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3º Ano - Semana 17 - 2021

O documento fornece orientações para atividades escolares da semana sobre comunidades e matemática. As atividades incluem identificar grupos sociais de uma comunidade, transformar adições em multiplicações, e aprender sobre solo.

Enviado por

Daniele Nogueira Moreno
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
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3º Ano - Semana 17 - 2021

O documento fornece orientações para atividades escolares da semana sobre comunidades e matemática. As atividades incluem identificar grupos sociais de uma comunidade, transformar adições em multiplicações, e aprender sobre solo.

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ESCOLA MUNICIPAL SEBASTIÃO FERNANDES

RUA SÃO SEBASTIÃO, 390 - CÉLVIA


VESPASIANO - TELEFONE: 3621 3692

ATIVIDADES DO PROJETO “FAÇA EM CASA”- 3ºANO - SEMANA 17 - 2021


A COMUNIDADE E SEUS REGISTROS
ORIENTAÇÕES SOBRE OS CONTEÚDOS DAS ATIVIDADES PROPOSTAS

NESTA SEMANA VOCÊ IRÁ APRENDER A IDENTIFICAR


UMA COMUNIDADE E OS PRINCIPAIS GRUPOS SOCIAIS.
NO DIA A DIA, ESTAMOS SEMPRE CONVIVENDO COM
DIVERSOS GRUPOS DE PESSOAS, COMO FAMILIARES
QUE É O NOSSO PRIMEIRO CONVÍVIO, VIZINHOS,
COLEGAS DA ESCOLA, MORADORES DO NOSSO
BAIRRO, ENTRE OUTROS.
TODOS ESSES GRUPOS COMPARTILHAM ALGO EM
COMUM E FORMAM COMUNIDADES. UMA COMUNIDADE
É COMPOSTA DE PESSOAS QUE PARTILHAM
INTERESSES, ATIVIDADES, OBJETIVOS, COSTUMES,
ESPAÇOS, CRENÇAS, CULTURAS E PROFISSÕES.

QUANDO VIVEMOS EM COMUNIDADE PODEMOS


APRENDER A CONVIVER, AJUDAR UNS AOS OUTROS E
COMPARTILHAR DIVERSOS MOMENTOS DE NOSSA VIDA.
AS PESSOAS PODEM FAZER PARTE DE VÁRIAS
COMUNIDADES AO MESMO TEMPO. CONHEÇA ALGUMAS
DELAS: COMUNIDADE FAMILIAR, SOCIAL, ESCOLAR,
RELIGIOSA, URBANA, RURAL, ETC.

SE POSSÍVEL, ACESSE O LINK: https://youtu.be/sd6G0hDVFDw


MATEMÁTICA

TENHO CERTEZA QUE VOCÊ JÁ ESTÁ


FERA NA ADIÇÃO!

MAS VOCÊ SABIA QUE AS ADIÇÕES


PODEM SER TRANFORMADAS EM
MULTIPLICAÇÕES?

SE POSSÍVEL, ACESSE O LINK: 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 OU 5 X 3 = 15


https://youtu.be/Efq4ZZK9JQ0
1
ESCOLA MUNICIPAL SEBASTIÃO FERNANDES
RUA SÃO SEBASTIÃO, 390 - CÉLVIA
VESPASIANO - TELEFONE: 3621 3692

PEÇA A UM ADULTO PARA AJUDÁ-LO (A) LER E ORIENTÁ-LO (A) EM TODAS


AS ATIVIDADES.
TODAS AS ATIVIDADES DEVEM SER RESPONDIDAS EM SEU “DIÁRIO DE
BORDO.”
PARA COMEÇAR ESCREVA O SEU NOME COMPLETO.

ATIVIDADE 1 - LEIA O TEXTO “COMUNIDADE E SEUS REGISTROS”


APRESENTADO NA FOLHA DE ORIENTAÇÕES E RESPONDA AS PERGUNTAS
ABAIXO:
A) O QUE É COMUNIDADE?
B) QUAL É A PRIMEIRA COMUNIDADE DE CONVÍVIO?
C) VOCÊ PARTICIPA DE ALGUMA COMUNIDADE?
D) A COMUNIDADE A QUAL VOCÊ VIVE É RURAL OU URBANA?

ATIVIDADE 2 - NUMERE A SEGUNDA COLUNA DE ACORDO COM A


PRIMEIRA.

( 1 ) É UM CONJUNTO DE PESSOAS QUE


VIVEM EM UM MESMO LUGAR. ( ) COMUNIDADE ESCOLAR.
( 2 ) É UM CONJUNTO DE PESSOAS QUE
VIVEM NA CIDADE. ( ) COMUNIDADE.
( 3 ) É UM CONJUNTO DE PESSOAS QUE
VIVEM EM SÍTIOS, CHÁCARAS OU ( ) COMUNIDADE URBANA.
FAZENDAS.
( 4 ) É UM CONJUNTO DE PROFISSIONAIS ( ) COMUNIDADE RURAL.
DA EDUCAÇÃO E ALUNOS.

ATIVIDADE 3 - ESCOLHA 2 PALAVRAS DOS RETÂNGULOS E FORME


FRASES BEM CRIATIVAS. RECORTE AS PALAVRAS ABAIXO E DEPOSITE-AS
NA CAIXINHA DE TESOURO DAS PALAVRAS.

EDUCAÇÃO SAÚDE TRABALHO CULTURA

-
ASSISTÊNCIA LAZER ESPORTE ACESSIBILIDADE
2
ATIVIDADE 4 - ENCONTRE NO DIAGRAMA, AS PALAVRAS GRIFADAS NO
TEXTO.

TODAS AS PESSOAS DEVEM SER INCLUÍDAS NA VIDA EM SOCIEDADE,


SEM RESTRIÇÕES! TODO CIDADÃO TEM DIREITO A EDUCAÇÃO,
SAÚDE, TRABALHO, ASSISTÊNCIA SOCIAL, ACESSIBILIDADE, LAZER,
ESPORTE E CULTURA, NÃO IMPORTANDO A CLASSE SOCIAL, A
ORIGEM, A EDUCAÇÃO, IDADE, SEXO OU NECESSIDADES ESPECIAIS!

Disponível em: <https://casadaptada.com.br/revista-inclusao-social-turma-da-monica-26/?hcb=1>. Acesso em: 07 abr. 2021.

ATIVIDADE 5 - LEIA O TEXTO, OBSERVE A IMAGEM ABAIXO E RESPONDA.

AS ESCOLAS ESTÃO PRESENTES EM MUITAS VIZINHANÇAS.


OS FUNCIONÁRIOS DA ESCOLA, OS ESTUDANTES, OS PROFESSORES
E AS FAMÍLIAS DOS ALUNOS FAZEM PARTE DA COMUNIDADE.
ESCOLAR.

A) QUE INTEGRANTES DA COMUNIDADE ESCOLAR ESTÃO


REPRESENTADOS NESSA IMAGEM? ONDE ELES ESTÃO? VOCÊ
CONHECE UM LUGAR COMO ESSE?

B) VOCÊ ACHA QUE SE ESTIVÉSSEMOS TENDO AULAS PRESENCIAIS, A


FORMA COM QUE OS ALUNOS ESTÃO ORGANIZADOS ESTÁ CORRETA?

C) NESSA CENA, HÁ SITUAÇÕES QUE NÃO DEVERIAM OCORRER. QUAIS


SÃO ELAS?
3
ATIVIDADE 6 - LEIA OS RELATOS ABAIXO. QUAL COMUNIDADE MAIS SE
PARECE COM A QUE VOCÊ VIVE? FAÇA UMA ILUSTRAÇÃO.

TEXTO 1 TEXTO 3
TEXTO 2
A CIDADE ONDE EU ACORDO
MORO É BEM A CIDADE ONDE OUVINDO O SOM
PEQUENA, POR EU MORO É MUITO DOS BICHOS. BEM
ISSO, TODO GRANDE E MUITO CEDO O LEITE É
MUNDO SE MOVIMENTADA. RETIRADO NO
CONHECE. EM EU MAL CONHEÇO CURRAL. SEMEAR,
NOITES DE CALOR, O MEU VIZINHO. PLANTAR
É BOM TRAZER A DA JANELA DO COLHER. MUITAS
CADEIRA PARA MEU TAREFAS NA
FORA DE CASA, APARTAMENTO TERRA. A
SENTAR COM OS VEJO PRÉDIOS, CALMARIA É
AMIGOS, UMA GRANDE CONSTANTE. DIA
OBSERVAR AS MOVIMENTAÇÃO E DE IR NA CIDADE
CRIANÇAS MUITO BARULHO É MUITO
BRINCANDO E VINDO DO CORRIDO. POR
JOGAR CONVERSA TRÂNSITO. AQUI AS HORAS
FORA ATÉ A NOITE PASSAM MAIS
CHEGAR. DEVAGAR..

Textos do Plano de Estudo Tutorado semana 4 – 2020.

ATIVIDADE 7 - TRANSFORME AS ADIÇÕES EM MULTIPLICAÇÕES E DÊ O


RESULTADO.

ATIVIDADE 8 - REGISTRE A MULTIPLICAÇÃO QUE EXPRESSA A SITUAÇÃO


ABAIXO.

5 + 5 + 5 + 5 = _____
4
__________________
ATIVIDADE 9 - SIGA A SEQUÊNCIA E COMPLETE OS QUADRINHOS
CORRETAMENTE.

A-

B-

• NA LETRA “A”, A SEQUÊNCIA NUMÉRICA ESTÁ REGISTRADA DE:


( ) 2 EM 2 ( ) 3 EM 3 ( ) 5 EM 5

• NA LETRA “B”, A SEQUÊNCIA NUMÉRICA ESTÁ REGISTRADA DE:


( ) 2 EM 2 ( ) 3 EM 3 ( ) 5 EM 5

ATIVIDADE 10 - PINTE OS QUADRINHOS DE ACORDO COM OS RESULTADOS.


SIGA O EXEMPLO:

4 x 4 = 16

4 + 4 + 4 + 4 = 16

6 + 6 = ______ 5 + 5 + 5 = ______ 3 + 3 + 3 + 3 = _____

FAÇA AS ATIVIDADES DO LIVRO DE


CIÊNCIAS
CONTEÚDO: SOLO - PÁGINAS 40 A 44. 5
ATIVIDADE 11 - LITERATURA

OLÁ CRIANÇADA, TUDO BEM? VOCÊ JÁ VIU UM REI SEM ORELHA? POIS É, NA
NOSSA HISTÓRIA EXISTE UM REI QUE NÃO TEM UMA DAS ORELHAS. COMO
SERÁ QUE ELE FAZ? VAMOS VER?

O REI E A FLAUTA

ENTÃO TE ESPERO NA PRÓXIMA SEXTA-FEIRA, PARA DESCOBRIRMOS


JUNTINHOS.
NÃO PERCAM!!!!!

UM GRANDE BEIJO. TIA LUCINHA!

ATIVIDADE 12 - EDUCAÇÃO FÍSICA

A GINÁSTICA DE RELAXAMENTO, TEM O OBJETIVO DE ALIVIAR O


CORPO E A MENTE. APÓS LONGAS JORNADAS DE TRABALHO E ESTUDO, OS
EXERCÍCIOS SÃO MAIS LEVES E MAIS DIRECIONADOS AOS ALONGAMENTOS,
MAIS DURADOUROS, COM UMA MÚSICA MAIS TRANQUILA, FAZENDO USO DE
EXERCÍCIOS DE MASSAGEM, MEDITAÇÃO E RESPIRAÇÃO.
NA NOSSA PRÓXIMA AULA VAMOS TRABALHAR A GINÁSTICA DE
RELAXAMENTO.

ESPERO POR VOCÊ!


NÃO FIQUE DE FORA .

BEIJOS. TIA KATIA!

6
ESCOLA MUNICIPAL SEBASTIÃO FERNANDES
RUA SÃO SEBASTIÃO, 390 - CÉLVIA
VESPASIANO - TELEFONE: 3621 3692

ATIVIDADE COMPLEMENTAR - 3ºANO - SEMANA 17 - 2021

SENHORES PAIS OU RESPONSÁVEIS; CASO SEU (SUA) FILHO (A) NÃO


CONSIGA REALIZAR AS ATIVIDADES PROPOSTAS PARA A TURMA, ELE (A)
PODERÁ OPTAR PELAS ATIVIDADES ABAIXO.

ATIVIDADE 1 - LEIA O TEXTO, OBSERVE A IMAGEM E MARQUE UM X NA


QUESTÃO CORRETA.

A - QUAIS INTEGRANTES DA COMUNIDADE ESCOLAR ESTÃO


REPRESENTADOS NESSA IMAGEM?
( ) PROFESSORES ( ) MEMBROS RELIGIOSOS ( ) ALUNOS

B - QUAIS OBJETOS ESCOLARES VOCÊ CONSEGUE IDENTIFICAR NESSA


IMAGEM?

ATIVIDADE 2 - PINTE OS QUADRINHOS DE ACORDO COM OS RESULTADOS.


SIGA O EXEMPLO:

4 + 4 + 4 + 4 = 16 6 + 6 = ____ 5 + 5 + 5 = ____
______

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