PSP RH - 2/2012

TRANSPETRO
EDITAL No 1
TRANSPETRO
7
ENGENHEIRO(A) JÚNIOR
ÁREA ELÉTRICA
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO.
01 - Você recebeu do fiscal o seguinte material:

a) este caderno, com o enunciado das 70 (setenta) questões objetivas, sem repetição ou falha, com a seguinte distribuição:

CONHECIMENTOS BÁSICOS CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

LÍNGUA
LÍNGUA INGLESA Bloco 1 Bloco 2 Bloco 3
PORTUGUESA
Questões Pontuação Questões Pontuação Questões Pontuação Questões Pontuação Questões Pontuação
1 a 10 1,0 cada 11 a 20 1,0 cada 21 a 40 1,0 cada 41 a 55 1,0 cada 56 a 70 1,0 cada

b) CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas das questões objetivas formuladas nas provas.

02 - Verifique se este material está em ordem e se o seu nome e número de inscrição conferem com os que aparecem no
CARTÃO-RESPOSTA. Caso contrário, notifique o fato IMEDIATAMENTE ao fiscal.

03 - Após a conferência, o candidato deverá assinar, no espaço próprio do CARTÃO-RESPOSTA, a caneta esferográfica
transparente de tinta na cor preta.

04 - No CARTÃO-RESPOSTA, a marcação das letras correspondentes às respostas certas deve ser feita cobrindo a letra e
preenchendo todo o espaço compreendido pelos círculos, a caneta esferográfica transparente de tinta na cor preta,
de forma contínua e densa. A LEITORA ÓTICA é sensível a marcas escuras, portanto, preencha os campos de marcação
completamente, sem deixar claros.

Exemplo:

05 - Tenha muito cuidado com o CARTÃO-RESPOSTA, para não o DOBRAR, AMASSAR ou MANCHAR. O CARTÃO-
-RESPOSTA SOMENTE poderá ser substituído se, no ato da entrega ao candidato, já estiver danificado em suas margens
superior e/ou inferior - BARRA DE RECONHECIMENTO PARA LEITURA ÓTICA.

06 - Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E);
só uma responde adequadamente ao quesito proposto. Você só deve assinalar UMA RESPOSTA: a marcação em mais de
uma alternativa anula a questão, MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS ESTEJA CORRETA.

07 - As questões objetivas são identificadas pelo número que se situa acima de seu enunciado.

08 - SERÁ ELIMINADO do Processo Seletivo Público o candidato que:

a) se utilizar, durante a realização das provas, de máquinas e/ou relógios de calcular, bem como de rádios gravadores,
headphones, telefones celulares ou fontes de consulta de qualquer espécie;
b) se ausentar da sala em que se realizam as provas levando consigo o CADERNO DE QUESTÕES e/ou o CARTÃO-
-RESPOSTA.
c) não assinar a LISTA DE PRESENÇA e/ou o CARTÃO-RESPOSTA.
Obs. O candidato só poderá se ausentar do recinto das provas após 1 (uma) hora contada a partir do efetivo início das
mesmas. Por motivos de segurança, o candidato NÃO PODERÁ LEVAR O CADERNO DE QUESTÕES, a qualquer
momento.

09 - Reserve os 30 (trinta) minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas no
CADERNO DE QUESTÕES NÃO SERÃO LEVADOS EM CONTA.

10 - Quando terminar, entregue ao fiscal O CADERNO DE QUESTÕES, o CARTÃO-RESPOSTA e ASSINE A LISTA DE

PRESENÇA.

11 - O TEMPO DISPONÍVEL PARA ESTAS PROVAS DE QUESTÕES OBJETIVAS É DE 4 (QUATRO) HORAS E 30 (TRINTA)
MINUTOS, incluído o tempo para a marcação do seu CARTÃO-RESPOSTA.

12 - As questões e os gabaritos das Provas Objetivas serão divulgados no primeiro dia útil após a realização das mesmas, no
endereço eletrônico da FUNDAÇÃO CESGRANRIO (http://www.cesgranrio.org.br).
71 ENGENHEIRO(A) JÚNIOR - ÁREA ELÉTRICA
 TRANSPETRO

O
H
N
U
S C
A
R

ENGENHEIRO(A) JÚNIOR - ÁREA ELÉTRICA 2

 TRANSPETRO

LÍNGUA PORTUGUESA 4
Num anúncio que contenha a frase “Vende-se filhotes de
Science fiction pedigree.”, para adequá-lo à norma-padrão, será neces-
sário redigi-lo da seguinte forma:
O marciano encontrou-me na rua (A) Vende-se filhotes que têm pedigree.
(B) Vende-se filhotes os quais tem pedigree.
e teve medo de minha impossibilidade humana.
(C) Vendem-se filhotes que tem pedigree.
Como pode existir, pensou consigo, um ser (D) Vendem-se filhotes que têm pedigree.
que no existir põe tamanha anulação de existência? (E) Vendem-se filhotes os quais tem pedigree.

5 Afastou-se o marciano, e persegui-o. 5

A forma verbal em destaque está empregada de acordo
Precisava dele como de um testemunho. com a norma-padrão em:
Mas, recusando o colóquio, desintegrou-se (A) O diretor foi trago ao auditório para uma reunião.
no ar constelado de problemas. (B) O aluno foi suspendido por três dias pela direção da
escola.
E fiquei só em mim, de mim ausente. (C) O réu tinha sido isento da culpa, quando nova prova
incriminatória o condenou.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Science fiction. Poesia (D) A autoridade havia extinto a lei, quando novo crime
e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1988, p. 330-331.
tornou a justificar o seu uso.
(E) Pedro já tinha pegado os ingressos na recepção,
1
quando soube que o espetáculo fora cancelado.
De acordo com a primeira estrofe do poema, o medo do
marciano origina-se no fato de que
6
(A) a aparência do homem em conflito consigo mesmo o Os alunos, em uma aula de Português, receberam como
apavora. tarefa passar a frase abaixo para o plural e para o passado
(B) as contradições existenciais do homem não lhe fazem (pretérito perfeito e imperfeito), levando-se em conta a
sentido. norma-padrão da língua.
(C) o homem tinha atitudes de ameaça ao marciano.
Há opinião contrária à do diretor.
(D) o homem e o marciano não teriam chance de travar
qualquer tipo de interação. Acertaram a tarefa aqueles que escreveram:
(E) o encontro na rua foi casual, tendo o marciano se as- (A) Houve opiniões contrárias às dos diretores / Havia
sustado com a aparência física do homem. opiniões contrárias às dos diretores.
(B) Houve opiniões contrárias à dos diretores / Haviam
2 opiniões contrárias à dos diretores.
Já no título do texto (ficção científica, em português), (C) Houveram opiniões contrárias à dos diretores / Haviam
anuncia-se a possibilidade de utilizar termos correlatos a opiniões contrárias à dos diretores.
“espaço sideral”. É o que ocorre logo na 1a linha, com o (D) Houveram opiniões contrárias às dos diretores / Haviam
uso da palavra marciano. opiniões contrárias às dos diretores.
Outra palavra, empregada no texto, que apresenta rela- (E) Houveram opiniões contrárias às dos diretores / Havia
ção com esse mesmo campo de significação, é opiniões contrárias às dos diretores.
(A) impossibilidade (. 2)
(B) anulação (. 4) 7
A frase Compramos apostilas que nos serão úteis nos
(C) testemunho (. 6)
estudos está reescrita de acordo com a norma-padrão
(D) colóquio (. 7)
em:
(E) constelado (. 8)
(A) Compramos apostilas cujas nos serão úteis nos
3 estudos.
O elemento em destaque está grafado de acordo com a (B) Compramos apostilas as cujas nos serão úteis nos
estudos.
norma-padrão em:
(C) Compramos apostilas a qual nos serão úteis nos
(A) O marciano desintegrou-se por que era necessário. estudos.
(B) O marciano desintegrou-se porquê? (D) Compramos apostilas as quais nos serão úteis nos
(C) Não se sabe por que o marciano se desintegrou. estudos.
(D) O marciano desintegrou-se, e não se sabe o porque. (E) Compramos apostilas às quais nos serão úteis nos
(E) Por quê o marciano se desintegrou? estudos.

3 ENGENHEIRO(A) JÚNIOR - ÁREA ELÉTRICA

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8 LÍNGUA INGLESA
A palavra a, na língua portuguesa, pode ser grafada de
três formas distintas entre si, sem que a pronúncia se Safety Meeting Presentation
altere: a, à, há. No entanto, significado e classe gramatical
dessas palavras variam. Today’s meeting is really about you. I can stand
A frase abaixo deverá sofrer algumas alterações nas pala- in front of you and talk about working safely and what
vras em destaque para adequar-se à norma-padrão. procedures to follow until I’m blue in the face. But until
you understand the need for working safely, until you
A muito tempo não vejo a parte da minha família a
5 are willing to be responsible for your safety, it doesn’t
qual foi deixada de herança a fazenda a que todos
mean a whole lot.
devotavam grande afeto. Some of you may be familiar with OSHA - the
De acordo com a norma-padrão, a correção implicaria, Occupational Safety & Health Administration. The
respectivamente, esta sequência de palavras: sole purpose of this agency is to keep American
(A) A - a - à - há - à 10 workers safe. Complying with OSHA regulations isn’t
(B) À - à - a - a - a always easy, but if we work together, we can do it.
(C) Há - a - à - a - a Yet, complying with regulations is not the real reason
(D) Há - à - à - a - a for working safely. Our real motive is simple. We care
about each and every one of you and will do what is
(E) Há - a - a - à - à
15 necessary to prevent you from being injured.
However, keeping our workplace safe takes
9 input from everyone. Management, supervisor, and
De acordo com a norma-padrão, há indeterminação do
all of you have to come together on this issue, or
sujeito em:
we’re in trouble. For example, upper management
(A) Olharam-se com cumplicidade. 20 has to approve the purchase of safe equipment.
(B) Barbearam-se todos antes da festa. Supervisors, including myself, have to ensure that
(C) Trata-se de resolver questões econômicas. each of you knows how to use that equipment safely.
(D) Vendem-se artigos de qualidade naquela loja. Then it’s up to you to follow through the task and use
(E) Compra-se muita mercadoria em época de festas. the equipment as you were trained. If any one part
25 of this chain fails, accidents are going to happen and
10 people are going to get hurt.
Ao escrever frases, que deveriam estar de acordo com
a norma-padrão, um funcionário se equivocou constante- Responsibility Number One - Recognize Hazards
mente na ortografia. At the core of your safety responsibilities lies
Ele só NÃO se enganou em: the task of recognizing safety and health hazards.
30 In order to do that, you must first understand what
(A) O homem foi acusado de estuprar várias vítimas.
constitutes a hazard. Extreme hazards are often
(B) A belesa da duquesa era realmente de se admirar.
obvious. Our hopes are that you won’t find too many
(C) Porque o sapato deslisou na lama, a mulher foi ao
of those around here.
chão.
There are, however, more subtle hazards that
(D) Sem exitar, as crianças correram para os brinquedos
35 won’t jump up and bite you. As a result of your safety
do parque.
training and meetings like these, some things may
(E) Sem maiores pretenções, o time venceu o jogo e se
come to mind. For example, a machine may not be
classificou para a final.
easy to lock out. Common practice may be to use a tag.
This is a potential hazard and should be discussed.
40 Maybe something can be changed to make it easier to
use a lock. Other subtle hazards include such things
as frayed electrical cords, a loose machine guard, a

O cluttered aisle, or maybe something that just doesn’t

H look right.
N
U
SC
45 Responsibility Number Two - Report Hazards
A big part of recognizing hazards is using your
A instincts. Nobody knows your job as well as you
R do, so we’re counting on you to let us know about
possible problems. Beyond recognizing hazards, you
50 have to correct them or report them to someone who
can. This too, is a judgement call. For example, if

ENGENHEIRO(A) JÚNIOR - ÁREA ELÉTRICA 4

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something spills in your work area you can probably 13

clean it up yourself. However, if there is an unlabeled The fragment ‘all of you have to come together on this
chemical container and you have no idea what it is, issue, or we’re in trouble.’ (lines 18-19) is understood as a(n)
55 you should report it to your supervisor.
(A) funny joke
(B) call to action
Additional Employee Responsibilities
(C) violent threat
Good housekeeping is a major part of keeping
your work area safe. For example, you should take a (D) ineffective request
few minutes each day to ensure that aisles, hallways, (E) welcome imposition
60 and stairways in your work area are not obstructed.
If boxes, equipment, or anything else is left to pile 14
up, you have a tripping hazard on your hands. Those The expressions “Complying with” and “follow through”
obstructions could keep you from exiting the building in the fragments “Complying with OSHA regulations isn’t
quickly and safely should you face an emergency always easy,” (lines 10-11) and “Then it’s up to you to follow
65 situation. through the task and use the equipment as you were
Also watch out for spills. These can lead to slips trained.” (lines 23-24) may, respectively, be substituted,
and falls. Flammable materials are another thing to without change in meaning, by
be aware of. Make sure they are disposed of properly. (A) accepting; quit
Keep Thinking. Even if you’re doing your job (B) respecting; leave
70 safely and you are avoiding hazards, there are often
(C) refusing; complete
even better ways to work safely. If you have ideas for
(D) resisting; pursue
improving the safety of your job or that of co-workers,
(E) obeying; conclude
share them.

Concluding Remarks 15
75 While nothing we do can completely eliminate the The pronoun “those” in the sentence “Our hopes are that
threat of an incident, we can work together to improve you won’t find too many of those around here.” (lines 32-33)
our odds. As I said, this must be a real team effort refers to
and I’m counting on input from all of you. Let’s keep (A) safety responsibilities (line 28)
communicating and continue to improve safety. (B) safety and health hazards (line 29)
(C) extreme hazards (line 31)
Available at: <http://www.ncsu.edu/ehs/www99/right/training/
meeting/emplores.html>. Retrieved on: April 1st, 2012. Adapted.
(D) our hopes (line 32)
(E) more subtle hazards (line 34)
11
16
The main purpose of the text is to
According to the text, employees have several safety
(A) blame supervisors and managers who cannot use responsibilities at work, EXCEPT
equipment safely in the office.
(B) inform employees that the use of instincts is all it takes (A) understanding what constitutes a hazard.
to prevent dangers at work. (B) using their instincts to help prevent risks.
(C) present OSHA to American workers who had never (C) avoiding obstructed spaces in the work area.
heard about this organization. (D) eliminating the use of all flammable materials.
(D) argue that the acquisition of modern and safer (E) correcting dangers or reporting on them to have them
equipment can prevent all job accidents. solved.
(E) encourage the cooperation of all employees so as to
prevent dangers in the workplace. 17
The modal auxiliary in boldface conveys the idea of
12 obligation in the fragment:
‘Until I’m blue in the face’ in the fragment “I can stand (A) “Some of you may be familiar with OSHA” (line 7)
in front of you and talk about working safely and what (B) “we can do it.” (line 11)
procedures to follow until I’m blue in the face.” (lines 1-3) (C) “and will do what is necessary to prevent you from
is substituted, without change in meaning, by ‘until I
being injured.” (lines 14-15)
(A) dismiss you’. (D) “you must first understand what constitutes a hazard.”
(B) lose your attention’. (lines 30-31)
(C) get breathless but cheerful’. (E) “Those obstructions could keep you from exiting the
(D) get exhausted and speechless’. building quickly and safely” (lines 62-64)
(E) become discouraged and melancholic’.

5 ENGENHEIRO(A) JÚNIOR - ÁREA ELÉTRICA

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18
Based on the meanings in the text, it is clear that
(A) “sole” (line 9) and only express similar ideas.
(B) “injured” (line 15) and hurt are antonyms.
(C) “ensure” (line 21) and guarantee express contradictory
ideas.
(D) “subtle” (line 41) and obvious are synonyms.
(E) “odds” (line 77) and probabilities do not have
equivalent meanings.

19
The expression in boldface introduces the idea of
consequence in the fragment:
(A) “Yet, complying with regulations is not the real reason
for working safely.” (lines 12-13)
(B) “In order to do that, you must first understand what
constitutes a hazard.” (lines 30-31)
(C) “As a result of your safety training and meetings like
these, some things may come to mind.” (lines 35-37)
(D) “However, if there is an unlabeled chemical container
and you have no idea what it is,” (lines 53-54)
(E) “While nothing we do can completely eliminate the
threat of an incident,” (lines 75-76)

20

O
According to the text, it is clear that the author
(A) believes that labor risks cannot be reduced by team
H
efforts and commitment.
N
(B) expects to be kept informed of potential situations that
U
SC
may be dangerous.
(C) considers the cooperation of workers an irrelevant
measure to improve safety at work.
A
(D) defends that corporate management is accountable
for all issues regarding safety at work. R
(E) feels that co-workers’ suggestions are useless in
identifying hazards in the work environment.

O
H
N
U
SC
A
R

ENGENHEIRO(A) JÚNIOR - ÁREA ELÉTRICA 6

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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

BLOCO 1

21

Meio 1 Meio 2
AR x DIELÉTRICO
Zc ar = 377,00 W Zc D
desconhecido

z = - 0,25 lo

0
z

Plano de intensidade de
campo elétrico MÍNIMO FRONTEIRA

Dados
• Zc : Impedância característica do meio
• λ0 : comprimento de onda no ar em metros

Uma onda plana uniforme, com frequência de 100 MHz, linearmente polarizada, propagando-se no ar da esquerda para a
direita, incide normalmente sobre a superfície plana de um segundo meio material infinitamente grande e com impedância
característica ZcD desconhecida, conforme ilustra a figura acima. Medições realizadas no ar determinaram uma razão de
onda estacionária de valor 2 e o aparecimento de um valor mínimo do campo elétrico em z = − 0,25λ0.
Qual o valor da impedância de onda, em Ω , no plano de intensidade de campo elétrico mínimo?
(A) 76,75
(B) 188,50
(C) 195,50
(D) 377,00
(E) 754,00

22

3q
a
X
2q
5q b

No interior de uma esfera condutora maciça e descarregada, de raio a [m], são feitas três cavidades esféricas com mesmo
raio r [m], conforme figura acima. No centro de cada cavidade é colocada uma carga puntiforme positiva, cujos valores,
em [C], são: 2q, 3q e 5q, onde q é carga de referência, de valor constante. Considere que os meios, no exterior da esfera
condutora e nos interiores das cavidades, têm a mesma permissividade ε0 [F / m].
A intensidade de campo elétrico, E [V/m], no ponto X externo à esfera, é
5q 5q peo q 10q
(A) 0 (B) (C) - (D) (E)
2peo (a + b)2 2peo (b)2 (a + b)2 peo (b - a)2

7 ENGENHEIRO(A) JÚNIOR - ÁREA ELÉTRICA

 TRANSPETRO

23
Uma onda plana uniforme e linearmente polarizada propaga-se na direção positiva do eixo z em um meio dielétrico perfei-
to, ilimitado, com permissividade ε [F/m] e permeabilidade μo [H/m]. Num determinado ponto P desse meio, a expressão
complexa (fasorial) do vetor intensidade de campo elétrico é
Ep= uxEe−jβz [V/m]
onde:
• μx é o vetor unitário na direção x do sistema de coordenadas retangulares;
• μz é o vetor unitário na direção z do sistema de coordenadas retangulares;
• β é a constante de fase em [rad/m] na direção z;
• E é a amplitude da intensidade de campo elétrico em [V/m];
• z é a distancia em [m] medida sobre o eixo z.

éWù
A expressão da densidade média de potência, em ê 2 ú , dessa onda plana no ponto P, é
ëm û

mo mz e mz e mz mo mz e
(A) m z E2 e j2bz (B) E2 e - j2bz (C) Ee - j2bz (D) E2 (E) E2
h mo 2 mo 2 e 2 mo

Considere as informações a seguir para responder às questões de nos 24 e 25.

W
W W

A figura acima mostra um circuito de corrente contínua, composto por uma fonte de corrente de 8 A, uma fonte de tensão
de 10 V e quatro resistências, com valores de 2 Ω, 3 Ω e outras duas no valor de 5 Ω. Esse circuito dispõe ainda de dois
terminais de acesso denominados terminal A e terminal B.

24
Substituindo-se, nos terminais A e B, o circuito apresentado por um circuito equivalente de Norton, qual o valor da fonte de
corrente, em ampères, para que haja a correta equivalência entre os circuitos?
(A) 50/9
(B) 25/9
(C) 10/3
(D) 18
(E) 8

25
Ao conectar uma resistência nos terminais A e B, qual deve ser o seu valor, em ohms, para que haja a máxima transferên-
cia de potência possível do circuito para a resistência?
(A) 1,8
(B) 2,1
(C) 4,5
(D) 10,0
(E) 15,0

ENGENHEIRO(A) JÚNIOR - ÁREA ELÉTRICA 8

 TRANSPETRO

Considere as informações a seguir para responder às Considere as informações a seguir para responder às
questões de nos 26 e 27. questões de nos 28 e 29.

jXs Uma bomba centrífuga, quando operando com velocidade

de rotação de 3500 rpm, tem a sua altura manométrica
definida pela seguinte equação característica:

Hman= 150 − 200 Q2

A figura acima mostra o modelo elétrico monofásico de um onde Hman é a altura manométrica, em m, e Q é a vazão,
gerador síncrono trifásico. O modelo é composto basica-
em m3/s.
mente por uma tensão interna gerada (Eg), uma reatância
indutiva (jXs) e os terminais de conexão A e B. Esse gera-
dor será conectado a um terminal de um sistema elétrico 28
cuja tensão terminal de fase é denominada VT. Considere a operação de duas bombas centrífugas, idên-
ticas à apresentada, conectadas em paralelo. A altura
26 manométrica total do sistema é denominada Hman−total e a
Sendo δ o ângulo entre a tensão terminal e a tensão inter-
vazão total do sistema é denominada Qtotal . As unidades
na gerada (ângulo de torque da máquina) e ωm, a veloci-
dade mecânica no eixo do gerador, qual a expressão que de medida não foram alteradas.
define o torque mecânico aplicado no gerador?
Qual a expressão característica que define a altura mano-
métrica total do sistema?
3v T × Eg × sen2 (d)
(A)
wm × XS
(A) Hman−total = 300−200 Q2total

3v T × Eg × sen(d)
(B) (B) Hman−total = 300−100 Q2total
wm × XS

3(v T × Eg )2 × sen(d) (C) Hman−total = 150−200 Q2total

(C)
wm × XS

(D) Hman−total = 150− 50 Q2total

v T × Eg × sen2 (d)
(D)
wm2 × XS
(E) Hman−total = 75−50 Q2total
v T × Eg × sen2 (d)
(E)
wm × XS
29
Inicialmente a bomba opera com uma vazão de 720 m3/h,
27 com velocidade de rotação descrita anteriormente (3500 rpm).
Considere que o gerador apresentado seja de 4 polos, ge-
A partir do conceito da lei de similaridade para bombas,
rando a tensão Eg numa frequência de 60 Hz. Deseja-se
qual a altura manométrica obtida, em m, caso a velocida-
obter um gerador que, quando obtida a mesma velocidade
no rotor, gere uma tensão Eg numa frequência de 300 Hz. de de rotação dessa bomba seja alterada para 1750 rpm?
Quantos polos deve ter o gerador desejado? (A) 35,5
(A) 8 (B) 37,5
(B) 10 (C) 71,0
(C) 12 (D) 75,0
(D) 20 (E) 149,5
(E) 24

9 ENGENHEIRO(A) JÚNIOR - ÁREA ELÉTRICA

 TRANSPETRO

30
No circuito da figura abaixo, a fonte V é ideal e o indutor está descarregado até o fechamento da chave, que ocorre em t = 0.

chave R Considerando os dados apresentados, após o fechamento da cha-

ve, a função matemática que descreve a corrente do circuito, em
função de R, L e V, no tempo (t), é
Vé tù
R
V (A) ê1 + e ú
L
Rë û
L
Vé - tù
L
(B) ê1 + e ú
R
Rë û

Vé tù
R
(C) ê1 - e ú
L
Rë û

(D)

(E)

31

+
VAB = Vm 0 volts

A figura acima mostra parte de um circuito trifásico balanceado, onde a resistência R é um valor em ohm. A fonte que ali-
menta esse circuito é balanceada e de sequência negativa.
O fasor da corrente de linha ILA, em ampère, e em função dos dados apresentados, é

Vm
(A) 3 Ð0°
R
Vm
(B) 3 Ð - 30°
R

Vm
(C) 3 Ð30°
R
Vm
(D) Ð30°
3R

Vm
(E) Ð - 30°
3R

ENGENHEIRO(A) JÚNIOR - ÁREA ELÉTRICA 10

 TRANSPETRO

32

3W 3W 3W

3W

A figura acima mostra a representação de uma falta que envolve as três fases e o terra. No ponto em que ocorre a falta,
as tensões fase-terra são:

• Va = (120Ð30° + 50Ð15° + 24Ð45°) volts

• Vb = (120Ð - 90° + 50Ð135° + 24Ð45°) volts

• Vc = (120Ð150° + 50Ð - 105° + 24Ð45°) volts

De acordo com as informações apresentadas, o valor rms, em ampère, da corrente IX indicada na figura é
(A) 2,0 (B) 2,7 (C) 4,0 (D) 5,6 (E) 6,0

33

A figura acima mostra parcialmente um sistema elétrico de potência radial. O gerador está operando em condições nomi-
nais.
Considerando como base do sistema a tensão de 20 kV e a potência de 20 MVA na barra em que o reator está conectado,
então, o valor por unidade da tensão nessa mesma barra é
(A) 0,4
(B) 0,5
(C) 0,6
(D) 0,8
(E) 1,0

11 ENGENHEIRO(A) JÚNIOR - ÁREA ELÉTRICA

 TRANSPETRO

34 37
Uma bomba centrífuga opera em uma velocidade de rota- Em uma instalação elétrica industrial, existem várias car-
ção de 900 rpm e com uma vazão de 40 m3/h. Sabe-se que gas resistivas e indutivas que, juntas, possuem uma potên-
o diâmetro do impelidor da bomba é de 20 cm. Deseja-se cia aparente de 5.000 VA e uma potência ativa de 4.350 W.
substituir essa bomba por outra do mesmo tipo, porém, Nessa instalação, será instalado um motor síncrono de
com diâmetro do impelidor de 10 cm e operando com uma 3.333,33 W.
velocidade de rotação de 1800 rpm. Para que esse motor eleve o fator de potência da insta-
Considerando que o fluído de trabalho é ideal e que todos lação para 1,0 (um), ele deve ter, em VA, uma potência
os critérios de similaridade dinâmica são satisfeitos, o va- aparente mínima de
lor da vazão, em m3/h, após a substituição da bomba, é (A) 5.000,00
(B) 4.350,00
(A) 10
(C) 4.166,70
(B) 20
(D) 3.333,33
(C) 40
(E) 2.500,00
(D) 60
(E) 80 38
Um motor monofásico shunt de corrente contínua, de 10 HP
35 de potência mecânica (1 HP = 746 W) e 100 V de tensão
Um transformador trifásico é composto por três enrola- de alimentação, tem um rendimento de 80 %.
mentos para a configuração do primário e três para o se-
Sabendo-se que a corrente de excitação é de 2,5 A, a cor-
cundário. A relação de transformação entre os enrolamen- rente do induzido, em ampères, desse motor é
tos primários e secundários é de 100:1 e a tensão de linha
(A) 93,25
a ser aplicada no primário é de 900 V.
(B) 90,75
Para que a tensão de linha no secundário seja de 3 3 V, (C) 59,68
é necessário que a configuração do primário e do secun- (D) 57,18
dário desse transformador sejam, respectivamente, (E) 53,21
(A) estrela e estrela
(B) estrela e delta 39
(C) delta e delta Um sistema elétrico é composto por um gerador em série
(D) delta e estrela com um transformador elevador de tensão. O secundário
(E) delta e estrela aterrado desse transformador é conectado a uma linha de trans-
missão de j50 Ω e a relação de tensão de linha do trans-
36 formador é de 1:10. Foram escolhidas as bases de 1 kV e
Um sistema elétrico trifásico pode ter suas grandezas fa- 1.000 kVA, referentes ao lado do gerador.
soriais representadas em termos de componentes simétri- A reatância da linha de transmissão, em p.u., é
cos nas sequências positiva, negativa e zero.
(A) j2,0
A expressão da potência complexa trifásica, em termos de (B) j1,0
componentes simétricos, é dada pela expressão (C) j0,5
(D) j0,3
Dados
   (E) j0,1
• V1,V 2 ,V 0 são as tensões nas sequências positiva, negati-
va e zero
  40
• I1,I2 ,I0 são as correntes nas sequências positiva, negativa
e zero
Um determinado equipamento de um sistema elétrico de
 potência tem em sua especificação a tensão de alimenta-
• : conjugado de V
 ção de 1.000 V, potência de 1.500 kVA e reatância de sub-
• : conjugado de I transitória de 20%. Esse equipamento está em um setor
onde a tensão de base é de 2.000 V e a potência de base,
de 4.500 kVA.
(A)
A reatância subtransitória desse equipamento, por oca-
(B) sião da elaboração do diagrama de impedâncias, deve
assumir, em p.u., o valor de
(C)
(A) j0,50
(D) (B) j0,45
(C) j0,20
(E) (D) j0,15
(E) j0,10

ENGENHEIRO(A) JÚNIOR - ÁREA ELÉTRICA 12

 TRANSPETRO

BLOCO 2

41
Uma empresa fornecedora de motores foi contratada por uma indústria para providenciar uma encomenda feita por uma
de suas unidades. A empresa contratada fornece motores de apenas duas marcas: M e N. A marca M é a mais popular e,
por motivo da grande demanda decorrente de sua popularidade, tornou-se mais rara no mercado. Diante disso, a empresa
fornecedora avisa aos seus clientes que, para cada motor fornecido, a probabilidade de o mesmo ser da marca M é de
apenas 25%.
Considerando verdadeiro o aviso dado pela empresa e sabendo que a encomenda realizada pela unidade industrial foi de
6 motores, qual é a probabilidade de, ao serem entregues, apenas 2 motores serem da marca M?

(A) 1
3
1
(B)
16

(C) 97
4096
81
(D)
4096
1215
(E)
4096

42
Dentre todas as retas tangentes ao gráfico da função f:  ®  , definida por f(x) = ex . (x2 + 1), qual é aquela que pos-
sui o menor coeficiente angular?
2
(A) y =
e

2
(B) y = x
e

(C) y = x + 1

(D) y = 1

(E) y = 2e

43
A fim de modelar a forma de uma das pilastras que sustenta uma obra de arte, um engenheiro utilizou o sólido do  que
3

é limitado superiormente pelo paraboloide z = 2.(x2 + y2), lateralmente pelo cilindro x2 + y2 = 2y e, inferiormente, pelo
plano xy.
Qual é o volume do sólido utilizado pelo engenheiro para modelar a forma da referida pilastra?
π
(A) u.v.
2
(B) 3π u.v.
2
(C) 3π u.v.

(D) 6π u.v.

(E) 8π u.v.

13 ENGENHEIRO(A) JÚNIOR - ÁREA ELÉTRICA

 TRANSPETRO

44 47
y Se y:  ®  é a solução do problema de valor inicial
(3,4)
ì y ''+ y '+ y = 0
ï
í 3 3 , quanto vale y(2)?
ï y(0) = 0 y '(0) =
î 2
a 3.
(A) cos( )
e
(0,0) x 3
(B) .sen( )
e
 (C) 3e.cos( )
Se F :  ®  é o campo vetorial definido por
2 2

 2

F (x,y) = (2x + 2y2, 3y2 + 4xy + 1) e α:[a,b] →  é uma (D) 3e.sen( )

curva simples e diferenciável, tal que α(a) = (0,0),
(E) 3.(e−1).cos( )
α(b) = (3,4), cujo traço é indicado na figura aci-
ma, então o valor da integral de linha do cam- 48

po vetorial F sobre a curva α, dada por Se, para dados n, m ∈  , o limite é finito
,é
e não nulo, então seu valor deve ser igual a

(A) −173 1
(A)
3
(B) − 4
3 (B) 1
4
(C)
3 (C) 4
3
(D) 5
(D) 3
(E) 173
(E) 4
45
Uma variável aleatória quantitativa X assume todos os va- 49
lores numéricos do intervalo real [3,11], e apenas esses. Um determinado gás realiza um trabalho de 5 Joules,
Sabe-se que a sua distribuição é simétrica e que sua va- após receber uma quantidade de calor Q = 20 Joules.
riância é igual a 2.
Como a energia interna do sistema, antes de receber o
Dessa forma, ao se considerar a variável aleatória Y de-
calor, era U = 80 Joules, qual será, em Joules, essa ener-
finida por y = 4.X + 3, a média e o desvio padrão de Y
serão, respectivamente, iguais a gia após esse recebimento de calor?
(A) 55
(A) 10 e 11
(B) 65
(B) 10 e 4 2 (C) 85
(C) 10 e (4 2 + 3) (D) 95
(D) 31 e 11 (E) 105
(E) 31 e 4 2
50
46 A grandeza que se caracteriza como a quantidade de
energia contida em uma substância que sofre uma reação
Se T :  ®  é uma transformação linear sobrejetora,
n m
é a(o)
que não é injetora, então, tem-se
(A) entalpia
(A) m ≤ n−1
(B) entropia
(B) n ≤ m−1
(C) n = m (C) caloria
(D) m > 2 (D) calor
(E) n > 3 (E) trabalho

ENGENHEIRO(A) JÚNIOR - ÁREA ELÉTRICA 14

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51
Considere uma esfera homogênea de volume Vesf , construída com um material cujo peso especifico é γx. Essa esfera é
imersa em um recipiente com água, com peso específico γágua e volume Vágua.
Qual deve ser a expressão do peso específico da esfera para que, quando imersa na água, fique equilibrada de modo que
o nível da água passe exatamente pelo seu centro?

(A) γx= γágua

γágua
(B) γx=
2
γáguaVesf
(C) γx=
Vágua
γáguaVágua
(D) γx= Vesf
γáguaVágua
(E) γx=
2Vesf

52
O Inversor de Frequência é o elo entre a etapa de controle e a motorização de uma máquina.
NÃO atende às características de um Inversor de Frequência um equipamento que
(A) regula a velocidade de um motor elétrico AC, mantendo o seu torque.
(B) trabalha somente com motores elétricos AC.
(C) tem a mesma função do conversor CC.
(D) aciona somente motores de indução trifásicos.
(E) tem o circuito interno diferente do conversor CC.

53
y

0,8

R(s) Y(s)
K
+
_ (s + 2)(s + 8)

0,0
0,0 1,0 2,0 t [s]

O gráfico da figura acima mostra a resposta ao degrau unitário aplicado sobre um sistema em malha fechada, cujo diagra-
ma em blocos está representado na figura.
Com base nos dados do gráfico, o valor do ganho K é
(A) 100
(B) 64
(C) 38
(D) 16
(E) 10

15 ENGENHEIRO(A) JÚNIOR - ÁREA ELÉTRICA

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54 BLOCO 3
O polinômio do denominador da função de transferência
em malha fechada de um sistema linear é 56
D
3 2
s + 10s + 8s + K − 64

Considerando-se que o numerador da função de transfe-

rência é um valor constante, qual a faixa de variação do D
ganho K que garante a estabilidade do sistema?
(A) 0 < K < 64 r
(B) 54 < K < 112
(C) 54 < K < 128
(D) 64 < K < 144 Para cálculo de parâmetros de linha de transmissão com
(E) 64 < K < 188 condutores geminados (feixe), um método aproximado
consiste em substituir o feixe por um condutor equivalen-
55 te. Na figura acima é mostrado o condutor geminado de
uma linha de transmissão. Os subcondutores desse feixe
x(t) v(t) SISTEMA
y(t) são cilíndricos, maciços e de raio r.
SISTEMA
1 2
Desconsiderando-se a impedância interna dos subcon-
dutores, o raio do condutor equivalente a esse feixe, em
função dos dados apresentados, é
Considere o diagrama em blocos da figura acima, forma-
do por dois sistemas lineares de 1a ordem, ligados em (A)
cascata. As equações diferenciais que representam a di-
nâmica desses sistemas são: (B)

(C)
dv dx dy
+ 5v (t ) = 2 e 3 + 4y (t ) = v (t )
dt dt dt (D)
A expressão da função de transferência que liga a entrada (E)
Y (s )
X(s) à saída Y(s), dada por G (s ) = ,é
X (s ) 57
Deseja-se projetar a instalação elétrica em baixa ten-
2s são de uma residência cuja área e cujo perímetro da
(A) G (s ) = sala são 32 m2 e 24 m, respectivamente.
s2 + 5s + 10
Considerando-se as normas vigentes, o número mínimo de
pontos de tomada a ser previsto no projeto dessa sala é
2s
(B) G (s ) = (A) 3
3s2 + 19s + 20
(B) 4
(C) 5
20
(C) G (s ) = (D) 6
3s2 + 5s + 10 (E) 7

20 58
(D) G (s ) =
s2 + 5s + 10 Em uma instalação elétrica em média tensão, o valor per-
centual da máxima queda de tensão admissível, em regi-
me permanente, entre a origem da instalação e qualquer
20
(E) G (s ) = ponto de utilização, é
3s + 19s + 20
2

(A) 3%
(B) 4%
(C) 5%
(D) 7%
(E) 10%

ENGENHEIRO(A) JÚNIOR - ÁREA ELÉTRICA 16

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59 60
10 W

20 W 20 W ch
Amp

+
30 V
20 mF 10 mF
-

Considere o circuito da figura acima, alimentado por uma

fonte de tensão CC e formado por resistores e capacitores,
onde todos os componentes são considerados ideais. Após
permanecer por muito tempo aberta, a chave ch é fechada
e uma medida de corrente é feita no amperímetro (Amp).
No exato instante em que a chave ch é fechada, qual o
valor, em A, da corrente medida no amperímetro?
(A) 0
(B) 2
(C) 5
(D) 10
(E) 12
A figura acima mostra a disposição dos condutores de
uma linha aérea de distribuição de energia. Os conduto- 61
res de fase são idênticos, cilíndricos, maciços e de raio R, A Aneel define biomassa como todo recurso renovável
conforme indicado na figura acima. Cada condutor perma- oriundo de matéria orgânica (de origem animal ou vege-
nece em cada posição indicada por uma extensão exata- tal) que pode ser utilizada na produção de energia. Atual-
mente, a geração de energia elétrica por biomassa totali-
mente igual a 1/3 do comprimento da linha. Sabe-se que
za 7,16% da matriz de energia elétrica brasileira.
o solo é ideal, que a permeabilidade magnética do ar é μ
e que a frequência da tensão de operação é f. Dentre os recursos utilizados na totalização desse tipo de
geração de energia elétrica no Brasil, qual é o recurso
De acordo com as informações apresentadas e despre- mais utilizado?
zando-se a impedância interna dos condutores, então, a
(A) Madeira
impedância própria longitudinal por unidade de compri-
(B) Biogás
mento de uma das fases da linha é
(C) Licor Negro
(D) Casca de Arroz
(E) Bagaço de Cana
(A)
62
A norma NBR 5410:2004 define os tipos de aterramento
(B) nas instalações elétricas de baixa tensão. Como exem-
plo desses tipos de aterramento, podem ser citados os
esquemas IT, TN-C, TN-S e TT. A mesma norma define
ainda o condutor PEN como o condutor que combina as
(C) funções de condutor neutro e de condutor de proteção.
Considerando apenas os esquemas de aterramento su-
pracitados, qual esquema, caso exista, utiliza o condutor
(D) PEN em sua configuração?
(A) Nenhum
(B) IT
(C) TT
(E) (D) TN-S
(E) TN-C

17 ENGENHEIRO(A) JÚNIOR - ÁREA ELÉTRICA

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63
O voltímetro e o amperímetro são dois instrumentos de medida destinados à medição da tensão elétrica e da corrente
elétrica, respectivamente. As características desses instrumentos, que devem ser observadas para que a conexão em um
circuito elétrico não influencie na resposta do mesmo, são: a impedância e a corrente de entrada para o voltímetro e a
impedância de entrada e a queda de tensão interna para o amperímetro.
Considerando um voltímetro e um amperímetro ideais, quais devem ser os valores das variáveis supracitadas para a cor-
reta operação dos instrumentos de medição?

Voltímetro Amperímetro
impedância de entrada corrente de entrada impedância de entrada queda de tensão interna
(A) Infinita Infinita Infinita Infinita
(B) Infinita Zero Zero Infinita
(C) Infinita Zero Zero Zero
(D) Zero Infinita Zero Infinita
(E) Zero Zero Infinita Zero

64
Um alimentador elétrico, cujo fio condutor de cobre possui bitola de 50 mm2 com isolação de PVC, foi submetido a uma
corrente de curto-circuito de 5,0 kA.
Sabendo-se que k2S2 é a integral de Joule para aquecimento do condutor, desde a temperatura máxima para serviço contínuo
até a temperatura de curto-circuito, o tempo máximo em que a proteção deve atuar diante dessa falta é, em segundos, igual a
Dados
• k = 115
• S: bitola do elemento condutor
(A) 2,64
(B) 1,93
(C) 1,55
(D) 1,32
(E) 1,15

65
Um sistema elétrico de baixa tensão é dotado do esquema de aterramento IT com o neutro aberto (sem ligação para o
terra). Em um equipamento elétrico monofásico dessa instalação ocorreu uma falta da fase para o terra.
Diante dessa falta, ocorrerá o

Dados
DSI: dispositivo supervisor de isolamento
DR: dispositivo a corrente diferencial

(A) desarme do circuito pelo disjuntor

(B) desarme do circuito pelo DR
(C) desarme do circuito pelo DSI
(D) alarme provocado pelo DSI
(E) alarme provocado pelo DR

66
A proteção diferencial longitudinal é recomendada para máquinas rotativas (motores ou geradores) acima de 1 MVA.
Essa proteção diferencial é utilizada para atuar na ocorrência de falta entre
(A) três fases
(B) três fases e terra
(C) fase e fase
(D) fase e terra
(E) neutro e terra

ENGENHEIRO(A) JÚNIOR - ÁREA ELÉTRICA 18

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67

No circuito da figura acima, considere o amplificador operacional ideal.

Nesse circuito, a(o)
(A) resistência equivalente, vista pela fonte de tensão VI, é de 1,0 kΩ.
(B) corrente elétrica que circula pelo resistor R3 é de 1,0 mA.
(C) corrente elétrica que circula pelo resistor RL é de 2,0 mA.
(D) tensão na saída VO é igual a 5,0 V.
(E) ganho de tensão VO / VI = 5,0.

68
Na figura abaixo, é apresentado o circuito de um retificador, onde os diodos D1 e D2 são considerados ideais e a tensão
na entrada é dada por VS(t) = 200∙sen(120πt).

D1 D2

VS RL
100 W

R1 R2
100 W 50 W

Dessa forma, o nível médio da tensão, em volts, sobre o resistor de carga RL será

50
(A)
π
100
(B)
π
150
(C) π

200
(D) π

250
(E) π

19 ENGENHEIRO(A) JÚNIOR - ÁREA ELÉTRICA

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69 70
Deseja-se projetar um circuito lógico combinacional que Na figura abaixo é apresentado o circuito de um conversor
receba três entradas digitais X, Y e Z, e produza uma saí- buck-boost, onde a evolução no tempo da tensão VCH que
da W, de acordo com a seguinte tabela verdade:
controla o chaveamento do transistor de potência Q1 tam-
bém é mostrada. Assuma que o transistor funciona como
X Y Z W
uma chave ideal.
0 0 0 1
0 0 1 0 Q1

0 1 0 0
0 1 1 0
V DC RB L C
1 0 0 1 RL VO
12 V 3,0 mH 270 ?F
1 0 1 1
V CH
1 1 0 0
1 1 1 1

Um circuito digital que realiza tal função lógica é apresen-

tado em V CH (V)

X +12

(A) Z W
0 t (?s)
Y 15 25 40 50

Dessa forma, considerando que o conversor acima está

X operando em modo contínuo e que o capacitor é grande
o suficiente para que a tensão sobre ele seja considerada
Z W
(B) constante, a tensão média VO na saída, em volts, será de
Y (A) 8
(B) 10
(C) 12
(D) 15
X (E) 18

(C) Z W

(D) Z W

Z W
(E)
Y

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O
H
N
U
SC
A
R

21 ENGENHEIRO(A) JÚNIOR - ÁREA ELÉTRICA