Universidade Católica de Moçambique

Instituto de Educação à Distância

Surgimento da Psicologia Geral.

Nome do Estudante: Razul Zacarias Alfredo Mele. Código: 708212913.

Curso: Ensino de Biologia;

Disciplina: Psicologia Geral;

Ano de Frequência: 1º Ano.

Docente: Maria Mairoce, MA.

Nampula, Maio, 2022

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 Capa 0.5
 Índice 0.5
Aspectos  Introdução 0.5
Estrutura
organizacionais  Discussão 0.5
 Conclusão 0.5
 Bibliografia 0.5
 Contextualização
(Indicação clara do 1.0
problema)
Introdução  Descrição dos
1.0
objectivos de trabalho
 Metodologia adequada
2.0
ao objecto do trabalho
 Articulação e domínio
do discurso académico
Conteúdo (expressão escrita 2.0
cuidada, coerência e
Análise e coesão textual)
discussão  Revisão bibliográfica
nacional e internacional
2.0
relevante na área de
estudo
 Exploração dos dados 2.0
 Contributos teóricos
Conclusão 2.0
práticos
 Paginação, tipo e
Aspectos tamanho de letra,
Formatação 1.0
Gerais paragrafo, espaçamento
entre linhas
Normas APA
 Rigor e coerência das
Referências 6ª edição em
citações/referências 4.0
Bibliográficas citações e
bibliográficas
bibliografia
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Folha para recomendações de melhoria: A ser preenchida pelo tutor/docente

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Índice
1. Introdução....................................................................................................................................5
2. Psicologia geral............................................................................................................................6
2.1. Conceitos..................................................................................................................................6
2.2. Objecto de estudo.....................................................................................................................6
2.3. Surgimento................................................................................................................................6
2.3.1. Breve historial........................................................................................................................7
2.3.2. Psicologia científica ou geral.................................................................................................8
2.3.3. As teorias do século XX........................................................................................................8
3. Conclusões.................................................................................................................................10
4. Referência Bibliográfica............................................................................................................11

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1. Introdução
O presente trabalho de pesquisa e de carácter avaliativo tem como tema “Surgimento da
Psicologia Geral”. O estudo tem como objectivo geral de analisar o surgimento da Psicologia
Geral como uma área do saber. E, de modo a concretizar o objectivo geral previamente definido
pelo pesquisador, estabeleceu-se os objectivos específicos os quais considera alcançados,
nomeadamente: apresentar os conceitos fundamentais; discutir as diversas teorias de surgimento
da psicologia geral; e aferir as reais motivações que impulsionaram a origem da psicologia geral.
Em termos metodológicos, quanto aos objectivos é uma pesquisa exploratória, quanto aos
procedimentos técnicos é uma pesquisa bibliográfica e quanto abordagem é uma pesquisa
qualitativa. No que concerne a estrutura, o presente trabalho de pesquisa apresenta os seguintes
elementos: pré-textuais, textuais e os elementos pós-textuais.

2. Psicologia geral
2.1. Conceitos
5
De acordo com De Castro (2010), a Psicologia é uma ciência dos fenómenos psíquicos e do
comportamento. Entende-se por comportamento uma estrutura vivencial interna que se manifesta
na conduta.

Tendo por base a definição acima apresentada, pode-se dizer que a psicologia é a ciência que
estuda o comportamento e os processos mentais dos indivíduos e dos animais. Portanto, o
principal foco da psicologia cinge-se no indivíduo, em geral Humano, mas extensivo ao
comportamento animal para fins de pesquisa e correlação, na área da psicologia comparada.

2.2. Objecto de estudo

Actualmente, a Psicologia Geral é considerada uma ciência da área social ou Humana que tem
como objecto de estudo a subjectividade Humana, através dos processos mentais, sentimentos,
pensamentos, razão, inconsciente e o comportamento Humano e Animal (Figueiredo, 2002).
Essa diversidade de objectos exige, também, abordagens e métodos de pesquisa específicos.

2.3. Surgimento
Psicologia não surgiu directamente como uma ciência. Ela começou como um ramo da filosofia
e continuou por cerca de 2000 anos antes de emergir como uma ciência. Psicologia começou
como resultado da curiosidade dos cosmólogos para entender sobre as experiências místicas e
actividades de pessoas e eventos.  Estes incluem as suas experiências na vida, sonhos, vida
materialista, os impulsos que têm e peculiaridades no comportamento das pessoas em diferentes
situações (Penna, 2004).

A autora acima citada refere ainda que, o termo psicologia foi encontrado pela primeira vez em
livros filosóficos do século XVI. Foi formada de duas palavras gregas: “psique” (alma) e “logos”
(Doutrina). Por alma, entende-se o princípio subjacente de todos os fenómenos da vida mental e
espiritual. As ideias modernas sobre mente e seu funcionamento foram derivadas da filosofia
grega. Uma das primeiras pedras na base da psicologia como ciência foi colocada pelo médico
do grego clássico Alemão de Crotona no século 6 a.C., que propõe que, a “vida mental é uma
função do cérebro”.

Os outros filósofos gregos notáveis são Hipócrates (460-370 a.C.), Sócrates (469-399 a.C.),
Platão (428/7-348 a.C.) e Aristóteles (384-322 a.C.). Hipócrates, conhecido como o Pai da
6
medicina, classifica as pessoas em quatro tipos com base nos humores corporais, fleumático,
sanguíneo, melancólico, colérico e fleumático. Sócrates reconhecia a mente também, além da
alma. Ele tinha analisado as actividades da mente na forma de pensamento, imaginação, memória
e sonhos. Além disso, seus alunos Platão e Aristóteles reforçaram e continuaram a ideia de
Sócrates. No entanto, eles não têm muita crença na existência da alma. Então, eles enfatizaram a
capacidade de raciocínio do Homem e chamaram o ser Humano de animal racional. Platão estava
mais interessado em saber o papel da mente no controlo do comportamento Humano. Ele foi o
progenitor do dualismo em psicologia (Figueiredo, 2002).

2.3.1. Breve historial

No meio científico diz-se que a Psicologia é uma ciência com um longo passado, mas com uma
história curta. Esta afirmação faz sentido quando consideramos dois grandes momentos na sua
história: o momento filosófico-especulativo e o científico. O primeiro tem sua origem no
pensamento grego e se estende até o final do século XIX ou princípio do século XX, período
considerado como marco do surgimento da Psicologia Científica, o segundo momento, a
preocupação Humana a respeito de sua subjectividade é muito antiga, isto determinou que o
pensamento psicológico fosse construído na medida em que o Homem construiu a si e o mundo
que o rodeava (Penna, 2004).

Todavia, pode-se perceber que o Homem é o personagem central no processo de criação de

ideias e, dentre essas, as ideias psicológicas, pese embora, os animais também sejam objectos de
análise nesse processo. Ainda conforme Penna (2004), a preocupação Humana a respeito de sua
subjectividade é muito antiga, isto determinou que o pensamento psicológico fosse construído na
medida em que o Homem construiu a si e o mundo que o rodeava. Desta maneira, entende-se que
o Homem é o personagem central no processo de criação de ideias e, dentre essas, as ideias
psicológicas. Diante disso, é de fundamental importância o estudo da história da Psicologia como
uma forma de apreensão da criação Humana quanto a esse tema, entendendo como e porque ela
foi criada, o que traz consigo a possibilidade de contextualização do advento da ciência
psicológica e, assim, a compreensão das linhas teóricas que permeiam as investigações.

Portanto, a origem da Psicologia é considerada inicialmente como parte da Filosofia, ou Filosofia

Mental, que pode ser localizada no quarto e quinto séculos a.C. com os filósofos gregos Sócrates,
7
Platão e Aristóteles, que levantaram questionamentos e reflexões sobre o funcionamento da
mente. Segundo Bock (1999), desde a antiguidade e muito antes do advento da Psicologia Geral,
os gregos já haviam postulado duas grandes teorias: a platónica, que defendia a imortalidade da
alma e a concebia como separada do corpo; e a aristotélica, que afirmava, na Ética, a mortalidade
da alma e sua relação de pertencer ao corpo.

2.3.2. Psicologia científica ou geral

O século XIX foi um século marcado pelo advento de muitas ciências e pelo recuo da Filosofia,
enquanto teoria do conhecimento. Foi nesse contexto que surgiu a Psicologia Científica ou Geral.
Com a crise económica e social causada pela emergência do modo de produção capitalista, o
indivíduo também entrava em crise, questionando vários aspectos da sua existência. Surgiu,
então, necessidade de uma ciência que explicasse os aspectos individuais e subjectivos do ser
Humano (Figueiredo, 2002).

O conhecimento produzido pela Psicologia, até então, era predominantemente especulativo. Foi
Charles Darwin (1809-1882), fundador da moderna doutrina genética e da hereditariedade, quem
contribuiu com o método de observação e experiência. Com sua obra “a origem das espécies”
(1859), Darwin influenciou de modo revolucionário quase todos os domínios da ciência.1

2.3.3. As teorias do século XX

A característica mais marcante da Psicologia do século XX é a sua divisão em quatro grandes
movimentos ou forças que diferem por sua visão de mundo e homem e, consequentemente, por
sua metodologia de investigação conforme Bock (1999):

A primeira força da Psicologia Geral desse século é o Movimento Behaviorista, que tem como
premissa a determinação do meio ambiente sobre o comportamento. Está Escola parte de uma
visão objectiva do Homem, percebendo-o como um organismo passivo, manipulado pelos
estímulos do meio. Seu objecto de estudo é o comportamento que é sempre um produto do meio

1
As ideias de Darwin deram um novo impulso à pesquisa psicológica e permitiram a construção do fundamento
para muitos campos da moderna Psicologia, como, a Psicologia do Desenvolvimento e a Psicologia Animal, o
estudo da expressão dos movimentos afectivos, a investigação das diferenças entre os diversos indivíduos, o
problema da influência da hereditariedade em comparação com a influência do meio ambiente, o problema do papel
da consciência, entre outros.
8
ambiente. Entre os principais representantes deste movimento temos: John Watson; B. F.
Skinner; e Ivan Pavlov.

A segunda força é o Movimento Psicanalítico, organizado a partir do pensamento de Sigmund

Freud, que enfatiza o estudo no inconsciente, que influenciaria fortemente as acções conscientes
do indivíduo. Sua visão de Homem é a de um organismo irracional, podendo ser governado,
manipulado por forças ocultas, instintivas, que ele desconhece. Entre os principais representantes
deste movimento temos: S. Freud; Melanie Klein; e J. Lacan.

A terceira força é o Movimento Fenomenológico Existencial/ Humanista que tem como objecto
de estudo a consciência e nega qualquer determinismo, acreditando na liberdade de escolha. O
homem é a fonte de todos os seus actos, ele é essencialmente livre para fazer suas escolhas e o
ponto central é a sua consciência. Entre os principais representantes deste movimento temos:
Husserl; Maslow; e Rogers.

E, a quarta força da Psicologia Geral é o Movimento Transpessoal, que representa a primeira

corrente da Psicologia contemporânea que dedica atenção privilegiada à dimensão espiritual da
experiência humana. Seu objecto de estudo são os estados alterados de consciência, obtidos
através de uma ampliação da consciência. O termo transpessoal significa ultrapassar ou
transcender a personalidade. Entre os principais representantes deste movimento temos: W.
James; C.G. Jung; e S. Grof.

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3. Conclusões
Depois de toda abordagem em torno do tema em apenso, o pesquisador aferiu que a Psicologia é
uma ciência dos fenómenos psíquicos e do comportamento do ser Humano e Animal. Entende-se
por comportamento neste caso, como sendo a estrutura vivencial internamente e que se manifesta
na conduta. Actualmente, a Psicologia Geral é considerada uma ciência da área social ou
Humana que tem como objecto de estudo a subjectividade Humana, através dos processos
mentais, sentimentos, pensamentos, razão, inconsciente e o comportamento Humano e Animal.
Essa diversidade de objectos exige, também abordagens e métodos de pesquisa específicos, tanto
quantitativos quanto qualitativos. Aferiu ainda que, no meio científico diz-se que a Psicologia é
uma ciência com um longo passado, mas com uma história curta. Esta afirmação faz sentido
quando considera-se dois grandes momentos na sua história: o momento filosófico-especulativo
e o científico. O primeiro tem sua origem no pensamento grego e se estende até o final do século
XIX ou princípio do XX, período considerado como marco do surgimento da Psicologia
científica, o segundo momento.

E, não sendo um trabalho acabado e o pesquisador reconhecendo os limites que a ciência impõe,
recomenda aos caros colegas e aos demais leitores deste trabalho, que em caso de se depararem
com algumas dúvidas durante a leitura do mesmo que recorram a referência bibliográfica.

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4. Referência Bibliográfica
Lakatos, E. M. & Marconi, M. A. (2015). Metodologia de Trabalhos Científicos.7ª Ed.
São Paulo. Editora Atlas, SA.

Lakatos, E. M. & Marconi, M. A. (1991). Fundamentos Da Metodologia Científica. 3ª

Ed. São Paulo: Atlas.

Sousa, D. I., at all. (2013). Manual de Orientações Para Projectos de Pesquisa. Novo
Hamburgo. Portugal.

Bock, A. M. B. & Furtado, O. (1999). Psicologias: Uma Introdução ao Estudo da Psicologia.

São Paulo: Saraiva.

Figueiredo, L. C. (2002). A Invenção do Psicológico: Quatro Séculos de Subjetivação. 6ª Ed.

São Paulo: Escuta.

Penna, A. G. (2004). Introdução à Psicologia do Século XX. Rio de Janeiro: Imago.

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