Temas Policiais (Grátis)

REDAÇÃO
Redação FLIX
CARREIRA POLICIAL
@prof.hansk Contato: hanskcarvalho@hotmail.com

Redação Discursiva
Redação FLIX
Professor Hansk Carvalho
Temas Policiais
(CESPE/SERES-PE/AGEPEN/2017)
Tema:
Considerando que os textos precedentes têm

caráter unicamente motivador, redija um texto
dissertativo-argumentativo a respeito do seguinte
tema.
A REALIDADE PRISIONAL FEMININA NO BRASIL:
É POSSÍVEL DEVOLVER A DIGNIDADE À MULHER

PRESA PARA QUE ELA EXERÇA SEU PAPEL NA
SOCIEDADE?
Em seu texto, posicione-se claramente em relação à

pergunta constante no tema [valor: 1,00 ponto] e
aborde os seguintes aspectos:
1 o encarceramento como reparação social pelo

crime cometido e oportunidade de reintegração
social; [valor: 8,00 pontos]
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2 o atendimento das demandas específicas das
mulheres e a garantia da segurança nas unidades
prisionais; [valor: 8,00 pontos]
3 o papel da mulher na sociedade e na família no

Brasil: participação no mercado de trabalho e
responsabilidade
pelos filhos. [valor: 2,00 pontos]
(CESPE/SERES-PE/AGEPEN/2017)
Padrão de Resposta:
Quanto ao desenvolvimento do tema, o candidato

deve, a partir dos textos motivadores, abordar o
tema e os aspectos propostos, de maneira clara e
coerente, empregando os mecanismos de coesão
textual. A abordagem dada ao tema pode variar,
mas o candidato deve demonstrar conhecer a
atualidade do tema da realidade prisional feminina,
considerando-se o aumento da população feminina
encarcerada na última década, assim como o papel
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do Estado na reintegração da pessoa presa,
especialmente da mulher, que, no Brasil, além de
compor grande parte da força de trabalho —
podendo contribuir para o desenvolvimento
econômico do país —, costuma ser chefe de família
em grande número de lares — de modo que sua
ausência pode resultar em desintegração da família.
Deve, ainda, abordar a segurança nas unidades
prisionais e a realidade feminina, tratando, por
exemplo, de questões como a baixa periculosidade,
a maternidade dentro da unidade prisional, a saúde
da mulher,
a capacitação profissional etc.
Aspecto 2.1
Conceito 0
Não se posicionou claramente em relação à

pergunta constante no tema.
Conceito 1
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Posicionou-se claramente em relação à pergunta
constante no tema.
Aspectos 2.2, 2.3 e 2.4
Conceito 0
Não abordou o aspecto.
Conceito 1
Mencionou o aspecto, mas não o desenvolveu.
Conceito 2
Desenvolveu o aspecto de forma inconsistente ou

desconectada do texto como um todo.
Conceito 3
Desenvolveu o aspecto, articulando-o com o tema e

os demais aspectos.
(CESPE/PCDF/Escrivão/2013)
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Tema:
Maurício, estudante com vinte e três anos de idade,

sem antecedentes criminais, encontrava-se na fila
de um supermercado aguardando sua vez para
pagar pelo produto escolhido. Ainda na fila, Maurício
foi abordado por Renato, segurança do
estabelecimento, que pediu para revistá-lo, pois o
havia visto colocando algumas peças de roupa
dentro da mochila. De fato Maurício havia pegado as
roupas, que foram avaliadas em R$ 115,00. O
agente admitiu que havia se apoderado das peças
de roupa para seu uso pessoal e que não tinha a
intenção de pagar por elas. Renato solicitou, então,
a presença da polícia militar, que, ao analisar o
caso, deu voz de prisão em flagrante a Maurício,
conduzindo-o à delegacia de polícia mais próxima,
para a lavratura do respectivo auto de prisão.
Com base na situação hipotética apresentada

acima, redija, de forma fundamentada, um texto
dissertativo, que atenda, necessariamente,
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ao que se pede a seguir.
< Discorra sobre o furto privilegiado e sobre o furto

de bagatela, apresentando as diferenças entre
ambas as figuras e apontando em qual modalidade
se enquadraria a conduta de Maurício. [valor: 8,00
pontos]
< Responda se Maurício consumou o furto,

esclarecendo se as circunstâncias do caso autorizam
a lavratura do flagrante por furto na modalidade
tentada. [valor: 6,00 pontos]
< Esclareça se a devolução da coisa furtada é

admitida como causa de exclusão da tipicidade do
crime de furto.
[valor: 5,00 pontos]
(CESPE/PCDF/Escrivão/2013)
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(CESPE/PCDF/Agente/2013)
Tema:
Considerando que o fragmento de texto acima tem

dissertativo acerca do seguinte tema.
O CERCO ÀS ARMAS COMO ESTRATÉGIA DE

COMBATE À VIOLÊNCIA
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os

seguintes aspectos:
< percepções diversas acerca das armas, de

instrumento de proteção a símbolo de morte e
destruição; [valor: 13,00 pontos]
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< efeito educativo pretendido com a proibição da
venda de armas de brinquedo; [valor: 13,00
pontos]
< limitações de uma medida legal como a proibição

de venda de armas de brinquedo. [valor: 12,00
pontos]
(CESPE/PCDF/Agente/2013)
Consoante o Código Penal, o crime de furto está

previsto no art. 155. Logo, convém citar as
diferenças entre o furto de bagatela e o furto
privilegiado, e o possível enquadramento da
conduta de Maurício; a possibilidade da consumação
do crie e suas circunstâncias; e a possibilidade da
devolução do objeto furtado com exclusão da
tipicidade do delito.
No que concerne ao furto, o art. 155 cita com a

conduta de subtrair, para si ou para outrem, coisa
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alheia móvel. Segundo a doutrina, o furto privilegia
é quando: objeto de pequeno valor econômico; o
acusado tenha bons antecedentes criminais, para a
redução. Já no furto bagatela o fato será atípico,
exclui o crime, pois o objeto não apresenta grande
repercussão social, o agente não integra associação
criminosas. Com isso, Maurício responderá por furto
privilegiado.
Quando ao delito, houve furto na forma consumada,

porquanto a “res furtiva”, isto é, objeto do furto,
trocou a posse, segundo a teoria da “amotio”, para
o STJ e STF. Tal teoria cita que houve a remoção do
objeto do lugar.
Quando a possibilidade de devolução da coisa como

causa de extinção da punibilidade não é possível,
porque a conduta do agente não se aplica ao
principio da insignificância.
(CESPE/PRF/2013)
Tema:
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Considerando que o fragmento de texto acima tem
dissertativo que atenda, necessariamente, ao que
se pede a seguir:
< defina o crime de contrabando e indique, em

linhas gerais, as circunstâncias que integram esse
tipo penal; [valor: 4,00 pontos]
< comente acerca das principais mercadorias e

cargas contrabandeadas no território brasileiro;
< explane a respeito dos problemas decorrentes do

contrabando de mercadorias e cargas para a
economia nacional e para a saúde pública; [valor:
6,00 pontos]
< sugira medidas e ações efetivas das forças

públicas para o combate ao contrabando de
mercadorias e cargas no país. [valor: 6,00 pontos]
(CESPE/PRF/2013)
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O Brasil, sendo uma nação de com grande fluxo

economia, tem dificuldade na fiscalização de
produtos importados e exportados, sobretudo, por
conta de sua enorme extensão fronteiriça. Nesse
contexto, pode-se discorre sobre: crime de
contrabando; mercadorias e cargas
contrabandeadas, e seus problemas decorrentes
para a economia e saúde; além das possíveis ações
ao combate a esses delitos.
No que concerne a definição do crime de contrava
(CESPE/PCGO/Escrivão/2016)
Tema:
João foi indiciado em inquérito policial (IP), e, no

curso deste, o juiz competente, de ofício, decretou a
prisão temporária do dito indiciado. Para defender
seus interesses, João constituiu um advogado que,
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na primeira oportunidade, requereu ao delegado de
polícia responsável acesso a todos os elementos de
prova no curso do IP, para permitir a ampla defesa
de seu cliente, de modo a se garantir, assim, o
devido processo legal.
Acerca da situação hipotética acima apresentada e

do IP, redija um texto dissertativo que atenda, de
modo fundamentado, às determinações e aos
questionamentos seguintes.
1 Apresente o conceito e a finalidade do IP. [valor:

2,00 pontos]
2 Descreva as características do IP. [valor: 4,00

pontos]
3 Comente sobre o valor probatório do IP. [valor:

2,00 pontos]
4 A instauração de IP é indispensável? [valor: 2,00

pontos]
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5 Na situação considerada, a prisão temporária de
João, nos moldes em que foi decretada — de ofício
— foi legal? [valor: 4,00 pontos]
6 Na situação considerada, há fundamento legal

para o direito de acesso do defensor de João aos
elementos de prova no curso do IP? Em sua
resposta, destaque o entendimento do Supremo
Tribunal Federal a respeito. [valor: 5,00 pontos]
(CESPE/PCGO/Escrivão/2016)
1 Conceito e finalidade do inquérito policial (IP): é o

conjunto de diligências realizadas pela polícia
judiciária
para a apuração de uma infração penal e de sua

autoria, a fim de que o titular da ação penal possa
ingressar em juízo. (art. 4.º do CPP: “A polícia
judiciária será exercida pelas autoridades policiais
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no território de suas respectivas circunscrições e
terá por fim a apuração das infrações penais e da
sua autoria”). O IP é, portanto, procedimento
administrativo inquisitório e preparatório que
consiste no referido conjunto de diligências.
A finalidade do IP é a apuração de fato que

configure infração penal e a respectiva autoria para
servir de base à ação penal ou às providências
cautelares, ou seja, possibilitar que o titular da ação
penal possa ingressar em juízo.
2 Características do IP: o IP é procedimento escrito,

sigiloso e inquisitivo, marcado pela oficialidade,
oficiosidade, autoritariedade e indisponibilidade.

Outras características que podem ser apontadas são
sua discricionariedade e temporariedade.
3 Valor probatório do IP: o IP tem conteúdo

informativo e valor probatório relativo, haja vista
que os elementos de informação não são colhidos
sob a égide do contraditório e da ampla defesa.
(artigo 155 do CPP: “O juiz formará sua convicção
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pela livre apreciação da prova produzida em
contraditório judicial, não podendo fundamentar sua
decisão exclusivamente nos elementos informativos
colhidos na investigação, ressalvadas as provas
cautelares, não repetíveis e antecipadas”).
4 Indispensabilidade do IP: o IP não é uma fase

obrigatória da persecução penal, podendo ser
dispensado se já houver informações sobre o fato e
a autoria, indicando o tempo, o lugar e os
elementos de convicção (artigo 12 do CPP: “O
inquérito policial acompanhará a denúncia ou
queixa, sempre que servir de base a uma ou outra;
Art. 27. Qualquer pessoa do povo poderá provocar a
iniciativa do Ministério Público, nos casos em que
caiba a ação pública, fornecendo-lhe, por escrito,
informações sobre o fato e a autoria e indicando o
tempo, o lugar e os elementos de convicção; artigo
46, § 1.º, do CPP, “Quando o Ministério Público
dispensar o inquérito policial, o
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prazo para o oferecimento da denúncia contar-se-á
da data em que tiver recebido as peças de
informações ou a representação”).
5 Possibilidade de o juiz decretar de ofício a prisão

temporária do indiciado: o juiz não pode decretar de
ofício a prisão temporária de indiciado, a qual

dependerá de representação da autoridade policial
ou de requerimento do Ministério Público, conforme
dispõe o art. 2.º da Lei n.º 7.960/1989: “A prisão
temporária será decretada pelo Juiz, em face da
representação da autoridade policial ou de
requerimento do Ministério Público, e terá o prazo
de 5 (cinco) dias, prorrogável por igual período em
caso de extrema e comprovada necessidade.”
6 Se o defensor tem direito de acesso a todos os

procedimentos e elementos de prova do inquérito,
destacando o entendimento do Supremo Tribunal
Federal a respeito: o defensor tem direito de acesso
aos elementos de prova já documentados e que
digam respeito ao exercício do direito de defesa,
conforme o próprio entendimento sumulado do
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Supremo Tribunal Federal. Súmula Vinculante 14 do
STF: É direito do defensor, no interesse do
representado, ter acesso amplo aos elementos de
prova que, já documentados em procedimento
investigatório realizado por órgão com competência
de polícia judiciária, digam respeito ao exercício do
direito de defesa.
(CESPE/PCGO/Agente/2016)
Tema:
No curso de uma investigação policial, atendendo a

representação da autoridade policial, foi autorizada
judicialmente medida de busca e apreensão de bens
e documentos, a ser realizada em endereço
determinado, conforme descrito no competente
mandado. De posse do mandado, os agentes de
polícia, acompanhados da autoridade policial,
chegaram ao sobredito imóvel somente no período
noturno, devido a vários contratempos havidos no
decorrer das diligências. Confirmado o endereço,
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constatou-se a presença de várias pessoas no
interior do imóvel, entre elas, o proprietário da
casa, indiciado no inquérito policial que originou o
mandado de busca e apreensão. Adicionalmente,
constatou-se a existência de três veículos na
garagem do imóvel.
Considerando a situação hipotética acima

apresentada, redija um texto dissertativo acerca do
instituto da busca e apreensão no processo penal.
Ao elaborar seu texto, aborde, fundamentadamente,
os seguintes tópicos.
1 Natureza jurídica da busca e apreensão, seus

objetivos e suas características e normas gerais.
2 Requisitos para o cumprimento da busca e

apreensão em suas modalidades domiciliar e
pessoal. [valor: 6,00 pontos]
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3 Relativamente à situação hipotética apresentada:
possibilidade jurídica de realização da diligência no
horário noturno. [valor: 3,00 pontos]
4 Relativamente à situação hipotética apresentada:

possibilidade jurídica de realização de busca pessoal
nas pessoas encontradas no interior do imóvel, bem
como no interior dos veículos estacionados na
garagem. [valor: 3,00 pontos]
(CESPE/PCGO/Agente/2016)
1 O instituto da busca e apreensão no processo

penal é procedimento de natureza eminentemente
cautelar,
com previsão na Constituição Federal e no Código

de Processo Penal, sendo medida restritiva de
direitos individuais com o objetivo de
acautelamento: i) de material probatório necessário
à prova da infração ou à defesa do réu; ii) de coisa,
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de animais e até de pessoas que não estejam ao
alcance espontâneo da justiça.
É medida excepcional por implicar tanto a quebra da

inviolabilidade do domicílio, quanto a inviolabilidade
pessoal, em face das garantias constitucionais
previstas no art. 5.º, incisos e X e XI, da
Constituição Federal.
(Art. 5.º, X – são invioláveis a intimidade, a vida

privada, a honra e a imagem das pessoas,
assegurado o direito
a indenização pelo dano material ou moral

decorrente de sua violação; XI – a casa é asilo
inviolável do indivíduo, ninguém nela podendo
penetrar sem consentimento do morador, salvo em
caso de flagrante delito ou desastre, ou para prestar
socorro, ou, durante o dia, por determinação
judicial). Tal característica, ou seja, a
excepcionalidade,
em face das garantias constitucionais em comento,

traz em consequência a jurisdicionalidade, que
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impõe seja a medida analisada previamente pelo
Poder Judiciário, podendo ser realizada em fase
inquisitorial, antes ou durante o inquérito e em fase
processual, ou seja, durante a instrução do
processo.
Nos termos do art. 240 e seguintes do Código de

Processo Penal, a busca poderá ser domiciliar ou
pessoal, entendendo-se a primeira como aquela
realizada em residência, bem como em qualquer
compartimento habitado, ou aposento ocupado de
habitação coletiva ou em compartimento não aberto
ao público, no qual alguém exerça profissão ou
atividade. A busca pessoal é aquela realizada na
própria pessoa, em contato direto com o corpo
humano ou pertences íntimos ou exclusivos do
indivíduo, como bolsas, malas e veículos.
2 Os requisitos indispensáveis para a execução da

busca domiciliar são:
a) Ordem judicial escrita e fundamentada;
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b) Indicação precisa do local, dos motivos e da
finalidade da diligência;
c) Cumprimento da diligência durante o dia, salvo

se o morador consentir que seja realizada à noite;
d) A qualquer hora do dia ou da noite,

independentemente de mandado judicial ou
consentimento do morador, por ocasião de flagrante
delito.
Já a busca pessoal não depende de autorização

judicial para o seu cumprimento, mas apresenta
como requisito essencial e indispensável a fundada
suspeita de que o indivíduo porte consigo ou em
seus pertences armas, instrumentos do crime,
objetos necessários à prova do fato delituoso, entre
outros. É também legalmente autorizada quando
determinada no curso da busca domiciliar (art. 244
do CPP).
3 Em se tratando de busca pessoal e havendo

fundadas razões para a execução da diligência, esta
poderá
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ser realizada a qualquer hora do dia ou da noite,
porquanto independe de autorização judicial nesse
sentido; todavia, tratando-se de busca domiciliar,
esta somente se dará no horário noturno se for
consentida pelo morador.
Não havendo consentimento deste, a diligência

somente poderá ser executada durante o dia.
4 Conforme dito alhures, no decorrer da busca e

apreensão domiciliar, a legislação processual penal
autoriza a busca pessoal, independentemente de

ordem judicial, o que se estende aos objetos
pertencentes à pessoa, a exemplo de bolsas e
veículos (automóvel, bicicleta, motocicleta etc.). Se
a medida mais gravosa, que é a violação do
domicílio, conta com a ordem judicial, seria de todo
improcedente que o exequente da ordem não
pudesse revistar as pessoas e os seus pertences
encontrados no local.
(IADES/PMDF/Soldado/2016)
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Tema:
Como o policial-militar do Distrito Federal pode

contribuir para o combate aos crimes contra a
dignidade sexual?
(IADES/PMDF/Soldado/2016)
1ª§[CONCEITO/PASSADO SIMPLES DO
TEMA]Desde a idade média, mulheres e crianças
eram abusadas sexualmente, atualmente, no Brasil,
há a ocorrência de tráfico de mulheres para a
prostituição. Nesse contexto pode-se citar: [tópicos
abordados]a previsão legal dos crimes, os modos de
prevenção e as atitudes que o policial militar (PM)
deve tomar.
2ª§[1º ARGUMENTO:
CONCEITO/CITAÇÃO/EXEMPLO]Conforme o Código
Penal (CP), praticar qualquer ato libidinoso para
satisfazer desejo próprio ou de outrem é
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considerado crime de estupro. Além disso, se for
praticado contra menor de 14 anos ou deficiente
mental, mesmo que com o seu consentimento, será
aplicado o tipo penal de estupro de vulneráveis.
CONCEITO/CITAÇÃO/EXEMPLO] Von Liszt, na escola
alemã, cita as vertentes de políticas públicas que o
estado deve tomar para combater a criminalidade.
Desse modo, os agentes de segurança pública,
como: Policiais Militares, devem ser treinados para
aplicar programas e projetos para prevenir os
crimes contra a dignidade sexual, como por
exemplo, palestras com as famílias e principalmente
auxiliar os mais vulneráveis.
CONCEITO/CITAÇÃO/EXEMPLO]§É notável que o
(PM) tem uma grande função perante a sociedade,
pois é o primeiro a ter o contato com a vítima.
Certamente, para que o (PM) possa combater os
crimes de estupro, deve trabalhar inteligentemente,
uma vez que a tecnologia proporciona isso. Em
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Águas Claras, Distrito Federal, os moradores
criaram grupos no ‘’whatsapp’’ com os policiais da
região para que possam fazer as denuncias com
mais rapidez. Entretanto, há casos que não chegam
a autoridade policial, formando-se o crime de cifra
negra, consoante a vitimologia.
5ª§[RETOMADA DE ARGUMENTO
CONCLUSIVO]Portanto, desde a escravidão, que as
mulheres eram vendidas como produtos sexuais, ,
[PROBEMÁTICA]vê-se que hoje ainda existe. Como
solução, ,[SOLUÇÃO DETALHADA] pode-se citar a
teoria das janelas quebradas, isto, é, deve-se
reprimir desde reprimir desde os crimes menores
para que não se torne grande. Dessa forma, o PM
deve patrulhar ostensivamente e diuturnamente,
interagir com a sociedade para evitar os pequenos
assédios e consequentemente um estupro,
garantindo o desenvolvimento saudável das crianças
e a dignidade das mulheres.
(CESPE/PCMA/Agente/Escrivão/2018)
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Tema:
Discorra sobre os princípios penais da reserva legal;

da anterioridade da lei penal e da intranscendência
da pena, abordando o conceito de cada um, sua
natureza jurídica e seus objetivos.
(CESPE/PCMA/Agente/Escrivão/2018)
Natureza:
Os princípios constitucionais mencionados no

enunciado integram o capítulo dos direitos e das
garantias fundamentais, estando previstos no art.
5.º da Constituição Federal de 1988.
Significado:
Os princípios constitucionais penais da reserva legal

e da anterioridade da lei penal podem ser
resumidos da seguinte forma: “não há crime sem lei

anterior que o defina, nem pena sem prévia
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cominação legal”. Seu conteúdo também está
previsto no art. 1.º do Código Penal.
Tais princípios estão estreitamente relacionados

entre si e significam que nenhuma conduta pode ser
considerada crime nem qualquer pena pode ser
cominada sem que antes de sua ocorrência
(princípio da anterioridade da lei penal) haja lei em
sentido estrito descrevendo-a taxativamente como
crime
(princípio da reserva legal); ou seja, não pode

haver descrições vagas. Medidas provisórias,
decretos e demais diplomas legislativos não podem
estabelecer condutas criminosas nem determinar
sanções, apenas
a lei em sentido estrito, oriunda do Poder

Legislativo.
O princípio da anterioridade (ou irretroatividade) da

lei penal tem uma exceção, que ocorre no caso de
edição de lei mais benéfica ao réu. Assim, se a
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conduta é descriminalizada ou a pena abrandada, a
lei penal retroage para beneficiar o réu.
O princípio da intranscendência da pena prevê que

nenhuma pena passará da pessoa do condenado,
podendo a obrigação de reparar o dano e a
decretação do perdimento de bens ser, nos termos
da lei, estendidas aos sucessores e contra eles
executadas, até o limite do valor do patrimônio
transferido.
Objetivos:
Relacionam-se ambos os princípios ao valor da

segurança jurídica e à limitação dos poderes de
persecução criminal do Estado à conformidade com
a lei, para garantia do indivíduo: o Estado não pode
surpreender o cidadão, criminalizando uma conduta
depois de ela ter sido praticada.
(CESPE/PF/Delegado/2018)
Tema: Interceptação telefônica
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Nos autos de procedimento executivo fiscal de
cobrança do imposto de renda de pessoa jurídica,
o juiz federal responsável pela vara de execuções

fiscais de determinado estado da Federação expediu
ordem de interceptação de comunicação telefônica
do representante legal da empresa devedora
executada, sob o fundamento de que havia indícios
da prática de sonegação e fraude fiscal. Com a
negativa da companhia telefônica em fornecer os
dados e as gravações correspondentes, o
cumprimento da ordem foi dirigido à delegacia da
Polícia Federal para que, sob pena de incursão no
crime de desobediência, prendesse o funcionário da
companhia telefônica responsável pelo fornecimento
das comunicações telefônicas e colhesse elementos
de prova relacionados ao seu conteúdo. Autorizou-
se, desde logo, o ingresso da autoridade policial na
residência e no escritório do representante legal da
empresa executada e de seus advogados, sem,
contudo, especificar-se o conteúdo da busca e
apreensão. Ato contínuo, a ordem judicial foi
cumprida em sua integralidade, de modo que o
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juízo da execução fiscal teve acesso às gravações
telefônicas que corroboravam a prática do crime de
fraude fiscal e sonegação, a partir das quais a
Polícia Federal também colheu provas do crime de
remessa ilegal de divisas.
Redija um texto dissertativo, abordando as normas

constitucionais e os direitos fundamentais violados
na situação hipotética apresentada. Fundamente
seu texto na Constituição Federal de 1988, na
jurisprudência do STF e na doutrina.
Tema: Concurso de Pessoas (Direito Penal)
Após a instauração do inquérito policial, foi apurada

a formalização de um contrato superfaturado entre
a prefeitura de determinado município e uma
empresa local. O negócio jurídico, que foi realizado
em regime de urgência e sem licitação, foi
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viabilizado pelo prefeito do município e por um
secretário municipal, responsável pela área a que se
referia o contrato, em conluio com o proprietário da
empresa contratada.
Foi apurado, ainda, que a empresa contratada

realizou depósitos bancários nas contas dos
referidos agentes políticos, correspondentes a
percentual do valor bruto do contrato, cabendo ao
prefeito o dobro do valor depositado para o
secretário municipal. Por fim, constatou-se que,
com esses valores, os beneficiados adquiriram
veículos e imóveis.
Considerando a situação hipotética precedente,

redija um texto dissertativo abordando os seguintes
aspectos:
1 a definição de concurso de agentes e os requisitos

para a sua caracterização; [valor: 1,00 ponto]
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2 os tipos penais configurados na situação
hipotética e os elementos objetivos desses tipos;
[valor: 1,30 ponto]
3 os sujeitos ativos e passivos dos delitos apurados

no inquérito policial e a possibilidade de
configuração do crime de associação criminosa na
hipótese narrada. [valor: 1,50 ponto]
Tema: Concurso de Pessoas (Direito Penal)
1 O candidato deve afirmar que se entende por

concurso de agentes a reunião de duas ou mais
pessoas, de forma consciente e voluntária,
concorrendo ou colaborando para o cometimento de
certa infração penal. Deve indicar que são quatro
os elementos básicos do conceito de concurso de

pessoas:
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I – pluralidade de agentes e de condutas;
II – relevância causal de cada conduta;
III – liame subjetivo ou normativo entre as pessoas;

e
IV – identidade de infração penal.
2 O candidato deve afirmar que houve a prática de

diversos crimes contra o patrimônio público:
corrupção ativa, corrupção passiva e crime de
licitações e contratos da administração pública.
Código Penal):
a) oferecer (colocar à disposição, de exibir) e

prometer (obrigar-se a dar algo, ou de esforçar-se a
dar ou fazer um favor a alguém).
317 do Código Penal):
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a) solicitar (pedir, direta ou indiretamente, para si
ou para outrem);
b) receber (obter, direta ou indiretamente, para si

ou para outrem);
c) aceitar (anuir). O objeto é a vantagem, de cunho

patrimonial ou não, desde que ilícita ou indevida
(elemento normativo do tipo) e solicitada, recebida
ou aceita em razão da função pública do agente
(Bitencourt, 2004, p. 415).
administração pública (art. 89 da Lei n.º

8.666/1993:
a) dispensar ou inexigir licitação fora das hipóteses

previstas em lei; b) deixar de observar as
formalidades pertinentes à dispensa ou à
inexigibilidade.
Obs.: não se aplica o crime de responsabilidade

previsto no art. 1º, incisos I e II, do Decreto Lei
201/67. O entendimento do STF é de que tanto a lei
de improbidade quanto a lei de crimes de
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responsabilidade têm natureza político-
administrativa
(Reclamação nº 2.138/STF). Deste modo, não se

aplica à questão, considerando-se que não se trata
de um tipo penal, conforme solicitado no enunciado
do quesito.
3 O candidato deve afirmar que o crime de

corrupção ativa (art. 333 do Código Penal) tem
como sujeito ativo qualquer pessoa e, como sujeito
passivo, o funcionário público.
Quanto ao crime de corrupção passiva (art. 317 do

Código Penal), o candidato deve afirmar que tem
como sujeito ativo o funcionário público, e como
sujeito passivo, o Estado. Por fim, quanto ao crime
de licitações e contratos da administração pública
(art. 89 da Lei n.º 8.666/1993), o candidato deve
afirmar que tem como sujeito ativo o servidor
público ou aquele que participou da infração e,
como sujeito passivo, além do Estado
(administração pública), os eventuais licitantes
vencidos no certame.
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Sobre a possibilidade de configuração ou não do
crime de associação criminosa, o candidato deve
afirmar que, o art. 288 do CP (alterado pela Lei
12.850/2013, art. 24) trata do tipo penal da
“Associação Criminosa”, em que o mínimo para a
sua configuração é de 3 pessoas ou mais e é
aplicado às infrações penais cujas penas máximas
sejam inferiores a 4 (quatro) anos, conforme art.
1º, § 1º, da Lei n.º 12.850/2013.
Diferentemente, a organização criminosa, nos

termos da lei (art. 1º, § 1º, da Lei n.º
12.850/2013), para a configuração do tipo penal, é
necessária a associação de quatro ou mais pessoas
estruturalmente ordenada e caracterizada pela
divisão de tarefas, ainda que informalmente, com
objetivo de obter, direta ou indiretamente,
vantagem de qualquer natureza, mediante a prática
de infrações penais cujas penas máximas sejam
superiores a quatro anos, ou que sejam de caráter
transnacional. Assim, a organização criminosa, no
Brasil, somente pode validar-se como tal com um
número mínimo de quatro integrantes, estrutura
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ordenada, divisão de tarefas, obtenção de vantagem
de qualquer natureza, mediante a prática de
infrações penais cujas penas máximas sejam
superiores a quatro anos ou mediante a prática de
infrações penais de caráter transnacional.
Portanto, a situação apresentada não configura o

crime de associação criminosa, tendo em vista que
todos os crimes configurados possuem pena
máxima superiores a 4 anos.
Quesito 2.1
0 – Não se posicionou sobre o tema.
1 – Se posicionou de forma muito superficial e

imprecisa sobre os temas indicados.
2- Se posicionou parcialmente sobre a definição de

concurso de agentes e os elementos básicos de
configuração do concurso de agentes.
3 – Se posicionou adequadamente sobre a definição

de concurso de agentes e não se manifestou sobre
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os elementos básicos de configuração do concurso
de agentes, ou vice-versa.
4 – Se posicionou de forma clara e precisa sobre a

definição de concurso de agentes e também sobre
os quatro elementos básicos de configuração do
concurso de agentes.
Quesito 2.2
1 – Só se posicionou sobre um tipo penal e

impreciso sobre os demais temas indicados.
2 – Só se posicionou sobre dois tipos penais e

impreciso sobre os demais temas.
3 – Se posicionou adequadamente sobre os três

tipos penais apresentados, mas não se posicionou
sobre os elementos do tipo penal. ou vice-versa.
4 – Se posicionou adequadamente sobre os três

tipos penais apresentados, e parcialmente se
posicionou sobre os elementos do tipo penal.
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5- Se posicionou de forma clara e precisa sobre os
tipos penais apresentados, e também sobre os
elementos do tipo penal.
Quesito 2.3
1 – Se posicionou adequadamente sobre os sujeitos

ativos e passivos de apenas um dos crimes, mas
não se pronunciou sobre a eventual existência de
associação criminosa, ou só se posicionou sobre a
associação criminosa e sem identificação dos
sujeitos do crime.
2- Se posicionou adequadamente sobre os sujeitos

ativos e passivos de apenas 02 dos crimes, mas não
se pronunciou sobre a eventual existência de
associação criminosa e identificação dos sujeitos de
um crime.
3- Se posicionou adequadamente sobre os sujeitos

ativos e passivos de apenas 03 dos crimes, mas não
se pronunciou sobre a eventual existência de
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associação criminosa e identificação dos sujeitos de
02 crimes.
4 – Se posicionou de forma clara e precisa sobre os

sujeitos dos tipos penais descritos, e sobre a não
configuração do crime de organização criminosa.
Tema: Interceptação telefônica
Padrão de Resposta
O candidato deve discorrer sobre pelo menos três

violações a direitos fundamentais previstos nas
normas constitucionais: inviolabilidade do sigilo das
comunicações, licitude da prova produzida no
âmbito da investigação criminal e inviolabilidade dos
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domicílios pessoal e profissional do representante
legal da empresa executada e de seus advogados.
1 Inviolabilidade do sigilo das comunicações e

o princípio do juiz natural
A ordem judicial tratada na hipótese descrita é

inconstitucional por violar o direito fundamental à
privacidade e à intimidade asseguradas pela
proteção ao sigilo das comunicações telefônicas
disposto no inciso XII do art. 5.º da Constituição
Federal de 1988 (CF) — “XII – é inviolável o sigilo
da correspondência e das comunicações
telegráficas, de dados e das comunicações
telefônicas, salvo, no último caso, por ordem
judicial, nas hipóteses e na forma que a lei
estabelecer para fins de investigação criminal ou
instrução processual penal”. Nesse sentido tem
decidido o STF: “A ausência de autuação da
interceptação telefônica, em descompasso com o
art. 8.º, cabeça, da Lei n.º 9.296/1996, caracteriza
irregularidade incapaz de torná-la ilícita” (HC
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128.102, rel. min. Marco Aurélio, julgamento em
9/12/2015, Primeira Turma, DJE de 23/6/2016).
No caso, a ordem partiu de juiz flagrantemente

incompetente em procedimento de execução fiscal,
e não em sede de investigação criminal ou processo
penal, como autoriza excepcionalmente a CF. Desse
modo, verifica-se que a violação ao sigilo telefônico
no caso foi acompanhada da ofensa ao princípio do
juiz natural (STF. RHC 80197/GO, rel. min Néri da
Silveira, Segunda Turma, DJ 29/9/2000; Inq
3732/DF, rel. min. Cármen Lúcia, Segunda Turma,
DJe 22/3/2016), configurando ordem
manifestamente ilegal cujo cumprimento poderia
ser recusado pela autoridade em respeito à CF e à
lei que regulamenta a interceptação das
comunicações telefônicas. Inviável a prisão do
funcionário da companhia telefônica que
legitimamente recusou-se a fornecer as gravações.
2 Ilicitude da prova, irradiação dos efeitos da

ilicitude e invalidade dos atos posteriores
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O comando judicial, além de incorrer em clara
ilegalidade e violar o sigilo das comunicações
telefônicas, autorizou, sem competência
jurisdicional para tanto, a coleta de informações e
provas derivadas das gravações telefônicas obtidas,
o que configura a contaminação de todas as demais
provas eventualmente colhidas. Nesse sentido é a
jurisprudência do STF e a doutrina de Gilmar
Mendes e Paulo Branco: “Com relação às gravações
de conversas telefônicas, a jurisprudência do STF
assentou-se no sentido de que a prova obtida por
interceptação não autorizada pelo Judiciário, nos
termos da Lei n.º 9.269/1996, é imprestável e que
as evidências que dela decorram padecem da
mesma falta de serventia processual. Acolheu-se a
doutrina do fruits of the poisonous tree. Antes da lei
de 1995, nenhuma escuta era admissível” (Gilmar
Mendes e Paulo Branco. Curso de Direito
Constitucional. 12.ª ed. São Paulo: Saraiva, 2017,
p. 294). Assim, o próprio juiz ou o tribunal a que ele
está vinculado deve declarar a nulidade da prova
ilícita colhida via interceptação e invalidar os atos
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subsequentes que decorram da violação ao direito
fundamental ao sigilo telefônico.
3 Inconstitucionalidade da busca e apreensão

genérica e inviolabilidade do domicílio
profissional dos advogados
Por fim, há de se registrar que a ordem judicial

incorreu em ofensa à garantia constitucional de
inviolabilidade tanto da pessoa jurídica executada
quanto de seu representante legal e dos advogados
que a patrocinam no juízo federal das execuções
fiscais. Sabe-se que, apesar de a inviolabilidade de
domicílio não ser um direito absoluto, especialmente
quando presente o mandado judicial, a ordem que
autoriza a sua expedição não pode ser genérica,
devendo especificar o que constitui a busca — não
pode converter-se em devassa (STF. HC 95.009,
rel. min. Eros Grau, j. 6/11/2008, P, DJe de
19/12/2008), à luz do art. 243 do CPP, sem excluir
outros dispositivos do Estatuto da OAB, ao tratar-se
de advogado. Além disso, ainda que fosse válida a
interceptação telefônica aqui tratada, não seria
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admissível o seu uso para finalidades distintas da
hipótese de cometimento dos crimes a que fez
referência o juiz que a autorizou para incluir outros
objetos ou investigados, como é o caso dos
advogados (STF. Inq 3.014 AgR, rel. min. Marco
Aurélio, j. 13/12/2012, P, DJe de 23/9/2013), cujos
endereços profissionais estão igualmente protegidos
pela cláusula da inviolabilidade de domicílio,
conforme reiteradamente tem decidido o STF, que
autoriza a exceção da busca e apreensão apenas e
tão-somente quando há fundada suspeita que os
próprios advogados praticam o crime sob o pretexto
do exercício da profissão (STF. Inq 2.424/RJ, rel.
min. Cezar Peluso, DJe 25/3/2010).
Obs. 1 - Considerando que a situação hipotética

descreve que não houve qualquer “especificação do
conteúdo da busca e apreensão”, não se aplica o
julgamento do STF que conferiu margem de
discricionariedade da autoridade policial, em face da
impossibilidade de indicação, ex ante, de todos os
bens passíveis de apreensão no local da busca (Pet
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5173 AgR, Rel. Min. DIAS TOFFOLI, Primeira Turma,
julgado em 30/09/2014).
Obs. 2 – Considerações sobre a conduta da

autoridade policial frente à ordem judicial ou
eventuais teses jurídicas, como a responsabilidade
civil do Estado pela ordem manifestamente ilegal,
serão levadas em conta somente para fins de
demonstração de domínio de conhecimento.
Quesito 2.1
0 – Não apresenta ocorrência da ofensa à

inviolabilidade do sigilo das comunicações nem o
princípio do juiz natural.
1 – Apresenta ambos, mas não justifica

suficientemente com base na legislação e
jurisprudência nenhum deles.
2 – Apresenta e justifica apenas um dos aspectos da

cobrança inviolabilidade do sigilo das comunicações
ou princípio do juiz natural.
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3 – Apresenta ambos os aspectos, mas justifica
suficientemente apenas um deles.
4 – Apresenta e justifica, com base na legislação e

jurisprudência, a ocorrência da ofensa à
inviolabilidade do sigilo das comunicações e o
princípio do juiz natural.
Quesito 2.2
0 – Não apresenta a ocorrência da ilicitude da prova

com a irradiação dos efeitos da ilicitude e invalidade
dos atos posteriores.
1 – Apresenta ambos, mas não justifica

suficientemente com base na doutrina e
jurisprudência nenhum deles.

cobrança ilicitude da prova com a irradiação dos
efeitos da ilicitude ou invalidade dos atos
posteriores.

suficientemente apenas um deles.
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4 – Apresenta e justifica, com base na doutrina e
jurisprudência, a ocorrência da ilicitude da prova
com a irradiação dos efeitos da ilicitude e invalidade
dos atos posteriores.
Quesito 2.3
0 – Não apresenta a ocorrência da

inconstitucionalidade da busca e apreensão genérica
e inviolabilidade do domicílio profissional
dos advogados.
1 – Apresenta apenas um dos aspectos, mas não o

justifica suficientemente

cobrança inconstitucionalidade da busca e
apreensão genérica ou inviolabilidade do domicílio
profissional dos advogados

suficientemente apenas um deles
4 – Apresenta e justifica, com base na

jurisprudência, a ocorrência da inconstitucionalidade
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da busca e apreensão genérica e inviolabilidade do
domicílio profissional dos advogados.
TEMA : Poder de Polícia (Direito

Administrativo)
Considerando que o texto precedente tem caráter

unicamente motivador, redija um texto dissertativo
atendendo ao que se pede a seguir.
1 Discorra sobre o conceito de poder de polícia e

cite dois exemplos de atos administrativos que
expressam esse poder. [valor: 1,20 ponto]
2 Discorra sobre os ciclos ou fases do poder de

polícia. [valor: 1,20 ponto]
3 Apresente as distinções entre polícia

administrativa e polícia judiciária explicitando, para
cada uma dessas polícias: o objeto de incidência, as
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infrações tratadas e os órgãos competentes para
seu exercício. [valor: 1,40 ponto]
TEMA : Poder de Polícia (Direito

Administrativo)
Padrão de Resposta
1 Conceito e exemplos do poder de polícia
O poder de polícia foi previsto expressamente pelo

art. 78 do Código Tributário Nacional: “considera-se
poder de polícia a atividade da administração
pública que, limitando ou disciplinando direito,
interesse ou liberdade, regula a prática de ato ou
abstenção de fato, em razão de interesse público
concernente à segurança, à higiene, à ordem, aos
costumes, à disciplina da produção e do mercado,
ao exercício de atividades econômicas dependentes
da concessão ou autorização do poder público, à
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tranquilidade pública ou ao respeito à propriedade e
aos direitos individuais ou coletivos”. De acordo com
Maria Sylvia Di Pietro (Direito Administrativo,
2017), o poder de polícia é “a atividade do Estado
consistente em limitar o exercício dos direitos
individuais em benefício do interesse público”. Em
resumo, o poder de polícia é o poder de que dispõe
a administração pública para, na forma da lei,
condicionar ou restringir o uso de bens, o exercício
de direitos e a prática de atividades privadas, com
vistas a proteger o interesse público (Celso Antônio
Bandeira de Mello. Curso de Direito Administrativo,
2016). São exemplos do poder de polícia: licença
para construir, autorização para porte de arma de
fogo, imposição de multas administrativas,
apreensão de mercadorias etc.
2 Ciclos ou fases do poder de polícia
De acordo com Diogo de Figueiredo Neto (Curso de

Direito Administrativo, 2015) e Marcos Juruena
(Direito administrativo regulatório, 2009), o poder
de polícia possui “fases” ou “ciclos”:
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a) ordem de polícia: corresponde à legislação que
estabelece os limites e os condicionamentos aos
exercícios das atividades privadas e ao uso de bens;
b) consentimento de polícia: se revela na anuência

prévia da administração, quando exigida, para a
prática de determinadas atividades privadas
(licenças ou autorizações);
c) fiscalização de polícia: atividade de verificação do

adequado cumprimento das ordens de polícia ou das
regras previstas no consentimento de polícia pelo
particular;
d) sanção de polícia: atuação administrativa

coercitiva, na situação de se constatar o
descumprimento de uma ordem de polícia ou dos
requisitos e condições previstas no consentimento
de polícia.
A delegabilidade ou não de cada ciclo ou fase não

deve fazer parte de pontuação específica no quesito,
compondo, entretanto, o raciocínio jurídico utilizado
pelo candidato em sua fundamentação.
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3 Distinção entre polícia administrativa e
polícia judiciária
No que toca à distinção entre polícia administrativa

e polícia judiciária, alguns critérios devem ser
explicitados,conforme a doutrina do direito
administrativo (Celso Antônio Bandeira de Mello;
Maria Sylvia Di Pietro; Diogo de Figueiredo):
a) quanto ao objeto de incidência: a polícia

administrativa incide sobre bens, serviços ou
atividades privadas; a polícia judiciária
incide sobre pessoas;
b) quanto às infrações: a polícia administrativa

trata de infrações administrativas; a polícia
judiciária, de infrações criminais;
c) quanto aos órgãos competentes: a polícia

administrativa é exercida por órgãos administrativos
de caráter fiscalizador, integrantes dos mais
diversos setores da administração; a polícia
judiciária é realizada por corporações específicas
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(polícia civil e Polícia Federal).
Obs.: considerar, também, como critério válido, a

abordagem que distingue a polícia administrativa da
polícia judiciária, a natureza predominantemente
preventiva da polícia administrativa e repressiva em
relação à polícia judiciária, ou a natureza (ostensiva
e preventiva) da polícia administrativa, e a natureza
investigativa da polícia judiciária, desde que bem
diferenciado e fundamentado na doutrina.
Quesito 2.1
0 – Não apresentou informações relacionadas ao

tópico.
1 – Explicou apenas o conceito previsto no art. 78

do CTN ou conceito doutrinário.
2 – Explicou o conceito previsto no art. 78 do CTN

ou conceito doutrinário + forneceu um exemplo.
3 – Explicou o conceito previsto no art. 78 do CTN

ou conceito doutrinário + forneceu dois exemplos.
Quesito 2.2
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tópico.
1 – Explicou apenas um dos ciclos.
2 – Explicou apenas dois dos ciclos.
3 – Explicou apenas três dos ciclos.
4 – Abordou e explicou todos os quatro ciclos.
Quesito 2.3

tópico.
1 – Explicou apenas um aspecto de distinção

(quanto ao objeto de incidência).
2 – Explicou apenas dois aspectos de distinção

(quanto ao objeto de incidência + quanto às
infrações).
3 – Abordou e explicou todos os aspectos de

distinção.
(CESPE/PF/Papiloscopista/2018)
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Redação FLIX
Tema:
Considerando que os fragmentos de texto

apresentados têm caráter unicamente motivador,
redija um texto dissertativo acerca da entrada de
imigrantes no Brasil, discutindo estratégias para a
prevenção de crimes e de violências envolvendo
imigrantes no país, tanto na condição de agentes
quanto na de vítimas.
(CESPE/PF/Papiloscopista/2018)
O candidato deve, a partir dos textos motivadores,

redigir um texto dissertativo com boa apresentação,
com legibilidade, respeito às margens e indicação
de parágrafos, e deve abordar os aspectos
propostos com boa organização das ideias em texto
estruturado.
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Quanto à progressão textual, para obter nota
máxima no quesito 2.1, o candidato deve
apresentar texto dissertativo, com introdução,
desenvolvimento e conclusão acerca do tema, com
boa progressão textual (reiteração de itens lexicais,
paralelismos, paráfrases, recorrências, recursos
relacionados a mecanismos de coesão e
manutenção do tema etc.). O texto que obtiver
somente uma das partes (introdução ou
desenvolvimento ou conclusão) e progressão textual
insuficiente receberá a nota mínima. Para os textos
com duas partes, ou seja, introdução e
desenvolvimento sem conclusão, ou
desenvolvimento e conclusão sem introdução ou
introdução e conclusão sem desenvolvimento, com
progressão parcial, receberá a nota mediana do
quesito.
Em relação ao quesito 2.2, para obter nota

máxima no quesito, o candidato deve apresentar
discussão acerca da entrada de imigrantes no Brasil
de forma consistente e bem estruturada, com
exemplos e/ou fatos.
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O texto que somente informar acerca da entrada de
imigrantes no Brasil receberá a nota mínima. O
texto que apresentar informação tangencial acerca
da entrada de imigrantes no Brasil receberá a nota
mediana.
Em relação ao quesito 2.3, para obter nota

máxima no quesito, o candidato deverá abordar
duas ou mais estratégias, de forma consistente e
completa, para a prevenção de crimes e de
violências envolvendo imigrantes, tanto na condição
de agentes quanto na de vítimas. O texto que
apresentar somente uma estratégia receberá a nota
mínima. O texto que apresentar duas estratégias
sem desenvolver completamente receberá a nota
mediana.
(CESPE/PF/Escrivão/2018)
Tema:
Em seu texto, posicione-se, de forma clara e

fundamentada, a respeito da redução da maioridade
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penal [valor: 4,00 pontos] e discuta os seguintes
aspectos:
1 )proteção da criança e do adolescente pelo

Estado; [valor: 2,80 pontos]
2) redução/aumento da violência e tratamento dos

adolescentes em conflito com a lei como adultos;
3) papel do poder público na elaboração de políticas

sociais com potencial de reduzir o envolvimento de
adolescentes com a violência no Brasil. [valor: 2,80
pontos]
(CESPE/PF/Escrivão/2018)
Em linhas gerais, o candidato deverá abordar o

tema, posicionando-se favorável, ou não, à redução
da maioridade penal.
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Quesito 2.1 - Proteção integral da criança e do

adolescente pelo Estado
A redução da maioridade penal é tema bastante

discutido, especialmente com a Proposta de Emenda
à Constituição (PEC) 33/2012, que tramita em
conjunto com outras três propostas (74/2011,
21/2013 e 115/2015). A doutrina da proteção
integral é o que caracteriza o tratamento jurídico
dispensado pelo direito brasileiro a crianças e
adolescentes, cujos fundamentos encontram-se no
próprio texto constitucional, em documentos e
tratados internacionais e no Estatuto da Criança e
do Adolescente (ECA). Essa doutrina exige que os
direitos humanos de crianças e adolescentes sejam
respeitados e garantidos de forma integral e
integrada, mediante a operacionalização de políticas
de natureza universal, protetiva e socioeducativa. A
definição do adolescente como a pessoa entre 12 a
18 anos incompletos implica a incidência de um
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sistema de justiça especializado para responder a
infrações penais quando o autor é adolescente. A
imposição das medidas socioeducativas, e não das
penas criminais, relaciona-se justamente com a
finalidade pedagógica que o sistema deve alcançar,
e decorre do reconhecimento da condição peculiar
de desenvolvimento em que se encontra o
adolescente.
Para receber nota máxima no quesito, o candidato

deve discorrer sobre a proteção da criança e do
adolescente e mencionar o papel do Estado nessa
temática. Se o candidato não discorrer sobre a
questão da proteção integral da criança e do
adolescente pelo Estado, receberá nota 0 (zero) no
quesito. Porém, receberá nota mediana no quesito
se discorrer sobre a proteção da criança e do
adolescente, mas sem mencionar o papel do Estado
nessa temática.
Quesito 2.2 - Redução/aumento da violência e

tratamento dos adolescentes em conflito com
a lei como adultos
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Um aspecto bastante discutido no âmbito da
redução da maioridade penal é a redução/o
aumento da violência. Há quem defenda que a
redução agravaria a violência — publicação do
jornal norte-americano New York Times mostrou
que tratar adolescente como adulto pode resultar
em agravamento da violência, pois adolescentes
que cumpriram penas em penitenciárias voltaram a
delinquir, de forma ainda mais violenta, inclusive se
comparados com aqueles que foram submetidos à
justiça especial da infância e da juventude —, e há
quem defenda que a redução da maioridade penal
reduziria a violência — por coibir a prática de
crimes.
O candidato que abordar, de forma clara e coerente,

a questão da redução/do aumento da violência e
sua relação com o tratamento dos adolescentes em
conflito com a lei como adultos receberá a nota
máxima no quesito.
Se o candidato não abordar a questão da

redução/do aumento da violência e sua relação com
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o tratamento dos adolescentes em conflito com a lei
como adultos receberá nota 0 (zero) no quesito.
Para receber a nota mínima, o candidato deve

abordar a questão da redução/do aumento da
violência, mas semestabelecer relação clara e
coerente entre esse fenômeno e o tratamento dos
adolescentes em conflito com a lei como adultos.
Se o candidato abordar a questão da redução/do

aumento da violência, mas estabelecer relação
parcial entre esse fenômeno e o tratamento dos
adolescentes em conflito com a lei como adultos
receberá a nota mediana.
Quesito 2.3 – Papel do poder público na

elaboração de políticas sociais com potencial
real de reduzir o envolvimento de
adolescentes com a violência no Brasil
Políticas sociais possuem potencial real para
reduzir o envolvimento dos adolescentes com
a violência no Brasil.
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É de conhecimento geral que as causas da violência,
como as desigualdades sociais, o racismo, a
concentração de renda e a insuficiência das políticas
públicas, não se resolvem com a adoção de leis
penais mais severas, mas, sim, exigem medidas
capazes de romper com a banalização da violência e
seu ciclo perverso. Medidas de natureza social,
como a educação e, mesmo, a prevenção, têm
demonstrado sua potencialidade para diminuir a
vulnerabilidade de centenas de adolescentes ao
crime e à violência.
O candidato que não apresentar informações

relacionadas ao tópico proposto receberá nota 0
(zero) no quesito.
Se o candidato discorrer sobre o papel do poder

público na elaboração de políticas sociais de forma
genérica e não relacionada à redução do
envolvimento de adolescentes com a violência no
Brasil, receberá a nota mínima.
Caso o candidato discorra sobre o papel do poder

público na elaboração de políticas sociais com
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potencial de reduzir o envolvimento de adolescentes
com a violência, mas não enfoca o contexto
específico do Brasil, receberá nota mediana.
Para receber a nota máxima no quesito, o candidato

deverá discorrer, de forma clara e coerente, sobre o
papel do poder público na elaboração de políticas
sociais com potencial real de reduzir o envolvimento
de adolescentes com a violência no contexto
específico do Brasil.
Quesito 2.4 Posicionamento claro em defesa

de ponto de vista favorável ou contrário à
redução da maioridade penal no Brasil
O desenvolvimento contrário à redução da

maioridade penal pode abordar os problemas
estruturais brasileiros como justificativa, tais como:
desigualdade social, que atinge principalmente os
adolescentes negros e pobres, de modo que
condená-los agravaria o racismo e a marginalização
desse grupo social; baixa escolaridade e,
consequentemente, oferta precária de emprego a
jovens carentes; modelo prisional brasileiro, cujas
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penitenciárias não estão preparadas para
ressocializar adultos, tampouco estariam adequadas
para receber adolescentes e jovens.
Em relação à imputabilidade penal de crianças e

adolescentes pelo cometimento de crimes, a defesa
em favor da redução da maioridade penal pode
considerar, entre outros aspectos: discernimento,
sob o argumento (desde que fundamentado e
plausível) de que um jovem de 16 a 18 anos de
idade tem condições de diferenciar o que é certo do
que é errado, sendo, assim, plenamente capaz de
ser responsabilizado por um crime hediondo;
insuficiência das medidas punitivas existentes, como
o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), que
não conseguem frear a criminalidade cometida pelos
adolescentes e, por isso, vários deles utilizam-se
dessa “fragilidade” para cometer crimes; diminuição
de aliciamento de menores pelo tráfico de drogas, já
que muitos são recrutados porque os
narcotraficantes consideram brandas as medidas
aplicadas a crianças e adolescentes apreendidos.
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O candidato que não defender o ponto de vista
relacionado à redução da maioridade penal no Brasil
e(ou) defender o ponto de vista relacionado à
responsabilidade penal em outros países, sem
enfocar o Brasil, não terá pontuação no quesito.
Se o candidato apresentar posicionamento em

defesa de ponto de vista favorável ou contrário à
redução da maioridade penal no Brasil, mas justifica
tal posicionamento a partir de argumentação
incoerente ou inconsistente e(ou) não desenvolve
argumentos que justifiquem tal posicionamento,
receberá a nota mediana.

deverá apresentar posicionamento fundamentado,
coerente e organizado em defesa de ponto de vista
favorável ou contrário à redução da maioridade
penal no Brasil.
(CESPE/PF/Agente/2018)
Tema:
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A partir das ideias dos textos precedentes, que têm
dissertativo acerca do seguinte tema.
O PAPEL DA POLÍCIA FEDERAL NO

APRIMORAMENTO DA DEMOCRACIA BRASILEIRA
Em seu texto,
1 discorra sobre o papel constitucional e social da

Polícia Federal e sua relação com os direitos
humanos; [valor: 4,00 pontos]
2 cite contribuições da Polícia Federal relevantes

para a manutenção do Estado democrático de
direito, especialmente relacionadas aos direitos
humanos; [valor: 4,00 pontos]
3 apresente sugestões de implantação de ações

e(ou) projetos que possam contribuir futuramente
para o aprimoramento da democracia brasileira.
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(CESPE/PF/Agente/2018)
Padrão de resposta:
O candidato deve ser capaz de estruturar o seu

texto em conformidade com os padrões gerais da
tipologia textual dissertativa, respeitando os fatores
de textualidade essenciais, com coesão e coerência.
Espera-se que seja realizada no texto uma

discussão a respeito das relações entre o papel
constitucional e social da Polícia Federal no contexto
brasileiro, considerando-se a história recente do
país, notadamente a partir da promulgação da
Constituição Federal de 1988, conforme sugerem os

textos motivadores.
O candidato que na apresentação considerar apenas

um dos aspectos (papel constitucional, ou papel
social, ou relação com os direitos humanos)
receberá a nota mínima do quesito.
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O candidato que apresentar o papel constitucional e
social da Polícia Federal e sua relação com os
direitos humanos de forma superficial ou que
apresentar o papel constitucional e social da Polícia
Federal, mas não o relaciona com a temática dos
direitos humanos receberá nota parcial.
Para receber nota máxima no quesito 2.1, o

candidato deve apresentar, de forma consistente, o
papel constitucional e social da Polícia Federal e sua
relação com os direitos humanos.
No quesito 2.2, o candidato deve ser capaz de citar

contribuições da Polícia Federal à garantia dos
direitos humanos e ao aprimoramento da
democracia brasileira, dissertando sobre a
importância dessas contribuições no atual quadro
histórico brasileiro.
O candidato que não realizar a apresentação de

atividades da Polícia Federal relevantes para a
manutenção do Estado democrático de direito,
especialmente relacionadas aos direitos humanos,
receberá nota 0 (zero) no quesito.
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O candidato que apresentar apenas uma atividade e
não relacionar à temática dos direitos humanos, ou
que apresentar mais de uma atividade, porém não
relacionadas à temática dos direitos humanos ou
que apresentar apenas uma atividade relacionada à
temática dos direitos humanos ou apenas cita
atividades sem discuti-las receberá nota mediana.

deverá apresentar e discutir, de modo consistente,
mais de uma atividade relacionada à temática dos
direitos humanos.
Quanto ao quesito 2.3, espera-se que o candidato

seja capaz de formular propostas de intervenção
relacionadas à temática, visando contemplar aquilo
que no tema está proposto como “aprimoramento”
futuro da democracia brasileira.
O candidato que apresentar apenas uma sugestão

não relacionada à temática ou apresentar mais de
uma sugestão, porém não relacionada à temática
receberá a nota mínima.
Redação FLIX
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Redação FLIX
O candidato que apresentar apenas uma sugestão
relacionada à temática ou apenas cita sugestões
sem discuti-las receberá nota mediana.
Receberá a nota máxima o candidato que

apresentar e discutir mais de uma sugestão
relacionada à temática.
Redação FLIX
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Redação FLIX
Lista de Espera –Redação FLIX– Redação Discursiva
Prof. Hansk Carvalho
Objetivo
Por meio de encontros presenciais quinzenais, treinar os principais temas já
propostos, com discussão e correção de textos, a fim de alcançar excelentes
notas nas provas discursivas.
Método
Encontros presenciais para debater temas, além de correções online, com
feedback individual.
Duração
6 meses (com encontros quinzenais).
Quantidade de Textos
Dois textos por mês, contabilizando, no mínimo 12 textos.
Plataforma de envio
Os textos devem ser enviados sempre via email:
Das Correções:
O aluno recebe dezenas de temas de redação da banca e da carreira. Então,
o aluno escolhe um dos temas e envia, ao professor, para deferir se o tema
é plausível. A partir do deferimento do professor, o aluno pode iniciar a
redação do texto.
Como o aluno deve treinar

Após o deferimento do tema, o aluno deve: estudar acerca do tema, sobre
todos os tópicos; no dia seguinte, sem consultar o material, sem contato
com celular, mídias sociais ou internet, o aluno deve redigir seu texto com
cronômetro ao lado. Ao final, deve escrever, em local específico da folha de
redação, o tempo total, a fim de, a cada texto produzido, diminuí-lo.
Envio via email
O aluno, após confeccionar o texto, envia foto/scanner do texto, de
preferência com boa resolução, ao email do professor:
hanskcarvalho@hotmail.com Ademais, avise, via whatsapp, ao professor
que já enviou.
Local dos Encontros

Taguatinga Centro, Brasília, a 100m da estação do metrô, Praça do Relógio,
no IGETRAN.
Tempo para correção
Redação FLIX
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Redação FLIX
Devido à excessiva demanda de aulas, textos para corrigir e plantões (o
professor é servidor), o professor tem até 7 dias úteis para enviar foto e
feedback via áudio ao aluno;
Do feedback
Tendo o professor corrigido, enviará ao aluno, via whatsapp, foto e áudio.
Na foto, haverá especificação de erros em detalhes e a nota atribuída. No
áudio, o professor citará, explicando, todos os erros de português, além de
recomendação acerca do assunto, para ser melhorado no próximo texto.
WhatsApp (grupo exclusivo)

O aluno fará parte de um grupo exclusivo de WhatsApp para conversa
estrita sobre os temas da redação.
LIVE (exclusiva)
Na semana que não houver aula, o aluno terá acesso à Live exclusiva, em
um instagram de perfil privado, no qual só participarão alunos FLIX, com
duração mínima de 30 minutos para tirar dúvidas.
Perfil do professor: @prof.hansk
Perfil Exclusivo: @prof.hanskflix
Redação FLIX
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Redação FLIX
Pacotes:
Prata Quantidade Duração Investimento

ALPHA 2 (cada mês) 6 meses 247,00 R$
CORREÇÕES
(apenas)
BRAVO 2 (cada mês) 6 meses 197,00 R$
Lives
(apenas)
CHARLIE 2 (cada mês) 6 meses 247,00 R$
Encontros
(apenas)
DELTA Dicas e materiais 6 meses 97,00 R$
WhatsApp semanais
(apenas)
Ouro Quantidade Duração Valor total
Correções+
Lives+
BRAVO 2 (cada mês) 6 meses 347,00 R$
Encontros+
WhatsApp+
CHARLIE 2 (cada mês) 6 meses 357,00 R$
Lives+
Encontros+
DELTA 2 (cada mês) 6 meses 397,00 R$
Correções+
Lives+
WhatsApp+
Pacote Diamante Quantidade Duração Valor total
Correções+
Lives+
Encontros+
WhatsApp+
Redação FLIX
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Redação FLIX
Início
Imediato: A partir do mínimo de 20 alunos. O aluno será avisado
Vagas limitadas
Máximo de 30 alunos.
Forma de pagamento
Depósito em conta ou cartão dividido em até 3x (com taxas)
Envie seu nome completo + foco, via whatsapp, para: (61)9 8290-1819
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Redação FLIX
Alguns alunos aprovados por meio da consultoria
Hansk Carvalho 9,7 Policial Civil – 2015
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Thiago -9,47 - Polícia Militar do Distrito Federal
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Caroline Viana 9,73 PMDF Polícia Militar do Distrito Federal
Lucas Daniel: 10,00 Polícia Militar do Distrito Federal

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Hugo Aragão: Polícia Militar da Bahia 74/100

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Débora Matos 8,13 Superior Tribunal de Justiça
Redação FLIX
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Redação FLIX
Prof. Hansk Carvalho | Dissertação/ Estudo de Caso) Folha Definitiva
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Redação FLIX
Aluno:_______________________ ______________________________Tempo para redigir:________
Concurso/prova:________________________ ________________________________________
Tema abordado:_______________________________________________________________
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56
54
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59
60
Atenção: Esta é a folha definitiva. Portanto, escreva tanto o seu rascunho quanto seu texto principal nela. Observe que
as linhas têm espaçamento menor, visto que a folha-padrão da sua banca também. Se possível, tire dezenas de
fotocópias para treinar.
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CESPE - Critérios de Correção
1 -Apresentação e estrutura textual (legibilidade, respeito às margens e indicação de 0 -1,00 Nota
parágrafos)
2 – Conhecimento do tema (em regra, são dois ou três tópicos)
Tópico a) 0-13,00
Tópico b) 0-13,00
Tópico c) 0-13,00
Total:
IADES/IBRAE- Critérios de Correção
Tópico Valor: Nota
Tema/Texto (TX) 0,0-2,5
Coerência Argumentativa (CA): 0,0-2,5
Argumentação (AR): 0,0-2,5
Elaboração Crítica (EC): 0,0-2,5
Total de Linhas (TL): Número de Erros (NE): 10,00
Fundação Carlos Chagas - Critérios de Correção

Valor: Nota
Conteúdo: 0,0–40,00
Estrutura: 0,0 -30,00
Expressão: 0,0- 30,00
Total: 100
IDECAN- Critérios de Correção

Valor Nota
Aspectos macro estruturais: 0,0 -10,00
Aspectos micro estruturais: 0,0-10,00
Total: 20,00
ERRO (LINHAS)  0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Acentuação:
Grafia:
Regência:
Pontuação:
Concordância:
Propriedade vocabular:
Paralelismo:
Trecho Confuso:
Clareza:
Coesão:
Palavra evitável:
Palavra mal usada:
Maiúscula incorreta
Minúscula incorreta
Morfossintaxe:
Atenção:
Tópico para melhor ao seu texto Parágrafo
Tópico 1 2 3 4 5 6 7 8
Releia o parágrafo com atenção às vírgulas e aos acentos gráficos esquecidos.
Cite o artigo da lei.
Cite o nome da lei.
Use o nome do doutrinador.
Cite a fonte de pesquisa da informação (site, livro, autor).
Seja mais direto, use menos palavras.
Use mais conjunções.
Evite informações sem fundamentar.
Dê mais exemplos.
Falto responder ao tópico proposto.
Cite informações que sejam relativas ao tema.
Responda apenas ao que se pede. Cuidado com informações irrelevantes.
Escreva mais informações sobre o tópico.
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REDAÇÃO

@prof.hansk Contato: hanskcarvalho@hotmail.com

Considerando que os textos precedentes têm

A REALIDADE PRISIONAL FEMININA NO BRASIL:

É POSSÍVEL DEVOLVER A DIGNIDADE À MULHER

Em seu texto, posicione-se claramente em relação à

1 o encarceramento como reparação social pelo

3 o papel da mulher na sociedade e na família no

pelos filhos. [valor: 2,00 pontos]

Quanto ao desenvolvimento do tema, o candidato

a capacitação profissional etc.

Não se posicionou claramente em relação à

Aspectos 2.2, 2.3 e 2.4

Não abordou o aspecto.

Mencionou o aspecto, mas não o desenvolveu.

Desenvolveu o aspecto de forma inconsistente ou

Desenvolveu o aspecto, articulando-o com o tema e

Maurício, estudante com vinte e três anos de idade,

Com base na situação hipotética apresentada

< Discorra sobre o furto privilegiado e sobre o furto

< Responda se Maurício consumou o furto,

< Esclareça se a devolução da coisa furtada é

[valor: 5,00 pontos]

Considerando que o fragmento de texto acima tem

O CERCO ÀS ARMAS COMO ESTRATÉGIA DE

Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os

< percepções diversas acerca das armas, de

< limitações de uma medida legal como a proibição

Consoante o Código Penal, o crime de furto está

No que concerne ao furto, o art. 155 cita com a

Quando ao delito, houve furto na forma consumada,

Quando a possibilidade de devolução da coisa como

< defina o crime de contrabando e indique, em

< comente acerca das principais mercadorias e

< explane a respeito dos problemas decorrentes do

< sugira medidas e ações efetivas das forças

O Brasil, sendo uma nação de com grande fluxo

No que concerne a definição do crime de contrava

João foi indiciado em inquérito policial (IP), e, no

Acerca da situação hipotética acima apresentada e

1 Apresente o conceito e a finalidade do IP. [valor:

2 Descreva as características do IP. [valor: 4,00

3 Comente sobre o valor probatório do IP. [valor:

4 A instauração de IP é indispensável? [valor: 2,00

6 Na situação considerada, há fundamento legal

1 Conceito e finalidade do inquérito policial (IP): é o

para a apuração de uma infração penal e de sua

A finalidade do IP é a apuração de fato que

2 Características do IP: o IP é procedimento escrito,

oficiosidade, autoritariedade e indisponibilidade.

3 Valor probatório do IP: o IP tem conteúdo

4 Indispensabilidade do IP: o IP não é uma fase

5 Possibilidade de o juiz decretar de ofício a prisão

ofício a prisão temporária de indiciado, a qual

6 Se o defensor tem direito de acesso a todos os

No curso de uma investigação policial, atendendo a

Considerando a situação hipotética acima

1 Natureza jurídica da busca e apreensão, seus

2 Requisitos para o cumprimento da busca e