aceitou o convite de Piscator para a construção do
Teatro Total. Piscator antecipou Brecht na ideia de lançar mão do teatro como
instrumento para ensinar multidões em meio ao processo de luta de classes.

134
 Para Gropius, o teatro tinha a função preponderante de promover a
comunhão social, dentro da arquitetura urbana, eliminando a distinção entre o
palco e a plateia, ator e espectador.
No projeto do Teatro Total, uma das posições obedecia ao espaço frontal
do palco italiano, outra transformaria o espaço em um teatro grego e a terceira
adotaria um palco em arena, típico dos circos, no qual o público situa-se ao redor
da cena, com total envolvimento nas ações, admitindo uma obra de arte teatral
como unidade orquestral, próxima da arquitetura. Na arquitetura, todas as partes
artísticas abandonam sua própria personalidade em prol da razão comum, bem
mais elevada; na obra teatral, igualmente, se reúne uma multidão de problemas
artísticos no sentido de criar uma nova e maior unidade.
Uma das principais propostas do movimento moderno era destruir o antigo
para construir o novo. As vanguardas não pensaram somente no espetáculo, mas
na arquitetura cênica. Quanto à forma, defenderam o espaço cênico circular, que
remetia às origens do teatro grego. Quase todos os movimentos de vanguarda,
até mesmo o futurismo italiano, defenderam a comunicação direta com o público
teatral.
Surgiram diferentes expressões artísticas nas obras das vanguardas das
três primeiras décadas do século XX, que estimularam a renovação da cena
europeia. Essa renovação, todavia, ainda permaneceria longe dos palcos
brasileiros, em que imperavam espetáculos musicados e melodramáticos.
Na primeira metade do século XVI, no Brasil, os edifícios teatrais seguem
os exemplos portugueses, que, por sinal, foram inspirados nos italianos. Cada
período histórico corresponde a um modelo e uma regra. No final do século XIX
houve com relação à sala italiana difundida pela Europa, certo movimento de
resistência. Entre os anos 1970 e 1990, no Brasil, surgiram vários outros modelos
de teatros em arena, polivalentes, e foram feitos muitos investimentos em espaços
não teatrais. Depois seguem os modelos do neoclassicismo até quase o final do
século XX.
Um exemplo desses outros modelos é o espaço cubo (ferradura), por meio
do qual a posição do espectador convém à encenação, ou seja, nele não há sala

135
nem limites, o espectador ocupa um ponto fixo, com um ponto de vista deslocável
de acordo com o movimento dos atores.
Outro exemplo é o espaço esfera (arena), mais primitivo (dionisíaco). Na
comparação entre os dois, a vantagem do cubo é que funciona melhor estática e
esteticamente, gerando uma aceitação maior por parte do público antes mesmo do
início do espetáculo, enquanto no esférico isso só se dá após o início do
espetáculo, porém esse modelo oferece mais campos para investigação.
Analisando esses dois tipos de espaços, entende-se que o predominante ao
longo de quatro séculos tenha sido o teatro à italiana (espaço ferradura), iniciado
por Palladio, seguido por Scamozzi, passando pelo teatro barroco do século XVIII
e pelo burguês do século XIX. E conclui-se que as regras de Vitrúvio
permaneceram sendo respeitadas, oscilando entre o cubo e a esfera.
Mais recentemente, no final do século XX, no Brasil, alguns espaços
teatrais projetados por arquitetos arrojados e atualizados fugiram da tipologia
tradicional, como é o caso do Teatro do Sesc Pompeia (Figuras 85 e 86 ) e do
Teatro Oficina (ambos em formato de arena), projetados pela arquiteta Lina Bo
Bardi e os novos projetos para pequenos teatros e adaptações de edificações já
existentes, associados em São Paulo, entre outros não privilegiados neste
estudo.

Figura 85: Croqui de Lina bo Bardi para o teatro do SESC Pompéia. O palco se encontra
no centro de duas plateias. Fonte disponível em:
<http://www.valor.com.br/cultura/3025396/mostra-e-livro-evidenciam-conceitos-de-lina-bo-
bardi-no-sesc-pompeia>. Acesso em 28 de Fev. 2014.

136
 Figura 86: Vista do interior do teatro do SESC Pompeia. Fonte disponível em:
<http://www.valor.com.br/cultura/3025396/mostra-e-livro-evidenciam-conceitos-de-lina-bo-
bardi-no-sesc-pompeia>. Acesso em 28 de Fev. 2014.

Com o arquiteto e cenógrafo Flávio Império, a cenografia começou um

grande processo de revolução e a busca por resultados estéticos respaldados por
uma concepção nacionalista. O espaço tridimensional era o território preferido por
Império. O desenho era à base de toda a sua produção artística. Acredita-se que
haja em seu trabalho muita influência dos pintores da Bauhaus, como Paul Klee
(1879-1940), e de Piet Mondrian (1872-1944) em seus desenhos e projetos. Pelo
fato de ser arquiteto, ele sabia explorar muito bem, em qualquer tipo de espaço, a
relação palco/plateia, estabelecida para cada peça.
Na peça Depois da queda, de Arthur Miller, houve preocupação com o
espaço pensado nas questões da perspectiva (cujo exame foi iniciado por
Palladio, seguido por Scamozzi e Serlio) do Renascimento europeu, em que se
deu a primeira grande revolução da cena europeia, na qual o homem situava-se
como o centro do universo. Mas a influência de Appia e Craig, também se revela
nessa peça, ajudando a torná-la uma das mais importantes cenografias de Flávio
Império. Assim descrita na citação a seguir:
Flavio concebeu o cenário como um conjunto de praticáveis
horizontais, de tamanhos diversos e dispostos com apurado senso
plástico, mais altos à medida que chegavam ao fundo do palco.
Esse espaço por assim dizer abstrato, com imagens diferenciadas
no ciclorama, agilizava sobremaneira as cenas, sugerindo sem
esforço os ambientes em que se moviam as personagens. Longe
do realismo, a delicada construção contribuía para sublinhar a
carga poética e dramática do texto (SESC, 1997, p. 50).

137
 O fato de Império ser arquiteto, professor e historiador da arte fez com que
a influência europeia se fizesse sempre presente em seus projetos. A relação da
cenografia com a arquitetura torna-se indissociável, pois tanto uma quanto a outra
modificam a paisagem de um lugar já definido.
Em muitos de seus trabalhos notam-se ainda ligações com o construtivismo
russo, cicloramas, plataformas móveis, enfim, a tecnologia aliada à cenografia a
serviço dos atores.
Em 1966, após o incêndio do Teatro Oficina, Flávio Império foi contratado
como arquiteto para refazer o edifício do teatro, e, no ano seguinte, com a
montagem da peça O rei da vela, ele convida Helio Eichbauer para realizar a
cenografia do projeto, pois ele não tinha tempo disponível.
Os dois cenógrafos conheceram-se por essa época. O primeiro encontro
entre ambos se deu nos anos 60, com a volta de Eichbauer ao Brasil. Este afirmou
que todas as experiências que Flávio fizera com a cenografia brasileira, mesmo
nas condições precárias que esta apresentava, foram uma verdadeira revolução
no teatro moderno de nosso país. Flávio nunca saiu do Brasil, mas conhecia seu
país como ninguém: além de sua grande cultura, privilegiou visitar as regiões
brasileiras em muitas viagens de ônibus, o que lhe possibilitou relatar, de modo
mais rico, em cena a realidade do teatro brasileiro.
É certo que a grande revolução da cena tornou-se efetiva com a obra de
Flávio Império, mas a renovação foi trazida por Eichbauer, com sua bagagem
europeia, logo adaptada à realidade brasileira. O fato é que Flávio não ficou
conhecido somente por ser um cenógrafo em si, mas foi muito mais admirado
como um homem que sabia desenvolver muito bem múltiplas funções,
reconhecido como um grande artista. Já Eichbauer é tido hoje como o cenógrafo
brasileiro que ganhou mais prêmios relacionados especificamente a suas
cenografias.
Após a morte de Flávio Império, iniciou-se um processo de documentação e
catalogação de suas obras, para diversos fins, entre os quais estudos e pesquisas
desenvolvidos pelo Instituto Flávio Império, que mostram a reconhecida

138
importância desse homem para o teatro e a cenografia, bem como para a
arquitetura, as artes plásticas e como professor universitário.
É claro que entre Flávio e Eichbauer existiram cenógrafos e cenografias
feitas por muitos profissionais que se baseavam nos mesmos princípios seguidos
por ambos, como foi o caso do pintor, ilustrador e cenógrafo Clóvis Graciano
(1907-1988), especialista em pintura mural e gravura, adquiridas em suas
experiências de viagem para a Europa e trazendo essa influência para a produção
de cenários das peças brasileiras; mas nada foi tão significativo para a cenografia
do teatro brasileiro quanto às realizadas por esses dois grandes homens (Flavio e
Eichbauer) citados anteriormente.
Mas hoje existem diversos tipos de palco: palco em arena, semiarena,
elisabetano, semielisabetano, entre outros, além do teatro de rua, que busca um
contato mais direto com o espectador independentemente de um edifício teatral.
O teatro de rua no Brasil obteve reconhecimento, graças às experiências do
Teatro da Vertigem, grupo que, além de representar em espaços não
convencionais, também tem uma trajetória marcada pelo processo de investigação
do trabalho do ator e seus processos de representação e dos limites da cena, ou
seja, da famosa relação palco/plateia, privilegiada neste estudo. A influência
europeia nos trabalhos de Antônio Araújo remete aos projetos de Artaud e
Grotowsky, em que se realiza trabalho efetivo, porém sem realismos e mostrando-
se excessivo na falta de limites. O público não só participa da ação teatral, como
está inserido no contexto da cena, estabelecendo uma fronteira que chegou ao
mínimo entre o palco e os espectadores.
A escolha da ocupação de espaços públicos desativados, que preservam
em si uma memória e uma história, já trabalha a participação do espectador pelos
sentidos, para ser capaz assim de vivenciar a cena, inserida em uma realidade
que é, nada mais nada menos, o próprio cotidiano dessas pessoas
(espectadores), ou seja, a cidade. E, dessa forma, empreendendo a busca pelo
resgate do olhar para si mesmo, ou seja, para a cidade em que se vive todos os
dias, para a realidade que muitas vezes passa despercebida por todos os
habitantes, escondidos em sua rotina cotidiana.

139
 Hoje, pode-se dizer que o Brasil, dentro de suas limitações, tem condições
de acompanhar as grandes produções cenográficas europeias, adaptadas à
realidade do país. Atingiu-se notável independência da influência europeia na
cenografia do teatro brasileiro, logrando-se alcançar uma identidade cultural
própria, construindo a própria história, com resultados interessantes, que vão
desde o edifício teatral até a maneira de realizar uma cenografia. Cada vez mais
nota-se que arquitetura, cidade e cenografia têm-se tornado uma tríade
indissociável, ainda mais com a independência adquirida pelo teatro em relação
ao edifício teatral.
A questão que ainda se encontra em aberto é a concorrência desleal que se
dá entre teatros públicos (geralmente edifícios adaptados), caso do Teatro Oficina,
do Galpão de Folias, entre outros, e os teatros privados (edifícios teatrais de luxo),
como o Teatro Renault, o Teatro Alpha e outros, procurados geralmente pela
classe média alta, que busca produções no estilo “Broadway paulistana”.
Os grupos que lutaram em todas as épocas para que o teatro sobrevivesse
no Brasil, em meio a censuras e todos os outros problemas do país, são os que
estão fora da zona cultural estabelecida, ou seja, contam com locais de difícil
acesso à classe média alta. O bairro do Bexiga é hoje um bairro antigo, defasado
e muito longe do território que um dia ficou conhecido como a “Broadway
brasileira”. O cerne do verdadeiro teatro brasileiro, porém, com suas histórias e
memórias, não está nesses edifícios teatrais luxuosos, mas em pessoas que
lutaram o tempo todo para conquistar a identidade cultural do país, por meio da
arte.
Voltemos, para encerrar, à questão do teatro de rua, que, em meio aos
teatros privados, vem ganhando seu espaço, como no caso do Teatro da
Vertigem, com a produção da peça BR-3, vencedora de um prêmio internacional
pela montagem em locais não convencionais. A peça foi apresentada em São
Paulo em um trecho do rio Tietê. E é importante ressaltar que o trabalho do grupo
liderado por Araújo inicia seus estudos pelo texto, passando depois ao ator, que
quase atinge limites físicos e emocionais em suas representações. Paralelamente
a isso, realizam-se pesquisas, históricas e de campo, e escolhe-se o local de

140
encenação da peça. Apesar de uma influência apenas indireta, é possível notar,
através dessas experiências, alguns conceitos do francês Antonin Artaud.
Mas, independentemente do local, aqui acontece o processo inverso a
todas as revoluções cenográficas que trabalham a serviço do ator. Neste caso, o
ator está se servindo da cenografia, que, no caso, é um pedaço da cidade
adaptado para ser um espaço cenográfico, ou seja, não passa de um
complemento da encenação para atingir a relação palco/plateia almejada pelo
grupo, e fazer com que o espectador participe da encenação e possa desenvolver,
graças ao estímulo dos sentidos, um papel de crítico do espetáculo, em uma
relação tão estreita, que quase chega a confundir-se com o trabalho dos atores.

O fato é que atualmente, seja em um edifício teatral específico, um espaço

adaptado para ser teatro ou até mesmo no teatro de rua, que muitas vezes se
utiliza da própria cidade como parte da representação, não havendo um típico
específico de limites que delimita o palco e a plateia, essa relação é estabelecida
de acordo com as propostas do encenador, e esta independe do local onde seja
feita.

141
Referências Bibliográficas:

ANDRÉ, M. E. D. A. Etnografia da prática escolar. Campinas: Papirus, 1995.

ARANTES, Pedro Fiori. Arquitetura Nova. 2. ed. São Paulo: Editora 34, 2004.

ARGAN, Giulio Carlo. Walter Gropius e a Bauhaus. Lisboa: Presença, 1990.

______ . Arte moderna. São Paulo: Companhia das Letras, 1992.

______ . História da arte como história da cidade. São Paulo: Martins Fontes,
2005.

ARTAUD, Antonin. O teatro e seu duplo. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1999.

BARBA, Eugenio; SAVARESE, Nicola (Org.). A arte secreta do ator: dicionário de

antropologia teatral. São Paulo: Hucitec/Unicamp, 1996.

BERTHOLD, Margot. História mundial do teatro. São Paulo: Perspectiva, 2011.

BRECHT, Bertolt. Estudos sobre teatro. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1978.

BORNHEIM, Gerd. O sentido e a máscara. São Paulo: Perspectiva, 2007.

BROOK, Peter. O teatro e seu espaço. São Paulo: Vozes, 1970.

______ . Ponto de mudança: quarenta anos de experiências teatrais. Rio de

Janeiro: Civilização Brasileira, 1994a.

______ . A porta aberta. 2. ed. Trad. Antônio Mercato. Rio de Janeiro: Civilização
Brasileira, 1994b.

142
CACCIAGLIA, Mario. Pequena história do teatro no Brasil (Quatro séculos de
teatro no Brasil). Trad. Carla Queiroz. São Paulo: Edusp, 1986.

CAFEZEIRO, Edwaldo; GADELHA, Carmem. História do teatro brasileiro: um

percurso de Anchieta a Nelson Rodrigues. Rio de Janeiro: Editora
UFRJ/Eduerj/Funarte, 1996.

CHING, Francis D. K. Dicionário visual de arquitetura. São Paulo: WMF Martins

Fontes, 2010.

DEL NERO, Cyro. Máquina para os deuses: anotações de um cenógrafo e o

discurso da cenografia. São Paulo: Senac/Sesc, 2009.

DESCARTES, René. Discurso do método. Trad. Maria Ermantina Galvão. São

Paulo: Martins Fontes, 2001.

FARIA, Ana Cristina de; CUNHA, Yvan da; FELIPE, Yone Xavier. Manual prático
para elaboração de monografias. 4. ed. São Paulo: Universidade São Judas
Tadeu, 2010.

FERNANDES, Silvia. Teatralidades contemporâneas. São Paulo:

Perspectiva/Fapesp, 2010.

FISCHER, Ernst. A necessidade da arte. Rio de Janeiro: Zahar, 1983.

FRANCISCO, Luiz. Ainda Bragaglia. São Paulo: Ação, 1937.

GOMBRICH, E. H. A história da arte. Rio de Janeiro: LTC, 2009.

GROPIUS, Walter. Bauhaus, nova arquitetura. São Paulo: Perspectiva, 1974.

GROTOWSKI, Jerzy. Em busca de um teatro pobre. 4. ed. Rio de Janeiro:

Civilização Brasileira, 1992.

143
KATZ, Renina; HAMBURGER, Amélia (Org.). Flávio Império. São Paulo: Edusp,
1999.

KOURY, Ana Paula. Grupo Arquitetura Nova: Flávio Império, Rodrigo Lefèvre e
Sérgio Ferro. Col. Olhar Arquitetônico. São Paulo: Romano Guerra/Edusp, 2003.

KUHN, Thomas S. A estrutura das revoluções científicas. Trad. Beatriz Vianna

Boeira e Nelson Boeira. São Paulo: Perspectiva, 2006.

LIMA, Evelyn Furquim W.; CARDOSO, Ricardo José B. Arquitetura teatral: o

edifício teatral de Andrea Palladio a Christian de Portzamparc. Rio de Janeiro:
Faperj, 2010.

MANTOVANI, Anna. Cenografia. São Paulo: Ática, 1989.

MOUSSINAC, Léon. História do teatro: das origens aos nossos dias. Trad. de
Mário Jacques. Amadora (Port): Livraria Bertrand, 1957.

PEVSNER, Nikolaus. Os pioneiros do design moderno. Lisboa: Ulisseia, 1975.

RATTO, Gianni. Antitratado de cenografia: variações sobre o mesmo tema. 3. ed.

São Paulo: Senac, 1999.

RIZZO, Eraldo P. Ator e estranhamento: Brecht e Stanislavski segundo Kusnet.

São Paulo: Senac, 2001.

SESC. Flávio Império em cena. São Paulo, 1997.

SPINELLI, Miguel. Helenização e recriação de sentidos. A filosofia na época da

expansão do cristianismo – séculos II, III e IV. Porto Alegre: Edipucrs, 2002.

VIGNOLA, Giacomo Barozzi. Regras das cinco ordens de arquitetura. Trad. José
Carlos Binheti. Lisboa, 1787.

VITRÚVIO. Tratado de arquitectura. Trad. M. Justino Maciel. Lisboa: Istpress,

2007.
144
Monografias, dissertações e teses:

COELHO, Paula Alves Barbosa. A experiência da alteridade em Grotowski. Tese

apresentada ao curso de pós-graduação em Artes Cênicas da Universidade de
São Paulo. Escola de Comunicação e Artes. São Paulo, 2009. Acesso em: 27 mai.
2013.

DANCKWARDT, Voltaire P. O edifício teatral. Resultado edificado da relação

palco-plateia. Dissertação apresentada ao curso de programa de pesquisa e pós-
graduação em Arquitetura (Propar) da Universidade Federal do Rio Grande do
Sul. Porto Alegre, 2001. Disponível em: <http://hdl.handle.net/10183/1831>.
Acesso em: 08 mar. 2012.

GORNI, Marcelina. Flávio Império arquiteto e professor. Dissertação apresentada

ao curso de pós-graduação em Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São
Paulo. Escola de Engenharia de São Carlos. São Carlos, 2004. Acesso em: 15
ago. 2012.

LAUTENSCHLAEGER, Graziele. Bauhaus: imagem e espaço: Oskar Schlemmer e

Moholy-Nagy. Monografia apresentada ao curso de pós-graduação em Arquitetura
e Urbanismo da Universidade de São Paulo. Escola de Engenharia de São Carlos.
São Carlos, 2007. Acesso em: 21 jan. 2014.

MARX, Warde. Viva a arte viva! A renovação estética da cenografia, nas

propostas de A. Appia e G. Craig. Monografia apresentada ao curso de pós-
graduação em História da Arte da Universidade São Judas Tadeu. São Paulo.
Acervo da Universidade. Acesso em: 21 mar. 2012.

MOLER, Lara Biasoli. Da palavra ao silêncio: o teatro simbolista de Maurice

Maeterlinck. Tese apresentada para a Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências
Humanas da Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006, p. 54-62. Disponível
em: <http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-08082007-155902/>.
Acesso em: 19 mai. 2013.

RODRIGUES, Cristiano Cezarino. O espaço do jogo: Espaço cênico teatro

contemporâneo. Dissertação apresentada ao curso de pós-graduação em
Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Minas Gerais. Belo
Horizonte, 2008. Disponível em: <http://hdl.handle.net/1843/RAAO-7G6JH8>.
Acesso em: 22 fev. 2012.

145
SILVA, Carlos Alberto. Vozes, música, ação: Dalcroze em cena. Conexões entre
rítmica e encenação. Dissertação apresentada ao curso de pós-graduação em
Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo, 2008.
Acesso em: 16 set. 2013.

SOARES, Sandra da Costa. O teatro wagneriano à luz da história da ciência.

Dissertação apresentada ao curso de História da Ciência da Pontifícia
Universidade Católica de São Paulo. São Paulo, 2005. Acesso em: 26 de jun.
2013.

URSSI, Nelson José. A linguagem cenográfica. Dissertação apresentada ao curso

de pós-graduação em Artes Cênicas da Universidade de São Paulo. Escola de
Comunicação e Artes. São Paulo, 2006. Acesso em: 31 mai. 2013.

Consultas realizadas na Internet:

BIBLIOTECA Comunitária. Guia para padronização de citações. São Paulo: São

Carlos, 2010. Acesso em: 25 nov. 2012.

ANDRADE, Mira de A. Teixeira. Teatro vertical paulista. arq.urb, n. 4. Universidade

São Judas Tadeu. São Paulo, segundo semestre de 2010. Disponível em
<http://www.usjt.br/arq.urb/numero_04/arqurb4_12_mira.pdf>. Acesso em: 22 fev.
2012.

ARAÚJO, Nelson de. Alguns aspectos do teatro no Brasil nos século XVIII e XIX.
Disponível em: <https://journals.ku.edu/index.php/latr/article/view File/293/268>
Acesso em: 12 fev. 2014.

CARVALHO, André Sass; MALANGA, Eliana Branco. Cenografia: uma história em

construção. Arterevista, v. 1, n. 1, jan./jul. 2013, p. 1-25. Acesso em: 27 mai. 2013.

CARREIRA NETTO, André Luís Antunes. Reflexões sobre o conceito de teatro de

rua. In: TELLES, Narciso; CARNEIRO, Ana (Org.). Teatro de rua: olhares e
perspectivas. Rio de Janeiro: E-papers, 2005. p. 20-37. Acesso em: 22 mar. 2012.

CAVALHEIRO, Juciane dos Santos. A voz e o silêncio em 4’33’’, de John Cage.

Universidade Federal de Paraíba-Proling/UFPB. Acesso em: 20 abr. 2012.

146
COTARELO Y MORI, E. Bibliografía de las controversias de la licitad del teatro en
España. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Granada en Boletín de la
Real Academia de la Historia. T. CXCVIII, n. III, a. 2001, p. 519 e ss. Real
Academia de la Historia. Disponível em: Google Books. Acesso em: 07 fev. 2013.

DUDEQUE, Norton. O drama wagneriano e o papel de Adolphe Appia em suas

transformações cênicas. R.cient./FAP, Curitiba, v. 4, n. 1, p. 1-16, jan./jun. 2009.
Acesso em: 31 mai. 2013.

FABRIS, Annateresa. O futurismo paulista: hipóteses para o estudo da chegada

da vanguarda ao Brasil. São Paulo: Perspectiva/Edusp, 1994. Acesso em: 16 abr.
2013.

FABRIS, Mariarosaria. Em busca da essência do teatro. TriceVersa, Assis, v. 3, n.

2, nov. 2009-jun. 2010. Acesso em: 16 abr. 2013.

FILHO, Manuel Alves. A musicalização do corpo. Jornal da Unicamp. São Paulo,

ago. 2006. Acesso em: 30 ago. 2013.

FISHER, Lionel. O teatro no Século de Ouro espanhol. Disponível em

<http://lionel-fischer.blogspot.com.br/2009/03/teatro-no-seculo-de-ouro-espanhol-
os.html.> Acesso em: 07 fev. 2013.

FURTADO, Marli Terezinha. Bertold Brecht e o teatro épico. Fragmentos, vol. 5, n.

1, p. 9-19. Acesso em: 15 ago. 2012.

LEITE, Martha Dias da Cruz; SILVA, Eusébio Lobo da. A verdade teatral em
Stanislavski e Peter Brook: uma análise comparativa do conceito de verdade.
Artefilosofia, Ouro Preto, n. 2, p. 156-169, jan. 2007. Acesso em: 20 abr. 2012.

MILARÉ, Sebastião. O grande sonho do guerreiro da quimera: teatro-escola como

um ideal. Artigo disponível em: <http://www.celiahelena.com.br/
sistema/ck/files/memoria.pdf.> Acesso em: 09 fev. 2014.

MÜLLER, Regina Polo. Ritual, Schechner e performance. Horizontes

Antropológicos, a. 11, n. 24, p. 67-85, jul./dez. Porto Alegre, 2005. Acesso em: 22
mar. 2013.

147
REBELLO, Yopanan; LEITE, Maria Amélia D’Azevedo. As primeiras moradias. AU,
161. São Paulo, 2007. Disponível em: <http://www.revistaau.com.br/ arquitetura-
urbanismo/161/artigo58415-3.asp>. Acesso em: 15 out. 2012.

RODRIGUES, Cristiano Cezarino. Cogitar a arquitetura teatral. Arquitextos, São

Paulo, 09.104, Vitruvius, jan 2009. Disponível em: <http://www.vitruvius.
com.br/revistas/read/arquitextos/09.104/85>. Acesso em: 16 mar. 2012.

TEIS, Denize Terezinha; TEIS, Mirtes Aparecida. A abordagem qualitativa: a

leitura no campo de pesquisa. Disponível em: <www.bocc.ubi.pt>. Acesso em: 09
mai. 2013.

<http://www.itaucultural.org.br/aplicexternas/enciclopedia_ic/index.cfm?fuseaction=
termos_texto&cd_verbete=368>. Acesso em: 06 mai. 2013.

<http://www.itaucultural.org.br/aplicexternas/enciclopedia_ic/index.cfm?fuseaction=
termos_texto&cd_verbete=3187>. Acesso em: 06 mai. 2013.

<http://www.itaucultural.org.br/aplicexternas/enciclopedia_ic/index.cfm?fuseaction=
termos_texto&cd_verbete=3646>. Acesso em: 06 mai. 2013.

<http://www.itaucultural.org.br/aplicexternas/enciclopedia_ic/index.cfm?fuseaction=
termos_texto&cd_verbete=3652>. Acesso em: 20 mai. 2013.

<http://www.algosobre.com.br/biografias/jerzy-grotowski.html>. Acesso em: 21

mai. 2013.

<http://www.jbactors.com/actingreading/actingteacherbiographies
/jerzygrotowski.html>. Acesso em: 15 mai. 2013.

<http://www.etnocenologia.org/vicoloquio/index.php?option=com_content&view=ar
ticle&id=64:deolinda-catarina-franca>. Acesso em: 17 mai. 2013.

<www.teatrodavertigem.com.br>. Acesso em: 24 mai. 2013.

<http://www.valor.com.br/cultura/3025396/mostra-e-livro-evidenciam-conceitos-de-
lina-bo-bardi-no-sesc-pompeia>. Acesso em 28 de fev. 2014.
148