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Página 3
 Grupo I

A luz de uma estrela produz um espectro colorido interrompido por riscas negras que se localizam sempre
sobre as mesmas cores, correspondendo-lhes determinados comprimentos de onda da luz.
Estas riscas resultam da absorção seletiva de certos comprimentos de onda luz por elementos químicos
específicos, tornando-se por isso possível determinar os elementos que constituem a estrela, pois estes
elementos são os mesmos que se encontram na Terra.

1. Indique, com base no texto, o tipo de espetro da estrela.

2. À medida que as estrelas evoluem ocorrem no seu interior reações nucleares.

Selecione a equação que representa corretamente um processo possível no núcleo da nossa estrela, na
fase em que se irá expandir.

(A)
2
1 H+11H→23 He + γ
(B)
235
A U + 01n → 141
56 Ba + 36 Kr + 30 n
92 1

(C)
20
10 Ne+ 42 He →24
12 Mg + γ

(D)
4
2 He+126 C→168 O + γ

3. Selecione a alternativa que permite calcular, no Sistema Internacional, comprimento de onda da estrela,
para a qual é máxima a potência irradiada, sabendo que esse comprimento de onda corresponde a uma
temperatura 9900 K e que λT = 2,898 × 10–3 m K.

2,898  10−3
(A) = m
9900
2,89810−3  10−3
(B)  = km
9900
2,898  10 −3  10 −3
(C)  = km
9900 − 273,15
2,898  10 −3
(D) = m
9900 − 273,15

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 Grupo II

1. A figura A representa uma parte do espectro de riscas do hidrogénio atómico, das quais as quatro
primeiras, designadas por H  , H  , H  e H  , estão situadas na zona do visível, respetivamente no

violeta, no azul, no verde azulado e no vermelho.

No diagrama de energia da Figura B estão representados alguns níveis de energia do átomo de
hidrogénio.

Fig. A

Dados: h (Constante de Planck) = 6,63 × 10-34 Js

Fig. B

1.1 Calcule a energia associada ao nível de partida do eletrão, quando este emite a risca designada
por H  .

Apresente todas as etapas de resolução.

1.2 Considere o eletrão do átomo de hidrogénio no primeiro estado excitado. Indique qual dos seguintes
conjuntos de números quânticos pode caracterizar esse eletrão.

1
(A) (2 , 2 , 0 ,− )
2
1
(B) ( 2 , 0 , 0 , )
2
1
(C) (2 , 0 ,1,− )
2
3
(D) (2 ,1, 0 ,− )
2

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 GRUPO III

Segundo um jornal diário, muito embora a “época de fogos florestais” tenha terminado no dia 15 de
outubro, ocorreram hoje dois incêndios na área de intervenção dos Bombeiros de Canas de Senhorim…
O segundo, em Carvalhal Redondo, consumiu 1 hectare de pinhal em resultado de mais uma queimada
abandonada. Os bombeiros foram alertados por volta das 19h00 e de imediato saíram para o local dois
veículos (A e B) e 16 homens… Devido ao trânsito que havia a essa hora, os veículos dos bombeiros
tiveram de ligar o “pirilampo luminoso” e acionar várias vezes a sirene.
Jornal de Canas de Senhorim,
2 de novembro de 2007

1. O gráfico seguinte traduz a variação da posição do veículo A dos bombeiros. A equação x = x (t)
representa para o veículo B a variação da posição, nos primeiros seis segundos de movimento na
estrada retilínea em que se localiza o quartel.

Veículo A Veículo B

x(m) XB = 2,5 t2 (SI)

120

3 6 t(s)

Dos gráficos, A, B, C e D, selecione a opção que melhor poderá traduzir o valor da velocidade de A e B,
de [0 ; 6[ s.

(A) (B) (C) (D)

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2. No incêndio, um dos bombeiros segura a agulheta horizontalmente a uma determinada altura do solo.
Contudo, a pressão da água é reduzida e por isso não atinge a zona do fogo. Admita que cada gota de
água se comporta como um projétil lançado na horizontal, com uma determinada velocidade.
Despreze a resistência do ar.

2.1 O gráfico seguinte foi obtido a partir da calculadora gráfica e representa a trajetória de uma gota de
água.

Y(m)

0 10 X(m)
?

Determine o módulo da velocidade inicial da gota de água.

Apresente todas as etapas de resolução.

2.2 Admita que:

– não era possível aumentar a velocidade inicial de saída do jato de água;

– o bombeiro que segurava a agulheta estava junto à viatura e não podia aproximar-se mais do fogo.

Indique uma sugestão que poderia ser dada ao bombeiro, para que o jato de água atingisse maior
alcance.

Página 7
3. “Devido ao trânsito que havia a essa hora, os carros dos bombeiros tiveram de ligar o “pirilampo
luminoso” e acionar várias vezes a sirene.”

3.1. Classifique as ondas obtidas através da perturbação gerada pelo “pirilampo luminoso” e pela sirene e
indique uma diferença nas características destes dois tipos de ondas.

3.2. Se se pretendesse que a sirene emitisse um som mais grave e de maior intensidade dever-se-ia utilizar
uma fonte com…

(A) … maior amplitude e maior frequência.

(B) … menor frequência e menor amplitude.
(C) … menor amplitude e maior frequência.
(D) … menor frequência e maior amplitude.

4. A lampada da sirene está ligada a um dinamo semelhante ao da figura.

Bobina

Íman permanente
cilíndrico

Indique o sentido das linhas de campo criadas pelo íman no interior do dínamo.

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5. A luz emitida pela lâmpada atravessa o vidro do pirilampo do carro dando sinal aos condutores de modo
a que estes libertem as vias rodoviárias.

Num dado instante, um feixe de luz incide no vidro, de espessura 1,0 cm, tal como mostra a figura.

Raio incidente

Ө1
ar 40º

1,0 cm Ө2 Ө3
nvidro = 1,50

ar
Ө4

5.1 Das opções seguintes, selecione a que define de forma correta uma relação para as amplitudes dos
ângulos Ө1, Ө2, Ө3 e Ө4.

(A) Ө1 = 50°; Ө2 < Ө3; Ө3 = Ө4

(B) Ө1 = 50°; Ө2 = Ө3 = Ө4 = 40°
(C) Ө1 > 40°; Ө2 = Ө3 e menores que 50°; Ө1 = Ө4
(D) Ө1 = 40°; Ө2 = Ө3 e menores que 50°; Ө4 = 40°

5.2 Para determinar o valor mínimo da amplitude do ângulo Ө3 de modo a que ocorra reflexão total deve
usar-se a expressão:

(A) 1,5 sen Ө3 = 1,00 sen 90º

(B) 1,5 sen 90º = 1,00 sen Ө3
(C) 1,5 sen Ө2 = 1,00 sen Ө3
(D) 1,5 sen Ө3 = 1,00 sen Ө4

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 GRUPO IV

Uma pessoa resolve mudar a posição de um armário de massa 60 kg. Para realizar a tarefa, empurra o
armário da esquerda para a direita, sobre uma superfície horizontal, com velocidade constante. Considere
que o valor da força de atrito é 40% do valor do peso do corpo.

1. Observe os esquemas da figura seguinte e selecione aquele onde estão representadas corretamente as
forças que atuam no armário.

   
RN RN RN RN

   
   FA F FA F
FA F F
 
P P
 
P P

(A) (B) (C) (D)

2. Indique, justificando, qual o trabalho das forças não conservativas aplicadas no armário durante o
movimento.

3. Considere que se mantêm as condições do movimento e que a pessoa passa a exercer uma força
horizontal constante, mais intensa, passando o móvel a mover-se com uma aceleração de módulo 0,5
ms-2.
Determine a intensidade da força que a pessoa passou a exercer.
Apresente todas as etapas de resolução.

Página 10
 GRUPO V

O amoníaco (NH3) é uma das substâncias produzidas na indústria química que tem mais impacto na nossa
sociedade.
É utilizado na produção de fertilizantes, de explosivos, de corantes e de ácido nítrico.
A nível agrícola, o uso intensivo dos solos torna-os mais pobres, pelo que é necessário adicionar-lhes
quantidades significativas de compostos que contenham azoto, fósforo e potássio. A adição é feita a partir
de adubos, sendo os mais importantes os azotados, que são fabricados a partir de amoníaco e ácido nítrico.
O amoníaco forma-se pela reação de síntese, a elevada pressão, recorrendo ao azoto atmosférico e ao
hidrogénio, de acordo com a reação seguinte:

N 2 ( g ) + 3 H 2 ( g )  2 NH 3 ( g )

Um dos objetivos fundamentais da indústria de produção do amoníaco é obtê-lo ao preço mais baixo
possível, mas respeitando as regras de segurança e de proteção ambiental.

1. Selecione a opção que completa corretamente a frase seguinte:

O hidrogénio utilizado na síntese do amoníaco é obtido a partir da água por…

(A) … destilação fracionada;

(B) … eletrólise;
(C) … precipitação;
(D) … centrifugação;

2. A energia de ligação do azoto (N2) é de 944 kJ mol-1 e a do hidrogénio (H2) é de 436 kJ mol-1:

(A) A energia de dissociação para uma molécula de H2 é de 1,57 x 10-18 J.

(B) A energia de dissociação para a molécula de azoto é menor do que para a molécula de hidrogénio,
uma vez que a sua energia de ligação é maior.
(C) A energia de dissociação para uma molécula de azoto é de 1,57 x 10-18 J.
(D) A molécula de azoto é menos estável que a molécula de hidrogénio porque a sua energia de ligação
é maior.

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3. O gráfico da figura representa, aproximadamente, as percentagens de amoníaco em equilíbrio com os
gases azoto (N2) e hidrogénio (H2) na mistura da reação, a diferentes pressões e temperaturas.

3.1 Atendendo apenas à informação contida no gráfico da figura anterior, selecione a única alternativa
correta.

(A) A formação de amoníaco é favorecida em condições de alta temperatura e alta pressão.

(B) A reação de formação de amoníaco é um processo endotérmico.
(C) Em recipiente fechado, a pressão constante, um aumento de temperatura faz aumentar o valor da
constante de equilíbrio.
(D) Em recipiente fechado, a pressão constante, o aumento de temperatura favorece a decomposição
do amoníaco em hidrogénio e azoto.

3.2 Admita que a reação de síntese de amoníaco realizada à temperatura de 400 °C e à pressão de 130
atm tenha produzido 75 kg de amoníaco, até se atingir o equilíbrio, quando se juntaram 8000 mol de
cada um dos reagentes.
Calcule o número de moléculas de azoto que se gastou até ser atingido o equilíbrio.
Apresente todas as etapas de resolução.

Página 12
3.3 Refira, justificando, se a linha do gráfico da figura, assinalada com x, pode corresponder aos dados de
equilíbrio para uma reação realizada à temperatura de 500 °C na presença de um catalisador.

4. A figura representa três cilindros, de igual volume, cheios com diferentes misturas gasosas. O conteúdo
dos três recipientes encontra-se à mesma pressão e temperatura e admite-se que todos os gases ou
misturas gasosas tem comportamento de gases perfeitos.

Selecione a alternativa que completa corretamente a frase seguinte.

“A ordem crescente da massa dos cilindros é…”

(A) X < Z < Y

(B) Y < X < Z
(C) X < Y < Z
(D) Y < Z < X

Página 13
 GRUPO VI

O proprietário de um laboratório químico admite que está a ser enganado por um dos seus fornecedores.
Adquiriu, a esse fornecedor, carbonato de sódio ( Mr (Na2CO3) = 105,99 ) com garantia de pureza do
produto na faixa de 96 a 98%, mas a utilização que tem feito do produto demonstra uma pureza inferior.
Assim, solicitou a um dos seus técnicos de laboratório que verificasse a veracidade das informações,
avaliando o grau de pureza da amostra.

Sendo o ião carbonato, CO 32− , uma base diprótica fraca, o técnico começou por preparar uma solução do
carbonato de sódio adquirido, dissolvendo 14,75 g de sal num balão volumétrico, obtendo-se 100,00 mL de
solução. Dessa solução foi retirada uma amostra de 10,00 mL que posteriormente foi titulada com ácido
clorídrico de concentração 0,50 mol dm-3, usando uma bureta.
Realizou três ensaios, nas mesmas condições, a 25 °C, tendo obtido os resultados registados na tabela
apresentada a seguir.

1. O volume de titulante gasto na titulação, expresso em função do valor mais provável é:

(A) (50,00  0,10) cm3

(B) (50,00  0,05) cm3
(C) (50,0  0,01) cm3
(D) (50,00  0,01) cm3

2. Partindo da equação que traduz a reação da titulação explique, recorrendo a cálculos, o motivo pelo qual
o laboratório deve devolver o lote de carbonato de sódio adquirido ao fornecedor.

CO32− (aq) + 2HCl (aq) → CO2 (g) + H 2 O (l) + 2 Cl − (aq)

Apresente todas as etapas de resolução.

Página 14
3. Das afirmações seguintes, selecione a única correta.

(A) O pH da solução no ponto de equivalência será 7.

(B) Durante a titulação, o valor do pH permanece constante.
(C) Durante a titulação, o valor do pH vai aumentando.
(D) O pH da solução no ponto de equivalência será inferior a 7.

GRUPO VII

Certas reações químicas ocorrem porque um dos reagentes cede eletrões (oxidação) e, simultaneamente,
outro (ou outros) recebe(m) esses eletrões (redução).
Este tipo de transformação é designado por reação de oxidação-redução ou, mais simplesmente, por reação
redox.

Observe a figura que traduz algumas possíveis reações de oxidação-redução.

1. Sabendo que na situação II e III não ocorre reação, coloque, justificando convenientemente, os metais
por ordem crescente de poder redutor.

Página 15
2 . No Decreto-Lei n.º 236/98, de 1 de Agosto, definem-se critérios e normas da qualidade da água, com a
finalidade de a proteger, preservar e melhorar, em função das suas principais utilizações.

2.1. Um dos sistemas de desinfeção da água das piscinas baseia-se na eletrólise de uma solução aquosa
concentrada de cloreto de sódio (NaCl), para obtenção do Cl2(g).
Neste processo a reação global traduz-se pela equação química:

Com base na informação apresentada, selecione a alternativa correta.

(A) O número de oxidação do cloro na molécula Cl – é 0 (zero).

(B) Nesta reacção, os iões Cl– reduz-se a Cl2 e, simultaneamente, as moléculas de H 2O oxidam-se.
(C) Para esta reacção, os pares conjugados de oxidação-redução são: H2O/H2 e Cl2 /Cl –.

(D) A reacção de oxidação pode traduzir-se pela equação: 2 Cl − (aq) + 2 e − → Cl2 ( g )

2.2. No tratamento de certas águas destinadas ao consumo humano, é necessário adicionar-lhes sulfato de
alumínio. O excesso de alumínio é precipitado sob a forma de hidróxido (Al(OH)3).
O Valor Máximo Recomendável (valor paramétrico) do ião alumínio de uma água para consumo
humano é 1,85 × 10–6 mol L–1.
.
Numa amostra de 1,0 L de uma água sujeita ao tratamento referido, indique qual o valor máximo do
pOH de modo a que esta água seja adequada ao consumo humano.

Al(OH ) 3 ( s) Al 3+ (aq) + 3 OH − (aq)

Ks(Al(OH)3) = 1,80 × 10–33 (a 25 ºC)

Apresente todas as etapas de resolução.

FIM

Página 16
 COTAÇÕES

GRUPO I
1.………………………………………………………………………………………………………..….5 pontos
2.………………………………………………………………………………………………………..….5 pontos
3.…………………………………………………………………………………………………………...5 pontos
GRUPO II
1.1.……………………………………………………………………………………………….……..….10 pontos
1.2.……………………………………………………………………………………………….…….…..5 pontos
GRUPO III
1.……………………………………………………………………………………………………………5 pontos
2.1…………………………………………………………………………………………………………10 pontos
2.2.………………………………………………………………………………………………………….5 pontos
3.1.……………………………………………………………………………………………………..….10 pontos
3.2.………………………………………………………………………………………………………….5 pontos
4.…………………………………………………………………………………………………………….5 pontos
5.1.…………………………………………………………………………………………………………..5 pontos
5.2.…………………………………………………………………………………………………………..5 pontos
GRUPO IV
1.…………………………………………………………………………………………………………...5 pontos
2.………………………………………………………………………………………………………….10 pontos
3.……………………………………………………………………………………………………….…10 pontos

GRUPO V
1.………………………………………………………………………………………………………….....5 pontos
2.………………………………………………………………………………………………………….….5 pontos
3.1.……………………………………………………………………………………………………….…..5 pontos
3.2.………………………………………………………………………………………………………….10 pontos
3.3.…………………………………………………………………………………………………………..10 pontos
4.…………………………………………………………………………………………………………….5 pontos
GRUPO VI
1.……………………………………………………………………………………………………..…..…..5 pontos
2.……………………………………………………………………………………………………..…..….15 pontos
3.…………………………………………………………………………………………………………......5 pontos
GRUPO VII

1.………………………………………………………………………………………………….……..….15 pontos
2.1.………………………………………………………………………………………………………..….5 pontos
2.2.…………………………………………………………………………………………………… …....10 pontos

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