Decreto n° 17.

652, de 12 de fevereiro de 1960

Aprova o

REGULAMENTO DO CENTRO DE
FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DE
PRAÇAS
da Policia Militar do Estado

O GOVERNADOR DO ESTADO DA BAHIA no uso de suas atribuições, DECRETA;

TÍTULO I

Finalidades do C F A P

Art.1° - O Centro de Formação e Aperfeiçoamento de Praças (CFAP), é um Estabelecimento

encarregado de ministrar aos graduados e soldados o ensino profissional, de maneira a
assegurar-lhes o preparo indispensável ao cabal desempenho de suas missões.

Parágrafo Único - Cabe a um Oficial Superior da Polícia Militar o Comando e Direção de

Ensino do Estabelecimento;

Art.2° - Com essa finalidade, o Centro de Formação e Aperfeiçoamento de Praças manterá

cursos que:

1. - preparem o Sargento ou Graduado para o exercício de funções inerentes às suas

graduações, dentro dos vários misteres profissionais, como também, lhes dêem os
conhecimentos básicos e necessários, capazes de facilitar-lhes o ingresso nos cursos
superioras da Corporação;
 2. - dotem, convenientemente, o soldado de conhecimentos imprescindíveis ao
desempenho de sua dupla missão policial-militar,

Art.3° - Os cursos do Centro de Formação e Aperfeiçoamento de Praças objetivarão a formação

dos,

I - Sargentos das Armas, Especialistas ou Artífices,

II - Cabos das Armas, Especialistas ou Artífices.

III – Soldados.

Art.4° - No Centro de Formação e Aperfeiçoamento de Praças funcionarão, ainda, conforme as

necessidades da Polícia Militar, Cursos de Aperfeiçoamento ou Estágios para Sargentos, Cabos
e Soldados.

Art.5° - 0 Centro de Formação e Aperfeiçoamento de Praças é considerado unidade

administrativa da Polícia Militar, autônoma, e as suas atividades pedagógicas obedecerão a
orientação e fiscalização do Departamento de Instrução, conforme as Diretrizes do Ensino
baixadas pelo Comando Geral.

TÍTULO II

ORGANIZAÇÃO GERAL DO ENSINO

Capítulo I

DOS CURSOS E ORGANIZAÇÕES

Art.6o - Os diversos cursos do Centro de Formação e Aperfeiçoamento de Praças são

compreendidos nos Ciclos de Ensino abaixo:
1° Ciclo - Formação de Soldados:

Grupamento de Recrutas

Curso de Formação de Soldados Especialistas.

2° Ciclo- Formação de Graduados:

Curso de Formação de Cabos das Armas (CFCAr)

Curso de Formação de 5argentos das Armas (CFSAr)

Curso de Formação de Cabos e Sargentos Especialistas.

3o Ciclo - Aperfeiçoamento de Sargentos:

Curso de Aperfeiçoamento de Sargentos (CAS).

Parágrafo Único - Funcionarão no Centro de Formação e Aperfeiçoamento de Praças, ainda, os

Grupamentos de Estagiários, para efeito de promoção a Cabo e 3o Sargento das Armas, por
antigüidade na forma prescrita no Regulamento de Promoções da Polícia Militar.

Art.7o - No Grupamento de Recrutas, onde serão formados os Soldados de fileira, com instrução
policial-militar que os capacitem ao exercício das funções policiais e também os qualifiquem
para integrarem a reserva do Exército, conforme a legislação vigente e específica, serão
ministradas as disciplinas que se seguem:

A - Instrução Militar.

- as previstas nos Manuais de Instrução Militar do Exército (período de Adaptação, Formação e

Aplicação) ajustados convenientemente às finalidades da Polícia Militar.

B - Instrução Policial:
1° - no período de Adaptação:

-organização da Polícia Militar e Civil da Bahia.

2° - no período de Formação:

instrução Policial básica e Individual. - Policia de trânsito.

- noções de investigações Criminais.

3° -no período de Aplicação:

- estudo de casos concretos sobre a ação policial, o que será feito nos Corpos de Tropa e, a título
de ilustração, sempre que possível, em repartições da Polícia Civil, conforme as Diretrizes de
Instrução baixadas pelo Comando Geral.

Art.8° - No período de formação previsto no artigo anterior, o soldado qualificado como

especialista ou artífice e que desejar integrar o respectivo quadro existente na Polícia Militar,

poderá fazer o Curso de Formação de Especialista, ou Artífice, correspondente ao dito período,

sob a orientação pedagógica e disciplinar do Centro de Formação e Aperfeiçoamento de Praças,
compreendendo, além da Instrução militar e policial programada para a formação do soldado em
geral, as seguintes disciplinas:

a) - Ensino Propedêutico Elementar:

-português

- aritmética.

b) - Ensino Técnico.

- as disciplinas necessárias e relacionadas com a especialidade.

§ 1°- a instrução militar e policial e o ensino propedêutico serão ministrados no Centro de

Formação e Aperfeiçoamento de Praças.

§ 2° - 0 Ensino Técnico, de caráter prático, será ministrado na organização do Serviço a que se

destine o candidato.
Art.9° - O Curso de Formação de Cabo das Armas (CFCAr), com duração de 6 (seis) meses,
terá a finalidade de formar profissionalmente soldado de fileira para as missões atribuídas a
cabos nas diversas organizações da Polícia Militar e nele serão ministradas as seguintes
disciplinas:

A) - Ensino Propedêutico.

I - português

II - aritmética

B) - Ensino Jurídico-Policial:

III- rudimentos de Direito

IV - instrução Policial Básica

C) - Instrução Militar:

V - infantaria (até a Escola do GC)

VI - instrução Geral e Educação Moral e Cívica

VII - História da Polícia Militar

VIII - Escrituração Militar

IX - Armamento de tiro

X - Emprego de máquinas nos serviços burocráticos

XI - Educação Física.

Art.l0 - 0 Curso de Formação de Sargentos das Armas (CFSAr), com a duração de 1 (um) ano,
terá o objetivo de formar profissionalmente sargentos de fileira, capacitando-os para as funções
inerentes às graduações de seu círculo, nas diversas organizações da Polícia Militar, e nele serão
ministradas as disciplinas abaixo:

A) - Ensino Propedêutico:

I - português

II - matemática (aritmética e geometria)

B) - Ensino Jurídico- Policial

III - polícia administrativa e judiciária;

IV- inquéritos e processos sumários;

C) - Instrução Militar:

V - Infantaria (até a Escola de pelotão)

VI - História Militar da Bahia

VII - Emprego de Organizações especiais de Polícia VIII - Instrução geral -escrituração Militar

IX - Topografia de Campanha

X - Educação Moral e Pedagógica Militar

XI - Emprego de Máquinas nos serviços burocráticos

XII - Armamento e tiro

XIII - Educação Física

Art.l1 -0 Curso de Formação de Cabos Especialistas ou Artífices, com duração de

6 (seis) meses, compreenderá:

A - Ensino Propedêutico:
I - português

II - aritmética

B - Ensino Jurídico Policial

III -instrução Policial Básica

C - Instrução Militar

IV - infantaria (até a escola de GC)

V - armamento e tiro

D - Ensino Técnico:

-As disciplinas necessárias e relacionadas com a Especialidade.

Art.l2 - 0 Curso de Formação de Sargentos Especializados ou Artífices, com a duração de

9( nove) meses, compreenderá:

A - Ensino Propedêutico:

I - português

II – aritmética

B - Ensino Jurídico-Policial:

III - instrução Policial Básica

C - Instrução Militar:
IV - infantaria (até a Escola de Pelotão)

V - armamento e Tiro

D - Ensino Técnico.

 as disciplinas necessárias e relacionadas com a especialidade.

Art.l3 - Em ambos os cursos os candidatos receberão aulas de Instrução Geral e Educação

Cívica e Ordem Unida compatíveis com a graduação a que se destinam

§ 1° - as disciplinas propedêuticas e as constantes do presente artigo serão ministradas no

CFAP;

§ 2o - as disciplinas de ensino técnico, adequadas, serão ministradas nos locais de trabalho

designados pela Diretoria de Ensino;

Art.l4 - 0 Curso de Aperfeiçoamento de Sargentos das Armas (CAS), com a duração de 1 (um)
ano terá como objetivo preparar os sargentos para as funções abaixo:

a) - sargento ajudante;

b) - monitor ou subinstrutor:

c) - sargenteante e almoxarife;

d) - comando de pelotão, nos casos previstos em lei ou regulamento;

e) - outros encargos ou funções inerentes à graduação de subtenente ou 1° sargento de fileira;

Parágrafo Único - Neste curso, serão ministradas as seguintes disciplinas:

A- Ensino Jurídico-Policial:

I - direito Penal e Criminologia (noções)

II - prática de Inquérito e Processos sumários

III - polícia administrativa e judiciária

B - Instrução Militar:

IV- Infantaria (Escola de Pelotão)

V - Balística (Noções)

VI - Escrituração Militar (Fundos, Intendência e Subsistência)

VII - Instrução Geral e Legislação da Polícia Militar.

VIII - Educação Moral e Cívica - Relações com o Público

IX - História Militar da Bahia

X - Pedagogia Militar - Organização da Instrução.

Capítulo II

DOS PROGRAMAS

Art.l5 - 0 ensino das diferentes matérias obedecerá a programas aprovados pelo Comando Geral
através da Diretoria de Instrução da Polícia Militar, mediante proposta do Diretor de Ensino da
escola.

Art.l6 - Os programas serão organizados ou revistos anualmente em consonância com as

necessidades do ensino da Polícia Militar e de forma que se mantenha atualizados.
Parágrafo Único - Para os efeitos deste artigo, os Instrutores devem apresentar em relatório
escrito, ao fim de cada ano letivo, as observações e críticas pessoais, decorrentes de experiência
docente assim como sugestões que julguem capazes de contribuir para melhor adequação dos
programas.

Art.l7 - Na organização de um programa será feita escolha dos conhecimentos essenciais que
conduzem mais direta e facilmente ao objetivo a atingir, e devem servir de base aos estudos
subseqüentes.

Art.l8 - 0 programa de cada matéria conterá, essencialmente:

a) - objetivo específico de ensino da matéria;

b) - divisão do ensino da matéria segundo o tempo de curso, e objetivo parcial a atingir em cada
fase do mesmo tempo;

c) - repertório dos assuntos que devam ser ministrados, divididos pelo tempo de curso;

d) - indicação bibliográfica; livros e outras publicações para orientação do professor ou

instrutor; livros para serem utilizados pelos instruendos, além do livro-texto, como subsídio para
o estudo da matéria.

Parágrafo Único - A cada programa deverão corresponder instruções relativas ao ensino e a

aprendizagem da matéria (Instruções Metodológicas).

Capítulo III

DAS ATIVIDADES EXTRA CLASSES

Art.l9 - No CFAP serão promovidas atividades extra-classe com o objetivo de desenvolver

social e profissionalmente os instruendos, as quais devem caracterizar-se por:

I - ser de iniciativa dos discentes ou por eles espontaneamente aceitas;

II - constituir-se em forma socializada de ação

Parágrafo Único - A Diretoria de Ensino incentivará a organização e o funcionamento dos

grêmios literários, artísticos e de estudos, cooperativas escolares, revistas e jornais, clubes
desportivos e de recreação diversas, certames ou competições de qualquer natureza, excursões e
visitas.

Art.20 - Outras atividades extra-classe, diretamente ligadas aos programas e planos de ensino de
cada matéria ou grupo de ensino de matérias, serão promovidas durante o ano letivo, de acordo
com o plano aprovado pelo Conselho de Instrução.

Capítulo IV

DOS MÉTODOS E PROCESSOS DE ENSINO

Art.21 - 0 ensino deve ser objetivo e contínuo, gradual e sucessivo, no âmbito de cada curso e
de cada matéria. Para isso, será preciso que:

I - a teoria abranja as situações da vida real;

II - a prática se traduza em aplicações de real utilidade, em face dos objetivos educacionais que
se tem em mira;

III - exista correlação entre a teoria e a prática, entre as matérias básicas e as de aplicação
respectivas;

IV - haja seqüência lógica na enumeração e exposição dos assuntos de cada matéria;

V - tanto quanto o permitirem os assuntos a ensinar em cada matéria, seja observada estrita
correlação entre o ensino das questões fundamentais e o tirocínio indispensável ao exercício
profissional.

a) - objetivo específico de ensino da matéria;

b) - divisão do ensino da matéria segundo o tempo de curso, e objetivo parcial a atingir em cada
fase do mesmo tempo;

c) - repertório dos assuntos que devam ser ministrados, divididos pelo tempo de curso;

d) - indicação bibliográfica; livros e outras publicações para orientação do professor ou

instrutor; livros para serem utilizados pelos instruendos, além do livro-texto, como subsídio para
o estudo da matéria.

Parágrafo Único - A cada programa deverão corresponder instruções relativas ao ensino e a

aprendizagem da matéria (Instruções Metodológicas).

Capítulo III

DAS ATIVIDADES EXTRA CLASSES

Art.l9 - No CFAP serão promovidas atividades extra-classe com o objetivo de desenvolver

social e profissionalmente os instruendos, as quais devem caracterizar-se por:

I - ser de iniciativa dos discentes ou por eles espontaneamente aceitas;

II - constituir-se em forma socializada de ação

Parágrafo Único - A Diretoria de Ensino incentivará a organização e o funcionamento dos

grêmios literários, artísticos e de estudos, cooperativas escolares, revistas e jornais, clubes
desportivos e de recreação diversas, certames ou competições de qualquer natureza, excursões e
visitas.
Art.20 - Outras atividades extra-classe, diretamente ligadas aos programas e planos de ensino de
cada matéria ou grupo de ensino de matérias, serão promovidas durante o ano letivo, de acordo
com o plano aprovado pelo Conselho de Instrução.

Capítulo IV

DOS MÉTODOS E PROCESSOS DE ENSINO

Art.21 - 0 ensino deve ser objetivo e contínuo, gradual e sucessivo, no âmbito de cada curso e
de cada matéria. Para isso, será preciso que:

I - a teoria abranja as situações da vida real;

II - a prática se traduza em aplicações de real utilidade, em face dos objetivos educacionais que
se tem em mira;

III - exista correlação entre a teoria e a prática, entre as matérias básicas e as de aplicação
respectivas;

IV - haja seqüência lógica na enumeração e exposição dos assuntos de cada matéria;

V - tanto quanto o permitirem os assuntos a ensinar em cada matéria, seja observada estrita
correlação entre o ensino das questões fundamentais e o tirocínio indispensável ao exercício
profissional.

I - Plano Geral - roteiro das atividades pedagógicas que serão desenvolvidas durante o ano
escolar, Compreenderá, ainda, as medidas relativas ao apoio administrativo a essas atividades;
II - Planos Didáticos - que compreendem:

a) - Plano de Matéria;

b) - Plano de Unidades Didáticas;

c) - Planos de Aula ou de Sessões.

Parágrafo Único - Quando os problemas de ordem administrativa, por sua amplitude,

justificarem um documento especial, haverá um Plano Administrativo que se conjugará ao
Plano Geral de Ensino.

Capítulo VI

DO PLANO GERAL DE ENSINO

Art.25 - 0 Plano Geral de Ensino é o documento básico de que decorrem as ações coordenadas
dos órgãos subordinados e a elaboração dos demais planos e documentos particulares;

Art.26 - 0 Plano Geral de Ensino é da responsabilidade do Diretor de Ensino do

Estabelecimento, que ouvirá os elementos e órgãos encarregados da execução;

Art.27 - 0 Plano Geral de Ensino, em duas vias, deverá dar entrada até o dia 15 de fevereiro na
Diretoria de Ensino. Após a sua aprovação pelo Comando Geral, deverá ser publicado em
Boletim Geral Ostensivo;

Art.28 - 0 Plano Geral de Ensino conterá, essencialmente:

I - considerações de ordem geral que o Diretor de Ensino julgue necessário fazer. tendo em vista
as finalidades e as condições do Estabelecimento, bem como o meio de realizar sua missão;

II - atividades de classe;

III - normas e medidas para coordenação dessas atividades, no âmbito do Estabelecimento e de

cada curso(quando for o caso), de modo que se facilite a elaboração dos Planos Didáticos;

IV - atividades extra-classe: oportunidades e formas de realização, atendidas as conveniências

de ensino, os interesses e necessidades dos instruendos, o tempo e instalações disponíveis e as
possibilidades administrativas do Estabelecimento;

V - critérios de organização das turmas de candidatos dos diferentes cursos,

VI - disposições relativas à verificação do rendimento da aprendizagem;

VII - calendário e horário;

VIII - organização do ensino,

a) organização de turmas;

b) distribuição de professores e instrutores;

IX - ação da Seção Técnica de Ensino;

X - normas gerais para a condução das atividades relativas aos problemas de orientação
educacional comuns aos professores e instrutores;

XI - previsão de reuniões periódicas e sucessivas dos professores e instrutores do

Estabelecimento, para debater problemas educacionais e promover contato, entendimento e
colaboração entre os membros do Corpo Docente,como entre os professores e instruendos;

Art.29 - Preverá ainda o planejamento que:

I - os diversos trabalhos da atividade escolar devem 5er desenvolvidos metodicamente e em

concordância com a finalidade do Estabelecimento e com a espécie e grau de ensino que se há
de ministrar

II - a organização do horário do Estabelecimento deve permitir ao instruendo a possibilidade de

assimilar as lições e de habituar-se ao trabalho metódico e progressivo;

III - para isso deve-se atender, de modo especial.

a) - à duração das aulas;

b) - ao número de horas de trabalho suportável diariamente pelo instruendo;

c) - à necessidade de alternância equilibrada dos tempos de aulas, trabalhas práticos, exercícios

físicos, estudo higiene, alimentação, recreio e descanso;

d) - às instalações escolares e respectiva capacidade,

e) - ao número de turmas de Instruendos;

f) - às atividades extra-classe;
IV - para os diversos trabalhos escolares, os instruendos serão distribuídos por turmas, cujos
efetivos não deverão, em princípio, exceder de 40 (quarenta).

TÍTULO III

VERIFICAÇÃO DO RENDIMENTO ESCOLAR

Capítulo I

DA AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO ESCOLAR

Art.30 - A avaliação do rendimento do ensino de cada professor ou instrutor será feita mediante
observação direta de sua conduta e atividade bem como através de processos que permitam
medir o aproveitamento dos respectivos instruendos, revelados nos diversos trabalhos para
julgamento, tudo conforme normas especiais baixadas em diretrizes da Diretoria de Ensino.

Capítulo II

DA AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO DA APRENDIZAGEM

Art.31 - 0 rendimento da aprendizagem apurar-se-á através de:

I - Verificações Imediatas(VI);

II -Trabalhos para Julgamento(TJ);

Art.32 - As Verificações Imediatas compreenderão argüições orais ou práticas, escritas ou

gráficas, da exclusiva responsabilidade do Instrutor ou Professor e deverão ser realizadas
intensivamente, de maneira que os instrutores se mantenham sempre a par do aproveitamento e.
em particular, das deficiências de cada um dos discentes, assim como do progresso geral das
turmas que lhes estejam entregues, tudo visando a orientar e ajudar a aprendizagem, para que se
alcancem os melhores resultados.
Parágrafo Único - Tendo em vista que tais verificações, embora não tenham influência na
classificação do instruendo, devem ser por este tratadas com a Indispensável seriedade,
considerar-se-á o grau de interesse revelado na sua realização com elemento de julgamento na
avaliação da personalidade do discente;

Art.33 - As Verificações Imediatas (VI) serão feitas:

I - no transcurso ou no final da aula, por sessão, com o objetivo de observar o quanto foram
compreendidas as explicações do instrutor;

II - no início da aula, ou sessão, quando o instrutor quiser verificar a aprendizagem do assunto

ministrado na aula ou sessão anterior.

Parágrafo Único - Estas verificações quando feitas sob a forma escrita ou gráfica, não durarão
mais de 10(dez) minutos;

Art.34 - São Trabalhos para Julgamento (TJ) :

I - Trabalhos Correntes (TC) ;

II - Exames Finais.

Parágrafo Único - "Trabalhos Correntes" são provas escritas, gráficas ou práticas realizadas no
decorrer do curso, em oportunidade e condições fixadas no Planejamento Anual de Ensino
previsto neste Regulamento. Os assuntos de uma prova serão, em princípio, os que ainda não
tenham sido objeto de verificações anteriores;
Ar1.35 - "Exames Finais" são provas realizadas, normalmente, na última quinzena do período
letivo previsto para cada curso e deverão abranger todos os assuntos ministrados, fazendo-se a
seleção do que o instruendo obrigatoriamente tem de saber.

Parágrafo Único - De acordo com a natureza e finalidade de cada curso, os exames finais podem
compreender:

I - prova escrita ou gráfica;

II - prova escrita ou gráfica e prova prática;

III - prova escrita ou gráfica e prova oral;

IV- prova escrita ou gráfica, prova oral e prova prática;

Art.36 - Haverá exames finais em Segunda Época, que poderão ser requeridos pelo instruendo
desde que este satisfaça estas condições:

a) - tenha obtido Média Global igual ou superior a 5 (cinco) nos Trabalhos Correntes realizados
durante o curso;

b) - não tenha sido reprovado nos exames finais anteriormente realizados em mais de 2 (duas)
matérias.

Art.37 - A preparação, aplicação e o julgamento dos Trabalhos Correntes e Exames Finais

obedecerão a normas especiais organizadas peta Diretoria do Estabelecimento e aprovadas pelo
Conselho Geral de Instrução;

Art.38 - Parte do conteúdo de cada prova será relativa aos conhecimentos essenciais e
indispensáveis para que o instruendo prossiga na aprendizagem ou seja aprovado na respectiva
matéria;
Art.39 - As provas escritas ou gráficas, depois de preparadas, deverão entregar-se à Direção de
Ensino do Estabelecimento com antecedência mínima de 4(quatro) dias, acompanhadas das
soluções e baremas para serem aprovadas e impressas. Nessa oportunidade, deverá ser dito se,
para resolver as questões pode o instruendo consultar livros, manuais, notas, tabelas ou
quaisquer outros documentos;

Art.40 - As provas escritas ou gráficas que constituírem Trabalho para Julgamento, durarão no
mínimo 1 (uma)hora e, no máximo, 2(duas) a critério do examinador;

Art.41 - Num mesmo dia, o instruendo não poderá realizar Trabalho Corrente ou prova de
Exame Final de mais de duas matérias;

Art.42 - 0 julgamento de qualquer trabalho será expresso em nota variável de 0 (zero) a 10

(dez);

Art.43 - 0 resultado da correção das provas será apresentado à Direção de Ensinc do

Estabelecimento no prazo máximo de 72 (setenta e duas) horas, a contar da aplicação respectiva.
Juntamente com esse resultado serão entregues ata e relatório sucinto sobre o que se realizou;

Art.44 - Os Trabalhos Correntes e as provas escritas e gráficas de Exame Final, depois de

julgados, serão entregues à Direção de Ensino do Estabelecimento, para que se aprovem os
resultados. Aprovados, os Trabalhos Correntes serão restituídos aos professores, para distribuí-
los aos instruendos e apontar-lhes os erros mais comuns, com os esclarecimentos de dúvidas
decorrentes da solução tida por correta (solução-padrão);

Art.45 - As provas escritas e gráficas cujos resultados forem julgados anormais ficarão sujeitas a
anularem-se e repetirem-se segundo os critérios estabelecidos em as normas aludidas no artigo
37;

Art.46 - As provas orais de Exame Final são atos públicos realizados perante a Comissão
Examinadora composta pela Diretoria do Centro, e obedecerão às seguintes disposições
particulares:
I - os pontos serão tirados à sorte no momento do exame;

II - o Comandante do Centro fixará o número de instruendos a examinar por dia, podendo a

realização das provas fazer-se em um ou mais turnos diários;

III - pelo menos dois membros da Comissão Examinadora são obrigados a argüir os instruendos,
devendo fazê-lo pelo prazo máximo de 20 (vinte) minutos;

IV - terminada a argüição do último examinado do dia, a Comissão procederá à apuração final e

do resultado obtido lavrará a respectiva ata;

V - os pontos da Prova oral organizados pelos professores ou instrutores de cada matéria e

aprovados pelo Diretor de Ensino do Centro serão, no mínimo, em número de 20 (vinte) e
deverão abranger todos os assuntos ministrados durante o ano. Alguns desses assuntos
constituirão a parte vaga, comum a todos os pontos;

Art.47 - 0 instruendo que faltar a qualquer prova poderá fazê-la em Segunda Chamada, se a falta
tiver sido motivada por doença, nojo ou acidente devidamente comprovado. Em caso contrário,
além de punido disciplinarmente, terá nota 0 (zero).

Parágrafo Único - Considera-se reprovado o instruendo que, devendo fazer Exames Finais de
Segunda Época em Segunda Chamada, não puder realizá-los, integralmente, até o último dia do
período consagrado a tais exames.

TÍTULO V

HABILITAÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DOS INSTRUENDOS

Capítulo I

DAS CONDIÇÕES DE HABILITAÇÃO

Art.48 - A habilitação dos instruendos é avaliada em função de seu aproveitamento nas

diferentes matérias e de sua aptidão moral e física para conclusão do curso;

Art.49 - 0 aproveitamento do instruendo em cada matéria será apurado pelas notas obtidas nos
Trabalhos para Julgamento.

§ 1o - Serão considerados aprovados os candidatos que, no final do curso, obtiverem, no

mínimo:

- 4(quatro) para média em cada matéria do currículo, e

- 5(cinco) para média global de todas as matérias.

§ 2° - A nota 0 (zero) em qualquer prova de Exame Final ou média global inferior a 5 (cinco)
nos Trabalhos Correntes realizados durante o curso, inabilita também o instruendo;

§ 3o - Em qualquer média será feita aproximação até centésimo, quando a segunda decimal for
igual ou superior a 5 (cinco);

Art.50 - A aptidão moral do instruendo será apurada mediante processo de avaliação qualitativa
da personalidade, baseada na observação cuidadosa de sua atividade escolar.

§ 1° - Desta observação resultará registro de fatos, de modo que a avaliação qualitativa que se
tem em vista não se limite a apreciações subjetivas em torno de qualidades e atributos mais ou
menos abstratos;
§ 2° - Os processos de julgamento serão os previstos em normas especiais aprovados pelo
Comando Geral da Corporação;

§ 3° - A tarefa de observar os instruendos é atribuição do Comando e dos instrutores, assim

como do pessoal especializado do Serviço de Psicotécnica;

Art.51 - As praças matriculadas em cursos do CFAP reprovadas ao final dos mesmos, mas
aprovadas em Português e com a média de conjunto de todas as disciplinas igual ou superior a 5
(cinco) poderão ser rematriculadas nos mesmos cursos que se iniciarem no ano seguinte,
independente de concurso de admissão, se houver vagas não preenchidas com elementos
aprovados nesse concurso com a média igual ou superior a 6 (seis), não ficando isento, porém,
de satisfazerem às exigências de idoneidade moral e aptidão física previstas neste Regulamento.

Capítulo II

DA CLASSIFICAÇÃO DOS INSTRUENDOS

Art.52 - Os instruendos aprovados serão classificados por ordem de merecimento avaliado em

função das notas de aprovação nas diversas matérias, extraída a média final deste modo:

I - média aritmética dos Trabalhos Correntes realizados durante o curso;

II - média aritmética das notas obtidas nos Exames Finais;

III - divisão por 2 (dois) das médias acima indicadas;

Art.53 - Em igualdade de média final, a classificação obedecerá à seguinte ordem de prioridade:

I - antigüidade de graduação;
II - antigüidade de praça;

III - melhor comportamento militar;

IV - os mais velhos em idade.

Art.54 - Os aprovados em primeira época terão sempre precedência sobre aqueles aprovados
durante a segunda época mesmos que estes venham a obter Média Final superior aos primeiros.

TÍTULO V

REGIME ESCOLAR

Capitulo I

DO ANO ESCOLAR

Art.55 - 0 ano escolar compreende:

I - ano letivo;

II - época de Exames Finais;

III - período de férias;

Art.56 - 0 ano letivo começará no primeiro dia útil de março e irá até o trigésimo dia de
novembro, sendo deduzidos os dias santos e feriados previstos em calendário aprovado pela
Diretoria de Ensino da PM.

§ 1° - Haverá anualmente os seguintes períodos de férias: semana Santa e juninas para os corpos
docente e discente do Centro;
§ 2° - No calendário referido neste artigo, deverão ser fixados o início e o encerramento dos
cursos, que serão realizados com solenidade;

Art.57 - A época dos exames finais para cada curso está fixada no Calendário, de modo, porém,
que não vá além de 15 úteis e últimos da duração do curso, estabelecida neste Regulamento;

Art.58 - Os exames de Segunda Época serão realizados sempre, depois de 45 dias da conclusão
do período normal de cada curso;

Art.59 - 0 período compreendido entre o fim dos exames finais e o início do ano escolar
seguinte será destinado às férias do corpo docente.

Parágrafo Único - Durante esse período, além dos Exames Finais de Segunda Época, realizam-
se o concurso de admissão anual, os trabalhos relativos às matriculas e o planejamento do ano
escolar a iniciar-se;

Art.60 - Do planejamento anual do ensino deverá ser determinado o número de horas de

trabalho para cada curso a funcionar no Centro;

Art.61 - 0 dia de trabalho escolar tem a duração máxima de B (oito) horas.

Parágrafo Único - entende-se por "trabalho escolar":

I - aulas ou sessões de instrução;

II - atividades extra-classe ligadas aos programas e planos de ensino;

III -trabalhos para julgamento;

IV - sessões de estudo obrigatório.

Capítulo II

DA MATRÍCULA

Art.62 - Anualmente, até o dia 1° de janeiro, o Comandante Geral da Polícia Militar fixará o
número de matrículas em cada curso, em função das vagas existentes e prováveis nas diferentes
classes de Sargentos Cabos e soldados, levando em consideração as informações do Diretor e
Comandante do CFAP a respeito das possibilidades do Estabelecimento;

Art.63 - As matrículas acima previstas ocorrerão mediante seleção dos candidatos de acordo
com este Regulamento e Instruções baixadas pelo Comando Geral da Polícia Militar.

§ 1° - Em princípio, estão sujeitos a concurso de admissão os candidatos aos cursos de sargentos

e cabos das armas e especialistas ou artífices;

§ 2° - Aos demais candidatos exigir-se-á apenas a satisfação de requisitos de idoneidade moral e

de aptidão física e mental;

§ 3° - As condições gerais para matrícula serão estabelecidas no ato de abertura de inscrição,

publicado em tempo hábil;

Art.64 - Podem inscrever-se:

I - no curso de Formação de Sargentos das Armas:

a) Cabos possuidores do CFCAR;

b) Terceiros Sargentos Especialistas ou Artífices;

c) Soldados;

d) Civis;

II - no curso de Formação de Cabo das Armas:

a) Cabos Especialistas ou Artífices;

b) Soldados mobilizáveis;

III - no Curso de Formação de Sargentos Especialistas ou Artífices:

a) Cabos;

b) Civis - obedecendo às instruções reguladoras baixadas pelo Comando Geral;

c) 5oldados.

Art.65 - para inscrição nos Concursos de Admissão aos Cursos do Centro de Formação e
Aperfeiçoamento de Praças, exigem-se as seguintes condições:

I - no Curso de Formação de Sargentos das Armas:

1 - para Cabo das Armas e Terceiros 5argentos Especialistas ou Artífices:

a) estar no "Bom Comportamento", no mínimo;

b) não estar sujeito a inquérito ou processo de qualquer natureza;

c) possuir idoneidade moral comprovada, isto é, não haver cumprido pena criminal ou prisão
disciplinar por transgressão grave e desabonadora, até que decorram dois anos a contar da data
em que sofreu a punição;

2 - para Cabos Especialistas ou Artífices e Soldados:

a) ser possuidor de curso ginasial ou equivalente, habilitado para promoção a Cabo em curso
regular da Corporação ou, enfim, ser reservista de Força Armada, com a graduação de Cabo ou
Sargento;

b) satisfazer às mesmas exigências previstas no inciso anterior, para os cabos de fileira;

3 - para civis:

a) ser possuidor de curso ginasial ou equivalente, ou ser reservista de Força Armada, com a
graduação de Sargento;

b) apresentar provas de idoneidade moral, conforme instruções baixadas pelo Comando Geral
da Corporação;

c) satisfazer as condições previstas na legislação do serviço militar para incorporação na Polícia

Militar;

d) ter até 28 anos de idade na data da matrícula;

II - no Curso de Formação de Cabo das Armas:

1 - para Cabos Especialistas ou Artífices e soldados mobilizáveis:

a) estar no "Bom Comportamento", no mínimo;

b) não se achar respondendo a Inquérito ou processo de qualquer natureza

2 - para civis:

a) ser diplomado por conclusão do curso ginasial ou equivalente ou ser reservista de primeira ou
segunda categoria de Força Armada, com a graduação de Cabo, no mínimo;

b) satisfazer às condições previstas na legislação do serviço militar para incorporação na Polícia

Militar;

c) ter 28 anos de idade, até a data da matrícula;

3 - para Cabo Especialista ou Artífice:

a) ser soldado;

b) ser qualificado Especialista ou Artífice no ato da incorporação na Polícia Militar ou mediante

atestado de pessoas idôneas;

c) estar no "Bom Comportamento", no mínimo,

d) não se achar respondendo a Inquérito ou processo de qualquer natureza

4 - para Terceiro Sargento Especialista ou Artífice:

a)ser Cabo;

b) ser qualificado Especialista ou Artífice no ato da incorporação ou mediante documento

idôneo firmado por pessoa competente;

c) estar no "Bom Comportamento", no mínimo;

d) não estar respondendo a processo de qualquer natureza;

5 - para civis:

a) ser Reservista de Força Armada, com a graduação de Cabo, no mínimo;

b) satisfazer às condições previstas na legislação do Serviço Militar para incorporação na

Polícia Militar;

c) ser qualificado especialista ou artífice no ato da incorporação ou mediante documento idôneo

firmado por pessoa competente;

d) apresentar provas de idoneidade moral, conforme instruções baixadas pelo comando Geral da
Corporação;

e) ter 30 anos de idade, até a data da matrícula;

Art.66 - 0 ingresso de voluntário nos Cursos de Formação de Soldados será processado de

acordo com o que estabelecer o RSPM.
Art.67 - Os candidatos a concurso de admissão neste Centro estarão sujeitos ao pagamento
prévio de uma taxa de inscrição para aquisição de material didático, nas seguintes quantias.

I - CFSAr - Cr$ 150, 00

II - Curso de Formação de Sargentos Especialistas ou Artífices - Cr$ 150,00;

III - CFCAr - Cr$ 100,00;

IV - Curso de Formação de Cabos Especialistas ou Artífices - Cr$ 100,00.

Parágrafo Único - As taxas a que se referem as alíneas do presente artigo não serão devolvidas
em caso algum e reverterão em favor das Economias Administrativas do Estabelecimento;

Art.68 - Todas as praças matriculadas nos diversos cursos, inclusive os integrantes do

Grupamento de Recrutas descontarão, mensalmente, 1 (hum) dia de seus vencimentos em favor
da "Caixa Escolar" do Estabelecimento para os mesmos fins determinados no presente artigo,
enquanto durar o curso.

§ 1° - Os fundos dessa Caixa serão aplicados;

I - na aquisição de material de instrução;

II - na melhoria e conservação dos alojamentos escolares e suas dependências;

III - na cooperação do desenvolvimento da Associação Recreativa Esportiva do Centro,

§ 2° - Ficam excetuadas das exigências deste artigo as praças matriculadas no CAS;

Art.69 - A inscrição nos diferentes cursos será feita mediante requerimento do interessado ao
Diretor da Diretoria de Ensino, pelos trâmites legais, no decorrer do mês de janeiro, cujo prazo
poderá ser prorrogado a juízo do Comando Geral.

§ 1° - A petição das praças, além da informação prestada pelo Comandante da Unidade será
acompanhada da Ficha de Castigos Disciplinares do candidato;

§ 2o - A Diretoria de Ensino de posse das petições de inscrição e demais documentos, organizará

relações de convocação, por curso, dos candidatos a exame, remetendo-as ao Comando Geral
para efeito de promoção e publicação em BG/0.

Capítulo III

DOS CONCURSOS DE ADMISSÃO

Art.70 - Os concursos de admissão aos Cursos do Centro de Formação e Aperfeiçoamento de

Praças serão realizados na segunda quinzena de fevereiro, podendo ser prorrogado a juízo do
Comandante Geral.

Parágrafo Único - A convocação deverá ser feita até o dia 15 de fevereiro, em BG/O, caso não
tenha havido prorrogação;

Art.71 - Os exames dos concursos de Admissão aos Cursos deste Centro só têm valor para o ano
em que forem realizados.

Art.72 - Os diferentes exames do Concurso de Admissão do Centro de Formação e

Aperfeiçoamento de Praças, excetuando os psicológicos, serão:

I - exame de saúde;
II - exame físico;

III - exame intelectual;

Art.73 - 0 exame de saúde visa a eliminar os candidatos que contrariarem as normas ou

diretrizes vigentes;

Art.74 - 0 exame de saúde obedecerá às normas do artigo anterior e, no que for aplicável, às
disposições das Instruções Reguladoras das Inspeções de Saúde;

Art.75 - 0 exame físico tem por fim eliminar os candidatos que não tenham condições físicas
para os trabalhos do CFAP.

Art.76 - As provas do exame físico, bem como os índices mínimos que nelas se devem exigir,
constarão de normas vigentes.

Art.77 - Para o exame físico, serão constituídas Comissões de três Oficiais, sendo que um deles,
especializado;

Art.78 - 0 exame intelectual tem por objetivo selecionar e classificar candidatos que possuam os
conhecimentos fundamentais para os Cursos do CFAP;

Art 79 - 0 exame intelectual compreenderá as seguintes matérias:

I - para matrícula no CFCAr:

a) Português;

b) Aritmética;

c) Prática de Datilografia;
II - para matrícula no CFSAr:

a) Português;

b) Matemática:

c) Geografia e História do Brasil,

d) Prática de Datilografia;

Art.80 - Considerar-se-ão aprovados os candidatos que, nos exames de sanidade e aptidão física
forem julgados aptos ou normais e o psicotécnico,conforme instruções especiais baixadas pelo
Comando Geral da Policia Militar e que obtenham no exame intelectual, média , no conjunto de
matérias, igual ou superior a 5( cinco), observando o seguinte:

I - serão eliminados os candidatos que obtiverem a nota "zero" em qualquer prova escrita;

II - os candidatos que não alcançarem nota igual ou superior a 5(cinco), em Português,

Matemática ou Aritmética, ou 4(quatro) nas demais provas, serão reprovados;

III - a prova de Datilografia será eliminatória para os candidatos a Sargento, os quais só serão
aprovados se alcançarem a nota 4(quatro), no mínimo;

IV - os candidatos a Cabo submetidos à prova prática de datilografia terão a média obtida,

variável de 0(zero) a 10(dez) convertida em décimos e, assim, computada a média geral do
Exame Intelectual para efeito de classificação;

Art.81 - A matrícula no Curso de Aperfeiçoamento de Sargentos será feita compulsoriamente ou

a requerimento.
Capítulo IV

DA FREQÜÊNCIA

Art.82 - É obrigatória a freqüência do instruendo aos trabalhos escolares referidos no Parágrafo

Único do artigo 61, que são considerados atos de serviço;

Art.83 - Salvo motivo de força maior justificado por escrito, nenhum professor ou instrutor
poderá dispensar instruendos dos trabalhos escolares. 0 afastamento do instruendo da aula ou
sessão de instrução constará do registro competente.

Art.84 - A falta do instruendo aos trabalhos escolares será verificada pela declaração do "xerife"
da turma, sujeita a verificação do professor ou instrutor;

Art.85 - As aulas devem ter a duração de 50 (cinqüenta) minutos e entre elas haverá um
intervalo de 19 (dez) minutos.

Art.86 - A cada trabalho a que o instruendo não compareça ou não assista integralmente,
corresponderá a perda de 1 (hum) ponto, se a falta for justificada e de 3(três) pontos, em caso
contrário.

Parágrafo Único -As faltas a exercícios que abranjam uma ou mais jornadas de instrução,
ocasionarão uma perda de tantos pontos quantos forem as jornadas completas a que o instruendo
não comparecer, multiplicadas por 6(seis), quando o regime de trabalho do Estabelecimento for
inferior a 36(trinta e seis) horas semanais e por 8(oito), quando esse for igual ou superior a
36(trinta e seis) horas semanais.

Art.87 - A justificação de faltas será feita perante o Diretor de Ensino do Estabelecimento.

Parágrafo Único - Quando a falta resultar de doença, deverá ser comprovada por médico militar.
Não sendo isso possível, mediante atestado médico;

Art.88 - 0 número total de pontos perdidos por instruendo será publicado mensalmente no
Boletim Interno do Estabelecimento;

Art.89 - 0 número máximo de pontos que o instruendo poderá perder durante o ano letivo, ainda
que suas faltas, no todo ou em parte, decorram de motivo de força maior será igual:

I - a 6(seis) vezes o número de semanas previstas para o ano letivo, se o curso tiver regime de
trabalho inferior a 36(trinta e seis) horas semanais;

II - a 8 (oito) vezes aquele número quando o regime de trabalho do curso for igual ou superior a
36(trinta e seis) horas semanais.

Parágrafo Único - Dentro desse total, somente 2/3 (dois terços) poderão ser perdidos por
motivos que não sejam os de força maior acima enumerados.

Capítulo V

DO DESLIGAMENTO E DA REMATRÍCULA

Art.90 - Será desligado o instruendo que:

I - concluir o respectivo curso;

II - pedir trancamento de matrícula e tiver deferido o seu requerimento pelo Comandante Geral;
III - perder por faltas, número de pontos superior ao estabelecido nos números I e II do artigo
89;

IV - seja denunciado, pronunciado ou condenado pelo Justiça Comum ou Militar;

V - cometa faltas graves, ofensivas ao decoro profissional e à ordem e Segurança Pública,

comprovadas em Inquérito ou Sindicância regular;

VI - seja punido com pena de prisão por faltas graves, mais de duas vezes durante o curso ou
tenha ingressado no "Mau Comportamento";

VII - embriagar-se e, nesta condição, praticar infração contra a ordem e a disciplina, ou dê-se ao
vício de tóxicos, capaz de lhe perturbar o exercício da função policial-militar;

·Disposição alterada pela Legislação que sobreveio â sua instituição, no particular do

requisito de o uso ser capaz de perturbar o exercício da função, disposição que aparece "in
line" da mesma o Regulamento Disciplinar (Decreto n`29.535, de 11 de março de 1983)
prevê como transgressão disciplinar no CX do artigo 13, o "fazer uso, estar sob ação ou
induzir outrem a uso de tóxicos, entorpecentes ou produtos alucinógenos".A Lei Federal n°
6.368, de 21 de outubro de 1976, por seu turno, no artigo 16, prevê criminosa a conduta de
"adquirir, guardar ou trazer consigo, para uso próprio, substância entorpecente ou que
determine dependência física ou psíquica, sem autorização ou em desacordo com
determinação legal ou regulamentar".A interpolação dessas normas produz, como
consectário, a proibição absoluta do uso de tóxicos pelo policial militar.

VIII - nos cursos de duração igual ou inferior a 1 (hum) ano, não puder concluir o curso por não
lograr colocação nos Exames Finais ou Trabalhos Correntes, nos termos deste Regulamento;

IX - aceitar qualquer função estranha ao Estabelecimento;

X -for julgado incapaz por Junta Médica competente, para continuar no curso;

Art.91 - Os instruendos desligados pelos motivos constantes dos números II, III e IX poderão
rematricular-se desde que satisfaçam ás condições de aptidão física e idoneidade moral
estabelecidas neste Regulamento.

§ 1o - A rematrícula não poderá ser feita no mesmo período escolar do curso em que estava
matriculado e do qual foi desligado o instruendo;

§ 2° - 0 instruendo que for rematriculado será considerado "repetente".

TÍTULO VI

ÓRGÃOS DE ENSINO

Capítulo Único

DA DIREÇÃO DE ENSINO

Art.92 - A Direção de Ensino do Centro de Formação e Aperfeiçoamento de Praças

compreenderá:

I - Diretor de Ensino;

II - Subdiretor de Ensino;

III - Divisão de Ensino.

Parágrafo Único - A Direção de Ensino contará ainda com um Conselho de Ensino, organizado
na forma que estabelecer este Regulamento.

DO DIRETOR DE ENSINO

Art.93 - 0 Diretor de Ensino é o próprio Comandante do Estabelecimento;

Art.94 - Compete ao Diretor de Ensino:

I - orientar, superintender e fiscalizar todos os serviços técnico-pedagógicos do

Estabelecimento;

II - zelar para que o Ensino acompanhe o desenvolvimento da técnica e o aperfeiçoamento dos

processos pedagógicos;

III - expedir diretrizes para o planejamento geral do ensino a ser feito pela Divisão de Ensino;

IV - submeter à aprovação da Diretoria de Ensino o Plano Geral de Ensino e os Planos de

Matéria;

V - aprovar os Planos de Unidades Didáticas apresentados pelas Seções de Ensino;

VI - aprovar os calendários, horários e repertórios relativos aos trabalhos escolares e

organizados pela Divisão de Ensino;
VII - manter pessoalmente ou por intermédio do Subdiretor de Ensino, constante fiscalização
sobre a execução dos programas e planos de ensino pelos membros do Corpo Docente
intervindo nela com a necessária oportunidade, sempre que for preciso para assegurar o respeito
às normas pedagógicas e a utilização dos processos didáticos adequados à consecução do
melhor rendimento da aprendizagem de cada matéria ou de cada assunto de determinada
matéria;

VIII - acompanhar, através de processos estatísticos apropriados o rendimento do ensino de cada

um dos membros do Corpo Docente;

IX - determinar pesquisas que lhe permitam manter-se permanentemente e seguramente

informado a respeito do rendimento da aprendizagem e em particular dos fatores que,
eventualmente, perturbem esse rendimento;

X - agir com a necessária energia, habilidade e presteza para a eliminação de quaisquer causas
perturbadoras do bom rendimento do ensino;

XI - determinar as necessárias pesquisas pedagógicas toda vez que se verificar anormalidade na

realização ou no resultado dos Trabalhos para Julgamento;

XII - fazer publicar em Boletim, com a devida antecedência, as relações dos assuntos dos
Trabalhos para Julgamento;

XIII - designar comissões para a organização e correção dos trabalhos para julgamento na forma
prescrita neste Regulamento;

XIV - autorizar a execução dos Trabalhos para Julgamento;

XV - decidir da conveniência da anulação de qualquer Trabalho para Julgamento cujo resultado
seja reputado anormal, assim como da substituição desse trabalho por outro do qual estejam
afastadas as causas de anormalidade revelada em inquéritos pedagógicos;

XVI - baixar instruções para a organização e o funcionamento da biblioteca;

XVII - fixar horários e condições para a freqüência dos instruendos aos gabinetes, laboratórios e
biblioteca;

XVIII - aprovar a organização das Turmas de Exames;

XIX - julgar os planos das publicações periódicas e avulsas de iniciativa de membros dos
Corpos Docente e Discente, assim como os projetos de estatutos de agremiações de professores,
instrutores e instruendos;

XX - manter os órgãos superiores a par da marcha dos trabalhos escolares e do rendimento do

ensino, inclusive mediante a apresentação de informes trimestrais escrito e outros documentos
que lhe forem exigidos;

XXI - promover a realização de conferências de caráter cultural ou profissional, por militares ou

civis, professores ou técnicos de notória competência;

XXII - indicar anualmente um representante do Corpo Docente para compor o Conselho Geral
de Instrução;

XXIII - presidir as reuniões do Conselho de Ensino bem como julgar as deliberações desse
Conselho, sancionando-as ou não e submeter ao seu estudo os assuntos que julgar exigirem
pronunciamento desse órgão;
XXIV - apresentar até o dia 10 de janeiro de cada ano, relatório das atividades específicas do
Ensino referente ao ano anterior, para conhecimento do Comando Geral por intermédio da
Diretoria de Ensino.

DO SUBDIRETOR DE ENSINO

Art,95 - haverá no Estabelecimento, um Subdiretor de Ensino, o qual secundará o Diretor de

Ensino em suas atribuições específicas.

Parágrafo Único - 0 Subdiretor de Ensino será o próprio Subcomandante;

Art.96 -Ao Subdiretor de Ensino compete:

I - secundar o Diretor de Ensino em suas atribuições;

II - manter-se a par das questões relativas ao ensino, de modo que esteja em condições de
substituir o Diretor de Ensino em seus impedimentos;

III - exercer as funções de Diretor de Ensino que lhes sejam por este delegadas;

IV - apresentar no fim de cada período letivo, ao Diretor de Ensino, um juízo

sintético sobre a atividade revelada pelo pessoal do Corpo Docente;

V - propor a aplicação de penas disciplinares e a concessão de louvores aos professores e aos

auxiliares destes;
VI - superintender os trabalhos de preparação e julgamento das provas dos Concursos de
Admissão ao Estabelecimento, quando for o caso;

VII - assegurar a ligação dos órgãos de Ensino com da Administração.

da Divisão de Ensino

Art.97 - A Divisão de Ensino é o órgão técnico pedagógico destinado a fornecer ao Diretor de

Ensino os elementos necessários às suas decisões assim como assegurar a execução dessas
decisões e verificar-lhe os resultados;

Art.98 -A Divisão de Ensino compreende:

I - Chefia;

II - Seção Técnica de Ensino;

III - Seção Psicotécnica;

IV - Biblioteca;

V - Filmoteca;

VI - outros órgãos que se façam necessários ao bom andamento do ensino, de acordo com o que
consignar o Regulamento de cada curso;

Art.99 - À Divisão de Ensino compete, essencialmente, assistir o Diretor de Ensino no

planejamento geral, na coordenação e no controle do ensino e da aprendizagem, assim como na
seleção e na orientação educacional ou profissional dos instruendos;

DA CHEFIA DA DIVISÃO DE ENSINO

Art.100 - Ao Chefe da Divisão de Ensino compete:

I - coordenar os trabalhos dos diferentes órgãos da Divisão;

II - propor ao Diretor de Ensino medidas que visem sanar deficiências do ensino;

III - orientar as atividades extra-classe ligadas aos programas e planos de ensino e as demais,
caso não haja, no estabelecimento, órgão especializado com esta função;

IV - providenciar a publicação, em boletim, das relações dos assuntos dos Trabalhos para
Julgamento, fornecidos pelos professores e instrutores;

V - submeter com parecer, ao Diretor de Ensino, os trabalhos para julgamento organizados pelos
professores e instrutores;

VI - propor ao Diretor de Ensino a organização das turmas para exames; VII - presidir a
Comissão Permanente da biblioteca.

DA SEÇÃO TÉCNICA DE ENSINO

Art.102 - A Seção Técnica de Ensino é o órgão especializado de que dispõe a Divisão de Ensino
para o planejamento, a coordenação e o controle do ensino e da aprendizagem;

Art.103 - A Seção Técnica de Ensino terá organização variável com a natureza e as

necessidades do estabelecimento a que serve. Comportará porém, em princípio, subseções, que
podem ser divididas, por sua vez, em turmas de modo que atenda aos seguintes encargos:
I - estudos que visem a proporcionar ao Conselho de Ensino elementos para interpretação ou
formulação de doutrina de ensino;

II -trabalhos estatísticos concernentes ao planejamento, às pesquisas e ao controle do

rendimento do ensino;

III - pesquisas que visem à adoção de medidas capazes de melhorar o rendimento do ensino e
relativas a:

a) métodos, processos e meios de ensino;

b) condições de execução do ensino (locais, horários, regime escolar, etc.)

c) causas de anormalidade de Trabalhos para Julgamento;

IV - elaboração do Plano Geral de Ensino;

V - colaboração com o Corpo Docente no que diz respeito à preparação e à aplicação dos
Trabalhos para Julgamento;

VI - cooperação no controle do Ensino, quanto,

a) à preparação e à aplicação dos Trabalhos para Julgamento;

b) o rendimento dos Trabalhos para Julgamento;

VII -apuração dos Trabalhos para Julgamento;

VIII -organização de fichários com itens e questões visando a padronização de provas;

IX - arquivamento atualizado dos documentos de ensino;

Art.104 - Obrigatoriamente serão incluídos Oficiais professores ou Instrutores nos Ouadros de

Organização das Seções Técnicas de Ensino;

DA SEÇÃO DE PSICOTÉCNICA

Art.105 - A Seção Psicotécnica é o órgão da Divisão de Ensino encarregado de realizar a

orientação do instruendo tendo em vista:

I - o estudo individual de cada discente;

II - a atitude de respeito pela pessoa humana;

III - a fixação de um ideal profissional;

IV - a consciência da liberdade e dos sentimentos de responsabilidade;

Art.106 - Para cumprir sua finalidade, a Seção Psicotécnica deverá:

I - aplicar técnicas apropriadas ao ajustamento e à orientação educacional dos instruendos;

II - avaliar os fatores mentais, físicos e psíquicos dos instruendos no decorrer do curso, de modo
que possa fazer uma diagnose individual capaz de permitir o aconselhamento de cada um, com o
objetivo de levá-lo à fixação de um ideal profissional com perfeito esclarecimento e íntima
convicção;
III - realizar as pesquisas atinentes às questões de pessoal;

IV- prestar auxílio psicotécnico aos membros do Corpo Docente;

V - realizar a seleção psicotécnica dos candidatos a cada um dos cursos do Estabelecimento;

VI - empregar as técnicas de ajustamento e orientação educacional relativamente a todos os

componentes do Corpo Discente;

VII - proceder aos estudos e avaliações necessárias a que se faça, para cada instruendo, uma
prognose do êxito nas especialidades ou especializações mais aconselháveis, tendo-se em vista a
eficiência e a satisfação pessoal;

VIII - realizar as pesquisas atinentes às questões de pessoal;

IX - auxiliar o Comando em todos os assuntos relativos à classificação e seleção do pessoal;

Art.107 - As atribuições pormenorizadas da Seção Psicotécnica e, em particular, do seu Chefe,

de acordo com a natureza do Estabelecimento, serão objeto de Instruções especiais baixadas
pelo Comando Geral, mediante proposta da Diretoria de Ensino;

Art.108 - Todos os Oficiais da Seção Psicotécnica, em princípio, devem ser habilitados com o
Curso de Classificação de Pessoal;

Art.l09 - Poderão ser contratados técnicos civis de idoneidade e competência comprovada, a fim
de orientar ou executar serviços na Seção Psicotécnica, quando for julgado necessário.
DA BIBLIOTECA

Art.110 - A biblioteca é o órgão encarregado de proporcionar aos membros dos Corpos Docente
e Discente elementos de consulta, informações e estudos didáticos, científicos e profissionais;

Art.111 - 0 funcionamento da biblioteca é superintendido por uma Comissão Permanente,

constituída pelo Chefe da Divisão de Ensino e dois instrutores, à qual compete:

I - elaborar as instruções para a organização e o funcionamento da biblioteca;

II - propor ao Diretor de Ensino a compra e permuta de livros e outras publicações;

III - organizar a correspondência do Diretor de Ensino com outras bibliotecas nacionais e

estrangeiras;

IV- dar parecer sobre as obras e publicações doadas à biblioteca, as quais só serão incluídas
depois de aprovadas pelo Diretor de Ensino;

V - apresentar ao Diretor de Ensino um relatório anual da atividade da biblioteca;

Art.112 -A biblioteca terá como encarregado um sargento ao qual compete:

I - assegurar o funcionamento da biblioteca de acordo com as instruções baixadas pelo Diretor

de Ensino;
II - manter em dia e em ordem a carga da biblioteca, assim como os respectivos fichários e
catálogos;

III - coligir e fornecer à Comissão Permanente da biblioteca os dados necessários à elaboração

do relatório anual;

IV - zelar pela conservação e asseio das dependências, móveis e utensílios sob sua guarda;

DA FILMOTECA

Art.113 - A filmoteca é o órgão da Divisão de Ensino destinada a prover o Corpo Docente dos
filmes cinematográficos e outros meios auxiliares análogos necessários à maior objetividade do
Ensino;

Art.114 - A filmoteca terá como encarregado um sargento;

DO CONSELHO DE ENSINO

Art.115 - 0 Conselho de Ensino referido no Parágrafo Único do artigo 92 é órgão de orientação

pedagógica de caráter exclusivamente técnico-consultivo;

Art.116 - 0 Conselho de Ensino é presidido pelo Diretor de Ensino do Estabelecimento.

Parágrafo Único - 0 Conselho de Ensino é o órgão competente para opinar sobre qualquer
questão de ordem geral referente ao ensino no Estabelecimento. Sua composição é a seguinte:
I - Diretor de Ensino;

II - Subdiretor de Ensino;

III - Instrutor Chefe do Grupamento de Recrutas;

IV - 1 (hum) professor;

V - 1 (hum) instrutor.

Título VII

DO CORPO DOCENTE

Art.ll7 - 0 corpo Docente deste Estabelecimento é constituído por Oficiais da Polícia Militar e
por civis de reconhecida competência;

Art.118 - É da atribuição do Comandante Geral nomear, mediante proposta do Comandante do

Estabelecimento, os membros do Corpo Docente, concedendo-lhes a gratificação fixada em lei;

Capítulo Único

DOS DIREITOS E DEVERES

Art. 119 - A gratificação de professor instrutor ou monitor, será dividida pelo número mensal de
sessões de ensino previsto no Calendário do Ano de Instrução.

§ 1o - Em princípio, deixará de ser paga a sessão de ensino que não for ministrada, revertendo a
importância em favor das economias do Estabelecimento;
§ 2° - Quando a falta ocorrer por motivo plenamente justificado e não ultrapassar a margem de
segurança estabelecida no respectivo quadro de repartição de tempo, a gratificação será
integralmente paga;

§ 3° - São consideradas sessões de trabalho para os efeitos deste artigo, as solenidades

programadas pelo Estabelecimento;

§ 4° - A justificação das faltas será feita perante o Comandante do Estabelecimento;

Art.120 - No caso de faltar à aula, o professor instrutor, auxiliar ou monitor, o Comandante do

Estabelecimento reajustará o seu quadro de trabalho de maneira que o número de sessões
previstas não seja diminuído, para o que lançará mão da margem de segurança constante do
Quadro de Repartição de Tempo. Este reajuste não isenta o faltoso do desconto da gratificação
de que trata o parágrafo 1° do artigo anterior;

Art.l21 - Ao professor ou instrutor incumbe:

I - ser pontual e assíduo, comparecendo ás aulas teóricas e práticas e lecionando

proficientemente as disciplinas de que se encarregar, cujas sessões registrará, após cada aula, no
livro competente;

II - argüir os instruendos para se certificar de que estão seguindo as progressões do ensino;

III - proceder à chamada dos candidatos, lançando no Diário de Freqüência, os nomes dos
faltosos e retardatários;

IV - comparecer às reuniões convocadas pelo Comando do Estabelecimento e aos demais atos

da vida escolar, assim receba ordem ou comunicação;
V - participar por escrito ao Comandante do Estabelecimento, com antecedência, qualquer
impedimento que porventura tenha ou venha a ter no exercício de suas funções;

VI - cumprir rigorosamente as diretrizes e os programas de ensino que tenham sido baixados ou

aprovados e se acharem em vigor;

VII - dirigir e fiscalizar as provas;

VIII - tomar parte nas bancas examinadoras para as quais tenha sido designado;

IX - solicitar ao Comandante do Estabelecimento tudo o que for necessário ao ensino;

X - manter a ordem e disciplina durante as aulas, comunicando, por escrito, ao Comandante do

Estabelecimento qualquer ocorrência;

XI -fornecer ao instruendo c maior número possível de subsídios de aulas mesmo sob a forma
de quadros, resumos, fichas, gráficos, etc.;

XII - proferir conferências ou palestras sobre assuntos técnicos, cívicos, históricos, etc, quando
for para tal designado;

XIII - cumprir as prescrições regulamentares e ordens recebidas com relação ao ensino;

Art.122 - Ao instrutor incumbe ainda, especialmente:

I - fazer a preparação intelectual e material com os seus auxiliares, solicitando do
Estabelecimento, com antecedência de vinte e quatro horas o material necessário à eficiência da
instrução a ser ministrada;

II - orientar seus auxiliares no processo a ser usado na sessão de instrução;

III - distribuir ou dividir a turma para melhor aproveitamento;

IV - ir com seus auxiliares, com a antecedência necessária, escolher o local onde deve realizar a
sessão de instrução, de modo que o tempo de trabalho seja eficientemente aproveitado, não
deixando espaços vazios;

V - dez minutos antes de terminar a sessão de instrução, recapitular assuntos ministrados na

mesma ou em sessões anteriores de modo que não pairem dúvidas ou incertezas no espírito dos
instruendos;

VI - sempre que a situação comportar,procurar dos instruendos decisão e ordens conseqüentes,

escritas ou verbais servindo as primeiras para julgamento do graus de aproveitamento dos
instruendos e orientação de instrução sobre o processo seguido. Os instruendos devem ter
conhecimento sobre as correções feitas;

Art.123 - Compete ao auxiliar de instrutor:

I - os deveres e atribuições previstos para os instrutores, no que lhe for aplicável;

II - fiscalizar a freqüência dos candidatos às aulas práticas e teóricas e a conduta dos mesmos
nas salas de aula;
III - dirigir as bancas de estudo;

IV - chefiar as sessões do estabelecimento;

V - colaborar na instrução de qualquer disciplina quando designado pelo Comandante do

Estabelecimento;

VI - auxiliar o instrutor da especialidade;

Art.124 - Cabe ao monitor:

I - auxiliar os instrutores;

II - servir de censores dos CFSAr Curso de Formaçáo de Sargentos Especialistas ou Artífices,

CFCAr, Curso de Formação de Cabos Especialistas ou Artífices e GRs;

III - manter em perfeita ordem as instalações e dependências pedagógicas a seu cargo;

Art.125 - Nenhum professor ou instrutor, auxiliar de instrutor ou monitor poderá lecionar em

caráter particular a candidatos matriculados em qualquer curso e a candidatos a exame de
admissão mediante remuneração ou sem ela.

TÍTULO VIII

DO CORPO DISCENTE
Capítulo I

DA CONSTITUIÇÃO

Art.126 - o Corpo Discente do Estabelecimento é constituído pelo conjunto de instruendos nele

matriculado;

Capítulo II

DOS DEVERES E DIREITOS DOS INSTRUENDOS

Art.l27 - Os instruendos matriculados nos vários cursos do Estabelecimento usarão um castelo

dourado ou oxidado no braço esquerdo, de acordo com o uniforme.

Art.128 - São deveres do instruendo:

I - obedecer rigorosamente às exigências da coletividade militar;

II - contribuir, em sua esfera de ação, para o prestígio do Estabelecimento a que pertence;

III - observar rigorosa probidade na execução de quaisquer provas ou trabalhos escolares,

considerando os recursos ilícitos como incompatíveis com a dignidade pessoal, escolar e militar;

IV - procurar obter o máximo aproveitamento no ensino que lhe for ministrado, desenvolvendo,
para tanto, o espírito de organização e método nos estudos;

V - obedecer rigorosamente aos dispositivos regulamentares e às determinações dos superiores,

assim no que diz respeito à disciplina como no entende, como os demais aspectos de regime
escolar e, muito especialmente, com a freqüência das aulas, à instrução e às sessões de estudo
obrigatório e com a execução dos Trabalhos para Julgamento;

VI - cooperar para a boa conservação dos imóveis do Estabelecimento e de seu material escolar,
móveis e utensílios diversos;

VII - concorrer para que se mantenha rigoroso asseio em todas as dependências do

Estabelecimento;

Art.129 - São direitos dos instruendos:

I - solicitar ao professor ou instrutor os esclarecimentos que julgar necessários à boa

compreensão dos assuntos que lhe são ensinados;

II - freqüentar a biblioteca, os gabinetes e laboratórios, de acordo com as normas estabelecidas

pelo Diretor de Ensino;

III - solicitar revisão de provas na conformidade das normas estabelecidas pela Diretoria de
Ensino;

IV - reunir-se aos colegas para organizar agremiações de cunho educativo(cívico, literário,

artístico, científico, recreativo e desportivo), nas condições estabelecidas ou aprovadas pelo
Diretor de Ensino;

V - os concluintes do CAS aprovados, usarão o seguinte distintivo:

a) Subtenentes - uma estrela dourada dentro de um círculo bordado em linha branca na face
exterior da manga da túnica à altura do terço superior do braço direito;
b) Sargentos - uma estrela dourada sobreposta ao distintivo da Arma contido nas insígnias da
Graduação, no braço direito;

VI - são direitos decorrentes da aprovação do Curso de Aperfeiçoamento de Sargentos:

a) prioridade para promoção a 5ubtenente ou 1° Sargento pelo critério de Merecimento;

b) precedência em igualdade de graduação para provimento de vagas nas funções objetivadas

nas alíneas do artigo 14 deste Regulamento;

VII - após a habilitação da primeira turma do Curso de Aperfeiçoamento de Sargentos, nenhum

2° Sargento de fileira poderá ser promovido pelo critério de merecimento sem que possua o
CAS;

VIII -os Terceiros Sargentos possuidores do CAS gozarão dos mesmos direitos estabelecidos na
letra "a "da alínea VI, para promoção a segundo sargento;

Art.l30 - Ao instruendo que mais se distinguir durante o curso será oferecido, pelo
estabelecimento, um prêmio, cuja aquisição será feita pela Economias Administrativas do
Estabelecimento;

Art.l31 - Os instruendos do Curso de Formação de 5argentos das ARmas, Curso de Formação

de Sargentos Especialistas ou Artífices, Curso de Formação de Cabos das Armas e Curso de
Formação de Cabos Especialistas ou Artífices serão promovidos pelo Comandante Geral logo
concluam os referidos cursos, de acordo com o número de vagas e a ordem rigorosa de
classificação;
Art.132 - 0 instruendo do Curso de Formação de Sargentos das Armas que obtiver média final e
aprovação igual ou superior a 7 (sete) será considerado apto para monitor;

Art.l33 - Os instruendos concluintes do Curso de Formação de Sargentos das Armas, bem assim
os do Curso de Formação de Sargentos Especialistas ou Artífices, receberão diploma.

Capítulo III

DO REGIME DISCIPLINAR

Art.134 - Este Estabelecimento de Ensino sem prejuízo do que prescreve a legislação comum,
civil e militar que lhes for aplicável, terá regime disciplinar próprio, de conformidade com o
estabelecido neste Regulamento;

Art.l35 - A disciplina é o fator fundamental da ação educativa, por ser a conseqüência lógica da
boa aplicação do conjunto de normas e influências por meio das quais se pode dirigir os
espíritos e formar os caracteres:

I - é preciso ter sempre em vista a base psicológica em que deve assentar a ação disciplinar. Faz-
se indispensável ajustar tanto quanto possível as normas disciplinares aos caracteres orgânicos e
psíquicos dos educandos, levadas em conta as inevitáveis e múltiplas diferenças individuais que
apresentam, Cumpre, portanto, conhecer intimamente os instruendos,a fim de orientar a ação
disciplinar;

II - a disciplina deve caracterizar-se, antes de tudo e em qualquer circunstância, pelo exercício

da vontade esclarecida pela razão, A verdadeira disciplina e a única desejável, é aquela que se
traduz em adesão livre e espontânea ao exercício da autoridade;

III - é, pois, a conciliação entre a liberdade individual e autoridade o meio adequado a se

conseguir a verdadeira disciplina. E orientando a liberdade do educando que se lhe prepara uma
personalidade vigorosa, como deve ser a do militar;
IV - os instruendos devem ser encarados sob o duplo aspecto - discente e militar consideradas as
características próprias do seu grau de desenvolvimento físico e mental, assim como a finalidade
do próprio Estabelecimento;

V - deve prevalecer a concepção de que se trata mais de aprimorar qualidade do que de corrigir
defeitos;

VI - o prestígio moral dos superiores hierárquicos, seu exemplo e seu espírito de justiça devem
bastar para garantir a disciplina sem tornar necessário o recurso à ação formal;

VII - o próprio senso norma( dos instruendos, sua consciência cívica e sua integração no meio
militar, convenientemente desenvolvido através de constante e paciente ação educativa, devem
apontar-lhe, como dever a ser cumprido com satisfação, a prática da disciplina;

VIII - as recompensas devem ser dirigidas aos sentimentos do instruendo, tendo-se em vista que
as melhores serão sempre de ordem moral. Não se devem premiar os dotes naturais do
instruendo, senão o seu esforço;

IX - o estímulo deve ser conseguido na base do progresso do instruendo;

X - na aplicação das penas disciplinares deve-se ter em mira fazer destas um meio eficaz de
apelo à consciência moral à noção de responsabilidade, ao espírito de justiça e dever do
instruendo;

XI - as punições devem ser sempre aplicadas de maneira que se esta6eleça no espírito do

instruendo a ligação íntima existente entre a sanção e a transgressão cometida;
XII - as sanções devem ser sempre proporcionais às faltas cometidas e ter por objeto único,
levar o instruendo a um fim julgado bom e como tal, desejado;

Art.136 - As punições aplicadas aos instruendos de acordo com a natureza da falta cometida e as
circunstâncias que a tenham cercado, devem ser consideradas.

I - de caráter educativo;

II - de caráter repressivo;

§ 1° - Somente esta última influirá na classificação do comportamento do instruendo e poderá

determinar, por conseguinte, seu desligamento, na conformidade do que prescrevem os números
IV, V, VI e VII do artigo 90 deste Regulamento;

§ 2o - As punições de caráter educativo compreendem apenas duas modalidades : repreensão e

detenção.

TÍTULO IX

COMANDO E ADMINISTRAÇÃO

Art.137 - Os órgãos de Comando e de Administração deste Estabelecimento são fixados com

sua constituição e atribuições neste Regulamento;

Capítulo I

DO COMANDANTE

Art.l38 - 0 Comandante deste Estabelecimento de ensino será Oficial Superior da ativa da

Policia Militar.
Art.139 - 0 Comandante como primeira autoridade do Estabelecimento é o coordenador e
sistematizador de todas as atividades dos diversos órgãos que aí funcionam. Exerce ação de
Comando sobre todo o pessoal.

Art.l40 - neste Estabelecimento de Ensino o Comandante é substituído em seus impedimentos,

pelo Subcomandante.

Capítulo II

DO SUBCOMANDANTE

Art.141 - o Subcomandante é o auxiliar e substituto imediato do Comandante do

Estabelecimento, competindo-lhe além das atribuições especiais prescritas neste Regulamento,
todas aquelas que são inerentes aos Subcomandantes de Unidades.

Capítulo III

SERVIÇOS ADMINISTRATIVOS

Art.l42 - Os serviços administrativos também diretamente dependentes do Comandante da

Escola, visam dirigir, coordenar e fiscalizar o que se refere à administração propriamente dita e
são distribuídos pelos seguintes órgãos.

I - Subcomando,

II - Ajudância Secretaria',

III - Secretaria da Direção de Ensino',

IV - Serviços administrativos propriamente ditos;

Art.143 - A Ajudância-Secretaria é chefiada por um Ajudante Secretário cujos atos, inerentes ao

desempenho do seu cargo ficam sob a imediata superintendência do Subcomandante e
Subdiretor de Ensino;

Art.144 - Ao Ajudante Secretário compete exercer as atribuições de Ajudante Secretário do

Corpo de Tropa no que for compatível com o regime do Estabelecimento;

Art.145 - A Secretaria da Direção de Ensino é chefiada por um Secretário cujos atos relativos ao
desempenho de sua função ficam sob a imediata superintendência do Subdiretor de Ensino;

Art.l46 - Ao Secretário da Direção de Ensino compete:

I - preparar todos os elementos necessários às decisões do Diretor de Ensino;

II - centralizar e dirigir a coleta de Informações necessárias ao conhecimento dos corpos docente

e discente,

III - preparar o expediente destinado à remessa aos órgãos do Ensino e Administração;

IV- redigir os documentos determinados pelo Diretor de Ensino;

V - subscrever Certidões, conferir e autenticar cópias de documentos relativos ao ensino;

VI - ter sob sua guarda os documentos de caráter secreto, confidencial e reservado,

VII - manter em dia os assentamentos do Corpo Docente, organizando-os com indicações de

nome, porto, categoria, data de designação, posse, exercícios, acesso, transferências, comissões,
licenças, disciplinas, trabalhos especiais, serviços de relevo e tudo mais que possa interessar à
cadeira e ao instrutor ou professor,

VIII - apresentar semestralmente ao Comandante e Diretor de Ensino uma resenha dos trabalhos
de expediente anualmente um relatório para servir de base á organização do relatório anual do
Estabelecimento;

IX - ter sob sua guarda e responsabilidade leis, decretos, regulamentos, instruções, planos,
diretrizes e documentos que constituem a legislação e regulem o funcionamento do Ensino
Geral e, em particular, do Centro;

X - escriturar ou fazer escriturar os Diários de Freqüência;

XI - fazer escriturar os graus, apurar as médias e fazer as classificações;

XII - organizar relações de convocação para exames;

XIII - lavrar atas de exame;

XIV - manter em dia o histórico do Estabelecimento;

Art.l47 - Os serviços administrativos em seu sentido estrito compreendem, apenas:

I - Tesouraria;
II - Almoxarifado;

III - Aprovisionamento.

Capítulo IV

SEÇÃO DE MEIOS AUXILIARES

Art.l48 -São atribuições da Seção de Meios Auxiliares:

I - datilografar, mimeografar ou mandar imprimir súmulas e notas de aula, mementos de

instrução fornecidos pelos instrutores e professores e quadros de reparação de tempo e previsão
dos meios elaborados pela Direção de Ensino;

II -coligir conferências;

III -taquigrafar palestras e discursos;

IV - fazer com que elementos necessários ao bom desempenho do serviço estejam em condições
de imediata utilização;

V - organizar e catalogar os quadros murais e outros meios auxiliares de instrução; VI - zelar

pela guarda dos Regulamentos , manuais e outra publicações relativas à instrução.

Parágrafo Único -A Seção de Meios contará com uma sala de Instrução.

TÍTULO X
DISPOSIÇÕES GERAIS CAPÍTULO ÚNICO

Art.l49 - Este Regulamento sofrerá revisão parcial ou total, periodicamente, com a finalidade de
se manter em consonância com as necessidades do ensino.

§ 1° - A revisão aludida no presente artigo é objeto de decisão do Comandante Geral da Polícia

Militar, podendo originar-se de iniciativa não só dessa autoridade como da Direção de Ensino
do próprio Estabelecimento;

§ 2o - Em qualquer dos casos enumerados no parágrafo anterior,o trabalho de revisão será

entregue a uma comissão para tanto instituída e composta de representantes de todos os órgãos
interessados, a menos que se trate de modificações de pequena monta, caso em que esses órgãos
serão ouvidos isoladamente;

Art.l50 - No Curso de Formação de Cabos das Armas, Especialistas ou Artífices, o ensino de

Português e Aritmética será ministrado através de programas contendo assuntos de nível nunca
inferior ao da 1°'série do curso ginasial;

Art.l51 - Na instrução militar, o ensino de Infantaria, Escrituração Militar, Armamento e Tiro,

emprego de máquinas nos serviços burocráticos e educação física será ministrado em aulas
práticas;

Art.l52 - 0 ensino jurídico-policial deverá ser objetivo, tanto quanto possa capacitar os Cabos
para o exercício regular das funções do agente de polícia preventiva e repressiva;

Artl53 - Nos Cursos de Formação de Sargentos das Armas Especialistas ou Artífices, o ensino
de Português e Matemática será ministrado através de programas contendo assuntos de nível
nunca inferior ao da 2~ série ginasial;
Art.l54 - 0 ensino jurídico-policial compreenderá uma parte teórica e outra prática, assim como
todas as disciplinas, salvo a de Prática de Inquérito e Processos Sumários, cujo ensino deve ser
prático em toda sua extensão, para que tais militares se habilitem para as funções de escrivães
ou de encarregados de Sindicâncias, assim como para o exercícios de delegações da Polícia
Civil;

Art.l55 - Na instrução militar o ensino de Emprego de Máquinas nos Serviços Burocráticos,

Armamento e Tiro e Educação Física será prático;

Art.156 - 0 Centro de Formação e Aperfeiçoamento de Praças deve possuir estandarte próprio,

de sentido histórico e educativo;

Art.157 - As turmas de Candidatos a Sargentos e Candidatos a Cabo das Armas e Especialistas

ou Artífices, constituirão dois grupamentos organizados no inicio do ano escolar, os quais, por
proposta do Comandante do Centro adotarão patronos, que lhes servirão de guias espirituais.

Parágrafo Único - Cada grupamento receberá o nome do seu patrono;

Art.158 - Este Estabelecimento terá como patrono o Marechal Alexandre Gomes de Argolo
Ferrão. Barão de Itaparica ex-Comandante da Polícia Militar do Estado e grande herói da
Guerra do Paraguai,

Art.l59 - Os casos omissos neste Regulamento serão resolvidos pelo Comandante Geral da
Polícia Militar, em Boletim;

Art.l60 - Este Regulamento entrará vigor a contar de 1° de janeiro do corrente ano, revogadas as
disposições em contrário.

(A) RAFAEL CINCURÁ DE ANDRADE